第一篇：傾聽生命

《傾聽生命》讀后感

生命，何為生命？我帶著這個疑問從生活中尋找答案，可久久沒有找到滿意的答案。

于是我決定換一種方式得到答案—從書中尋找答案。今天，我來到新華書店，在我費盡心思的查閱下，我找到了一本有關“理解生命”的書——《傾聽生命》。

為了找到我滿意的答案，我在書店整整泡了5個小時才把這本書從頭到尾看完?；侍觳回撚行娜耍罱K我讀懂了《傾聽生命》。從這本書中，我感悟到：生命是個奇跡，但它的外在是脆弱的。在這脆弱的生命下，我們有堅強的品格，還有頑強的生命力。在生活和學習中，無論我們遇到什么坎坷，我們都不能對生命說：“再見”，輕視生命是懦弱的表現。唯有珍惜生命，敢于挑戰困難的才是強者。

在這本書中，讓我深有感觸的是《生命是個奇跡》，故事中有一只蜜蜂被人踩傷埋于土中，它嘗試飛起卻又遭人誤踩，翅膀深受重傷，想飛起來真是難上加難。但它并沒有因此放棄飛翔，雖然它的翅膀受傷了，但它用它堅強的毅力不斷地掙扎，最終飛起來了。這個故事讓我想起了幾年前的汶川大地震，多少人因此被壓在倒塌的房屋下，他們靠著自己的毅力堅持了幾天幾夜。雖然被救之后，身體殘缺不全，但他們仍然珍惜生命，頑強生活。生活中對于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關愛與幫助；對于生活中的強者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們

要記住，通過自己的努力做我們自己。

剛出書店的門口，一位大約有七十歲的老爺爺走到我跟前

說：“小姑娘，我老半兒一天沒吃飯了，求你給我點兒錢給我老

半兒買碗面條吃。”我聽過后，頓時心涼了半截，“老爺爺怎么這

么可憐，他的子女怎么不去養育他們呢？”我很納悶。老爺爺把

他那粗糙的手一直伸向我，我立馬從口袋里拿出錢給老爺爺。他

拿著錢連忙向我說“謝謝”，然后很滿足的離開了?？粗麧u漸

消失的背影，他雖然很瘦小，但他可以背起整個“世界”。也許

這就是愛的力量。

在等公交車的過程中，馬路上各式各樣的轎車來來往往，看

著坐在車里面的人，心中泛起了對他們無比的羨慕：“哎，我要

是他們那該多好啊?！蔽乙苍脒^，成功的背后付出了多少努力？

也許只有自己知道。沒有苦哪來的甜，我們要靠自己的努力去成就一切。來到這個世上談何容易，我們應該傾聽生命、感恩生命、珍

惜生命。生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？用有限的生命去做有意義的事情，這樣才能體現

出生命的美好。

傾聽別樣生命，收獲異樣人生。

南京第四十三中學初三（4）吳夢偉

指導老師：袁琴

第二篇：傾聽生命

傾聽生命

生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美------泰戈爾 猶記得，高考那年，好多個夜晚，我漫步在寧靜的校園，在忙碌了一整天之后，放松了疲憊的身心，細細傾聽生命的聲音。伴著絲絲寒意或陣陣清爽的風，在空中悠閑地漫步。調皮的清風，總是喜歡在我的身邊玩耍。她輕輕地撩起我的頭發，溫柔地劃過我的額頭。仔細傾聽，突然捕捉到許多生命的聲音。

生命是盛開的花朵,它綻放美麗,舒展絢麗多姿;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前;生命是一曲交響樂,雄壯渾厚,澎湃激昂.柔軟的草地里，總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會。聲音一起一伏，時高時低，時急時緩。周圍的小草與葉子，似乎也在欣賞這場精彩的音樂會，扭動著她們的身軀……聽啊，看啊，優美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風兒也來湊熱鬧，“呼，呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢，發出咯咯的笑聲。風兒、小草與葉子，是有生命的。

小蜘蛛是有生命的。我看見，一只蜘蛛懸在一棵樹上，無力的月光陰陰照在網上。我正欣賞，猛然間，網劇烈的抖動了一下，發出微弱的聲響：“吇……”。圓溜溜的小蜘蛛輕盈的“滑”了過去。只見網上的小蟲掙扎了一下，不動了。

月光，照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭，讓清雅的光，照滿我的臉，盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺到了。她的手，是那么的細嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的臉上，一天的苦惱和壓力，都被這只神奇的手，悄悄抹掉。我知道了，看似普通的月光。是有生命的……

每一個這樣的夜晚，我都會享受生命的晚會，傾聽生命最美的歌聲，我的身心，我的靈魂，我煩躁的肉體，都獲得了最唯美的安寧。

我知道，世界上的一切，都是有著生命。純潔的生命之歌，總在夜晚，開始…… 我不禁又感嘆起人生。人生苦短,似乎僅僅是一個夢,一個離奇而有充滿新鮮感的夢.它看起來很真實,但又很虛幻;它看起來仿佛光怪陸器離的夢境,但有恰似冰冷的現實.如果單單活在自己的心中.那會很孤獨,生活就會沒有樂趣,生命也就無所謂完整的生命,那僅僅是個悲劇.一個完整的生命要懂得與他人分享,要學會理解,學會寬容,更要學會傾聽他人.生命就是一首交響曲,由多種樂器共同完成.當演奏開始時,一個生命就開始了活躍,活躍在他人心中.生命中充滿了喜和悲,充滿了哀與樂,不僅僅是你,別人同樣也有感情.作為朋友悲傷時,你應該傾聽他人的愿訴,與其共同分擔悲痛;當朋友快樂時,你也應該去與別人分享快樂,所謂"當你分擔別人的痛苦時,悲傷只剩下1/2,而與別人共同分享快樂時,快樂會成為雙倍的快樂.＂傾聽生命的最深處，學會分享，學會理解，學會人與人之間快樂的永恒前提．

