第一篇：生態(tài)文明從小事做起1

生態(tài)文明從小事做起

春天的花紅柳綠，鳥語花香，夏天的炎炎赤日，驕陽如火，秋天的天高云淡，霜天紅葉，冬天的白雪皚皚巖，大雪紛紛，哪里不是大自然的杰作，生活在如此美麗環(huán)境中的我們，難道不應(yīng)該珍惜這一切嗎？而有些人則隨意破壞這個(gè)美麗的世界，造成了生態(tài)文明的下降。

公園，是鳥兒的天堂，是小蟲樂園，但是現(xiàn)在與往日截然不同---垃圾箱周圍有許多垃圾，鵝卵石的小路上也丟滿了垃圾，花兒被折了，草被踐踏了，大樹被刻上了幾痕，一切的一切，都變得不堪入目，這還是我們昔日那美麗的公園嗎？不是，它變成了人人欺負(fù)的對(duì)象。自己的一小步是地球的一大步，為什么有人把這話常掛嘴邊卻不能做到，就一小步，不愿意嗎？

微風(fēng)拂過，小河蕩漾著微波，而也就在微波中，隱隱約約出現(xiàn)了一些垃圾的身影。不錯(cuò)，這的的確確是我們丟的，有些大人還會(huì)把污水倒入小河，“叭”的一聲，水倒了，小河的心也碎了，同為大自然的孩子，為什么小河能夠?yàn)榇笞匀辉龉馓聿?，而我們卻只會(huì)往大自然臉上抹黑？因?yàn)槲覀儾欢谜湎?，等失去了，才?huì)懂得珍惜的好，失去的悲。

不說在指定地區(qū)，即使在馬路上，也能夠看到一些大人亂扔垃圾，隨地吐痰。難道這些大人就不感到羞恥嗎？在公共場(chǎng)合，他們也同不把大自然放眼里一樣，不愛護(hù)自己生活的大家庭，隨意破壞它，我相信，用不了多久，他們將得到報(bào)應(yīng)，自己對(duì)生態(tài)文明做出的不益的事也將降臨到他們自己的身上。

如果我們還是如此，毫不收斂的對(duì)待這位生態(tài)朋友，那么不僅僅是我們的生活受到壓迫，自己的良心也會(huì)不安的，一定會(huì)覺得對(duì)不起大自然的。

和諧家園魅力在環(huán)境。在城市建設(shè)上，榮成敢做大文章，頻出大手筆。組織實(shí)施的22項(xiàng)便民利民基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目中，投資8000萬元的南北環(huán)海路綠色工程已經(jīng)完工，投資8.6億元的十里河花園工程全線開工，投資1.3億元的濱海公園已經(jīng)向市民敞開懷抱，海是榮成之魂。在科技興漁的戰(zhàn)略下，榮成在國(guó)內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)工廠化養(yǎng)魚，廢水零排放，近海水質(zhì)始終保持國(guó)家一類海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。雖然我們不能像他一樣為家園做那么大的貢獻(xiàn)，但我們可以保持家園的整潔，讓家園，讓生態(tài)，讓大自然能夠更加美麗呀，即使不能讓家園永遠(yuǎn)那么美，不能讓生態(tài)永遠(yuǎn)文明，但是我們畢竟盡了自己的一份力了，不論怎么說，我們自己也是一個(gè)文明的小學(xué)生了。

在一次假期里，我們?nèi)页鋈ブ矘?，樹苗的葉子在風(fēng)中飄動(dòng)，我不由得想到，每個(gè)人如果種一棵樹，那么全國(guó)就會(huì)有13億棵樹，這些樹將在不久的將來成為祖國(guó)的衛(wèi)士，保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)的生態(tài)。樹木不僅可以點(diǎn)綴環(huán)境，還能吸收二氧化碳，二氧化硫等氣體，吸附灰塵顆粒，凈化空氣，所以，多種些花草樹木，對(duì)生態(tài)的文明影響也是很大的。

