第一篇：六年級(jí)作文 小感動(dòng)

六年級(jí)作文 小感動(dòng)

一進(jìn)入學(xué)校，整個(gè)人都投入到了繁忙的學(xué)習(xí)之中，以至于連自己的生日都拋在了腦后。

離生日還有兩天

我坐在座位上欣喜的看著黑板上的日期，不知不覺(jué)的想起來(lái)我的生日。便對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)一陣提起。雖然，我知道對(duì)他們說(shuō)也沒(méi)多大用處，他們也不可能幫我買(mǎi)生日蛋糕也不舍得花錢(qián)送我生日禮物??但是我卻按耐不住自己喜悅的心情，而他們的反應(yīng)也是一笑而過(guò)，這使我不免的有些失落。

離生日還有一天

我像往常一樣下課和同學(xué)在一起聊天，今天我沒(méi)有提起一句有關(guān)我生日的事。

[文章來(lái)源于 www.tmdps.cn]因?yàn)橛捎谧蛱焖麄兊姆磻?yīng)讓我徹底絕望了，而我也不知不覺(jué)的淡忘了我的生日。

離生日還有零天（生日當(dāng)天）

由于昨天老師讓我們背書(shū)我沒(méi)背好，今天一大早就在看書(shū)，而使我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，今天已經(jīng)是我的生日了，當(dāng)我同桌到了學(xué)校，放下書(shū)包，第一句話就是對(duì)我說(shuō)了一句“豬蹄，生日快樂(lè)”。我當(dāng)時(shí)愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是我的生日。我當(dāng)時(shí)眼淚不知不覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)，整個(gè)教室因?yàn)橛兴倪@一句話語(yǔ)，而變得溫暖起來(lái)，不一會(huì)兒，朋友們一個(gè)個(gè)接二連三的來(lái)祝我生日快樂(lè)了，我的淚水終于抑制不住了，不斷的涌出眼眶，我原本以為大家都不在乎我，而暗自傷心，但我的朋友都還記得我的生日，他們給了我一絲絲陽(yáng)光，讓我能笑的那么燦爛，他們的一句“生日快樂(lè)”已經(jīng)讓我很滿足很感動(dòng)了，他們這一句話讓我真的有一點(diǎn)點(diǎn)小感動(dòng)，讓我知道，他們還是在乎我的，還是沒(méi)有遺忘我的。我內(nèi)心的感謝就讓這眼淚來(lái)表達(dá)吧！感謝你們記得我的生日??朋友是一輩子的，我們要一起攜手走過(guò)春夏秋冬??

第二篇：感動(dòng)六年級(jí)作文

感動(dòng)六年級(jí)作文

感動(dòng)六年級(jí)作文1

感動(dòng)如清澈的甘泉，讓人的內(nèi)心變得清涼明亮：感動(dòng)如溫暖的火焰，讓人冰冷的內(nèi)心漸漸融化：感動(dòng)如美麗的雪花，讓人的內(nèi)心變得純潔。也有一件事讓我記憶優(yōu)新。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早上爸爸冒著鵝毛般的大雪，頂著刺骨的寒風(fēng)把我送進(jìn)學(xué)校。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師來(lái)了，我知道英語(yǔ)老師上次說(shuō)要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我趕緊把英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)，一絲不茍地讀著英語(yǔ)單詞，老師說(shuō)：“同學(xué)們把聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)，我給你們?nèi)昼姇r(shí)間記?！崩蠋熣f(shuō)完我就拿出了聽(tīng)寫(xiě)本，可是讓我傻眼的是，我的文具盒想穿了一件隱身衣一樣，我翻箱倒柜地找了半天也沒(méi)找出文具盒。三分鐘時(shí)間很快就過(guò)去了，老師說(shuō)：“開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫(xiě)?！蔽疫€沒(méi)有找到文具盒。老師就報(bào)了一個(gè)單詞，時(shí)間如流水飛逝，一節(jié)英語(yǔ)課也結(jié)束了，我便利用這十分鐘把我的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)蹤影，唉！肯定是掉在家里了，下節(jié)課語(yǔ)文又要做作業(yè)，該怎么辦呢？我抬頭望了望窗外，雪越下越大，風(fēng)越刮越猛，眼前是白茫茫的一片，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大雪之中，那是爸爸。只見(jiàn)爸爸的頭上，身上全落滿了雪花，鼻子也凍得紅彤彤的，眉毛上掛著冰屑，手里還拿著一個(gè)東西朝我走來(lái)。我連慢迎上去，原來(lái)爸爸手上拿著我的文具盒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“下次不要忘記了文具盒，我拿到文具盒的那一刻，我的心好像有一股暖流，漸漸的流進(jìn)我的心力，爸爸又慢慢消失在寒風(fēng)之中，但那高大的型象卻深深地在我的腦海中打下了烙印。

感動(dòng)如那冉冉升起的太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光照亮了大地，也照亮了我們每個(gè)人的心。這件事將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母對(duì)我深深的愛(ài)。

感動(dòng)六年級(jí)作文2

在我這一生中，有許多事情值得我感動(dòng)，但這件事永遠(yuǎn)令我感動(dòng)。

那是發(fā)生在二年級(jí)的事了……

我在學(xué)校跟別人玩的時(shí)候不小心絆到了石頭，跟大地來(lái)了次親密接觸，把腿給摔破了，霎時(shí)鮮血流了出來(lái)。我那時(shí)都被嚇傻了，呆呆的，不知道該怎么辦。這時(shí)，和我一起玩耍的邱燦發(fā)話了：“不要慌，我扶著你去醫(yī)務(wù)室上藥。來(lái)，走！”說(shuō)完，他就扶著我去醫(yī)務(wù)室。雖然那時(shí)我走路一條腿摔壞了，只拿單腳跳著慢慢地“走”去醫(yī)務(wù)室，但她卻依然耐心的扶著我去醫(yī)務(wù)室，沒(méi)有抱怨。頃刻，我覺(jué)得她的手是那樣的溫暖，使我感覺(jué)到很溫馨。到醫(yī)務(wù)室了，醫(yī)生看了看，說(shuō)：“你是怎么摔得這么厲害，里面都出膿了！來(lái)，我給你上點(diǎn)酒精?！鄙纤幜?，我疼得呲牙咧嘴，邱燦問(wèn)：“一定很疼吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示“是”的意思。藥上完了，她把我攙進(jìn)教室，把我扶到椅子上，說(shuō)：“你要在這里好好休息，下節(jié)體育課我?guī)湍阏?qǐng)假，千萬(wàn)不能到外面去哦！”說(shuō)完就走了。這我的心里又一片溫馨。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>

我和邱燦的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！

注意：全部都是我寫(xiě)的，只有一句話是仿照別人寫(xiě)的！

感動(dòng)六年級(jí)作文3

給予人感動(dòng)是一件很容易的事，給他一句暖心問(wèn)候會(huì)使他感動(dòng)，給他一個(gè)幫助會(huì)使他感動(dòng)，我經(jīng)歷了那一傘，就加快腳步，向家里跑去。路上我聽(tīng)到了啪的一聲，也沒(méi)在意。就繼續(xù)向家跑。雨水從房瞬間把我深深的感動(dòng)了。

那一天，我把手機(jī)丟了卻還渾然不知。我走在回家的路上，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨越下越大，我又沒(méi)有帶雨檐上嘩嘩地落下來(lái)，就像一張透明的水簾。回到家里我已經(jīng)被淋成了落湯雞了。

這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“放學(xué)人這么多會(huì)不會(huì)已經(jīng)被撿走了？”我說(shuō)：“不一定吧。”在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽問(wèn)：“您好！有什么事嗎？”她說(shuō)：“我撿到了一部手機(jī)，是您家孩子的嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，謝謝你！”她說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口見(jiàn)吧?！眿寢屨f(shuō)：“好的，我女兒這就去?！?/p>

我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)了那位大姐姐，姐姐說(shuō)：“這是你的手機(jī)嗎？”我說(shuō)：“是的。”“以后一定要保管好自己的東西，別再丟了。”姐姐叮囑我。我說(shuō)：“我會(huì)好好保管的。”我說(shuō)：“姐姐，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你能回答我嗎？”我問(wèn)：“姐姐，你完全可以不把手機(jī)還給我的，為什么還要還給我呢？”姐姐回答我：“因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人。”這瞬間我被深深地感動(dòng)到了。

我立志：我要做一個(gè)善良的人！

感動(dòng)六年級(jí)作文4

它，看不見(jiàn)，摸不著，可總是在一瞬間輕輕撥動(dòng)你的心弦。它就是感動(dòng)。感動(dòng)是什么？感動(dòng)是沁人心脾的一股甘泉，是炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是一杯芳香四溢的熱茶……

那是考試前一天的晚上，因?yàn)榭记澳M考試成績(jī)不好，媽媽給我布置了一些專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)題。我專(zhuān)心致志地做著練習(xí)題，做著做著，我被一道難題難住了。我冥思苦想，可不知是困了還是腦袋轉(zhuǎn)不開(kāi)，想了半天都無(wú)濟(jì)于事。不知不覺(jué)中過(guò)了半小時(shí)，大量的腦力消耗使我口渴難耐，我情不自禁地咋咋嘴巴。出乎意料，媽媽好像收到信號(hào)一樣，房門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)。她微笑著端上一杯我最喜歡的檸檬花茶，輕輕地說(shuō)道：“喝一杯茶吧！提提神！”頓時(shí)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一股暖流涌上心頭，我喝了一口，一股清香在口中回蕩，我仿佛獲得了無(wú)窮的力量，腦袋一下子開(kāi)了竅，難題解出來(lái)了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我好不容易完成了媽媽布置的任務(wù)。我打了個(gè)懶懶的哈欠，關(guān)了燈睡覺(jué)去?？墒牵姨稍跍嘏谋桓C里，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。媽媽似乎明白了我的心思，輕輕地走到床邊，俯下身子，撫摸著我的額頭，湊在我耳邊，溫柔地說(shuō)：“別緊張，媽媽相信你一定能考好的。放心睡吧！”透過(guò)窗外柔弱的燈光，媽媽的笑臉猶如牛奶一般，又香又甜，滋潤(rùn)著我那顆忐忑不安的心，使我安然入睡。

感動(dòng)，是一種醉人的滋味。它無(wú)處不在，總是在那平凡的一瞬間輕輕觸動(dòng)你的心靈，讓人銘記于心。

感動(dòng)六年級(jí)作文5

我們班的班長(zhǎng)是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞能干的班長(zhǎng)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，無(wú)論是大考還是小考，經(jīng)常名列前茅。她也非常大公無(wú)私，不論是誰(shuí)，只要犯了錯(cuò)，通通按照規(guī)定處置，絕不留情。所以我們班的同學(xué)都十分敬佩她。就連被她處置過(guò)的同學(xué)，也都十分佩服她。

然而，就在今天，我們班發(fā)生了一件怪事，班長(zhǎng)竟然遲到了。

今天下著大雨，所以我來(lái)的比較晚。我回頭望望班長(zhǎng)的位置。咦，今天班長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)？要知道，她平時(shí)都來(lái)得很早的。我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們也不知道班長(zhǎng)為什么沒(méi)來(lái)。我心里充滿了疑問(wèn)：是她生病了？是她作業(yè)沒(méi)做完？還是她起床晚了？應(yīng)該都不是。我?guī)еS多問(wèn)號(hào)，準(zhǔn)備待會(huì)問(wèn)問(wèn)班長(zhǎng)是怎么回事。

老師來(lái)上課了，她還沒(méi)來(lái)。老師指了指班長(zhǎng)的座位，問(wèn)道：“這是誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”大家異口同聲地回答道：“班長(zhǎng)。”這時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)站在教室門(mén)邊，她的衣服上沾上了泥巴，頭發(fā)已經(jīng)被淋濕了，身子蜷縮在一起，喊了一聲：“報(bào)告?！薄斑M(jìn)來(lái)。”老師對(duì)她說(shuō)，“下課到我辦公室去一趟?！?/p>

第二節(jié)下課時(shí)，我們都跑過(guò)去問(wèn)她到底怎么了，她一直沒(méi)有說(shuō)話。直到第二天，她才告訴了我事情的真相。原來(lái)那一天，她本來(lái)跟以往一樣，照常上學(xué)。可是在去學(xué)校的路上，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滑倒的老太太，就連忙把她扶起來(lái)，然后把這位老人送回家中，她才安心離開(kāi)，急忙趕到學(xué)校。沒(méi)想到到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。

聽(tīng)了她的講述，我才明白了這件事情的經(jīng)過(guò)。在我的眼中，她突然變得那么高大，那么耀眼……

感動(dòng)六年級(jí)作文6

有一次，張婷在黑板上寫(xiě)字，我說(shuō)：“哎呀我的媽呀，這是誰(shuí)寫(xiě)的字？好丑??！”我本來(lái)只是想開(kāi)個(gè)玩笑，但是我的語(yǔ)氣很重，張婷信以為真了，用一根很粗很長(zhǎng)的粉筆砸我，沒(méi)砸到我的頭，卻砸到了我食指關(guān)節(jié)，我的關(guān)節(jié)頓時(shí)腫了，我這人不吃氣，撿起粉筆就砸張婷，一下子從張婷臉莢劃了過(guò)去，在張婷臉上、嘴邊，劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、白色的粉筆劃痕，也在張婷心里留下了一道劃痕。

我指著張婷的臉，“哈哈”大笑起來(lái)，心里還說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你把我手指關(guān)節(jié)砸腫了呢？罪有應(yīng)得！”但是，眼淚從她眼眶中流出，她哭了，我的好朋友都去關(guān)心她，沒(méi)人關(guān)心我……我手指關(guān)節(jié)越來(lái)越腫，我恨她，是她把我的好朋友給搶走了。我的好朋友和她，都在背后說(shuō)我壞話，不理我，我也是受害者啊！為什么我命該孤單？我哭了，偷偷的，眼淚刷的就沖了下來(lái)，我那次哭，是我哭所有哭的時(shí)候最長(zhǎng)的時(shí)間。

過(guò)了幾天，我還沒(méi)有跟張婷道歉，因?yàn)槲沂且粋€(gè)十分愛(ài)面子的人，說(shuō)出去的話是不會(huì)收回的。張婷在那天上課時(shí)給我了一張紙條，上面寫(xiě)著：“你為什么不跟我道歉？錯(cuò)的是你，但我也有錯(cuò)。如果要你跟我道歉的話，你愿意嗎？”我連忙掏出筆，寫(xiě)道：“對(duì)不起，張婷，那次是我不對(duì)，你愿意原諒我嗎？”她回復(fù)了，說(shuō)愿意原諒我，和我永遠(yuǎn)是朋友，我又哭了。

其實(shí)，張婷也很愛(ài)很愛(ài)很愛(ài)面子，她給我寫(xiě)紙條，也是下了和大的決心的，因?yàn)?，她和我……永遠(yuǎn)都是朋友，直到現(xiàn)在，我還記得那件事……

感動(dòng)六年級(jí)作文7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就想起了前不久的一件事。那是在一天下午，我放學(xué)回家就覺(jué)的不好受，特別想睡覺(jué)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不吃飯了，我想睡覺(jué)。”媽媽一聽(tīng)覺(jué)得不對(duì)勁，因?yàn)槲沂且粋€(gè)“夜貓子”，從沒(méi)有一放學(xué)就想睡覺(jué)這樣的事。媽媽摸了摸我的額頭，說(shuō)：“呀！這么燙，是不是發(fā)燒了？我去拿溫度計(jì)，你坐在那兒別動(dòng)。”媽媽小跑拿來(lái)了溫度計(jì)，給我量體溫，媽媽一直在我身邊，過(guò)了十分鐘，媽媽拿出溫度計(jì)，一聲驚呼：“呀！40度！怪不得想睡覺(jué)呢！

走，趕快去醫(yī)院?！眿寢尶次也皇娣臉幼?，一把抱起我就走，可我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽抱著我十分吃力。我讓媽媽放下我，讓我自己走，可媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這樣快一點(diǎn)。”出了小區(qū)大門(mén)，再走一段就到了醫(yī)院，媽媽累的上氣不接下氣。這時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，媽媽焦急地向醫(yī)生說(shuō)明了情況，醫(yī)生給我開(kāi)了輸液的藥，媽媽又帶我去輸液室輸液，雖然這時(shí)媽媽已經(jīng)非常累了，可是她還是細(xì)心地照顧著我，坐在床邊陪著我。我昏昏沉沉地睡了一覺(jué)，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽還在旁邊坐著，看見(jiàn)我醒了，就說(shuō)：“好點(diǎn)了沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。輸完液，拿了藥，媽媽又抱著我回到家，燒水吃藥，看著我睡下。經(jīng)過(guò)媽媽幾天精心照顧，我很快就好了，可媽媽卻瘦了整整一圈。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，還有許許多多這樣令我感動(dòng)的事，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！

感動(dòng)六年級(jí)作文8

相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！ 記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡……”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢尳裉焐×耍趺纯赡苡辛鈦?lái)接我呢，于是我邁開(kāi)步子繼續(xù)朝前走?！皻g歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)?！鞍。趺词悄阊?，媽媽?zhuān)悴皇巧×藛帷?？我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)?！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。

一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…… 不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我?？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽?zhuān)烊Q衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)?！昂⒆樱阍趺戳?，很冷嗎？”媽媽著急地問(wèn)。“不，沒(méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍。“沒(méi)事，我不要緊?！眿寢尭袆?dòng)地說(shuō)。后來(lái)，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。 這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。

感動(dòng)六年級(jí)作文9

我有一件又暖和，又柔軟的毛外套，是媽媽親手織的，可舒服了。剛開(kāi)始我聽(tīng)媽媽說(shuō)她要幫我織一件毛衣時(shí)高興壞了，一個(gè)勁的催媽媽?zhuān)Y(jié)果把媽媽累病了。

又是一個(gè)冬天，當(dāng)我拿起媽媽織的那件毛衣時(shí)，就想起了那件事：上學(xué)期的一天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“璇璇，天氣涼了，我?guī)湍憧椧患律寻桑　薄昂冒。冒?！”我高興的叫著，下午就把媽媽拉去買(mǎi)材料。買(mǎi)好材料后，我就老是要媽媽織衣服，要是媽媽一休息，我就叫起來(lái)：“快點(diǎn)織衣服，你不是說(shuō)要幫我織的嗎？怎么不動(dòng)？”媽媽聽(tīng)了后就只好繼續(xù)工作。就著樣下來(lái)，媽媽每天幾乎沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)，晚上被我催著很晚才睡，搞得她每天精神不好，織的質(zhì)量也就差。被我發(fā)現(xiàn)后，我催的更兇了。為了讓我穿上暖和的衣服，媽媽只好天天“加班”，非常勞累。

終于有一天，媽媽支撐不住了，她病了。爸爸叫我照顧一點(diǎn)媽媽?zhuān)缓缶腿ド习嗔??？墒遣欢碌奈译m然比平是對(duì)媽媽好了一點(diǎn)，但是卻說(shuō)出了那種對(duì)媽媽不敬的話：“媽媽?zhuān)闵×?，今天就少織一點(diǎn)。”媽媽經(jīng)過(guò)我這一說(shuō)，忽然好像想起了什么事，趕緊跑去把衣服拿來(lái)繼續(xù)織。媽媽的病情逐漸加重，后來(lái)連說(shuō)話都困難，只為給我織一件暖和的衣服。衣服織好后，我趕緊抓起衣服不肯放下，卻連一句“謝謝“也忘記對(duì)媽媽說(shuō)了，但臉色蒼白的媽媽只是和藹的笑著。

直到現(xiàn)在，我才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是多不懂事，現(xiàn)在我真想去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起“，可我卻沒(méi)有勇氣。我真應(yīng)該感謝我的好媽媽?zhuān)龑?duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心讓我很感動(dòng)，我終于領(lǐng)悟了著名詩(shī)人孟郊的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思。

感動(dòng)六年級(jí)作文10

一個(gè)周六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空飄著幾朵白云。

我說(shuō)：“妹子，今天走吧！平時(shí)不愿意長(zhǎng)途跋涉的姐姐，今天居然答應(yīng)了，一路上我們興致勃勃。

當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)拿著白色袋子的老人停下來(lái)走了。我很好奇。他在忙什么？距離越來(lái)越近，才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)收垃圾的：70歲左右，衣著樸素，蒼老的臉上流露出慈祥和善良。這時(shí)，他撿的垃圾幾乎是一個(gè)袋子。他好像出去很久了。那是誰(shuí)的老人？這是老人的家人嗎。心里頓時(shí)生出了無(wú)數(shù)的疑惑，但更多的是同情，于是我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我們給他點(diǎn)錢(qián)，看看老人。”姐姐答應(yīng)了，從口袋里拿出五塊錢(qián)給了我爺爺，說(shuō)：“我和哥哥給你的。請(qǐng)收下?！睜敔斢么认榈哪抗饪粗覀?，慢慢地說(shuō)：孩子們，你們以為爺爺是乞丐嗎？你善良的爺爺很感激，但我沒(méi)有錢(qián)花！”我莫名其妙地問(wèn)：“你撿垃圾不就是為了錢(qián)嗎？”爺爺笑著回答：“孩子，不是你想的那樣。我所有的孩子都很孝順我。我是個(gè)無(wú)所事事的老人。我不會(huì)有太多的時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)。就拿撿垃圾當(dāng)鍛煉吧！”說(shuō)完把錢(qián)塞到我手里，笑著轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

看著漸行漸遠(yuǎn)的身影，感覺(jué)他好像越來(lái)越大。這種終身奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神，一直啟迪著我，讓我刻骨銘心。

感動(dòng)六年級(jí)作文11

在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事早已經(jīng)消失，唯獨(dú)那一件事，在我的腦海中永遠(yuǎn)不忘。

那是一個(gè)星期天的下午，我和同學(xué)一起去參加“沙文杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。爸爸一再叮囑我看好準(zhǔn)考證上的要求，一遍又一遍地問(wèn)我要帶的東西帶齊了嗎？我都不耐煩地回答“知道了，知道了！”瞟了一眼準(zhǔn)考證：尺子、鉛筆、鋼筆或簽字筆……我滿不在乎地牽著同學(xué)走進(jìn)考場(chǎng)。

坐下不久，我拿出我的草稿紙、鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺。不對(duì)，我的直尺呢？我把背包翻了個(gè)底朝天，兜里也找了個(gè)遍，可就是沒(méi)有看到我的直尺。再一看表，呀，還有七分鐘就要開(kāi)考了。我急得焦頭爛額，如熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從我額頭上落下，我都快急哭了。

旁邊的同學(xué)看到我這副狼狽模樣，連忙問(wèn)：“你怎么了？”我匆匆回答：“忘帶直尺了！”

監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，我的心更是懸了起來(lái)。隨即，考卷也發(fā)了下來(lái)，只剩兩分鐘了！此時(shí)的我者算是真正明白“工欲善其事，必先利其器”的道理了。沒(méi)有直尺，就算會(huì)畫(huà)，那也沒(méi)有用武之地??！

