第一篇：學轉辦促活動總結

“學轉辦促”學習教育活動總結

按照上級要求和鄉黨委的安排部署，我認真參加了“學轉辦促”學習教育活動，現將學習教育活動總結如下：

一、抓專題學習，統一思想認識。

我重點學習了胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神和省、市紀委會議的講話精神。撰寫了1萬字的學習筆記及2000余字的心得體會。通過專題學習，進一步統一了思想，提高了認識，更加深入地領會了科學發展觀、構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村等重大戰略思想，更加自覺地把思想統一到科學發展觀的要求上來，不斷提高開拓創新能力。對照胡錦濤同志提出的“八個方面的良好風氣”，把學習和對照檢查結合起來，提高了對倡導“八個方面的良好風氣”重要性的認識。

二、認真剖析檢查，開好民主生活會及專題大討論。

按照上級要求，我認直邊學習邊思考邊對照檢查，找出自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的主要問題，通過各種方式廣泛征求同事和鄉、村干部的意見和建設，為進一步開展專題大討論、深入查找問題和開好民主生活會做好準備。在討論中，緊密聯系自身實際，結合實際工作情況，從不同側面重點地開展了討論。在討論中就如何解決實際問題，推武裝各項工作的開展，大家進行了認真思考和分析，提出了許多好的建議和措施。我一定要按照“為民、開拓、務實、清廉”的要求，“用心想事、用心謀事、用心干事”，以良好的精神狀態 1

和積極的進取精神，用理念創新來增強我們開拓進取、與時俱進的創新意識，不斷改革束縛工作發展的機制，更好地推進武裝工作中科技創新、管理創新，解決發展中遇到的問題。大家還認識到，作為領導干部，我們應該認真轉變工作作風，求真務實，扎實工作。這就要求我們要緊緊圍繞 “十一五”發展目標，抓住工作落實，爭取在工作中有新突破；要牢固樹立群眾觀念，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，充分調動群眾積極性和創造性；要發揚艱苦奮斗、勤儉創業的工作作風，以身作則，清正廉潔，勤政為民，團結帶領群眾為實現經濟社會和諧發展的目標努力奮斗。

三、積極開展工作，扎實推進整改。

按照 “學轉辦促”教育活動的目標及要求，我積極開展學習回頭看活動，采取學習與討論相結合的方式，提高對作風建設的認識，自我剖析，找準問題，制定整改措施。在該階段主要針對查找出來的問題，制暄了個人相應的整改措施，落實整改責任，限期進行整改。存在的主要問題：

（一）抓理論學習不夠緊，思想政治工作還比較薄弱

政治理論學習的認識還存在片面性，認為在當前改革和市場經濟條件下，就應把更多的注意力和精力放在經濟發展上，并沒有從根本上認識加強政治理論學習的重要性，因此有時就沒能很好地協調理論學習與業務工作之間的關系，忽視了理論學習。具體表現是自身的理論學習不夠深入，學習自覺性不高，政治理論水平還不高，（二）密切聯系群眾不夠，工作作風不夠扎實

在日常工作中有時忙于事務，工作不夠深入細致。密切聯系群眾不夠，沒能深入職工群眾中做認真細致的調查研究，缺少對工作的檢查督促。還缺乏與同志們談心和溝通的主動性，在調動群眾的主觀能動性，措施和制度不夠健全和完善。工作作風不夠扎實，工作協調力有待改善，工作的藝術性還不高。

（三）思想不夠解放，創新意識不夠強

面對改革和發展的重大問題，思想解放不夠，開拓意識和創新意識還不夠強，有時工作中遇到困難會缺乏信心和耐心，存在按部就班和等待的思想。比如，在日常工作中膽子還不夠大，對原有的一些已不太適應發展要求的工作方法、運行機制等方面還存在老一套工作運行機制，缺乏創新意識。

針對存在的主要差距和問題，我在深入查找原因的同時，堅持邊學邊改、邊查邊改的態度，通過整改和明確今后的努力方向，力求在政治上有明顯提高，在思想上有明顯進步，在作風上有明顯轉變，在紀律上有明顯增強，使這次學習教育活動取得實實在在的成效，促進各項工作的開展。

（一）加強理論學習，提高自身的理論素質。要進一步提高思想政治意識和對理論學習重要性的認識，切實落實學習制度，全面系統地掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，不斷提高理論水平和思想政治素質。

（二）加強黨性建設，提高領導和決策水平。要加強自身的黨性的修養，進一步堅定共產主義信念和建設有中國特色社會主義的信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以《黨章》和“兩個務必”、“八個方面的良好風氣”的要求來約束自己、提高

自己。加強班子成員的團結與協作，正確處理好民主與集中的關系，不斷提高領導水平和決策水平。

（三）堅持科學的發展觀和正確的政績觀，促進單位的各項事業發展。要進一步解放思想，開拓進取，堅持改革開放，增強市場經濟意識，要堅持辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點，正確處理全局和局部，眼前和長遠利益的關系，為全鄉各項事業的健康有序發展貢獻自己的力量。

（四）切實轉變工作作風。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，認真踐行“三個代表”。工作中增強群眾觀念和服務意識，深入實際，調查研究，認真履行崗位職責，增強責任感，努力解決工作中遇到的困難和問題，多為群眾做好事，辦實事。在管理上，要不斷建立健全各項管理制度，狠抓落實。

四、完善制度保障，強化監督管理。

建立與完善領導干部作風建設的長效機制、監督機制和考核機制。嚴格執行領導干部個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、民主生活會等黨內監督制度。

總之，我將抓住這次“學轉辦促”學習教育活動的契機，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為實現全鄉經濟和各項社會事業的健康有序快速發展做出自己最大的貢獻。