據(jù)有關(guān)資料顯示，環(huán)境問題是由于人類不合理地形開發(fā)和利用自然資源所造成的，觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染，水質(zhì)污染，嗓聲污染，食品污染，不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。這樣殘酷的事實(shí)擺在面前，已經(jīng)無情地危害著我們?nèi)祟惖纳睿淌芍祟惖纳?，同時(shí)也威脅著生態(tài)平衡，所以，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的生態(tài)系統(tǒng)，不要讓我們自己時(shí)時(shí)刻刻面臨著危險(xiǎn)。

生態(tài)，我們自己也身在其中，文明，我們自己要控制自己，我們大家要為生態(tài)著想，為大家著想，為自己著想，不然，還是那句話，生態(tài)面臨的危險(xiǎn)，文明面臨的危險(xiǎn)，終究會(huì)降臨到生態(tài)的孩子身上。

要維持生態(tài)文明，首先就要文明，因此，我們要做到四不：

1、不亂丟垃圾，保持生態(tài)整潔。

2、不隨地大小便，改變生態(tài)容貌。

3、不隨地吐痰，維持生態(tài)形象。

4、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，讓生態(tài)永遠(yuǎn)和平。總之一句話，對(duì)生態(tài)文明有弊的，我們一律不能做，一定要好好讓生態(tài)文明，讓文明好好服侍生態(tài)，這樣我們的生活才能更加美好。

保護(hù)碧水藍(lán)天，共享綠色家園。

生態(tài)文明從小事做起。

第二篇：文明從小事做起

文明從小事做起作文

文明美德的多樣性是人類文明的重要特征。各種文明之間的交流，在促進(jìn)自身的豐富和發(fā)展的同時(shí)，也推動(dòng)了整個(gè)人類文明不斷提高。21世紀(jì)的今天，各種文明和社會(huì)制度長(zhǎng)期共存，在競(jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在求同存異中共同發(fā)展，應(yīng)是各種文明的相處之道與共同追求。

那么，文明美德的表現(xiàn)是什么呢？什么行為才叫文明呢？其實(shí)，文明現(xiàn)象在生活中常常與人們擦肩而過。公交車上主動(dòng)把座位讓給腿腳不方便的老人，這便是文明；在公共場(chǎng)合不抽煙，不大聲喧嘩，這便是文明；主動(dòng)拾起地上的垃圾，這便是文明&& 然而，生活中的不文明現(xiàn)象也數(shù)不勝數(shù)。

清風(fēng)拂過寬闊的大道，一個(gè)清潔工映入眼簾。她正拿著掃帚和鏟子奮斗在創(chuàng)衛(wèi)第一線上。掃了一半，幾名未成年人正啃著甘蔗從路上經(jīng)過。開始從路上過時(shí)，幾名未成年人各自吐了口失去水分的甘蔗，于是清潔工拿著鏟子和掃帚重新回到了路的起點(diǎn)，彎下那似乎已彎成弓形的身軀，把那些甘蔗掃的干干凈凈。剛起身，回頭一看，還是相同數(shù)量的甘蔗，靜靜地躺在路上，清潔工又提著鏟子和掃帚，再次把甘蔗掃的一點(diǎn)不剩。又是一聲吐，相同數(shù)量的甘蔗又一次降臨在一塵不染的道上，清潔工嘆了口氣，又一次把甘蔗掃進(jìn)鏟子里&&相同的人，相同的事，清潔工相當(dāng)于掃了兩次，但是就在不遠(yuǎn)處，兩個(gè)綠色的垃圾桶醒目的擺在路上。

擁擠的公交車停在了瀝青路上，門一打開，一個(gè)四五十歲的中年男子上了車。因?yàn)槿藬?shù)多，汽車?yán)锓浅灍?，但誰都沒有抱怨。不一會(huì)兒，只見中年男子把手伸進(jìn)褲包，一會(huì)兒便開始抽氣煙來，挨著他的人都被嗆得喘不過氣來，車?yán)飶浡还蔁煵菸?，更多的則是抱怨聲，但是中年男子雖沒抽了，卻把那只煙頭隨手扔在了汽車上，行為極其惡劣，這就是不文明的現(xiàn)象。同時(shí)讓我想起了大作家余秋雨說的一句話：社會(huì)公德，是社會(huì)的血液和呼吸。

