第一篇：世界勤儉日活動總結

一 活動時間

XX年10月31日—10月5日

二 主辦單位

主辦：西工大福州服裝學院團委

協辦：學生會學習部

三 活動主題

實踐八榮八恥 宏揚長征精神 倡導勤儉之風

四 活動總結

為了讓學生了解世界性節日，引導學生放眼世界，開闊視野。為了豐富校園文化，加強學院學風建設。也讓學生重新認識勤儉的重要意義，繼承和發揚中華民族的傳統美德。在學生中倡導勤儉節約，倡導合理消費、合理理財。反對鋪張浪費。樹立勤儉節約之風。讓學生更好的理解長征精神，繼承我黨我軍優良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統。在次深入的學習和認識樹立社會主義榮辱觀的，更深層次的理解“八榮八恥”的精髓。經院學工部批準，團委組織部和學生會學習部合作，在全校范圍內組織一系列的有關世界勤儉日活動。

（一）06級各班召開“實踐八榮八恥 宏揚長征精神 倡導勤儉之風”主題班會

這次班會上06級入學后第一次召開主題班會，但是從班會的效果和組織班會的形式上來說絕對給大家一個新的認識。從班會的效果來看各班都在做了充分的準備。他們認真的搜集材料，認真的學習有關知識，在班會上能過積極的發表自己的見解，這不僅讓同學們更好的認識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會的形式上更是讓聽會的學長們對這些學弟學妹刮目相看。班會的形式多種多樣，形式的變化能讓同學們更好的理解活動的意義，更好的在學習和生活中實踐這些內容。例如，06級藝術設計四大班的班會是以晚會的形式、藝術設計一班是分組討論的的形式、藝術設計三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動形式，不僅調動了同學們的積極性，也有利于活動目的實現。也在另一個角度說明06級新生有教高創新能力和開拓思維。

班會活動中，團委組織部在各班都安排了人員對班會情況做了詳細的記錄，從他們的記錄來看大家對06級的班會都比較滿意的。他們放棄自己晚自習的時間對各班情況進行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻的精神在無形中給06級的新生做出了榜樣。也體現出作為一個學生干部的價值所在。

另外，06級各班的團支書和班委的同學在活動中，也起到了至關重要的作用。班會作為基層團支部的活動，他們積極準備，認真的搜集資料。讓同學們更好的在活動中學習而后進步。

但是，事情總是不能那么的完美，在活動中也出現了一些問題有待于解決。

1結合時事的程度不夠，活動是以勤儉為主題的，大多數的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個熱點樹立社會主義榮辱觀和紀念長征勝利70周年，有的班級對此理解不夠，因此，結合熱點不是很好。其實這和我們宣傳不到位有很大的關系，今后一定在熱點方面多下工夫，使我們的校園文化活動更加豐富多彩。

2在安排聽會人員的時候，因為有些班上課的原因。造成06級的新干事沒能有機會去聽會，失去了很好的學習和提高工作能力的機會。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問題必須要全面這是我們需要提高的地方。

以下是各班班會的相關資料照片

（二）“實踐八榮八恥 宏揚長征精神 倡導勤儉之風”世界勤儉日征文比賽

這次征文比賽是面向04、05、06級公開征稿的，用文字的形式來表達自己的一些觀點，更能讓自己的觀點在大家面前得到認同。自征文通知發出之日起同學們積極準備，認真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內容可以看出同學們對勤儉節約的認識在活動中有了明顯的提高。而且能結合當前的很多時事。很好的完成了活動的要求。

勤儉的重要性是不言而喻的。通過征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動中來，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達自己的見解。而且多參加比賽類型的活動，對大家也是一個不錯的鍛煉機會。從大家對比賽的認真程度不難看出，大家對機會和自身提高的一種渴望。

但是在比賽過程中也有一些小問題的出現。有些班級的同學在截稿之前還沒能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現象，在今后的活動中時間觀念一定要強化。在某中程度上來說時間的嚴格要求才能讓活動更加有意義。

