第一篇：2013輔導員工作總結(方明)（推薦）

2013學年個人工作總結

從一開始，我就把新生輔導員工作看成是一份榮譽和責任。很高興，學校給了我這次帶大一新生的機會，這是對我的肯定和信任；也很高興，有這么多活潑可愛的學生一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。

從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：

一、新生入學教育

在新生剛步入大學校園時，大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負，等著在大學里施展；或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作經驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉型和過渡。

在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛入校就感覺到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學三年；深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設中的責任，教育他們在未來三年里為學校的學風建設和其他方面的建設做出應有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關注和寵愛,沒有經

歷過多少挫折。針對這種情況，教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學習，逐步的自強和自立起來，在未來的三年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎。

接下來在系里安排下統一組織他們認真學習學生手冊，讓他們對學校的各方面的規章制度有一個更全面的了解。

二、班級骨架構建

優秀的服務者創造優秀的集體，優秀的集體造就杰出的服務者。一個班級的領軍人物事關班級全局，選出優秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發展打下一個良好的基礎。根據新生材料和入學后的表現，學長班主任首先推選出了代理班委會，然后在軍訓結束后，和同學們一道投票產生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊伍建設作為班團建設的突破口，加強對班長、團支書、學習委員、生活委員等干部的培訓指導，定期與他們進行交流，及時了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設是每一個學生干部必須思考的問題。寢室是大學生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設，既營造了一種輕松愉快的環境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設可以采取多種多樣的形式，內容可以有各方面的消息，如時政消息討論、勵志方面、寢室規則、祝福等。

第三、班級學風建設

學生的天職是學習，班級需要營造一種好學向上的學習氛圍。為了幫助新生了解大學的學習情況，我召開了關于學習的主題班會，分別向他們介紹了大學的學習特點、臨床醫學專業介紹、專升本與就業等。鼓勵他們把想法付諸于實踐，把自身的興趣愛好投入到學習中去，堅持樂學原則，發揮自身長處。積極培養他們的動手能力和好學的學習觀念。

第四、關注貧困生生活

輔導員必須真心實意的去關心每一名新生，這是系領導在新生輔導員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應大學生活？首先我介紹了我校部分學生大學的學習生活情況，為大家提供一個參考借鑒的模板；再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。就我們學校目前的生源來看，只有少部分來自大城市或其他一些城市，而大部分都來自廣大農村，家庭經濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。

首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經濟狀況進行摸底調查，囑咐班委分出不同程度的貧困生。平時經常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，通過談心，向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉

相報，將來為社會做更多的貢獻。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以積極向上的心態對待生活，在精神上脫貧。

第五、思想教育工作

好奇與迷茫是新生初入大學表現出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從中專時期順利過渡到大學并適應生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學以后，我結合自身情況和專業特點，比較全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內容，幫助和指導大家制定了大學三年規劃，從理想信念、學習觀念、生活態度等方面與大家進行了交流。在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環境的適應問題，對專業學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等，使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。

第七、班級日常管理

首先，我對他們寢室衛生特別是男生宿舍的衛生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。

其次，我對日常上課和晚自習的出勤進行抽查，規范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。

在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔負起自己的職責。

在一學期工作中肯定成績的同時，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。

一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質

只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣；只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。

二、改進自己的工作

一方面，要加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待；對有困難的學生要熱情幫助，對出現問題的學生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生，在同學們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。

二、力求創新

更新觀念，在工作中力求創新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養學生參與活動的興趣。

后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學們共同進步。

第二篇：商務局方明浩季度工作總結

琿春市掛職企業服務鍛煉專業人才季度工作總結

今年9月份，在市委組織部安排下，我到琿春市新元針織公司掛職鍛煉。這一個多月來，在組織的培養、關心和支持下，我把企業當作自己的第二個家，牢記使命，努力工作，得到了一些寶貴的經驗。現將本季度工作匯報如下：

一、總體情況

我掛職的企業始建于2002年，是一個專門加工內衣花邊的企業，現有在崗職工20多人，規模不大的一個生產性企業。主要加工特來公司的訂單。我一到企業報到，就感受到企業對市委組織部搞的這次掛職活動非常歡迎，很快明確了我的工作，下文讓我擔任總經理助理。盡管自己之前在政府人事部門工作，有一定的人事工作經驗，但這與企業的管理工作的要求還是有較大差距的，所以我感到自己的首要任務就是努力學習，向書本學、向實踐學，盡快適應新崗位，為此我自費購買了多本關于生產性企業管理方面的書籍和針織行業的書籍學習，還把每一次會議、每一次交流都當作學習的好機會，注意在工作中學習，在學習中工作，因而在較短的時間里適應了新的環境、新的崗位。