正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，“咯嘣”一聲清脆的傳來(lái)。我不由得向旁邊看去，頓時(shí)我不由得驚呆了：同學(xué)把她的塑料直尺折成了兩截。她把其中的一截遞給我，說(shuō)：“你先拿著用吧！”我用顫抖的雙手捧起這截?cái)喑?，本?lái)如鵝毛般輕盈的它，此時(shí)卻變得異常沉重。剎時(shí)，我熱淚盈眶。然后，我認(rèn)真地用這一截?cái)喑叽鹜炅怂袔缀晤}。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但還是如剛剛發(fā)生的一般，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我腦海中，也讓我無(wú)比重視那段珍貴的友誼。

感動(dòng)六年級(jí)作文12

一個(gè)天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在街上走著。

忽然，從橋頭傳來(lái)一陣吆喝聲：“讓開(kāi)，讓開(kāi)?！鞭D(zhuǎn)眼間，那吆喝聲已經(jīng)到了我的身后，只見(jiàn)一位中學(xué)生騎著自行車(chē)從高橋上直沖下來(lái)。我心想:他在車(chē)水馬龍的公路上高聲喧嘩，真是一個(gè)不文明的`家伙。我的心情晴轉(zhuǎn)多云，變得灰暗起來(lái)。

“哎呀！你怎么不長(zhǎng)眼！” 那位中學(xué)生驚叫起來(lái)，原來(lái)他差點(diǎn)撞到一個(gè)小同學(xué)。那位小同學(xué)生氣地嚷起來(lái): “ 干嘛？騎著車(chē)在馬路上橫沖直撞，耍什么威風(fēng)？”那位中學(xué)生聽(tīng)了，跳下車(chē)來(lái)就要打他。小同小同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就逃。那位中學(xué)生抬腿就追，然而被自己的自行車(chē)給絆倒了。我心想：惡有惡報(bào)，活該！我正這樣想著，只見(jiàn)那位小同學(xué)跑回來(lái)，把那位中學(xué)生扶了起來(lái)，抖抖他身上的土，誠(chéng)懇的說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)事吧？你以后要注意安全，像你剛才那樣騎車(chē)，多危險(xiǎn)呀，大哥哥，以后你要注意自己的安全呦！”

那位中學(xué)生的臉一下子紅了，說(shuō)：“謝謝你，小弟弟，謝謝你對(duì)我的批評(píng)?！币蝗骋还盏耐懊孀呷ァ?/p>

我被這位小朋友的言行深深地感動(dòng)了。是呀，我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將到處充滿愛(ài)。

推薦理由：

小作者通過(guò)對(duì)一位小朋友和一個(gè)中學(xué)生在公路上發(fā)生的故事的敘述，贊揚(yáng)了這位小朋友不計(jì)個(gè)人私怨而事事處處為別人著想的高尚品質(zhì)。

感動(dòng)六年級(jí)作文13

這件事發(fā)生在去年的一個(gè)下午，我在放學(xué)的路上。

走著走著，突然傳來(lái)一陣犬吠，使我心驚肉跳，下意識(shí)地朝聲音望去，讓我的心又涼了一分。原來(lái)是一條大黑狗，看著它那兇神惡煞的眼睛，還有它露出來(lái)的尖牙，最主要的是，它離我只有不到5米遠(yuǎn)。天吶！我完啦！我準(zhǔn)備跑，但轉(zhuǎn)念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪兒跑得過(guò)它?。∮谑茄b作不知道，若無(wú)其事地向前走。

可是，聽(tīng)著狗叫聲越來(lái)越清楚，該不會(huì)追來(lái)了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗離我只有不到1米的距離了。心里忽然有一種前所未有的害怕，全身早已嚇出了冷汗，眼淚終于還是掉下來(lái)了。我現(xiàn)在可謂是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈?。∥宜坪醺杏X(jué)狗已經(jīng)碰到我了，哭聲便越來(lái)越大了。

就在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳出一個(gè)追趕狗的人的聲音，我驚喜地抬了頭，看見(jiàn)一位老爺爺，他左手拿著一根拐杖，右手捏著一把石子兒，對(duì)我關(guān)心地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事兒吧？別怕?。　薄班?！”不知怎地，聽(tīng)著老爺爺?shù)脑挘艺娴牟缓ε铝恕?/p>

爺爺趕走了狗后，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)事兒了??！爺爺把狗趕跑了！”“謝謝您，爺爺！”我真誠(chéng)地道謝?！皼](méi)事兒就好了?！睜敔斦f(shuō)完便拄著拐杖顫顫微微地走了。

看著爺爺遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起來(lái)，“謝謝您，爺爺！”

感動(dòng)六年級(jí)作文14

感動(dòng)是一首美妙的詩(shī)歌，感動(dòng)是一幅秀麗的畫(huà)。感動(dòng)讓我們感受許多的幸福和快樂(lè)！生活中，我們常常被各種各樣的人和事感動(dòng)著。有一件事留給我的感動(dòng)一直深深印在我的腦海里。

那是一天下午，我放學(xué)回到家，爺爺便吩咐我到屋后的樹(shù)林里去看看他的捕鳥(niǎo)網(wǎng)里是否網(wǎng)有鳥(niǎo)兒。這是一片茂密的樹(shù)林，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物和鳥(niǎo)兒生活在這，爺爺經(jīng)常在這設(shè)網(wǎng)捕捉鳥(niǎo)兒。我聽(tīng)從爺爺?shù)姆愿?，?lái)到爺爺設(shè)網(wǎng)的林區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒焦急鳴叫的聲音，我知道肯定是有鳥(niǎo)兒上當(dāng)入了爺爺?shù)牟而B(niǎo)網(wǎng)。我連續(xù)看了前面四個(gè)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，都沒(méi)有鳥(niǎo)兒，很納悶：難道最后那個(gè)網(wǎng)一次就網(wǎng)了幾只？走近一看，原來(lái)是一只才出生幾個(gè)月的可愛(ài)又漂亮的小鳥(niǎo)被網(wǎng)住了。網(wǎng)外圍著兩只大鳥(niǎo)，應(yīng)該是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽。他們非常著急，一次又一次地費(fèi)盡全力啄著鳥(niǎo)網(wǎng)，試圖救出鳥(niǎo)寶寶。雖然一次次都是失敗，但他們依舊堅(jiān)持、毫無(wú)半點(diǎn)放棄的念頭。小鳥(niǎo)有了爸爸媽媽的陪伴，沒(méi)有了我想象的恐懼。我想，它一定是相信它的爸爸媽媽會(huì)救出它的。

看著這三只鳥(niǎo)兒，我被深深感動(dòng)了。我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)绻龅竭@生命危險(xiǎn)的是我，那深深?lèi)?ài)著我的爸爸媽媽該是多么焦急、傷心！鳥(niǎo)兒不也一樣嗎？于是，我快速地把網(wǎng)里的小鳥(niǎo)放了。這一家三口朝我感激地叫了幾聲，然后就快樂(lè)地唱著歌飛走了。回到家，我把當(dāng)時(shí)那感人的場(chǎng)面描述給了爺爺聽(tīng)，并請(qǐng)求爺爺以后再也不要捕鳥(niǎo)了。爺爺也被感動(dòng)了，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我特別地開(kāi)心！那天晚上，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一大群美麗的鳥(niǎo)兒在開(kāi)慶祝晚會(huì)呢！

從那時(shí)起，我心中便一直有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我希望我們每一個(gè)人都能自覺(jué)地愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，讓他們也能和我們一樣幸福地生活在這個(gè)地球上！

感動(dòng)六年級(jí)作文15

今天我看了一部關(guān)于人與動(dòng)物感情親密的電影——《忠犬八公》，看后不禁思緒萬(wàn)千，受益匪淺。

故事是這樣的：1924年，秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門(mén)口目送著上野秀三郎出門(mén)上班，然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車(chē)站迎接他下班回家。有一天晚上，上野秀三郎并沒(méi)有如常般回到家中，他在大學(xué)里突然中風(fēng)，搶救無(wú)效。他死了，再也沒(méi)有回到那個(gè)火車(chē)站，可是八公依然忠實(shí)地等著他。上野秀三郎死后，每一天八公都它都默默地蹲在這里等候上野秀三郎，然而每一天，它都失望而歸。就這樣持續(xù)了十年，八公每天傍晚準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在火車(chē)站里，準(zhǔn)確無(wú)誤地等候火車(chē)靠站……

看完這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶，被這只名叫八公的狗給感動(dòng)了。雖然它的主人已經(jīng)不在了，可它仍不忘記主人對(duì)他的恩惠，不忘記它對(duì)主人的承諾，不忘記主人對(duì)它所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是它便天天等，月月等，年年等，可依然沒(méi)等到主人的出現(xiàn)，它有些灰心了，它是多么渴望主人的到來(lái)，多么渴望主人再摸一下自己的額頭，多么渴望再為主人撿一次球。那到底是什么給了八公等下去的決心哪？對(duì)！就是這種忠誠(chéng)，就是這種忠誠(chéng)使八公有了等下去的決心，有了等下去的動(dòng)力，有了等下去的源泉。

是啊，我們都應(yīng)該像八公那樣，擁有一個(gè)相信別人的心，擁有一個(gè)堅(jiān)守承諾的心，擁有一顆忠誠(chéng)的心。

第三篇：六年級(jí)作文感動(dòng)（推薦52篇）

篇1：六年級(jí)作文感動(dòng)

窗外的北風(fēng)呼嘯著，我的思緒也仿佛隨著這寒冷的北風(fēng)，回到了那一刻……記得那是一個(gè)寒冷的冬日，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到操場(chǎng)上玩，狂風(fēng)怒號(hào)著，凍得我們連忙把手縮回口袋，從嘴里呼出的氣飛入空中變成一縷白色的煙。在這么冷的冬天里，誰(shuí)不希望能戴上手套，痛痛快快活動(dòng)起來(lái)消除身上的寒冷呢？

看見(jiàn)好多同學(xué)都戴上了圍巾、帽子快樂(lè)地玩，沒(méi)戴手套的我搓著快凍僵的雙手，無(wú)奈地望著同學(xué)們，我低下頭，難過(guò)地快哭了……

這時(shí)，好朋友點(diǎn)點(diǎn)走了過(guò)來(lái)，仿佛看透了我的心思，沖我笑了笑：“沒(méi)帶手套吧？沒(méi)關(guān)系，我可以借給你??！我?guī)Я藘呻p呢！”“真的嗎？”我欣喜地抬起頭：“在哪兒？”“在這兒呢！”點(diǎn)點(diǎn)從口袋里掏出一雙粉色的手套，淡紫色的心形窗戶上趴著一只小白兔，看起來(lái)很溫馨?！爸x謝！”我戴上手套，和點(diǎn)點(diǎn)一起來(lái)到了同學(xué)們的隊(duì)伍中，玩兒的很開(kāi)心。但粗心的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)游戲時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)一直把手插在口袋里……

放學(xué)了，我將手套還給了點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)立刻將手套戴在她凍得通紅的手上。這時(shí)，我有點(diǎn)兒驚異了：“點(diǎn)點(diǎn)，你不是有兩雙手套嗎？這是——”在一旁的豆豆拉了拉我的袖子，將我拉到一旁，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)——點(diǎn)點(diǎn)只有一雙手套。”“什么？”我驚呆了，怎么也不敢相信：原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)把她僅有的一雙手套給了我！那一刻，我真的好感動(dòng)！我沖過(guò)去，緊緊地抱住了點(diǎn)點(diǎn)，嘴里說(shuō)出的也只是一遍又一遍的“謝謝”，感激的淚水奪眶而出……

又回憶起這件事，我的身上又涌入了一股驅(qū)走寒冷的暖流，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那一天，真的讓我好感動(dòng)！

篇2：感動(dòng)六年級(jí)作文

生活處處充滿著愛(ài)，不經(jīng)意間你就會(huì)被深深地感動(dòng)到。

暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著車(chē)和爸爸一起去外面散心。逛著逛著，不知怎么地就到了南湖勺園門(mén)口。勺園里煥然一新，兩旁樹(shù)木高大挺拔，建筑也古色古香。我慢慢地騎著自行車(chē)，只顧著看風(fēng)景，差點(diǎn)撞上一輛汽車(chē)。勺園里十分安靜，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，看到不斷的嫩綠。我東游西逛，感到十分悠閑。我不知不覺(jué)地來(lái)到了一排房子前。房子旁還寫(xiě)著“修羽文化”的繁體字。我把自行車(chē)靠在一旁，三步作兩步地跑進(jìn)大門(mén)里。里面的燈光十分昏暗，只有柜臺(tái)那里亮麗堂皇、珠光寶氣的，好像是賣(mài)首飾的。一個(gè)看起來(lái)五六十歲的老伯坐在柜臺(tái)后，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，目光立刻轉(zhuǎn)向了我們。我對(duì)珠寶不感興趣，徑直走向后院。

后院是些雜物。有門(mén)頭，有招牌，還有許多其他的東西。這些雜物無(wú)一不積上了厚厚的灰塵。我們轉(zhuǎn)了一圈，又回到前臺(tái)，正準(zhǔn)備出門(mén)，然而，我的目光卻被一張菱的海報(bào)吸引了。那張海報(bào)上的菱十分古老，成焦黑狀，仿佛一碰就要變成灰。這應(yīng)該是菱的化石。那位老伯見(jiàn)狀，身體向前傾，睜大眼睛望著我：“小朋友，你對(duì)林感興趣嗎？”他的眉毛提了起來(lái)，額頭上的皺紋又緊又密，那對(duì)睜大的眼睛仿佛希望我快點(diǎn)說(shuō)“是”。我吃了一驚，只好遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，那你知道為什么南湖菱沒(méi)有角嗎？”他微笑著問(wèn)我。我回憶起乾隆皇帝命令南湖菱不能長(zhǎng)角的傳說(shuō)?？晌疫€未來(lái)得及說(shuō)出口，他就仿佛猜到了我的心思一般：“你是不是想到了乾隆皇帝下江南的傳說(shuō)？今天我告訴你，那個(gè)傳說(shuō)完全不對(duì)……”他滔滔不絕地講著，我也逐漸被他那富有熱情的語(yǔ)言吸引，顯得不再那么拘束。他又告訴我，根據(jù)出土的菱化石來(lái)看，南湖菱五千年前就已經(jīng)沒(méi)有角了。這是因?yàn)槟虾乃怯珊徒旌隙傻木C合水體?！傲狻钡闹C音就是“靈”，所以又叫他“福菱”。南湖菱長(zhǎng)得像一顆愛(ài)心，象征著“仁愛(ài)”；菱的根部狀如蓮花，寓意著“幸福安康”。他還教我要努力學(xué)習(xí)，孝順父母，愛(ài)身邊的人，讓世界充滿愛(ài)。

外面陽(yáng)光照進(jìn)了房子，光線不那么昏暗了。已經(jīng)中午了，我們即將告辭。老伯還未盡興，仍然興致勃勃，嘴里不斷地說(shuō)：“這孩子聽(tīng)得蠻認(rèn)真的。下次有空再來(lái)！有空再來(lái)?。　弊叱霾贿h(yuǎn)，爸爸突然停下來(lái)：“他那里賣(mài)的是什么？是菱的首飾嗎？要不我們也買(mǎi)一件。他講了那么多，也應(yīng)該得到一些報(bào)酬?！蔽覀冇终鄯祷貋?lái)。

我與老伯不曾相識(shí)，后來(lái)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他。他的長(zhǎng)相已有些模糊，但他的熱情、無(wú)私卻銘記在我心中。他就是我的一面之師。

我突然想起我的老師。是老師，深夜在油燈下不辭辛苦地批改作業(yè)；是老師，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)諄諄教導(dǎo)；是老師，把青春獻(xiàn)給了我們。比如有一次，我嘲笑同學(xué)，老師把我叫到辦公室談心，她還教我要有正確的立場(chǎng)。類(lèi)似的事還有很多。

回家的路上，我愈加感動(dòng)。這種感動(dòng)既沒(méi)有心跳加快，也沒(méi)有熱淚盈眶，更沒(méi)有陳詞濫調(diào)溢于言表。它淡淡的、憂傷的埋在我的心間。

篇3：感動(dòng)六年級(jí)作文

這一天，天氣晴朗。鴨媽媽決定帶著它的小鴨子到溫哥華街頭進(jìn)行日光浴。

到了大街上后，鴨媽媽那六只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小鴨子十分地興奮，東看看。西望望，對(duì)一切都那么好奇。忽然，小花妹妹和小毛哥哥一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)蓋蓋子的下水道里，沒(méi)掉進(jìn)下水道的幾只鴨子們都非常的著急，剛才的興奮勁兒和高興勁兒一下子煙消云散了，掉下去的小鴨子們?cè)谙滤览锆偪竦慕兄?，引起了鴨媽媽的注意，鴨媽媽隨著叫聲趕來(lái)，看見(jiàn)自已的孩子掉進(jìn)下水道里，先是一愣，接著鴨媽媽明白了愣著是沒(méi)有用的，必須想辦法，“怎么辦？我自已也撈不著小鴨呀，難道下去救它們嗎？不！不！那樣我們?nèi)焕г诶锩媪耍专D―對(duì)了，找人類(lèi)?！兵唻寢尶匆?jiàn)了遠(yuǎn)方正走過(guò)來(lái)一名巡警，像是見(jiàn)到了大救星一樣，一邊撲著翅膀，一邊“呱，呱”叫著，向巡警飛奔過(guò)去。巡警看到一只野鴨子朝自已奔來(lái)，煞是好笑。他大聲地驅(qū)趕鴨媽媽?zhuān)翱熳?，快走！”鴨媽媽咬著巡警的褲管不放，“這只鴨子在干什么呢？”巡警想著，“是不是有事情要我?guī)兔?？”巡警迷惑不解，直到他被鴨媽媽拉到小鴨子掉下的下水道旁探頭一看，才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)是有兩只小鴨子掉了下去。他趕緊挽起了袖口，俯下身來(lái)用手去抓小鴨子。因?yàn)樗魈?，好不容易才救上?lái)一只小鴨子，眼看著另一只小鴨子將要被水沖走了，鴨媽媽急中生智，啄了啄巡警，用翅膀拍拍自己的頭，巡警一下子明白過(guò)來(lái)，也不顧自己的形象，急忙取下帽子，用帽子把另一只小鴨子也撈了起來(lái)，小鴨子們得救了之后，和鴨媽媽興奮地朝巡警“嘎，嘎，嘎！”地叫著，像是在表示感謝。巡警對(duì)著他們微微笑，目送他們搖搖擺擺地上路了。

看了這幅照片，我的胸中仿佛有一股暖流在流動(dòng)著，多么令人震撼的照片啊！動(dòng)物之間的濃濃的親情，這令我們感動(dòng)；鴨媽媽臨危不亂、沉著冷靜，這也令我們感動(dòng)；人們對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)和喜愛(ài)，這更令我們感動(dòng)。

篇4：感動(dòng)六年級(jí)作文

這天，陽(yáng)光明媚，我蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。我一路上直踢塑料瓶、采爛泥，不一會(huì)兒，新的白球鞋上屆留下了黑黑的印記。

傍晚，我放學(xué)后媽媽來(lái)接我。他看見(jiàn)鞋上的爛泥，不高興地責(zé)怪道：“你這孩子，好好的鞋子穿在腳上，弄什么弄……”我也被弄火了，大聲地說(shuō)：“哪有怎么樣，就這幾個(gè)印子有啥大不了的？”媽媽嘆了口氣，不說(shuō)話了。

回到家，我做起作業(yè)起來(lái)。不一會(huì)兒，我感到有些口干舌燥，于是想去廚房喝杯水……我輕輕地推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽正抱著我的球鞋呢！我趕緊停止了舉動(dòng)，靜靜地觀察起來(lái)。

只見(jiàn)媽媽把風(fēng)油精輕輕的抹在它的上面，又用顫抖且布滿皺紋的雙手，抓起一張餐巾紙用力地擦了幾下――沒(méi)有效果。媽媽又用刷子用力的刷了幾下――還是沒(méi)有效果。媽媽猶豫了一下，拿出了有一塊上面有一幅金魚(yú)戲水圖的手帕，那是媽媽最喜歡的手帕呀！他用手帕拂去了鞋上的塵土！這個(gè)時(shí)候，我早已熱淚盈眶、感動(dòng)萬(wàn)分了。媽媽?zhuān)叶嗝聪攵嗝聪雽?duì)你說(shuō)，我愛(ài)你，媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献顐ゴ蟮哪赣H。

篇5：感動(dòng)六年級(jí)作文

一直到現(xiàn)在，我從未忘記過(guò)那一天深深地打動(dòng)我的事。她的名字我至今都不知道。

那是一天放學(xué)回家的時(shí)候。我在學(xué)校里玩耍，我看見(jiàn)一片翠綠的葉子，我剛想去摸，就被后面的樹(shù)枝給劃了一條縫，血從縫口里留了出來(lái)，一位同學(xué)看見(jiàn)了，立馬扶我去她的教室，讓我坐下，她去拿萬(wàn)花油和止血貼，拿過(guò)來(lái)了，她用棉簽沾了萬(wàn)花油，輕輕地涂在我的傷口處。我疼得很想哭，但我看見(jiàn)她那么緊張的面孔，便使勁忍住不哭，她擦好了，便拿止血貼輕輕的貼上去了，我感到一陣涼爽。她問(wèn)我：“怎么樣了，不要緊吧？”我回答她：“沒(méi)事了，謝謝你啊?！彼€我一個(gè)微笑。我看著她，覺(jué)得她仿佛是一位可愛(ài)、美麗、善良的小天使。我剛要起身走，她突然拉起我的手，對(duì)我說(shuō)：“我不放心你，我們一起出校門(mén)吧！”我很高興地答應(yīng)了。在我們揮手道別后，我突然想起什么似的。猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看見(jiàn)她早已走遠(yuǎn)的身影。我剛才想起的是：她叫什么名字呢？

如果世界上多一些這樣善良的人，這個(gè)世界會(huì)變得更美好、更幸福。

篇6：感動(dòng)六年級(jí)作文

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，我經(jīng)歷了許多讓我感動(dòng)的事情，他們就像天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，可是，在我的身邊，有一位老師，她為我們所堅(jiān)持做的一件事，就像有人用手觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔弱的那根弦，深深的感動(dòng)了我。

我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真的好老師。記得我們上三年級(jí)的時(shí)候，她一個(gè)人要教四個(gè)班的英語(yǔ)。已經(jīng)夠辛苦了，可是她還主動(dòng)每星期每個(gè)班多上一節(jié)早讀。每天早上當(dāng)我們到學(xué)校的時(shí)候，她已經(jīng)早早的在班里一邊改英語(yǔ)作業(yè)，一邊等大家上早讀了。午飯后還要給學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難的學(xué)生補(bǔ)一會(huì)兒課。

