第一篇：牢記安全 珍愛生命

牢記安全，珍愛生命

--讓安全與我們同行，與生命同行安全是一個永恒的話題，小沈陽曾經說過：“眼一閉一睜，一天過去了，眼一閉不睜這輩子過去了?！鄙拖窳餍牵凰灿篮銇硪泊掖胰ヒ泊掖摇Ｉ秦S富多彩的，充滿生機的，所以請大家重視安全，珍惜生命。

人的生命只有一次，一旦失去就再也回不來，所以生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果生命在不慎或不幸的日常工作中與安全失之交臂造成了生命的殘缺或丟失。那么會給一個家庭帶來多大的痛苦？給企業帶來多大的損失？給社會帶來多大的負擔？可想而知，生命是寶貴的，這不僅僅是你個人的事情，而是多個親情生命所系，“不求富貴，但求平安”質樸的語言，卻是對所有生命的共同祈愿。

當你僅僅為了貪圖舒適，在現場工作不戴安全帽時，你可曾想過安全已離你而去？當你漫不經心，麻痹大意，你是否明白災難已經降臨？災難發生只是一瞬間，當災難發生后，再多的淚水，再深的懊悔，都已經無法挽回生命匆匆而去的腳步，可無法磨滅的傷痛卻伴隨著親人的一生！血與淚的教訓已敲響安全警鐘，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶。

有這樣一種理念，安全是1，其他是0，只有1保證，0才有意義。安全第一不是掛在墻上的標語、口號，而是維系著我們生命健康和家庭幸福的保護傘。安全永遠第一，如果沒有安全，生命將無法保障，家庭將毀于一旦，企業將難以發展。人的不安全行為，物的不安

全狀態、環境的不安全因素是釀成事故的主要原因，而環境的創造者、安全制度的制訂者、設備操作的操作者都是人，所以要以人為本，提高人的安全素質，規范人的安全行為才能避免事故的可發性。比如：現場作業時戴安全帽，高空作業系安全帶，現場作業做到“三不傷害",檢修時掛警示牌，開車時做好預防措施??所以，安全，今天你遵守了嗎？

“千里之堤，毀于蟻穴”，小隱患可能導致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭，把隱患消除在萌芽狀態，有效控制事故的發生，主動開展工作，做到超前部署、超前防范，促進安全形勢的持久穩定。

第二篇：牢記安全 珍愛生命演講稿

牢記安全 珍愛生命

尊敬的各位評委，各位來賓，大家好！今天我演講的題目是：《牢記安全，珍愛生命》。

有人曾說：生命如樹，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車；生命是千山盛開的鮮花，生命是萬里奔騰的長河。生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。生命的內涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因為生命的寶貴；人們熱愛生命，因為生命的美好。然而，生命又是脆弱的，安全事故像一張血盆大口時刻有將其吞噬的危險，那些鮮血寫成的教訓，使我們時刻感悟到生命的寶貴，安全的重要。如果說生命是花，那么安全就是灑滿大地的陽光；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆。正如人們常說：是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入夢想的力量。

安全是家庭的美滿，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、是幸福，更是一種珍愛生命的人生態度。安全，是母

親手中密密縫的針線；安全，是父親慈愛的關懷；安全，是妻子殷切的叮嚀；安全，是兒女最純真的期盼；

眾所周知，安全生產關系到人民群眾生命財產安全，關系到改革發展和社會穩定的大局，它是社會進步與發展的前提和保障，是企業發展的永恒主題。黨中央國務院十分重視安全生產工作，近年來采取了一系列重大舉措，標本兼治，上下聯動，使全國的安全生產呈現出前所未有的大好局面。黨中央國務院對安全生產工作的重視，充分反映了我們黨執政為民的本質特征，代表了最廣大人民群眾的根本利益。也使我們充分地認識到，以人為本首先要以人的生命為本，科學發展首先要安全發展，建設和諧社會首先要關愛生命，發展決不能以犧牲人的生命為代價，只有人民群眾的生命財產安全得到切實保障，國家才能富強安寧，社會才能安定和諧，人民才能平安幸福。黨和國家對安全生產工作的重視，為我們共同構筑牢固的安全生產防線指明了方向，堅定了信心，充滿了力量！

