第一篇：“大學生人生理想”征文、演講大賽策劃書

物理與機電工程學院團總支

“大學生人生理想” 征文、演講大賽策劃書

吉首大學物理與機電工程學院

“大學生人生理想”征文、演講比賽策劃書

一、活動背景

大學生作為我國寶貴的人才資源，是中華民族的希望，祖國的未來，大學生的人生理想教育顯得尤為重要，就社會而言，全球經濟一體化的浪潮已席卷而來，21世紀是知識經濟時代，大學生肩負著時代發展的歷史重任，名族興復大業召喚著當代大學生刻苦專研科學文化知識，樹立崇高的社會主義理想。加強大學生的思想道德建設，幫助大學生樹立理想，已經刻不容緩，因此我院特舉辦此次以“大學生人生理想”為主題的征文、演講大賽。

二、活動目的1、弘揚時代精神，共創和諧校園；

2、豐富校園文化生活，推動校園文化建設；

3、呼吁當代大學生為自己的人生理想標而努力奮斗；

4、提高當代大學生的思想層次，讓他們了解到理想的重要性。

三、活動主題

“大學生人生理想”

四、主辦單位

物理與機電工程學院團總支

五、活動對象

物理與機電工程學院10、11、12級全體同學

六、活動時間及地點

活動時間：2012年12月14日15:00—17:00 活動地點：暫定于圖書館學術報告廳

七、活動流程

（一）“大學生人生理想”征文活動1、11月30日——12月11日為征文收集時間。征文活動要求如下：（1）主題：大學生人生理想

（2）參賽形式：以班級為單位收集本班同學作品（作品數不得少于本班人數），并推選出20%優秀秀作品將其電子稿于2012年12月11日前發送至學習部宋耀

宗郵箱475007075 @qq.com。全部紙質稿于2012年12月11日17:00前交至學工辦。

（3）作品要求：體裁不限，題目自擬，不超過三千字。要求作品必須圍繞主題，內容積極向上。征文必須為原創，如發現抄襲或雷同，取消參賽資格；征文不落款班級姓名等信息，不頒發獎狀不予發表。

（4）獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優勝獎10名。獲獎選手于12月14日“大學生人生理想”演講比賽現場均頒發榮譽證書。2、12月12日-----12月14日為征文審核時間，有以下兩個環節的評定： 一審：由物理與機電工程學院團總支學生會學習部及團總支副書記進行初選 二審：將初選優秀的文章上交至專業老師進行最終的評比

（二）“大學生人生理想”演講大賽

1、各班開展“大學生人生理想”演講比賽，并于12月12日前推選出代表作品參加物理與機電工程學院“大學生人生理想”演講大賽；

2、電科

1、材料學專業每班選出至少2份演講作品參賽，其他專業每班推選出至少1份演講作品；

3、各班團支書將參賽作品、選手名單、聯系方式于12月12日前，發至陳文琪郵箱：635850661 @qq.com；

4、作品不得抄襲，如有抄襲一經發現將取消資格；作品上交后不得隨意更改；演講時參賽選手需脫稿；演講時間3—5分鐘，評分標準及要求見附件二。

5、12月14日參賽選手14:20入場抽簽決定出場順序，由院領導、團總支書記以及部分學生代表擔任評委。最終選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優勝獎4名，現場為獲獎選手頒發榮譽證書。

6、以上規定中凡涉及到時間要求，逾期即認為自動棄權。

八、工作安排見附件一

九、經費預算

征文比賽評審費200元 展板1×35元=35元 手繪海報2×4元=8元 榮譽證書38×1元=38元 礦泉水12×2元=24元 總計305元

物理與機電工程學院團總支

2012年11月29日

工作安排

前期宣傳：

（1）宣傳部于2012年12月3日前制作展板一塊張貼于新校籃球場對面宣傳

欄處，手繪海報2張，新老校各一張

（2）各班團支書積極向本班同學宣傳（3）謝素君邀請評委老師

活動當天：

（1）宣傳部于12月14日14:00前做好本次大賽PPT背景并播放（2）文藝部負責邀請主持人，準備頒獎音樂并負責播放

（3）各班班長14:30帶領本班同學入場（10,11級不得少于本班人數的70%，老校12級不做要求）

（4）學習部通知比賽選手14:20入場經行抽簽，并通知征文比賽獲獎的同學

12:30到達學術報告廳準備領獎

（5）勞衛部13:30到達學術報告廳檢查影響話筒等設備（6）紀檢部14:00安排好座位表，14:30清查各班到場人數（7）辦公室負責物資采集，并填寫證書（8）學習部打印評分表并進行統分