她在教我們大家學(xué)英語(yǔ)時(shí)耐心極了！我記得我們學(xué)習(xí)第九模塊的單詞的時(shí)候，都是一些職業(yè)名稱(chēng)，英語(yǔ)老師認(rèn)真地領(lǐng)著我們讀了幾遍之后，就挑一個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，可是這個(gè)同學(xué)讀policeman、doctor和farmer的時(shí)候，怎么也讀不準(zhǔn)，我們大家都有點(diǎn)替他著急了，我心想：讀了那么多遍，還讀不準(zhǔn)，老師一定生氣了。可是英語(yǔ)老師卻微笑著說(shuō)：“別慌，來(lái)，先來(lái)聽(tīng)?zhēng)妆殇浺?，再跟我一起讀?！本瓦@樣，反復(fù)讀了好幾遍，他終于讀熟了。老師這才說(shuō)：“好了，只要努力，你一定會(huì)讀得更好的，學(xué)英語(yǔ)最重要的是要多讀、多說(shuō)、多背、多寫(xiě)，只要你用心學(xué)，就一定能學(xué)好。

我們大家都喜歡英語(yǔ)老師，因?yàn)樗龑?duì)工作的認(rèn)真、耐心的態(tài)度感動(dòng)了我們每一個(gè)人！

篇7：感動(dòng)六年級(jí)作文

風(fēng)在宿舍前“呼呼”地唱著，白云姑娘還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公還沒(méi)爬上半空，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”起床鈴響起來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)外，冷風(fēng)飛來(lái)，涼快。

帶著有點(diǎn)小緊張的心來(lái)到教室，為啥帶著小緊張？哈哈！今天月考。帶著好用的筆來(lái)到了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”?！凹佑?！”同學(xué)們互相彼此鼓勵(lì)，給彼此力量。當(dāng)然，我也有來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)。

走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，心“砰砰”跳個(gè)不停，卷子發(fā)下來(lái)了。“哦~嚇?biāo)牢伊?，還好我復(fù)習(xí)過(guò)！” 我細(xì)聲喃喃道?！皯?zhàn)場(chǎng)”里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的作答聲，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧聲。經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)世紀(jì)，終于考完語(yǔ)文了，在回到各個(gè)班的路上，同學(xué)們都興奮不已地討論著寫(xiě)的怎樣。可惜沒(méi)過(guò)十分鐘，第二次戰(zhàn)斗開(kāi)始了，踏進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，掏出水筆消滅一個(gè)個(gè)敵人，這一次的數(shù)學(xué)不好對(duì)付啊，有一兩道題差點(diǎn)把我打倒，還好我機(jī)靈。

不知過(guò)了多久，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我又帶著不安定的心回到班級(jí)，開(kāi)始想法子對(duì)付英語(yǔ)。這個(gè)好對(duì)付，但是不要輕敵呀！到了第3個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)敵人猙獰地笑著，好像要把我吞了一般，這次的時(shí)間不長(zhǎng)，敵軍被三兩下給打倒了。

兩天后，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)達(dá)到了我定的目標(biāo)，聽(tīng)到成績(jī)，我的淚水“嘩——”地流了下來(lái)，我與我的伙伴們擁在一起，我被自己的努力打動(dòng)了。

篇8：感動(dòng)六年級(jí)作文

人世間，

有一種感動(dòng)，

叫友情。

朋友，

他是你心靈的港灣；

朋友，

他是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；

朋友，

他是你自信的起點(diǎn)。

其實(shí)，

每個(gè)人都擁有友情，

都擁有那一段美好的回憶。

只是，

有些人并不懂得珍惜，

而錯(cuò)過(guò)了那些愛(ài)你的朋友們。

當(dāng)你需要朋友的時(shí)候，

他們就如時(shí)間一般，

稍縱即逝，

再也不會(huì)回來(lái)……

我想，

我們應(yīng)該好好珍惜這份友情，

小學(xué)六年的時(shí)光，

是這段友誼最好的見(jiàn)證。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話：

朋友，

讓我們永遠(yuǎn)是朋友，

永不分離！

篇9：感動(dòng)六年級(jí)作文

生活中有很多感人的事跡，讓我們熱淚盈眶。

田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨，浙江諸暨一家商店起火，現(xiàn)場(chǎng)日用化妝品發(fā)生爆炸，城東中隊(duì)副指導(dǎo)員田思嘉被氣浪從道，空呼器損壞，人員重傷。田思嘉被送往諸暨市人民醫(yī)院。經(jīng)全力搶救無(wú)效，田思嘉不幸光榮犧牲。

田思嘉是救火英雄，而生活中類(lèi)似田思嘉的事還有很多。例如：一個(gè)男孩在一個(gè)弄堂的中心正全神貫注地玩著他的皮球呢，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)一輛失控的汽車(chē)正全速向他奔馳而來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，為時(shí)已晚，車(chē)子狂奔而來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一位看起來(lái)20來(lái)歲的小伙子沖過(guò)來(lái)，抱起小男孩就往路邊跑?？赡切』镒铀俣嚷它c(diǎn)兒，小伙子后腳跟被扎傷，骨折，永遠(yuǎn)配上一條拐杖。

這些為人犧牲的人，是我們的榜樣，我們向他們看齊。

篇10：感動(dòng)六年級(jí)作文

我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間

做到互幫互學(xué),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。

在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時(shí)間沖刷的黯然失色。但有一顆貝殼已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)揮之不去！

記得那是一年暑假，爸爸帶我去山東游玩時(shí)，卻讓我看見(jiàn)這樣的一幕：

一位姓李的叔叔剛從銀行出來(lái)，手上多了一萬(wàn)元錢(qián)。原來(lái)李叔叔的母親住院了，急需這一筆錢(qián)看病。

由于著急李叔叔順手把錢(qián)塞在了口袋里，騎著電瓶車(chē)離開(kāi)。一萬(wàn)元錢(qián)像一個(gè)調(diào)皮的孩子從褲袋里跑了出來(lái)，散落了一地。

篇11：感動(dòng)六年級(jí)作文

5月12日以來(lái)，一場(chǎng)震動(dòng)人心的災(zāi)難通過(guò)媒體逼真的呈現(xiàn)在我們面前。

我悲傷于受災(zāi)群眾的生命流逝與生存艱難，我感動(dòng)于救災(zāi)工作的及時(shí)有力和細(xì)致入微。當(dāng)關(guān)于地震的新聞漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我們?nèi)绾伪４鎸?duì)此段悲傷的記憶。

一幅幅令人感動(dòng)的畫(huà)面，一句句感人肺腑的話語(yǔ)，每一處無(wú)行動(dòng)成為我心靈的震撼——“記不住你的名字，卻能感知你的氣息”。忘不掉廢墟中高舉吊瓶表情悲傷卻很堅(jiān)定的面容；忘不掉被救小男孩高舉受傷的小手向戰(zhàn)士們敬禮和臉上感恩的笑容；忘不掉撐著花雨傘的小女孩被滿面悲傷的老媽媽收留照顧的動(dòng)人一幕。

這觸目驚心的每一幕都令國(guó)人為之感動(dòng)和欣慰。地震摧毀了我們的家園，奪走了很多人的生命，但摧毀不了中華民主的`意志和自強(qiáng)不息的精神。我們不能忘記，永不忘記的是中華兒女留給我們的每一次感動(dòng)。

篇12：感動(dòng)六年級(jí)作文

人的一生會(huì)有很多記憶深刻的事，但隨著時(shí)間的推移，有些事還是已經(jīng)模糊了，但有些事卻像長(zhǎng)了根一樣，一直無(wú)法抹去。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間在手機(jī)上看到這樣一篇文章：一位老人，拿著一把已經(jīng)破損的舊傘，上面沒(méi)有灰塵，好像每天都有人精心地擦拭過(guò)一般。老人的面前，圍了很多人，他們都在討論著，有人說(shuō)：“這老頭抱把破傘干啥了，該不會(huì)是有病吧！”也有人說(shuō)，應(yīng)該是走丟了吧……眾人議論紛紛，這時(shí)，一位青年把老人挽扶起來(lái)，帶回家了。

事后，記者采訪這位青年，青年說(shuō)：“我爸爸得了失憶癥，想不起他自己是誰(shuí)，只記得那把傘背后的意義。小時(shí)候，每當(dāng)下雨，爺爺就拿著傘去接爸爸放學(xué)，傘卻一直傾斜于爸爸這邊。爸爸問(wèn)爺爺為什么要這樣??？爺爺總是說(shuō)因?yàn)樗矚g淋雨呀！現(xiàn)在傘傳到了我這里?！?/p>

在諸多文章、報(bào)道中，這篇是最讓我感動(dòng)的。它已經(jīng)駐扎在我的記憶里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去！

篇13：感動(dòng)六年級(jí)作文

今天我看了2012感動(dòng)中國(guó)，那里面有10位人感動(dòng)的人，其中最讓我感動(dòng)的是：“何玥”。

何玥是感動(dòng)中國(guó)2012候選人之一。2012年11玥17日早，何玥因患腦腫瘤晚期被確定腦死亡，她父親根據(jù)她根據(jù)她生前的意愿將腎臟和肝臟進(jìn)行了捐獻(xiàn)。她的兩個(gè)腎臟和一個(gè)肝臟被分別移植到了2名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi)，使3名患者的生命得以延續(xù)。開(kāi)始她的家人都不同意何玥的想法，后來(lái)經(jīng)過(guò)何玥的請(qǐng)求，他們終于同意了，在汶川地震的時(shí)候，何玥不僅把自己存下來(lái)的零花錢(qián)全捐了出去，還動(dòng)員爸爸媽媽把一個(gè)月的工資也捐給災(zāi)區(qū)。她生病后學(xué)校的同學(xué)、老師來(lái)看她，還送來(lái)了2000元的捐款，她都讓爸爸把錢(qián)捐了出去，讓別人幸福。

正是花樣年華的你卻悄然離去，你捐出自己如同花朵從枝頭散落留得滿地芬芳。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)。你用平凡的生命最后的閃光把人間照亮。

篇14：感動(dòng)六年級(jí)作文

令人感動(dòng)的事情不一定要驚天動(dòng)地，我的身邊就發(fā)生了許多普普通通的事，但卻令我感動(dòng)不已。

那是一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個(gè)人。那時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了，我正在聚精會(huì)神地看電視，這時(shí)一陣門(mén)鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，打開(kāi)了門(mén)，卻看到了一副陌生的面孔，仔細(xì)想一下原來(lái)是對(duì)面路口的修車(chē)師傅。這個(gè)修車(chē)師傅帶著油的帽子，穿著破破爛爛的衣服，再加上昏暗的燈光，嚇?biāo)廊肆?，我急忙把門(mén)關(guān)上。隔著門(mén)我聽(tīng)到了修車(chē)師傅又再敲鄰居家的門(mén)了。

到了八點(diǎn)，爸爸媽媽回來(lái)了，在飯桌上我跟他們說(shuō)起了這件事。爸爸說(shuō)：“咱家的自行車(chē)壞了，我推過(guò)去修了，那修車(chē)師傅是不是找車(chē)主的？走，趕快下去！”我們到了修車(chē)鋪，看見(jiàn)修車(chē)師傅站在寒風(fēng)里等待著車(chē)主。看到這一幕，我感動(dòng)的留下了眼淚。感動(dòng)也許就在前一秒映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬。

篇15：感動(dòng)六年級(jí)作文

有一件事，讓我無(wú)法忘掉，有一個(gè)人，我無(wú)法報(bào)答她對(duì)我的恩情。

一天夜里，正巧碰上沒(méi)電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上。“我只想睡一個(gè)覺(jué)??！”我在心里叫喊著，也許老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò)?！鞍?！好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰(shuí)也不知道，我睡了多久，誰(shuí)也不知道，她手足的扇子搖了多久。

一次，放學(xué)了，正下著傾盆大雨，我在門(mén)口等待她來(lái)接我回家。我等了好久，終于，她來(lái)了。我一見(jiàn)到她，便埋怨了幾句，我說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)??？”她苦笑了一下，說(shuō)：“今天下午突然開(kāi)會(huì)，所以來(lái)晚了?！蔽铱戳丝此哪?，原本紅潤(rùn)的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不讓她看見(jiàn)。

想起往事，我的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動(dòng)的一個(gè)人，最讓我感動(dòng)的一個(gè)人。

她就是——我偉大的媽媽?zhuān)?/p>

篇16：感動(dòng)六年級(jí)作文

在我讀四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，是個(gè)不怎么聽(tīng)話的“問(wèn)題學(xué)生”。因此也經(jīng)常惹惱老師，受批評(píng)的事是家常便飯，我也討厭過(guò)自己的老師，但是老師還是讓我難以忘懷。

那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)同學(xué)偷偷約好去桃林河游泳。下課鈴一響我們幾個(gè)就沖出教室來(lái)到桃林河畔，我們幾個(gè)見(jiàn)水不深。我們幾個(gè)不約而同地沖了下去，直接跳進(jìn)河水之中，不知怎么回事，一下沒(méi)有跳好，腳一下就抽筋了。幸好同學(xué)們看見(jiàn)我不對(duì)勁，慌忙把我拉上了岸，上岸后我可有是受到了驚嚇，昏了過(guò)去，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我昏了，也嚇得叫來(lái)老師，將情況一五一十地告訴了老師。老師馬上背著我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院檢查后初中，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事，只是嚇到了，再我檢查的同時(shí)老師也打電話給我的父母，他們急忙趕到醫(yī)院，看著我已經(jīng)沒(méi)事了，拉住老師的手激動(dòng)的說(shuō)：“老師，太感謝您了！

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是回想起來(lái)，仍然讓我感動(dòng)，讓我難以忘懷。

篇17：感動(dòng)六年級(jí)作文

友誼是生病時(shí)，朋友扶著你去看?。挥颜x是傷心時(shí)，朋友的一句安慰；友誼是無(wú)助時(shí)，朋友的雪中送炭。

我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學(xué)，我們沒(méi)趕上一路車(chē)，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么大的雨怎么回去啊？”這時(shí)，美佳走過(guò)來(lái)：“燦，過(guò)來(lái)一起躲吧?！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨?！泵兰严袷俏叶抢锏幕紫x(chóng)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了。”我急忙說(shuō)：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會(huì)感冒的?！彼α诵φf(shuō)：“沒(méi)事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠(yuǎn)去，看見(jiàn)他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的時(shí)候，我心里一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)不起！”望著她遠(yuǎn)去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。

我回到家，看見(jiàn)掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺(jué)得最漂亮的是我手中的這把，因?yàn)樗俏液妥T美佳的友誼之花。

篇18：感動(dòng)六年級(jí)作文

在我度過(guò)的十二個(gè)多姿多彩的歲月里，我認(rèn)識(shí)了很多人。隨著歲月的流逝，我忘記了很多人的聲音和樣子。只有一個(gè)人在我心中留下了深深的烙印，那就是鋼琴王子劉偉！

也許你會(huì)問(wèn)我，劉偉有什么讓你感動(dòng)？如果你想知道，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下文章。

劉偉一生有很多夢(mèng)想。劉偉小時(shí)候愛(ài)踢足球，成為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員成了他的夢(mèng)想。但是十歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，也毀了他的第一個(gè)夢(mèng)想。

因?yàn)橛|電事故，劉偉耽誤了兩年學(xué)業(yè)。他媽媽想讓劉偉留級(jí)，劉偉不同意。在導(dǎo)師的幫助下，劉偉利用一個(gè)暑假把兩年的課程全部補(bǔ)上。在初試中，劉偉獲得了班級(jí)第三名?；貧w生活軌道的劉煒，一直癡迷于體育。劉偉想：既然不會(huì)踢足球，那就改學(xué)游泳吧！從此，劉偉堅(jiān)持每天學(xué)游泳。天道酬勤，劉偉的堅(jiān)持讓他在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀！這給了劉偉很大的鼓勵(lì)，所以他答應(yīng)媽媽?zhuān)骸霸?008年殘奧會(huì)上贏得一枚金牌！”誰(shuí)知道厄運(yùn)又一次纏上了他：由于過(guò)度體力消耗，免疫力下降，使他患上過(guò)敏性紫癜。

無(wú)奈之下，劉偉不得不放棄第二個(gè)夢(mèng)想。走向后來(lái)給他帶來(lái)成功的音樂(lè)世界。

劉偉練琴的艱辛超乎常人想象。因?yàn)榇竽_趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有聲音，腳趾不能像手指彈鋼琴一樣張開(kāi)，劉偉花了兩年時(shí)間想出了一個(gè)“雙腳彈鋼琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，腰酸背痛，腳抽筋，腳趾頭磨出血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平竟然達(dá)到了七年級(jí)！

2010年10月，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，獲得《中國(guó)達(dá)人秀》冠軍稱(chēng)號(hào)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》，他說(shuō)了一句至今我都忘不了的話。“我覺(jué)得人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！”

用靈魂彈奏生命音符的劉煒，誰(shuí)也無(wú)法感動(dòng)！

篇19：六年級(jí)作文：感動(dòng)

月兒，彎彎。一束皎潔的，散發(fā)著淡淡黃暈的月光撒在了地上，星星 那一個(gè)個(gè)頑皮的孩子正忽閃忽閃的眨著眼。夜，如此的安寧，靜謐。我，卻一反往常的習(xí)慣，在床上翻來(lái)覆去的 睡不找覺(jué)，開(kāi)始想我的成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小時(shí)侯的我愛(ài)蹦蹦跳跳，心心念念地想做一只飛翔的小鳥(niǎo)?？墒俏依蠍?ài)摔跤，一不小心，就摔傷了手，劃破了衣，我自然竭力地放聲痛哭。媽媽總是焦急媽媽總是焦急、慌張地趕到我身邊，一邊小聲嗔怪，一邊又輕聲地安慰我。回到家，又小心翼翼地給我涂藥水，縫衣服……

還有一回我染上了水痘，臉上，身上，乃至全身上下都長(zhǎng)滿了紅紅的痘痘。我迫不得已同學(xué)校請(qǐng)了假，天天躺在床上，吃藥打針……那段時(shí)間，都是靠著媽媽無(wú)微不至的照顧才熬過(guò)來(lái)的。她為了讓我進(jìn)補(bǔ)，頓頓煮一些有營(yíng)養(yǎng)又可口的東西……

重拾回憶，心中漾起了莫名的感動(dòng)，這才發(fā)覺(jué)父母對(duì)自己是傾入了怎樣的愛(ài)！可是 ，愛(ài)有豈是著幾個(gè)片段？就在這一個(gè)夜深人靜的夜晚 ，我一個(gè)曾經(jīng)對(duì)父母“一言九鼎”的孩子，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心身邊的人……

篇20：六年級(jí)作文：感動(dòng)

在日常生活中，有很多令人感動(dòng)的事情，其中有一件事讓我久久難忘。

我記得那次，半夜，我突然發(fā)高燒。我媽一看，趕緊吃藥給我吃，倒水給我喝。我媽陪我坐了半個(gè)多小時(shí)?？吹轿业臒肆耍覌屨f(shuō)：“先睡覺(jué)吧。如果明天會(huì)發(fā)高燒，就去看醫(yī)生！”

第二天，又發(fā)燒了。我媽看到我，馬上讓我爸開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要先掛號(hào)，然后交掛號(hào)費(fèi)，再打針?？吹綃寢屵@樣跑來(lái)跑去，我好心疼，眼淚像雨點(diǎn)一樣掉下來(lái)。然后，我看到爸爸給我端了一杯熱水。

媽媽辦好所有手續(xù)后，我們就回家了?；丶液?，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃點(diǎn)粥，然后睡覺(jué)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸媽?zhuān)苍琰c(diǎn)睡吧！”吃完粥，我就去睡覺(jué)，躺在床前。我又看到了媽媽忙碌的身影，我又流下了珍珠般的眼淚。

現(xiàn)在，我謹(jǐn)記在心，想對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以好好照顧自己了。爸爸媽媽?zhuān)判陌?！?/p>

你照顧我這么多年，我很難報(bào)答你嗎？等我長(zhǎng)大了，我會(huì)盡力報(bào)答你的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住“感恩”這個(gè)詞，這樣我就可以一直懂得感恩。

篇21：感動(dòng)六年級(jí)750字作文

感動(dòng)六年級(jí)750字作文

那些畫(huà)面，感動(dòng)了我。

“輕輕地捧著你的臉，告訴我不再孤單，我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待……”聽(tīng)著這首歌，我輕輕的閉上了雙眼，深呼一口氣，感受它傳給我的感動(dòng)。

閉上了雙眼，想起了一幅幅畫(huà)面，一幅幅令我感動(dòng)的畫(huà)面……

曾經(jīng)在歐洲發(fā)生的一場(chǎng)泥石流中，有這樣一位母親，他在泥石流撲向他的一瞬間，一反尋常的慢慢蹲下，膝蓋著地，最后趴在了地上。這不免會(huì)引起大家的注意，我在腦海中回放著這個(gè)瞬間，一幕幕畫(huà)面如光一般飛速穿過(guò)，停，打住，就是它，畫(huà)面上人們正在解剖這位母親的身體，“什么，這怎么可能？”人們驚呆了，在這位母親肚子里，竟還有一個(gè)幸存的胎兒，胎兒的性命就是被母親道謝的姿勢(shì)救了。

這位母親面帶微笑，仿佛在慶幸自己的.孩子獲救，為孩子的新生表示祝賀，那一刻，我被感動(dòng)。

出了這一幕之外，在中國(guó)，在四川，在汶川512大地震中，我也曾留下了感動(dòng)的淚水。

老師是人類(lèi)靈魂的工程師，更是人類(lèi)偉大的英雄。

中華的千秋大業(yè)——教育事業(yè)，一直以來(lái)都被關(guān)注，而在這千秋大業(yè)中，就出現(xiàn)了一位奇人——譚千秋。

譚千秋是汶川縣北川一名普通教師，平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生愛(ài)戴。然而就在14時(shí)28分，他的人生就此改變。人們?cè)趶U墟中找到他時(shí)，他面目全非，慘不忍睹，顱骨被鋼筋水泥深深地砸得凹陷了下去，我們懷著熱淚，掰開(kāi)了她的身體，這一次，淚再一次流下，這一次流下了感動(dòng)的淚水，他的身下緊緊護(hù)著四個(gè)孩子，這些孩子全都完好無(wú)損，而我們敬愛(ài)的譚千秋老師，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了，永遠(yuǎn)。那一刻，我被感動(dòng)！

母親和老師都好像是我們的保護(hù)傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)我們，而他們?cè)诒Ｗo(hù)我們的同時(shí)，又給了我們?cè)S多的感動(dòng)。

