第一篇：班長集訓動員

班長集訓動員

根據工作安排和首長指示，我們將在2月21日至24日期間舉辦xxxxx2012年班長集訓班。首先對大家能夠參加班長集訓表示歡迎和祝賀。

在座的各位不是已經成為班長，就是馬上要走上班長崗位，都是連隊建設和部隊管理的骨干力量，是支撐一個連隊的脊梁和骨架。我們常說班長作用重大，被譽為“軍中之母”。大家應該為這個稱號感到自豪。軍隊的基礎在士兵，士兵的核心在士官，在班長。尤其在我們這個單位，沒有班長骨干的支撐，就沒有xxxx的發展。

馬上新兵就要下連了，很多班長也在犯愁，為什么，因為新形勢下部隊管理出現了很多新情況新問題，用老一套的管理方法只能是事倍功半。因此班長集訓就顯得十分必要，在這里雖然短短幾天，但如果你勤奮好學，務實修業，將會收獲很大，自身素質和管理能力將會再上臺階，就能在下一步的工作中大顯身手，對自身成長進步也是一個好的契機。

在接下來的幾天中，我們將會請到經驗豐富的基層干部和班長骨干為大家傳經授道。將會組織大家學習有關班長職責和相關法規制度，撰寫論文并進行交流，共同探討新時期帶兵方法，將對在座各位大有裨益。希望大家認真對待。在此提幾點要求：

1、統一思想，提高認識，所有參訓人員要嚴肅認真的對待此次集訓。

2、各單位都已指定負責人，負責人要認真履職盡責，組織好所屬人員。所屬人員要嚴格服從管理，做到令行禁止，嚴禁頂撞干部骨干，違者嚴肅處理。

3、在干部骨干授課時要積極熱情、認真聽講，嚴禁進行與課堂無關的事情。

4、認真撰寫心得體會，保證質量，按時完成。

5、所有人員嚴格遵守其他相關規定，集訓過程中不準請假和外出。

第二篇：集訓動員

加強操作技能，全力備戰星光

——新橋職校第八屆星光技能大賽暑期集訓動員會

對于職校來說，星光計劃技能大賽是檢驗學生技能的舞臺，是全市兄弟學校交流互動的平臺，更是推進學校學科建設的導航，新橋職校的領導及師生對此非常重視，于2018年6月22日上午召開了第八屆星光技能大賽的暑期集訓動員會。

參與此次會議的有新橋職校副校長杜振東老師，教育科科長顧虹老師以及參加本次集訓的全體師生。在會議上，領導強調了本次集訓的一些要求，希望大家可以努力學習，刻苦鉆研，在訓練期間能嚴格遵守時間要求，嚴格約束自身行為，最高效率地提高自身技能，能夠通過為期一個月的暑期集訓，收獲知識。同時，也希望所有指導教師和班主任做好本職工作，保障學生人身安全，為本次集訓保駕護航。在場的學生也表現的認真嚴肅，對即將開始得到集訓生活充滿期待。

第三篇：班長骨干集訓有感

在這炎熱的天氣，我來到了基地參加班長骨干集訓，雖然天氣是炎熱的，可能接下來的日子會非常辛苦，但我心中任然充滿了激情，因為集訓對與我來說是一種挑戰，是再一次完善自我，我為自己自豪，作為軍人我們就應該時刻接受挑戰，不畏艱辛；面對一切困難，我們都應該直面它，解決它；無論面對什么樣的任務，我們都應該充滿信心的區完成。所以面對這次班長骨干集訓，不僅僅是我個人，和我一同參加這次集訓的戰友都是抱著堅定的信心來完成，班長骨干集訓是培養新兵完成由地方青年向合格士兵轉變的重任，任務光榮而艱巨，這是組織對我們的信任。對于這次集訓我心中有許多體會：

要發揮不畏艱辛，努力提升自身的軍事素養。時時刻刻提醒著自己是紅門尖兵，對自己負責，成功的把自己培養成合格的班長骨干。從自身的言行開始注意，“以德為先”只有擁有了高尚的品德，新兵才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮。“以德為先”只有擁有了高尚的品德，新兵才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮。“打鐵要先自身硬，喊破嗓子，不如做出樣子”在帶兵過程中，我們不僅要注意自己的一言一行，而且時時、事事、處處以身作則，為展示當好榜樣，以自己的模范言行帶動影響戰士。要想作一名真真正正合格的班長骨干。在體能方面，要不斷提高自己的身體素質。

