第一篇：2014寒假社區服務活動實踐

隨著社會的發展，農村的村民生活水平在逐漸提高，家庭里各種電器種類和數目日益增多，用電量也不斷在增大。但電氣線路的容量沒有增大，電路的設施和安裝沒有跟上，再加上有的人缺乏安全用電的常識，有的人是麻痹大意。近幾天，農村家庭里時常發生因電引火，給生命和財產帶來了損失。我認為安全用電應從學生抓起，因為各家各戶都有學生，可以依靠學生宣傳安全用電常識，特別是家庭安全用電更為重要。

所以，我認為安全用電應從學生抓起，因為各家各戶都有學生，可以依靠學生宣傳安全用電的常識，特別是家庭用電更為重要。

那我就有一些安全用電小常識跟大家講一講：

1、用電線路及電氣設備絕緣必須良好，燈頭、插座、開關等的帶電部分絕對不能外露，以防觸電。

2、不要亂拉亂接電線，以防觸電或發生火災。

3、不要站在潮濕的地面上移動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器；禁止用濕手接觸帶電的開關；禁止用濕手拔、插電源插頭；拔、插電源插頭時手指不得接觸觸頭的金屬部分；也不能用濕手更換電氣元件或燈泡，以防觸電。

4、保險絲選用要合理，切忌用銅絲、鋁絲或鐵絲代替，不得在帶電情況下（未拉開刀閘）更換保險絲，以防發生火災和人生事故。

5、檢修或調換燈頭，即使開關斷開，也切忌用手直接觸及，以防觸電。

6、如遇電器發生火災，要先切斷電源來搶救，切忌直接用水撲滅，以防觸電。

7、發現有人觸電，千萬不要用手去拉觸電人，應先設法趕快拉斷開關和用干燥木棍、干燥竹竿挑開電線，立即用正確的人工呼吸或胸外心臟擠壓法進行現場急救。

8、電線斷落時不要靠近，要派人看守，并趕快找供電所處理。

9、對經常使用的家用電器，應保持其干燥和清潔，不要用汽油、酒精、肥皂水、去污粉等帶腐蝕或導電的液體擦抹家用電器表面。

10、家用電器損壞后要請專業人員或送修理店修理，嚴禁非專業人員在帶電情況下打開家用電器外殼。

11、移動家用電器時一定要切斷電源，以防觸電。

12、家用電器通電后發現冒火花、冒煙或有燒焦味等異常情況時，應立即停機并切斷電源，進行檢查。

13、電源線不要拖放在地面上，以防電源線絆人，并防止損壞絕緣。

14、家用電器與電源連接，必須采用可開斷的開關或插接頭，禁止將導線直接插入插座孔。

15、燒斷保險絲或漏電開關動作后，必須查明原因才能再合上開關電源，任何情況下不得用導線將保險短接或者壓住漏電開關跳閘機構強行送電。

16、雷雨天行走不要用手觸摸樹木、電桿及電桿拉線，以防觸電。

17、電源開關外殼和電線絕緣有破損不完整或帶電部分外露時，應立即找電工修好，否則不寒假社區服務活動實踐

準使用。

18、電源線避免過負荷使用，破舊老化的電源線應及時更換，以免發生意外

19、禁止在電桿的拉線上拴牲口、拴繩、涼東西，以免引起觸電。

20、電源插頭、插座應布置在幼兒接觸不到的地方，并經常給家中的老人和孩子講解家庭安全用電常識，增強老人和孩子的自我保護能力。

這次活動，較好地達成了預期的目標，同學們的收獲很大，主要表現在：首先，學生們在活動中通過主動的探索，系統地了解了“家庭電路與農村安全用電”的知識，還培養了學生探索科學知識的興趣。

其次，通過活動，同學們親歷了查閱文獻，上網查詢和實地調查，以及數據整理和統計等工作，培養了學生們開展科學研究和從事社會實踐活動的能力，提高了學生們從事科技實踐活動的興趣。最后，通過這次活動讓同學們更深刻地了解了“農村安全用電”問題的重要性。

活動總結時讓同學們談談體會，同學們紛紛說：一定要把安全用電問題放在首位，不僅自己注意，而且要做好宣傳工作，為提高全民的安全用電意識做出自己的貢獻。

第二篇：社區服務寒假實踐報告

XX大學經濟學院 寒假社會實踐報告

主題：走進社區，走近社會

目的：服務社區體驗社會鍛煉才能

形式：走進社區居委會，與工作人員一起為社區工作 地點：XX小區

XXXXXX

2011年2月

一.實踐目的：

大學生參與國家支持的社會實踐活動，是當年五四青年開創的“走向社會深入民眾”光榮傳統的延續與繼承。可以讓大學生接近社會，更好的了解社會，鍛煉能力，讓大學生成為符合社會要求的人才。