回憶完這些感動(dòng)的畫(huà)面，我已泣不成聲，眼眶變得濕熱，這就是感動(dòng)??！

輕輕抹去那感動(dòng)的淚水，慢慢的張開(kāi)眼睛，體會(huì)它帶給我的感動(dòng)。

那一刻，我真的被感動(dòng)了嗎？

篇22：感動(dòng)六年級(jí)作文450字

感動(dòng)六年級(jí)作文450字_小學(xué)生作文

這些天，我一直被一件事情所感動(dòng)著，讓我無(wú)法釋?xiě)?，有一種不吐不快的感覺(jué)。

那是一個(gè)悶熱的下午，逛了半天街的娘兒倆感到很餓，踏進(jìn)了一家牛肉面店。媽媽向服務(wù)員點(diǎn)了兩碗牛肉面，我們剛坐穩(wěn)，只見(jiàn)一個(gè)年輕人攙扶著一位老人走了進(jìn)來(lái)，老人戴著墨鏡，枯瘦的手在空中不停的摸索，顯而易見(jiàn)，那位老人是個(gè)盲人。那個(gè)年輕人輕聲地對(duì)老人說(shuō)：“爸，您坐下來(lái)吧！”接著有大聲的對(duì)服務(wù)員喊道：“兩碗大碗的牛肉面。”服務(wù)員正準(zhǔn)備開(kāi)單子，那個(gè)年輕人著急得擺了擺手，點(diǎn)了點(diǎn)價(jià)格表，又做了幾個(gè)古怪的手勢(shì)，服務(wù)員會(huì)意地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我感到很奇怪。

過(guò)了一會(huì)兒，端上來(lái)兩碗面，一碗牛肉面放在老人面前，一碗蔥油面放在年輕人面前。老人拿起筷子，在自己的碗里探來(lái)探去，夾到了肉片就直往兒子的碗里送，兒子見(jiàn)狀，一語(yǔ)不發(fā)，將父親夾來(lái)的'肉片再夾到父親的碗里，周而復(fù)始，原來(lái)兩碗熱騰騰的面，已沒(méi)有了熱氣，兒子說(shuō)：“爸，您快吃吧，我的碗里快盛不下?！崩先诉@才夾起面，吃起來(lái)。不一會(huì)兒，來(lái)人又停了下來(lái)，年輕人緊張地問(wèn)它：“爸、爸，您、您怎么不吃了啊？”老人將自己碗中的面哆哆嗦嗦地摸到兒子的碗中，用沙啞的喉嚨說(shuō)：“兒啊，你是干體力活兒的人，多吃點(diǎn)。”年輕人悄悄地把面夾了回去，說(shuō)：“爸，這家面店很厚道的，我還有很多呢！您別夾給我了，不然我該撐著了?！蔽铱戳丝茨莻€(gè)年輕人的碗，里面什么也沒(méi)有了，連湯也被他一滴不剩地喝完了。“好。”老人安心地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

吃完后，年輕人看了看單子，湊齊了錢(qián)，交給了店老板。我看著這幕景象，感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)?！昂⒆樱阍趺戳?？”我慢慢地回過(guò)頭，輕輕地?fù)u了幾下，并說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)怎么?！?/p>

回家的路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人帶來(lái)了無(wú)限的愜意。我默默地想道：人世間什么最可貴，什么最感人呢？也許就是真情吧！只有它才能讓人感動(dòng)地號(hào)啕大哭……

篇23：六年級(jí)感動(dòng)的作文

暑假里的一天，我和爺爺正在一輛公共汽車(chē)上，太陽(yáng)曬得車(chē)上的座位直發(fā)燙。雖然座位很燙，但當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿了，剩下我和爺爺，還有幾個(gè)叔叔阿姨站著。到一站時(shí)，車(chē)上又上來(lái)了許多人：有男的女的，也有老人和小孩。人群中，有一位年近70 的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍(lán)色的上衣，看上去他的身體很單薄，右手還牽著一個(gè)約由四五歲的小孩，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子，他們只好抓住扶手。車(chē)子顫顫顛顛地向前行駛了，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒(méi)有絲毫讓座的意思。一直走了好幾站，也許是那位小孩腿站累了，幾次搖著老人的手，想要老人抱著，旁邊的一位年輕叔叔看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，眼睛移向了窗外。

我愛(ài)莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。

正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺(jué)，就像不能呼吸似的。

是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！

老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的人學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛(ài)”！

這一幕深深打動(dòng)了我的心靈，也讓我陷入了沉思：我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？

篇24：六年級(jí)感動(dòng)的作文

同學(xué)之間的友誼是十分重要的，因此我們要好好珍惜這份友誼，這樣我們會(huì)更快樂(lè)·。

有一次，我在學(xué)校上補(bǔ)習(xí)班，忽然，教室外狂風(fēng)怒號(hào)，樹(shù)葉吹的沙的響，緊接著一片片烏云大快大塊的壓上來(lái)，突然傾盆大雨直撲到了大地，風(fēng)雨交加，只見(jiàn)窗戶外面的雨點(diǎn)，好像要穿透窗戶似的。

放學(xué)的時(shí)候，雨卻越下越大，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。門(mén)口有好多家長(zhǎng)，都在等著接送我們回去。我和葛夢(mèng)寒，也等著自己的父母來(lái)接我們。就在這時(shí)一個(gè)瘦小的身影映入了我們的眼簾，原來(lái)是葛夢(mèng)涵的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她穿著一件單身雨衣，手里拿著一把傘。夢(mèng)寒見(jiàn)她媽媽了，飛快的跑了過(guò)去，這時(shí)，我的內(nèi)心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味，心想：我的媽媽怎么沒(méi)來(lái)接我，是不是有什么事情在忙，忘了我？正在我心里委屈疑問(wèn)的時(shí)候，忽然，葛夢(mèng)涵來(lái)到我的身邊，說(shuō)：曉園，這把傘借給你用吧。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心里好感動(dòng)。但是轉(zhuǎn)念一想，她們只有一把傘，她借給我了，怎么行呢，我推辭著說(shuō)，不要?？梢裕瑝?mèng)寒的媽媽也要堅(jiān)持給我用，相持不下，只好接著了。當(dāng)時(shí)，心中有絲絲的暖意，好感動(dòng)。我拿著傘，看著夢(mèng)寒和她媽媽騎著車(chē)，只用雨衣遮住了頭部，雨點(diǎn)胡亂的打在身上，就這樣，她們?cè)谟曛新南Я?。我?dāng)時(shí)，眼淚就慢慢的溢出來(lái)了。

這件事，讓我好感動(dòng)。同學(xué)之間的友誼，就在這一把傘之間。

篇25：小學(xué)六年級(jí)作文：感動(dòng)

愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在我感到寒冷時(shí)給我溫暖，愛(ài)是一棵大樹(shù)，在我感到炎熱時(shí)，給我?guī)?lái)清涼，愛(ài)是爸爸的一雙大手，在我跌倒時(shí)，把我輕輕拉起。那是不久前發(fā)生在我家里的一件事，那件事的發(fā)生，讓我至今想起來(lái)，還是非常的感動(dòng)。

記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸去商店買(mǎi)東西，忽然，我發(fā)現(xiàn)玩具柜臺(tái)里有一輛跑車(chē)的模型，好拉風(fēng)的跑車(chē)??！我央求爸爸給我買(mǎi)一輛，誰(shuí)知道爸爸搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：錢(qián)應(yīng)該花在有用的地方，玩具這么貴，不要買(mǎi)了。我失望極了，心里想：哼！還整天說(shuō)愛(ài)我呢，連個(gè)玩具車(chē)都不給我買(mǎi)。

下午，我在奶奶家里玩，玩了一會(huì)兒，我感到身上很難受，奶奶給我量了體溫，才知道我感冒，而且發(fā)燒了。奶奶馬上給爸爸打了電話，不一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)車(chē)趕回來(lái)了，進(jìn)門(mén)之后，背起我就往樓下走，奶奶家住在五樓，爸爸費(fèi)力地把我背到車(chē)?yán)?。由于發(fā)燒難受我癱坐在爸爸懷里，爸爸摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：兒子，別害怕，到了醫(yī)院，一會(huì)兒就沒(méi)事了。到了醫(yī)院以后，爸爸又忙著給我排隊(duì)掛號(hào)，給我拿藥，直到打完針我的高燒退了以后，爸爸才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。從爸爸寬心的微笑里，我讀懂了真愛(ài)。

爸爸不但在生活上關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。記得三年級(jí)期末考試的前一天晚上，爸爸寸步不離地在書(shū)桌前幫我輔導(dǎo)功課。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸又在為我整理書(shū)包。

回首走過(guò)的歲月，我一直是沐浴者爸爸的愛(ài)成長(zhǎng)著。我感覺(jué)爸爸就像一棵大樹(shù)，在日常的生活中，用默默的方式關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。爸爸用他的愛(ài)心，在平常的小事中，深深地感動(dòng)著我。

篇26：小學(xué)六年級(jí)作文：感動(dòng)

老師，一直是教育我們成長(zhǎng)的園丁，而我課外班的老師，曾經(jīng)做過(guò)一件令我非常感動(dòng)的事情。

那是一天早上，“媽媽再見(jiàn)，我去上課外班了!”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說(shuō)：“拿著傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨!”“哎喲，媽媽?zhuān)F(xiàn)在誰(shuí)還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨?再見(jiàn)啦!媽媽?！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉，跑遠(yuǎn)了。

到了課外班，我看見(jiàn)同學(xué)們手中都有傘，我問(wèn)：“干嘛都帶傘啊?”同學(xué)們回答說(shuō)：“今天有雷陣雨。”我冷笑一聲，坐了下來(lái)。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會(huì)吧?真下雨了。我想：一會(huì)兒就能停了。該放學(xué)了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒(méi)傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子，怎么不回家?”我口齒不清，支支吾吾地說(shuō)：“不……不聽(tīng)話，沒(méi)傘……。”秦老師笑了，拿來(lái)一把傘，說(shuō)：“來(lái)，拿著回家吧!”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說(shuō)：“快點(diǎn)，接著?！蔽覜](méi)有說(shuō)話，秦老師又說(shuō)：“這樣吧!我和你一塊回家，順路?！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。

路上的泥很多，我和秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的半個(gè)身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事……”

終于到家了，我高興地問(wèn)：“秦老師，您家在這附近?”秦老師淡淡地說(shuō)：“不，我家不在這兒?！闭f(shuō)完，便朝和我家相反的方向走去。雖然老師的個(gè)頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來(lái)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不再課外班好多年了，不過(guò)，老師那慈祥的眼神到現(xiàn)在都感動(dòng)著我。

篇27：感動(dòng)作文450字六年級(jí)

今天,為了表達(dá)我對(duì)媽媽爸爸的愛(ài),我就做足了準(zhǔn)備功夫,只等“目標(biāo)”回來(lái)了。只聽(tīng)一聲“咔”，大門(mén)打開(kāi)，媽媽回來(lái)了！我立刻擺好桌椅，拿出杯子倒水，準(zhǔn)備給媽媽喝。媽媽一進(jìn)門(mén)，我便幫助媽媽拿東西、拿手提包，還讓媽媽快坐下。這時(shí)，我又捧過(guò)一只裝滿水的杯子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)喝水！”媽媽喝了一口水，便會(huì)心地笑了。在吃晚飯的時(shí)候，我特地為媽媽夾了一堆飯菜，有魚(yú)嘴、嫩牛肉、青瓜、魚(yú)肚……可把媽媽樂(lè)壞了，爸爸也在旁羨慕不已。到最后的環(huán)節(jié)了，我把才買(mǎi)不久的小蛋糕拿出來(lái)，用我剛不久切完的巧克力塊在蛋糕上擺成一個(gè)“l(fā) love you”的圖案，并將其送給媽媽。媽媽看到蛋糕后，大吃一驚，不過(guò)很快就平靜下來(lái)了。還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我便說(shuō)：“媽媽?zhuān)斐?！不然巧克力就溶了！”媽媽感?dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她邊吃邊笑。最后，媽媽深情地對(duì)我說(shuō)：“我也愛(ài)你！”就在這時(shí)，我的心有一股莫名其妙的暖流涌了上來(lái)，讓我的心熱熱的……愛(ài)，是可以由很多種表達(dá)方式的。這一次的“告白”讓我非常難忘，下一個(gè)愛(ài)的目標(biāo)我要向爸爸進(jìn)軍……（愛(ài)的提示：愛(ài)有很多種，有偉大的愛(ài)、有渺小的愛(ài)、有……每個(gè)父母都有自己表達(dá)愛(ài)的方式，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的愛(ài)、珍惜父母的愛(ài)，包括所有的愛(ài)……）

篇28：感動(dòng)作文450字六年級(jí)

在我們的日常生活中，語(yǔ)言的交流無(wú)處不在，習(xí)以為常，所以人們總不會(huì)將自己生活中說(shuō)過(guò)的每一句話都牢記于心，我也是如此。但李老師的兩句話，至今仍令我記憶猶新。

那是她在我第一次單獨(dú)上學(xué)校紅五月的舞臺(tái)唱歌時(shí)對(duì)我說(shuō)的。記得那時(shí)演出開(kāi)始了，眼看別的小歌手們?cè)谘莩卸及l(fā)揮出自己最高的水平，我心里可著急了！馬上輪到我唱歌了，我的心怦怦直跳，連手心都出汗了。就在這時(shí)，李老師來(lái)到我身邊，撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，我和同學(xué)們都會(huì)為你加油的！”李老師的話，猶如神丹妙藥，一下子消除了我的緊張，使我在舞臺(tái)上縱情歌唱，贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。當(dāng)我回到座位上時(shí)，李老師拉住我的手，親切地說(shuō):“唱得好極了，真不愧是我們班的小歌手！”

雖然只是普普通通的兩句話，卻對(duì)我產(chǎn)生了極其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍我的全身，溫暖著我的心房。有了這句話，臺(tái)上的我心情很放松，讓我在舞臺(tái)上能夠自由“舞動(dòng)”，就像一只快樂(lè)的小精靈躥入小觀眾的心窩。下臺(tái)之后，雖然只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但是我已經(jīng)很滿意了。

現(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，可是李老師說(shuō)的那句話，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我，那兩句話我會(huì)銘記在心的。

教師點(diǎn)評(píng)：“李老師”兩句充滿鼓勵(lì)的話讓“我”在舞臺(tái)上勇敢地展現(xiàn)自我，獲得了成功，時(shí)至今日，這兩句話“我”依然銘記于心，字里行間都表達(dá)著“我”對(duì)“李老師”的感激之情。

篇29：感動(dòng)作文450字六年級(jí)

歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處，也能找到一筆筆陽(yáng)光般的感動(dòng)。

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，我從夢(mèng)中清醒了過(guò)來(lái)，在床上伸了個(gè)懶腰揉揉眼睛，便把目光投向了窗外?？耧L(fēng)無(wú)情地吹著，小樹(shù)仿佛在呼救。

我穿好衣服、走到窗前，窗外的景物已經(jīng)被狂風(fēng)折磨得慘不忍睹：小樹(shù)七零八落，仿佛在吶喊；樹(shù)枝有的被吹到地上，有的還在空中掙扎；小草七零八落的，身體搖晃著，好像在為對(duì)抗狂風(fēng)的小樹(shù)加油。

突然，門(mén)鈴響了。我想：誰(shuí)呀，呢么早就來(lái)我們家。

我打開(kāi)門(mén)，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)。原來(lái)是奶奶來(lái)了，但是在這么冷的天氣里，奶奶竟然只穿了一件單薄的衣服，整個(gè)人在發(fā)抖，嘴巴都被凍紫了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上還是露出了笑容。

奶奶用僵硬的手拿著湯包給我：“我給你買(mǎi)了湯包，趁熱吃，暖暖身子?！?/p>

我被奶奶質(zhì)樸的語(yǔ)言打動(dòng)了，一下子熱淚盈眶，我只記得那次的湯包特別熱，因?yàn)槭腔熘鴾I的，那也是我吃過(guò)的最美味的湯包。

感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓我們的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是心靈的潤(rùn)滑劑，是最美的生命之花。

篇30：感動(dòng)作文450字六年級(jí)

在生活中，有許許多多的事情感動(dòng)著我。爸爸、媽媽等等他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷都使我感動(dòng)。

媽媽時(shí)刻細(xì)心教導(dǎo)我，她對(duì)我的付出讓我銘記在心。有一次，晚上我背書(shū)背的很晚，她還一直陪著我。

記得當(dāng)時(shí)我一回家，就放下書(shū)包，快速的把筆頭作業(yè)做完，便立刻開(kāi)始念書(shū)背了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛的道理，而我的背書(shū)能力恰恰又不強(qiáng)。我一遍又一遍的不停的讀，也不怕累，想快點(diǎn)背出來(lái)，中途我都沒(méi)停過(guò)，始終堅(jiān)持著，當(dāng)我試著背時(shí)，哪知還是結(jié)結(jié)巴巴的，我感覺(jué)自己像小和尚念經(jīng)一樣，總記不牢。越到后面越亂，我一急，眼淚像斷了線的珠子，滾落下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙放下手中的活，一邊輕輕地問(wèn)“寶貝，怎么了？”一邊彎腰撫摸我的頭。我?guī)е耷?，支支吾吾地說(shuō)：“我都念了好多遍了，可還是背不好?！眿寢屄?tīng)了，坐在我旁邊耐心的教我：“剛開(kāi)始背可以一段一段讀，一段一段背。每段都背熟了，再幾段連起來(lái)背，而且要理解性的去記，等差不多了再整篇讀幾遍后，便可背誦全文了。”

于是，我照著媽媽的方法，全神貫注的去讀去背。果然，此方法有效，我也暗暗為這個(gè)方法拍手叫好。后來(lái)我連起來(lái)背個(gè)媽媽聽(tīng)時(shí)，稍稍有些緊張，背的有一些些生疏，不是很溜，媽媽不僅沒(méi)生氣，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“功到自然成，不要急。”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我變的越來(lái)越自信，自然也就背的愈來(lái)愈好了！

那次，媽媽陪到我十點(diǎn)多，先弄我睡后，她還忙著做家務(wù)，我想媽媽一定很晚才睡的。媽媽對(duì)我的好我會(huì)牢記在心，感動(dòng)也就在這一瞬間爆發(fā)了，媽媽我會(huì)好好努力，將來(lái)好好報(bào)答你的！

篇31：感動(dòng)六年級(jí)作文300字

又是一個(gè)下雨天，我和媽媽在雨中漫步，媽媽一手挽著我。一手拿著雨傘，雨傘很小，根本就容不下我和媽媽兩個(gè)人。我低著頭抱怨起了雨。

我抬起了頭，看到了這樣的情景——媽媽把那把小雨傘全都“移”到了我身上，自己卻在淋著那傾盆大雨，霎時(shí)，我的眼睛朦朧了。

雨越下越大，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)全被打濕了，而我呢，卻在一旁被雨傘“保護(hù)”著。我很想，很想搶過(guò)媽媽手中的雨傘，和媽媽一起撐，可此時(shí)已經(jīng)到家門(mén)口了，看著媽媽一臉的雨水，我的眼淚不知不覺(jué)的就流了下來(lái)，滑到了手上。

媽媽還在不停的對(duì)我說(shuō)：“快去洗澡換衣服，當(dāng)心著涼。”我二話不說(shuō)，沖上前一把抱住了媽媽?zhuān)檬州p輕的擦拭著媽媽頭上的雨水，跑到廚房，給媽媽泡了一杯茶，此時(shí)從媽媽的眼睛里也隱約看到了一些淚，抱緊了我，就這樣，我們母女倆緊緊的相擁在一起。很久，很久。

感動(dòng)，存在于世界的每一個(gè)角落。感動(dòng)，就是在別人無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，我們給那位老人讓座。感動(dòng)，往往就在那一瞬間……

篇32：感動(dòng)六年級(jí)作文600字

愛(ài)的感動(dòng)

xx年4月1日，在四川省彭州市白鹿中心小學(xué)，一位提著生日蛋糕的法國(guó)老奶奶與一個(gè)中國(guó)小女孩緊緊地?fù)肀г谝黄?，幸福洋溢在她們心頭。那么，這位法國(guó)老奶奶與中國(guó)小女孩之間有著怎么的故事?這事兒得從頭說(shuō)起。

xx年的一天，在山水環(huán)繞的野花叢中蝴蝶翩翩起舞，不滿七歲的小姑娘劉渝婧默默地來(lái)到父親的墳前唱起了歌。突然，劉渝婧聽(tīng)到遠(yuǎn)處的喊叫，有人被蛇咬了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)外國(guó)老奶奶痛苦地尖叫著。劉渝婧沖了過(guò)去，用民間藥方來(lái)救這位老奶奶。后來(lái)，在劉渝婧家中，這位叫米歇爾的法國(guó)老奶奶傷口消腫了。

這個(gè)小姑娘有著凄苦的經(jīng)歷。母親因殘疾無(wú)法做體力勞動(dòng)，父親也在她很小的時(shí)候去世了，年邁的外婆與她相依為命。但在2年級(jí)下期，劉渝婧終于無(wú)力支付她的學(xué)費(fèi)輟學(xué)了。劉渝婧沒(méi)有放棄，繼續(xù)養(yǎng)兔子、養(yǎng)豬，期待著有一天重新走入校園。而米歇爾在被劉渝婧救了之后，決定用她的善心回報(bào)中國(guó)，她愿意資助一名中國(guó)貧困兒童上學(xué)。無(wú)巧不成書(shū)，米歇爾資助的兒童竟是劉渝婧。最后，米歇爾留在了成都教法語(yǔ)。她決定與被她資助的孩子過(guò)一個(gè)生日。xx年4月1日，劉渝婧的生日那天，她們?cè)俅蜗嘤觯愠霈F(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。

劉渝婧就像山間一朵美麗綻放著的馬蘭花，不怕風(fēng)吹雨打，有一顆善良、勤勞、勇敢和永不放棄的心。米歇爾，是一位十分有愛(ài)心的老奶奶，她的資助不僅使人感動(dòng)不已，自己也是得到了無(wú)窮的歡樂(lè)。她不僅僅喜歡中國(guó)的美景，她也愛(ài)著中國(guó)博大精深的文化，她還深深地愛(ài)著她資助的孩子們。正如英國(guó)的一條諺語(yǔ)：“心靈不一定在它所生活的地方，但卻一定在它所愛(ài)的地方。“

這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。是的，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)是生命的火焰，愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。

感動(dòng)我的一件事

中秋剛過(guò)天氣很暖和，人們都穿著夏天的衣服，沒(méi)有感到秋天的涼意。早晨我只覺(jué)得有點(diǎn)冷，心想：“今天也不會(huì)冷到哪兒去?！本痛┥献蛱斓囊路掖业纳蠈W(xué)去了。

臨近中午天空中吹來(lái)了一片片烏云，天空變的暗了許多，屋外刮著冷風(fēng)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)天氣預(yù)報(bào)報(bào)了今天有寒流了。說(shuō)氣溫要下降好幾度，還說(shuō)我怎么穿的這么少啊?因?yàn)闆](méi)看天氣預(yù)報(bào)，也沒(méi)想到天氣會(huì)變的這么快。我坐在教室里覺(jué)得自己有些冷，不時(shí)打了幾個(gè)噴嚔，覺(jué)得自己要感冒了。原本活潑的我也呆在教室里不想出去了。吃完了午飯，我覺(jué)得自己暖和多了，但仍有些涼意。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音在叫我，我看到媽媽手里拿著我的背心，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“蕭蕭，穿這么薄的衣服上午凍著沒(méi)有?快把這衣服穿上?！蔽颐Π岩路舆^(guò)來(lái)穿上。

很吃驚的問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽你不是今天上午在單位上班了嗎?怎么給我送衣服了?”媽媽說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)冷了，你穿的這么少，萬(wàn)一凍著怎么辦?所以我特意中午回來(lái)跑來(lái)給你送衣服了?！蔽铱纯磱寢屢痪湓捯矝](méi)說(shuō)，媽媽摸摸我的頭，急急的上班去了?？晌抑缷寢寙挝焕锛液苓h(yuǎn)，媽媽中午一般都不回來(lái)，因?yàn)樽步卉?chē)來(lái)回路上也要一個(gè)多小時(shí)，媽媽為了給我送一件衣服來(lái)回這樣的奔波，讓我好感動(dòng)，不覺(jué)眼淚噙在眼角。這就是媽媽默默無(wú)私的愛(ài)啊，雖然這樣的愛(ài)很普通很平凡，可我心里總是有那樣一股溫暖的感覺(jué)。

媽媽我感受到了你給我的愛(ài)，我想對(duì)你說(shuō)，媽媽我也很愛(ài)很愛(ài)你!