活動已經結束了，作為組織者我們十分感謝學院老師和參與活動的各屆的同學對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過活動讓同學們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風和有關精神落實的實處，能貫穿到我們的學習和生活中去，提高我們的自身的良好素質，更好的適應這個社會和國家的需要，成為一名合格的社會主義接班人和建設者。

第二篇：世界勤儉日活動總結

世界勤儉日活動總結

世界勤儉日活動總結1

為大力教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，讓全體同學切實將勤儉節約精神發揚光大，讓勤儉節約的觀念深入人心，并成為一種自覺的習慣。市五小開展了以“世界勤儉日，我們在行動”為主題的教育活動。

學校大隊部在周一的升旗儀式上發出了“世界勤儉日，我們在行動”的倡議，號召全體學生從我做起，從身邊小事做起，各中隊也圍繞這題開展了一系列豐富多彩的活動，有的中隊通過創作手抄報、“變廢為寶，小制作”等大力宣揚節約美德，使隊員從小樹立“節約高尚，浪費可恥”的意識，并落實到自覺地行動中;有的中隊開展了“世界勤儉日 我們在行動”為主題的少先隊活動課，讓同學們了解“勤儉日”的由來，有關勤儉節約的名人名言以及背誦勤儉節約的童謠，并通過隊員講解有關名人的勤儉節約的小故事來告訴大家“勤儉節約”是我們中華民族的優良傳統;有的中隊根據午餐情況開展了“零米粒”活動;有的中隊讓學生摘抄積累勤儉美德的名言警句、古詩文。

通過這一系列活動的開展，激發了廣大師生能夠更好地傳承中華美德，培養了大家自覺養成勤儉節約的好習慣。孩子們紛紛表示，不但自己節約，還要帶動爸爸媽媽一同節約，小手拉大手，讓每一天都成為“勤儉日”，讓我們一起為建設節約型城市做出自己的貢獻。

世界勤儉日活動總結2

一、活動中好的方面：

活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，表明他們還是十分關心班級的，出勤率達60%。

各位班委的積極協助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。

活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現受傷情況。

分發傳單的過程中，同學們不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學們的交流方式十分恰當。

二、活動的不足之處：

安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的安全著想取消了環城路線的計劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。

宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務，致使每個人的鍛煉程度不均勻。

對于活動中的突發情況未曾充分準備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權。

三、以后在組織活動上該做的調整：

事先準備工作要加強，細節部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避免出現找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經驗，從活動展中“取經”，豐富宣傳活動的形式內容。

四、活動宣傳方面

活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學的幫助，雖然還不知當天的點擊率，但從同學們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。

五、對于班委我想說的：

組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功勞。

班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意

生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協助。

體育委員：活動安全因為有你！

還有其他成員，感謝各位的協助！

六、個人心得：

本次的團日活動有點波折，原本定在x月x日的，但是因為下雨所以延遲。應該說是“計劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末舉行又定在了x日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看x日要考試，之后又是五一長假，沒有時間安排。于是取消了計劃的部分內容，才得以完成這次活動。

雖說我是宣傳委員，還是第做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結的完成，讓我體會到一種真正有計劃的完成任務的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當了一回領導人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了經驗，提醒我在今后的生活中按計劃實施處理事務是有一定好處的。

世界勤儉日活動總結3

為了認真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節約教育活動方案，并認真執行，為了使“節約”的內涵深入每一個孩子的靈魂，讓“節約”成為我園孩子特有的素質，幼兒園開展了一系列“節約”專題教育活動，取得了一定的成績，現具體總結如下：

1、各班制定“光盤行動”為主題的活動方案，組織各類學習活動、給家長的一封信、說說節約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報等各種形式教育宣傳，教育幼兒節約糧食。

2、開展“節能環保金點子”活動。通過征集金點子活動，選擇適合幼兒園采納的金點子8條，編排幼兒園節約計劃，推廣使用節能照明、電教等設施設備和節約辦公室用紙等好點子15條，使幼兒園管理各個環節體現節約的要求。

3、教師中開展關于“節約”征文活動，將優秀征文在校園黑板報進行展示。

4、開展“節約之星”爭創活動。把教師日常節約行為習慣養成情況納入績效考核。

1）日常活動中養成良好的勤儉節約行為習慣的。如隨手關電燈、電風扇等。

（2）日常活動中能推行勤儉節約好點子的。如保溫桶里的水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。