二.前期準備工作：

為完成這一目的，我們提前起草了方案，并積極參與到其中。配備了統一服裝，公布了主意事項。

三．報告正文

為了讓大學生接近社會，更好的了解社會，鍛煉能力，濟南大學舉辦了社會實踐活動。濟南大學經濟學院的同學們走入了燕山社區，走入居委會，與居委會的工作人員們一起工作。

一進入燕山社區，我們就被優雅的環境，祥和的氛圍，濃郁的文化氣息所吸引。小區綠化的很好，別致的小橋流水，充滿綠意的樹木草地，一片生機盎然。清晨的陽光下，社區的居民們悠閑地晨練，孩子們盡情嬉戲，流水淙淙，微風習習，到處是歡聲笑語。

走進居委會，居委會主任歡迎與鼓勵的話語讓我們倍感親切。簡單參觀了一下居委會的辦公室，現代化的社區就是不一樣，有公共閱覽室、網絡教學中心、微機室，甚至還有古箏、鋼琴等樂器供小區居民習練。社區服務中心把健身房、圖書閱覽室、樂器室、創作室等向社區群眾免費開放中午在居委會里，常常能聽到優雅的琴聲，在打掃微機室等地方時，也總能看到社區里許多老人在這里上網，看到的人都忍不住感慨：現代社區，現代生活，就是不一樣。小區的居委會很

人性化，提供了很多便利，包括幼兒興趣愛好班，英語學習班等，幫助居民們發展業余愛好，享受空閑的時光。

主任給我們布置了幾項任務：社區精神文明質量調查、會議準備工作。社區中樓房比較多，住的人口也多，情況復雜，無疑給調查工作增加一定困難。在工作中，我們與居委會的工作人員一起入戶，挨家挨戶的記錄、統計信息。文明質量調查，我們統計調查問卷，并對每項進行推敲，推測其中的原因和居民的想法，順利完成工作。在會議準備工作中，我們認真布置會議室，進行衛生的打掃，確保了社區會議的順利舉行。

在空閑的時間里，我們帶著居委會工作人員為我們提供的小鏟子進行了“服務社區，清楚牛皮癬”活動，為社區的整潔有序做出了一份貢獻，在志愿服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子，小區負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。我們與小區居民進行互動，溝通，為建設和諧、文明的社區起到了一定的積極作用。

三.實踐總結：

1.我們真正看到了基層工作的不易。許多大學生想考公務員，覺得穩定又輕松，其實公務員的工作真的不容易。工作量大，而且比較辛苦。

2.無論什么工作，都需要與人溝通。這次社會實踐，讓我們鍛煉了與人溝通交流的能力，更鍛煉了吃苦耐勞的意志，促進大學生素質的全面提升。烈日當頭，汗流浹背，數日的奔波都已不重要，重要的是我們鍛煉到了自己，學到了東西。從而認識到了社區工作的壓力，為我們將來踏入社會打下了基礎。

3.了解國情，增強了社會責任感和使命感。大學生長時間生活在象牙塔內，難免會對國情認識不夠。而社會實踐，則在校園與社會之間架起了一座橋梁。也是促進大學生社會責任感的形成，培養大學生強烈社會責任感的重要途徑。通過組織豐富多彩的社會實踐活動引導大學生深入社會，到基層去、到群眾中去、到真正的現實環境中去，使他們在實踐的大課堂中了解社會，正確認識國情，不斷增強人民群眾的意識和觀念，培育自覺為人民服務的責任意識，進一步明確當代青年學生所肩負的歷史使命，牢固樹立國家主人翁的責任感和使命感。

4.自身與團隊相結合。社會實踐提高了同學們的組織協調能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力，從而提高了自身的綜合素質，為將來走上工作崗位打下良好的基礎。通過了解社會工作的不易，有利于端正大學生的思想認識，樹立艱苦奮斗的思想。我們經濟學院實踐團隊在社會實踐的過程中，一起學習、一起思考、一起工作，相互照應、同甘共苦，大大增強了我們的團結協作精神。同時，也提高社會活動能力、獨立工作能力和社會適應能力。

這次社會實踐活動，對我們的影響頗為深遠。通過與現實社會的接觸和體驗知道了社會的殘酷和生活的困難。從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，增強了大學生的社會責任感，并有利于提高認知能力和適應能力，激發創新能力，最終促進全面發展。