作為一名第一次帶兵的班長骨干，雖在以前的工作生活中擁有了豐富扎實的業務理論，但在帶兵的道路上卻是是一名新手，應當積極地向書本學習，了解新兵的思想動態；虛心向身邊的戰友老班長學習，學習他們的軍事業務，部隊管理方面的經驗，彌補完善自身的不足。立志在未來的幾個月里做好新兵集訓工作，開展好部隊管理工作，為2015新兵集訓貢獻自己的全部力量。

第四篇：在2010年預提班長集訓動員會上的講話

在2010年預提班長集訓動員會上的講話

龍巖市消防支隊參謀長

李雋

2010-11-28 同志們：

2010預提班長集訓工作已經正式展開了。支隊黨委對這次的集訓工作高度重視，支隊領導專門對做好今年預提班長集訓工作作出指示。為開展好此次預提班長集訓工作，支隊經過周密的組織和精心的準備，確定了以連城大隊作為此次集訓的訓練基地，制定了專門的學習訓練計劃，并建立了科學合理的組織機構。大家應該看到，舉辦這次集訓班，既是支隊部隊管理教育工作的一項重要內容，也是支隊黨委加強基層部隊班長隊伍建設、提高戰士骨干的管理能力和業務技能水平、促進部隊正規化建設的一大舉措。為此，全體參訓人員務必以振奮的精神和昂揚的斗志，全身心地投入到這項關乎自身進步、事系部隊發展的活動中去。剛才，葛建兵隊長宣讀了實施方案和集訓隊管理規定，我非常同意集訓隊的工作思路和工作方法，希望同志們在集訓期間嚴格按照方案開展工作。下面，我就做好這次集訓工作提四點意見：

第一、要轉變觀念，提高認識。

班長號稱“兵頭將尾”，在部隊日常管理中最貼近戰士，最了解戰士，具有干部不可代替的位置。要當好一名班長，不僅要樹立“以身作則”、“向我看齊”的良好形象，還要做到會科學帶兵，正確引導，幫助戰士明確目標，并激勵戰士為目標而奮斗。為此，全體參訓人員一定要轉變觀念，提高認識。具體地說，就是要做到“兩 個明確”：

一是要明確肩負的特殊使命。班長是要經過行政任命的職務，既肩負著“兵的任務”，又要肩負“官的使命”。一方面，班長是一名戰斗員，哪里最需要，就會出現在哪里；另一方面，班長又是一名指揮員，既要管自己，又要管別人，這就要求班長有一定的指揮才能。

二是要明確履行使命的基本要求。班長固然“使命不凡”，但履行其使命的時間卻可能很短暫。大多數班長可能在職三年（一級士官）后就要退伍，要在較短時間內履行好如此使命，勢必要下一番苦功夫。因此，一定要勤奮學藝。要通過在干中學、學中干，不斷摸索，不斷積累，不斷吸取，盡快完善自我。

第二、要精心組織，科學施訓。

集訓的目的是為了提高參訓人員的綜合素質。為加強這次集訓期間的訓練和管理工作，支隊專門抽調有帶兵經驗的干部擔任隊長和副隊長、排長。同時，支隊還在基層中隊抽調了4名軍事業務素質好、管理能力強的戰斗班長擔任集訓班班長。為此，集訓工作要始終圍繞 “提高素質”這一中心，在工作中充分地利用討論交流、考核會操等形式，做到集思廣益、不拘一格、努力創新、科學施訓，以增強訓練效果，提高訓練質量。同時，要特別注意做好訓期間的安全防范工作，認真落實安全防事故各項規章制度，避免意外事故發生，保證各項集訓工作的順利開展。

第三，要嚴格要求，確保質量。

此次集訓時間相對較短，內容卻相對比較系統規范。所以，集訓期間，必須嚴格管理，認真抓好條令條例和部隊的規章制度的貫 徹落實，堅決杜絕各種違章違紀行為。同時，還要嚴格遵守連城大隊的各項規章制度，愛護這里的一草一木，不得影響和妨礙大隊正常的執勤、訓練、工作、生活和執法秩序。凡是在集訓期間違反規章制度的，必須以非常時期違反紀律論處，對其采取非常的處理手段。