自古以來邪不壓正，既然有股邪風(fēng)在作祟，那么一定有正氣來打擊它的囂張氣焰。

人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無所求，卻給人間以美。走過寬敞平坦的水泥大道，來到了施甸縣邊海拔2619米的大亮山，一入三，便感覺地是綠的，房屋是綠的，連云朵似乎也被渲染成了綠色。這座山經(jīng)歷了22個(gè)寒暑，現(xiàn)已被楊善洲用汗水點(diǎn)綴成了綠色，82歲的楊善洲同志把經(jīng)營(yíng)權(quán)無償交給了國(guó)家，多么善良、了不起的壯舉??！楊善洲的行為就如同他的名字一樣，他的善良早已傳遍了亞洲。

鏡頭忽然調(diào)轉(zhuǎn)到了一家人的門前。一個(gè)寒冬過去，人們好久沒有出來曬太陽了，碰巧這天陽光明媚，于是大家都出來了。鏡頭轉(zhuǎn)到了一把椅子上，一個(gè)母親正坐在上面看著孩子活蹦亂跳，孩子不大，剛會(huì)走路。突然間，孩子不跳了，他死死地盯著一個(gè)地方，然后伸出那稚嫩的小腳，直奔著那個(gè)地方去，那里有什么？母親怕孩子摔倒，正從椅子上起身，發(fā)現(xiàn)孩子手里拿了一張紙，緩慢地轉(zhuǎn)過身子，對(duì)著母親笑，母親也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是小男孩快速地跑向垃圾桶，在快要到達(dá)的時(shí)候，小男孩踢到了一塊石頭，摔倒了，小男孩沒有號(hào)啕大哭，而是堅(jiān)定地站起身，把從小手里纂得緊緊的紙扔進(jìn)了垃圾桶，然后又一次緩慢地轉(zhuǎn)過身，對(duì)著母親憨笑起來，那是我見過的最美的笑。

大家生活在地球上，都應(yīng)當(dāng)文明做人，文明做事，不能讓歪風(fēng)邪氣肆虐大地，而要讓文明美德伴我成長(zhǎng)，要做到這些就必須從小事做起，同學(xué)們，踐行吧！文明從小事做起作文

文明，一個(gè)多么熟悉的字眼；文明，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的話語，卻被我們?cè)诓唤?jīng)意之間相互談起。

化工企業(yè)不斷污染者我們賴以生存的空氣，排污企業(yè)污染者我們息息相關(guān)的河流、湖泊和地下水，大家亂扔倒導(dǎo)致的大街小巷、公園里漫天飛舞的白色垃圾&&這一幕幕讓人揪心的景象，時(shí)常讓我們不斷抱怨政府對(duì)環(huán)境而去行動(dòng)？去努力？只有在馬路上的環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨才會(huì)這樣去做，他們不分日夜的辛苦地忙碌著&& 還有日常生活中那一句句刺入人耳的粗言穢語、那不堪入耳的話語讓人聽了，感到很心酸耶！文明，要從自我做起！保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，我們不僅要盡自己的微薄之力，還要號(hào)召周圍、身邊的親戚、同學(xué)、朋友也一起來保護(hù)環(huán)境讓環(huán)保成為我們一生努力去做的主題。也呼吁全體人民、大家一起行動(dòng)起來，愛護(hù)我們賴以生存的家園，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境！讓環(huán)保化作一首永恒的歌，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?yōu)橹畩^斗努力，讓他永遠(yuǎn)在我們心中綻放！

文明，從自我做起！在待人接物中，語言有明顯的高下、美互之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也會(huì)有天壤之別。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。禮貌用語要求說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說謊話。文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。一聲得體的謝謝，能讓人感到暖意融融。文明用語，不說粗話、臟話，從自身做起哦！

