第一篇：班主任學期工作計劃

寒假過后就是新的一學期，

又是一學期開始了，區別于上學期的計劃，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會(談不上經驗，所以在這也就不細談了)，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可即啊!

業績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活

躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。[3edu教育網,完全免費]

二、本學期目標：

1.進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

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3.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4.與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、具體措施

(一)思想教育：

1.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

3.多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4.適時開展青春期心理專題會。[3edu教育網,完全免費]

(二)常規工作：

1.適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2.每半個月換一次座位。

3.適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5.出操做到快、靜、齊。

(三)學風建設：

1.，加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

2.做好“后進生”轉化工作。

3.加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4.加強自主作業時的自主管理。

(四)活動安排：

二月：新團員入團;壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進行活動;全體男生動員大會;全體女生動員大會;進行家訪，力爭做好家校合一;

三月：確立學習相互服務崗位;學雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學校建立通信關系;

四月：班集體預驗收;運動節;德育基地活動;期中考試;

五月：期中總結;慶祝建團82周年;科技節;開展以科學創新為主題的主題班隊活動;德育基地活動;

六月：慶六一攝影展;班集體建設驗收;德育基地活動;

第二篇：班主任學期工作計劃

班主任學期工作計劃

——高一上學期

摘要：作為一個班主任，必須提前計劃好學期工作計劃，特別是對一個高一的班主任，因為高一上學期是同學們從初三到高一的一個過渡，因此，他們接受的觀念也必須是正確的。班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。

關鍵詞：班主任 集體 奮斗 進步

作為一位合格的班主任，應該把班級建設成為具有“團結，嚴謹，奮發，拼搏”的班風的班級，爭當學校文明先進班；讓學生養成優秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

開學前期要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

由于高一新生多數為初中學校的佼佼者，來到高中學校后會有失落感，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。定期為學校、社會做好事，產生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。

本學期主要有以下幾個班級常規工作

一、加強思想工作提高學生的思想水平：

1.注意對學生進行愛國主義的教育，明確現在的學習是為了將來更好的為祖國建設貢獻。立志成才。

2.對起點班的學生來講愛校、愛班級的教育是十分重要的。本學期對這一方面的教育要加強。

3.強調熱愛集體、維護集體利益是每一個學生的職責和義務。處理好個人利益、集體利益、國家利益三者關系。

4.進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養成教育，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現。

二、加強班級建設：

進入高一學習首先以形成一個較好的班風為基本點，在本學期班級建設方面抓好以下幾個方面：

1.班干部隊伍健全，培養了一批有責任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。最大限度地發揮學生的主體能動性。

2.學生間能互相關心幫助，團結友愛。形成一個向上的群體動力，在競爭中全面取得進步。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機會，在學習上抓好基礎，提高學習質量。

3.抓好常規紀律，使學生形成良好的行為習慣，特別是在自修課的紀律方面做到；不講話、不走動、不討論、不分心。

三、注意學生的身體鍛煉和身心衛生與個性發展教育：

1.加強“兩操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。

2.加強心理保健指導，防止某些心理因素導致學習困難。樹立學生形成良好意志品格。

四、本學期的幾項重要工作：

1.開展一到兩次的相關主題班會，增強我們班的凝聚力.另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等.2.進一步加強與家長的聯系，共同落實，管理好孩子；加強個別的聯系，有效、有針對性的開展工作：

針對班上個別同學的家里管理太死，太嚴，要求太高，給學生壓力過大的情況；個別學生回家對父母不尊敬等情況.學期開始準備調查好班上同學家庭電話，父親，母親電話的聯系電話.每周盡量給幾位學生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學習安排的情況.盡量能實現家校共同管理孩子的目標.3.做好學生的各項考評工作。

只有在各時段做好學生的考評工作，才能針對學生的問題進行及時的解決，是每一個學生都能共同進步。

下面是具體20周的工作計劃：

開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。第1周：建立班團干部班子，逐步培養班干部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。

第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優異的學生介紹他們的學習經驗。

第4周：紀律是事業成功的保證（含班規班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。

第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。

第6周：主題班會《一個優秀的集體應該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協助。

第7周：主題班會《相信自己》，由班主任負責和主持。

第8周：如何看待學習壓力，以一問一答的方式，由學習委員負責和主持第9周：準備學段考試。

第10周：學段考試。

第11周：運動會動員，由班主任、體育委員負責。

第12周：運動會總結，由班主任對本班運動會的情況進行總結。

第13周：主題班會《資源共享——學習經驗交流會》，由學習委員負責和主持。

第14周：主題班會《學會和別人的優點相處》，由班主任主持。第15周： 學習之樂，由學習委員負責和主持進行

第16周：讀書與做人，由班主任發言，學生討論。

第17周：迎接藝術節。

第18周：藝術節總結，由班主任對本班藝術節的一些準備情況和效果進行總結。

第19周：學段考試準備。

第20周：學段考試。

作為一個班主任，制定好學期工作計劃后，每周就按照計劃進行，但是也要針對具體的實際情況進行適當的調整；我覺得作為班主任，最重要的任務不是制定工作計劃，而是關心學生的學習情況，不要讓學生出現不必要的錯誤，讓學生積極地學習，才是班主任的最大任務。

