第一篇：西安工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐總結(jié)

西安工業(yè)大學(xué)

2010年暑期社會實踐總結(jié)

——浐灞生態(tài)區(qū)流域綜合治理與生態(tài)重建、新城開發(fā)建設(shè)調(diào)研

抱著“關(guān)注浐灞生態(tài)環(huán)境 倡導(dǎo)人與自然高度和諧 共建西安第三代新城”的理念，我們西安工業(yè)大學(xué)赴浐灞實踐服務(wù)隊在浐灞進行了為期四天的參觀、座談、環(huán)保公益活動。參觀的單位有：浐灞生態(tài)區(qū)管理委員會、西安世界園藝博覽會、浐灞生態(tài)區(qū)。這次活動在我人生的是一筆難得的財富，在其中，我們有做得特別好的，也有做的很多不足的地方。它不僅拓寬了我的視野，豐富了自身的環(huán)保知識和企業(yè)管理模式，更為進一步完善自己的人生規(guī)劃提供了很多實用的信息。我們此次活動主要經(jīng)歷了以下幾個階段。2號上午我們來到?jīng)哄鄙鷳B(tài)區(qū)管理委員會，管委會工作人員熱情招待了我們。為了讓我們對浐灞生態(tài)區(qū)有進一步了解，委員會領(lǐng)導(dǎo)為其安排了專題座談會。會上，領(lǐng)導(dǎo)為我們大體介紹浐灞生態(tài)區(qū)的發(fā)展情況并突出生態(tài)保護是浐灞生態(tài)區(qū)發(fā)展的重中之重。接著，我們就浐灞生態(tài)區(qū)發(fā)展方面提出問題，委員會領(lǐng)導(dǎo)均一一作答。此外，管委會領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了浐灞商務(wù)中心服務(wù)大廳，讓同學(xué)們對浐灞生態(tài)區(qū)有了更深刻的了解。最后，我們將準備已好的調(diào)查問卷發(fā)給當(dāng)?shù)鼐用瘢用駛兙J真作答。出了浐灞管委會，我們?nèi)w隊員在浐灞生態(tài)區(qū)當(dāng)?shù)剡M行志愿撿拾垃圾活動，發(fā)揚當(dāng)代青年人不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)。

在浐灞生態(tài)區(qū)志愿撿垃圾。實踐第二站，我們來到西安世界園藝博覽會執(zhí)行委員會，針對西安園藝博覽會相關(guān)情況，委員會領(lǐng)導(dǎo)安排座談會為隊員介紹有關(guān)西安園藝博覽會的籌備、規(guī)劃情況。另外，座談會后，我們與委員會領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

西安世界園藝博覽會執(zhí)行委員會前合影。浐灞的飛速展不僅使浐灞人人皆知，而且也帶動了當(dāng)?shù)刂苓叺慕?jīng)濟發(fā)展。我們還赴生態(tài)區(qū)內(nèi)的安邸村做調(diào)研。安邸村村委會書記接待了我們，并召開座談會為我們介紹安邸村近年的發(fā)展情況。會上，村委會領(lǐng)導(dǎo)首先為大家簡單介紹了安邸村村民近年主要收入來源的變化，并充分肯定浐灞新區(qū)的發(fā)展對村民物質(zhì)文化生活與精神文化生活做出的貢獻。會末，村委會領(lǐng)導(dǎo)與我們合影留念。

與浐灞工作人員合影留念。為了呼喚更多的人為建設(shè)新浐灞貢獻出自己的力量，保護浐灞生態(tài)環(huán)境。我們舉辦了以“關(guān)注浐灞生態(tài)——你我同行”的公益活動。本次活動主要從海報展出、橫幅寄語、發(fā)放宣傳單三部分展開。對于本次公益活動，市民們積極配合，不僅認真閱讀我們發(fā)放的環(huán)保知識宣傳單，而且還將自己對生態(tài)保護的建議以及對浐灞生態(tài)保護的美好祝愿寫在橫幅上。活動中還有許多小朋友參與其中，由于識字有限，他們將不會的字用拼音拼出了來寫在橫幅上，雖然年齡小，但他們的生態(tài)保護意識不亞于成年人。此外，我們還給市民發(fā)放了宣傳單，讓市民積累更多的環(huán)保知識，從而為生態(tài)保護做出貢獻。本次活動的公益海報也受到市民的高度關(guān)注，海報以圖文相生的形式給市民們以直觀的印象，使市民更深刻的了解本次公益活動的意義所在。此次活動秉承關(guān)注浐灞生態(tài)環(huán)境、倡導(dǎo)人與自然高度和諧、共建西安第三代綠色新城的宗旨，通過公益活動的形式，深入市民，使保護浐灞生態(tài)成為一種社會責(zé)任、一種社會風(fēng)尚、一種公眾意識，號召市民重視生態(tài)保護，將生態(tài)保護行動進行到底！