過去人們用血淋漓的現實證明了安全的重要性，今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢？當僥幸心理閃現時請想一想：父母雙鬢的白發，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢中那甜甜的微笑！當麻痹思想抬頭時，請再想一想：年邁的雙

親需要你盡孝，賢惠的妻子需要你牽手人生，可愛的兒女需要你為她避日擋風。生命，一旦失去就不再回來，還有什么比幸福地活著更可貴的呢？安全是一個永恒的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴；誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。所以我們要切實提高安全防范意識，把過去的事故當成現在的隱患，去齊心協力共同構筑一道牢固的安全生產防線。

朋友，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。生命對我們每個人只有一次，幸福寄希望于安全，安全又賜予我們無限的幸福和歡樂。安全大廈立于一舉一動，安全巨壩源于一人一事，讓我們把每一刻都當作生命的起點，珍愛生命、牢記安全，肩負起安全預防這神圣的使命，要立足于我們的具體工作，安安全全的工作著，為已為家為他人的幸福歡樂，共同努力！去構筑牢固的安全生產防線，去演繹生命的精彩！譜寫幸福的偉大篇章！

謝謝大家！

演講人：苑國良

2012年5月

第三篇：牢記安全珍愛生命廣播稿

紅領巾廣播稿

（一）《牢記安全 珍愛生命》

銀達鎮中心小學 三（2）班 賈迎婷

各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。今天我們為大家廣播的主題是：牢記安全 珍愛生命。

同學們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經常教育我們要注意安全，經常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導致的死亡人數呈上升趨勢，導致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。下面請聽一則案例：

王明和陸鑫是小學六年級同班同學。一天是數學課，老師要同學們訂正作業，這時數學老師要王明到講臺拿作業本。王明就從自己的座位上走上講臺，在經過坐在前排的陸鑫身邊時，陸鑫這時正好伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進了王明的左眼。后來馬上送醫院，醫院鑒定王明的左眼視力為0.06，右眼視力0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內障，雙眼交感性眼炎，已達六級傷殘。

所以說，安全問題不能掉以輕心，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人時間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎？“安全”內容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1、注意校園安全。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。課間不進行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規校紀，遵守國家法律，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。

2、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。

3、注意飲食安全。不吃三無食品（無生產廠家、無生產日期、無保質期），不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。

4、注意活動安全。在校外不進入網吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。不能再無家長或成年人帶領的情況下私自下水游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，謹慎事故發生。

5、注意家庭安全。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸，不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。

6、提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我

保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。比如說：在緊要關頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學會報警。發生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫療急救撥打120.要學會自救，發生火災時，不要乘電梯，應走安全門。如果室外失火，應撥119，在打開房門逃離之前仔細觀察煙霧是否已經進入房內，如已進入，應盡可能打開窗戶通風，并揮動彩色衣服（或物品）向行人呼救。煙霧尚未進入的話，則用手輕觸金屬門柄或門框，如果不熱，說明火勢離房門還遠，可開門后逃離。如果門柄是熱的，提示火已靠近房門，不能開門，必須通過窗戶向外求救。

同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

紅領巾廣播稿

（二）：

《祝福您，祖國》

銀達鎮中心小學 三（2）班 李晶晶

男:從金黃的季節走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱：從那鐮刀斧頭光芒指引的大道上走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業歌唱。那南湖游船、井岡翠竹、皚皚雪山、光輝延安在我們的夢鄉中越來越近，幾回回，那北國飄香的麥穗、南國早春的鶯花、東部城鄉的日夜繁忙、西部沃土的蘇醒，燃燒起我們所有的激情和快樂，在十月的節日里為您大聲放歌，祖國啊，母親！愿您永遠繁榮、昌盛、文明、富強！

女:在這個偉大的節日里，您的寬廣胸懷充滿了力量：從南昌起義黎明的那第一聲槍響，到遵義會議上那劃時代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預示著新中國即將在這里誕生的長明油燈，無數的革命先烈、無數的共產黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明呀！皚皚的雪山不會忘記，茫茫的草地不會忘記，楊家嶺成長起來的孩子不會忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記，那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領億萬中國人從貧弱走向強大，從封閉走向開放。站在新世紀的起跑線上，重溫歷史，讓我們信心萬丈，黨的光輝思想像那世紀宣言引領我們再創輝煌！