平凡的感動(dòng)

或許你還不曾察覺(jué)生活中的點(diǎn)滴對(duì)自己的影響，或許你還不曾感受到生活中點(diǎn)滴的溫暖，或許你一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些都是最平凡的瞬間，都是無(wú)處遁形的感動(dòng)。

哪怕你只是一個(gè)極其普通的人，你也會(huì)有同樣的收獲。

同樣，在我的生活中也有這樣的人，或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個(gè)人。

班主任一直是我生活中一個(gè)非常特殊的角色，我所在班級(jí)的每一任班主任都會(huì)對(duì)我記憶猶新——好出事。我的體質(zhì)可能比較特殊，每當(dāng)我迎來(lái)一位新的班主任時(shí)，我總會(huì)在未來(lái)一周內(nèi)出各種各樣的事，總是剛好驚動(dòng)到班主任的上一級(jí)，無(wú)一例外。我雖然盡力避免，但還是無(wú)可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒(méi)例外后，我又一次徹底的被班主任光榮的記住了。

但是這一次的班主任與我之前遇到的那些不太一樣，在被叫到政教處后，班主任一直在為我說(shuō)話，雖然我沒(méi)有錯(cuò)。從始至終，班主任沒(méi)有批評(píng)我一句，反而表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我遵守規(guī)矩。我承認(rèn)內(nèi)心有一點(diǎn)驚喜，畢竟這是我第一次在出事之后沒(méi)有被訓(xùn)斥。

事情過(guò)去后，班主任也沒(méi)有聲張，只有我和幾個(gè)同學(xué)知道，就論這點(diǎn)我還是挺感動(dòng)的，因?yàn)橐郧暗睦蠋煻贾粫?huì)逞一時(shí)口舌之快，逮誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)，根本不考慮學(xué)生的感受。

班主任其實(shí)是一種介于老師和學(xué)生之間的奇怪的類(lèi)型，很多人無(wú)法把握好那個(gè)度，讓班主任和學(xué)生之間的氣氛越來(lái)越詭異，學(xué)生和班主任儼然如仇人一般，水火不容。老楊也就是現(xiàn)任高一五班班主任絕對(duì)顛覆了我對(duì)班主任的看法，上課打鬧兩不誤，完美的找到了學(xué)生和老師的平衡點(diǎn)?？蓢?yán)肅，有老師的威嚴(yán);可嬉笑，與學(xué)生們打成一片;在老師和學(xué)生中無(wú)縫切換的游刃有余。

每天會(huì)在教室里轉(zhuǎn)悠，檢查人數(shù)和教室衛(wèi)生，再細(xì)心的收拾垃圾，詢問(wèn)缺少人數(shù)的去向，中午還會(huì)和學(xué)生們一起踢毽子，打理好每一件事。

或許有些人所做的不夠起眼，但那是最樸實(shí)、最平凡的;或許有些人與別人不同，但那就是他的付出。

不是只有哭后才是感動(dòng)，不是只有犧牲才有感動(dòng)。感動(dòng)存在于每個(gè)人的心中，存在于每個(gè)人的行動(dòng)中。

與別人不同，從始至終我都認(rèn)為平凡可貴，平凡的更感動(dòng);在我心中，舉手之勞才是最平凡的感動(dòng)!

篇33：感動(dòng)六年級(jí)作文500字

感動(dòng)的日子

記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……

一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……

第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。

在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的肚子又開(kāi)始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽(tīng)講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉?？善郊友陲?，就越容易露餡。

“方嘉惠，回答我剛才的問(wèn)題?！?/p>

我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開(kāi)始批評(píng)我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)……”

隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專(zhuān)注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的;嘗起來(lái)，苦苦的;回味起來(lái)，甜甜的……

我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)!

感動(dòng)的瞬間

無(wú)論何時(shí)，那一棵枇杷樹(shù)總能帶給我瞬間而美好的感動(dòng)。

花開(kāi)的感動(dòng)

春天的到來(lái)，總伴隨著百花怒放。枇杷樹(shù)也不例外。但它的花相較于其他話就顯得那么不起眼。小小的花躲在葉中，像羞澀的孩子?？茨屈c(diǎn)點(diǎn)嫩白的生機(jī)，憶起兒時(shí)，我們不正這樣羞澀，可愛(ài)嗎?童年的一幕幕浮現(xiàn)眼前。坐于樹(shù)下，望一樹(shù)花開(kāi)的那一瞬間，便憶起兒時(shí)的美好。一樹(shù)花開(kāi)帶給我兒時(shí)回憶的快樂(lè)。

結(jié)果的感動(dòng)

初夏，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候。但枇杷卻結(jié)出碩果，小小的，黃黃的果實(shí)，掛在樹(shù)上。遮在叢中的，浸在陽(yáng)光中的綴滿枝頭，像個(gè)個(gè)活潑的少年，閃著生命的光輝。在炎熱的夏天個(gè)大家送上甘甜與清涼。

我坐于樹(shù)下，望一樹(shù)碩果的那一瞬間，一種莫名的感動(dòng)彌漫心間。細(xì)細(xì)品味，才知道那種感動(dòng)的味道叫---奉獻(xiàn)。

葉落的感動(dòng)

秋天，枇杷葉，落了。一片，一片悄然落下。像無(wú)力的老人垂下了手。而落下的那一瞬間很美。因?yàn)樗菫榱嘶鳌耗唷虧?rùn)母樹(shù)，落葉歸根，不正是這樣嗎?

坐于樹(shù)下，看一片葉落的那一瞬間。心中不禁蕩漾出一種名叫-----愛(ài)的感動(dòng)。

萌苞的感動(dòng)

冬天，萬(wàn)物枯萎，但它----枇杷樹(shù)卻越長(zhǎng)越茂盛。開(kāi)始孕育了小小的花苞。含羞地藏在葉叢中。這些小小的花苞，含羞地藏在葉叢中。這些小小的嫩苞，是生命的延續(xù)。寒冷，才會(huì)使它更美，更堅(jiān)強(qiáng)。

我坐于樹(shù)下，望一樹(shù)在料峭寒風(fēng)中萌發(fā)的嫩苞。那一瞬間我為生命的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。

一樹(shù)枇杷，滿樹(shù)的感動(dòng)。在花開(kāi)，結(jié)果，葉落，萌苞的那一瞬間。領(lǐng)悟到了一生的真諦。

這件事真讓我感動(dòng)

在記憶的空間里，總會(huì)有一抹深深的回憶令自己銘記于心。那一次的經(jīng)歷，讓我深深難忘;那一次的經(jīng)歷，讓我深深感動(dòng);那一次的經(jīng)歷，觸動(dòng)我內(nèi)心深處。

記得那天是個(gè)很糟的天氣，我答應(yīng)了哥哥要去他家，于是我沒(méi)管天氣怎樣，出了門(mén)就趕緊向他家跑，真怕下起雨來(lái)?？墒?，天公不作美，在我走在半路上的時(shí)候，閃電開(kāi)始鳴叫，烏云開(kāi)始翻滾——真要下大雨了。盡管我?jiàn)^力奔跑，可還是被淋成了落湯雞。我趕緊跑到一條小街里，找了個(gè)閃電進(jìn)去躲雨。

當(dāng)我不經(jīng)意的向接到中央望去，被眼前的一幕震住了——一個(gè)乞丐我在街道中央，被雨淋的已經(jīng)林的沒(méi)有了力氣，只得在街中央跪臥著，顯得十分無(wú)助。“這個(gè)乞丐好可憐啊!我心里想?！蔽倚睦锵?。

這是，只見(jiàn)一個(gè)婦女小跑著到乞丐身旁，撐起了一把傘——啊，原來(lái)她要為乞丐擋雨!只見(jiàn)那個(gè)婦女高高舉著傘，身子微微向前傾。此時(shí)，他自己一般的身子已經(jīng)濕透了。豆子般大的雨珠從天上掉下來(lái)，打的地上啪啪直響

此時(shí)，那個(gè)婦女一動(dòng)不動(dòng)，盡管自己身上早已濕透了。那個(gè)乞丐一個(gè)勁的說(shuō)：“好心人啊，你別這樣了，這是讓你難受了啊……”這時(shí)，更多的人上去，為那個(gè)乞丐撐起了一片晴朗的“天空”。雨終于不下了，而我的眼睛——淚水早已徘徊在眼眶。

我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)了，這件事讓我真真正正的體會(huì)到了人們的真、善、美。體會(huì)到了人與人之間，陌生人與陌生人之間的那份真情。

事情過(guò)去有些時(shí)間了，但我仍然忘不了。這一次，令我非常感動(dòng)，非常難忘……

篇34：感動(dòng)六年級(jí)作文400字

在我的記憶中，有許多令我感動(dòng)的事，它們就像各式各樣的“調(diào)味料”，有令我甜蜜的，令我心酸的......，這么多“調(diào)味料”中，我常常拿起一瓶，慢慢品嘗它。今天，我就把其中一瓶“調(diào)味料”和你們分享。

在我三歲的某個(gè)晚上，外面狂風(fēng)大作，暴雨轟然而至，我卻在這時(shí)發(fā)燒了，而且燒得很?chē)?yán)重;媽媽拿著藥喂我，神情十分著急，爸爸拿著一塊溫?zé)岬拿韼臀曳箢^，吃過(guò)藥后，我的燒還沒(méi)退，父母商量了一會(huì)，決定送我到醫(yī)院。醫(yī)院離我家很遠(yuǎn)，外面還下著暴雨，爸爸匆匆拿了雨衣和雨傘，便帶我出門(mén)了，雨正下著，我們?cè)诖笥曛写┬?，媽媽背著我一路小跑，爸爸把雨衣披在我身上，和媽媽共用一把雨傘，我伏在媽媽的背上，?tīng)到陣陣的雨聲，目光掃到爸爸身上，看到爸爸身上全濕透了，雨水沿著爸爸的臉龐和身體不住地往下滴。

到了醫(yī)院，掛了急診，由于我燒得厲害，醫(yī)生說(shuō)了一定要打針。在家里，我是個(gè)大名鼎鼎的打針恐懼癥“患者”，只要是打針，我便哭得連地球公公也要抖三抖。沒(méi)辦法，媽媽又冒雨到醫(yī)院外面給我買(mǎi)了糖，可能是父愛(ài)和母愛(ài)給了我力量，這次打針，我竟然沒(méi)哭，打完針后，我的燒也慢慢退下來(lái)了，媽媽微笑著望著我，看到她憔悴的臉，我懂事地說(shuō)了句“媽媽辛苦了”。媽媽的笑容更燦爛了，我還看到她流了眼淚，這可能是欣慰的淚水吧。媽媽撫摸著我的臉說(shuō)：“睡吧，孩子，誰(shuí)知道呢，明天或是個(gè)好日子?！?/p>

讓我感動(dòng)的一件事

生活中，有許多美好的事曾使我感動(dòng)，但隨著時(shí)間的推移，有些已經(jīng)被漸漸遺忘，唯有這樣一個(gè)美好的鏡頭深深地刻在了我的腦海里，時(shí)常想起。

那天早上，我急急忙忙趕向?qū)W校，那段時(shí)間總是下雨，使得原本坑坑洼洼的路，又積了不少臟水。

我剛從左邊拐了過(guò)來(lái)，不巧，前面是一個(gè)大水洼。這時(shí)迎面駛來(lái)一輛嶄新的紅色轎車(chē)，我一愣，這下可糟了，我下意識(shí)的又往路邊躲了躲，生怕自己被車(chē)“慘遭襲擊”。沒(méi)想到，那輛紅色轎車(chē)立即減速。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)車(chē)內(nèi)斜插著一束五彩繽紛的小花輕輕搖曳著，司機(jī)是一位二十出頭的漂亮阿姨。也許女司機(jī)比男司機(jī)更加細(xì)心吧!只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤(pán)，還不時(shí)的照顧著兩旁的行人，讓車(chē)輪從水洼里緩緩地輾過(guò)去，路上的臟水一點(diǎn)也沒(méi)濺起來(lái)，我想，他一定是為了保護(hù)她那張嶄新的小汽車(chē)，好省去擦車(chē)的功夫吧!可是，車(chē)過(guò)大水洼后沒(méi)有立即加速---這就怪了，前面再?zèng)]有大水洼了呀!這時(shí)只見(jiàn)女司機(jī)一手握著方向盤(pán)，一手靠著車(chē)窗探出頭，望著后方的行人，留下了一個(gè)滿意的微笑。

啊!這是多么美好的一個(gè)瞬間啊!那微笑中充滿了關(guān)切，充滿了謙遜，是那樣的甜美，那樣的迷人。我凝視著那團(tuán)飄然遠(yuǎn)去的“紅霞”佇立了很久很久。

篇35：感動(dòng)六年級(jí)450字作文

感動(dòng)六年級(jí)450字作文

從我懂事以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。那些感動(dòng)猶如天上的星辰一般，照耀著我的人生的路程。

我還清楚地記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，窗外的小草綠茵茵的，花兒綻開(kāi)了甜美的笑容，每一根葉尖的尖兒上都有清晨的露水，小螞蟻在濕潤(rùn)的'土地上搬運(yùn)糧食，一切都是多么地美好??！

然而，悲劇正慢慢地向我臨近，可能我是因?yàn)楹芘d奮吧，在屋子里活蹦亂跳，高興地不得了。突然，我碰到了冰箱，手劇烈地痛，便蹲下身子，甩起胳膊，這時(shí)，因?yàn)楸浠瘟艘幌拢潜渖系哪莻€(gè)花瓶便搖動(dòng)起來(lái)，搖著搖著，花瓶掉下來(lái)了，我抬頭一看，那花瓶朝我直沖下來(lái)，我嚇得半死，急忙閉上眼睛，手捂著臉，遲遲不敢抬頭看花瓶。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，她像風(fēng)一樣直沖過(guò)來(lái)，就在花瓶快掉在我身上的那一剎那，媽媽保護(hù)了我，但她的手卻受傷了，血留了很多，我就想去拿紙，但媽媽她一把拉住我，微笑著說(shuō)：“我不要緊的，你沒(méi)事就好。”說(shuō)著，媽媽慢吞吞地拿紙，艱難地用一只手把另一只手纏起來(lái)。看到這里，我望了媽媽?zhuān)型艘幌碌厣系乃槠?，愣住了，一直沒(méi)有吭聲。媽媽看見(jiàn)了，急忙趕過(guò)來(lái)，將手搭在我的肩上，焦急地問(wèn)：“怎么了？生病了嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事?！薄皼](méi)事就好......沒(méi)事就好......”媽媽輕聲說(shuō)。這時(shí)，不知怎的，我心里產(chǎn)生了一種莫名的感動(dòng)......

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，也漸漸明白了，明白了媽媽的那份良苦用心，明白了那一絲莫名的感動(dòng)。它將成為那最耀眼、最閃亮的星星和其它的星星一起，教會(huì)我人生的真理。

篇36：感動(dòng)六年級(jí)作文600字

感動(dòng)是夜空中的繁星，那么閃亮；感動(dòng)是絢麗的煙花，那么美麗的光芒；感動(dòng)是鉆石，那么光彩奪目；感動(dòng)是珠寶，那么高貴華麗；感動(dòng)是力量，那么震撼人心。

一看到微笑，就會(huì)想到那個(gè)寬容的她美麗的微笑，甜甜的微笑，寬容的微笑。

那是一個(gè)烈烈炎炎的夏天，小狗耷拉著耳朵，知了不停叫。我的汗珠像斷了線的珍珠，一滴滴往地上落，我在車(chē)站等車(chē)，車(chē)子始終沒(méi)來(lái)。我等的不耐煩了，就蹲在地上，擦去那些“珍珠”。車(chē)子好像知道我生氣了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就趕到了。我擠上車(chē)，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)……

我細(xì)細(xì)端詳著售票員阿姨，很年輕。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件綠色裙子，好清新??！

這時(shí)一位年邁的老奶奶慢吞吞走上車(chē)來(lái)，她往車(chē)?yán)镆豢矗脭D，這么多人，售票員阿姨甜蜜的聲音壓倒了喧嘩聲：奶奶，你走這兒來(lái)坐吧！說(shuō)罷，阿姨走過(guò)去把這位奶奶攙扶了過(guò)去，人們主動(dòng)讓出了道路，奶奶坐下來(lái)的第一件事就是豎起他的大拇指。我心里一陣陣激動(dòng)，我想：我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。車(chē)子愈來(lái)愈陡了，老奶奶身體也吃不消了，老奶奶吐了，哎呀！吐到了阿姨身上，我馬上用手遮住了我的臉，我不想看到那種畫(huà)面，可現(xiàn)實(shí)和我的預(yù)想截然不同，我慢慢放下了手。

看到阿姨說(shuō)：沒(méi)什么，老奶奶好點(diǎn)了嗎？要去醫(yī)院?jiǎn)?？老奶奶一臉的愧疚，連忙掏出一塊白色手帕，給阿姨擦。阿姨摁住了老奶奶的手說(shuō)：你是長(zhǎng)輩怎能可以給我這個(gè)晚輩擦裙子呢？裙子臟了就臟了，只要您沒(méi)事啊！我就放心了。老奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，她緊握著阿姨的手不放，連忙點(diǎn)頭。奶奶吃力的說(shuō)：你可……真是好人……我謝謝你了。阿姨沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑了。

我的眼淚也不知為什么也奪眶而出，我連擦去眼淚，那個(gè)微笑，那些話語(yǔ)，那些動(dòng)作一直在我腦海里揮之不去，我一直在想，一直在想，竟然忘記了下車(chē)……

我下了車(chē)，一陣微風(fēng)吹入我的心窩，一片樹(shù)葉吹到我腳下，我高叫著：這就是人最美麗的一面，它曾比太陽(yáng)的光芒還要閃亮?。?！

篇37：感動(dòng)六年級(jí)作文500字

無(wú)奈之下，父親就把孩子送到了烏恰醫(yī)院。吳登云看著慘不忍睹的小生命，感到陣陣揪心，決定馬上手術(shù)?？墒菋雰荷砩弦话氲钠つw都燒掉了，又不忍心動(dòng)僅存的那些嫩嫩的皮膚。于是，大家把目光投向了孩子的父親。

父親聽(tīng)后，嚇得驚恐萬(wàn)狀，連連說(shuō)不行。吳登云想：那只好從我身上取皮了。護(hù)士們聽(tīng)了，都說(shuō)：“怎么能從醫(yī)生身上取皮呢？”護(hù)士們都不配合，吳登云只好自己動(dòng)手。他從腿上總共取下13張郵票那么大的皮，又拖著兩條沒(méi)有知覺(jué)的腿，來(lái)到手術(shù)臺(tái)前做手術(shù)。

吳登云用自己的皮，就來(lái)這個(gè)孩子，現(xiàn)在那個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，是兩個(gè)孩子的父親了。吳登云是一個(gè)不畏艱難的醫(yī)生。他剛來(lái)到烏恰醫(yī)院時(shí)，這個(gè)醫(yī)院連簡(jiǎn)單的闌尾炎手術(shù)都做不好，但他并沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)真工作。在做院長(zhǎng)期間，他從外地買(mǎi)來(lái)水、土、種子，硬是在“生個(gè)娃娃容易，種活一棵樹(shù)難”的帕米爾高原上，建起了一家環(huán)境優(yōu)美的園林式醫(yī)院！我覺(jué)得吳登云很了不起，雖然來(lái)到條件艱苦的高原，但他沒(méi)有灰心喪氣，而是更加不顧自己、竭盡全力的工作、救人。

連孩子的爸爸都不敢取皮救自己孩子，而吳登云卻從自己身上取那么多皮救病人。像這樣為病人獻(xiàn)血、獻(xiàn)皮的事，在他身上還有許多次，他說(shuō)：“我獻(xiàn)出一點(diǎn)血、一點(diǎn)皮，換來(lái)病人的健康和生命，這是天底下最值得做的事?！眳堑窃圃跅l件落后的帕米爾高原一干就是36年，但他從無(wú)怨言，而是積極去建設(shè)這里的醫(yī)院，改善醫(yī)院條件，更好地為這里的病人服務(wù)。我們一定要學(xué)習(xí)吳登云醫(yī)生這種堅(jiān)持不懈、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

篇38：感動(dòng)六年級(jí)作文500字

我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時(shí)，竟能作出如此感人的舉動(dòng)。

雨后的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無(wú)心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！

突然，一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無(wú)能。于是，我狠狠地將它踩進(jìn)了爛泥里?！肮茨氵€怎么飛！”我心里暗暗笑道。

蜻蜓深陷淤泥中，早已不見(jiàn)了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會(huì)作出怎樣的掙扎。只聽(tīng)見(jiàn)，“撲撲”的聲音由遠(yuǎn)到近。??！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動(dòng)著翅膀，試圖飛起來(lái)。此情此景，讓我驚嘆，我頓時(shí)覺(jué)得，它小小的身體里居然蘊(yùn)藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。

只見(jiàn)它抖動(dòng)著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動(dòng)不起來(lái)，最后，只好掉進(jìn)泥淖里。可是它不愿意就這樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動(dòng)著那一只抖動(dòng)不起來(lái)的翅膀，經(jīng)過(guò)多次努力，那只無(wú)力的翅膀開(kāi)始慢慢抖動(dòng)了?！凹佑?！”我在心里鼓勵(lì)它。終于，奇跡發(fā)生了：它的身體在不斷地練習(xí)中恢復(fù)了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍(lán)天，飛向了自由！