二、存在的問題和困難

本季度，我就發現企業存在勞動力不足、流動資金短缺消防等問題，作為針織企業勞動力是非常重要的一個環節，目前琿春的一些生產企業都勞動力不足的情況，目前我結合我們商務局的職能

正在研究解決方案。布置消防安全問題是一項不能忽視的問題。目前該企業缺少自動噴水滅火系統，這不符合消防安全法的要求。但是安裝自動噴水滅火系統需要投入很大資金，像新元針織公司這樣的小企業很難承擔，我作為企業的掛職干部，能不能利用國家產業損害方面的一些政策為企業減少一些負擔而努力。

三、下季度工作打算

一是緊緊圍繞企業領導的決策部署，擁護并嚴格執行企業領導的工作安排，與企業的同志們一道認真做好本職工作。

二是當好助理，做好參謀。積極認真做好總經理的工作助理，協助總經理并與同志們一起做好企業工作。工作中，多動手、多動腦，利用在商務局工作的經驗，為靈活利用政策力爭給企業包裝項目做些貢獻。

2010年10月20日

琿春市商務局

方明浩

第三篇：方俊明事跡

方俊明事跡(精選多篇)

方俊明

方俊明，男，28歲時于武昌車輛廠擔任車工，1985年8月26日因救一小男孩惡作劇“落水”導致中樞神經受損癱瘓，2014年，“惡作劇”男孩28年后致歉。

2014年10月31日，方俊明被授予武漢市見義勇為先進分子榮譽稱號。此時，距離方俊明跳水救人已經過去了28年。

1、人物事件

1985年8月26日，時年28歲的武昌車輛廠車工方俊明和兩個同事騎車經過東湖九女墩，突然聽到湖中傳來“救命”聲，只見一個小男孩在水里撲騰著，方俊明一躍跳入水中。誰知，這只是12

歲的頑童的惡作劇，假裝溺水來逗岸上的妹妹開心。其實，事發地的水深僅1米左右。方俊明撞到水下的水泥臺，頭部受到重創，中樞神經受損。

方俊明高燒了40多天，病情十分嚴重，“下半輩子要在輪椅上度過”，而照顧他半年的妻子也不辭而別。經過了近兩年時間，方俊明才調整過來，接受了現實。此后，方俊明每月領著60元的基本工資，和母親相依為命，家里最困難的時候連青菜都買不起，要到菜市場撿菜葉子煮菜吃。

即使生活變得如此艱辛，方俊明對那個假裝落水的孩子一句埋怨都沒有，“當時就想著快一點，怕遲了小孩子會有危險，小孩子也不是故意害我的，沒有責任。”他反而覺得，“我應該多考慮一下，如果腳先下去，就不會出事。”

2、家庭背景

28年來，方俊明的媽媽姜春梅承擔起了照顧他的重任。“我每月退休金1100元，2014年開始每月領1300元的

一級傷殘護理費”，方俊明說，因為錢不夠用，所以一直沒有雇人。

方媽媽姜春梅今年已經83歲了，靠撿破爛貼補家用。這位身高只有150厘米，體重80斤左右的瘦弱老人，要把120多斤的方俊明從床上抱到輪椅上，再從輪椅上抱回床上，每天數次來回。談到老母親，方俊明忍不住落淚。方俊明覺得自己最對不起的就是家人，“連累家人一輩子，如果我走了，是給家里減輕了負擔”。

年幼的女兒方麗玲回到父親身邊，開始與奶奶一道照顧父親。她一度不理解爸爸的行為，1995年，在武漢電視臺的采訪中，不滿10歲的方麗玲說：“爸爸出事后，媽媽走了，爺爺也走了，爸爸自己癱在床上，我感覺爸爸真的好傻。”長大后的方麗玲漸漸理解了父親，方麗玲說，家人都沒有怨言，只有相互扶持的照顧，“爸爸的開朗對我影響很大。”

3、當事者

1995年，方俊明和那個“落水”男孩曾見過一面。“是媒體讓他來，我說不來也行，他是小孩，當時沒有什么意識。”方俊明說，雖然男孩子當時沒有說道歉的話，但接受采訪時很愧疚的樣子，“覺得是因為他我才變成這樣的。”

“真的一絲怨恨都沒有嗎？”方俊明回答說，剛受傷時想著治病，沒有時間想這些，后來想通了，覺得怨恨1億次也改變不了已經發生的事。“事情已經過去了，我希望大家不要再說了，我怕影響他。整件事就是意外。”