身處繁華都市，你我應該懂得人生的脆落．體會他人，就等于善待自己，理解與他人的相處是如何的不易．但人似乎越來越＂冷＂，越來越麻木不仁．如果用自己的心去傾聽他人內心的真實情感，可能挽救一個人的人性，可能讓世界更加美麗，更加多姿多彩．

每個人都應該學會放棄，學會寬忍，畢竟每個人的性格都不是不盡相同的，寬忍和寬容他人的過錯，這是一種高尚的美德，與他人做心與心的交流，應用心去傾聽，用心去感受，用心去理解他人內心情感．

讓我們一起用心去體會他人用純潔的心靈把每個人的心串聯起來，讓世界成為人間天堂……

第三篇：傾聽生命

《傾聽生命》讀后感

四

（三）班卞珂

在國慶假期里,媽媽給我買了一本書,名字叫《傾聽生命》,最吸引我的是“生命的養料”這個故事。

故事講的是一個小男孩腿殘疾了,非常自卑,他父親為了鼓勵他,想了一個辦法,叫他跟他姐栽樹苗,誰栽的樹苗好,就給他禮物。小男孩雖然很想要父親的禮物,但他卻希望小樹苗快快死去。可是幾天后,神奇的事情發生了,小樹苗不但沒有死,還是生長得最好的,爸爸就給他買禮物,并鼓勵他說:“你將來會成為植物學家的。”從這件事情中,小男孩慢慢變得開朗起來了,有一天,小男孩終于發現了一個秘密,其實是父親每天在幫他的小樹苗澆水,施肥。知道了這件事后,小男孩深受感觸,他不再自卑,并且變得開朗、樂觀,更加積極學習。長大以后,他就成了偉大的美國總統富蘭克林-羅斯福。

這個故事告訴了我們不管人的身體是殘疾還是健康,他們的生命價值都是一樣的，身殘志不殘。我要向那個小男孩學習，不管在生活中還是學習上，一定要有一個樂觀積極的心態，不管將來是成功還是失敗，只要自己積極努力過就好。就如書中所寫:我們是廣闊宇宙中的一個小小生命,我們生命中的小宇宙永遠燃燒著。比起那些追求時髦的人,我們的生命充實多了。我們不論生在什么星宿下,都會過得很壯觀。雖然留下傷痕,但那是為了更好的成長。

第四篇：傾聽生命

大自然物象萬千，風有風聲，雨有雨音，人有人言，鳥有鳥語??造就了一個混響而有活力的世界。然而，在我的心靈里卻流淌著一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動聽，也比任何聲音的內涵都豐富，那就是生命成長的聲音。

兒童時代生活在鄉下，老屋的后面是一片竹林，不管是夜深人靜之時，還是暴風驟雨之晨，屋后的竹林總少不了播放千姿百態的風俗音樂。微風吹拂，竹葉兒你拍我，我拍你，擠肩撩衣之間，發出溫和如微波的沙沙聲，樂音入耳，便是一種少有的人間清福。而風雨大作的時候，近處遠處的竹林共同演奏著一首交響曲，或是此起彼伏，或是群竹混響，坐在老屋里靜心地傾聽，比嚴肅地坐在演奏大廳里聽音樂會還愜意。尤其是冬夜忽下暴雪，密密的竹林因為枝葉相交，鵝毛大雪很快地便壓滿了竹頂，你正在沉睡之中，忽然噼里啪啦一聲斷竹響，然后是一陣竹枝倒下的嘩嘩聲，這時候你才知道，又是“瑞雪兆豐年”了。

孩童時代無憂無慮，盡管那時候農業艱難，生活貧寒，但是父母總不忍心讓我們像別的孩子一樣，頂著烈日，或冒著寒風，常常出去野外割牛草掙工分。那時候，更多的時候是被留在家中照看弟妹，或是讀書寫作業。然而，弟妹并不需要自己照看，農村孩子只要能走路了，便會跑去找與自己大小一般的孩子做游戲玩，所以慣常的情形便是我獨自地呆在家中攻讀“圣賢書”。

畢竟那時侯還有著完全的童心，只要父母出去勞工離開一盞茶的工夫，我便丟開那些翻來覆去看了多少遍的書和反反復復做了多少次的作業了。于是乎便開了后門，決計搬了涼椅去那竹林中一邊賞風景，一邊看連環畫。有時候也會經父母同意早早地就將書本搬到竹林下去學習，說是在竹林中學習那是假，就算手上拿了書，那也只是裝模作樣，因為眼睛是盯著竹葉的。那竹葉總是很讓人看不厭，因為葉片宛如九天的仙女，常常會在我面前表演自己獨特的舞蹈。比如微風來時，那竹葉有的是上下翻轉，有的是左右搖擺，還有的先是上下翻轉，后來有左右搖擺，最有意思的是用竹葉尖劃著圓圈，好比一個魔法師要對我催眠似的。