第四、要認真履職，不負重托。

組織大家到這個集訓班上來，既是上級對你們的信任，也是組織對你們的考驗。全體參訓人員一定要牢記使命，認真履行職責，并通過互相交流，互相幫助，互相督促等方式，達到共同提高的目的，以不辜負組織對你們的期望。集訓隊干部要以身作則，以情帶兵，以理服人，時時處處起模范帶頭作用，做到嚴肅、認真、緊張、活潑，力求通過集訓，達到“拋磚引玉”和鞏固提高的效果；每一位集訓班長要以對組織負責，對集訓隊員負責的態度，耐心幫助集訓隊員，關心集訓隊員，成為他們的良師益友；全體參訓人員要加強學習，進一步端正動機，明確任務，以飽滿的熱情投入到集訓工作中去，嚴格做到服從命令，聽從指揮，并發揚不怕困難，不怕疲勞，連續作戰的戰斗作風，認真學習，刻苦訓練，提高素質，掌握本領，盡快實現由普通一兵到一名合格班長的轉變。

最后預祝集訓工作圓滿完成！我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：寒假集訓動員講話

適應新常態，營造風清氣正校園 引領新常態，共建溫馨和諧家園

——在鄒城--2015年新春團拜暨寒假集訓動員大會上的講話

（2015年3月2日）

老師們，同志們：

大家上午好！

駿馬馳騁辭舊歲,三羊開泰迎春到。在度過了喜慶而溫馨的春節之后，我們重新相聚在美麗的校園。在此，我代表學校領導班子，衷心感謝大家在過去一年里為學校發展所付出的不懈努力！深情祝愿全校教職工在新的一年里身心健康，精神愉快，工作順利！祝愿全校教職工闔家安康幸福！

下面，根據學校黨政領導辦公會研究的意見，我講兩個方面的問題。

一、2014年工作回顧

剛剛過去的一年，是學校發展進程中非常重要的一年，是學校全面推進教學改革并取得顯著成績的一年。學校在迎接挑戰中砥礪奮進，在搶抓機遇中闊步前行，教學質量穩步提高，文化建設特色鮮明，開創了各項工作百花齊放的大好局面。

（一）高考成績再續輝煌 區域內居領先地位

高端人才培養方面，北大、清華2012年錄取我校3人，2013年錄取5人，2014年，學校繼續高位突破，錄取達到7人；理科680分以上濟寧共40人，我校有13人。重點本科錄取方面，上線人數達到416人，首次突破400人大關。本科錄取方面，錄取人數達到950人，錄取率接近50%，創造了學校本科升學的歷 史記錄。

（二）素質教育碩果飄香 多元培養百花齊放

奧賽中心和網管中心善于探索，學科競賽取得豐碩成果，獲得1個全國一等獎，2個省級一等獎。招飛中心對苗子科學培養，有4人成功進入空軍航空航天大學學習，學校被評為“濟寧市空軍招飛先進單位”。藝體中心為學生量身打造培養方案，1人達到國家一級運動員標準，榮獲第11屆中國優秀特長生藝術節優秀組織獎。人文中心為學生搭建更多平臺，多名學生在全國創新作文大賽、英語大賽、地理大賽中獲得一等獎。五大中心結出的累累碩果，是學校素質教育多元發展培養模式最生動地彰顯，是學校“多點支撐，全面開花”戰略最直接地體現。

（三）教學改革強力推進 師生發展蓬勃向上

過去的一年，全校師生形成共識：教改勢在必行、迫在眉睫。學校啟動了“教改之星”評選活動。這一活動既是教學改革、高效課堂建設的有效載體，也是加強學科建設和備課組建設的重要手段；上學期，已經評選出了首批“級部月度之星”。在教學改革推動下，學校發展蓬勃向上，獲得“濟寧市高中教育教學先進學校”稱號，再次被市委市政府授予“集體三等功”；多名教師獲得重大獎項：孟德功同志被評為全國優秀教師、優秀班主任，孫啟峰同志被評為濟寧市有突出貢獻的中青年專家，孫偉等三名同志被評為濟寧市優秀教師、優秀教育工作者，劉峰同志被評為“孔孟之鄉最美教師”，王鵬同志被市委市政府授予個人三等功，陳霞、張思敏兩位同志獲得山東省優質課評比一等獎，多人被評為鄒城市教學能手。一系列榮譽彰顯著學校的生機與活力，體現著廣大 教職員工的精湛業務與奉獻精神。