我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時(shí)，竟能作出如此感人的舉動(dòng)?？墒牵鼞{借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強(qiáng)不屈的意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現(xiàn)出蜻蜓那雙始終抖動(dòng)的翅膀。

篇39：感動(dòng)六年級(jí)作文400字

在暑假里的一個(gè)星期天上午，我的阿姨，我的媽媽和我坐著公交車(chē)去常州最繁華的步行街。

車(chē)上坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空余的位置，車(chē)上的人有的玩著手機(jī)，有的看著報(bào)紙，而我則把目光轉(zhuǎn)向窗外，夏天陽(yáng)光明媚、天氣涼爽，綠葉郁郁蔥蔥，街道車(chē)水馬龍，我盡情地欣賞著城市的美麗風(fēng)光。

公交車(chē)過(guò)了一站又一站，在懷德站上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，步履蹣跚的老爺爺，他柱著拐杖吃力地上了公交車(chē)。他環(huán)視車(chē)廂發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位，于是他就找了一根柱子，手握柱子顫顫微微地站在那兒，公交車(chē)正在緩慢行駛時(shí)老爺爺幾乎倒下。這時(shí)，我的阿姨站了起來(lái)給老爺爺讓座：“老爺爺您請(qǐng)坐。”老爺爺拒絕了，后來(lái)在阿姨的堅(jiān)持下，老爺爺坐到了阿姨的位置；同時(shí)也向阿姨表示感謝。阿姨的這一舉動(dòng)在我幼小的心靈里灑下了愛(ài)的種子，給我樹(shù)立了榜樣，同時(shí)也給在座的每一位上了一堂尊老愛(ài)幼的課。

偉大的法國(guó)作家維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)：“道德是真理之花。”如果每個(gè)人都把中華美德傳承下去，每個(gè)人都從點(diǎn)滴小事做起，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加文明，更加和諧。這一刻，我真感動(dòng)。因?yàn)槲医裉旖K于看到了人類(lèi)社會(huì)的文明，使我真真切切的看到和諧相處的人們。我也希望以后的社會(huì)能看到更多像這一天一樣的事例。最后，也希望我們的中華美德能得到永遠(yuǎn)的.傳承和發(fā)揚(yáng)。

篇40：感動(dòng)六年級(jí)作文500字

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，肯定會(huì)有一件讓你的心靈顫動(dòng)的事?；蛟S這件事不僅會(huì)感動(dòng)你自己，也會(huì)感動(dòng)他人。我就遇到過(guò)一件令我心靈顫動(dòng)，引起我的思考的事。

我被妹妹稱(chēng)為沒(méi)心沒(méi)肺、狼心狗肺的家伙，因?yàn)槲覀円黄鹂础陡袆?dòng)中國(guó)》，她哭得眼睛都酸到睜不開(kāi)了，而我則自顧自地看漫畫(huà)，妹妹把漫畫(huà)搶走后，我就一邊打哈欠一邊茫然地盯著電視，結(jié)果，我睡著了。妹妹就一個(gè)勁地說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，而我懶得搭理，繼續(xù)“沒(méi)心沒(méi)肺”。

一天，我和妹妹騎車(chē)飛奔向書(shū)店，把車(chē)停好，買(mǎi)了書(shū)就到附近的公園去看書(shū)。我買(mǎi)到了期待已久的書(shū)，一邊得瑟，一邊哼著歌。“大姐姐?！蔽乙换仡^，看到一個(gè)小女孩站在那兒?！靶∶妹茫阌惺裁词聠?？”我親切地問(wèn)?！按蠼憬?，我在這條路上看到一群小螞蟻，你們不要踩到它們了?！泵妹靡宦?tīng)，連忙把腳挪開(kāi)。我則漫不經(jīng)心地說(shuō)：“小妹妹，螞蟻這種小昆蟲(chóng)生命力很頑強(qiáng)，繁衍極快，踩死一點(diǎn)不算什么，反正又不會(huì)全死！”妹妹摸了摸小女孩的頭說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)大姐姐就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺，你不要生氣啊?！蔽易叩揭巫舆呑?，心里在想：哎，這個(gè)小女孩還真像小時(shí)候幼稚的我，連一只小螞蟻都不會(huì)去踩死?！敖?，你看這一段滑溜溜的黑東西是什么？”我壞笑：“哈哈，這是曬干的蚯蚓，哈哈哈！”妹妹趕緊扔下蚯蚓，跑了過(guò)去。

我看著妹妹飛也似逃離草地的樣子，覺(jué)得好笑極了。我扶了扶眼鏡，把目光再次投向蚯蚓，看見(jiàn)那個(gè)小女孩用一塊手帕把蚯蚓包好，放進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里，說(shuō)了一些話，離開(kāi)了。

回家的路上，我一直在思索著：其實(shí)我明白，小女孩就是小時(shí)候的我的縮影，那不是幼稚，而是童真。

篇41：感動(dòng)六年級(jí)作文500字

生活中處處有感動(dòng)，那感動(dòng)或許是幾句溫馨的話語(yǔ)，或許是一件不為人知的小事，或許是一個(gè)小小的舉動(dòng)？這些行為也許是微不足道的，但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象，給人但來(lái)深深的震撼。

“盈盈，外婆家附近剛搬來(lái)一個(gè)戲班子，里面正在唱戲，要去瞧瞧看嗎？”“好呀，去看看唄！”我歡快地回答道。說(shuō)完，我便和外婆一起，走向了那個(gè)戲班子。走了約莫兩分鐘后，我們便到了那兒。這個(gè)戲班子果真是熱鬧非凡：臺(tái)上演員們用清脆洪亮的歌喉，唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；臺(tái)下，人們認(rèn)真的欣賞著，唧唧喳喳的談?wù)撝?；小賣(mài)部前，許多小孩子都聚在一起，挑選著自己喜愛(ài)的玩具，纏著讓大人買(mǎi)?！岸！彪S著一聲悅耳的鈴響，臺(tái)下的觀眾都安靜了下來(lái)，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戲來(lái)。不一會(huì)兒，第一場(chǎng)戲就演完了，到了中場(chǎng)休息的時(shí)間，我閑著無(wú)聊，就跑到外面去透透氣。戲院外，清澈見(jiàn)底的湖水，秀麗挺拔的樹(shù)木，遠(yuǎn)處還有幾座依稀可見(jiàn)的山嶺。鴨子們也成群結(jié)隊(duì)的在水中嬉戲。但是，這原本安靜祥和的一切，都打破了。有一群淘氣頑皮的孩子，他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點(diǎn)燃鞭炮后，就往鴨子密集的地方扔，嚇得鴨群魂飛魄散不得不四處逃竄。看到這一切，我心中不由得升起一陣憐憫?！昂每蓱z??！”這時(shí)，我耳邊突然響起了一陣細(xì)微的嘆息聲原來(lái)是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發(fā)出的。是??！鴨群是人類(lèi)的朋友，它們的生命也是寶貴的，我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>

面對(duì)弱小的動(dòng)物，有的人把它當(dāng)做欺耍玩弄的對(duì)象；有的人則一視同仁，像朋友一般去關(guān)愛(ài)，保護(hù)他。其實(shí)，人與動(dòng)物都是大自然的一個(gè)群體，人的生存也離不開(kāi)動(dòng)物的給予。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)家園。

篇42：感動(dòng)六年級(jí)作文400字

推開(kāi)一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……

那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時(shí)還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補(bǔ)習(xí)班了，但轉(zhuǎn)眼一想，如果不去，老師又要打電話跟家長(zhǎng)說(shuō)了，無(wú)奈??！去！

我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書(shū)往身體的內(nèi)側(cè)靠了靠。這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)店新出版的書(shū)出來(lái)了，正在留神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來(lái)，突然瞥見(jiàn)旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來(lái)，但最終還是沒(méi)站起來(lái)，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來(lái)，拍了拍身上的臟水，氣呼呼地跑走了。

到了輔導(dǎo)班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當(dāng)我坐下剛要拿出書(shū)，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學(xué)看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走??！在回家的路上，我低著頭仔細(xì)尋找，卻始終沒(méi)找到，在我剛才路過(guò)的書(shū)店門(mén)口，老板娘叫住了我，問(wèn)：“這本書(shū)是你的嗎？”我接過(guò)書(shū)，翻開(kāi)一看，里面都有被仔細(xì)擦過(guò)的痕跡。小氣的我接過(guò)書(shū)就想走，竟然也沒(méi)有說(shuō)一聲“謝謝”。就在這時(shí)，我忽然看到老板娘的拐杖，原來(lái)她沒(méi)有雙腿！我呆住了，原來(lái)她之前是想幫助我的，只是她沒(méi)有雙腿，無(wú)法站立。她的笑，也許想鼓勵(lì)我站起來(lái)。我的心里頓時(shí)充滿了感激。

這樣讓我感動(dòng)的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我的心中亮著……

而在這個(gè)多雨的季節(jié)，我被感動(dòng)的很久，很久……

篇43：感動(dòng)六年級(jí)作文400字

感動(dòng)六年級(jí)作文400字

前段時(shí)間觀看了最美孝心少年事跡，他們的事故令我回味無(wú)窮，！這樣的少年給了我們太多動(dòng)力，這樣的事跡給了我們太多的感動(dòng)，他們都能做到這些在自己年齡本不該承受的東西，我想我是否也應(yīng)該去思考我走過(guò)的每一段路！觸動(dòng)～，落淚～！

其中，最讓我感動(dòng)的是何秀巡，何秀巡是湖北恩施大河村小學(xué)一名學(xué)生。2011年，母親因肝癌醫(yī)治無(wú)效，不幸去世，家里因給母親治病已經(jīng)家徒四壁，負(fù)債累累。無(wú)奈，父親不得不長(zhǎng)期外出打工掙錢(qián)還賬。家里賴(lài)以生存的幾畝茶園，何秀巡和上初中的姐姐從沒(méi)敢掉以輕心。忙完學(xué)業(yè)，姐弟倆就會(huì)跑到茶園，為茶樹(shù)剪枝、施肥。不僅如此，家里還有年邁多病的姥姥需要照顧。媽媽去世后，前兩年，膝下無(wú)子的姥姥就被何秀巡和姐姐接了回來(lái)照顧，盡管再苦再累，他們的臉上總是保持著燦爛的微笑……

再想想衣食無(wú)憂的自己，每天享受著父母的疼愛(ài)與照顧，除了學(xué)習(xí)，幾乎不做任何家務(wù)，快樂(lè)幸福的過(guò)著每一天，與他們相比，我真的.很幸福。通過(guò)姐弟兩的事故，我受到了非常大的啟發(fā)，想到自己平時(shí)還頂撞父母，父母不給零錢(qián)還要生父母的氣，我真的感到非常慚愧，我希望從此以后好好善待自己的父母，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)疼愛(ài)自己的父母。

篇44：感動(dòng)六年級(jí)作文700字

在我記憶的星河中，有許許多多令我難忘的事，有快樂(lè)的、傷心的、酸楚的、感動(dòng)的事，現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘，最感動(dòng)的那顆星星吧！

記得上月月考過(guò)后，老師開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)價(jià)完這次學(xué)習(xí)成績(jī)后，老師開(kāi)始公布班級(jí)成績(jī)排名了，我的心怦怦地跳著，不停地搓著衣角，無(wú)法控制，我緊張極了。“第一名，小于；第二名，淼萱；第三名……”此時(shí)我恨不得讓老師快點(diǎn)把我的名字念出來(lái)。前五名都念出來(lái)了，還沒(méi)有我的名字，我大失所望，最后模模糊糊聽(tīng)到我排在第八名，我緊張地注視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉，我的心情頓時(shí)跌入谷底，只能羨慕地看著前面五名同學(xué)上前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我驚慌失措地坐在了椅子上，不停地寫(xiě)字，眼里含著淚水，使勁地低著頭，不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫藏在里頭，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨訓(xùn)了。前桌小朱似乎察覺(jué)到了什么異樣，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我掩飾著說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)感冒?！?/p>

放學(xué)了，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑地討論著自己的成績(jī)，而我這時(shí)最不希望看見(jiàn)的就是母親，可偏偏剛走到校門(mén)口，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我，我向四周望望，卻恰巧看見(jiàn)了我的母親，我撲到了她懷里，淚水忍不住簌簌落下來(lái)，說(shuō)：：“我知道您要說(shuō)我沒(méi)考好。”母親卻平靜地說(shuō)：“我為什么要說(shuō)你？”我一下子呆住了，無(wú)法形容心里的滋味，默默地跟著母親往家走，我平靜了心情后問(wèn)母親：“為什么不說(shuō)我？”母親說(shuō)：“說(shuō)你也來(lái)不及了，這次沒(méi)有考好，下次再努力?。　边@似乎是一種安慰，更似一種間接批評(píng)與鼓勵(lì)。我說(shuō)：“嗯。”母親又說(shuō)：“你看看你父親沒(méi)有學(xué)歷，天天地里干重活，累死累活的，以后也沒(méi)有養(yǎng)老金，只能靠你，好好學(xué)習(xí)，有份工作掙錢(qián)養(yǎng)他老呢。”聽(tīng)了母親的話，我再次落了淚，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，我的心里像被灌入了一股奇異的力量與感動(dòng)。

此時(shí)，夕陽(yáng)正紅，讓夕陽(yáng)為我作證，我要倍加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這個(gè)月考出好成績(jī)，讓父母親以我為榮。望著夕陽(yáng)下的母親我有絲悲傷，有絲幸福，又有絲感動(dòng)。

篇45：感動(dòng)六年級(jí)作文300字

“今天真累呀，累死人了！”結(jié)束了一天的辛苦奮斗，我邁著疲憊的步伐走進(jìn)家里。我來(lái)到床邊，筋疲力盡地癱倒在床上。

“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽也煌５睾爸?，但久久不?jiàn)媽媽出現(xiàn)在我的眼前.

學(xué)習(xí)了一天的我心情很煩躁，又始終不見(jiàn)媽媽的出現(xiàn)。我生氣的來(lái)到媽媽的房間，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽竟然右腿上打著石膏躺在床上。

那一刻，時(shí)間仿佛凝固住了，我久久凝視著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：

“媽媽?zhuān)愕耐仁窃趺磁獋模俊?/p>

“我的腿呀?jīng)]什么大礙，只不過(guò)是走路……噢，只不過(guò)是走路不小心摔倒了！”

我從媽媽說(shuō)話的動(dòng)作、表情看出她剛才說(shuō)的那些話都是假的。

“媽媽?zhuān)降资窃趺椿厥?？”我焦急地?wèn)。媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“你早上不是說(shuō)想吃蛋黃派和沙琪瑪嗎，你一出門(mén)我就趕緊換好衣服騎車(chē)去超市幫你買(mǎi)了，誰(shuí)知在路上被一個(gè)從后面來(lái)的自行車(chē)給撞翻了，于是就……”

當(dāng)媽媽說(shuō)完最后一個(gè)字的那一瞬間，我被一種力量深深地打動(dòng)了，是母愛(ài)，就是那忘我無(wú)私的母愛(ài)，是那無(wú)微不至的母愛(ài)！同時(shí)，我也深深的責(zé)備自己，為什么這么嘴饞，如果不是因?yàn)槲?，媽媽也不?huì)這樣。

過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的腿好了，但那次以外的感動(dòng)，真的使我懂得了許多，感悟了許多……

篇46：感動(dòng)六年級(jí)作文300字

這件事發(fā)生在去年的一個(gè)下午，我在放學(xué)的路上。

走著走著，突然傳來(lái)一陣犬吠，使我心驚肉跳，下意識(shí)地朝聲音望去，讓我的心又涼了一分。原來(lái)是一條大黑狗，看著它那兇神惡煞的眼睛，還有它露出來(lái)的尖牙，最主要的是，它離我只有不到5米遠(yuǎn)。天吶！我完啦！我準(zhǔn)備跑，但轉(zhuǎn)念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪兒跑得過(guò)它啊！于是裝作不知道，若無(wú)其事地向前走。

可是，聽(tīng)著狗叫聲越來(lái)越清楚，該不會(huì)追來(lái)了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗離我只有不到1米的距離了。心里忽然有一種前所未有的害怕，全身早已嚇出了冷汗，眼淚終于還是掉下來(lái)了。我現(xiàn)在可謂是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊！我似乎感覺(jué)狗已經(jīng)碰到我了，哭聲便越來(lái)越大了。

就在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳出一個(gè)追趕狗的人的聲音，我驚喜地抬了頭，看見(jiàn)一位老爺爺，他左手拿著一根拐杖，右手捏著一把石子兒，對(duì)我關(guān)心地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事兒吧？別怕??！”“嗯！”不知怎地，聽(tīng)著老爺爺?shù)脑?，我真的不害怕了?/p>

爺爺趕走了狗后，慈祥地說(shuō)：“沒(méi)事兒了??！爺爺把狗趕跑了！”“謝謝您，爺爺！”我真誠(chéng)地道謝?！皼](méi)事兒就好了?！睜敔斦f(shuō)完便拄著拐杖顫顫微微地走了。

看著爺爺遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起來(lái)，“謝謝您，爺爺！”

篇47：感動(dòng)六年級(jí)作文300字

感動(dòng)不是用三言兩語(yǔ)就可以說(shuō)完、說(shuō)全的，而我今天也不是來(lái)挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語(yǔ)就把感動(dòng)給說(shuō)完。我今天只想把我覺(jué)得我感動(dòng)的事的一部分寫(xiě)出來(lái)。

我記得，那是一個(gè)群星布滿夜空的一個(gè)夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺(jué)得餓了就叫奶奶帶我去超市買(mǎi)東西。在買(mǎi)東西的時(shí)候我聽(tīng)到電視上播出說(shuō)有個(gè)雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒(méi)有放棄他們，并且還花錢(qián)給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負(fù)有心人，他（她）們終于在一張報(bào)紙上看到有個(gè)雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開(kāi)始動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)嬰兒的心臟竟然連在一起，所以只能讓一個(gè)孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺(jué)得這兩個(gè)孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺(tái)，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩個(gè)孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個(gè)孩子安全分離……

那位醫(yī)生的機(jī)智與勇敢使我深受感動(dòng)。

篇48：感動(dòng)六年級(jí)作文300字

每個(gè)人都有被感動(dòng)過(guò)，而我也不例外。有些感動(dòng)是細(xì)小的，有些是偉大的，每一種感動(dòng)都是真心的，即使是一種小小的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，只要把愛(ài)撒給生活周?chē)娜?，就能使人從?nèi)心里感動(dòng)。

記得有一次，在校園組織全校大課間的時(shí)候，我們?nèi)即掖颐γΦ貜慕虒W(xué)樓走下來(lái)，其中有位同學(xué)走的太快而腳扭到受傷了，我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒，立刻跑下來(lái)，扶著那位受傷的同學(xué)去校醫(yī)室，并自己陪著他，而不出去玩。直到那位同學(xué)的腳好點(diǎn)為止。這令那位同學(xué)十分感動(dòng)。還有一次，在操場(chǎng)上，我們班在跳繩，可有許多同學(xué)因不會(huì)跳，而垂頭喪氣，沒(méi)有積極性。班長(zhǎng)主動(dòng)耐心地教會(huì)他們，指點(diǎn)他們。讓他們都能一起參加活動(dòng)，從中得到樂(lè)趣。這樣才符合我們學(xué)校的口號(hào)：高我品德，壯我體魄，靈我智慧，燃我激情，強(qiáng)我技能。我們的班長(zhǎng)就是這么有集體感。這讓我們?nèi)喽紴橹袆?dòng)。鄭聚熒，就是我們班的典范，我們班以她為榮。是她，讓我們班一步步走向全校第一的位置。

鄭聚熒的幫助是溫暖的，幫助是照亮悲傷的燈，是可以讓人發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。班長(zhǎng)的為人處事、高尚品德讓我們感動(dòng)。

篇49：感動(dòng)六年級(jí)作文300字

音樂(lè)，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿熱情，它讓空白的`五線譜上充滿旋律。沒(méi)了它，整個(gè)世界便會(huì)干枯，它，就是灌溉世界的泉水。

音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言。音樂(lè)，它是無(wú)價(jià)的、它是動(dòng)聽(tīng)的、它是美麗的、它使人高興，使人快樂(lè)、它

一位因車(chē)禍而變成植物人的人，醫(yī)生都說(shuō)那個(gè)人沒(méi)救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲，音樂(lè)的旋律每天都在那個(gè)人的耳邊回蕩。過(guò)了很久很久，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)人醒來(lái)了。他是因?yàn)樗钠拮有褋?lái)的，他是因?yàn)橐魳?lè)的力量醒來(lái)的！

音樂(lè)是一位好老師，它會(huì)將你吵雜的心靈帶到一片寧?kù)o的地方。音樂(lè)是你的好伙伴，也許就當(dāng)你心煩意亂時(shí)，它可以成為你音樂(lè)的安撫者。音樂(lè)，更是一種良藥，當(dāng)你難過(guò)、傷心的時(shí)候，只要你用心傾聽(tīng)音樂(lè)，你便會(huì)覺(jué)得，一切煩惱都煙消云散了。

音樂(lè)，它無(wú)處不在，但卻是那么的重要！只要你用耳朵去傾聽(tīng)音樂(lè)，用心去感受音樂(lè)，你便會(huì)體會(huì)到音樂(lè)的真諦。音樂(lè)，它使生命從生，它使眼睛流淚，它使你高興、快樂(lè)。

篇50：感動(dòng)六年級(jí)作文300字

今天我看了一部關(guān)于人與動(dòng)物感情親密的電影——《忠犬八公》，看后不禁思緒萬(wàn)千，受益匪淺。

故事是這樣的：1924年，秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門(mén)口目送著上野秀三郎出門(mén)上班，然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車(chē)站迎接他下班回家。有一天晚上，上野秀三郎并沒(méi)有如常般回到家中，他在大學(xué)里突然中風(fēng)，搶救無(wú)效。他死了，再也沒(méi)有回到那個(gè)火車(chē)站，可是八公依然忠實(shí)地等著他。上野秀三郎死后，每一天八公都它都默默地蹲在這里等候上野秀三郎，然而每一天，它都失望而歸。就這樣持續(xù)了十年，八公每天傍晚準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在火車(chē)站里，準(zhǔn)確無(wú)誤地等候火車(chē)靠站……

看完這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶，被這只名叫八公的狗給感動(dòng)了。雖然它的主人已經(jīng)不在了，可它仍不忘記主人對(duì)他的恩惠，不忘記它對(duì)主人的承諾，不忘記主人對(duì)它所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是它便天天等，月月等，年年等，可依然沒(méi)等到主人的出現(xiàn)，它有些灰心了，它是多么渴望主人的到來(lái)，多么渴望主人再摸一下自己的額頭，多么渴望再為主人撿一次球。那到底是什么給了八公等下去的決心哪？對(duì)！就是這種忠誠(chéng)，就是這種忠誠(chéng)使八公有了等下去的決心，有了等下去的動(dòng)力，有了等下去的源泉。

