第一篇：宜賓市農業街小學校星級班級評比細則

宜賓市農業街小學校星級班級評比細則

（試行）

一、指導思想

為了讓少年軍校教育內化為學生的品格，把我校的特色文化做細做實，能在每一個農小學生的身上體現出少年軍校精神，深化我校的特色發展。同時也為了進一步規范學生行為，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，特制定《宜賓市農業街小學校星級班級評比欄》（見學校公示處）和《宜賓市農業街小學校星級班級評細則》。

二、評比內容、標準以及檢查人員。

1.路隊之星

內容：放學路隊和課間操路隊

標準：三人一排縱隊排列，隊列整齊，隊列中不說話，不打鬧，做到安靜有序，從在教室外排好隊，就要保持好隊列一直走到校門外的通道完。沒有按時放學，后走的學生，只要三人以上就要自覺排成一個小縱隊，一人一排，單人一列的隊伍。違反其中一項取消該項當日得星。此項由值周行政帶領值周教師考評。

2.紀律之星

內容：班級上課紀律，課間文明習慣，拒絕零食，動靜有序，堅持使用普通話文明語，按時上學，放學。

標準：早晨8:00到校，中午12:00到校，在校門未開時，自覺在校門外排好隊，等候開校門進校，不在商店買零食吃。在校園內認真遵守學校紀律要求，上課認真；課間文明玩耍，在教學樓靜區要做到上下樓梯靠右行，說話輕輕，走路輕輕，在操場動區要有序玩耍，不追逐，打鬧，不說臟話，看到老師同學主動問好。愛護校園衛生和公物，不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起扔進垃圾箱。每個班級當日有一個學生違反其中一項，取消該項當日得星。此項由值周行政帶領值周教師不定時檢查評定，檢查者留下扣分依據。

3．衛生之星（包括公地之星教室之星）

內容：公地衛生和教室衛生

標準：見衛生檢查專項標準（附后）

每日衛生專項如有扣分，取消該項得星，此項由黃軼君負責檢查。

4.兩操之星

內容：課間眼操和課間廣播體操

標準：眼操和廣播體操音樂一響起，各班當堂課的任課教師就要馬上組織學生認真做操。每個班級眼操要做到安靜，認真完成，每一個學生都要認真做。課間操的班級要排好路隊，安靜有序到操場，認真做課間操，不在隊伍中講話，打鬧，動作規范，每一個學生都認真做，做完課間操后再排好路隊回教室。違反其中一項取消該項當日得星。此項由少先隊大隊干部年級交叉檢查記錄。

三、評比辦法

1.檢查考評過程

評比項目分三塊進行，值周行政和值周教師負責路隊和紀律之星的評比，由值周行政記錄。衛生之星由黃軼君專項負責，每天評比好后把檢查表交給值周行政匯總。兩操之星由少先隊大隊干部負責，少先隊大隊輔導員負責培訓小干部，小干部每日評比好后把檢查表交值周行政匯總。

2.結果公示

值周行政帶領當日的值周教師對當日的5個項目進行匯總登記，并在學校《宜賓市農業街小學校星級班級評比欄》中貼星公示出來。

3.文明班集體評選

每個周五值周行政帶領該周值周教師對該周各班得星數進行匯總，扣上5顆星（20顆星以下包括20顆星）的班級不能獲得該周“文明班級”的流動紅旗，21——25顆星的班級獲得“文明班級”流動紅旗（不限定名額），對獲得“文明班級”流動紅旗的班級在值周總結上做好記載，下周一集體朝會上發“文明班級”流動紅旗。

值周行政收集好該周所有檢查資料交于少先對大隊輔導員整理歸檔。

第二篇：星級班級評比方案

星級班級評比方案

根據八年級實際，對班級管理實施動態評價，特制訂八年級星級班級評比方案如下：

星級班級=月學風建設20分+月文明班級建設40分+月班級學習成績40分+提升名次得分

學風建設評價=學習氛圍+課堂紀律

文明班級評價來源于政教處統計結果

班級成績按在籍人數統計

動態管理：

月學風建設得分：根據名次依次為：20，19，18。。。，每提升一個名次加0.5分。

月文明班級得分：根據名次依次為：40，39，38。。。，每提升一個名次加0.5分。

月班級學習成績得分，根據名次依次為：40，38，36。。。，每提升一個名次加1分。

每項結果若保持第一，加1分。

星級班級得分封頂為100分。

每月產生兩個星級班級，若分數出現并列，以月成績提高幅度大者優先。

學年星級班級獲得次數前兩名為星級班級，獎勵辦主任200元。

第三篇：中小學星級班級評比細則

歐肯河中心校星級班級評比細則

2011年4月起執行

班級管理工作是學校管理的重要組成部分。為了合理客觀評價各班主任的工作成績，學校決定采取評估班級常規管理和學期綜合評估班主任工作的各個層面相結合的辦法，對班主任班級管理工作進行量化考核。