在我陶醉于竹葉的舞蹈之時，偶爾的會從上破滾下來一塊泥土，那是竹筍的杰作。夏日里竹筍生長得很快，竹筍常常頂破堅硬的泥塊或者頂開壓在自己頭頂的石塊，因為林地是斜坡，那些泥石便順勢滾下來。母親因為沒留意這樣的現象，有一次聽見外面一陣石頭滾下的聲音，還懷疑是有不懂事的小孩子在搗鬼，結果出去找了好一陣子也沒找到人。當時我告訴她，那時竹筍搗的鬼，母親卻依然半信半疑：“竹筍哪有那么大力氣呢？”母親不知道，這竹筍不但有這么大的氣力，在它生長的時候，你甚至還會聽見它頂破泥土的聲音。

有一日，也是盛夏的午后，我和父親照例搬了涼椅去竹林下乘涼，父親也許是因為過于疲勞的緣故，加以竹林下幽靜而涼爽，很快便進入了夢鄉。我卻并不想睡，就獨自去那竹林下看螞蟻覓食。竹林中少不了螞蟻的家，小小一片林子，往往有十幾個螞蟻窩。我是喜歡紅螞蟻的，因為在我們小孩子看來，它們那身裝束更像解放軍，而且組織紀律性強，常常是團體作戰。竹葉上常常會有很多蠕蟲，它們常常是馬蜂美餐，然而我以為如此美餐僅僅給馬蜂享用似乎有些不公，便時常去摘被蟲卷起的竹葉，將里面的蠕蟲撥出來喂螞蟻。我們當地將喂螞蟻稱作“請螞蟻”，這是十分形象的，因為我們并不將蠕蟲直接放進螞蟻的洞穴，而是專找那些四處游蕩且離洞較遠的巡邏兵，巡邏兵發現獵物以后，便“翻山越嶺”跑回去報告敵情，而后浩浩蕩蕩的紅螞蟻軍團雄赳赳地開赴前線，趕到獵物跟前之后，螞蟻們便生拉硬拽地將獵物拖向自己的洞穴，那場面煞是壯觀。

然而在“請螞蟻”的時候，常常有一種細微的聲音會傳入我的耳鼓。竹林里有蛇，父母經常告戒我們要小心，不要單獨進竹林玩，我們便習慣地將這聲音當作蛇的聲音。然而，我們去尋找聲音的來處，卻總是不能找到，因為那樣的聲音只是偶爾想起。就在這一天，我卻清楚地發現了聲音的來處，那就是竹筍撐破了的泥縫，因為這縫隙就挨著我請螞蟻的地方，相距也不過三尺左右。我以為有了發現，那蛇準是藏在那縫隙之中，可是當我拿了鐵絲去刺那縫隙的時候，才發現里面什么也沒有。失望之后，我懷疑自己聽錯了，便繼續觀看螞蟻斗蠕蟲的激烈戰斗。誰知我剛剛蹲下身來，那縫隙中又有細微的吱吱聲傳來，吸取先前的教訓，我并沒有立即去打攪那縫隙中的東西，只是靜靜而好奇地將眼睛盯在那泥土的裂口。“吱吱！”聲音又一次地發出，那泥縫的裂口竟然隨著聲音開大了一些?？粗强p隙中的竹筍，此時我才明白了其中的就里，原來是竹筍撐裂了泥塊，泥土經漏下的陽光照射，干得更快，裂口也就更大了。至于那聲音，其實是泥土和竹筍的摩擦聲，而竹筍也就在這樣的聲音中一天天地長粗長高。——原來，那就是生命生長的聲音。

工作以后，忙碌的人生將我的時間全部耗盡了，父母也跟著我離開了老屋，離開了農村，也再沒有機會聽到那生命生長聲音了。就是還是孩童的女兒，恐怕也難得傾聽到那種奇特的聲音了，伴隨女兒的聲音不過就是那些嘈雜的流行歌曲、電視里選美直播的吵鬧聲、父母敦促完成作業的呵斥聲，還有“長江后浪推前浪，一代更比一代強”的叮囑聲。一天天被幸福的重負壓迫著的孩子，哪里還能找到那田園牧歌般的情趣，哪里能聽到那自然界中生命最美妙的生長聲呢？

第五篇：《傾聽生命》讀后感

《傾聽生命》讀后感15篇

認真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《傾聽生命》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《傾聽生命》讀后感1

生命是個奇跡，一天我正在房間里寫作業，突然一只蜻蜓飛進了我家的陽臺，我立刻把窗戶關了起來，之后蜻蜓就不停地撞著玻璃，發出刺耳的響聲。我厭煩極了，突然我腦子里浮現出了一個壞念頭：想試圖去抓住它。一連幾次都沒有成功，我惱羞成怒，隨手拿起一本書拍中了它，蜻蜓掉到了我的書桌上，我把它那瓶子關了起來。正當我高興時，看到瓶子里蜻蜓不停地掙扎，又看了看窗外其他蜻蜓在空中自由自在地飛翔。這瓶子里奄奄一息的蜻蜓，真是太可憐了！

再看了看手中的這本書（《傾聽生命》），我想到了一篇文章，作者坐在圓木上吃三明治，一只蜜蜂打擾了他的閑暇心情。作者三番兩次打倒蜜蜂，可是蜜蜂并沒有放棄，而是頑強的一次又一次飛回作者身邊，最后一次，作者實在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩進了沙土里。幾分鐘之后，蜜蜂又從沙土里艱難地鉆了出來，當它感到自己已經恢復了力量，試著飛了三英寸遠，第二次飛出了六英寸遠，最后撞在一個小土堆上，蜜蜂又飛起來了，這次它飛過了幾個沙堆，它終于成功了。當時作者心里是多么內疚呀！