男:在這個偉大的節日里，我們為自己是您的兒女感到無比的激動和自豪：從戰斗年代的董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時期的粵海深圳??在每一個成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時時都充滿生機，處處都沾滿驚喜。歷史證明：那個流淌著祖先殷紅的血脈、具有創新意識的民族是個不屈的民族、優秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚目美好未來，它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強。站在過去和未來的交匯點上，擁抱著香港和澳門這兩個遲歸的孩子，重溫那個２００１年７月１３日１０時０９分國人為奧運不眠的沸騰之夜，還有什么語言可以替代你的自豪和升騰不息的夢想！

女:在這個偉大的節日里，我們為您的光輝事業充滿無限景仰：從新中國成立時，毛澤東那句面對全世界宣告“中國人民站起來了”的濃濃湘音，到十一屆三中全會上，鄧小平那句鏗鏘有力的“實事求是是檢驗和實踐真理的唯一標準”，再到新時期新形勢下，黨號召國人奮發圖強、與時俱進、身體力行實踐“科學發展觀”，祖**親永遠都是那么青春永駐、活力四溢。她以海的胸懷、光的速度、鋼的品質容納世界，獨立自強、捍衛自己的寧靜家園。她以手中放飛的圣潔白鴿呼喚友誼、和平；她以綠色的橄欖枝呼喚人道、尊嚴，撫慰那些在野蠻和苦痛的戰爭邊緣掙扎著的受傷的心靈。甲：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命。乙：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前。合：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下閃閃生輝。

男: 成長在你的紅旗下，我們走向世界，世界給我們一片掌聲，陣陣喝彩。又一度金菊綻放微笑，當悠揚的鴿哨聲穿過崇山峻嶺抵達共和國62歲華誕的黎明時，我深深地道一聲：祝福您，祖國！

女:祖國啊，母親！13億顆心化作紅燭為您而燃，炎黃子孫化作飛瀑為您而歌。奮進與開拓、創造與激情、汗水與心血，發酵成太陽般碩大的蛋糕，讓十月的天地間流溢著彌久的芬芳，甜透了江河，甜透了歲月。

看，那風沙中，駝鈴搖響的唐藩古道，是我可愛的祖國；那南湖游船載去了千年濤聲，是我依戀的祖國；那長城垛口嵌進的燦爛朝霞，是我壯麗的祖國；那圓明園廢墟中坍塌的嗟嘆，是我多難的祖國！跨越時空的隧道，在這豐碩的十月，回顧歷史的云煙，歲月的風霜，時代的潮聲，我更加熱愛我生于斯、長于斯的偉大祖國；在這輝煌的十月，靜靜聆聽歷史的足音，中華兒女更加堅信：有了共產黨的領導，才有了新中華民族的驕傲與希望！男:工農業生產突飛猛進，人民生活日新月異，凌空盛開的蘑菇云，昭示著東

方睡獅的覺醒；南極冰川飄揚著鮮艷的五星紅旗，國際領獎臺上一次次奏響了我們的國歌；加人世貿、申奧成功，“神州”號探訪長空，讓全世界為之震撼！今天，勤勞勇敢的中國人，萬眾一心，眾志成城，戰勝了“非典”疫情，滿懷豪情迎接八面來風；乘 “三個代表”的強勁東風，擂響強國富民的戰鼓；架長虹橫跨天塹，探鉆機開發寶藏，建三峽大壩讓洪濤高歌，筑高速公路把鮮花送往五湖四海。把喜悅留在十月，把和平賦予世界，讓深深的祝福溫馨祖國的每一天，祝福祖國繁榮興旺

女:在十月的節日里為您放歌，祖國啊，母親，祝福您永遠美麗、年輕！《黃河謠》樂曲聲中結束.紅領巾廣播稿

（三）：

《消防安全我知道》

銀達鎮中心小學 三（2）班 羅雯婷

甲:同學們,老師們,紅領巾廣播又和大家見面了.乙:本次廣播由（）（）為大家主持.甲:我校開展了“學消防,促平安,建和諧”消防安全教育活動,在此首先讓我們來了解一些消防知識吧!1.火災及其類型:

火災通常指違背人們的意志,在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害.火災按著火可燃物類別,一般分為五類:

1)可燃氣體火災;2)可燃液體火災;3)固體可燃物火災;4)電氣火災;5)金屬火災.2.物質燃燒的三個基本條件:

1)可燃物:有氣體,液體和固體三態,如煤氣,汽油,木材,塑料等.2)助燃物:泛指空氣,氧氣以及氧化劑.3)著火源:如電點火源,高溫點火源,沖擊點火源和化學點火源等.以上三個條件,必須同時具備,并相互結合,相互作用,燃燒才能發生.3.常見火災發生的火源: 常見火災發生的火源有:

1)爐灶設備位置不當,靠近可燃物;2)煙囪設備不當,靠近可燃物;3)使用爐火不慎,無人管理;4)小孩玩火;5)在堆放可燃物附近燃放花炮,吸煙;6)使用燈火不慎;7)燒渣積肥;8)烘烤;9)煙囪飛火,竄火;10)死灰復燃;11)電氣設備安裝使用不當;12)機器磨擦發熱;13)熬煉;14)焊接;15)靜電放電;16)粉塵爆炸著火;17)違反操作規程,將可相互產生化學反應熱作用的物品混放在一起.4.防火工作的基本內容: 1)建立健全防火制度和組織;2)嚴格控制各類火源;

3)盡量采用耐火建筑和不燃性物質,材料和設備;

4)對易燃物進行科學管理,并采取適當措施,便于人員逃生,限制火勢蔓延,以減少火災造成的損失;5)加強宣傳教育和技術培訓;

6)加強防火檢查,及時消除不安全因素;7)配備好適用,足夠的消防器材.乙:下面請聽故事——《防火的重要》.甲:我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語,希望和大家一起共勉: 1.共創和諧社會,關注消防安全!2.人人關注消防,處處清除火患!3.火魔無情猛于虎,消防安全重于山!4.火災面前莫著慌 報警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種 日日夜夜保平安

6.人人防火種 家家保太平

7.愛惜家園 消除火患

8.安全用火 幸福美滿(你我)9.愛心獻人民 安全送萬家

10.遠離火患 幸福一生

11.用火不預防 失火就遭殃

乙:故事也聽了,標語也讀了,相信大家也明白了其中的道理.下面就讓我們一起來輕松一下吧——

甲:現在進入趣味問答環節: 單項選擇題:

1.火災發生時首先應當

①找人救火 ②報告領導 ③打火警電話

2.發現火災,應立即拔打“119”火警電話并做到

①說清詳細地址,起火部位,起火時間,著火物質,火勢大小,報警人姓名及聯系電

話,并派人到路口迎候消防車

②說清詳細地址,著火物質,火勢大小并派人到路口迎候消防車

③說清起火部位,起火時間,著火物質,報警人電話及聯系電話,并派人到路口迎候消防車

3.家中煤氣泄漏應當

①開燈查看 ②開啟吸排油煙機 ③開窗換氣

4.家中炒菜油鍋著火時,應關閉爐灶燃氣閥門,蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋,使火窒息,還可以

①放入切好的蔬菜 ②向鍋中倒水 ③加入冰塊

5.電器著火不能

①用水滅火 ②切斷電源 ③用干粉滅火器滅火

6.外出游玩,遇到山林火災應當

①原地不動,等待救援 ②迎風往樹木少的地方跑 ③迎風往樹木多的地方跑

7.在火災或者日常生活中,如被燒,燙傷最有效的應急方法是

①用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施 ②立即包扎 ③就近送醫院

8.電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的,如使用不當很容易發生火災,應注意不能在彈性和伸縮性較大的床上使用,還應注意