第三篇：寒假社區服務實踐報告

寒假社區服務實踐報告

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。在我們村被大學入取的準大學生可以的到村里的一筆獎學金，雖然并不多，但是也算是鼓勵了我們，而我們除了要好好學習回報大家的關心，還應該為大家做些事。可是我僅僅是一名普通的大學生，我所能做的微乎其微，只能召集幾個同屆的伙伴在年前幫助村里清掃小路，整理村部辦公室。也算是弘揚美德了踐行八榮八恥了。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”雖然我們做得是再簡單不過的事了，但是我們能為村里做一些力所能及的事，還是很高興。勞動改造人，通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，很少讓我們去做家務，即使是做了，也只是簡單的掃地，洗碗之類的。這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將三天近的活，包括掃地、除雜草，整理路邊的雜物，打掃辦公室等。

第一天整理了村部的辦公室、會議室，別看是小小的一間屋子，由于很少徹底的打掃，也的確是夠臟的，窗臺上落滿灰塵，桌子下面也都是灰塵，玻璃就像從來沒擦過一樣，總之我們整整花了一天的時間才把這辦公室給打掃干凈，最后當事情全部完成的時候，看著透亮的玻璃，干凈的窗臺，整潔的辦公桌，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

第二天和第三天我們幾個一起打掃了村里幾條主要的路，由于是“公”路，打掃的人自然沒有，路上的垃圾也多，加上年前幾天一直在下雨，掃起來還是很有難度的，不過經過我們兩天的努力，竹掃把，簸箕，鋤頭齊上陣，終于是把這幾條路給掃干凈了，路邊的雜草也清理干凈了，而且這兩天的工作量也比第一天大多了，終于掃完的時候，累并快樂著，特別是在我們工作的時候路人投來的目光，由疑惑到明白到贊許，使我們忘記了勞動的辛苦，因為我們的勞動的到了人們的肯定。似乎在我們勞動時總有一種叫做青春的力量散發出來。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下

讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在勞動的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“加油，再努力一點就會成功的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!青春，我們在前行！我付出汗水，付出辛勞，但我收獲快樂，收獲成長。我付出，我快樂！

第四篇：社區服務寒假實踐報告講解

XX 大學經濟學院 寒假社會實踐報告 主題:走進社區,走近社會 目的:服務社區體驗社會鍛煉才能

形式:走進社區居委會,與工作人員一起為社區工作 地點:XX 小區 XXX XXX 2011年 2月 一.實踐目的: 大學生參與國家支持的社會實踐活動,是當年五四青年開創的 “走向社會深入民眾” 光榮傳統的延續與繼承。可以讓大學生接近社 會, 更好的了解社會, 鍛煉能力, 讓大學生成為符合社會要求的人才。二.前期準備工作: 為完成這一目的, 我們提前起草了方案,并積極參與到其中。配 備了統一服裝,公布了主意事項。

三.報告正文

為了讓大學生接近社會,更好的了解社會, 鍛煉能力,濟南大學 舉辦了社會實踐活動。濟南大學經濟學院的同學們走入了燕山社區, 走入居委會,與居委會的工作人員們一起工作。

一進入燕山社區,我們就被優雅的環境,祥和的氛圍,濃郁的文 化氣息所吸引。小區綠化的很好,別致的小橋流水,充滿綠意的樹木 草地,一片生機盎然。清晨的陽光下, 社區的居民們悠閑地晨練,孩 子們盡情嬉戲,流水淙淙,微風習習,到處是歡聲笑語。

走進居委會, 居委會主任歡迎與鼓勵的話語讓我們倍感親切。簡 單參觀了一下居委會的辦公室, 現代化的社區就是不一樣, 有公共閱 覽室、網絡教學中心、微機室, 甚至還有古箏、鋼琴等樂器供小區居 民習練。社區服務中心把健身房、圖書閱

覽室、樂器室、創作室等向 社區群眾免費開放 中午在居委會里, 常常能聽到優雅的琴聲, 在打掃 微機室等地方時, 也總能看到社區里許多老人在這里上網, 看到的人 都忍不住感慨:現代社區,現代生活, 就是不一樣。小區的居委會很

人性化,提供了很多便利,包括幼兒興趣愛好班,英語學習班等,幫 助居民們發展業余愛好,享受空閑的時光。

主任給我們布置了幾項任務:社區精神文明質量調查、會議準備 工作。社區中樓房比較多,住的人口也多,情況復雜,無疑給調查工 作增加一定困難。在工作中, 我們與居委會的工作人員一起入戶,挨 家挨戶的記錄、統計信息。文明質量調查,我們統計調查問卷, 并對 每項進行推敲, 推測其中的原因和居民的想法,順利完成工作。在會 議準備工作中, 我們認真布置會議室,進行衛生的打掃, 確保了社區 會議的順利舉行。

