第一篇：生命至高無尚,安全發展第一

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的職工朋友們：

大家好！我是機運二隊絞車工安俊，很高興參加今天的演講，讓我們有幸共同探討安全的意義，生命的主旋律。今天我演講的主題是： “生命至高無尚，安全發展第一”。

朋友，當您每天上下班的時，您心中是否惦記著安全？當您坐上候車即將奔往工作面時，您是否想到今天我要安全生產？當您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會想到因為我的一個小小的、小小的違章，會導致事故的發生而使自己或者工友的生命受到傷害呢？如果，您還沒有，那就讓我提醒您，時刻牢記“生命至高無尚，安全發展第一”。

人的生命只有一次，每一個人都想笑語長在，每一個家庭都愿幸福美滿，每一個企業都愿興旺發達，然而這一切都離不開安全，安全是企業發展的永恒主題，是煤礦企業的天字號大事，更是我們礦工的生命。沒有安全就沒有企業的穩定發展，沒有安全也就沒有職工的幸福生活。因為安全理念沒有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全；因為全意識淡薄，對安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作；因為作業規程和安全規程不能在現場真正的落實，等等的一些原因，造成安全事故就象苞米花一樣接二連三，一起又一起的發生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。

據數據顯示: 2010年3月28日，王家嶺礦發生透水事故，事發生后153人被困井下，后經千方搶救115人被救，但是任然有38人遇難。據一名被救者介紹，當時沒有接到通知，他看見流入巷道的水越來越多，本能告訴他要逃離。他和一個工友一起撤離，他們以最快的速度跑到坐候車的地點，看到猴車是自己轉的，沒有了猴車司機，此刻人都在逃亡的路上。他們坐上猴車向前運轉，就在這時一股夾帶煤泥的黑水從上面向他們兇猛撲來，小伙子立即跳起用雙手雙腳使勁攀住鋼絲繩，黑水從他身上打過，因為他攀的結實，沒能被打下，而他的工友被黑水無情的沖到了最下面，奪去了寶貴的生命。小伙子繼續撤離，碰到了幾個老工人，跟隨著安全的撤了上來，算是僥幸保住了一條性命。當他回到家的時候，他的家人、已經知道了這個消息。就在他進門那一刻，他的媳婦嚇得滿臉干黃，上去抱住他就嚎啕大哭。他的父親和母親呆呆的站著、像愣了一樣的看著他，恐慌、激動、驚訝；留下了無法用言語表達的熱淚。此刻，他的媽媽無法壓抑對兒子的內心情感蹲在一邊嗚嗚的大哭起來。等他安慰好母親，他走到屋里，看著不到三歲的孩子剛剛睡醒，正用胖嘟嘟的小手揉著眼睛，伸開雙手說道“爸爸，抱抱”，那一刻，他再也按捺不住心中的驚慌，使勁的抱住孩子失聲痛哭。那一刻，他才真正地明白家庭對他的重要性，孩子對他的重要性。那一刻，他才真正的體會到生命的朋友，生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀？我想問，難道你真的就愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎？

“前車之鑒，后事之師”，安全工作永遠是‘從零開始，向零奮斗’。我們要化悲痛為力量，我們要建設安全文化，我們要提高安全意識，我們要做安全礦工。我們從精細化管理、落實安全生產責任制著手，從創建標準化區隊、標準化班組、標準化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們要用行動告訴大家：杜絕三違，遠離事故。我們要讓安全成為一種習慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實地，我們信心百倍，因為我們心中永遠有一個不變的理念“生命至高無尚，安全發展第一”。

“新田煤礦的職工朋友們，每天都是一個新開始，每天都是一個新的起點，為了礦井安全生產的長治久安，為了最終實現本質安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開始，向零奮斗，讓我們一起牢住：生命至高無尚，安全發展第一!