讓文明之根在我們心中生存，讓文明火焰在我們心中點(diǎn)燃，讓我們一起齊心協(xié)力把我們的城市搞好！讓我們攜手共進(jìn)，一起來塑造一個(gè)屬于我們的文明世界，屬于我們的文明天地！

文明，從自身做起！文明從小事做起作文

天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。這是古代詩(shī)人老子說過的話。這句格言的意思是：所有難做的事，都是從好做的事做起的，所有的大事情，都是從小事做起的。

我自認(rèn)認(rèn)為這句格言說的棒極了！妙極了！對(duì)于那些曾經(jīng)是好學(xué)生從來不犯錯(cuò)誤的好學(xué)生而只因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而犯了一次小小的錯(cuò)誤！而從此便失去了信心。我想對(duì)這些好學(xué)生說：人非圣賢，熟能無過！再比如：參加考試時(shí)，把題目要求匆匆看過后，一定一定要從最簡(jiǎn)單的題開始做，簡(jiǎn)單的題做起后，由于好答，心中有了把握做更難的題，再仔細(xì)的檢查對(duì)照，最后很有可能的全部做出來，答對(duì)！再比如：清潔工，每天起早貪黑的工作——為人們出去又臟又臭的垃圾，人們看了以后心里才會(huì)覺得非常舒服，很高興！走在街上，呼吸著新鮮的空氣，看到垃圾廢紙，彎腰拾起，給社會(huì)帶來文明，這雖然是極其平常的小事，但會(huì)得到多數(shù)人的贊美。

是呀！干什么事情都要從小事做起，然后堅(jiān)持不懈，不斷努力，這樣才能辦成你所向往的大事情！

從今天起！我一定要在生活中的小事中，一步一步認(rèn)真做好一件件平常的小事如：撿起垃圾，不灰心喪氣，樂于幫助等等，做成大事也就容易了。天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。這句格言說的可真好呀！同學(xué)們，這八個(gè)字也是我經(jīng)常鼓舞自己的勇氣，讓我來告訴你是哪八個(gè)大字吧！是勇往直前，努力不懈！加油加油加油&&

第三篇：文明,從我做起,從小事做起

文明，從我做起，從小事做起

蕭縣永堌鎮(zhèn)吳莊小學(xué)四年級(jí)吳嬌

中國(guó)向來就是一個(gè)禮儀之邦。古今往來人們向往文明，追求文明。而作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。其實(shí)，文明禮儀是通過日生活中的小事表現(xiàn)出來的：下課時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。古人曾說過，“不學(xué)禮，無以立?！本褪钦f，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足。這對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

然而在我們學(xué)校隨時(shí)可以看到不文明現(xiàn)象，例如，同學(xué)們把人撞到了，也不道歉，反而還罵那位被撞倒的同學(xué)；校園隱蔽的角落，隨處可見垃圾，當(dāng)同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈時(shí)，一些同學(xué)馬上搞“破壞”，又出現(xiàn)“雪花”了……種種不文明的習(xí)慣，都出現(xiàn)在了我們校園，為此，老師們想了很多辦法，依然不管用。這次，學(xué)校舉辦了“文明美德伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，激發(fā)了我們的興趣，我們改掉了許多壞習(xí)慣，成了一個(gè)真正的文明人。你瞧，一個(gè)男生把一個(gè)小妹妹撞到了，男生將小妹妹輕輕的扶起來，還連連道歉：到了吃飯的時(shí)候，同學(xué)們不再卡位了，而是自覺地排隊(duì)；當(dāng)?shù)厣铣霈F(xiàn)“雪花”時(shí)，同學(xué)們會(huì)自覺地?fù)炱饋怼@些，都證明了我們每一個(gè)人都成了一個(gè)真正的文明人！

曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！沒錯(cuò)，文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來說，它就像陽光一樣受到歡迎，因?yàn)樗街幎紟砹斯饷髋c快樂，與之相反，則會(huì)與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰！

中國(guó)是禮儀之邦、文明古國(guó)，自古就強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”的美德！我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)！在文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！文明禮儀要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的文明人！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)

