第一篇：學(xué)期班主任工作計(jì)劃

班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色。社會(huì)各界對(duì)班主任們提出了更高的要求，因此，班主任需要走專業(yè)化發(fā)展之路，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)等途徑提高自己各方面的能力。

我校現(xiàn)有16個(gè)班級(jí)，16位班主任，在他們當(dāng)中有長期從事教育工作，具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老班主任，有理論水平較高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的中青年班主任。班主任工作是“做人”的工作，必須不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校開展班主任培訓(xùn)就是給班主任一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺(tái)。現(xiàn)為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

平時(shí)工作中更好地做好班集體建設(shè)工作，達(dá)到良好的育人目的，培養(yǎng)起學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展和學(xué)校的均衡發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

根據(jù)我校德育工作情況，主要從以下四個(gè)方面入手：

1、班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作職責(zé)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和如何應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件等。

2、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法等。

3、班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。主要包括班隊(duì)活動(dòng)主題的選擇、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法等。

4、班集體建設(shè)和管理。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法，班級(jí)管理的技巧和藝術(shù)，班干部隊(duì)伍建設(shè)、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)等。

三、工作方法

1、指導(dǎo)。針對(duì)班主任開展班級(jí)工作的某一主題進(jìn)行指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播，從而提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，建設(shè)有特色的文明班集體。

2、研討。組織班主任就某個(gè)常見或疑難的班級(jí)、學(xué)生管理方面的案例進(jìn)行研究討論，從而發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行交流，探討出較為科學(xué)有效的方法。以此讓班主任們受到啟發(fā)，從而使班主任們?cè)诎嗉?jí)管理和學(xué)生管理中更具藝術(shù)性。

3、借鑒。借鑒其它學(xué)校的優(yōu)秀班主任工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)班主任工作的先進(jìn)理念和做法。

4、講座。請(qǐng)學(xué)校骨干班主任針對(duì)某一主題進(jìn)行講座，提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，建設(shè)好班集體。并組織班主任進(jìn)行交流，圍繞主題展開討論。

5.、比賽。以教育故事敘述、情景答辯和無領(lǐng)導(dǎo)論壇為比賽項(xiàng)目。

第二篇：班主任學(xué)期工作計(jì)劃

班主任學(xué)期工作計(jì)劃

——高一上學(xué)期

摘要：作為一個(gè)班主任，必須提前計(jì)劃好學(xué)期工作計(jì)劃，特別是對(duì)一個(gè)高一的班主任，因?yàn)楦咭簧蠈W(xué)期是同學(xué)們從初三到高一的一個(gè)過渡，因此，他們接受的觀念也必須是正確的。班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。

關(guān)鍵詞：班主任 集體 奮斗 進(jìn)步

作為一位合格的班主任，應(yīng)該把班級(jí)建設(shè)成為具有“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，奮發(fā)，拼搏”的班風(fēng)的班級(jí)，爭當(dāng)學(xué)校文明先進(jìn)班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

開學(xué)前期要搞好初中到高一的過度，形成一個(gè)好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會(huì)有失落感，針對(duì)性地和學(xué)生聊天，鼓勵(lì)學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會(huì)做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。

本學(xué)期主要有以下幾個(gè)班級(jí)常規(guī)工作

一、加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：

1.注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)。立志成才。

2.對(duì)起點(diǎn)班的學(xué)生來講愛校、愛班級(jí)的教育是十分重要的。本學(xué)期對(duì)這一方面的教育要加強(qiáng)。

3.強(qiáng)調(diào)熱愛集體、維護(hù)集體利益是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。處理好個(gè)人利益、集體利益、國家利益三者關(guān)系。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，明確勞動(dòng)是一個(gè)人的基本生存能力的體現(xiàn)。

二、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：

進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個(gè)較好的班風(fēng)為基本點(diǎn)，在本學(xué)期班級(jí)建設(shè)方面抓好以下幾個(gè)方面：

1.班干部隊(duì)伍健全，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動(dòng)的參與班級(jí)管理之中，在班級(jí)工作中做到事事有人管，件件工作落實(shí)。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性。