我相信作者也明白一個道理：只要有一次機會就能生存，這是許多天然動植物的本領。生存條件的艱苦和惡劣使它們比人類更為機敏，哪怕只有一次機會，對于它們也已經足夠了。這只頑強的蜜蜂讓我明白：在遇到困難時，絕不能放棄，要勇敢面對，要知道德謨克利特先生說過迎頭搏擊才能前進，勇氣減輕了命運的打擊。以后我也要像這只小蜜蜂學習！

轉過身，那只小蜻蜓就如這只蜜蜂一樣，我愧疚地走過去，打開瓶蓋，把蜻蜓放了出去，看見它和小伙伴們快樂飛翔的樣子，我開心地笑了！作文

《傾聽生命》讀后感2

生命是個驚喜，一天我正在屋子里做作業，忽然一只蜻蜓飛進來了我們家的生活陽臺，我馬上把窗子關掉起來，以后蜻蜓就不斷地撞著夾層玻璃，傳出吱吱聲的聲響。我厭倦無比，忽然我腦中閃過出了一個壞想法：想嘗試去把握住它。一連幾回也沒有取得成功，我氣急敗壞，順手舉起一本書拍中了它，蜻蜓掉來到我的桌上，我將它那瓶子關掉起來。正當性我開心時，見到瓶子里蜻蜓不斷地掙脫，又看了看窗前別的蜻蜓半空中無拘無束地翱翔。這瓶子里奄奄一息的蜻蜓，簡直真可憐！

看著這本書（聽著生活），我想起了一篇文章，作者坐在花園里吃三明治，一只蜜蜂打擾了他懶散的心情。作者三番兩次擊倒蜜蜂，但是蜜蜂并沒有舍棄，只是堅強不屈的一次又一次飛往作者身旁，最后一次，作者確實是抑制不住自身的情緒，把蜜蜂踩進了沙子里。幾分鐘后，蜜蜂又費力地鉆出了沙子。當它覺得它已經修復了它的能量時，它試著飛走了三英寸，第二次飛走了六英寸，最后撞上了一個小土堆。蜜蜂又飛了。這一次，它經過了許多沙堆，終于成功了。那時候作者內心是多么的愧疚呀！

相信作者也搞清楚一個大道理：要是有一次機會就能存活，它是很多純天然動物與植物的本事。生存環境的艱難和極端使他們比人們更加機警，就算僅有一次機會，針對他們也早已充足了。這只堅強不屈的蜜蜂讓我明白了：在碰到困難時，決不能舍棄，要勇敢面對，要了解德謨克利特老先生說過迎面博擊才可以前行，膽量緩解了運勢的嚴厲打擊。之后我也要像這只小蜜蜂學習培訓！

回過頭來，那只小蜻蜓就如這只蜜蜂一樣，我內疚地走以往，開啟瓶塞，把蜻蜓放了出來，看到它和朋友們開心翱翔的模樣，我開心地笑了！

《傾聽生命》讀后感3

《傾聽生命》這本書是讓我們珍惜生命，對生命教育的一本值得閱讀的好書。因為，它讓我們的讀者意識到----生命，是上蒼賜予我們的奇跡，生命脆弱也堅強，生命短暫也永恒。

讓我印象最深刻的一篇文章在第一章“偉大的奇跡”中，第一篇的那只頑強的小蜜蜂深深的打動了我，作者將這只打擾了自己的小蜜蜂一腳踩入泥土中，但這只堅強的小東西想重新飛起，并飛快地把皺皺地翅膀捋平，但作者并不這么想，他覺得這只蜜蜂飛不了了。漸漸地，蜜蜂恢復了體力，開始飛行，經過一次次努力，蜜蜂終于飛向了天空。是的，我們不能小看這些貌似很弱小的小動物。但是，它們的內心是堅強的！

還有一篇是最讓我有感觸的文章。那是在一個偏僻山谷上的一個看不到底的斷崖，崖邊上長了株小小的百合，它想開出花朵，但雜草和蜂蝶卻譏諷百合：“在這片荒地，誰會來欣賞??？”但百合覺得自己一定要證明它是有用的，便努力的釋放內心的力量。終于有一天，野百合開花了。年年春天，野百合的種子遍地都是，到處都開滿了潔白的百合花。幾十年后，一些人從千里迢迢來欣賞百合花。所以，那里以后就被人們稱為“百合谷地”。這株小小的百合，它想證明自己是百合，所以不顧雜草蜂蝶的鄙夷，努力開出花朵。這個“百合谷地”就是它和它的種子們創造的！因為它堅信：我不是雜草！我是百合！我要開花！既然這株小小的百合花不怕別人的嘲笑，開出花朵，那么，我們是不是也要像百合花一樣，努力開出只屬于自己的“花朵”。所以，我們不僅僅是要快樂，更要好好珍惜生命。

生命是短暫的，如果你的一生都干一些有意義的事，如果做錯了事總結一下，以后不再錯，交了許多朋友，等等。那么你的一生就很成功。最后，我希望越來越多的小朋友能看這本書，懂得珍愛生命。

《傾聽生命》讀后感4

最近幾天，我讀了一本書，書名叫《傾聽生命》，里面有一個個關于生命的故事，創造了一個個生命的奇跡，我從中獲得了不少啟示。其中最讓我難以忘懷的是一只蜜蜂與命運的“抗爭”。