我的演講完畢！

謝謝

機運二隊安俊

第二篇：珍愛生命 安全第一

珍愛生命 安全第一

2010至2011年下學期第八周國旗下的講話稿

值周教師：柯加宏 同學們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學們注意以下幾個方面的安全問題。

一、注意交通安全：

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

二、注意活動安全：

在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

三、注意飲食安全：

同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

四、注意家庭安全

同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

總之，我希望同學們時時處處注意安全；也祝愿同學們年年歲歲平平安安。

第三篇：安全第一,珍惜生命

《安全第一，珍惜生命》主題班會主持詞

同學們，我們今天班會課的主題是《安全第一，珍惜生命》，下面請出我們的主持人。

老師們，同學們你們好！

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

主持人甲：大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。

合： 四年級一班“安全第一

珍惜生命”主題班會現在開始！

甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽下面一個個觸目驚心的事件： 案例一：

《馬路上的悲劇》：深圳市小學生陳洋下午放學回家，經過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將他送到附近醫院，他父母隨后又將他送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳

洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。案例二：

《公共汽車上》：青島市小學生小明，有一天約了同學王亮一起乘坐公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給王亮看，誰知頑皮的王亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的鐵桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。案例3：

《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，2006年全國共發生道路交通事故三十七萬八千七百八十一起，共造成八萬九千四百五十五人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

甲：聽了上面三個發人深省的案例，同學們一定受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。自由談感受。

1、交通事故是那么可怕，一瞬間，就會奪走了人的生命。

2、現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。

3、如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

乙：安全警鐘應該常鳴，可我們的同學卻沒有引起足夠的重視。為此我們編了兩首兒歌，希望能給大家一點警示：

1小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩

上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦！小朋友，請珍惜，生命安全最重要。

2、我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。

甲：安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立安全意識，掌握必要的安全知識。

主持人乙：前方的路有更多的挑戰，學會生存更需要智囊。主持人甲：接下來就讓我們來個安全知識競賽吧！

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

（10）未滿＿＿＿ 的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。A．10歲 B．11歲 C√ ．12歲

（11）上體育課時，＿＿＿.A.可帶別針、小刀等金屬硬物 B.√不帶與體育課無關的物品

（12）郊游乘搭交通工具時，應該

A、一擁而上 B、不著急，慢慢來

C、隨便上哪個都行 D、按計劃講次序動作快

（13）爬高是非常危險的，一不小心就會跌傷。

A、腳趾 B、大腦

（14）當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？ Ａ、始終不開門

Ｂ、覺得對方的理由充分就開門 Ｃ、把門打開問他有什么事

（15）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。（16）哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（17）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

（18）上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！那我們進入下一個環節(動腦筋，出主意)

一號題：你和媽媽在一個打購物中心或公園里，你被一些有趣的東西吸引住了，停下來看了看，一抬頭，媽媽卻不見了。

應急措施：可以告訴那里的穿制服的警衛人員說你找不到媽媽了，千萬不能隨便抓住大人就告訴他，你找不到媽媽了。

二號題：你獨自在家的時候，有陌生人敲門，那人說有急事，請你開門。

應急措施：千萬不要給陌生人或只來過你家一兩次的人開門，即使那人說有急事，或者說是你父母叫他來接你的，也不要開門。你要隔著門大聲說，你父母在休息，請他稍后再來，然后打電話給你父母或鄰居。

三號題：夜晚，家里人都睡著了，你聞到東西燃燒的氣味醒了過來，原來家里著火了。

應急措施：要大喊“失火了！失火了！”叫醒家人，如果有煙，俯下身子爬出去。假如你住的高樓，不要試圖從窗口跳下去，應該用被單打信號，讓消防隊員知道你在屋里。這些都做了之后，便盡量貼近地板，因為那里的空氣中煙量較少；用濕布掩住口鼻，等待消防隊員救你出去。

四號題：你和一個不會泳游的朋友在河邊或泳游池邊玩，他掉進水里。應急措施：這時你要大聲呼救。假如有任何可以漂浮的東西，扔給你的朋友，讓他抓住，等人來救援。千萬不要自己伸手去抓他，因為你本身的力量非常小，弄不好還會把自己拖下水。

五號題：全體同學注意，緊急通知，地震局預報北京東南地區發生地震，將要危及到我們地區。同學們，你會怎樣做？

學生1：我會躲到穩固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。學生3：我會聽從老師的安排。

主持人乙：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。主持人甲：大家是不是從中受到很多啟發吧!主持人乙：下面請欣賞三句半《少先隊員要學法》