（四）德育活動有聲有色 家校共建亮點突出

上學期，學校繼續推進班級建設，把主題確定為“學生勵志和心品提升教育年”。在全體師生中開展了“一個勵志，四個激情”系列活動，激發志趣，激活自信，激勵挑戰，營造了奮發學習、挑戰自我，比學趕超的濃厚氛圍。各年級充分發揮“全員育人委員會”的作用，在家校共建方面作出了很多有益的探索，家長到校觀察學生自習、家長參與主題班會、家長參與監考工作等都取得較好效果，“五位一體”的教育格局正在形成。

（五）順利通過省規復評 高質量完成教育實踐活動 省規復評驗收專家組通過“聽、看、談、測”等方式，對我校進行了全面客觀地分析和綜合評議，對學校的辦學方向、隊伍建設、學校管理等都給予了高度評價。在復評工作中，廣大干部和教職工加班加點、任勞任怨，為本次復評付出了艱辛努力，充分體現了“--人”面臨大事同心協力、不計得失、以校為家的無私奉獻精神。學校創造性地開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，我校提出的“四個敬畏”“八種意識”等觀點，得到上級黨委的高度認可。

（六）高度重視人文關懷 共建幸福精神家園

職稱評審歷來是教職工關注的焦點，去年，在極其艱難的情況下，學校想方設法爭取到了更多的高中級參評名額，12名教師順利取得高級職稱，8名教師順利取得中級職稱。家屬院物業管理方面，學校克服重重困難，全心全力為廣大教職工謀取福利，取得較好效果。獎勵性績效工資發放方面，學校根據上級要求，本著多勞多得，優勞優酬的原則，尊重全體教職工的辛勤勞動，進行了改革探索。在全體教職工共同努力下，這項改革已取得初步成效，得到了市縣兩級教育主管部門的高度肯定，一些兄弟學校也在借鑒我校的做法。學校繼續高度重視教職工子女上學問題，去年，在十分艱難的情況下，經過多方共同努力，基本保證了我校教職工子女都能選擇理想的學校。另外，在全員讀書、健康查體、文體活動等方面，學校也精心謀劃、巧妙安排，為老師們專業發展、身心健康提供了力所能及的幫助。

過去的一年里，我們踏踏實實地做了大量工作，取得了顯著的成績。優異的成績歸功于全體教職工的努力。大家以“--人”特有的精神風貌,團結協作、奮力進取、努力鉆研，為學校發展做了大量艱苦細致、卓有成效的工作。學校每一份成績都凝結著大家的心血和汗水。在此，我代表學校領導班子，給全體教職員工點贊，向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

在總結成績和經驗的同時，我們也必須清醒地看到，學校的發展還面臨諸多問題和挑戰。不進則退、慢進也是退。面對機遇與挑戰，面對人民群眾對優質教育資源日益增長的需求，只有勇于擔當、迎難而上，才能辦好人民滿意的教育，不辜負全市人民的重托與期望!

二、2015年面臨的新形勢和主要思路

本學年工作的基本思路是：大力鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，準確領會中央和地方各級深化改革加快發展的基本精神，盡快適應新常態，從嚴治黨，狠抓師德師風效能建設，繼續強力推進教育教學改革，繼續強力推進“多點支撐，全面開花” 戰略和“文科戰略”，繼續朝著實現教學質量“十百千工程”的目標奮進。

（一）當前學校具有的優勢

1、有一支甘于奉獻業務精湛的教師隊伍。60多年來，薪火相傳，一代代--人用自己的心血和汗水鑄就了今天的成績。追求卓越、執著拼搏、彼此成就、與時俱進、行勝于言、自覺負責、繼往開來、鍥而不舍、兼收并蓄、學生為本，“--精神”是學校最寶貴的財富，是立校之本、成功之源，是學校近年來取得輝煌成績的最根本因素。60多年來，“--精神”引領著學校發展，并將繼續引領學校向更高遠的目標邁進。

