第一篇：交通安全講座聽后感

交通安全講座聽后感

姜堰市葉甸中心小學(xué)六（1）班朱馨緣

今天早上，我們學(xué)校邀請了一位警察叔叔給我們“交通安全教育”講座。這次講座給我留下深深的印象，讓我深深地懂得；遵守交通法規(guī)，珍愛自己生命。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？所以，當(dāng)我們坐在小汽車上是，一定要記得系好安全帶。雖說一般沒有什么事情，但如果遇到緊急剎車，我們就會撞到頭，甚至?xí)w出去。不怕一萬，只怕萬一，平時不重視安全帶的我，通過警察叔叔給我們看的交通事故的圖片和講解，我就感到我一定要改掉不系安全帶的壞習(xí)慣，我還要提醒爸爸和媽媽也一樣要系好安全帶。

我們在公共汽車上，不能把頭伸到窗外。我聽了一個關(guān)于19歲女孩由于把頭伸出窗外的死亡事故。雖然我不會這樣，但我突然感覺很恐怖，知道一定要提醒大家都遵守交通法規(guī)。

我們都要遵守交通信號燈的指示。千萬不能闖紅燈，要知道；“綠燈可以再等，生命不能重來！”我們應(yīng)該珍惜生命。

當(dāng)我們行人要過馬路，我們要走斑馬線。不要有：“不要緊的，汽車會讓我的！”這種思想。同時我們要觀察好馬路兩邊的汽車。大家都注意一點，禮讓一點，就能減少交通事故的發(fā)生了。

是啊！交通安全大于天。同學(xué)們，為了我們自己，也為了愛我們的家人，請你遵守交通規(guī)則，千萬記住這些血淋淋的教訓(xùn)，生命掌握在我們自己手中。

指導(dǎo)教師：唐云芳

第二篇：交通安全講座聽后感

交通安全講座聽后感

初一四班阿迪拉

今天我們學(xué)校組織我們聽交通安全知識講座，我們都感觸很深。讓我們深深地懂得；遵守交通法規(guī)，珍愛自己生命。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。但因為人們對交通意識的淡薄，一個個鮮活的生命消失于車輪之下；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒在尖銳的汽笛聲中；當(dāng)你面對拿些觸目驚心的場景時，你能不感到痛心疾首嗎？就全世界60億人口每年死亡5200萬人，其中死于交通事故的50萬人，我國平均每天因交通事故死亡的人數(shù)已達(dá)300人，每5分鐘有一人死于交通事故。生命是如此的脆弱！

動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭,二和平年代最可怕的是車禍,這不是危言聳聽。在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。

“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。“是個很重要的問題，我們常把這句話掛在嘴邊，但是否把它深深地記在心上呢?！最近網(wǎng)上比較流行這么一個詞：中國式過馬路。或許這是稍稍帶有些幽默的感覺，但幽默的背后多少人已成習(xí)慣，過馬路不看紅綠燈，湊上一撥人大家一起過，久而久之，就連自己單獨過馬路時也不顧紅綠燈，那時后果我們真不知道會發(fā)生什么。

而當(dāng)今社會有車族越來越多，但人們的安全意識卻越來越差，有關(guān)部門也在加強(qiáng)這方面的不足，駕駛要求也是越來越高，限制也非常多，這樣做可以大大減少交通事故的發(fā)生。

可是行人不注意安全，那還是無濟(jì)于事。行人心里如有‘車會讓著我的’的想法，那你就大錯特錯了，許多行人橫沖直撞換來的結(jié)果卻不堪入目，大家應(yīng)該多少都聽說一些事故，輕則受傷，重則死亡，這無論對家庭對親人對社會都是無法彌補(bǔ)的痛苦。

我們中學(xué)生更是道路交通行為中的弱勢群體，《道路交通安全法》已于2004年5月1日實施，讓我們一起做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生，做到警官教會我們的“十要，十不要”。行路、騎車“十要”：行人要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；過馬路要看清信號燈和來往車輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內(nèi)通過；通過有行人信號燈控制的路口時，要做到紅燈停、綠燈行；學(xué)齡前兒童上馬路要有成人帶領(lǐng)；高齡老人上街要有人攙扶陪同；乘坐小型汽車前排時，要按規(guī)定使用安全帶；騎非機(jī)動車要在非機(jī)動車道內(nèi)行駛；騎車轉(zhuǎn)彎時，要減速慢行，向后了望，伸手示意；行人乘坐公交車時，要在站臺內(nèi)候車，依次上下車；遇到紅燈時，要依次停在路口停止線以外。

行路、騎車“十不要”：行人走路時不要因圖方便，亂穿馬路；行人走路時不要在車前、車后橫穿馬路，不要在車行道停留和嬉鬧；行人走路時不要翻越交通護(hù)欄或隔離設(shè)施；行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；行人不要進(jìn)入高架道路、高速公路以及其他禁止行人通行的道路；行人不要在車行道上隨意攔乘出租車；騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動力裝置；騎車人不要在機(jī)動車道上騎車或亂穿馬路；騎車人不要醉酒騎車、扶肩并行、互相追逐、曲折競駛、突然猛拐；騎車人不要違反規(guī)定載物或載人。

把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設(shè)自己美麗的家園。

第三篇：交通安全講座聽后感5

交通安全講座聽后感

東波小學(xué) 余國成本周三下午，我們?nèi)熒黄瘃雎犃擞嘘P(guān)中小學(xué)生安全教育知識的講座，感觸很多。

我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護(hù)，盡可能減少和杜絕交通事故的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：比如不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。外面那種人力三輪車是無證經(jīng)營，也不能輕易乘坐。在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追扒攔車輛。俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。

第四篇：交通安全講座聽后感

《交通安全講座聽后感》

星期五年級開了一個關(guān)于交通安全的講座，我聽了之后深有感想！

隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會進(jìn)步、享受社會進(jìn)步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時代的呼喚！

近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的信息人吧!