是啊，我們都應(yīng)該像八公那樣，擁有一個(gè)相信別人的心，擁有一個(gè)堅(jiān)守承諾的心，擁有一顆忠誠(chéng)的心。

篇51：感動(dòng)六年級(jí)作文500字

窗外，小雨默默地沖刷著土地，像一位默默無(wú)聞的雕刻家不厭其煩的打磨著自己的作品。

“鈴?！鼻宕嗟拟徛晞澠铺祀H，歸家的號(hào)角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學(xué)馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)爭(zhēng)先恐后地魚(yú)貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著一抹愉悅的弧度，我背著書(shū)包興高采烈地離開(kāi)了教室。

剛出校門(mén)，父母?jìng)兡腔趾氲年噭?shì)就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見(jiàn)：數(shù)百家長(zhǎng)嚴(yán)陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長(zhǎng)左右踱步，不時(shí)張望四周，唯恐放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老成的偵探，一絲不茍的搜尋兒女的身影；有的家長(zhǎng)表面鎮(zhèn)定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網(wǎng)”，順著發(fā)梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當(dāng)門(mén)庭若市，車(chē)?guó)Q不絕，更不時(shí)有家長(zhǎng)滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問(wèn)暖。

我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應(yīng)當(dāng)，然而瞧這情形，家長(zhǎng)怎么卻也急得和個(gè)孩子似的？為什么？

是責(zé)任？是義務(wù)？

不，那是親情！那是愛(ài)！雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著。

我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現(xiàn)，過(guò)往那嚴(yán)厲的批評(píng)下的良苦用心不斷地沖擊著我的神經(jīng)，我心中掀起萬(wàn)丈波濤：父母到底有多少隱而未現(xiàn)的愛(ài)??！

雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發(fā)父母永不止息的愛(ài)。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛(ài)，回頭，瞥見(jiàn)母親那熟悉的臉，默默注視著她臉上的每一道皺紋，愛(ài)，無(wú)言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悅地下著，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的得意之作。

篇52：感動(dòng)六年級(jí)作文500字

一份關(guān)愛(ài)

“唉，我又感冒了。嗓子疼，頭也疼，鼻子還不透氣?！蔽铱嗫嗌胍髦??！案忻傲?？我看很?chē)?yán)重，要不輸水吧，省得又要請(qǐng)假。”爸媽一起說(shuō)道。醫(yī)生來(lái)了，可是我的血管太細(xì)，一連扎了兩次都扎不進(jìn)去，疼得我呲牙咧嘴，父母的額頭也急出了汗珠。好不容易扎了進(jìn)去，他們的表情才舒緩了許多。再輸水的過(guò)程中，他們也嘮叨個(gè)不停，“疼嗎”？“想吃點(diǎn)什嗎？”“好些了嗎？”唉，父母總是這樣，把子女放在第一位，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。他們把自己的一切都給了子女，他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最偉大最真摯的愛(ài)。

一聲問(wèn)候

可惡的感冒還是不好，星期一只的呆在家里了。星期二早上，剛進(jìn)教室，同學(xué)們就圍個(gè)水泄不通。都關(guān)心的問(wèn)道：“好些了吧？昨天沒(méi)來(lái)，我們可擔(dān)心你了?！薄白蛱斓⒄`了許多課，等會(huì)兒我們給你補(bǔ)上吧！”

上課之后，老師也是用那關(guān)心而和藹的語(yǔ)氣問(wèn)道：“好了吧！昨天耽誤的課不少，課后到辦公室我給你補(bǔ)上吧！”

生活離不開(kāi)朋友，生活在友情當(dāng)中，就像是一滴水匯入大海，擁有無(wú)窮的力量。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，心中有一股暖流涌上心頭。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引領(lǐng)著，給予我們愛(ài)，給予我們力量和溫暖，鼓勵(lì)我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗，從而到達(dá)理想的彼岸。

一聲鼓勵(lì)

“自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人失敗的主要原因。人生的道路上并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難和挫折，面對(duì)這些不能自暴自棄，而是積極面對(duì)。一時(shí)的失敗并不代表總是失敗。相信自己，相信自己一定能行！這才是聰明人的所作所為。老師也相信你！”這段話是一位老師送給我的。當(dāng)時(shí)的我由于考試失利而處于自暴自棄，現(xiàn)在想起這些話，我仍然記憶深刻，因?yàn)檫@段話給了我成功的力量。

其實(shí)，感動(dòng)就在我們的身邊，這需要我們用心去領(lǐng)會(huì)。

第四篇：有關(guān)感動(dòng)作文

有關(guān)感動(dòng)作文六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動(dòng)作文 篇1

“怎么又插廣告??？”正在看電視的我發(fā)出了一連串的抱怨聲。裹緊棉衣，生怕任何一絲寒風(fēng)滲進(jìn)身體。

猛然轉(zhuǎn)頭，看到了睡得很香的奶奶，一陣陣的打鼾聲令我討厭至極。起身走到床前，伸出手，準(zhǔn)備用力推一下奶奶。可這時(shí)，目光全投注在了奶奶的兩鬢上。

我停了下來(lái)，仿佛一陣大風(fēng)暴剛剛襲過(guò)，令我無(wú)法喘息，痛徹心扉。

曾幾何時(shí)，奶奶的黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，而到現(xiàn)在白發(fā)席卷整個(gè)雙鬢，還有那額頭上的皺紋，形成深淺不一的溝壑，流淌了以前的點(diǎn)滴。那皺紋，又像是飽經(jīng)滄桑的大樹(shù)年輪，一道一道，勾勒了她的一生。

奶奶的眉頭依然緊鎖，她總是這樣，仿佛整天在思考著什么，也許是在為我們擔(dān)心吧！

我移動(dòng)僵硬的身子，走到窗前，望著窗外那盞若隱若現(xiàn)的燈，思緒飄向記憶的遠(yuǎn)方。

“快起，快起。六點(diǎn)啦！要上學(xué)了！”一陣溫柔似水的聲音飄進(jìn)大腦。但疲憊的身子卻命令我不要起床。雙手拉起棉被，蒙住沉重的頭頂，繼續(xù)做我的大夢(mèng)，連眼都不會(huì)睜一下，可是奶奶并不會(huì)因此而放棄。她叫我起床七年了。她從不厭煩，而是走到門(mén)后，拉開(kāi)那盞泛著黃光的燈。把今天將要穿的衣服放在床前，一件一件的疊整齊，等著我起床。“起了起了，八點(diǎn)了，八點(diǎn)了?！闭谒瘔?mèng)中的我聽(tīng)到八點(diǎn)便自動(dòng)的彈了起來(lái)，八點(diǎn)，也真不早了。

“上學(xué)去，在路上看著車(chē)點(diǎn)??！特別是在十字路口，別趕一分半分的，慢張張的，別急！”“知道了，知道了，你怎么這么煩人！”每次面對(duì)奶奶的關(guān)心，我都會(huì)發(fā)出一連串的不滿。但起來(lái)一看表，其實(shí)才剛剛七點(diǎn)。這，我沒(méi)有再抱怨，而是看著表，不由自主的笑了起來(lái)。奶奶每天都會(huì)騙我，但我每次都甘愿受騙，這也許是我報(bào)答她的唯一一點(diǎn)了吧！

“咚、咚……”一陣鐘響將我從記憶深處拉回。我要讓自己的心情如同窗外的常春藤一樣永遠(yuǎn)積極向上，我要照顧好奶奶。

再次走到床前，輕輕地把奶奶那粗糙的大手放進(jìn)被子里去，給奶奶裹好被子，不讓一絲寒氣透進(jìn)去。

感動(dòng)作文 篇2

若把您對(duì)我的愛(ài)比作星，我對(duì)您的回報(bào)比作云，只能說(shuō)萬(wàn)里無(wú)云，滿天繁星。 小時(shí)候，每天早晨都會(huì)被一種特定的聲音吵醒――您唱戲的聲音，剛開(kāi)始我一直把它當(dāng)做噪音，認(rèn)為它打擾到了我的美夢(mèng)?？墒牵瑵u漸地，它卻成了滋潤(rùn)我心靈的一股清泉，我開(kāi)始走近它，欣賞它，甚至癡迷于它。于是，我就開(kāi)始纏著你讓你教我唱戲，你挑了挑眉頭：“唱戲可不是好學(xué)的，你確定你你要學(xué)？”我雙眼放光，眼神堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯嗯奶奶，我會(huì)好好學(xué)的，你就教教我嘛。”終于，在我的死纏爛打下，你同意了。在你的悉心教導(dǎo)下，加上功夫不負(fù)有心人，我成功地學(xué)會(huì)了唱戲，你驕傲地摸著我的頭說(shuō)：“乖孫女，真聰明，一學(xué)就會(huì)?！蔽覍?duì)你調(diào)皮的笑了笑：“還是奶奶你教的好?！?/p>

到了初中，每天的學(xué)業(yè)沉重地壓在了我的心上，對(duì)于每個(gè)周末也是精打細(xì)算，生怕時(shí)間不夠用，盡管學(xué)習(xí)很忙，但我依舊一直把你放在心里，這不，我抽空就回去看你。我走到門(mén)口，你老遠(yuǎn)就看到了我，高興在你的臉上洋溢著，你笑得合不攏嘴：“我的大孫女回來(lái)了，我一會(huì)兒給你做好吃的。”我在你的精心安排下，坐在電視旁看著電視，吃著雪糕，而你卻在廚房里忙東忙西。你的腰桿沒(méi)那么直了，你的頭發(fā)上落了一層雪花，白的刺眼，你從前那利索的腳也變得蹣跚了。

等了好一會(huì)兒，一桌豐盛的飯菜便如魔法般的出現(xiàn)在了桌上，我們倆坐在桌邊，你一個(gè)勁兒地往我碗里加菜，嘴里還念叨著：“你都好久沒(méi)回來(lái)看奶奶了，看，奶奶沒(méi)在你身邊，又瘦了不少……”我望著你那依舊精神煥發(fā)的臉，心中淌過(guò)一股熱流，眼中的淚水不聽(tīng)話的一涌而出。

時(shí)間就像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑的飛快，韶華易逝，我只希望時(shí)間可以走慢點(diǎn)，不要將你的黑發(fā)染成白發(fā)，奶奶，我為你為我做的所有而感動(dòng)。

感動(dòng)作文 篇3

這件事過(guò)去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。

那一天，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，忽然，天逐漸黑了起來(lái)，一塊塊黑云猶如必須巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來(lái)，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。

原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)：“怎樣辦，這天好嚇人??！”而男生卻威風(fēng)凜凜地對(duì)女生說(shuō)：“一群膽小鬼！有什么可怕的，切。”我也心慌意亂了起來(lái)：我沒(méi)帶傘，家里人又出去了，怎樣辦呢？

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書(shū)包沖出了教室。

我站在校門(mén)口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，害怕了起來(lái)：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發(fā)燒也會(huì)感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在那里嗎？怎樣辦？……怎樣辦？正當(dāng)我的情緒亂成一團(tuán)麻的時(shí)候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過(guò)頭，一看，原先是**，我冷不丁的說(shuō)：“干嘛！”（我們昨日還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮之事生過(guò)氣）她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你不是沒(méi)帶傘么？我送你回家！”我越發(fā)冷漠，說(shuō)：“黃鼠狼給雞拜年”，誰(shuí)知，她一點(diǎn)不生氣，說(shuō)：“難道……，你還在生我的氣？”此時(shí)，我的臉紅得像紅高粱，她怎樣就一點(diǎn)不生氣？，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎樣了”“哦，沒(méi)什么”“那就走吧！”說(shuō)著，就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。

一路上，她一向把傘往我這邊挪，卻不顧自我已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子，看到這情景，我多么想快點(diǎn)回到家啊！但是，經(jīng)常讓我覺(jué)得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······

最后到了，還沒(méi)等我開(kāi)門(mén)后說(shuō)一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……

第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的完美心靈······

感動(dòng)作文 篇4

窗外，小雨默默地沖刷著土地，像一位默默無(wú)聞的雕刻家不厭其煩的打磨著自己的作品。

“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際，歸家的號(hào)角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學(xué)馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)爭(zhēng)先恐后地魚(yú)貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著一抹愉悅的弧度，我背著書(shū)包興高采烈地離開(kāi)了教室。

剛出校門(mén)，父母?jìng)兡腔趾氲年噭?shì)就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見(jiàn)：數(shù)百家長(zhǎng)嚴(yán)陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長(zhǎng)左右踱步，不時(shí)張望四周，唯恐放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老成的偵探，一絲不茍的搜尋兒女的身影；有的家長(zhǎng)表面鎮(zhèn)定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網(wǎng)”，順著發(fā)梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當(dāng)門(mén)庭若市，車(chē)?guó)Q不絕，更不時(shí)有家長(zhǎng)滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問(wèn)暖。

我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應(yīng)當(dāng)，然而瞧這情形，家長(zhǎng)怎么卻也急得和個(gè)孩子似的？為什么？

是責(zé)任？是義務(wù)？

不，

那是親情！那是愛(ài)！

雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著

我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現(xiàn)，過(guò)往那嚴(yán)厲的`批評(píng)下的良苦用心不斷地沖擊著我的神經(jīng)，我心中掀起萬(wàn)丈波濤：父母到底有多少隱而未現(xiàn)的愛(ài)??！

雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發(fā)父母永不止息的愛(ài)。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛(ài)，回頭，瞥見(jiàn)母親那熟悉的臉，默默注視著她臉上的每一道皺紋，愛(ài)，無(wú)言。幸福，蔓延。

窗外，雨愉悅地下著，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的得意之作。

感動(dòng)作文 篇5

一天，媽媽帶我去買(mǎi)菜，我坐在后座上喜滋滋地心想：“這下，我想吃什么，就可以給媽媽及時(shí)指出來(lái)了?！?/p>

果然，媽媽問(wèn)我：“玥玥，想吃點(diǎn)什么？”

哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了，“嗯，雞肉和空心菜?！蔽蚁肓艘幌赂吲d地說(shuō)。

“好吧！咱先去買(mǎi)只‘口水雞’，再去挑選青菜。”媽媽說(shuō)。

很快我們到了常去的那家鹵肉店里，我?guī)蛬寢屘袅艘恢豢粗樠鄣目谒u，媽媽對(duì)老板說(shuō)：“我們要半只。”我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀樯?？”媽媽說(shuō)：“今天你爸不在家，多了我們吃不了?！?/p>

老板很熱情地拿去切開(kāi)稱(chēng)一稱(chēng)說(shuō)：“十四塊五毛錢(qián)。”

媽媽隨即說(shuō)：“幫我剁一剁?！比缓蟮桨锾湾X(qián)準(zhǔn)備付賬，“完了，包里只有十元錢(qián)，算了，別剁了，不好意思啊?！眿寢尲泵φf(shuō)。

唉！我這個(gè)粗心老媽?zhuān)膊幌胂?，您出?lái)是干什么的？竟然忘記帶錢(qián)，哦，今天我愛(ài)吃的肉又“泡湯”了。我心里正無(wú)奈地想著，只聽(tīng)老板笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)還能沒(méi)有粗心大意的時(shí)候，下回給帶來(lái)就行了。”

“那也行，不過(guò)，你不怕我不來(lái)嗎？”媽媽問(wèn)。

“沒(méi)關(guān)系！都是老顧客了。”老板微笑著把雞剁好遞給媽媽說(shuō)。

這一刻，老板對(duì)我們的信任讓我和媽媽都很感動(dòng)！回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳f(shuō)，這老板真就不怕我們不給她錢(qián)嗎？”

“你會(huì)不給她錢(qián)嗎？”媽媽反問(wèn)我。

“當(dāng)然不會(huì)，我不光要提醒你給她們帶錢(qián)，以后，還要你買(mǎi)雞時(shí)都到這個(gè)店里來(lái)買(mǎi)。”

“瞧瞧！這個(gè)店里又多了一個(gè)老主顧，老板是很聰明的?！眿寢屝χf(shuō)。

從這件事中我明白了，人與人之間是要互相信任的，當(dāng)你信任別人的同時(shí)也是會(huì)給自己帶來(lái)許許多多的好處。

感動(dòng)作文 篇6

在我們的周?chē)?，感?dòng)時(shí)常在發(fā)生，每一件真善美的事都能觸動(dòng)我們的心弦。不一定要感天動(dòng)地，不一定要轟轟烈烈……

還記得，我曾看過(guò)一篇報(bào)道：在一個(gè)傾盆大雨的下午，行人們各忙各的，任何事物仿佛都變得很渺小。一只小鳥(niǎo)飛到馬路中央，用小腳丫跺著水坑，濺起了水花。這時(shí)一輛黑色的車(chē)正向小鳥(niǎo)駛過(guò)，＂砰＂的一聲，悲劇發(fā)生了，小鳥(niǎo)躺在地上，閉著眼睛，不停地試圖從死亡中逃脫。在這緊急關(guān)頭，另一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，＂滴答滴答＂雨越下越大，小鳥(niǎo)的身體都被淋濕了，還不停地圍著躺在地上的小鳥(niǎo)打轉(zhuǎn)，眼里也仿佛閃著淚光，吱吱喳喳的叫著，仿佛是在對(duì)躺在地上的小鳥(niǎo)呼喚著：＂快醒醒，快醒醒?。。⑿腥藗兛吹搅诉@一幕，都停下了自己匆匆的腳步，眼里飽含著熱淚。最后，小鳥(niǎo)還是走了，這一刻，仿佛連空氣也凝固了，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。只有那只小鳥(niǎo)，它似乎已經(jīng)心知肚明了，悲哀的朝天空痛喊了一聲，把死去的小鳥(niǎo)拖走了。小鳥(niǎo)已經(jīng)遠(yuǎn)去，雨也還沒(méi)停，圍觀的人們還遲遲不肯離去，在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)是不落淚的。

聽(tīng)完了這篇報(bào)道，相信你和我一樣，有很多感觸。如今的社會(huì)，金錢(qián)已成了主，人人都為了它蒙閉了原本善良的心，做出了一些違背良心的事。被金錢(qián)占據(jù)，被利益熏心，被權(quán)勢(shì)玩弄，難道這就是我們所追求的嗎？難道我們連一只小鳥(niǎo)都不如嗎？起碼小鳥(niǎo)還有做事的底線?，F(xiàn)在的我們，只知道抱怨社會(huì)的不公、抱怨人世的冷漠、抱怨人性的丑陋，可誰(shuí)又知道，其實(shí)我們就是這些丑陋現(xiàn)象的制造者和參與者。

我們不能等待，我們不能觀望，我們只能從自己做起，從我們的良知做起，成為阻止丑陋現(xiàn)象的人，擁有良知的人，用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)人世的愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好的感動(dòng)，這樣世界才會(huì)更美好，感動(dòng)才能灑滿人間。

第五篇：六年級(jí)作文：感動(dòng)

六年級(jí)作文：感動(dòng)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙?jí)作文：感動(dòng)，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文：感動(dòng)1

“今天真累呀，累死人了！”結(jié)束了一天的辛苦奮斗，我邁著疲憊的步伐走進(jìn)家里。我來(lái)到床邊，筋疲力盡地癱倒在床上。

“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽也煌５睾爸?，但久久不?jiàn)媽媽出現(xiàn)在我的眼前.學(xué)習(xí)了一天的我心情很煩躁，又始終不見(jiàn)媽媽的出現(xiàn)。我生氣的來(lái)到媽媽的房間，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽竟然右腿上打著石膏躺在床上。

那一刻，時(shí)間仿佛凝固住了，我久久凝視著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：

“媽媽?zhuān)愕耐仁窃趺磁獋?？?/p>

“我的腿呀?jīng)]什么大礙，只不過(guò)是走路……噢，只不過(guò)是走路不小心摔倒了！”

我從媽媽說(shuō)話的動(dòng)作、表情看出她剛才說(shuō)的那些話都是假的。

“媽媽?zhuān)降资窃趺椿厥?？”我焦急地?wèn)。媽媽猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“你早上不是說(shuō)想吃蛋黃派和沙琪瑪嗎，你一出門(mén)我就趕緊換好衣服騎車(chē)去超市幫你買(mǎi)了，誰(shuí)知在路上被一個(gè)從后面來(lái)的自行車(chē)給撞翻了，于是就……”

當(dāng)媽媽說(shuō)完最后一個(gè)字的那一瞬間，我被一種力量深深地打動(dòng)了，是母愛(ài)，就是那忘我無(wú)私的母愛(ài)，是那無(wú)微不至的母愛(ài)！同時(shí)，我也深深的責(zé)備自己，為什么這么嘴饞，如果不是因?yàn)槲?，媽媽也不?huì)這樣。

過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的腿好了，但那次以外的感動(dòng)，真的使我懂得了許多，感悟了許多……

六年級(jí)作文：感動(dòng)2

今天，爺爺陪我一起去公園去玩。我們是坐長(zhǎng)途汽車(chē)去的。

進(jìn)了公園，迎面所看到的是萬(wàn)紫千紅，到處洋溢著生機(jī)勃勃的春的氣息。里面的人好多??！有推著童車(chē)的一家人，有拄著拐仗的老人，也有自己學(xué)步走的娃娃和她的爸爸媽媽??我的爺爺因?yàn)榈眠^(guò)中風(fēng)病還沒(méi)有完全恢復(fù)，只好由我拉著他的左手，他右手拿著拐仗，步履滿珊地慢慢地在游步道上穿行。

我被彩色魚(yú)喂奶景點(diǎn)吸引住了。我向爺爺要了20元錢(qián)，買(mǎi)了兩瓶喂魚(yú)的“奶”，玩了兩次喂奶彩色魚(yú)的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得好快，太陽(yáng)快要下山了，爺爺說(shuō)：“我們要回家了。”我只好跟著爺爺走向68路公交站。一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。

我和爺爺上了返程的車(chē)，司機(jī)叔叔耐心地目視著我們，等我爺爺穩(wěn)穩(wěn)的坐在位子上后才開(kāi)車(chē)。對(duì)比來(lái)的時(shí)候，我們上了車(chē)，車(chē)子就開(kāi)了。還好爺爺剛抓著扶手，要不然，早就摔倒了。這樣一比，這個(gè)司機(jī)叔叔比那個(gè)司機(jī)叔叔好多了，有禮貌，又會(huì)關(guān)愛(ài)老人，我覺(jué)得他做的事雖小但很感人，我想所有的公交車(chē)司機(jī)都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

六年級(jí)作文：感動(dòng)3

月兒，彎彎。一束皎潔的，散發(fā)著淡淡黃暈的月光撒在了地上，星星 那一個(gè)個(gè)頑皮的孩子正忽閃忽閃的眨著眼。夜，如此的安寧，靜謐。我，卻一反往常的習(xí)慣，在床上翻來(lái)覆去的 睡不找覺(jué)，開(kāi)始想我的成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小時(shí)侯的我愛(ài)蹦蹦跳跳，心心念念地想做一只飛翔的小鳥(niǎo)?？墒俏依蠍?ài)摔跤，一不小心，就摔傷了手，劃破了衣，我自然竭力地放聲痛哭。媽媽總是焦急媽媽總是焦急、慌張地趕到我身邊，一邊小聲嗔怪，一邊又輕聲地安慰我?；氐郊?，又小心翼翼地給我涂藥水，縫衣服……