在空閑的時間里, 我們帶著居委會工作人員為我們提供的小鏟子 進行了“服務社區,清楚牛皮癬”活動,為社區的整潔有序做出了一 份貢獻,在志愿服務過程中, 我們互相合作, 互相搭配, 爭取達到較 高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子,小區負責人對我 們做了很高的評價, 對我們的服務表示非常的滿意。我們與小區居民 進行互動,溝通,為建設和諧、文明的社區起到了一定的積極作用。三.實踐總結: 1.我們真正看到了基層工作的不易。許多大學生想考公務員,覺得穩 定又輕松, 其實公務員的工作真的不容易。工作量大, 而且比較辛苦。2.無論什么工作,都需要與人溝通。這次社會實踐,讓我們鍛煉了與 人溝通交流的能力, 更鍛煉了吃苦耐勞的意志, 促進大學生素質的全 面提升。烈日當頭,汗流浹背, 數日的奔波都已不重要, 重要的是我 們鍛煉到了自己,學到了東西。從而認識到了社區工作的壓力, 為我

們將來踏入社會打下了基礎。

3.了解國情,增強了社會責任感和使命感。大學生長時間生活在象牙 塔內,難免會對國情認識不夠。而社會實踐,則在校園與社會之間架 起了一座橋梁。也是促進

大學生社會責任感的形成, 培養大學生強烈 社會責任感的重要途徑。通過組織豐富多彩的社會實踐活動引導大學 生深入社會,到基層去、到群眾中去、到真正的現實環境中去, 使他 們在實踐的大課堂中了解社會, 正確認識國情, 不斷增強人民群眾的 意識和觀念, 培育自覺為人民服務的責任意識, 進一步明確當代青年 學生所肩負的歷史使命,牢固樹立國家主人翁的責任感和使命感。4.自身與團隊相結合。社會實踐提高了同學們的組織協調能力、獨立 思考能力和分析解決問題的能力, 從而提高了自身的綜合素質, 為將 來走上工作崗位打下良好的基礎。通過了解社會工作的不易, 有利于 端正大學生的思想認識, 樹立艱苦奮斗的思想。我們經濟學院實踐團 隊在社會實踐的過程中, 一起學習、一起思考、一起工作, 相互照應、同甘共苦,大大增強了我們的團結協作精神。同時,也提高社會活動 能力、獨立工作能力和社會適應能力。

這次社會實踐活動, 對我們的影響頗為深遠。通過與現實社會的 接觸和體驗知道了社會的殘酷和生活的困難。從無數活生生的典型事 例中受到深刻的啟發和教育, 增強了大學生的社會責任感, 并有利于 提高認知能力和適應能力,激發創新能力,最終促進全面發展。

第五篇：關于寒假社區服務的實踐報告

關于寒假社區服務的實踐報告

管理學院封時雨

摘要：勞動改造人。社會發展到今天經歷了很多中的趨向，但是總體的趨向是向越來越大型的城市進行進化，城市周圍的鄉鎮村的行政體制在日益規模化的城市擴大的進程中消失，取而代之的是以居住目的為整體的社區。農民和城市人的名詞概念在模糊，現在比較科學的名詞叫“居民”，所以城市，社區，居民可以給出的關系定義就是城市提供了工作的場所，社區是城市的配套設施提供了可場所，而其中的居民就是城市的勞動力，是社區的主體。

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。

胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”

通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

其中我感觸深的是到社區里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了，劉爺爺年輕的時候喝酒喝的太多，導致了中風，現在，他每天都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住的鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經問過他，為什么要天天堅持鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了，他還告訴我說，自己年輕的時候貪杯好飲導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩子13.4歲就開始吸煙喝酒，他們的這種做法就是對自己對家長對社會的不負責任的行為，希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了他的話，我受益匪淺。

老人們在經過一輩子將兒女養大后倒覺得閑著無聊了，這是他們自己的想法。這是我認識到一個事實，父母永遠為兒女而活著，待到頤養天年之際，卻也無所適從了。也難怪，就像一只辛勤的蜜蜂，讓它停下來，也就很難了，清閑也不過是兩個空字罷了。所以對我們這些社會上所謂的80后.90后，是時候停下腳步，與他們相隨相伴了。幫助他們做家務是我們力所能及的小事，他們如溝壑般布滿皺紋的臉上的慈祥的笑容便是我們最好的回報，簡單而又厚重。有時，最簡單的往往是最真的。

我想說，親情是人世間永不退色的一抹色彩。行走在人生的路上，有一個另一個來陪伴，到哪兒都不是終點，看看兩位老夫婦相互扶持，相互愛戴，留下的不是別的，而是數不盡的情思在空氣中回蕩。萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。

參加社區服務，對我是種鍛煉，也是種磨礪。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了

一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

結束語：我有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!