一、、班級常規管理（見每周值周工作統計）。

由值周組每天不定時檢查，及時找出班級的不足之處，以便改進缺點，發揚成績。最終納入考核，分值上不封頂。

二、日常工作材料數據表的上交情況：（1）、計劃及落實5分。

（2）、總結5分。

（3）、主題班會教案10分。（4）、班會記錄10分。

（5）、家訪記錄（每學期不少于8次）10分。（6）、班級干部會議（每月月初4次）10分。（7）、班級記事本記錄詳實。（20分）。考核辦法：查原始材料及相關記錄。

三、班級建設評估

1、班級物品的擺放與管理、班級盆花的養殖。10分。

2、班級的布置、墻報的實用性。10分

3、關注學生學習，以學期末成績為準。（全旗排名第一加15分，第二加10分，第三加5分，其余不加分。）

4、積極完成學校各部門交給的臨時性任務情況10分。

5、班級無安全事故出現，正確處理學生糾紛，盡量不把矛盾上交，遇有重大事件及時匯報。及時處理好偶發事件（扣分扣在值周統計處）

6、不得索要學生財物。（否則扣10分）

考核辦法：聽反映，看現場，出現一次安全事故造成較壞影響，學期末評優工作一票否決。

7、保學控輟工作

班級無流失生，班主任不驅趕學生，不歧視學生。期中、期末時查學生數，每出現一個流失生扣5分。驅趕學生一次扣5分（被學校勸退、轉學者除外），四、團隊工作

1、組織學生參加各種集體性競賽活動（加分情況附在值周工作評比細則上）

2、每月召開一次主題團隊會20分

3、積極參加少先隊、團支部組織的德育教育活動20分。

第四篇：小學“星級班級”評比細則

小學“星級班級”評比細則

一、指導思想

培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養成良好的行為習慣，形成優良的校風、學風和班風，學校將開展“星級班級”評比活動。通過爭創星級班級活動，促進學生文明行為習慣的養成，增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感，最終實現創建安全文明和諧校園的目標。

二、工作目標

加強班級管理，提升班級管理質量，使我校班級管理工作走上科學化、規范化、制度化軌道。

三、考評內容（考評實行百分制）

學生考評：

（一）文明守紀

1.少先隊員佩戴紅領巾，名簽，對干部佩戴標志。違者每人次扣1分 2．進入樓內走廊噤聲，大聲喧嘩、跑、跳、鬧等，違者每人次扣1分。3．上下樓梯要按順序靠右側行走，不準擁擠，不推搡，不攀爬樓梯扶手，平行行走不得超過2人。違者每人次扣1分。

4．愛護花草樹木，不攀爬風景樹，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走。發現一次各扣1分。

5．凡打架斗毆者，說臟話的，一經發現，視其情節，每次扣2——5分。6．課間活動一律在室外、不許在走廊、大廳里做游戲，違者每人扣一分。7．不做危險游戲，如在領操臺上往下跳，攀爬記時臺。違者每人次1分。8．禁止3至6年級學生玩低年級游戲器材。每人次1分。9.不準攜帶管制刀具及易燃易爆物品。違者每人次扣1分。

10.不攜帶危險玩具，如悠悠球、陀螺；不帶不衛生的玩具，如琉璃等。每人次扣1分。

11.不允許以大欺小，以強欺弱，不許向同學索要財物，視情節輕重扣2-5分。

12.各班在放學后十分鐘之后學生必須退校，以政教處抽查為準，每次扣2分。

13.不服從學校和值周生管理的，每人次扣5分。14.全班無故不排隊每一次扣5分。

15.放學時班級隊伍多于二路縱隊，隊中有前推后擠、打鬧者每人次扣5分。16.上學、放學、間操必須走指定樓梯口。

17．放學隊伍不同年級相遇，高讓低，大讓小，同年級相遇，哪個班接近樓梯口或樓門口先行，每次扣2分。

（二）衛生習慣

1．隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物的，每次扣1分。2．進入教學樓內要清理好鞋上的泥、雪等，違者每人扣1分。3不在公共設施上亂涂亂畫，違者每人扣1分。4.不燙發、不染發、不留長指甲。違者每人扣1分。5.不在樓梯上、走廊內吃任何食品及飲品，違者每人扣1分。