（3）收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進行環境創設等，教師以身作則，在勤儉節約方面為幼兒做出表率的。

（4）教職工通過各種勤儉節約教育活動，在幼兒身上得到體現，效果顯著的。

5、幼兒園召開專題會議，研究當前存在的不勤儉行為，制定《土臺附設幼兒園節約制度》，張貼各班。

6、以節約主題教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、加強常規督查，大興節約之風，讓學生將“節約”化為自己的自覺行動養成節約的良好習慣。

8、各班開展了關于“節約”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“節約”承諾書。每班評選出“節約之星”二名。

總之，加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要，我園認真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅持、并不斷完善，因為勤儉節約是一個永恒的話題。

世界勤儉日活動總結4

10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，為了倡導勤儉節約之風，培養小學生勤儉節約的良好習慣，溪邊小學開展“世界勤儉日”教育活動，向各班同學發出倡議：“勤儉節約、學會生活、行動起來、從我做起”。

倡議書中列舉了同學們在生活中一些鋪張浪費的事例，要求同學們學會正確消費，科學合理地安排好自己的零用錢。倡議同學們立刻行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起。積極做到擰緊水籠頭，節約每滴水;抬手按開關，節約每度電;重復利用草稿紙，節約每張紙;不奢侈浪費，節約每分錢;不傾倒剩飯剩菜，珍惜每粒糧。樹立以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥的思想，大力弘揚勤儉節約的傳統美德，學會生活，做一名節約型的好學生。

此次活動，不僅讓同學們深入了解到了勤儉的內涵，還讓勤儉節約意識深入到了每個學生心中。

世界勤儉日活動總結5

世界勤儉日來臨之際，為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，鞏固學校創文成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及世界勤儉日知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。

2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。

3、10月中旬，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對世界勤儉日的認識。

4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語“節約光榮，浪費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。

通過一系列的活動，學生不僅知道了世界勤儉日，知道從小要節約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

世界勤儉日活動總結6

為了認真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節約教育活動方案，并認真執行，為了使“節約”的內涵深入每一個孩子的靈魂，讓“節約”成為我園孩子特有的.素質，幼兒園開展了一系列“節約”專題教育活動，取得了一定的成績，現具體總結如下：

1、各班制定“光盤行動”為主題的活動方案，組織各類學習活動、給家長的一封信、說說節約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報等各種形式教育宣傳，教育幼兒節約糧食。

2、開展“節能環保金點子”活動。通過征集金點子活動，選擇適合幼兒園采納的金點子8條，編排幼兒園節約計劃，推廣使用節能照明、電教等設施設備和節約辦公室用紙等好點子15條，使幼兒園管理各個環節體現節約的要求。

3、教師中開展關于“節約”征文活動，將優秀征文在校園黑板報進行展示。

4、開展“節約之星”爭創活動。把教師日常節約行為習慣養成情況納入績效考核。

（1）日常活動中養成良好的勤儉節約行為習慣的。如隨手關電燈、電風扇等。

（2）日常活動中能推行勤儉節約好點子的。如保溫桶里的水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。

（3）收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進行環境創設等，教師以身作則，在勤儉節約方面為幼兒做出表率的。

（4）教職工通過各種勤儉節約教育活動，在幼兒身上得到體現，效果顯著的。

5、幼兒園召開專題會議，研究當前存在的不勤儉行為，制定《土臺附設幼兒園節約制度》，張貼各班。

6、以節約主題教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、加強常規督查，大興節約之風，讓學生將“節約”化為自己的自覺行動養成節約的良好習慣。

8、各班開展了關于“節約”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“節約”承諾書。每班評選出“節約之星”二名。

總之，加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要，我園認真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅持、并不斷完善，因為勤儉節約是一個永恒的話題。

世界勤儉日活動總結7

在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協會舉辦了關于世界勤儉日的思想引領活動。主持人的妙語連珠引起了同學們極大的興趣，同時也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。

