第一篇：外國語實驗學校初二（2）班班主任工作計劃

外國語實驗學校初二（2）班班主任工作計劃

本學期是我所任教的班級升到初二的關鍵一年，這一年是學生的身體、心理和學習發生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學期的指導思想仍以全校的工作為指導，以學校德育工作為指導做好班級的各項工作

一、抓好班干部的建設

本學期班干部進行了個別調整，絕大部分班干部在學習工作中都認真努力，不甘落后，贏得了全班同學的信賴，這學期要敢于放手讓班干部自立管理，樹立他們的威信，要求他們嚴格要求自己，為同學做好的表率和榜樣。

二、抓好班風的建設，繼續實行班級量化管理

本學期吸取了上學期的經驗，固定了5個威信較好，辦事公正的班干部一人一天/每周進行班級管理，對違反校規和班規的現象扣分，對學習進步，好人好事加分。每天利用放學時間進行晚點評，對好人好事進行表揚，對扣分的現象進行分析和批評。

三、進一步落實軍訓成果

通過各種活動、主題班會、征文和版報形式進一步落實軍訓成果，在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學生，在各方面要求學生精益求精與上學期有明顯變化，并要求將軍訓中好的品質發揮在學習中，在學習中嚴格要求自己，發揚吃苦耐勞的精神，勇于和困難作斗爭，永不放棄，永不言敗。

四、利用主題班會，形成良好班風。

開好一系列班會，《邁好青春第一步》、系列班會《如何與異性交往》、《如何對異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會，緊密聯系班級的實際情況開出效果。

五、做好學校交予的各項工作。

本學期學校的主要工作有：兩個主題班會，唱響國歌、落實<<守則>>和<<行為規范>>的落實，力爭班級各項工作井井有條，形成和鞏固良好的班風。

六、繼續做好后進生檔案和后進生轉化工作。

將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學習興趣，激發后進生的學習興趣和關心集體的責任心，善于發現后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步。

初二上學期是學生的關鍵的一個學期，教師一定要付出更多的心血和汗水，力爭班級在學校各項活動和評比中取得好的成績。

初二2班班主任　趙予萍

2004年9月

第二篇：外國語實驗學校初二班班主任工作計劃(精)

外國語實驗學校初二（3）班班主任工作計劃

外國語實驗學校初二（3）班班主任工作計劃

根據初二學生的生理發育特點，他們正處于青春發育旺盛期，這個期間尤于心躁、氣旺，加之學習壓力大，容易出現問題，也容易產生分化，因此，在配合任課教師主抓學習的同時狠抓學生的思想穩定。

一、不斷充實自己

1、學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上能跟上時代的步伐。

2、學習新的教育理念（渠道：班主任雜志、教育臺的教育信息、教育思想的討論等等），探索適合學生特點的教育方法。

二、中心工作

1、結合學校的評比制度確立以小組為單位的本班的評比制度。如：課堂紀律、衛生清潔、作業完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結果與操行評語結合起來。

2、建立個人檔案。每個學生出現的錯誤（如：遲到、早退、不完成作業、打架罵人、衛生臟亂等），每個同學受 過那些獎勵或獲得那些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的要給予突出獎勵，獎、懲要分明。

3、與家長密切聯系。及時發現學生的發展動態、思想波動、出現的問題、心理的問題等，及時妥善的解決，使學生健康的成長。

4、搞好主題班會。（多年的經驗告訴我適時、適當的主題班會能起到意想不到的作用）

“軍訓的啟迪”為主題的班會。有軍訓的過程和軍訓的成果，有軍訓對學生的影響多少的辯論，有學生的收獲，激勵班級樹立正氣。

“告別童年、我長大了”為主題地班會。有回想童年快樂的表演，有步入人生第一個轉折的誓言，有步入十四歲生日的慶祝，讓學生意識到肩負的責任。

“學習經驗交流會”有學科的學習方法的介紹，有學習態度的介紹，有向老師提問或向同學提問的對話過程，增進師生的理解、促進學生的進步。

如有時間還可結合看電影“張思德”談感想，結合校規校紀進行辯論等等。

5、建立激勵制度。取得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班機內部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）

三、配合學校做好其他工作。

1、組織學生唱響國歌，樹立愛國思想，喚醒他們的社會責任感。

2、結合學校的科學月活動，號召學生大膽實踐，踴躍參加。

3、迎接區督導抓好本班地班風和班紀，展現良好的校風。

4、抓好社會實踐地落實，期中、期末考試的安排。

5、圣誕節地聯歡要有趣、適當。

總之，一個班級的良好發展不是一人的努力，我需要與其它班主任、任課教師年級主任密切配合，共同協作，需要校領導、政教處的支持。我會努力做好我的工作的。初二（３）班班主任

徐保新

第三篇：外國語實驗學校初二（5）班班主任工作計劃

外國語實驗學校初二（5）班班主任工作計劃

一、工作落實

落實學校德育工作思路和計劃，鞏固初一德育工作已取得的成果，防止初二已出現的分化現象，做好班主任的各項工作。

二、工作重點

1、貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及校德育工作要求。

2、狠抓日常行為規范不放松，保證良好的教學秩序和教學環境。

3、開好主題班會，“鞏固學軍成果，爭取更大進步”