西安世界園藝博覽會工作人員與我們員召開座談會。通過此次實踐活動的開展，我們了解了西安浐灞新區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，感受西安的獨特新城區(qū)氣質(zhì)。另外也增強了在校大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，讓同學(xué)們走出校門，走進社會，進一步了解國情，懂得社會，認清自己對環(huán)境、社會的責(zé)任。達到了使大學(xué)生在社會實踐活動中經(jīng)受鍛煉，增長才干，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量的目的。作為一支大學(xué)生公益環(huán)保志愿者隊伍，利用暑期社會實踐的機會，用他們的熱情、理念、理想將更多的環(huán)保知識和環(huán)保理念傳播給更多的人，并且號召了更多的人關(guān)注城市建設(shè)與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展問題。

雖然在浐灞的實踐結(jié)束了，但我們我們員對當(dāng)?shù)氐臓繏炫c關(guān)注卻沒有結(jié)束，我們對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的關(guān)心沒有結(jié)束。我們還要在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中繼續(xù)關(guān)注環(huán)境保護和城市發(fā)展工作。

此次參觀一方面豐富了我們的環(huán)保和生態(tài)建設(shè)的知識，另一方面要求我們院校的學(xué)生不僅要加強自身的文化知識素養(yǎng)，更要不斷實干、創(chuàng)新，堅定誠信融合的理念，為祖國、為全世界的環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。因為青春我們擁有了夢想，又因為夢想我們懂得了拼搏。這是今年我們學(xué)校組織的第一次赴浐灞實踐隊，并沒有經(jīng)驗可循，不過年輕一代的我們是不會畏懼任何風(fēng)險的，因為我們年輕，因為我們有青春的夢想。

第二篇：西安工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐接收地證明

西安工業(yè)大學(xué)2012年學(xué)生暑期社會實踐實踐地接收證明

西安工業(yè)大學(xué)2012年學(xué)生暑期社會實踐

實踐地接收證明

共青團西安工業(yè)大學(xué)委員會：

我單位同意接收西安工業(yè)大學(xué)（單位/學(xué)院）（姓名）等人自月日到月日到（地點）開展暑期社會實踐活動，并對他們相關(guān)活動給予支持和幫助。

特此復(fù)函。

此致

敬禮！

（單位名稱）

二〇一二年月

（單位公章）

注：

單位負責(zé)人：

聯(lián)系方式：

第三篇：(報告)天津工業(yè)大學(xué)暑期社會實踐

天津工業(yè)大學(xué)紡織學(xué)部

暑期社會實踐報告

題目：關(guān)于陵縣恒豐紡織品有限公司的實踐報告

領(lǐng)隊姓名：害羞貓指導(dǎo)教師：wer

所屬學(xué)院：紡織學(xué)部專業(yè)名稱：紡織科學(xué)與工程

班級：11級學(xué)號：1

1二〇一二年七月

關(guān)于陵縣恒豐紡織品有限公司的實踐報告

【摘 要】2012年7月，我們有幸來到山東省德州市陵縣恒豐紡織品有限公司進行為期七天的暑假社會實踐。在這段時間里，我們近距離接觸了陵縣恒豐紡織品有限公司的運作車間，知道了紡織廠紡紗的基本操作流程，認識了紡紗的基本 設(shè)備，了解了紡紗設(shè)備的日常維護知識。同時，在參觀實習(xí)的過程中，聽取了趙董事長關(guān)于企業(yè)文化管理的演講，學(xué)到了一些基礎(chǔ)的管理知識，受益匪淺。