鑼鼓敲得震天響 聽我來把新事講

千萬注意別走神 快講！

少先隊員要知道 學習知識很重要

自我保護不可少 重要！

健康成長第一條 知法用法最重要

運用方法保自己 高招！

夏天中暑別急燥 清涼油擦別忘了

再用涼水輕輕噴 記住！

如果不幸燙了手 快沖冷水降降溫

再用醬油、牙膏涂 有效！

嗓子不巧被魚刺兒扎 不要硬用飯塊壓

合上一口加水的醋 慢咽！

觀看電視學問大 預防輻射2米8 少吃零食防肥胖 鍛煉！

我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門

陌生人兒要想進 沒門！

遇到壞人別害怕 冷靜思考動腦筋

呼救報警打電話 制服他！

咱是社會小主人 應急電話記心中

火警119匪警110急救請撥120 健康成長靠大家 自由渙散紀律差

團結合作力量大 真理！

大家同來學自護 幸福生活永遠屬于你

屬于我 屬-于-大家

主持人：電話號碼要記牢，下面就請nn同學來介紹電話號碼的作用110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。

我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。

：

乙：在今后的學習和生活中，我們怎么在行動上做到文明安全行呢？甲：安全的標語可以給我們一些提示，老師給我們準備了幾句，如：課間活動要文明，不可追逐和打鬧。

走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。

集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。

交通法規要遵守，騎車行走都靠右。

穿越馬路不心急，一停二看三通過。

愛惜生命講安全，防火防水防觸電。

地攤小販不圍觀，謹防上當和受騙。

乙：今天，同學們也自己動手寫了一些標語，向大家宣傳文明安全行。請展示：

1、上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。

3、不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。

4、不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

5、不要在門口追逐打鬧和做游戲。

6、不經老師允許不得出校門。

7、在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。

8、第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。

9、按規定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。

10、出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

11、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

12、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。

13、高高興興上學來，平平安安回到家。

14、危險地方我不去，學會保護我自己。

15、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

16、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

17、快快樂樂上學，平平安安回家。

主持人甲：說得真好，為了珍惜我們的生命，我們四（1）中隊向全體隊員發出了“珍愛生命、安全第一”的倡議。下面請中隊長nn宣讀倡議書。

安全倡議書

1、認真學習安全知識，爭做“安全小衛士”，學會保護自己和愛護他人。

2、走路時小心地滑，上、下樓梯時，不要擁擠，不推別人。不要滑欄桿，不攀爬登高，不要沖撞，打球和活動時防止碰撞摔倒。

3、珍愛生命，同學之間團結友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒。課間做有益的游戲活動，不追逐打鬧，不傷害別人。

4、活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。聽從老師的指揮，嚴格遵守紀律，不私自離開集體。

5、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

6、天氣熱了，有些同學喜歡游泳，你一定要在父母的陪同下，并要掌握游泳技術和要領。

7、重視學校組織的安全教育活動，尤其是疏散演練，以加強安全意識，提高防范能力。

8,發揚見義勇為精神時,要認清自身的能力和條件,采用適當的方法,我們不提倡盲目的見義勇為,以免造成自身不應有的嚴重后果.9、要養成盡量不在校內騎自行車的習慣,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規則.10、“安全第一”牢記心間，不玩火、不玩電、不冒險，不做危險的事情。

主持人甲：同學們，生命是寶貴的，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害，主持人乙：只有那些了解安全知識，嚴格遵守安全管理規章制度，不斷提高自我保護能力、時刻具有安全防范意識的人，傷害才會離他而去。

甲：學校無大事，生命大于天，希望大家在以后的日子里，能更加關愛生命，在關愛生命的同時，你也一定會感受到生活的美好，活著的快樂。最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。相信在未來的日子里生命因我們的珍惜而越來越美好。

乙：最后請班主任講話。從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全的重視。希望同學們通過這次班會活動，進一步增強安全意識和自我保護意識，徹底遠離交通危險。讓安全時刻伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和快樂；愿平安永遠伴隨著我們大家！本次安全主題班會到此結束！謝謝大家！