2、有風清氣正昂揚向上的學校風氣。全體教職工以校為家，任勞任怨。班主任們主動加班加點，每天早上6點30分堅持與學生一同到校；周末自主學習，不管值不值班，都會到校觀察自習情況，被問及為何不在家休息，班主任們總會說：學生在教室學習，我在家里實在是坐不住。備課組長勇于承擔責任，引領課堂教學改革，創新講義編寫模式，白天時間不夠用，就把工作帶到家里，晚上繼續奮戰到深夜。前后勤教職工為了不耽誤學生學習，總是利用休息時間、利用假期，加班加點工作。全體教職工以教育事業為重，以學生發展為重，每一堂課都彰顯著大家的智慧，每一張講義都凝結著大家的心血，每一項服務活動都體現著前后勤對教學工作的大力支持。正是因為有了大家絲絲縷縷、點點滴滴的努力，才有了學校風清氣正、蓬勃向上的發展勢頭。

3、有底蘊厚重成績突出的發展基礎。在尖端人才培養方面，我們遙遙領先于本區域其他學校，三年來，北大清華升學人數由 3人上升到7人；重點升學人數和本科上線人數也連年刷新紀錄。優異的成績產生了良好的社會效應，學校的社會滿意度越來越高，學校的影響力越來越大。突出的成績為學校高位求進奠定了堅實基礎。

4、有上級重視大力支持的發展機遇。今年，鄒城市“兩會”上，市委市政府明確提出了“提高高中階段教育發展水平”的要求，這是近年來第一次出現類似提法，充分顯示了市委市政府對高中教育的重視。張書記在相關會議上也明確提出了對全市高中教學質量的要求，即完成“1213”任務：北京大學、清華大學錄取達到10人，985高校錄取達到200人，重點本科過線達到1000人，本科錄取達到3000人。今年，鄒城--孟子湖校區將繼續建設，也充分體現了市委市政府對我校的特別關懷。這些關懷，是壓力，是機遇，更是一份沉甸甸的責任。

5、有群眾認可輻射漸廣的社會聲望。前年和去年，中考之后，其他縣市區的許多優秀學生都希望到我校就讀，這充分說明了我校在濟寧地區的影響力日益擴大。老百姓認可我們，還是因為我們有出色的成績，還是因為我們有敬業的教師，還是因為我們有優良的學習環境。這種日益增高的社會聲望，是全市人民給予我們的一份重托，更是我們辦好優質教育的強大動力。

（二）當前學校面臨的幾個問題

1、“高位求進”的困難越來越大。前幾年，學校抓住機遇，創造性地實施了一系列新的舉措，教學成績連年攀升，取得了良好效果。但隨著各個學校的頻繁交流，我們具有的優勢已經不太明顯：我們有的措施別人也有，甚至比我們做的更加精細。在當 前高位基礎上，每前進一步都難上加難，都需要我們拿出更新的舉措、作出更大的努力。

2、“危機意識”的認識不夠充分。近幾年，在廣大教職工努力下，學校取得了較好成績；但如果不能居安思危，必將被新形勢所淘汰。當前，少數教師仍然對教學改革置若罔聞，與優秀教師的差距越拉越大；少數教職工仍在吃老本、不謙虛，自我感覺良好、自我表揚的現象時有發生；少數教師仍滿足于工作上“差不多”，能省就省，能拖就拖，“庸懶散慢”的行為還未根本扭轉；個別教職工以自我為中心，我行我素，常有不良言行發生，敬業精神迫切需要提高；還有少數教師，面對上級的三令五申，繼續參與“有償補課活動”。個別干部和教職工在錯誤的道路上越走越遠，意識不到頭上已是利劍高懸，希望要懸崖勒馬、立即剎車。

3、全省各高中學校的競爭日益激烈。當前，全省高中階段教育呈現出新的形勢，競爭已經處于白熱化狀態。在現行高考用人制度下，學校的教學質量永遠是立校之本，發展之基。省內教育先進地區，本就處于領先地位，仍銳意改革，大幅度進步；濟寧地區，近幾年多所學校異軍突起，與傳統名校的差距越來越小；鄒城市的其他四個高中也各有特色，在中考招生、教學改革、艱苦創業、藝體升學等方面都有自己的一套。可以說前有強敵，后有追兵。我們一定要充分認識到競爭的激烈性和殘酷性。

4、國家政策和上級要求越來越緊。學校一直盡力為全體教職工爭取各項利益，但總體看難度越來越大。我們必須適應這一“新常態”。極少數教職工總是拿現在和以往相比，在比較中心態失衡，散布負能量；極少數教職工工作態度不端正，工作成績拖后腿，還看不到大局、看不透形勢；極少數教職工不比貢獻、不比付出，一味地爭榮譽、比報酬。這些現象都嚴重損害了“--人”的形象。希望大家能夠理解學校的良苦用心。能爭取到的，學校一定會盡全力為大家爭取。