在整個教學過程中，肯定有一部分學生的成績會出現很大的提高，但是還一定有一部分學生成績會出現大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，班主任只能盡我最大的努力使成績滑坡的學生數量盡量減少。

第三篇：班主任學期工作計劃

班主任學期工作計劃

一、指導思想

以學校德育工作計劃為依據，為了學生的健康發展，為了組建和諧團結的班集體，教育學生團結友愛，教育學生熱愛集體，教育學生關心他人，成為全面發展、不斷進步的好學生，不斷進取的少先隊員！

二、班級概況

班級現有學生52人，24名男生，28名女生。同學之間團結友愛，熱愛集體，熱愛學習，熱愛勞動。但由于年齡小，大多是獨生子女，做事依賴心較重，勞動能力差。學習上不夠主動，學習方法欠缺?？傮w來看，學生們能夠在老師的組織引領下積極進取，努力改進，是個有上進心的集體。

三、班級奮斗目標

1、通過多種活動團結同學，形成班級凝聚力，使學生緊緊圍繞在班主任和班級小干部的周圍。

2、明確班規，形成事事有人管、人人負責任的班級狀況，使學生明確自己的責任，關心集體。

3、加強上課聽課習慣的培養，認真聽課的學生達到96%以上，其中施彬的聽課習慣爭取能坐住、能參與學習。

4、加強物品擺放習慣的培養，物品整齊度達到每課必查，隨時整理的程度。

5、教師關心學生，學生關心老師同學，創建和諧班級。

四、本學期工作重點

1、注重學生良好習慣的培養，每月2到3個培養點。

2、開展好道德實踐活動，收集活動資料。

3、努力創建和諧班級。

五、具體措施

1、明確班規細則，形成條文，寫成班規小冊子，利于學生學習使用。

2、做到上課聽課習慣有本記，座位物品擺放有人查，值日工作責任到位，違規之后有處罰。

3、定期和家長溝通，爭取家長的支持、理解和幫助。

4、學生表現積累積分，積分可以兌換獎品。

5、建立班級電子光榮榜和班級榮譽相冊。

六、月份工作計劃

（一）九月份：明確學校紀律要求，明確班規；號召學生組建和

諧班級。

1、迎新學期、新同學的短時班會。

2、建立班級獎懲制度，明確值日責任崗。

3、建立班級圖書角，以及借閱制度。

4、規范各項活動的積分制度。

（二）十月份：愛祖國教育；進一步明確班規；積極參與學?；?/p>

動，創建上進班集體。

1、加強課堂紀律的要求，記錄違規學生名單，與家長反饋，實施獎懲制度。

2、物品擺放實施輪流抽查制度，及時整理。

3、5分鐘聊天等活動，創建和諧班集體。

（三）十一月份：明確班規，明確學生責任崗，評選最優學生小

干部；積極參與學?；顒樱瑒摻ㄉ线M班集體。

1、加強課堂紀律要求，明確獎懲制度。

2、加強學生體質鍛煉。

3、在崗位中培養學生責任心。

（四）十二月份；明確學校規定及班規，積極創建和諧上進的集

體。

1、每節課征求任課教師意見，激勵學生上進。

2、在班會課上討論改進措施。

3、加強學生體質鍛煉。

4、在口算等練習中共同積累學習方法和經驗。

（五）一月份：明確學校規定和班規，積極創建和諧上進的集體。

1、加強課堂聽課習慣的培養

2、搞好期末總復習。

3、關注學生復習階段的身心健康。

第四篇：班主任學期工作計劃

班主任學期工作計劃

我本學期擔任東校區C—712班的班主任。為了更好的完成本學期的各項任務，我作了如下的工作計劃。

1、開展德育工作。

首先要對班級進行調整理順。初選班委會成員，使各位班委了解各自的職責，并定期進行培訓，使其更快的進入角色，更好的為班集服務，同時也使整個班級更快的發展。

其次制定班規，根據學生的實際情況和學生的特點，制定符合學生行為的規則，指導學生的言行，使學生不斷改進和提高自己，養成良好的行為習慣。為了配合班規，還制定了加分減分的條款和獎懲措施。

開展班會活動，給學生進行德育教育，使他們充分認識到自己作為學生的本質任務是什么。要學會生活的技能，學會生活的態度，學會生活的意義。還可以開展一些比賽活動來增加學生的集體榮譽感。

2、開展學習目的教育。

教育內容包括學習動機、學習目的、學習能力、學習方法等。教育方式主要根據學生專業的特點進行針對性的指導，結合學科教學，給予具體指導。

3、奮斗目標。

長期目標：發揮學生各自特長，培養不同層次的人才，使整個班級成為優秀化的班集體。短期目標：使班集體成為互相團結互相幫助的氛圍，并在專業方面有較大的提高。

總之，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

(曾城)

第五篇：班主任學期工作計劃

班主任是一個班級的領頭人，對學生工作有著至關重要的決定性作用，班主任學期工作計劃就是班主任對自己下學期工作的一個安排。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于班主任學期工作計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

新的學期我繼續擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

一、我班基本情況

我班有學生48人。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、我班本學期工作目標

做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、努力貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。

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5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

三、工作具體措施

1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、發揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環境，增強學習氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

四、班主任工作思路：

1、以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。