這個故事講述的是一只小蜜蜂翅膀斷了，被人埋在土層下，卻不放棄生命，一次次嘗試飛行，卻又一次次失敗。當它最后成功飛起來的時候，它又無情的被人踩了一腳，但它從來沒有想過放棄……從這個故事中我感受到了這只蜜蜂的頑強。它雖然翅膀斷了，被人埋在土下面，但它放棄了嗎？沒有，在它身上，見證了生命的奇跡。蜜蜂的生命雖然卑微，但卻不甘心被命運捉弄，它的精神，正如“非典”時期的病人，正如四川汶川地震中的受害者。他們的頑強不屈正在有力地擊出一個個令人為之驚嘆的生命強音！一個個鮮活的生命，一聲聲生命的強音，這些生命雖然微不足道，但卻能讓我們動容。是啊，一只小小的蜜蜂都有如此強大的求生欲望，那為什么社會上會有那么多人想要有輕生的念頭呢？那就是因為他們還認識不到生命的重要性。有許多人在因為繁重的學習壓力而自殺，甚至有人因為“可以飛上天當神仙”而約幾個小伙伴集體喝農藥自盡。這些人因為沒有認識生命的全部而輕生，我覺得太不值了。母親把我們生下來，就是為了讓我們好好地去享受生命，珍惜生命，而有些人卻因為一時的沖動想要自殺，真是連一只小小的蜜蜂都比不上！這讓人感到多么的可笑！

珍惜生命吧，不要在困難來臨時一味地選擇逃避，讓我們的生命綻放出應有的光彩。

《傾聽生命》讀后感5

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，《傾聽生命》讀后小感。

讀了《傾聽生命》這篇文章后，我終于知道生命是那么的可貴。19世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱勒。海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。

在她4歲的時候由于一場疾病讓她雙目失明、雙耳失聰?？墒撬约簭膩矶紱]有氣餒、怨天尤人過。這個時候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵，終于在她不斷的努力與奮斗后 沖破重重困難，最終考進了美國哈弗大學?？吹竭@后，我認為海倫凱勒之所以能夠成功，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恒的信念有關。首先她不是一個天才，而且出生后的遭遇也很不幸。但是她用積極樂觀的人生態度和堅持不懈的精神戰勝了這些所謂的不公平，讀后感《《傾聽生命》讀后小感》。最終在經歷過風雨后，海倫凱勒終于迎來了彩虹。

縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的出身不幸的命運捉弄，但是她卻做出了偉大的成績。而我們這一代生活在蜜罐里的孩子，為什么很多人就輕言放棄？那是因為我們生活的太幸福太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我說的一句話，安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個學習目標，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生于憂患而死于安樂吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多，像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環境里做出了巨大的社會貢獻。這就更證明了一個道理。平凡的生命，只要用心去傾聽生命，就能夠創造出一個偉大的奇跡，讓生命發出耀眼的光芒。

《傾聽生命》讀后感6

花兒的生命行走，是養精蓄銳，為那最后的芬芳的綻放;

羊兒的生命行走，是躲避迫害，為那最終的羊群的繁衍;

云兒的生命行走，是互相依靠，為那凝聚后的造福大地;

楊木樁的生命行走的聲音，不如花陽云那么引人注意，它靜靜地，悄悄地邁動自己永不止步的步伐，前進著，那聲音，易宗明這位作者，這位靜聽者聽到了，聽到它:從黑乎乎干枯干裂皺巴到與風雨結伴為友，歡暢友誼之歌;聽到它，從被人遺忘，偶爾用來晾曬物品到成為帶來“奇象”的靈物;聽到它，從無生命的拐棍到飽脹著生命汁液的生物，太多太多的聽到后,我不禁為之動容，發出感嘆——“由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹，這之間是怎樣的生命行走啊!”的確，楊木樁的生命行走生命旅程的奇跡，盡管這種奇跡的發生，有人會不在意地稱其為“偶然”，可誰又能否定它是一種必然呢。心中有堅定的信念，有“我要成功”的決心，把敵化為友，并進一步化為身體一部分的堅定，奇跡自然可以創造。

抬頭，看到已轉了無數圈的秒針，它仍然“不消停”地走著。記起一個有關于鐘的小故事：時針，分針為秒針抱不平。認為它太辛苦每天忙忙碌碌的，而最終換來的結果是人們往往會忽略掉它。然而，秒針依然不為所動，仍按自己的行走方式，拼上自己的一生。這樣的秒針，這樣的生命行走與楊木樁何其得酷肖!用自己的生命行走，感受堅毅，感受永不言棄，感受拼搏。分針時針可能永遠也感受不到秒針跑得暢快淋漓的興奮與喜悅。因為他們采取了放慢生命腳步。正如生活與學習上，有點同學，得過且過，讓生命行走放慢。這不得不承認，也是一種行走的方式，但只能是如文中的小棗樹般被動接受生命的行走，無法聽到悠揚美妙的生命行走之歌。

傾聽生命的行走，原來我們可以不是小棗樹，而是如楊木樁般，永不言棄!