①可長期通電使用 ②可折疊使用 ③不可用水洗

9,在家中看完電視應當

①用遙控器關閉電視 ②直接拔下電源 ③關閉電視后再拔下電源

10.全國“119”消防宣傳日是每年的幾月幾日

①1月19日 ②11月9日 ③11月19日

11.吸煙是引起家庭火災的主要原因之一,一個未熄滅的煙頭溫度可達多少度

①700攝氏度 ②900攝氏度 ③1000攝氏度

12.如果你在賓館五樓遇到火災,大火封門時,應如何應對

①跳樓 ②關緊房門,堵塞門縫,向門上潑水降溫,等待救援 ③用濕毛巾捂住嘴,鼻,沿樓道,樓梯匍匐前進

13.公共場所的疏散門應怎樣開啟

①上下開啟 ②水平開啟 ③向疏散方向開啟

14.在家中用液化氣做完飯后應

①先關閉灶具閥門,后關閉總閥門 ②先關閉總閥門,后關閉灶具閥門 ③只關閉總閥門即可

15.在商場遇到火災時,要向哪個方向逃生

①人員多的方向 ②安全出口方向 ③遠離著火點

甲:在愉快的氣氛中,我們的節目也接近尾聲了,最后讓我們一起欣賞兩篇習作,做一次短暫的文字旅行吧!習作:參觀消防大隊.乙:今天的紅領巾廣播到此結束.(合)再見!

紅領巾廣播稿

（四）：

《學法、懂法、做守法小公民》

銀達鎮中心小學三（2）班

張昊

甲：敬愛的老師們 乙：親愛的同學們 合：大家早上好！

甲： 伴隨著歡快的樂曲，我們（）小學“紅領巾”廣播又和大家見面了。乙：我是主持人（）。

甲：我是主持人（）。今天由我們兩個給大家主持節目，希望大家能夠喜歡。

乙：這次紅領巾廣播的主題是------《學法、懂法、做守法小公民》 甲：12月4日是我國的法制宣傳日。

乙：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強行向他人索要財物；(五)偷竊、故意毀壞財物；(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

甲：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社

會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

乙：同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們今后的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。

甲：只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養育自己的雙親......乙：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

甲：優美的琴聲真是令我們如癡如醉啊！時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人（）

乙：我是主持人（）

合：謝謝大家的收聽，再見！

紅領巾廣播稿

（五）《有教養，益終身》

銀達鎮中心小學三（2）班

孫海鵬

女：親愛的同學們，你們好！紅領巾廣播準時和大家見面啦！我是___ 班的______。

男：我是___班的_____。今天我們紅領巾廣播的主題是《有教養，益終身》。女：讓我們在校做個好學生。男：在家做個好兒女。

齊：在社會做個好公民，認真遵守《小學生日常行為規范》！

女：我們是學生，每天都離不開書本，沉甸甸書包里裝著各種各樣的書，他們給我們帶來了無窮的知識，那么，我們應該讀怎樣的書呢？怎樣讀書呢？ 男：《小學生日常行為規范》第20條中規定——要看有益的圖書。女：是??！我們的一生中有許許多多的朋友，其中，有兩位最忠實的朋友那就是——好書、好報。

男：法國作家伏爾泰說得好：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。” 女：泰戈爾說得真是太好了！讀一張好報也是這樣。就拿少年朋友喜歡的《中國少年報》來說吧，她創刊于１９５１年１１月５日。３０多年來，她的朋友遍布海內外。許多叔叔阿姨，一提起《中國少年報》都會說：“這張報紙可是我的老朋友，我就是讀這張報紙長大的。”

男：是呵，看一張有益成長的好報，讀一本知識豐富的好書，會給人帶來智慧和力量，使人終生受益。

女：可有些同學卻迷上了壞書、壞報，結果越看越糊涂，越消沉，有的甚至走上犯罪的道路。

男：恩！就像英國小說家菲爾丁所說的：“不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！?/p>

女：所以，我們看書看報看錄象，一定要認真選擇。男：和好書好報交朋友吧。女：它能使你快樂。

男：它能教給你尊敬他人，也尊敬自己。

女：它能鼓舞你奮發向上，它能教育你愛人類，愛和平。齊：愛書愛報吧，它是你知識的源泉。

男：如果我們要做一個好學生，就應該德、智、體全面發展。人們常說，生命在于運動。有人做過一個有趣的實驗：把飼養在動物園里的兔子、夜鶯放到野外，任其自由奔跑飛翔，結果它們都相繼死去。解剖后發現，它們都死于心臟病和主動脈管破裂。你知道這是為什么嗎？

女：我知道！那是因為它們在動物園里很少活動，心臟和主動脈管變得十分脆弱，運動量一大就受不了了。

男：是?。∑鋵崳覀內祟愐彩且粯?，不常運動，也會引起內臟器官功能的減弱衰退和病變?，F在有些同學，小小年紀就很不愛運動。下課不出屋，中午趕作業，晚上一連看幾個小時電視，結果身體一天比一天糟，視力一天比一天差。這樣下去，不是要象兔子、夜鶯一樣，斷送自己的性命嗎？那時，盡管你的知識很淵博，本領很大，可對國、對家又有什么用呢？