【關(guān)鍵詞】社會實踐；紡織工廠；操作流程；管理文化

前言

我們是天津工業(yè)大學(xué)紡織學(xué)部紡織工程專業(yè)的大一學(xué)生1（男）、2（女）、3（女）、4（女）、5（男），此次社會實踐的主題是“親身體會紡織制品，了解紡織前沿科技”，活動時間為二〇一二年七月十九日至二〇一二年七月二十五日，為期七天；地點為山東德州陵縣恒豐紡織品有限公司；主要實踐工作是公司車間參觀實習(xí)，了解紡紗流程。現(xiàn)將此次社會實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

一、公司簡介【1】 陵縣恒豐紡織品有限公司是在山東德棉集團德州恒豐紡織有限公司基礎(chǔ)上新建的股份制企業(yè)，位于山東陵縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一家擁有27萬紗錠的大型棉紡企業(yè)，其中7萬錠緊密賽絡(luò)紡設(shè)備和10萬錠賽絡(luò)紡設(shè)備。以生產(chǎn)Modal、Tencel、天竹、芬蘭粘膠、蘭精黏膠、銅氨、Lyocell等各種新型纖維的純紡及混紡特種紗線為主，年生產(chǎn)能力可達20000余噸。公司技術(shù)力量雄厚，生產(chǎn)、檢測設(shè)備先進，已建立設(shè)施先進齊全、技術(shù)創(chuàng)新機制科學(xué)的新產(chǎn)品研發(fā)基地，形成了超強的新產(chǎn)品自主研發(fā)能力，可滿足高端客戶對多種新型纖維紗線的生產(chǎn)研發(fā)需求。公司具有現(xiàn)代化的經(jīng)營理念，是多種紡織纖維組織的會員單位，擁有穩(wěn)固、良好的上下游客戶群體和廣闊的國內(nèi)外產(chǎn)品銷售領(lǐng)域，產(chǎn)品主要銷往全國各地，并出口歐美及東南亞國家和地區(qū)。恒豐紡織以一流的產(chǎn)品和精心優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了國內(nèi)外客商的一致好評，與客戶建立了合作共贏、互濟互榮的和諧關(guān)系。恒豐集團以“恒豐仁和，仁和恒豐”為企業(yè)宗旨，并努力成為獨樹一幟的精品紡織企業(yè)。

二、實踐活動過程

在進入大學(xué)的一年里，我們開始試著接觸所學(xué)專業(yè)的部分知識，這讓我們心中既充滿了對紡織行業(yè)的無限渴望，又有了一些對未來的迷茫和對校園生活的依戀。隨著暑假的到來，我們終于有了一次機會可以真正地接觸到紡織生產(chǎn)的具體流程，從而可以更好的拓寬我們對紡織專業(yè)的認識。在暑假中學(xué)校給我們布置了一份社會實踐調(diào)查的作業(yè)，為的就是讓我們更多的去了解紡織知識，更好的走進紡織行業(yè)，并讓我們可以試著去更好的容身于社會之中。

經(jīng)過四個多小時的旅程，我們五人來到了位于德州景色優(yōu)美的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的陵縣恒豐紡織品有限公司，并受到陳老師、郭老師、張建民學(xué)長的熱情接待，初步解決了住宿、就餐、個人安全等基本問題。