子曰“人而無儀，不死何為？”與文明為伴，與禮儀同行，和天空一樣透明純潔吧！文明，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

第四篇：加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),從身邊的小事做起

加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，從身邊的小事做起

摘要生態(tài)文明作為繼工業(yè)文明之后的一種嶄新的文明形態(tài),日益得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。黨的十八大中提出了“大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)”的戰(zhàn)略決策，將“生態(tài)文明建設(shè)”這一議題提上了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的日程，要求黨和各族人民將生態(tài)文明建設(shè)落到實(shí)處。作為發(fā)展中國(guó)，生態(tài)文明建設(shè)對(duì)于我國(guó)的挑戰(zhàn)是巨大的。因此，我們必須抓住歷史機(jī)遇，了解加強(qiáng)生態(tài)文明的意義，采取有力措施，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。本文結(jié)合生態(tài)文明建設(shè)的重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，從三個(gè)方面闡述加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的意義。

關(guān)鍵詞生態(tài)文明 循環(huán)利用 勤儉節(jié)約 保護(hù)環(huán)境 發(fā)展 意義 行動(dòng)

所謂生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。作為一種全新的文明，生態(tài)文明是解決城市問題,構(gòu)建社會(huì)主義和諧,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。

在2012年11月，黨的十八大中提出了“大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)”的戰(zhàn)略決策，目的是“努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)“著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”，并提出了“優(yōu)、節(jié)、保、建”四大戰(zhàn)略任務(wù)。

在我看來，這一決策順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，它不僅與黨和全國(guó)各族人民的學(xué)習(xí)、生活以及國(guó)家未來的發(fā)展密切相關(guān)，并且關(guān)系到人類生存和繁衍，以及未來的幸福。作為一名當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，我們接受著國(guó)家的高等教育，理應(yīng)為國(guó)家未來的發(fā)展盡到自己的一份力量，擔(dān)起民族偉大復(fù)興的重任。想要做到這兩點(diǎn)，我們就應(yīng)該了解以及深入地研究加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要意義。

以下，就是我結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷，體會(huì)到的幾點(diǎn)關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要意義。

1、物質(zhì)利用最大化

在“加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)”的決策中，提倡循環(huán)發(fā)展。這就要求我們從生活中最簡(jiǎn)單的小事做起，一點(diǎn)一滴地將可循環(huán)物質(zhì)循環(huán)利用起來。

在生活中，我和我的舍友們一直都在用實(shí)際行動(dòng)來為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們宿舍經(jīng)常會(huì)買飲料和礦泉水,喝完之后，我們把塑料瓶用袋子存起來，賣給收廢品的阿姨，雖然賣不了多少錢，但是瓶子可以被最大化地利用，這就是有意義；平時(shí)用來打草稿的稿紙，寫滿之后，我也會(huì)把它存著，存到一定的數(shù)量，我也會(huì)把它拿去賣了，而不是把它扔了；平時(shí)上課，有時(shí)候會(huì)用衛(wèi)生紙，用完之后，我會(huì)用一張草稿紙折成一個(gè)小盒子，把垃圾扔到小盒子里，下課的時(shí)候再把它扔到垃圾桶，這樣既環(huán)保，又能將紙循環(huán)利用；在教科書的使用方面，我最近采取了一個(gè)新的用書方式——租書。在保證不涂畫書本的前提下，把書借走，在使用完畢之后，再將書還給書店，只需要交幾塊錢的使用費(fèi)就可以了，這樣就省掉了很多比如印刷的費(fèi)用，并且也可以將書循環(huán)利用。

2、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，提倡勤儉節(jié)約

在“加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)”的決策中，提倡綠色發(fā)展。在當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生是主流消費(fèi)群體之一，但現(xiàn)在我們大部分人都還沒有能夠靠自己勞動(dòng)力去掙錢，花的還是父母的錢，所以我們要牢記勤儉節(jié)約，讓每一分錢都花得有意義，在省錢的同時(shí)，也節(jié)約了國(guó)家資源。