2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助，團(tuán)結(jié)友愛。形成一個(gè)向上的群體動(dòng)力，在競爭中全面取得進(jìn)步。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，特別是在自修課的紀(jì)律方面做到；不講話、不走動(dòng)、不討論、不分心。

三、注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個(gè)性發(fā)展教育：

1.加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。

2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹立學(xué)生形成良好意志品格。

四、本學(xué)期的幾項(xiàng)重要工作：

1.開展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì)，增強(qiáng)我們班的凝聚力.另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等.2.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同落實(shí)，管理好孩子；加強(qiáng)個(gè)別的聯(lián)系，有效、有針對(duì)性的開展工作：

針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況；個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況.學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話.每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況.盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo).3.做好學(xué)生的各項(xiàng)考評(píng)工作。

只有在各時(shí)段做好學(xué)生的考評(píng)工作，才能針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行及時(shí)的解決，是每一個(gè)學(xué)生都能共同進(jìn)步。

下面是具體20周的工作計(jì)劃：

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。

第2周：主題班會(huì)《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé)；黑板報(bào)《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。

第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。

第5周：國慶放假；黑板報(bào)《歡慶國慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。

第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。

第7周：主題班會(huì)《相信自己》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力，以一問一答的方式，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。

第10周：學(xué)段考試。

第11周：運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員，由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。

第12周：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，由班主任對(duì)本班運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié)。

第13周：主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第14周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持。第15周： 學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。

第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備。

第20周：學(xué)段考試。

作為一個(gè)班主任，制定好學(xué)期工作計(jì)劃后，每周就按照計(jì)劃進(jìn)行，但是也要針對(duì)具體的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；我覺得作為班主任，最重要的任務(wù)不是制定工作計(jì)劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，讓學(xué)生積極地學(xué)習(xí)，才是班主任的最大任務(wù)。

在整個(gè)教學(xué)過程中，肯定有一部分學(xué)生的成績會(huì)出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會(huì)出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個(gè)班級(jí)都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會(huì)有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，班主任只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少。

第三篇：班主任學(xué)期工作計(jì)劃

班主任學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，為了學(xué)生的健康發(fā)展，為了組建和諧團(tuán)結(jié)的班集體，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，教育學(xué)生熱愛集體，教育學(xué)生關(guān)心他人，成為全面發(fā)展、不斷進(jìn)步的好學(xué)生，不斷進(jìn)取的少先隊(duì)員！

二、班級(jí)概況

班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生52人，24名男生，28名女生。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)。但由于年齡小，大多是獨(dú)生子女，做事依賴心較重，勞動(dòng)能力差。學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)方法欠缺。總體來看，學(xué)生們能夠在老師的組織引領(lǐng)下積極進(jìn)取，努力改進(jìn)，是個(gè)有上進(jìn)心的集體。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)

1、通過多種活動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成班級(jí)凝聚力，使學(xué)生緊緊圍繞在班主任和班級(jí)小干部的周圍。

2、明確班規(guī)，形成事事有人管、人人負(fù)責(zé)任的班級(jí)狀況，使學(xué)生明確自己的責(zé)任，關(guān)心集體。

3、加強(qiáng)上課聽課習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真聽課的學(xué)生達(dá)到96%以上，其中施彬的聽課習(xí)慣爭取能坐住、能參與學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)物品擺放習(xí)慣的培養(yǎng)，物品整齊度達(dá)到每課必查，隨時(shí)整理的程度。

5、教師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生關(guān)心老師同學(xué)，創(chuàng)建和諧班級(jí)。

四、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，每月2到3個(gè)培養(yǎng)點(diǎn)。

2、開展好道德實(shí)踐活動(dòng)，收集活動(dòng)資料。

3、努力創(chuàng)建和諧班級(jí)。

五、具體措施

1、明確班規(guī)細(xì)則，形成條文，寫成班規(guī)小冊(cè)子，利于學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