企業(yè)文化宣講，拉開實踐序幕

秉持“創(chuàng)新超越厚德仁和”理念的恒豐集團以其獨特的管理模式、先進的生產(chǎn)技術(shù)取得了令人矚目的成就。以“幸福工作，快樂生活”為工作理念，通過提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)和提高產(chǎn)品附加值將微笑曲線推向兩端成為集團努力的方向。期間，趙總提出了握手游戲，用三分鐘的時間盡量握住更多新朋友的手。游戲中我們感受頗多：不要拒絕來自陌生人的問候；選定目標，主動出擊，行動改變結(jié)果；敞開心扉，真誠待人。尼克·胡哲的短片更是帶給我們心靈的啟迪，沒有目標就沒有成功；身處逆境，看不到太陽的光芒，但依然可以欣賞皎潔的月色；人生最大的殘障莫過于選擇放棄。沒有四肢依然可以精彩地活著，因為態(tài)度決定高度。崗位屬于自己，結(jié)果成就人生。對工作負責(zé)的態(tài)度反映了我們對人生負責(zé)的態(tài)度，因此，尋找崗位歸屬感、自我責(zé)任感，才能在自己的崗位上生根發(fā)芽，定位自我人生。企業(yè)交換最基本的底線是結(jié)果交換，結(jié)果具有三大要素：有時間、有價值、可考核，即有具體的時間底線，可交換，結(jié)果量化、事實化。良好溝通、密切配合、職責(zé)清晰，大大提高了公司的效益。樹立內(nèi)部客戶意識，即每個被服務(wù)的車間都是客戶。要做到自己對自己負責(zé)，必須了解結(jié)果的三大思維：鏡子思維、外包思維、底線思維。鏡子思維即結(jié)果提前，自我退后，明確自己的本職，也就是說，“你是誰不重要，重要的是你應(yīng)該是誰”。外包思維即設(shè)想將工作交托給專業(yè)經(jīng)營部門會有怎樣的結(jié)果，反躬自省，明白自己的責(zé)任。底線思維即以最小的犧牲爭取最大效益。在此次文化宣講過程中我們也收獲了基本的管理知

識，以及和諧理念在公司運轉(zhuǎn)中不可忽視的作用，并且明白了“主動積極、掌握人生方向、內(nèi)在更新變化、知己知彼、尋找圓滿解決方案、達成共贏、有效管理人生”七大準則，為今后的工作學(xué)習(xí)提供了有效地指引。

紡紗車間實習(xí)，領(lǐng)略紡紗風(fēng)貌

坐聽趙總企業(yè)文化宣講，領(lǐng)悟職場生活處世哲學(xué)。上午的宣講會帶給我們的感受頗多，下午的活動收獲也不少。保安處趙處長關(guān)于“車間參觀實習(xí)注意事項”的專題講述及工藝實驗室王愛玲主任關(guān)于紡紗流程的講解豐富了我們的紡紗知識，同時滿足了我們對紡紗工藝流程相關(guān)知識的渴求。隨后，在王主任及張建民學(xué)長的帶領(lǐng)下我們熟悉了一二三期車間的基本工序及紡紗流程。

次日早晨，我們在陳老師的帶領(lǐng)下來到前彷車間辦公室，由張主任安排具體參觀事項。全組成員分為一二兩組。上午，一組成員1、1在一期車間跟隨侯師傅參觀清花和梳棉工序，二組成員234在一二期車間跟隨張老師參觀車間并了解紡織行業(yè)現(xiàn)狀。下午：一組成員在二期車間跟隨楊師傅參觀并條、粗紗工序，并跟張師傅學(xué)習(xí)改紡操作。二組成員在一期車間跟隨尚師傅參觀并學(xué)習(xí)粗紗工序。21號上午一組成員在一期車間對前紡車間的機器按照流程重新瀏覽一遍，并準備拍攝有關(guān)操作流程的視頻。二組成員在三車間跟隨李師傅參觀清花具體工序。下午：休息調(diào)整，為22號的中期總結(jié)大會準備資料。

22號進行中期總結(jié)大會：全體成員集體討論，積極研討前幾天的實踐過程，深入交流不足與可改善之處。提出我們所遇到的問題和困難，提出我們具體的改進措施，及時調(diào)整我們的實踐計劃，豐富我們的問卷內(nèi)容。其中我們的書記員做好記錄，為我們后期的實踐報告?zhèn)浜觅Y料。

參觀過程進行的緊張而充實，在各位師傅的悉心教導(dǎo)和講解中，我們學(xué)習(xí)到了很多書本以外的知識，實現(xiàn)了由課本知識到實踐檢驗真理的過度。

紡紗工藝的基本流程一般包括清華、梳棉、并條、粗紗、細紗等主要工序，對于高檔產(chǎn)品的紗的線還需要增加精梳工序。生產(chǎn)不同要求的棉紗要采取不同的加工程序。