眾所周知，艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的美德。在世界各國，節約已經成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經融入每個人生活中的每一個細節。聯合國專門把10月31日設立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。

幾位主講人有的從現實的例子入手，為大家介紹了如今資源的匱乏程度，講述了勤儉的必要性；

有的放了吸引人的視頻和采訪，從品德方面談起，引經據典地為大家建立了勤儉節約的意識；

也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。

其實，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節約只不過是日常生活中的普通意識而已。

通過這次的思想引領，我們明白了作為一名在校大學生，更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節約，把中華民族的優良傳統繼承和發揚下去。

世界勤儉日活動總結8

10月31日是世界勤儉日。為了弘揚中華民族勤儉節約的優良美德，培養幼兒的節約意識，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養成勤儉節約的好習慣，利津縣第三實驗幼兒園開展了以“勤儉節約，從我做起”為主題的教育活動。

活動中，教師們通過故事、圖片等方式向孩子們講解各種資源的寶貴性和浪費的嚴重后果，與幼兒一起觀看視頻《一粒米的旅行》，讓孩子了解勤儉節約的含義和養成節約的意識，鼓勵孩子們能從身邊的小事做起，做勤儉節約的小使者。引導幼兒從小養成勤儉節約的意識，如節約用水，隨手關水龍頭；珍惜糧食，不浪費每一粒米、每一份菜；節約用電，養成隨手關燈的好習慣等。

“每人勤儉一小步，社會文明一大步”。通過本次活動，加深了孩子們勤儉節約的意識，相信這點點滴滴的教育一定會留在孩子們的心中，讓勤儉節約這一中華美德得以繼承和發揚。

第三篇：世界勤儉日活動

“攜手1+6節約進萬家”活動方案

一、活動目的：

為了讓全體師生增強節約資源的意識，墊江縣實驗小學決定從“節約資源”切入，提出“攜手1+6節約進萬家”的主題，開展節約資源從“節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一升油、一方土??”等。組織和指導學生以實際行動從身邊的小事做起，并帶動、監督自己的家庭成員，以小手拉大手的活動形式從一點一滴做起，從小養成節約資源、浪費可恥的良好行為習慣，培養學生愛護環境的意識，為建設和諧校園作出自己的一份貢獻！

二、行動口號：

小手拉大手，節約從我做起

三、活動時間： 10月下旬到11月

四、活動內容：

1、利用廣播向廣大師生發出倡議：（以實際行動，珍惜能源，杜絕浪費，養成節電習慣，為緩解電荒出一份力，盡一份心。）

2、出一期黑板報，以“節約能源”為題，宣傳我國緊張的能源形勢，設置“節約能源，從點滴小事做起”專欄宣傳，介紹節能常識、方法。（11月份黑板報內容）

3、組織全校師生共同開展“節約能源從我做起做”小手拉大手活動、做“節約能源的好隊員”、節約能源“四個一”活動。

4、成立一支由學生組織的綠色小衛士隊伍開展資源節約監督活動，鼓勵學生對身邊的浪費資源現象進行及時舉報和糾正，杜絕“長明燈”、“長流水”等浪費現象，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風氣。

5、組織學生利用課余時間制作“節能宣傳卡”在自己社區發放。

6、積極倡導“資源節約七個一”活動。

開展學校資源節約創新創效的評比活動，對在各類資源節約活動中表現突出的給予表揚，總結和推廣學生節約資源的好經驗、好做法。

第四篇：世界勤儉日活動總結（最終版）

[世界勤儉日活動總結] 一 活動時間

2006年10月31日—10月5日 二 主辦單位

主辦：西工大福州服裝學院團委 協辦：學生會學習部 三 活動主題

實踐八榮八恥 宏揚長征精神 倡導勤儉之風 四 活動總結

為了讓學生了解世界性節日，引導學生放眼世界，開闊視野，世界勤儉日活動總結。為了豐富校園文化，加強學院學風建設。也讓學生重新認識勤儉的重要意義，繼承和發揚中華民族的傳統美德。在學生中倡導勤儉節約，倡導合理消費、合理理財。反對鋪張浪費。樹立勤儉節約之風。讓學生更好的理解長征精神，繼承我黨我軍優良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統。在次深入的學習和認識樹立社會主義榮辱觀的，更深層次的理解“八榮八恥”的精髓。經院學工部批準，團委組織部和學生會學習部合作，在全校范圍內組織一系列的有關世界勤儉日活動。