安全是生命的源頭活水，安全是生命的雨露陽光。下面請聽詩朗誦 《生命的價值》生命的價值是什么 我問春天的小草 小草輕輕的告訴我 雖然它很渺小 但卻為大地增添了勃勃生機

合：這就是生命的價值 我問夏天的小河 小河快樂的告訴我 它雖然有時奔流不息 有時風平浪靜 但卻能為炎熱的夏天

送來絲絲清涼 合：這就是生命的價值 我問秋天的果實 果實微笑著告訴我 雖然它的生命即將結束

但卻能帶給人們收獲的喜悅

這就是生命的價值 我問冬天的雪花 雪花驕傲的告訴我 它的生命雖然短暫 但卻在寒冷冬天 看到了孩子們的笑臉 也為明年的春天蘊釀了新綠

這就是生命的價值 我問時間老人生命是什么 時間老人和藹的告訴我 生命是什么并不重要 重要的是生命的力量

品質與價值

安全知識競賽

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

（10）未滿＿＿＿ 的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。A．10歲 B、11歲 C、12歲

（11）上體育課時，＿＿＿.A.可帶別針、小刀等金屬硬物 B.√不帶與體育課無關的物品

（12）郊游乘搭交通工具時，應該

A、一擁而上 B、不著急，慢慢來

C、隨便上哪個都行 D、按計劃講次序動作快

（13）爬高是非常危險的，一不小心就會跌傷 ————。

A、腳趾 B、大腦

（14）當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？ Ａ、始終不開門

Ｂ、覺得對方的理由充分就開門 Ｃ、把門打開問他有什么事

（15）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。（16）哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（17）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

（18）上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

動腦筋，出主意

一號題：你和媽媽在一個打購物中心或公園里，你被一些有趣的東西吸引住了，停下來看了看，一抬頭，媽媽卻不見了。

二號題：你獨自在家的時候，有陌生人敲門，那人說有急事，請你開門。

三號題：夜晚，家里人都睡著了，你聞到東西燃燒的氣味醒了過來，原來家里著火了。

四號題：你和一個不會泳游的朋友在河邊或泳游池邊玩，他掉進水里。五號題：全體同學注意，緊急通知，地震局預報北京東南地區發生地震，將要危及到我們地區。同學們，你會怎樣做？

第四篇：珍愛生命,安全第一

珍愛生命，安全第一

陽江市陽西縣織篢鎮中心小學

張麗瓊

學情分析：

學生們喜歡和同伴進行交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己。教學目標：

1、通過學生的自我實踐，引導學習交通安全知識，掌握交通法規，增強安全意識和自我保護意識，懂得珍愛生命，健康成長。

2、讓學生掌握有關交通法規。教學重點：

通過學生的自我實踐，引導學習交通安全知識，掌握交通法規，增強安全意識和自我保護意識，懂得珍愛生命，健康成長。

教學對象： 五（2）班學生。教學形式

猜迷語、知識競賽、拍手游戲。教學準備：

1、搜集有關交通安全的資料。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作《車禍》資料片課件、準備《拍手歌》、交通知識競賽的內容。教學時間： 一課時 教學過程：

一、導入主題，明確活動內容

1、同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。”那么，你是怎樣理解這句話的呢？

2、學生根據自己的理解各抒己見。

3、小結：

是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通法規，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

4、今天的班會課，我們一起交流一下交通知識。

[設計意圖]交通安全和孩子們的生活緊密相關，加上課前搜集的有關此方面的資料，用學生喜聞樂見的俗語導入新課，一石激起千層浪，學生的學習積極性一下子被調動起來。此問題沒有現成的答案，目的在于讓學生敞開思想、暢所欲言。

二、交流，在活動中了解交通知識

老師：好，現在把時間交給主持人。（主持人甲乙出場）

（一）主持人甲：出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

主持人乙：同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線）

主持人甲：同學們的知識真豐富，下面我們來做一個猜迷語游戲。（課件出示）

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。（紅綠燈）

主持人乙：同學們真聰明！是啊！安全在你腳下，生命在你手中。實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線。