《傾聽生命》讀后感7

今天，我看了《傾聽生命》這本書，書中的故事與道理讓我收獲了不少，書中的故事也深深的吸引了我。因為我從《傾聽生命》叢書中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學習了生命的本質以及生命的價值和意義。

讀書之余我不禁想起了雅安地震，地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，原本美好的城市瞬間失去了原色，變成了廢墟?？墒?，誰會放棄一絲生的希望，沒有一個人放棄，被壓在巨石下的傷員沒有放棄，救援工作者沒有放棄，這場可怕的災難中，許多孩子被救了出來，但消防隊員找到他們的時候，發現他們都被媽媽緊護在身下，而媽媽不幸遇難了，媽媽們用自己的生命換成了孩子們的生存，這偉大的母愛是生命意義最好的體現。在這片廢墟上，有忙碌的身影，志愿者的前仆后繼，支援，尋覓，拯救，關懷，有被救傷員喜悅的神情，漸漸地，各地好心人士紛紛捐款。我的媽媽也是一名愛心自愿者，不但捐款，還收集了好多衣服，送到紅十字會，去捐助這些需要幫助的人，就因為全國人民同心協力的愛，人們對生命的尊重，讓這片充滿著死亡的土地又升起了希望的“花火”，到如今，雅安已經脫離了困境，每一個生命都值得珍惜，維護一個和諧的地球，我們都可以做到。

看完《傾聽生命》這本書，它使我感受到：生命是個奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強，在生活和學習中[size=14.5pt]不但要加強體育鍛煉，保證自己身體健康，避免傷害；同時也要加強學習、豐富自己內心世界，真正了解生命的意義，我們遇到困難不能退縮，不能輕言放棄，應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮斗，我們一定獲得成功。

《傾聽生命》讀后感8

這個暑假，我閱讀了《傾聽生命》這本書，當第一次拿到這本書時，我心里便有了一個大大的問號，生命能用來傾聽嗎？于是，我帶著問題來到了書中，哦，原來，這本書講述了許多關于生命的小故事，它讓我知道，人的生命是有限的，但是，一個人的品質卻可以是永恒的。

書中最令我感動的是《天使的字條》這個故事，它主要講了一位美國俄亥俄州的小女孩埃蓮娜·德塞里奇在過6歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，醫生說，埃蓮娜最多還能活135天，不到半年的時間。但是她堅強地同病魔抗爭了9個月后，才不幸去世。埃蓮娜去世后，她的父母卻意外地在家中的角落里不斷地發現小字條，目前，父母找到的字條足以裝滿整整三個紙盒了。這些小字條，無一例外地署名為埃蓮娜，或畫或寫，開頭都寫著“ILOVEYOU”(我愛你們)。歪斜的筆畫和不成比例的線條，明顯是埃蓮娜在一天天地失去視覺、雙手開始麻痹后，用生命寫成的。

讀完這個故事，我被深深震撼了。這是一個多么堅強，多么渴望生命的孩子啊！的確，人的生命來之不易，所以，我們要盡自己所能，堅強地活下去，不要因為一時的挫折，就輕易放棄自己的生命，讓生命留下永久的遺憾?，F在，有些學生因為學習的壓力，就跳樓自殺，他們這是懦弱的表現，他們把生命看得太輕了。要知道，他們這種草率的決定，會給自己的家人、朋友帶來多大的痛苦??！

錢沒了可以再賺，考試考砸了可以再考，但生命只有一次。我們不能拿生命開玩笑，而要好好珍惜，如果你瀕臨絕望的時候，那就想想那些面臨死亡，但仍渴望生命、渴望奇跡出現的病人吧，或許，你就會放下許多，變得豁然開朗。

生命是美好的，巴爾蒙特曾說過：“我來到這個世界為的是看太陽，和蔚藍色的原野……”就讓我們從現在開始，認識到生命的重要和美好，珍愛自己的生命，并且學會傾聽自己的生命，健康的成長吧！

《傾聽生命》讀后感9

芭蕉綠了，櫻桃紅了，我從一個牙牙學語的嬰兒變成了青春少女。這十一個春秋我一路走來，直到我遇到了她——《傾聽生命》，才感悟了生命的真諦，欣賞到了愛的旋律。

她是美麗的，她用自己的力量拯救了一個又一個生命；她是神奇的，用耳朵聆聽不到她的聲音，要用愛來聆聽；她就是生命之音?！秲A聽生命》這本書中最讓我記憶猶新的是《用愛傾聽》。這篇文章的主人公是一個作家，她渴望有一個安靜的工作環境，可是她樓上樓下住戶都很吵，樓下的一對下崗夫婦用一輛破舊的摩托車在外面辛苦地載客掙錢，摩托車發出的噪音很大，可那就是他們的飯碗。樓上的父母給女兒買了個蕭，女孩吹得很難聽，可那簫聲就是父母對孩子的希望，主人公不忍心開口叫他們放下飯碗，放棄希望；無奈之下，她想搬家，向朋友傾訴她的苦惱。在朋友家的一個小時中，周圍確實很安靜，但一個小時候后，人們開始下班，雜聲越來越來多，隔壁陽臺上還傳來一個九歲男孩學說話的聲音，但男孩怎么學也學不會。她聽得急死了，而朋友卻覺得這是一曲音樂。臨走時，朋友告訴她之所以自己認為那是音樂，是因為自己在用愛在聽，而她卻用耳朵在聽，主人公聽后很震撼，變打消了搬家的念頭。在今后的日子里，她為夫婦的生意、女孩的進步而感到欣慰。

是的，我們在生活中也許也會遇到類似的情況，但我們只要換一種方式，用愛傾聽，這個世界將會大不一樣。耳朵是用來傾聽紛雜的聲音，而愛心是用來把這些紛雜的聲音變成美妙的音樂。只有用愛傾聽，才能體會到愛的旋律。