女：《小學生日常行為規范》告訴我們，“堅持參加課內外體育活動，認真做廣播操和眼保健操；讀寫姿勢端正”，這對身體沒有發育完全的少年兒童來說十分重要。

男：在這里，我送大家兩句健康諺語： 凍凍曬曬身體強，捂捂蓋蓋臉皮黃。練出一身汗，小病不用看。齊：讓我們熱愛運動吧！

女：如果你是一個熱愛運動的人，那么，你就應該保持這一好習慣！男：什么是習慣？

女：習慣指的是，在長時間里逐漸養成的、一時不容易改變的行為。比如：

你每天放學先做作業，作業沒完成，干什么心里都不踏實，這說明你已經養成了按時作業的習慣；再比如：你每次吃飯前，一定要用肥皂洗手，不洗手，就吃不下去飯，這說明你養成了衛生習慣。

男：哦。我明白了！看來，我們都應該養成好習慣！我從雜志上看到：發明大王愛迪生，從小就喜歡觀察事物。他常常一個人坐在路邊，看大榆樹怎樣冒出綠葉，看秋風怎樣染紅了楓葉，看太陽從什么地方升起……正是這可貴的觀察習慣，使他走上了發明創造的道路?？梢姡晳T對人的成長多么重要！女：那么，怎樣才能養成好習慣呢？

男：這沒什么秘密，只要堅持按一定的要求反復去做。你就一定能養成好習慣！北京一小學四（１）班楊藝同學，從上學第一天起，就堅持做到自己的每樣東西都有固定的地方，漸漸養成條理習慣。她的書包、書桌、書柜里總是擺放得整整齊齊，從不為找東西浪費時間。結果，沒費多大力，她各門功課都學得很好。

女：養成好習慣，可是件不容易的事，往往要強迫自己去做，才能“習慣成自然”。有位叔叔，小時侯為了克服掉做事愛磨蹭的缺點，就強迫自己“向10分鐘要效率”，作業必須在規定的時間里完成，漸漸形成很強的時間觀念，辦事效率很高，就連做飯、買東西也都計算時間。后來，他終于成為一位很有成就的數學博士。他的體會是“養成一個好習慣，比得一個100分有用得多”。男：是?。　昂昧晳T，早養成。有教養，益終身?！?齊：今天的紅領巾廣播到此結束，下周再見！

紅領巾廣播稿

（六）：

《小學生心理健康》

銀達鎮中心小學 三（2）班 任玉龍

甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好?。祝何沂侵鞒秩薩______。（乙）：我是主持人_______。

（甲、乙）：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

（乙）：我們都是父母的寶貝，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》

根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。（1）智力發展水平：雖然智力發展優秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。（2）情緒穩定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。

（3）學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。

（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

（5）社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

（6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合

（甲）：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家幾招：

（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

（3）疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

（5）暫時回避。在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己 的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

（乙）：我還給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧： 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓螅瑢χR子笑一笑。2 經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。經常默念自己的優點。4 看一些有趣的書。心情不好的時候，我們可以： 1 聽一首優美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打掃自己的房間或書桌。找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。5 將一個笑話給別人聽。6 把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。（甲、乙）：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

第四篇：牢記安全,珍愛生命演講稿

牢記安全，珍愛生命演講稿

牢記安全，珍愛生命演講稿 牢記安全，珍愛生命演講稿

文章導讀：“安全是個天，血的教訓記心間，為了全家永團圓，時刻把好安全關?！边@是流傳在礦區的安全警句。這就需要我們把提高職工的安全素質作為工作的重中之重來抓。每一個職工都很清楚：假如發生事故，都將給我們的財產造成損失或對人身安全構成威脅。職工用鮮血和生命為代價換來的教訓告訴我們：假如安全工作搞不好，職工的生命和人身安全就沒有保障，工人的生產積極性就會直接受到影響，產量、進尺、效益等等一切就無從談起?！?/p>

