第一篇:小學(xué)六年級(jí)上期生活生命與安全總結(jié)
《生活、生命與安全》教學(xué)工作總結(jié)
永樂小學(xué)夏逢金
一個(gè)學(xué)期的生活、生命與安全教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我們班在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),我們班安全教育得到了高度重視,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析:
六年級(jí)二班共有學(xué)生54人,其中男生24人,女生30人,性格差異大,生活習(xí)慣各不相同。外向?qū)W生占大多數(shù),而性格嚴(yán)重內(nèi)向的學(xué)生有一人??傮w來說活潑好動(dòng),存在一定的安全隱患。
二、本期生活、生命與安全學(xué)習(xí)取得的成績(jī):
通過生活、生命與安全教教學(xué),使學(xué)生了解本期教材的目的、要求,掌握的本期生活、生命與安全教學(xué)內(nèi)容。如懂得了危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,保障孩子健康成長(zhǎng)。
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
2、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
3、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具
等日常用品的安全使用方法。
5、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
5、初步懂得常見傳染疾病的防治工作。
三、今后教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)采取的教學(xué)措施 :
1、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育
2、結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育
3、不定期的開展交通安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病的防治等教育活動(dòng)
2013-6-9
第二篇:小學(xué)六年級(jí)上期生活生命與安全總結(jié)
先鋒小學(xué)六年級(jí)三班2011-2012上期
生活、生命與安全教學(xué)工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期的生活、生命與安全教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我們班在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),我們班安全教育得到了高度重視,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析:
六年級(jí)三班共有學(xué)生50人,其中男生35人,女生15人,少數(shù)民族學(xué)生11人。年齡最大的15歲,小的11歲。性格差異大,生活習(xí)慣各不相同。外向?qū)W生占大多數(shù),而性格嚴(yán)重內(nèi)向的學(xué)生有一人??傮w來說活潑好動(dòng),存在一定的安全隱患。
二、本期生活、生命與安全學(xué)習(xí)取得的成績(jī):
通過生活、生命與安全教教學(xué),使學(xué)生了解本期教材的目的、要求,掌握的本期生活、生命與安全教學(xué)內(nèi)容。如懂得了危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,保障孩子健康成長(zhǎng)。
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
2、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
3、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
5、初步懂得常見傳染疾病的防治工作。
三、今后教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)采取的教學(xué)措施 :
1、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育
2、結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育
3、不定期的開展交通安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病的防治等教育活動(dòng)
滄海笑
2012-1-9
第三篇:小學(xué)六年級(jí)上期生活生命與安全總結(jié)(最終版)
木爾宗中心校
2014——2015學(xué)上期
六年級(jí) 安 康 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)
時(shí)間:
姓名:余銀萍
2014年12月23日
安康教學(xué)工作總結(jié)
一個(gè)學(xué)期的生活、生命與安全教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我們班在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),我們班安全教育得到了高度重視,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析:
六年級(jí)共有學(xué)生20人,性格差異大,生活習(xí)慣各不相同。外向?qū)W生占大多數(shù),而性格嚴(yán)重內(nèi)向的學(xué)生有一人??傮w來說活潑好動(dòng),存在一定的安全隱患。
二、本期生活、生命與安全學(xué)習(xí)取得的成績(jī):
通過生活、生命與安全教教學(xué),使學(xué)生了解本期教材的目的、要求,掌握的本期生活、生命與安全教學(xué)內(nèi)容。如懂得了危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,保障孩子健康成長(zhǎng)。
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
2、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
3、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
5、初步懂得常見傳染疾病的防治工作。
三、今后教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)采取的教學(xué)措施 :
1、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育
2、結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育
3、不定期的開展交通安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病的防治等教育活動(dòng)
第四篇:一年級(jí)上期生活生命與安全總結(jié)
2012—2013學(xué)一年級(jí)上期
生活生命與安全教學(xué)總結(jié)
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活。
通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生愛親敬長(zhǎng)、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學(xué);自信、誠實(shí)、求上進(jìn)。初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣;養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律;樂于參與有意義的活動(dòng);保護(hù)環(huán)境愛惜資源。掌握自己生活需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能;初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí);了解有關(guān)祖國的初步知識(shí)。了解客觀世界中生命體和非生命體存在差異;學(xué)習(xí)與同伴交往的方法,做一個(gè)受歡迎的人; 當(dāng)好老師的小幫手;引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的“害怕”情緒,保持健康良好的心態(tài);學(xué)習(xí)生活技能;學(xué)會(huì)整理書包,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的管理等。作為擔(dān)任這門學(xué)科的老師,我們做到
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。
2、確立新的教學(xué)觀,教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。
3、樹立科學(xué)的學(xué)生觀,充分尊重學(xué)生的人格,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。
4、爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
5、尊重學(xué)生的差異,進(jìn)行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。
6、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
7、創(chuàng)造性的使用教科書,開拓性地尋找和使用教學(xué)資料。
在今后的工作中,將一如既往的做好本職工作,再接再厲。
第五篇:小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)生活生命與安全總結(jié)
紹壩小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)
《生活、生命與安全》教學(xué)工作總結(jié)
執(zhí)教:吳健
一個(gè)學(xué)期的生活、生命與安全教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我們班在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),我們班安全教育得到了高度重視,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析:
六年級(jí)共有學(xué)生59人,其中男生32人,女生27,年齡最大的14歲,小的11歲。性格差異大,生活習(xí)慣各不相同。外向?qū)W生占大多數(shù),而性格嚴(yán)重內(nèi)向的學(xué)生有一人。總體來說活潑好動(dòng),存在一定的安全隱患。
二、本期生活、生命與安全學(xué)習(xí)取得的成績(jī):
通過生活、生命與安全教教學(xué),使學(xué)生了解本期教材的目的、要求,掌握的本期生活、生命與安全教學(xué)內(nèi)容。如懂得了危險(xiǎn)的存在;知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,保障孩子健康成長(zhǎng)。
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
2、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
3、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
5、初步懂得常見傳染疾病的防治工作。
三、今后教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)采取的教學(xué)措施 :
1、結(jié)合品德生活課,進(jìn)行安全教育
2、結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化安全意識(shí),進(jìn)行安全教育
3、不定期的開展交通安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病的防治等教育活動(dòng)