《傾聽生命》讀后感10

今天，我看完了《傾聽生命》一書。書中的故事與道理令我受益非淺。

全書分為八章，它使我感悟到：生命是個奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強。在生活和學習中，遇到困難時我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關愛與幫助，對于生活中的強者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應珍惜生命，讓生命充滿愛。生命最高貴的是靈魂、活下去？活上去！短暫與永恒……這些章節讓我感悟到人生的意義不只是簡單的活，而是讓我們要精彩的活，做個品德高尚，做個靈魂純潔的人，生命雖然短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可以永恒流芳百世的。

正如書中所說，這個世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的幾句話：人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。因此，人的'一生應當這樣的度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。是??！生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？

生命是有限的，因此，我們應該珍惜生命，不讓時間白白浪費，努力學習做個品德高尚的人，回饋社會！

《傾聽生命》讀后感11

一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。正如用愛傾聽，方能創造出美好的境界。

有時我們換種好的角度去理解他人，或許能就可以領悟到一些與眾不同的地方。正如文中的作者，一開始十分厭惡下崗夫婦的摩托車聲，“突突突”的響聲他覺得就像哮喘病人的咳嗽，讓他揪心的難受；同時也很討厭樓上女孩練習的簫聲，嗚嗚咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。幾經考慮，他決定搬家。就在他去過認為有個安靜住所的朋友家之后，他了解自己改變些什么：在朋友家隔壁，有一個又聾又啞的棄嬰在牙牙學語，總覺得聲音刺耳，令人格外不舒服，但轉念一想：又聾又啞還能堅持學講話，這是個奇跡！更何況，如果沒有隔壁夫婦的好心幫助、努力輔導，這個嬰兒的一生又將何去何從？誰又愿意這樣白受“噪音”干擾？在嬰兒說出那聲充滿力量的“媽媽”，就已經證明了他們的努力沒有白費，這聲音十分悅耳動聽。原來用愛傾聽，會有不一樣的感受。從那之后，作者用愛去聽樓下下崗夫婦的摩托車聲，會覺得為他們欣慰，他們又多了一份收入：作者用愛去聽樓上女孩練習時的簫聲，竟能聽出她蕭技的進步。正是愛心的力量，讓這些所謂的噪音換了一種模式，都有了它的閃光點。

愛是理解的別名。人生是花，而愛是花蜜，更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵，是讓我們去欣賞世間的種種聲音，雖然會有雜音，但每種聲音都有傳播的理由，與其抱怨它的不是，倒不如試著接受，用愛去感化這種聲音，換種角度去發現它的閃光點。或許，你會恍然大悟，原來聲音也有如此般的魔力。愛像天使，讓人永遠活在美好，用愛去包容一切，所有苦惱會化為烏有，用愛去傾聽生命，每一天都會春光明媚。

《傾聽生命》讀后感12

今天，我在網絡上閱讀到了一本書名曰《傾聽生命》，其中有一篇文章叫《樹的天敵》給我留下來深刻的印象，也讓我有了許多的感悟。

《樹的天敵》這篇文章主要講的是澳大利亞的一種優良樹種--桉樹在十九世紀被美國引進后，生長順風順水，一粒種子只需三年，就長成了參天大樹，但是和澳大利亞長出的桉樹比，美國的桉樹，生長速度是澳大利亞本土的幾倍但木質極差，導致了這種木材在美國成了豪無用處的廢材。為什么在澳大利亞是優良樹種，到美國后就成了廢材呢？原來桉樹在美國生長的非常順利，沒有遇到任何天敵，而在澳大利亞，桉樹生長會遇到兩種天敵，一種是專吃桉樹葉的昆蟲，另一種是抑制桉樹生長的真菌。正是因為有了這兩種天敵，減慢了桉樹的生長速度，而桉樹只有在緩慢的生長時，它的組織才是最優化的。

通過這篇文章使我感覺到，有“天敵”不一定是壞事，有時反而是成功的主要因素。同時也讓我感悟到，在我們的成長過程中也會遇到許許多多的“天敵”，比如別人的攻擊，旁人的嘲笑，還有許許多多的挫折和失敗，而正是有了這樣和那樣太多的“天敵”，才讓我們不斷的接受、改變、創新、積累，最終獲得成功。如果我們的成長路上也和美國生長的桉樹一樣，一帆風順，沒有任何的困難和阻力，我們也就沒有了挑戰、拼搏和提升，最終就會像溫室里的花草一樣，經不起任何的風吹雨打，遇到一點‘“霜凍”，最終都會“枯萎”。

每當我們遇到這樣那樣的“天敵”而害怕、苦惱、頹廢時，就讓我們想想生長在澳大利亞的桉樹的天敵吧！

《傾聽生命》讀后感13

國慶假期里，我沉靜在書的海洋里，其中《傾聽生命》這本書我是一口氣把它看完的。這本書分成了八個部分，最讓我感動的是“脆弱與堅強”和“讓生命充滿愛”這兩大部分。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！睆倪@本書中我的確學到了很多。

首先，我深切地感受到生活中一個人要有自信。我們要相信，通過自己的努力，就能不斷取得進步，達到勝利的彼岸。山谷中的一株小草，剛剛誕生的時候與野草沒有什么區別，可是它堅信自己能開花、長得更美麗，它努力地吸收水分和陽光，最終開出了美麗的花。作家羅伯特·飛利浦面對一位流浪漢詢問“你能替我這樣的人做些什么”時拿出了一面鏡子給那位流浪漢，并告訴他只有流浪漢自己才能真正幫助到自己，要相信自己。是的，生活中不能缺少自信，否則，你的生活將缺少陽光、缺少快樂。相信自己，迎接挑戰，你的生活將會變得有聲有色。