（一）純棉紗工藝流程

1.普梳紗：清花、梳棉、頭并、二并、粗紗、細紗、后加工

2.精梳紗：清花、梳棉、預(yù)并、條卷、精梳、頭并、二并、三并、粗紗、細紗、后加工

（二）滌棉混紡紗的工藝流程

1． 普梳紗：原棉：清花→梳棉→ ①

滌綸：清花→梳棉→②

①②→頭并→二并→三并→粗紗→細紗→后加工

2． 精梳紗：原棉：清花→梳棉→預(yù)并→條卷→精梳①

滌綸：清花→梳棉→預(yù)并→②

①②→頭并→二并→三并→粗紗→細紗→后加工

清花工序的主要任務(wù)：開松、除塵、混合均勻、成卷、除雜。

加工程序：圓盤抓包機—開混棉機—多倉混棉機—開棉機—成卷機

原棉包經(jīng)過圓盤抓包機對棉層進行開松，在風(fēng)機的風(fēng)力吸附下棉團進入開混棉機，首先進行竹簾輸送，繼而進一步傳送，除塵，最后再次開松除雜，完成第二道清花工序。棉團在風(fēng)力吸附下進入多倉混棉機，通過羅拉擠壓將棉團送入疏棉通道。風(fēng)力吸附棉團進入開棉機凝棉器中，繼而進入棉箱，通過光電控制配棉器的送棉量，同時完成進一步開松工作。最后進入成卷機，由凝棉器進入棉箱，進行開松除塵，在上下兩個塵籠及凹凸羅拉作用下，制成寬幅均勻，厚度均勻的棉卷。至此，清花工序結(jié)束，進入梳棉工序。

梳棉工序堪稱紡織廠的心臟，是利用蓋板式或羅拉式梳棉機，借助針面運動，把小棉束梳理為單纖維狀態(tài)，進一步除去雜質(zhì)和不可紡短纖維，使纖維平行伸直，最后制成面條盤入條筒中，實現(xiàn)由棉卷到棉條的轉(zhuǎn)變。梳棉機包括刺輥、錫林、蓋搬、道夫四個部分，其作用分別是除雜、分梳、運輸。

條卷工序，將數(shù)根棉條合并，施以牽伸，制成單根棉條，以提高棉條長片段的均勻度和纖維在棉條中伸直度和分離度。實現(xiàn)由棉條到棉卷的過程。

精梳是將纖維中的雜質(zhì)、短纖維排除的工藝。基本工藝過程包括錫林和頂梳對纖維叢頭尾端分梳、按纖維長度分類、拔取和接合形成平行纖維薄層。

并條工序的作用是將質(zhì)量和結(jié)構(gòu)狀態(tài)較差的生條加工成纖維伸直度、分離度較好、條干均勻的條子。并條的主要任務(wù)是并合、牽伸、混合、成條。按照不同需求主要有50/50，60/40，70/30，65/35，72 /28等配比。

粗紗工序通過牽伸、加捻、卷繞將熟條加工成不同支數(shù)和不同捻數(shù)的粗紗，以供細紗工序使用。粗紗機的型式有托錠式和懸錠式兩種。筒裝棉卷通過前羅拉、后羅拉不同轉(zhuǎn)速控制出棉速度，巡回清潔機負責(zé)清理機身上脫落的短絨、棉團、塵雜。細紗工序是紡紗生產(chǎn)的最后一道工序，它是將粗紗紡成具有一定特數(shù)、符合質(zhì)量標準或客戶要求的細紗，供捻線、機織或針織等使用，細紗工序主要完成以下任務(wù)：

(1)牽伸:由于前、中、后三對羅拉的表面速度不同，從后向前逐步加快，將喂入的粗紗或條子均勻地拉長抽細到細紗所要求的特數(shù)。

(2)加捻:將牽伸后的須條，經(jīng)過鋼絲圈沿著剛領(lǐng)高速回轉(zhuǎn)（鋼絲圈每轉(zhuǎn)一周，就給紗條加上一個捻回）加上適當(dāng)?shù)哪矶龋钩杉喚哂幸欢ǖ膹娏Α椥浴⒐鉂傻任锢硇阅堋?/p>