5、各項紀律和規定越來越嚴。以前認為是小事的事情，以前認為不算事的事情，現在都是大事。學校將嚴肅查處遲到、早退、曠工等現象；嚴肅查處不尊重家長、侮辱學生、收受紅包、接受宴請等現象；嚴肅查處無心工作、不思進取還斤斤計較的個別教職工；嚴禁上班時間網上購物、炒股、聊天等；杜絕上班期間閑聊、閑逛、閑思等。希望大家心中有戒律，堅守人生底線；心中有紀律，不踩違規紅線；心中有法律，堅決不碰高壓線。

6、庸懶散慢的問題仍然突出。個別部門缺少創新意識，僅僅滿足于傳達學校意見、完成基本任務，工作上趨于平庸，缺少追求完美的精神；個別教師不愿吃苦，雖然擁有高水平、高學歷，但眼高手低，不能腳踏實地，導致大事干不來，小事做不好；個別教師做事就嫌麻煩，業務工作能省則省，做學生思想工作不能入心入腦。拖拉散漫的現象在我校還比較明顯。這些問題都成為制約學校發展、個人成長的重要因素。

（三）新學期的幾項任務

2015年，依然是全國的教育改革年，高考模式、自主招生、高考加分政策等都將做出重大調整。去年，總書記號召廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。今年1月，全國教育工作會議召開，要求各學校要以法治思維和法治方式推進教育改革；要把社會主義 核心價值觀落小、落細、落實。我們必須盡快轉變思路、調整方向，順應教育改革大勢，做出新的業績。

1、認識新常態，思想更加解放，工作更加敬業。“新常態”呼喚“新思維”，新思維催生新舉措。新困難、新挑戰對全體教職工提出了更高的要求，需要大家以更加敬業的精神、更加精益求精的態度，認真做好各項工作。要有更加強烈的責任感。最有成就的往往不是最聰明的人，而是具有高度責任感的人。當大家對自己負責任，就能抓住身邊一切機會，讓個人持續進步；當大家對你的學生負責任，就會兢兢業業工作，取得“桃李滿天下”的喜悅；當大家對當前社會負責任，就會保持高尚師德、踐行教育理想，得到人民群眾的贊揚。要始終保持飽滿的工作熱情。工作熱情是一種積極向上的態度，更是一種高尚珍貴的精神財富。有些教師剛登上講臺，干勁十足、激情高漲，但隨著時間推移，就喪失了激情，原因在于沒有了更高遠的目標。人們往往在爬坡的時候，才會干勁十足，充滿激情。所以，希望大家要不斷樹立新目標，始終保持高漲的工作熱情。要對工作、對崗位心懷感恩之心。有了學校廣闊的平臺，我們才能施展自己的才華、實現自己的價值。那些對工作、對學校感恩的人，往往能從工作中找到快樂；而那些對工作沒有感情，甚至詆毀學校的人，每天怨聲載道，往往還一事無成。希望全體教職工都能以一顆感恩之心，開開心心工作，快快樂樂生活，做出一份好成績，收獲一份好心情。

2、適應新常態，要求更加“嚴”“緊”，奉獻更加自覺。今年1月召開的第十八屆中央紀律委員會第五次會議上，總書記指出，要堅持零容忍的態度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨 療毒的勇氣不泄、嚴厲懲處的尺度不松，把反腐利劍舉起來。這表明了中央在作風建設和反腐問題上的堅強意志和堅定決心。當前，作風建設不僅停留在黨員干部層面，已經覆蓋了全部機關事業單位。作為立德樹人的教育部門，更會成為社會關注的焦點。作風建設永遠在路上，將成為從上到下的一種新常態。要進一步提升師德修養。在呼喚優質教育的今天，師德就是教育力。作為教師，只有耐得住寂寞，經得住平淡，抵得住誘惑，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，才能成為受人尊敬的名師。要進一步增加教育感染力。其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。用高尚的師德和人格魅力影響學生，用淵博的學識和教學藝術吸引學生。與學生在一起，不是監視而是陪伴，不是當面呵斥而是春風化雨，不是關注錯誤而是關注成長。只有如此，才能用感染力逐漸影響學生、發展學生。要進一步強化教育情懷。在當前一個普遍缺失信仰的時代，唯獨教育不能沒有信仰。而這份信仰就是教育理想、教育情懷。只有教師變得更有思想、更有魅力，才能潤物無聲地引領學生樹立遠大理想，才能潛移默化地激勵學生塑造堅強意志，進而體驗和感受學習之樂趣、成長之幸福、生命之意義。這是教師的職責所在，也是教育的至高境界所在。要進一步注重嚴格自律。時刻不忘自己的教師身份，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到。時刻牢記廉潔從教，不收受紅包，不接受家長宴請，這是教師堪稱人師的人格前提，也是社會對教師素質的基本要求。要進一步增強奉獻意識。有一句話說的很好：沽名釣譽、莫入校門，升官發財、莫當教師。我們所從事的職業和面對的服務對象決定了必須要有 奉獻精神。作風建設有新常態，教育改革有新常態，課堂教學有新常態；但“無私奉獻”一定是人民教師不變的“老常態”。