第二篇：學轉辦促工作總結

區衛生局黨委始終把“學講話、轉作風、辦實事、促發展，向黨的十七大獻禮區此項活動和衛生工作實際向結合，務求取得實效。一是把學講話和學理論結合，務求掌握為民服務的本領。結合學講話活動的開展，我局從3月開始，從提高機關人員素質入手，制定全年學習計劃，開展機關全體上講臺，每人一課普法律活動，每周五的下午都做為固定學習日，學習行政法律、法規和專業法以及機關工作人員修養等。

要求各股室人員都要走上講臺，開展法律法規及相關知識培訓活動。二是把轉作風和權力公開相結合，務求群眾明白快捷辦事。為全面加強干部作風建設，我局把工作重點放在規范內部權力運行，加強社會監督上。我局及所屬各醫療衛生單位進一步規范政務公開內容，規范權力運行程序和辦事時限，發放辦事指南和明白卡，使廣大群眾能夠明明白白辦事，干部職工自覺工作，接受社會監督。三是把辦實事和衛生特點相結合，務求解決實際問題。按照區委、區政府的工作安排，我局和和元寶山社區結為幫扶單位，在了解其具體情況后，我局量力而行，對病臥多年的特困黨員開展了結對子活動。區醫院黨支部入戶免費送醫送藥。

在新農村建設中，局黨委各支部出資出物，全力支持偏橋子鎮老溝門村建設，并對全區20所村衛生室規范化建設進行指導，對村醫給予工資和養老保障。四是把促發展和機制建設相結合，務求使衛生事業長遠發展得以保障。在全市《進一步加強農村衛生工作決定》出臺后，區委、區政府高度重視，給予政策、資金的支持，我局在八縣三區中率先組織落實，開展了院長、財政供養人員考試競爭上崗，實行全員聘任，走在了全市的前列，多次受到市衛生局的表揚，市政府領導親自到偏橋子鎮衛生院和村衛生所調研，總結推廣經驗。

在下一步的工作中，我們將進一步規范制度建設，建立加強作風建設長效機制，深入實際，大力開展調查研究，轉變領導干部作風，為群眾辦實事，推動衛生事業發展。

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第三篇：學轉辦促活動工作總結

學轉辦促活動工作總結自全區黨員干部集中開展學講話、轉作風、辦實事、促發展，向黨的十七大獻禮主題教育以來，區衛生局黨委始終把此項活動和衛生工作實際向結合，務求取得實效。一是把學講話和學理論結合，務求掌握為民服務的本領。結合學講話活動的開展，我局從3月開始，從提高機關人員素質入手，制定全年學習計劃，開展機關全體上講臺，每人一課普法律活動，每周五的下午都做為固定學習日，學習行政法律、法規和專業法以及機關工作人員修養等。要求各股室人員都要走上講臺，開展法律法規及相關知識培訓活動。二是把轉作風和權力公開相結合，務求群眾明白快捷辦事。為全面加強干部作風建設，我局把工作重點放在規范內部權力運行，加強社會監督上。我局及所屬各醫療衛生單位進一步規范政（院）務公開內容，規范權力運行程序和辦事時限，發放辦事指南和明白卡，使廣大群眾能夠明明白白辦事，干部職工自覺工作，接受社會監督。三是把辦實事和衛生特點相結合，務求解決實際問題。按照區委、區政府的工作安排，我局和和元寶山社區結為幫扶單位，在了解其具體情況后，我局量力而行，對病臥多年的特困黨員開展了結對子活動。區醫院黨支部入戶免費送醫送藥。在新農村建設中，局黨委各支部出資出物，全力支持偏橋子鎮老溝門村建設，并對全區20所村衛生室規范化建設進行指導，對村醫給予工資和養老保障。四是把促發展和機制建設相結合，務求使衛生事業長遠發展得以保障。在全市《進一步加強農村衛生工作決定》出臺后，區委、區政府高度重視，給予政策、資金的支持，我局在八縣三區中率先組織落實，開展了院長、財政供養人員考試競爭上崗，實行全員聘任，走在了全市的前列，多次受到市衛生局的表揚，市政府領導親自到偏橋子鎮衛生院和村衛生所調研，總結推廣經驗。

在下一步的工作中，我們將進一步規范制度建設，建立加強作風建設長效機制，深入實際，大力開展調查研究，轉變領導干部作風，為群眾辦實事，推動衛生事業發展。

第四篇：促學活動總結

2013—2014學年第一學期

呼圖壁縣第二中學思品教研組促學活動總結

思品教研組在校領導的支持下，全組成員的共同努力下開展了促學活動，現將總結如下：

一、體驗活動，學生樂于參與；交流反思，學生感悟提高快。

思品組結合本學科的教學特點，堅持以《中小學法制教育指導綱要》和國家、自治區教育系統“六五”普法規劃為指導，以本學科教學內容為依托，精心策劃，認真組織，統籌安排。進行一次青少年模擬法庭活動，不僅達到對我校學生法制宣傳教育的目的。而且給予學生舞臺讓學生在活動中增進知識，提高了學習的熱情和激情。

二、活動體驗，提高學生能力。

為了加強中學生民族團結教育，提高各民族學生自覺維護民族團結，貫徹黨的民族政策的自覺性，牢固樹立“三個離不開思想”和“四個認同”觀念，在九年級開展了一次民族團結主題教育政治小論文評選活動，并將優秀作品上報教育局參加縣級民族團結論文比賽，不僅激發了學生的學習熱情，而且提高了學生學以致用的能力。

最后，我們會不驕不躁，吸取經驗及教訓，把促學活動繼續發揚下去，不斷發展，使學生樂學、好學、勤學。

第五篇：信訪轉辦單

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