每每要寫關于安全的文章，眼前總浮現出事故展覽中血淋淋的場面……所有這些撞擊著我的感官和身心，令我久久不能平靜。

社會主義生產的目的是為了不斷改善人們的生活，試想，一個人假如沒有安全保障，那么還談什么生活改善？在煤礦實際工作中，領導出主意，職工想辦法，家屬謀點子，通過各種途徑消除安全隱患，所有這一切，不外乎兩個字——安全！它永遠是煤礦最大的效益和堅定不移的頭等大事。

“安全是個天，血的教訓記心間，為了全家永團圓，時刻把好安全關。”這是流傳在礦區的安全警句。這就需要我們把提高職工的安全素質作為工作的重中之重來抓。每一個職工都很清楚：假如發生事故，都將給我們的財產造成損失或對人身安全構成威脅。職工用鮮血和生命為代價換來的教訓告訴我們：假如安全工作搞不好，職工的生命和人身安全就沒有保障，工人的生產積極性就會直

接受到影響，產量、進尺、效益等等一切就無從談起。

誰也不會忘記 年 月 日發生的一起提升運輸事故：一名工人在沒有連接礦車大環和保險繩的情況下，一屁股將一輛礦車蹶入了軌道下山，這輛礦車象脫韁的野馬，順著下山軌道猛沖下去，青年工人瞬間便在車輪下喪生。發生事故的原因是多方面的，然而沒有連接大環的礦車蹶入軌道下山，這是多么令人驚人的粗心?。?/p>

雖然實現安全生產是我們煤炭企業最關注、投入精力最大的一項工作，但是，直到今天，安全總是仍然是最令人擔憂、心中最沒有底的事情。我們要珍惜前人用聰明、鮮血乃至生命換來的知識財富，努力學習和把握煤礦安全知識，只有這樣，才能從根本上增強安全生產的自覺性。同時，培養職工樹立牢固的安全生產意識，全面提高防護能力，是實現安全生產的保證，也是關愛職工生命的具體體現。

礦工朋友們，為了你自身的生命安全，為了你的家庭幸福和安寧，為了千千萬萬個礦工家庭消除眼淚、流血和災難，而讓快樂永駐人間，請牢記領導的期盼，親人的囑托，把“安全為天”烙在心間！

第五篇：國旗下講話稿珍愛生命牢記安全

國旗下講話稿

文明活動 珍愛生命

老師們、同學們：

大家早上好！對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之?！钡?，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

讓我們懷著沉痛的心情，回顧一下近兩年來學校校園發生的踩踏事件：

2013年1月16日19時20分左右，駐馬店市平輿縣寄宿制學校實驗小學新校區放晚自習時，由于兩名學生嬉戲摔倒，隨后學生擁擠致使教學樓二樓至一樓拐角處樓梯扶手發生扭曲，造成20余名學生踩踏受傷。

2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學發生一起因擁擠引起的踩踏事件，導致11名學生受傷，4名學生因搶救無效死亡。

2013年10月15日下午3點30分，江蘇棋盤小學二年級學生放學期間，前面一名女生不慎摔倒，在一樓樓梯口處引起多名學生跌倒、擠壓，11名學生受傷。

2014年9月26日下午14時，昆明明通小學發生踩踏事件。造成6人死亡，30多人受傷。

在我們以沉痛的心情祭奠這些早逝的青春時，我們不禁要問，為什么這些事故會頻頻發生呢？

如果我們的同學上下樓時能排隊行走，這些事故還會發生嗎？

如果前面的同學摔倒了，后面的同學能立刻停下來，這些事故還會發生嗎？ 可見，校園活動的文明有序，有著多么重大的意義。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須常抓不懈。結合學校實際，為進一步做好我校的安全教育工作，現就課間活動、學生集中上下樓提出具體要求：

1.集中上下樓做到排隊行走。

2.樓梯、樓道內不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故。

3.集體活動、大課間等幾種上下樓時段，各班必須列隊行走，有序行進；非集體上下樓時段上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”。

4.樓道、樓梯區域活動（教學樓、宿舍樓、餐廳樓）基本規范，做到“五不一立”： 不喧嘩、不追逐嬉戲、不攀高、不擁擠，不搶道；遇到有同學摔倒或發生其他異常情況，要立即停止。

百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

謝謝大家。

2014.10.8