省錢在很多時(shí)候體現(xiàn)在細(xì)節(jié)方面。比如，在東門買一包紙巾，需要一塊錢，但在黃河食品城，只需要4塊錢就可以買到12包。還有，換季的時(shí)候很多衣服需要妥善保存，到了第二年再拿出來穿也不會(huì)那么快過時(shí)。如果不能穿了，可以選擇捐贈(zèng)給需要它們的人，說不定這個(gè)小小的舉動(dòng)可以給別人帶去很多的溫暖。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在奢侈消費(fèi)的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了，很多娛樂場(chǎng)所擲重金打造豪華的消費(fèi)場(chǎng)所，吸引年輕人去消費(fèi)。比如有的人在過生日的時(shí)候，特意邀請(qǐng)很多朋友到一些高級(jí)會(huì)所去開生日派對(duì)，花費(fèi)超過四位數(shù)。這在我看來其實(shí)沒有必要，與其花那么多的錢去娛樂，倒不如買一些好吃的帶回宿舍大一起吃，省下來的錢可以買書、衣服還有生活用品，這樣的生日一定過的更有意義。

3、保護(hù)環(huán)境

“加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)”的決策中，提倡低碳發(fā)展。身為人類，保護(hù)我們棲息的環(huán)境，意義是不言而喻的。保護(hù)地球環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)我們的子孫后代負(fù)責(zé)，為人類的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓我們都能在健康、美麗的地球上生存。

我們?nèi)匀豢梢詮纳磉叺男∈伦銎?。比如，在校園內(nèi)看到走過的地面上有垃圾的時(shí)候，可以順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。愛護(hù)校園里的花草，不隨意踐踏。去超市購(gòu)物的時(shí)候，選擇環(huán)保的購(gòu)物布袋，而不是塑料袋。

值得一提的是，我注意到，學(xué)校民族食堂的一次性餐盒是可降解的，使用完畢之后可以降解并循環(huán)利用，這也是保護(hù)環(huán)境的一種表現(xiàn)。

另外，我們宿舍有幾位同學(xué)參加了綠植活動(dòng)，領(lǐng)養(yǎng)了幾盆花草，不僅美化了環(huán)境，還使我們的生活環(huán)境質(zhì)量得到了提高。

總而言之，建設(shè)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)。，需要我們堅(jiān)持不懈地做好身邊的每一件小事，牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

1、孫玉國(guó)，生態(tài)文明建設(shè)的公共行為關(guān)系[D],，江蘇廣播鞇電視大學(xué)，2011-10-202、姬振海，生態(tài)文明建設(shè)的若干思考【J】，中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（02）

3、榮開明，論生態(tài)文明建設(shè)的三個(gè)基本問題【J】，孝感學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（01）

第五篇：小學(xué)作文：文明從小事做起

文明從小事做起

記得暑假那天，我像往常一樣去樓上王老師家學(xué)寫作。

我剛跨出家門，便聽見“嘀—嘀”的聲音，不用猜，一定是樓下的防盜門壞了，我看看手表，快上課了!可是，我不能袖手旁觀啊!這時(shí)，我做起了心理斗爭(zhēng)：

“走吧!不要再想了，這件事有人會(huì)來解決的，還是快點(diǎn)去上課吧，別耽誤了時(shí)間?！?/p>

“快去吧，下面一定會(huì)有很多小朋友在等著你呢，你難道不想做一個(gè)助人為樂的楷模嗎?”

“難道你不怕被老師罵嗎?”

“助人為樂有什么錯(cuò)?如果是為了做好事而被罵的話，我心甘情愿!不過我想老師不會(huì)因此來罵我的，相反，也許老師會(huì)來表揚(yáng)我的。”想到這兒，我心意已決，于是我踏著輕盈的腳步來到了樓下。

等全部學(xué)生上樓了以后，我才跟著上樓，果然，我被老師大大表揚(yáng)了一番。

原來，做文明人一點(diǎn)都不難，但要看看你有沒有做文明人的心。