在現(xiàn)代社會，教育是很重要的，學(xué)習(xí)是最起碼的。而為什么很多人在小學(xué)，成績都差不多，有些甚至并不突出，但是進(jìn)入初中、高中就變化這么多，成績相差這么大。專家翁勝華講到：“是思想觀念的不同。學(xué)習(xí)不要過分的強(qiáng)求，要縮小目標(biāo)，化整為零。在學(xué)習(xí)過程中，好的記憶非常重要。為什么有些人記憶力好，老師講過的題目，讀過的單詞，說過的話，叫過的名字都能一一講出來。原因很簡單，就是要反復(fù)地記，讓腦子運(yùn)動起來。”后來我試了一下，覺得還真管用。雖然高中生活已過去一半，即使前一半時光沒有好好學(xué)習(xí)，落下了很多，也沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始還來得及。有的人會說：“現(xiàn)在已經(jīng)是高二了，作業(yè)很多有很難，壓力有很大，怎么辦。”專家翁勝華說：“不要想太多，每天給自己定一個目標(biāo)，并試著努力完成它。”是啊，既然決定要讀高中，就要以高考為目標(biāo)，而今后的幸福生活才是目的。的確，讀書的真正目的就是希望有一個快樂、福的生活。在學(xué)習(xí)中，我們要有目標(biāo)，有動力。進(jìn)入高中，作業(yè)越來越多，時間也越來越緊，真正的時間哪里來。老師們都會說：“時間擠不出來。”為此，專家翁勝華舉了個例子。故事是這樣的：有兩個和尚，一個住在南廟，一個主在北廟。每天他們一起去打水，結(jié)伴而行，從山上到山下的河邊，就這樣，他們一起挑水挑了五、六年。有一天，南廟的和尚到河邊打水，沒看到北廟的和尚，以為北廟的和尚今天起晚了，也就沒當(dāng)一回事。可是，接連兩天，北廟的和尚都沒來，于是南廟的和尚就去北廟看了個究竟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)北廟有一口井，覺得很奇怪。北廟的和尚說：“我每天打水回來，做完事情后就挖一點，一直到前幾天才挖好。其實，這個故事就告訴我們：時間擠出來。

時間是寶貴的，所以在有限的時間理，應(yīng)該把成功留給今天，把失敗留給明天；把忙碌留給今天，把無聊留給明天；把快樂留給今天，把傷心留給明天，我們的生活、學(xué)習(xí)才會更加美好！

第五篇：講座聽后感

博士進(jìn)校園講座聽后感

本次講座分為三部分，專家們生動形象的講解內(nèi)容令我們深受感觸，對自然的奧秘產(chǎn)生了極大的興趣，講座最后的有獎問答環(huán)節(jié)不僅強(qiáng)化了我們對知識的理解，而且讓我們在熱鬧的氛圍中體會到學(xué)到知識的滿足。

第一部分的荒漠化是最貼近我們西北地區(qū)的內(nèi)容，與我們的生活息息相關(guān)，李博士的講解使我了解了過度樵采過度放牧過度農(nóng)墾水資源利用不當(dāng)工程建設(shè)的破壞?風(fēng)蝕、土質(zhì)疏松、植被覆蓋率低?我國西北地區(qū)荒漠化的因素自然原因）導(dǎo)致了荒漠化的加速，人類的一舉一動都有可能威脅到自然環(huán)境的正常循環(huán)，土地退化，荒漠化地區(qū)的人們應(yīng)該轉(zhuǎn)變意識，應(yīng)該有一定的勞動力輸出，來緩解靠土地吃飯的局面；該類地區(qū)還應(yīng)該調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)之外一些經(jīng)濟(jì)附加值高的工業(yè)，而糧食可通過購買其他地方的產(chǎn)品的形式來解決，節(jié)約寶貴的水資源，更好的治理沙漠化，控制荒漠化的發(fā)展

第二部分的荒漠植物類型為我們展現(xiàn)了一個新奇的植物世界，了解了荒漠植物是如何在氣候干旱的地區(qū)生存。對我印象最深的是依附在紅柳根系的一種植物，人們?yōu)榱素潏D利益不顧植物對生態(tài)的重要意義，擅自破壞，使得生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，作為生物圈的一部分，我們應(yīng)該要自覺保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，為社會，為國家做出我們的貢獻(xiàn)。第三部分的雪豹是我最感興趣的一部分，善于隱藏的雪豹是一個優(yōu)秀的捕獵者，也是個強(qiáng)大的策略家，高超的捕獵技術(shù)使他一代一代的繁衍下去，而在新時代，人們的活動不但威脅到了雪豹的領(lǐng)地，而且使他成為了瀕臨滅絕的動物。人口還在不斷地增加，而雪豹的數(shù)量卻不斷的減少，為了生物鏈的完整，為了我們的地球還能充滿生機(jī)，人類需要保護(hù)動物，保護(hù)他們賴以生存的環(huán)境。

講座的結(jié)束使我們意猶未盡，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)多多了解自然科學(xué)，希望博士進(jìn)校園的活動能再次舉辦