（一）06級各班召開“實踐八榮八恥 宏揚長征精神 倡導勤儉之風”主題班會 這次班會上06級入學后第一次召開主題班會，但是從班會的效果和組織班會的形式上來說絕對給大家一個新的認識。從班會的效果來看各班都在做了充分的準備。他們認真的搜集材料，認真的學習有關知識，在班會上能過積極的發表自己的見解，這不僅讓同學們更好的認識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會的形式上更是讓聽會的學長們對這些學弟學妹刮目相看。班會的形式多種多樣，形式的變化能讓同學們更好的理解活動的意義，更好的在學習和生活中實踐這些內容，工作總結《世界勤儉日活動總結》。例如，06級藝術設計四大班的班會是以晚會的形式、藝術設計一班是分組討論的的形式、藝術設計三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動形式，不僅調動了同學們的積極性，也有利于活動目的實現。也在另一個角度說明06級新生有教高創新能力和開拓思維。

班會活動中，團委組織部在各班都安排了人員對班會情況做了詳細的記錄，從他們的記錄來看大家對06級的班會都比較滿意的。他們放棄自己晚自習的時間對各班情況進行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻的精神在無形中給06級的新生做出了榜樣。也體現出作為一個學生干部的價值所在。

另外，06級各班的團支書和班委的同學在活動中，也起到了至關重要的作用。班會作為基層團支部的活動，他們積極準備，認真的搜集資料。讓同學們更好的在活動中學習而后進步。但是，事情總是不能那么的完美，在活動中也出現了一些問題有待于解決。1結合時事的程度不夠，活動是以勤儉為主題的，大多數的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個熱點樹立社會主義榮辱觀和紀念長征勝利70周年，有的班級對此理解不夠，因此，結合熱點不是很好。其實這和我們宣傳不到位有很大的關系，今后一定在熱點方面多下工夫，使我們的校園文化活動更加豐富多彩。

2在安排聽會人員的時候，因為有些班上課的原因。造成06級的新干事沒能有機會去聽會，失去了很好的學習和提高工作能力的機會。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問題必須要全面這是我們需要提高的地方。以下是各班班會的相關資料照片

（二）“實踐八榮八恥 宏揚長征精神 倡導勤儉之風”世界勤儉日征文比賽

這次征文比賽是面向04、05、06級公開征稿的，用文字的形式來表達自己的一些觀點，更能讓自己的觀點在大家面前得到認同。自征文通知發出之日起同學們積極準備，認真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內容可以看出同學們對勤儉節約的認識在活動中有了明顯的提高。而且能結合當前的很多時事。很好的完成了活動的要求。

勤儉的重要性是不言而喻的。通過征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動中來，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達自己的見解。而且多參加比賽類型的活動，對大家也是一個不錯的鍛煉機會。從大家對比賽的認真程度不難看出，大家對機會和自身提高的一種渴望。但是在比賽過程中也有一些小問題的出現。有些班級的同學在截稿之前還沒能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現象，在今后的活動中時間觀念一定要強化。在某中程度上來說時間的嚴格要求才能讓活動更加有意義。

活動已經結束了，作為組織者我們十分感謝學院老師和參與活動的各屆的同學對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過活動讓同學們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風和有關精神落實的實處，能貫穿到我們的學習和生活中去，提高我們的自身的良好素質，更好的適應這個社會和國家的需要，成為一名合格的社會主義接班人和建設者。