(3)卷繞成形:加捻后的細紗，由于錠子的高速旋轉(zhuǎn)和前羅拉不斷吐出的須條，加之筒管和鋼絲圈轉(zhuǎn)速的差異，就產(chǎn)生了卷繞作用，并結(jié)合形成機構(gòu)的控制，使鋼領(lǐng)板按規(guī)定的動程升降，卷繞成符合規(guī)定形狀的管紗，以便于運輸和后道工序加工。

后加工序：（1）細紗—絡(luò)筒—包裝

（2）細紗—絡(luò)筒—并線—捻線—絡(luò)筒—蒸紗—包裝

說明：根據(jù)客戶對紗線強度的不同要求，單線一般采用工序（1），股線采用工序（2），以兩條線合股為主。

自動絡(luò)筒機的任務(wù)是自動接頭，去除疵點。蒸紗只針對于強捻線，達到不打卷的效果。

三、感觸和體會

生活在大學(xué)的溫室里，我們習(xí)慣了被動地接受書本知識，缺少了一份激情、一種探索的精神。當(dāng)你對專業(yè)充滿疑惑、對生活充滿不解時，根本找不到人生的方向，更無希望可言。

一、通過本次社會實踐讓我們進一步懂得如何做人，如何做事。

二、團隊需要良好溝通、密切合作、緊密配合，才能高效完成實踐任務(wù)。

三、在實踐過程中，需要靈活處理突發(fā)狀況，充分保證隊員的安全以及

實踐活動的順利進行。

四、立足于自己的崗位，嚴謹嚴格，求實求是，做好每一件事。

五、順應(yīng)社會需要，適時調(diào)整人生姿態(tài)。

四、幾點思考

通過這次的實踐，我們真正觸摸到了社會，我覺得通過實踐你可以檢測到你學(xué)的知識是否使用，并且可以學(xué)到課本以外的東西，可以讓你更好的認知自己，在學(xué)校更為努力的學(xué)習(xí)知識，認識到知識改變命運的重要性。

我覺得，大學(xué)生搞社會實踐活動是有益于大學(xué)生今后發(fā)展的，這可以拉近學(xué)校和社會的距離，讓大學(xué)生在畢業(yè)后可以更好的就業(yè)，所以說大學(xué)生社會實踐活動應(yīng)該繼續(xù)提倡。

參 考 資 料 【1】德州恒豐集團宣傳資料

【2】《恒豐人》（德州恒豐紡織集團主辦，2012年4月10號，第40期）

第四篇：2016暑期社會實踐感想--西安

2016暑期社會實踐感想

誰說20來歲的我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住波風(fēng)雨的洗禮？誰說我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校門，踏入社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷？亞里士多德曾說：“德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是實踐中得來的。”在與社會與生活的交流之中得到真正的成長，是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生社會實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的高度重視。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就意味著我們步入了半個社會。而在踏入真正的社會之前，我們還需要對這個社會具有更深的了解。暑期社會實踐就是一個很好的體驗真實社會的機會。

這個暑假，我們一行16人，以“追尋革命足跡，弘揚氣象精神！“為主題，前往了13朝古都西安進行了為期7天的社會實踐之行。期間，我們參觀了承載13朝歷史的西安博物館，拜訪了高大上的陜西省氣象局和西安市氣象局，游覽了張學(xué)良將軍的故居，更登上了氣勢恢宏的明城墻。除此之外，我們還充分利用活動之外的空余時間，好好欣賞了這座古城，細細品味歷史的味道。旅游其實就是一個學(xué)習(xí)求知的過程，所以這次的社會實踐活動也可以算作一次小小的旅游學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，除了“旅行”的樂趣，我們多多少少也體會到了社會辛酸和挫折。這次西安之行，我們離開了父母老師的懷抱，離開了象牙塔的庇護，能依靠的只有自己和同伴。7月份的西安，天氣是異常的悶熱，快節(jié)奏的都市生活，街上的行人是匆匆忙忙，種種不利因素，無時不在阻撓著我們活動的進行。但是這也恰恰磨礪了我們不是嗎？這短短的7天，不僅讓我結(jié)識了新的小伙伴，更讓我懂得了未來工作中自己應(yīng)習(xí)得的技能。

一、在社會上要善于與人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中，有些事自己一個人是完成不了的，這時候就需要團隊合作，隊員之間的溝通就顯得尤為重要。人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地接受。