4、做好“唱響國歌”主題教育和演練工作。

5、做好班級團支部的組建工作，完成好十月社會實踐活動和任務。

6、11月班級學習對子活動評比，考試之后進行總結，表彰，交流活動。

7、為接受區教育督導檢查，做好主題班會的準備工作，備選主題“買好青春第一步”，“成長勿忘父母恩”。

8、做好“迎新年，中外文化交流活動”

三、研究課題

德育工作要有成果，應貼近學生，從小處著眼，講求實效，這就是我們說的“近”，小、實。帶著問題研究班主任工作的方向，方法，才能有實效。我班目前突出問題是學生客商的主動性，積極性不能表現出來，令上課教師感到不順利，不振作，這是本學期重點解決的問題。

初二（５）班班主任高玉茹

第四篇：外國語實驗學校初二（１）班班主任工作計劃

外國語實驗學校初二（１）班班主任工作計劃

初二學生正處于青春發育旺盛時期，這個期間由于心躁、氣旺、加之學習壓力大，容易出現問題，也容易產生分化，分化是好的，不是所有的分化都令人擔憂，本學期我計劃栽培和任課教師主抓學習的同時，很抓學生的思想工作，保證教學成績穩中有升，學生思想穩定。

首先，要給自我充電：

1、學習其他班主任的先進經驗并結合本版的特點，力爭在管理學生上更進一步。

2、通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。

其次，帶好班級，教好學生

1、結合學校的評比制度確立以評比制度。如：課堂紀律、衛生清潔、作業完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結果與操行評語結合起來。

2、建立個人檔案。每個學生出現的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。

3、與家長密切聯系。及時發現學生的發展動態，思想波動、出現的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，史學深感康的成長。

4、像其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會。

5、建立激勵制度。

再次，配合學校做好其他工作：

1、組織學生唱響國歌，樹立愛國思想，喚醒他們的社會責任感。

2、結合學校的科學月活動，號召學生大膽實踐，踴躍參加。

3、迎接區督導抓好本班班風、班紀。

4、抓好社會實踐地落實，其中期末考試的安排

5、圣誕節的聯歡要有趣、適當。

我相信在領導的帶領下，學生的配合下我們班的教學和各項工作一定會蒸蒸日上。

初二（１）班班主任　劉仕福

2004年9月1日

第五篇：外國語實驗學校初二（3）班班主任工作計劃

外國語實驗學校初二（3）班班主任工作計劃

根據初二學生的生理發育特點，他們正處于青春發育旺盛期，這個期間尤于心躁、氣旺，加之學習壓力大，容易出現問題，也容易產生分化，因此，在配合任課教師主抓學習的同時狠抓學生的思想穩定。

一、不斷充實自己

1、學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上能跟上時代的步伐。

2、學習新的教育理念（渠道：班主任雜志、教育臺的教育信息、教育思想的討論等等），探索適合學生特點的教育方法。

二、中心工作

1、結合學校的評比制度確立以小組為單位的本班的評比制度。如：課堂紀律、衛生清潔、作業完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結果與操行評語結合起來。

2、建立個人檔案。每個學生出現的錯誤（如：遲到、早退、不完成作業、打架罵人、衛生臟亂等），每個同學受過那些獎勵或獲得那些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的要給予突出獎勵，獎、懲要分明。

3、與家長密切聯系。及時發現學生的發展動態、思想波動、出現的問題、心理的問題等，及時妥善的解決，使學生健康的成長。

4、搞好主題班會。（多年的經驗告訴我適時、適當的主題班會能起到意想不到的作用）

“軍訓的啟迪”為主題的班會。有軍訓的過程和軍訓的成果，有軍訓對學生的影響多少的辯論，有學生的收獲，激勵班級樹立正氣。

“告別童年、我長大了”為主題地班會。有回想童年快樂的表演，有步入人生第一個轉折的誓言，有步入十四歲生日的慶祝，讓學生意識到肩負的責任。

“學習經驗交流會”有學科的學習方法的介紹，有學習態度的介紹，有向老師提問或向同學提問的對話過程，增進師生的理解、促進學生的進步。

如有時間還可結合看電影“張思德”談感想，結合校規校紀進行辯論等等。

5、建立激勵制度。取得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班機內部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）

三、配合學校做好其他工作。

1、組織學生唱響國歌，樹立愛國思想，喚醒他們的社會責任感。

2、結合學校的科學月活動，號召學生大膽實踐，踴躍參加。

3、迎接區督導抓好本班地班風和班紀，展現良好的校風。

4、抓好社會實踐地落實，期中、期末考試的安排。

5、圣誕節地聯歡要有趣、適當。

總之，一個班級的良好發展不是一人的努力，我需要與其它班主任、任課教師年級主任密切配合，共同協作，需要校領導、政教處的支持。我會努力做好我的工作的。

初二（３）班班主任徐保新