以前，我對“愛”這個字的理解知識表面的，后來隨著我讀的書越來也多、尤其是看了這本《傾聽生命》，我對“愛”的理解更深入一步了。愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也去這樹是那樣的平凡、不起眼，也去這書是那樣的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有愛的灌溉，它就能枝繁葉茂，長成參天大樹。一個六歲開始為父親采藥治病的男孩，不顧醫生給父親下的死亡預言，不顧惡劣的天氣，不顧陡峭的山路，從六歲到十五歲，無怨無悔地為父親采藥，他堅定地說：“我要治好爸爸的病?！鄙钪校覀円獙W會去愛與感受愛，愛的力量是如此偉大，清水很平淡，如果加上了愛，生活就會變成參天大樹，保護你我。

生命是一個奇跡，生活是美好的，我們是最棒的。我要做好每一件事，讓自己的生活變得多姿多彩。

《傾聽生命》讀后感14

讀完了《傾聽生命》這本書，我對其中的許多故事都有很深的感悟，讓我印象最深的是一個關于蜜蜂的故事，生命的奇跡—讀《傾聽生命》有感。

它講述了一只蜜蜂因為在一位野餐者的旁邊飛從而遭到了報復，兩次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂沒有自暴自棄，頑強地從沙土中鉆了出來，并以意想不到的毅力重新飛了起來。從這只蜜蜂的身上我看到了許多人都沒有的品質：頑強，在生命接近死亡的頑強。對于這只蜜蜂來說死亡并不可怕，可怕的是失去生存下來的意志。哪怕只有一次機會，它都不會放棄，永不放棄。在它第一次只飛了三英寸之后，它并沒有灰心，而是充滿希望地又飛了六英寸。

信心被喚起，希望被實現，第三次它終于成功地飛走了。這在人類看起來是不可能實現的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演繹。蜜蜂的生命非常的短暫，只有幾個月的時間。是什么樣的力量使它在短暫的生命中如此頑強？在人類的世界中，像這只蜜蜂一樣受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一樣頑強的精神。在困境中，有的人選擇了放棄，有的人選擇了逃避，甚至有的人就草草地結束了自己的生命。是什么是人類，世界的主宰失去勇氣、失去信心、失去自我？

在生活中我們都會遇到各種各樣的困難與挫折，比如諾貝爾發明了炸藥，但并不是一帆風順的，在發明的過程中炸死、炸傷了許多人，但并沒有動搖他發明炸藥的決心，最終他成功了。在這本書里我也讀到了許多與困難、命運作斗爭的故事。像成為船長的小男孩哈雷特；最終成為名醫的霍華德·凱利醫生；完成《一生的志愿》的約翰·戈達德，都是一次又一次戰勝困難，甚至出生入死地去實現自我的目標與價值。在這本書中我了解了生命的偉大，在于當我們面對生活中的挫折時表現出來的勇敢、自信、善良和永不放棄的精神。而這些高貴的品質將創造出一個又一個生命的奇跡。

《傾聽生命》讀后感15

生命是無價的，是人最寶貴的財富。人的生命是有限的，但是每個人的生活質量卻大大不同，有的人可以用自己的幾十年辛勞工作，給社會甚至國家做出偉大貢獻，而有的人整天混日子過，沉浸在自己的世界中，虛度光陰，浪費生命。

《傾聽生命》這本書為我們展現了各種有關于生命的故事，全書分為八個主題，其中“生命的脆弱與堅強”帶給我感悟最為深刻。在這個主題中，有關于植物的，也有關于人的，它告訴了我們生命的渺小，生命的脆弱，但生命也是堅強，在一個個困境面前，展現出了自己的光芒，創造出生命的奇跡。

在母親的回憶這個故事中，一位身患重病的母親向我們詮釋了生命的力量，她曾經在自己本該璀璨如花的年華中與死神做了斗爭，但是她并沒有屈服，通過肝移植手術挽回了自己年輕的生命，當然她還要繼續前行，她嫁為人妻，在一次手術后的常規例行檢查時，醫生發現，她懷孕了。孕育生命，是一個女人對自己生命極限的挑戰，更何況是她，一旦出現肝功能衰竭，死神將再次與她牽手，但是她還是堅持要把孩子生下來，因為她真的想要當一次母親。幾個月后，醫生發現胎兒的胎動明顯減少，如果不及時搶救，胎兒隨時可能猝死，于是醫生決定用剖腹產來挽救這個小生命，當這個小生命誕生時，所有人都為他而感憐憫，因為他還沒有發育完全，就像一只小貓一樣脆弱，這時，生命顯得如此渺小脆弱。

本來生命垂危的小男孩，在母親的觸碰下，第一次睜開了眼睛，而在往后幾天，他的身體也逐漸好轉，到最后可以正常自己呼吸，喝奶。這時，生命又顯得如此偉大堅強。

生命是一種奇跡，它創造了萬物，給了萬物屬于自己的思想和情感，但是，生命有時會很脆弱，正如人類在疾病與大自然面前束手無策，甚至坐以待斃，但我們有堅定的意志和信念，所以我們同樣也可以征服困難，用自己的生命創造奇跡，在人世留下不朽的篇章，我們是強大的，因為我們有頑強的生命。