活動后期：

學習部于12月18日列會對本次活動進行總結 宣傳部做好后期宣傳

“大學生人生理想”演講大賽

評分標準及要求

評分規則：

評委明確給出每部分評分，由計分人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績。

“大學生人生理想”演講大賽評分表

第二篇：中華魂《理想點亮人生》演講征文

理想點亮人生

理想，聽到這個詞每個同學都應該不會陌生。而當有人問到你的理想是什么時，有的同學可能會脫口而出：我的理想是靠自己辛勤的努力，長大以后成為一位科學家，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓父母為我驕傲，讓祖國更加的繁榮、富強。有的同學可能還會回答：我的理想是當一位廉潔明正的醫生，能夠讓更多的人擺脫疾病的折磨，讓他們能夠更幸福快樂······

是的，我們每一個人都應該有理想，而每個人的理想可能不盡相同。周恩來總理的理想是為中華之崛起而讀書，終于，他通過自己不懈的努力讓祖國富強起來，讓所有的人都記住了這位可歌可泣、死而后已的偉人。再比如說西漢時期的偉大史學家——司馬遷，他的理想就是完成它父親的史記，他忍辱負重終于完成了歷史巨著《史記》。由此可見，有一個理想，它能讓我們的人生更加完整，它能讓我們的人生更加美好，所以我們的人生不能沒有理想。因為理想就是我們人生的一部分。

雖然理想就是我們人生的一部分，但是現在依然還有許多同學沒有理想。此時此刻請不要逃避，停下腳步、放松身體，讓自己仔細想一想，你的理想是什么？你打算怎樣為自己的理想打拼、奮斗，實現自己的理想？讓自己的人生更加美好、完整。

我曾經看過一本書叫《理想點亮人生》，那本書講述了一些偉人對理想的追求。其中的一句“理想點亮人生”讓我感觸良多，而周總理、司馬遷和這本書中的故事告訴我們這句話說得一點也不錯。理想

就是我們人生的目標，它告訴我們茫茫人生中前進的方向。

法國著名作家雨果曾經說過：“生活好比旅行，理想是旅行繁榮路線，失去了路線，只好停止前進了。”雨果她把生活比作旅行，把理想比作旅行的路線，而失去了路線，就只能停止前進，在原地踏步。同學們，就讓我們拿起手中的路線圖，勇往直前，走向旅途的終點吧！

征文輯寫人：建龍完小江文杰

2012年4月23日

起航“理想”之帆建龍完小：孫俊

談到理想，相信每個人都不陌生，我們每個人都有自己的理想，而我的理想就是當一名老師。老師，多么至高無尚的職業啊！教師是辛勤的園丁，我們學生好比祖國的花朵。每一朵花朵的開放是需要園丁去培育，去呵護。老師是一支蠟燭，它燃燒自己，照亮別人，這又是多么偉大的奉獻呀！也有的同學會說：“我的理想是當一名救死扶傷的醫生。”還有的同學會說：“我的理想是當一名發明家。”??

是啊！我們每個人都有不同的理想，而理想就是對未來的美好期盼，就是對人生目標的追求和向往。因此，我們需不斷努力、不斷拼搏、不斷奮斗。一個人只有確立了自己的理想，確立了人生目標，才可能選擇生活的道路，進而規劃、掌控自己的人生。

周恩來這個名字相信大家都很熟悉，他在12歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，并為之而奮斗，最終成為了受世人愛戴的一代偉人。人有了目標就跑得快，而沒有目標就跑得慢，這句話說的沒錯。正因為周恩來有了自己奮斗的理想，有了自己追逐的目標，他不斷努力、奮斗，堅持不懈，最終走向理想的彼岸。相反，如果一個人沒有人生目標的話，那他怎會努力？怎會拼搏？怎會堅持不懈？怎會到達理想的彼岸？

樹苗長成參天大樹需要水分、陽光和養料，而理想就是長在我們心中的小樹苗，它的成長需要“養分”，而這養分就是我們鍥而不舍、堅持不懈地精神。

法國的居里夫人說過這樣一句話：“如果能追隨理想而生活，本著直正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地。”我們不僅要樹立理想，而且還要是不遺余力的去實現理想。小學六年級學過這樣一篇關于居里夫人的文章——《跨越百年的美麗》。居里夫人剛毅、頑強的性格，有遠大執著的追求，使她實現了對人生意義的價值，居里夫人取得這樣偉大的成就是因為她樹立了自己的人生理想，堅定了自己的人生目標，并下定決心把它實現。

同學們，我們是否也應該嘗試著樹立自己的人生目標呢？也許你的人生目標不夠大，也許你的目標還不確定，但它將會促使你為之不懈地奮斗，最終走向成功，到達理想的彼岸。樹立自己的理想，在心中種下一棵“小樹苗”。我們要讓它慢慢長大，長成一棵參天大樹。