二、在社會中要自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己能力做出肯定。在發(fā)放氣象災(zāi)害防范宣傳單中，我明白了自信的重要性。沒有經(jīng)驗沒關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是在實戰(zhàn)中積累出來的，沒有第一次何來第二第三次？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始知道發(fā)傳單的時候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，口齒不清等種種原因是自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表現(xiàn)出來。幾次的嘗試就是克服自己內(nèi)心的恐懼。正如老師所說的在社會中就要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，時間長了就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。

以上就是我在這次社會實踐中學(xué)到的，覺得對自己未來的工作學(xué)習(xí)中有用的幾點。大學(xué)時是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地。社會則是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。社會實踐的目的就是讓學(xué)生親臨社會，接觸真實的社會，將自己所學(xué)知識應(yīng)用于社會。只有投身社會實踐，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

第五篇：關(guān)于西安工業(yè)大學(xué)2012年暑期大學(xué)生社會實踐活動工作方案的通知

關(guān)于西安工業(yè)大學(xué)2012年暑期大學(xué)生社會實踐活動工作方案的通知

2012-05-23 19:24

校團發(fā)[2012]05號

西安工業(yè)大學(xué)2012年暑期大學(xué)生社會實踐活動工作方案

為紀念建團九十周年，迎接黨的十八大勝利召開，按照教育部等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》文件精神，進一步扎實有效地開展好大學(xué)生社會實踐活動，為引導(dǎo)青年學(xué)生走出校園，深入社會，了解民生，加深對國情、社情和民情的理解，升華對黨、對祖國和人民的感情，校團委決定開展2012年學(xué)生暑期社會實踐活動。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)青年成長成才為宗旨，鼓勵和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中去，了解國情，貼近民生，增強愛國主義情懷，勇?lián)鷷r代責(zé)任，以己所學(xué)，服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

二、實踐主題

服務(wù)祖國，服務(wù)社會，青春在實踐中閃耀

三、活動內(nèi)容

今年暑期社會實踐重點圍繞紀念建團九十周年，以永遠跟黨走為主旋律，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色革命精神；結(jié)合時代特征和社會熱點，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，開展農(nóng)村黨團組織建設(shè)、醫(yī)療體制改革、農(nóng)村文化建設(shè)、義務(wù)教育、環(huán)境保護、民俗民風(fēng)、科技創(chuàng)新等方面的社會調(diào)查；結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，帶課題深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、科研院所、高校進行課外學(xué)術(shù)科技實踐活動；發(fā)揚志愿服務(wù)精神，深入開展義務(wù)支教、文藝演出、法律援助等方面的活動；圍繞愛校建校開展尋訪校友、走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、宣傳母校等活動。為集中力量，發(fā)揮優(yōu)勢，示范帶動，全校重點圍繞以下內(nèi)容開展實踐活動：

1、弘揚永遠跟黨走主旋律，傳承紅色革命精神

以建團90周年為契機，開展 以“光榮?傳承?奮進?夢想”為主題的愛黨愛團宣傳，走訪優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀團員，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色革命精神；激發(fā)學(xué)生永遠跟黨走，成才做棟梁的使命感與責(zé)任感，增強學(xué)生對黨、對團、對祖國的熱愛。

2、開展形勢政策宣講

通過報告會、座談會、圖片展、專題講座、文藝演出、宣傳板報等形式，在普通百姓中宣傳黨的核心理論和國家相關(guān)政策、法規(guī)。讓大學(xué)生在宣講中不斷提升自我理論素養(yǎng)。

3、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)

圍繞服務(wù)陜西地方經(jīng)濟社會發(fā)展的目標，深入廣大農(nóng)村開展支教服務(wù)、農(nóng)村環(huán)保、科技服務(wù)、法律知識普及等形式多樣的活動。發(fā)揮我校人文、藝術(shù)學(xué)科的學(xué)生特長，開展圖書下鄉(xiāng)、文藝下鄉(xiāng)、書畫下鄉(xiāng)；發(fā)揮理工學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，通過舉辦家電義務(wù)維修、提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)等方式，為農(nóng)民提供生活服務(wù)，并幫助有條件的地區(qū)開展農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。

4、大學(xué)生志愿服務(wù)