2、做到上課聽課習(xí)慣有本記，座位物品擺放有人查，值日工作責(zé)任到位，違規(guī)之后有處罰。

3、定期和家長溝通，爭取家長的支持、理解和幫助。

4、學(xué)生表現(xiàn)積累積分，積分可以兌換獎(jiǎng)品。

5、建立班級(jí)電子光榮榜和班級(jí)榮譽(yù)相冊(cè)。

六、月份工作計(jì)劃

（一）九月份：明確學(xué)校紀(jì)律要求，明確班規(guī)；號(hào)召學(xué)生組建和

諧班級(jí)。

1、迎新學(xué)期、新同學(xué)的短時(shí)班會(huì)。

2、建立班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，明確值日責(zé)任崗。

3、建立班級(jí)圖書角，以及借閱制度。

4、規(guī)范各項(xiàng)活動(dòng)的積分制度。

（二）十月份：愛祖國教育；進(jìn)一步明確班規(guī)；積極參與學(xué)校活

動(dòng)，創(chuàng)建上進(jìn)班集體。

1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的要求，記錄違規(guī)學(xué)生名單，與家長反饋，實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。

2、物品擺放實(shí)施輪流抽查制度，及時(shí)整理。

3、5分鐘聊天等活動(dòng)，創(chuàng)建和諧班集體。

（三）十一月份：明確班規(guī)，明確學(xué)生責(zé)任崗，評(píng)選最優(yōu)學(xué)生小

干部；積極參與學(xué)校活動(dòng)，創(chuàng)建上進(jìn)班集體。

1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律要求，明確獎(jiǎng)懲制度。

2、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉。

3、在崗位中培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心。

（四）十二月份；明確學(xué)校規(guī)定及班規(guī)，積極創(chuàng)建和諧上進(jìn)的集

體。

1、每節(jié)課征求任課教師意見，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

2、在班會(huì)課上討論改進(jìn)措施。

3、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉。

4、在口算等練習(xí)中共同積累學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

（五）一月份：明確學(xué)校規(guī)定和班規(guī)，積極創(chuàng)建和諧上進(jìn)的集體。

1、加強(qiáng)課堂聽課習(xí)慣的培養(yǎng)

2、搞好期末總復(fù)習(xí)。

3、關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)階段的身心健康。

第四篇：班主任學(xué)期工作計(jì)劃

班主任學(xué)期工作計(jì)劃

我本學(xué)期擔(dān)任東校區(qū)C—712班的班主任。為了更好的完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，我作了如下的工作計(jì)劃。

1、開展德育工作。

首先要對(duì)班級(jí)進(jìn)行調(diào)整理順。初選班委會(huì)成員，使各位班委了解各自的職責(zé)，并定期進(jìn)行培訓(xùn)，使其更快的進(jìn)入角色，更好的為班集服務(wù)，同時(shí)也使整個(gè)班級(jí)更快的發(fā)展。

其次制定班規(guī)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，制定符合學(xué)生行為的規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生的言行，使學(xué)生不斷改進(jìn)和提高自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了配合班規(guī)，還制定了加分減分的條款和獎(jiǎng)懲措施。

開展班會(huì)活動(dòng)，給學(xué)生進(jìn)行德育教育，使他們充分認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)生的本質(zhì)任務(wù)是什么。要學(xué)會(huì)生活的技能，學(xué)會(huì)生活的態(tài)度，學(xué)會(huì)生活的意義。還可以開展一些比賽活動(dòng)來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

2、開展學(xué)習(xí)目的教育。

教育內(nèi)容包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等。教育方式主要根據(jù)學(xué)生專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，給予具體指導(dǎo)。

3、奮斗目標(biāo)。

長期目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生各自特長，培養(yǎng)不同層次的人才，使整個(gè)班級(jí)成為優(yōu)秀化的班集體。短期目標(biāo)：使班集體成為互相團(tuán)結(jié)互相幫助的氛圍，并在專業(yè)方面有較大的提高。

總之，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(曾城)

第五篇：班主任學(xué)期工作計(jì)劃

班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人，對(duì)學(xué)生工作有著至關(guān)重要的決定性作用，班主任學(xué)期工作計(jì)劃就是班主任對(duì)自己下學(xué)期工作的一個(gè)安排。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作，深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí)，我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。

一、我班基本情況

我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

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5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三、工作具體措施

1、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級(jí)管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5、更好的實(shí)行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法。

6、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

四、班主任工作思路：

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書面表達(dá)，在實(shí)施本計(jì)劃的過程中，會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時(shí)將會(huì)一一補(bǔ)充。