3、引領新常態，教學更加高效，成績更加突出。與“新常態”下的經濟發展相似，“換擋期”的中國教育發展也需要新思路、新方法。只有盡快認識、盡快適應、盡快把握，才能走在教育最前列。要發揮思想文化的引領作用。學校堅持理論自信，以“一體兩翼”發展思路推進素質教育，提高教育質量，在精神引領、文化建設、風氣培養等方面打造學校品牌，提升辦學層次。學校堅持道路自信，“多點支撐，全面開花”的發展戰略不變，創建“全省一流、全國知名高中”的奮斗目標不變，努力創設更加優良的育人環境，全力為學生量身打造適合的教育。學校堅持制度自信，繼續推進“教育教學改革”，繼續加強“雙高工程”建設，繼續完善全員導師制度，繼續實施部門周重點工作通報制度等，把學校建設成為更高層次的“卓越--、幸福--”。要重視學校的頂層設計。為應對深層次的教育改革，近年來學校提前入手，成立了教學領導小組、高考領導小組、學科中心組等，實行了一級三部、各有分工的管理模式，推進實施“文科戰略”。這些策略都是針對教育新常態的應對之舉，并取得了初步效果。下一步，各工作組還要繼續研究教育發展的新形勢，發現新機遇，制定新對策，破解發展瓶頸，取得更大成績。要繼續推進課堂教學改革。經過一年半的實踐，教改深入人心，一大批教師從中受益。新學期，學校將繼續推進“教改八條”，堅決落實“六清”要求，各類評課活動中，不能體現教改精神的一票否決。

4、享受新常態，團結更加緊密，家園更加美好。面對新常態，堅決不能排斥、反對；要學會把握、運用；學會順勢而為、借勢創業。把新常態和自己的工作相結合，在自我價值實現中創造更多的社會價值，收獲其中，享受其中。高點定位，讓我們的事業更加有意義。視野決定事業，眼界影響境界。學校確定的“創建全國知名高中”遠大目標，就是要把學校放到“全國知名高中”的歷史坐標中，不斷提升學校檔次。學校發展如此，個人發展也是這樣，希望每一名教職工都胸懷理想，對自己的未來高點定位，不僅要在校內當名師，還要在濟寧市乃至全省全國當名師；不僅做一名好教師，還要做一名教育家。涵養文化，讓我們的學校更加有品位。圍繞孟母文化和孟子思想，學校將進一步發掘儒家思想內涵，努力打造品位高雅的校園文化，形成獨具我校特色的孟母、孟子教育品牌。全體教師學習孟母教子思想，愛生如子；全體學生浸染于儒家思想，高雅博學。攜手共進，讓我們的家園更加美好。全體教職工都心懷理想、相互激勵、相互幫助，共同建設溫馨和諧的精神家園，讓“--精神”內化為全體教職工的基本素養，讓“--人”成為每一名師生最自豪的稱謂。

老師們，同志們：天行健，君子以自強不息。習總書記在今年的春節團拜會上說：“‘其作始也簡，其將畢也必巨’，我們要永遠保持清醒頭腦，繼續發揚篳路藍縷、以啟山林那么一種精神，繼續保持空談誤國、實干興邦那么一種警醒，敢于戰勝前進道路上的一切困難和挑戰。”新的學期已經開始，新的使命已經落在了每一位教職工的肩上，讓我們更加緊密地團結起來，眾志成城，扎實苦干，瞄準新目標，搶抓新機遇，謀求新跨越，再鑄新輝煌！

謝謝大家！