同學們，勝利永遠屬于天下不畏勞苦大眾的人們。有所作為是生活中的最高境界。今天的努力，就是明天的理想。

2012年4月2

3人生目標

“人活著，有了目標就跑得快，而沒有人生目標就跑得慢，我之所以有今天這樣的成績是我的人生目標決定的”。這就是大家崇拜而喜歡的著名籃球運動員姚明說的，由此見得，我們只要有了人生目標，生命才有自強不息、堅持不懈的頑強動力。

我的理想是做一個自立自強的人，如果一個人沒有人生目標，就像鳥兒沒有了翅膀；如果沒有人生目標，就像太陽沒有了光芒；如果沒有人生目標，就像船沒有了舵，那么怎會在人生的海洋乘風破浪？古人云：“有志者事竟成”。一個人確認了人生目標才可能選擇正確的道路，掌握自己五彩繽紛的未來。

人活著就應該像張海迪那樣自立自強，不懼死神地努力學習。張海迪5歲的時候不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去知覺。命運對張海迪來說是不公平的，越是如此，他卻越是發憤學習，自學完成小學、中學的全部課程，又學習了英語、日語、德語等，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。同時，她也寫日記、讀小說、背詩歌抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫，并學會了識簡譜和五線譜，還能用手彈奏風琴、琵琶、吉他等樂器。

如今的我們生活在五光十色的社會中，怎么能不奮斗呢?現在，就讓我們揚起自信的風帆，掌握理想的方向駛向未來。讓我們攜手，一起前進，在理想的海洋中乘風破浪，駛向自己的人生目標。

征文輯寫人：建龍完小劉欣雨

2012年4月23日

第三篇：人生·理想征文

讀書`理想`人生征文比賽

背包客

我夢想成為一名背包客，徜徉在藍天白云下。

隨著時間洪流此起彼伏，我主動地匍匐在浪頭承受那狂風暴雨的洗禮。襁褓里的孩兒如今已經長大，稚嫩的肩膀扛起了沉重包袱，開始了那未知道路的探索。茫然的看著新穎奇異的世界，懵懂的認識到未來生活的精彩；提了提肩頭已臟了的包袱，深吸一口氣，微笑著走向那未知的世界。跌趴在了一個黃石后，眼中蓄滿了淚水，膝蓋和手上那柔嫩的肌膚現也血肉一片；鉆心的疼痛在雨中顯得更加的清晰，忍著疼痛去尋找一個可以療心理和生理傷的地方。在尋找的路上，我的傷口，結疤、脫落，那新生的肉模樣猙獰突兀；我的周圍飄忽著一種不安定氣流，心中的恐懼愈發的重。綠色的光，像幽靈，一種非人類所能接受的生物，我的心臟血壓沸騰飆升，在將要到達極限負荷時，它慢慢走進，原來是狼族；我慶幸那是我知道生物，我了解它，所以這一戰，我贏。

“有一種鳥，叫荊棘鳥，是自然界一種奇特的動物，它一生只唱一次歌。從離開巢開始，便不停執著地尋找荊棘樹。當它如愿以償時，就把自己嬌小的身體扎進一株最長、最尖的荊棘上，流著血淚放聲歌唱——那凄美動人、婉轉如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色！一曲終了，荊棘鳥終于氣竭命隕，以身殉歌——以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒，給人們留下一段悲愴的絕唱。”我就是那種鳥；可我也要活著走過這片荊棘林。活著走過是一件困難的事情——又長又尖的荊棘刺穿我的肌膚使我失血身亡不是不可能的，而我完好無缺的走過它也是不可能的；但我相信我能克服它。看著身后倒地的荊棘，我知道我離成功不遠了。一根接著一根的拔除。最后我成功了；成功后的那種喜悅，讓我快樂且滿足，仰起頭任微風吹拂，深吸一口氣，發現空氣也比以往的清甜。

夜幕降臨，我也結束了吃食；耳邊充溢著生命的小夜曲，聞著自然沁人心脾的芬芳，躺在大地母親的懷里欣賞那漫天的星光，為明天遇到那新奇未知的事和物感到興奮。我夢想成為一名背包客，快樂地徜徉在藍天白云下??這一刻，我非常滿足。

藍天白云下，很多的黃石，很多的狼，很多的荊棘??我也痛過、哭過；可是隨之而來的堅強、勇敢，讓我幸福。現在，我依舊堅信“不經歷風雨不能見彩虹”，也為能擁有這樣的生活而微笑。謝謝身邊的一花一木一沙。

背包客，我實現了。

系別班級：軟件112班

學號姓名:20112030223ZZF

聯系方式：661159

第四篇：大學生現場征文大賽策劃書

一、活動主題： 暢想金職，舞動機電

二、活動目的：時間如白駒過隙，轉眼間，你們的大學生活已經來到，走近時，你是否感覺壓力很大，亦或感覺就很輕松。作文是一片神奇的空間，思維的觸角伸向四面八方。我想，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機電收獲果實。