（三）體育運動星（包括眼保健操、廣播操、下午陽光體育。）

1.做眼保健操時保持安靜閉上眼睛認真做，動作標準。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。以政教處抽查為準。

2．廣播操要做到“快、齊、靜”，違者每人次扣1分。

3．做完廣播操后隊伍整齊地從指定的樓道回到教學樓中。若有亂竄、擁擠、起哄、推搡，每人次扣2分。

班主任考評：

1.每人課間操必須到場，使班級隊伍做到“靜、快、齊”,對缺勤、遲到、做操不認真的學生及時批評教育，2分。

2.不體罰和變相體罰學生，5分。3.按時上好班會、有記錄，5分。4.按時開好隊會課并做好記錄，5分。

5．加強對學生進行法制安全教育，有記錄，5分。6.有好人好事記錄，5分。

7.準時參加德育、少先隊會議，2分。

8．教育并督促學生遵守《小學生守則》、《小學生禮儀常規》及《小學生日常行為規范》，5分。

9.貫徹落實《弟子規》的背誦、理解和踐行，10分。10.搞好學生每天上、下午出勤情況檢查，出現漏洞，5分。

11.隊學生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一時間送到醫院治療，并及時與監護人聯系，做好相應工作，每例5分。12.積極組織學生參加學校舉行的各項德育活動，5分。13.班主任要支持值周生的工作，不得阻阻撓，5分。

14.積極、按時上交學校德育、少先隊布置的各種材料，每次2分。15.放學時班主任要護送學生處校門，違者出現后果自負。（班主任請假等特殊情況應及時通報政教處）。每例10分。

16.課間操和下午陽光體育課班主任要及時到位，帶領學生做廣播操和活動，班主任老師要在自己班級學生的活動區域內，不允許聊天，違者一次扣2分。

四、考評組

1．學校檢查小組：每天領導值日和每周不定時抽查，根據細則量分。2．紅領巾文明檢查：從文明守紀、體育運動、交通秩序三方面，組長帶領組員實施常規檢查，按細則量分。

五、考評辦法 1.日檢查

各紅領巾監督崗組長每日匯總記錄，扣分以紅領巾監督崗成員扣分單存根為準，對扣分情況，本周內可查詢，逾期不受理。

2.周匯總

政教處每周匯總，升旗儀式宣布或黑板報公示評比結果。3．學期總評

（1）學期末，累計一學期積分，按積分排前20名授予名星級班級。（2）學期末綜合成績劃入一平三考。

六、幾點說明

1.班級出現惡性安全事故，該月該不得評為星級班級、該年不評優選先 2.對于班級管理嚴重失衡的調離班主任崗位。

3.本方案自2013年3月試行，未盡事宜，由政教處、少先隊解釋。

政教處

第五篇：幼兒園星級班級評比標準17.2

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星級班級評比標準

為促進幼兒園工作快速發展，進一步加強班集體建設，規范班級管理，為廣大師幼創設一個干凈整潔文明和諧的校園環境，特制定班級評比標準。

一、班集體組織建設

1.班級組織：班級老師與班級成員之間經常交流溝通，相互協助，老師與保育員之間配合默契；教師之間不發生矛盾。

2．師幼關系：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關系，教師得到家長的愛戴和尊重，不與家長發生矛盾，無家長投訴或上訪。

二、班級文化建設

1．環境布置：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環境創設具有互動性、動態性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。

2．班級特色活動：安排有序，活動有成效。

3．積極參加園內各類大活動：按時上交各種計劃、總結等。

三、班級教育活動

1.日常教學：能按照幼兒園規范組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。

2．家園之窗：班級家長園地布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料。

3．師幼著裝：教師、幼兒講究個人衛生，穿戴整潔，無奇裝異服。教師上班期間，不佩戴戒指、不佩戴夸張的首飾、不留長指甲、不涂指甲油。

4．教師值班：積極參加幼兒園常規管理，值班工作負責、準時，記載詳細。

四、班級常規管理

（一）安全

1.班級內無安全責任事故。2.每天下班前檢查班級安全，無忘關閉門窗、電器、水管等現象。3.禁止使用幼兒園配備以外的電器。

（二）衛生

1.室內外環境做到整潔、美觀，地面清潔。2．桌、椅、櫥柜整潔，無亂涂亂畫現象。

（三）出勤：教師無早退、遲到現象，（四）班級常規：學習習慣、生活自理、文明行為習慣好。

（五）師德規范

1．遵章守紀：自覺遵守幼兒園的各項規章制度，服從分配。2.嚴禁體罰：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。

五、獎勵辦法：

每年評比一次，按照以上評比標準進行評比，年底評比結果在幼兒園進行表彰。