[設計意圖]通過猜迷語，一下子把學生的學習積極性調動了起來。

（二）主持人甲：同學們，據有關資料統計，我國因事故平均每分鐘就有1 個人受傷，每分鐘就有1人喪生。

主持人乙：而且交通事故中每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。請看大屏幕。（課件出示車禍錄像）

主持人甲：看了錄像，你最想說些什么？（同學們自由暢說）

主持人乙：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全，珍愛生命。

[設計意圖]通過觀看錄像，讓學生明白生命的重要性，學會珍惜生命。

（三）主持人甲：生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。

那么，你們對交通知識知多少呢？下面我們來比賽一下。（投影出示選擇題，每組選一位答題者，每題10分。）

主持人乙：好，請看大屏幕，比一比哪一組最厲害。選擇題：（100分）

1、行人在沒有人行道的路上行走，應該：

A、靠路邊行走

B、隨意走

2、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：

A、搶路過馬路

B、等候綠燈亮后再走

3、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：

A、左轉

B、右轉

4、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

A、左邊

B、右邊

5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

A、記下車牌號

B、告訴老師或家長

C、不需要做任何事

6、乘坐公共汽車時，下面的行為哪個安全？ A、在車廂內隨意站立

B、行車時扶好扶手

C、將手或身體置于車窗外

7、在有人行道的路上，你應該：

A、走人行道

B、走非機動車道

C、隨心所欲，哪兒沒車走哪

8、我國的道路通行原則是：

A、右側通行原則

B、左側通行原則

C、中間通行原則

9、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確？

A、前排乘車人可以不系安全帶 B、司機和前排乘車人必須系安全帶

10、中華人民共和國道路交通管理條例規定未滿（）歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

A、8歲

B、12歲

C、14歲（主持人統計分數，獎勵取得最高分的一組）

主持人甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。主持人乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做的。[設計意圖]通過知識問答，了解交通知識，讓學生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關交通法規，進一步加強學生的交通安全意識，為指導自己的行為作準備。

三、討論，如何遵守交通法規

1、老師：謝謝兩位主持人，你們主持得很好！

2、交通安全是人人要注意的，那么我們如何做到安全行呢？ 下面我們一起動手來編一個標語，向大家宣傳安全行。

3、老師先示范一個：行萬里平安路，做百年長樂人！

4、你們來試一試，也編一個。（學生自由編，匯報）

5、師小結：同學們編得很有水平，相信你們對交通知識已經牢記心中了。[設計意圖]此環節的設計旨在讓學生明白遵守交通法規的基礎上，更加注意 交通安全，珍惜生命。

四、教念《拍手歌》，牢記安全知識

1、同學們，老師這有一首關于交通知識的《拍手歌》，你們想不想學？

2、課件示《拍手歌》

3、老師指導學習《拍手歌》 你拍一，我拍一，過馬路不要太急； 你拍二，我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來學透； 你拍七，我拍七，過山谷來要小心； 你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬； 你拍九，我拍九，施工場地繞道走； 你拍十，我拍十，安全習慣要保持！

４、同學們學得都很棒，老師很高興，希望你們繼續加油哦！

［設計意圖］此環節的設計旨在讓學生在歌中學習交通知識，指導自己的行動，以利于正常的學習生生活。

五、總結

生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

六、課外延伸

請你做個交通督導員，帶領學弟學妹遵守好交通法規。

［設計意圖］此環節的設計旨在讓學生從課內延伸到課外，真正做一個遵守交通法規的好孩子。

第五篇：珍愛生命 安全第一

《珍愛生命 安全第一》安全教育主題班會

一、教學目的

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、重點內容

1、加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規的意識

三、教學方法

討論法案例法情景劇表演

四、課前準備

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。組織學生排演小品。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規則。了解一些常見的標志。

4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 安全第一”八個美術字。

五、教學過程

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，這個數字相當于一年消失一個小城鎮，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人，年均增長5%。

2001年，我國道路交通事故死亡人數由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數由上一年年616971起上升754919起，受傷人數由上一年的418721人上升到546485人，經濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品，議一議：新課標第一網

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。