還有一回我染上了水痘，臉上，身上，乃至全身上下都長(zhǎng)滿了紅紅的痘痘。我迫不得已同學(xué)校請(qǐng)了假，天天躺在床上，吃藥打針……那段時(shí)間，都是靠著媽媽無(wú)微不至的照顧才熬過(guò)來(lái)的。她為了讓我進(jìn)補(bǔ)，頓頓煮一些有營(yíng)養(yǎng)又可口的東西……

重拾回憶，心中漾起了莫名的感動(dòng)，這才發(fā)覺(jué)父母對(duì)自己是傾入了怎樣的愛(ài)！可是，愛(ài)有豈是著幾個(gè)片段？就在這一個(gè)夜深人靜的夜晚，我一個(gè)曾經(jīng)對(duì)父母“一言九鼎”的孩子，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心身邊的人……

六年級(jí)作文：感動(dòng)4

光陰似箭，日月如梭，在我腦海的記憶深處，九歲時(shí)一次生病的情形像過(guò)電影似的常在我眼前浮現(xiàn)。

記得那是我上三年級(jí)的一天，凜冽的寒風(fēng)整整刮了一天，接著又下起了大雪。

大片大片的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。寒風(fēng)夾著雪花劈頭蓋臉地向人們襲來(lái)。夜深了，我突然發(fā)高燒，媽媽讓我吃了兩片藥，可過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，還沒(méi)退燒，媽媽一夜沒(méi)睡，在床邊守護(hù)著我。好不容易 挨到天亮，媽媽要帶我去醫(yī)院。打開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)外面還在下著雪，這時(shí)媽媽的胃病突然犯了，疼得腰都直不起來(lái)了。媽媽怕我看見(jiàn)，'偷著'吃了兩片藥，裝著諾無(wú)其事地樣子去拿車(chē)子。我說(shuō)：'媽媽?zhuān)瑒e送我去醫(yī)院了，打電話讓爸爸送我去吧。'媽媽說(shuō)：'不了，這樣會(huì)打擾你爸爸工作的。'媽媽堅(jiān)持送我去醫(yī)院，我沒(méi)辦法，只好跟媽媽去了。媽媽忍著痛騎上車(chē)，我坐在車(chē)后面。媽媽艱難地向前騎。騎了一個(gè)多小時(shí)，快到醫(yī)院了，媽媽卻暈到了，頭撞在路邊碎磚頭角上，鮮血染紅了地上的雪。我嚇得哭了起來(lái)，這時(shí)在幾位過(guò)路阿姨的幫助下，把媽媽送進(jìn)醫(yī)院?? 這塊傷疤至今留在媽媽的頭上，雖然不好看，可它能讓我知道母愛(ài)是無(wú)與倫比的。

六年級(jí)作文：感動(dòng)5

感動(dòng)，是溫暖人心的一劑良藥，它能讓人在困難的時(shí)候，化解煩惱。

凡靜靜是我以前的同學(xué)，后來(lái)的閨蜜、“老鐵”。

那次她過(guò)生日，她爸爸送了一支限量版鋼筆給她。所以一下課，同學(xué)們就將她包圍得水泄不通?？吹饺巳簼u漸散開(kāi)了，我才緩緩走過(guò)去，有點(diǎn)忐忑地悄悄問(wèn)她：“那個(gè)……那個(gè)……凡靜靜，能不能把你的鋼筆借我看看？”當(dāng)時(shí)，我心理已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。她卻笑著說(shuō)：“好呀，你拿去看吧！”并大大方方地把鋼筆放在了我手上。

我小心翼翼地捧著鋼筆仔細(xì)端詳，心想限量版的果然連手感都不一樣！卻沒(méi)有注意腳下的樓梯，“啪”一聲響，我被樓梯絆倒，鋼筆也摔到地上摔壞了。我跌坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，等著大家譴責(zé)我。

凡靜靜聽(tīng)到動(dòng)靜也馬上跑來(lái)，卻并沒(méi)有理會(huì)那只鋼筆，而是徑直向我走來(lái)。她握住我的手，摸摸我的臉：“你摔到哪了？哪有你這么走路不看路的家伙！”我先是一愣，原來(lái)她在關(guān)心我！我心里頓時(shí)被一股力量震動(dòng)了。我問(wèn)她：“對(duì)不起，鋼筆……要我賠給你嗎？我賠給你好了?！狈察o靜聽(tīng)了，笑了，她笑起來(lái)像一個(gè)天使?！笆遣皇撬ど盗?，鋼筆哪有你重要！”我聽(tīng)了，“哇”地一聲趴她肩膀上哭了。

我轉(zhuǎn)學(xué)那天，同學(xué)們都來(lái)送我，說(shuō)了很多祝福。但我記憶最深的是凡靜靜最后那句話，惹得我哭得稀里嘩啦。她說(shuō)：“喂！記住，你還欠我一支鋼筆，必須來(lái)還給我！我有物證?！?/p>

現(xiàn)在，我雖然跟凡靜靜分開(kāi)很久了，但她帶給我的那份感動(dòng)，還一直留在我的心里。

六年級(jí)作文：感動(dòng)6

風(fēng)在宿舍前“呼呼”地唱著，白云姑娘還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公還沒(méi)爬上半空，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”起床鈴響起來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)外，冷風(fēng)飛來(lái)，涼快。

帶著有點(diǎn)小緊張的心來(lái)到教室，為啥帶著小緊張？哈哈！今天月考。帶著好用的筆來(lái)到了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”?！凹佑?！”同學(xué)們互相彼此鼓勵(lì)，給彼此力量。當(dāng)然，我也有來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)。

走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，心“砰砰”跳個(gè)不停，卷子發(fā)下來(lái)了?！芭秪嚇?biāo)牢伊?，還好我復(fù)習(xí)過(guò)！” 我細(xì)聲喃喃道?！皯?zhàn)場(chǎng)”里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的作答聲，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧聲。經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)世紀(jì)，終于考完語(yǔ)文了，在回到各個(gè)班的路上，同學(xué)們都興奮不已地討論著寫(xiě)的怎樣?？上](méi)過(guò)十分鐘，第二次戰(zhàn)斗開(kāi)始了，踏進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，掏出水筆消滅一個(gè)個(gè)敵人，這一次的數(shù)學(xué)不好對(duì)付啊，有一兩道題差點(diǎn)把我打倒，還好我機(jī)靈。

不知過(guò)了多久，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我又帶著不安定的心回到班級(jí)，開(kāi)始想法子對(duì)付英語(yǔ)。這個(gè)好對(duì)付，但是不要輕敵呀！到了第3個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)敵人猙獰地笑著，好像要把我吞了一般，這次的時(shí)間不長(zhǎng)，敵軍被三兩下給打倒了。

兩天后，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)達(dá)到了我定的目標(biāo)，聽(tīng)到成績(jī)，我的淚水“嘩——”地流了下來(lái)，我與我的伙伴們擁在一起，我被自己的努力打動(dòng)了。

六年級(jí)作文：感動(dòng)7

一天下午，我放學(xué)了，爸爸和我一起坐公交車(chē)回家。

一輛車(chē)來(lái)了，我叫爸爸快點(diǎn)，上了車(chē)我一看，公交車(chē)上一片人海，我們?cè)谲?chē)上走了一圈之后終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，爸爸讓我先坐下，自己在我的旁邊站著。到了下一站，有一位阿姨帶著一個(gè)小女孩上了車(chē)。又過(guò)了一會(huì)，那位公交車(chē)司機(jī)一邊哼著小歌，一邊悠閑的開(kāi)著車(chē)。就在這時(shí)一個(gè)騎著自行車(chē)的人突然沖了過(guò)來(lái)，在馬路中間橫穿了過(guò)去。公交車(chē)司機(jī)一下子把剎車(chē)踩了下去，刺耳的聲音讓公交車(chē)?yán)锏娜烁械秸鸬亩渫矗喬ピ隈R路上劃出一道深深的黑印記。就在那時(shí)，我的身體都已經(jīng)不受我的控制了，一個(gè)勁的往下滑，幸好有一位叔叔一把抓住了我，我這才沒(méi)有像皮球一樣滾下去?？墒悄俏话⒁叹筒灰粯恿?。那位阿姨腦子里第一時(shí)間就是自己的孩子，不管自己的處境有多么的危險(xiǎn)，她還是一把抓住了自己的孩子，把她先扶穩(wěn)了，再管自己。果然世上只有媽媽好，有碼的孩子像個(gè)寶?？墒悄俏话⒁虆s失去了平衡，就像是成了一只不管怎么飛也飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)了，不管往哪里扶，也不能改變自己一下子摔倒在地的現(xiàn)實(shí)了。就在這時(shí)，我的爸爸挺身而出，一把抓起了正要摔在地上的阿姨，她被爸爸扶起來(lái)后，不斷的感謝，說(shuō)的我爸爸都有一點(diǎn)臉紅了。

這件事發(fā)生以后，我發(fā)現(xiàn)每一位父母在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，第一時(shí)間想到的就是自己的孩子，這件事讓我非常感動(dòng)。

六年級(jí)作文：感動(dòng)8

陽(yáng)光毫無(wú)保留的灑在操場(chǎng)上，使得這些本就因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而興奮的同學(xué)們更加高興起來(lái)。是的，沒(méi)錯(cuò)，4月28日我們召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我內(nèi)心更多的情緒居然是感動(dòng)。

上午的競(jìng)技比賽很激烈，各種跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員都盡情揮灑著汗水，把腿盡量邁長(zhǎng)，再邁長(zhǎng)……尤其是初三同學(xué)，仿佛清澈的眸子里多了幾分堅(jiān)定。對(duì)，他們要在初中的最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力，要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

上午競(jìng)技項(xiàng)目的最后一項(xiàng)就是年級(jí)之間的接力比賽，這是證明班級(jí)與班級(jí)之間跑步水平的比賽。四人接力，每人一百米。

每個(gè)班在此之前都精心挑選過(guò)接力選手，并且都特地的排過(guò)序，確認(rèn)接棒順序和接棒的技巧，我們班更不例外?？墒瞧怂悴蝗缣焖?，原本預(yù)定好的選手卻在之前比賽上受傷了。此時(shí)的沙鵬博和李俊杰以前向老師說(shuō)：“老師，我能去么？”這是一個(gè)疑問(wèn)句，卻配著肯定句的語(yǔ)氣說(shuō)出。他們的自告奮勇讓我對(duì)他們刮目相看，但心中又多了幾分懷疑：他們平時(shí)上體育課跑得那么慢關(guān)鍵時(shí)刻能跑好嗎？

而他們用他們的行為回答了我的這個(gè)問(wèn)題——能跑好。沙鵬博是第三棒，他一接棒便整個(gè)人像脫了弓的.箭一樣飛了出去，速度都幾乎是體育課上的2倍了，挽起褲子露出的大白腿擺動(dòng)的頻率更快了。

最后我們班的成績(jī)是第二，但是雖敗猶榮，只差兩三步的跑步距離而已，并且我也清楚這群男生盡力了。沒(méi)想到這些平時(shí)只會(huì)損我的男孩還有如此認(rèn)真的一面，讓我的心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

六年級(jí)作文：感動(dòng)9

那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場(chǎng)上課。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計(jì)是感冒細(xì)菌的余波還在。支撐著立在站臺(tái)上等了好一會(huì)兒，公交車(chē)終于來(lái)了。上了公交，我只想盡快找個(gè)座位，能讓自己坐下來(lái)趴一會(huì)?？墒欠叛弁?，此刻的公交車(chē)上人擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞，將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上，以求片刻的休息。

車(chē)子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個(gè)座位吧！可惜天不遂人愿，車(chē)上的人有增無(wú)減，偶爾有人下車(chē)，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。

正當(dāng)我昏昏沉沉?xí)r，有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的爺爺。他說(shuō)：“小姑娘啊，我看你沒(méi)精神，是不是身體不舒服??？來(lái)來(lái)，坐我這兒吧！”他指了指他的座位。

我慌忙推辭，但爺爺已經(jīng)起身了，固執(zhí)的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！”

我一時(shí)語(yǔ)塞，還沒(méi)來(lái)得及道謝，爺爺已經(jīng)往車(chē)門(mén)走去了，只留給我一個(gè)站立的背影。頭實(shí)在是暈，我趴在了座位前的欄桿上，迷迷糊糊的，有過(guò)了好幾站，我忍不住又朝車(chē)門(mén)望去，那個(gè)背影竟然依然還站著……

一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收獲到了來(lái)自這個(gè)陌生爺爺對(duì)我的關(guān)懷與感動(dòng)，這種關(guān)懷，無(wú)關(guān)親情。這份別樣的感動(dòng)，我永生難忘，它讓我堅(jiān)信“世界是充滿愛(ài)的”。

六年級(jí)作文：感動(dòng)10

小時(shí)侯，就曾聽(tīng)媽媽講過(guò)夏洛蒂的故事，也許我那時(shí)是個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)，當(dāng)媽媽講完故事時(shí)，淚水也隨之奪眶而出。而我卻若無(wú)其事地問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺戳鳒I了？”媽媽深情地望著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白的?！?/p>

一晃我已成為六年級(jí)的學(xué)生，我也算是一個(gè)能支撐起半邊天的小伙子了，我再也不是小時(shí)侯的我了。當(dāng)我今天在課堂上，聆聽(tīng)完老師對(duì)《小草和大樹(shù)》的講解時(shí)，我也像媽媽以前那樣……

我感動(dòng)夏洛蒂那不屈服命運(yùn)的精神，勇于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神；我感動(dòng)夏洛蒂在理想遭遇挫折時(shí)，在遭到別人蔑視時(shí)，在遭到別人冷嘲熱諷時(shí)，永不服輸?shù)木瘢晃腋袆?dòng)夏洛蒂為了理想，為了自己的追求，永不停止腳步的精神……

今天的我與夏洛蒂相比，可是幸運(yùn)多了，可我卻經(jīng)常為生活中的一點(diǎn)小事而耿耿于懷，可我卻經(jīng)常遇到生活中的一點(diǎn)小挫折而悲觀，而失望；可我卻心有大志，而不付諸行動(dòng)；而我卻做什么都無(wú)法堅(jiān)持下去，經(jīng)常是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，半途而廢……

今天的感動(dòng)應(yīng)是永遠(yuǎn)的，我應(yīng)永遠(yuǎn)銘記在心。在今后的人生道路上，不管遇到什么，我都應(yīng)都勇于面對(duì)，都應(yīng)笑對(duì)人生。為了理想而奮斗不止，在人生的道路上留下那泥濘的腳印。相信自己，一定能行。相信自己，成功的鮮花一定會(huì)向你招手。

六年級(jí)作文：感動(dòng)11

在日常生活中，有很多令人感動(dòng)的事情，其中有一件事讓我久久難忘。

我記得那次，半夜，我突然發(fā)高燒。我媽一看，趕緊吃藥給我吃，倒水給我喝。我媽陪我坐了半個(gè)多小時(shí)?？吹轿业臒肆?，我媽說(shuō)：“先睡覺(jué)吧。如果明天會(huì)發(fā)高燒，就去看醫(yī)生！”

第二天，又發(fā)燒了。我媽看到我，馬上讓我爸開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要先掛號(hào)，然后交掛號(hào)費(fèi)，再打針?？吹綃寢屵@樣跑來(lái)跑去，我好心疼，眼淚像雨點(diǎn)一樣掉下來(lái)。然后，我看到爸爸給我端了一杯熱水。

媽媽辦好所有手續(xù)后，我們就回家了?；丶液?，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃點(diǎn)粥，然后睡覺(jué)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸媽?zhuān)苍琰c(diǎn)睡吧！”吃完粥，我就去睡覺(jué)，躺在床前。我又看到了媽媽忙碌的身影，我又流下了珍珠般的眼淚。

現(xiàn)在，我謹(jǐn)記在心，想對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以好好照顧自己了。爸爸媽媽?zhuān)判陌?！?/p>

你照顧我這么多年，我很難報(bào)答你嗎？等我長(zhǎng)大了，我會(huì)盡力報(bào)答你的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住“感恩”這個(gè)詞，這樣我就可以一直懂得感恩。

六年級(jí)作文：感動(dòng)12

“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，世界有愛(ài)才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，世界有愛(ài)才會(huì)永恒?！甭?tīng)著歌，仔細(xì)想想，這句話還真是真的。

記得在一次放學(xué)的路上，我突然看到一個(gè)小孩子不小心用石頭打中了蜂窩。蜜蜂發(fā)火了，“嗡嗡”地亂竄，成群結(jié)隊(duì)沖出來(lái)，發(fā)瘋似地?fù)湎蛲瑢W(xué)們，一只只黃蜂就像士兵一樣團(tuán)結(jié)一致，誓死保衛(wèi)自己的家園。在緊張的時(shí)刻，一個(gè)修路的老大爺看見(jiàn)了，飛快地沖向蜂窩，摘下帽子，捂住蜂窩，一屁股坐下去，蜂窩里的蜜蜂再也出不來(lái)了，外面的蜜蜂像無(wú)數(shù)架戰(zhàn)斗機(jī)兇猛向老大爺俯沖過(guò)去，十幾只蜜蜂將老大爺圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

老大爺?shù)纳砩稀⒛_上、頭上、手上，全被蟄得紅一塊、紫一塊，有的地方已經(jīng)被蜜蜂蟄腫了，然而他顧不了這么多，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快跑！快跑！”我望著他那痛苦的表情，鼻子一酸，我眼睛里的淚水大顆大顆地掉下來(lái)，掉在地上，濕了一片。

在那位老大爺?shù)臒o(wú)私幫助下，我們成功地逃走了，安然無(wú)恙。回家后，我的腦子里再次浮現(xiàn)出那位老大爺和藹的面孔、勇敢的舉動(dòng)，我再次被感動(dòng)了，我的眼淚控制不住，唰唰地流出來(lái)，內(nèi)心久久不能平靜……

六年級(jí)作文：感動(dòng)13

小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，使我至今都難以望懷： 有一對(duì)母女，家里非常貧苦，女兒很爭(zhēng)氣，很孝順，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，母親被查出患有絕癥，母親不禁啞然失色，她明白她知道自己患的是肝癌晚期，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí)，不要分心，母親做出了一個(gè)偉大的決定......日子已經(jīng)一天天過(guò)去了，母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒，盼望著她一天天長(zhǎng)大。女兒在信上說(shuō)想回來(lái)看望母親，母親在臨死前，托人幫她給女兒回信、寄錢(qián)。女兒果然爭(zhēng)氣，在大學(xué)畢業(yè)后，便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá)，當(dāng)她知道母親死時(shí)，把身上能捐的器官都捐了，才換來(lái)她的學(xué)費(fèi)，女兒頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)一直以來(lái)都是母親托人給她回信，給她寄錢(qián)。為表一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。

達(dá)對(duì)母親的歉意，特地寫(xiě)了一首〖感恩的心〗來(lái)紀(jì)念母親......講到這里，媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn)，我明白，世上的每個(gè)母親都是偉大的。我有個(gè)溫馨的家，如果我不好好學(xué)習(xí)，那真是愧對(duì)所有愛(ài)我的人。母愛(ài)是無(wú)私的，故事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事，卻在偶然中聽(tīng)到了這首〖感恩的心〗。

六年級(jí)作文：感動(dòng)14

小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，使我至今都難以望懷： 有一對(duì)母女，家里非常貧苦，女兒很爭(zhēng)氣，很孝順，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，母親被查出患有絕癥，母親不禁啞然失色，她明白她知道自己患的是肝癌晚期，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí)，不要分心，母親做出了一個(gè)偉大的決定......日子已經(jīng)一天天過(guò)去了，母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒，盼望著她一天天長(zhǎng)大。女兒在信上說(shuō)想回來(lái)看望母親，母親在臨死前，托人幫她給女兒回信、寄錢(qián)。女兒果然爭(zhēng)氣，在大學(xué)畢業(yè)后，便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá)，當(dāng)她知道母親死時(shí)，把身上能捐的器官都捐了，才換來(lái)她的學(xué)費(fèi)，女兒頓時(shí)嚇呆了，原來(lái)一直以來(lái)都是母親托人給她回信，給她寄錢(qián)。為表達(dá)對(duì)母親的歉意，特地寫(xiě)了一首〖感恩的心〗來(lái)紀(jì)念母親......講到這里，媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn)，我明白，世上的每個(gè)母親都是偉大的。我有個(gè)溫馨的家，如果我不好好學(xué)習(xí)，那真是愧對(duì)所有愛(ài)我的人。母愛(ài)是無(wú)私的，故事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事，卻在偶然中聽(tīng)到了這首〖感恩的心〗。

六年級(jí)作文：感動(dòng)15

我感動(dòng)的時(shí)候有很多，可能別人一個(gè)小小的善舉，就會(huì)讓我感動(dòng)好一會(huì)兒。其間就有一次，令我久久不能忘懷。

一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)，我和這同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，因?yàn)槲覀儌z都愛(ài)看書(shū)，經(jīng)?；ハ嘟栝喐髯缘摹罢洳亍保@次我借的是系列叢書(shū)中最后一本，這本書(shū)是他最珍惜的一本，借前再三叮囑我不要把書(shū)弄壞。

借到這本書(shū)后，我如饑似渴地看起來(lái)，恨不得一晚上讀完它，一有時(shí)間就拿出來(lái)看一段，我也盡力地保護(hù)它?？梢馔饪偸亲屓蒜Р患胺?，一天，我剛拿出書(shū)想看，可那書(shū)脊上卻出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫，我嚇了一跳，瞪大了眼睛，腦子一片空白。完了完了，這可怎么辦他要知道了，不得吃了我？這可是他最珍藏的一本書(shū)?；丶衣飞希疫呑哌呄?，心想著對(duì)策：假裝不知道？不行。栽臟給別人？更不行，思索一會(huì)兒，我打算如實(shí)告訴他。

過(guò)了幾天，我把書(shū)還給了他，果不其然，課后他便來(lái)找我，問(wèn)我是怎么弄的?！拔艺妗娌恢朗窃趺磁模d許在書(shū)包里弄的……”我的聲音越來(lái)越小，“可這是我最珍藏的一本書(shū)啊！”“要……要不我賠你？多少錢(qián)？”他思考了一陣：“算了吧！”我的心顫了一下，“那也是你最珍藏的書(shū)啊，賠你五塊錢(qián)，行嗎？”“算了，不用了?！?/p>

現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得很感動(dòng)，也許他看我當(dāng)時(shí)十分窘迫，或者因?yàn)橹暗慕磺椋课乙膊恢溃抑溃脑徥刮页蔀榱艘粋€(gè)守信的人。