三、主辦方 ：xx職業技術學院機電工程學院團委學生會

承辦方 ：xx職業技術學院機電工程學院團委組織部

xx職業技術學院機電工程學院團委綜合辦公室

四、活動對象：xx職業技術學院機電工程學院全體11級新生

五、活動地點：待定

六、活動時間：待定

七、活動安排：

(一)宣傳階段：

1.準備宣傳單，利用晚自修時間到班級宣傳。由各班班長統計報名(要有報名者的班級、姓名、短號)，以班級為單位統一在12日前報到負責人手里。2.海報宣傳(可以放在機電、東教樓下進行活動的宣傳)

(二)宣傳口號：暢想，收獲成功

(三)寫作要求： 1.體裁、題材不限。實際可觀。(1000字左右，詩歌不少于20行)

2.文章內容積極向上，須自我原創，不得抄襲，套改。

(四)作品處理: 所有作品在規定時間內完成的，由組織部干事統一收齊，由負責活動的部門完成初審。屆時選出20篇優秀作品，由團委學生會各部門正副部通過打分完成評定。最終評出一等獎、二等獎。三等獎。優秀作品將在展板上進行展出。

(五)獎項設置：一等獎1名 二等獎3名 三等獎 6名

(六)注意事項：

1.活動負責人要做好活動的宣傳，使更多的人加入到這次現場作文的活動來。

2.做好各班的報名工作，及時與參加者取得聯系，確保參加者準時參加。

3.活動結束后，所有作品都將放入活動檔案袋存檔。

4.現場作文限時2個小時，自帶黑筆，稿件由活動負責方同意發放。活動30分鐘前不得交卷，否則將定為自動放棄比賽資格。

八、活動預算： 獎狀的購買(50元)獎品(100元)

九、評委設定：xx職業技術學院機電工程學院團委學生會各部門正副部

十、活動負責人：xx

第五篇：大學生藝術節征文大賽策劃書（推薦）

學校黨支部，團支部和學生會經過長時間的醞釀，準備在全校舉行一次征文大賽，這次大賽很有意義，是在我們學校大學生藝術節之前所做的一次預演，希望全校廣大師生能夠給予重視，認真觀看這次征文大賽的比賽規則，積極參與這次征文大賽，寫出自己做好的文章來，讓這次征文大賽取得圓滿的成功。

征文前言

大學，是一個充滿激揚青春的地方。這里有著我們激情閃現的情感故事；有著我們理性思考后的遠大理想；也有著大家一直不懈追求的青春夢幻……任何的事情在我們的筆下都會成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創造浪漫的機會，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事，我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！

一個講述理想的空間，一次純潔情感的征文，一場信念決定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚！

活動宗旨：

征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐……

活動目的：

通過本次征文活動，促進建園文學社團的交流，提高同學的心理素質，為我們的大學生活增加色彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園。

活動主題：

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有千古流傳的文章：理想是一個年輕的證明，沒有理想就不會有朝氣蓬勃的青年；信念是一個人成功的必須，沒有信念就不會見到最后勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字——“心靈小故事”，交織著我們年輕的夢！反映出我們最真摯的感情！

活動時間：4月22日到5月1日

承辦單位：心理協會 校生活部 校心理部

前期宣傳工作：

（1）張貼的海報：在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。

（2）投稿廣播站，進行宣傳。

（3）網絡信息發布，宣傳活動內容。

中期征文活動：

1、網絡投稿：申請開通征文電子郵箱，以附件形式提交作品。

2、自助投稿：可以交到協會辦公室。

3、組織推薦：由各學生會或者社團組織推薦作品。

文章評選：

1、確定評選團

分別由學生和專業教師組成初審團和復審團；初審團由專業教師推薦10名左右學生組成；復審團為學院專業教師。

2、評選流程

（1）由初審團評選出優秀作品20份，推薦參與一、二、三等獎角逐。

（2）由復審團從20份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優秀獎10名。

征文要求：

1、體裁、題材不限，可抒理想，可憶感情，亦可尋求信念！字數要求XX以內。

2、文章內容積極向上，必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

3、稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

獎項設置：

一等獎1名： 證書 價值50元獎品

二等獎2名： 證書 價值30元獎品

三等獎3名： 證書 價值10元獎品

優秀獎10名： 證書 筆記本

同學們，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎品之后，我相信是能夠打動你的心的。來吧，加入到這次征文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你的參加。

如果你沒有獲得獎品，那也不用氣餒，我校在之后馬上就舉行我們的大學生藝術節還有更大的驚喜等著你。如果你獲得了獎品，那么恭喜你，你真的寫的很不錯。

在大學的四年里，其實這樣的征文大賽并不會舉行很多次，希望同學們能夠給予重視，來吧，積極的參加到這次征文大賽吧，我們等著你的參與。