積極弘揚志愿精神，圍繞傳播生態(tài)文化、宣傳節(jié)能減排、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)等開展各類環(huán)保志愿活動；開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動，以結(jié)對幫扶的形式，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、文體活動、參觀考察、愛心捐贈等志愿服務(wù)活動；同時，以科技興農(nóng)、基層醫(yī)療衛(wèi)生、文化宣傳為主題開展扶貧開發(fā)志愿服務(wù)；通過支教助教、宣傳醫(yī)療、法律知識，普及和傳授農(nóng)業(yè)科技技術(shù)等形式為當(dāng)?shù)乩习傩諑嵒荨?/p>

5、愛校實踐活動

通過走訪優(yōu)秀畢業(yè)生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鉆研、愛崗、敬業(yè)、奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)，積極投身祖國建設(shè)；通過多種實踐形式對母校進行宣傳，擴大母校的社會影響，提高母校的知名度。

6、其他專項社會調(diào)查

廣大師生可根據(jù)自身情況結(jié)合國家重大戰(zhàn)略部署、時事政治、經(jīng)濟熱點和百姓關(guān)注的問題，選擇某一主題組織開展各種形式的社會調(diào)查以及其他專項實踐活動。

四、工作要求

1．做好組織動員工作。

社會實踐活動是高校思想教育工作的有效載體，是實施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢，促進和諧社會建設(shè)的重要舉措，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。各學(xué)院要于放假前對學(xué)生集中進行一次宣傳動員，并做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐介紹信》的發(fā)放工作。下學(xué)期開學(xué)初，學(xué)生要憑《實踐活動登記表》和社會實踐報告報到注冊，各學(xué)院要組織對學(xué)生參加社會實踐活動的情況予以考核，計算實踐課成績，下學(xué)期統(tǒng)一上報。2．加大建設(shè)力度。

目前，我校已把社會實踐活動納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體格局中，并作為實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的重要內(nèi)容，通過項目化運作、給予學(xué)分等方式，要求每一個在校學(xué)生至少參加一次（為期一至兩周）社會實踐活動。今年，要進一步加大建設(shè)力度，通過實習(xí)實踐，加強大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè)，將社會實踐與學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)相結(jié)合，增強針對性。此外，還可就近就便，以班級為單位建立基地，為更多學(xué)生參加社會實踐活動提供機會和渠道，使學(xué)生自愿參加與統(tǒng)一要求、組織選派與市場選擇、暑期實踐與平時實踐、組隊實踐與分散實踐、點上實踐與面上實踐、“見世面”與“長才干”“做貢獻”緊密結(jié)合起來，使社會實踐活動收到實實在在的效果。3．務(wù)求實際效果。

按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團”的工作要求，組織開展前期調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進行活動立項，選拔學(xué)生組建團隊。各學(xué)院可結(jié)合專業(yè)特點組織社會實踐隊。廣大同學(xué)可結(jié)合自身優(yōu)勢，自行組隊開展實踐活動。暑期返鄉(xiāng)的學(xué)生應(yīng)在家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄉(xiāng)村開展活動。活動前要在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。實踐期間，要針對需求開展活動，使學(xué)生有所受益，實踐地比較滿意。學(xué)生返校后學(xué)校將組織開展“實踐歸來話成長”主題活動，交流體會收獲，樹立先進典型，擴大教育成果。

4．加強教育，確保安全。

各學(xué)院、實踐團隊要對學(xué)生加強社會實踐安全培訓(xùn)和教育工作，增強廣大參與者的安全意識，有效落實安全責(zé)任制。要制定社會實踐安全預(yù)案，做到把握動態(tài)，及時上報信息，安全處置有效。5．注重宣傳，擴大影響。

各單位、實踐團隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內(nèi)容、典型的先進事跡、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來產(chǎn)生示范效果。

6．注重總結(jié)，加強表彰。

學(xué)校將于9月下旬召開社會實踐總結(jié)表彰大會，對評選出的優(yōu)秀調(diào)查報告、先進集體和先進個人進行表彰和宣傳，并擇優(yōu)申報全省、全國社會實踐先進團隊和先進個人，將社會優(yōu)秀實踐成果匯編，進一步鞏固社會實踐的成果。