西工大福州服裝學院 團委組織部 學生會學習部 2006-11-6

第五篇：世界勤儉日活動總結

世界勤儉日活動總結

一、活動時間

XX年10月31日-10月5日

二、主辦單位

主辦：**大**服裝學院團委

協辦：學生會學習部

三、世界勤儉日活動主題

實踐八榮八恥宏揚長征精神倡導勤儉之風

四、世界勤儉日活動總結活動總結

為了讓學生了解世界性節日，引導學生放眼世界，開闊視野。為了豐富校園文化，加強學院學風建設。也讓學生重新認識勤儉的重要意義，繼承和發揚中華民族的傳統美德。在學生中倡導勤儉節約，倡導合理消費、合理理財。反對鋪張浪費。樹立勤儉節約之風。讓學生更好的理解長征精神，繼承我黨我軍優良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統。在次深入的學習和認識樹立社會主義榮辱觀的，更深層次的理解“八榮八恥”的精髓。經院學工部批準，團委組織部和學生會學習部合作，在全校范圍內組織一系列的有關世界勤儉日活動。

（一）06級各班召開“實踐八榮八恥宏揚長征精神倡導勤儉之風”主題班會

這次班會上06級入學后第一次召開主題班會，但是從班會的效果和組織班會的形式上來說絕對給大家一個新的認識。從班會的效果來看各班都在做了充分的準備。他們認真的搜集材料，認真的學習有關知識，在班會上能過積極的發表自己的見解，這不僅讓同學們更好的認識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會的形式上更是讓聽會的學長們對這些學弟學妹刮目相看。班會的形式多種多樣，形式的變化能讓同學們更好的理解活動的意義，更好的在學習和生活中實踐這些內容。例如，06級藝術設計四大班的班會是以晚會的形式、藝術設計一班是分組討論的的形式、藝術設計三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動形式，不僅調動了同學們的積極性，也有利于活動目的實現。也在另一個角度說明06級新生有教高創新能力和開拓思維。

班會活動中，團委組織部在各班**排了人員對班會情況做了詳細的記錄，從他們的記錄來看大家對06級的班會都比較滿意的。他們放棄自己晚自習的時間對各班情況進行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻的精神在無形中給06級的新生做出了榜樣。也體現出作為一個學生干部的價值所在。

另外，06級各班的團支書和班委的同學在活動中，也起到了至關重要的作用。班會作為基層團支部的活動，他們積極準備，認真的搜集資料。讓同學們更好的在活動中學習而后進步。

但是，事情總是不能那么的完美，在活動中也出現了一些問題有待于解決。

1結合時事的程度不夠，活動是以勤儉為主題的，大多數的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個熱點樹立社會主義榮辱觀和紀念長征勝利70周年，有的班級對此理解不夠，因此，結合熱點不是很好。其實這和我們宣傳不到位有很大的關系，今后一定在熱點方面多下工夫，使我們的校園文化活動更加豐富多彩。

2在安排聽會人員的時候，因為有些班上課的原因。造成06級的新干事沒能有機會去聽會，失去了很好的學習和提高工作能力的機會。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問題必須要全面這是我們需要提高的地方。

以下是各班班會的相關資料照片

（二）“實踐八榮八恥宏揚長征精神倡導勤儉之風”世界勤儉日征文比賽

這次征文比賽是面向04、05、06級公開征稿的，用文字的形式來表達自己的一些觀點，更能讓自己的觀點在大家面前得到認同。自征文通知發出之日起同學們積極準備，認真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內容可以看出同學們對勤儉節約的認識在活動中有了明顯的提高。而且能結合當前的很多時事。很好的完成了活動的要求。

勤儉的重要性是不言而喻的。通過征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動中來，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達自己的見解。而且多參加比賽類型的活動，對大家也是一個不錯的鍛煉機會。從大家對比賽的認真程度不難看出，大家對機會和自身提高的一種渴望。

但是在比賽過程中也有一些小問題的出現。有些班級的同學在截稿之前還沒能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現象，在今后的活動中時間觀念一定要強化。在某中程度上來說時間的嚴格要求才能讓活動更加有意義。

世界勤儉日活動已經結束了，作為組織者我們十分感謝學院老師和參與活動的各屆的同學對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過活動讓同學們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風和有關精神落實的實處，能貫穿到我們的學習和生活中去，提高我們的自身的良好素質，更好的適應這個社會和國家的需要，成為一名合格的社會主義接班人和建設者。