當年的“小男孩”也已年過40，看了源自方俊明事跡的話劇《明天》后，他鼓起勇氣再次來到了方俊明家，“當年我太不懂事，讓您受苦了。”方俊明回應道：“這事哪能怪你呢？你當年還是一個孩子。”

“其實他當年沒有犯天大的錯，我們家也不想把他拉到大眾面前，承受被人們譴責的重壓。”方麗玲說。臨別時，方麗玲給了他一個緊緊的擁抱，“我想讓

他輕松點，給他一個擁抱是最好的方式。”“小男孩”說他有兩個心愿，一是能開著車子帶方俊明到武漢各處去轉一轉，讓他看看這個城市的變化，同時也希望有機會能去方家為好人做一頓飯。

4、人物榮譽

2014年10月31日，方俊明被授予武漢市見義勇為先進分子榮譽稱號。此時，距離方俊明跳水救人已經過去了28年。拿著鮮紅的榮譽證書，方俊明像個孩子一樣開懷大笑，“這是政府發給我的，是武漢市人民政府發的。”

“現在有了這個證據，證明我是實實在在救人了，不是我在這兒瞎說。”方俊明說，見義勇為證書“填補了心頭的缺”。

5、人物評價

正如湖北省社科院研究員馮桂林所說，當時的情況無法判斷是不是惡作劇，方俊明挺身而出，善念在瞬間迸發，社會就是靠這一連串的善舉來維系的，方俊明承擔了一個時代人的神圣職責。

黑龍江省高校優秀學生社團指導教師事跡材料

——黑龍江省教育學院馬方明

馬方明同志作為黑龍江省教育學院學生舞蹈團指導教師一職，該同志在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，工作有創新，注重培養團隊精神，圓滿完成校內外各種演出任務，工作得到學院師生的一致好評，為培養我院學生舞蹈團做出了較大貢獻。

馬方明同志在我院身兼數職，2014年以來擔任高職學生黨總支部書記、高職音樂教研室主任、高職團總支書記、教育學院學生業余黨校秘書、同時擔任國家級職業指導師、上海音樂學院考級專家評委。日常事務較多，但對舞蹈團的工作一直常抓不懈，作為一名共產黨員，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、業務學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽

滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了領導、同事及學生的認可和好評。我院舞蹈團之所以取得突出的成績是與該同志的辛勤工作密不可分的。

主要貢獻如下：

一、學生舞蹈團創始人

該同志根據我院學生專業特點和興趣愛好出發，提出建立學生舞蹈團。

二、制定完備的舞蹈團規章制度

該同志通過查閱全國大學社團的有關規定，學習先進社團的管理經驗為我院學生舞蹈團制訂了完備的管理制度。促進了我院學生舞蹈團的健康有序發展。

三、專業指導頗有成效

該同志每年多次參與各種大型文藝演出的策劃組織活動，在專業上積累了相當大的演出經驗。每年都有新創作的舞蹈作品出現。如：創編的舞蹈《大學生進行曲》獲得黑龍江省電視臺組織的大學生“一鳴驚人”比賽獲得組合組第

一名、編創的舞蹈《四川依舊美麗》受到第24界大學生冬季運動會開幕式總導演的好評。

四、帶領學生參加全國及省市舞蹈比賽取得突出成績

2014年帶領我院舞蹈團參加哈爾濱市“蜂花杯”才藝大賽獲舞蹈組金獎和最佳組織獎。2014年帶領我院舞蹈團啦啦隊參加全國亞運啦啦隊總決賽獲得黑龍江賽區第五名。同時獲優秀指導教師稱號。2014 1

年帶領我院舞蹈團參加黑龍江省第七屆蜂花杯舞蹈大賽進入總決賽并獲得金獎和最佳組織獎。2014年帶領我院舞蹈團參加哈爾濱市運動會開幕式演出獲最佳表演獎。

五、帶領舞蹈團參加各種國家及省市文藝演出。其中國家級演出6次，省級演出50余次

帶領舞蹈團參加的國家級演出活動有

2014年學生舞蹈團參加中國第四

屆特奧會閉幕式文藝演出受到上級領導的一致好評，并獲得教育廳的獎勵，同時榮獲最佳組織獎。

2014年參加16省市新年聯歡戲曲晚會

2014年參加原文化部部長高占祥詩詞朗誦會

2014年4月份參加哈爾濱第24屆世界大冬會會徽、吉祥物揭曉發布儀式及文藝晚會，本次活動所有舞蹈均由我院舞蹈團編排，受到教育廳領導和省電視臺領導的一致好評。

2014年舞蹈團受24屆大冬會組委會的邀請參加了大冬會100天動員大會文藝演出，演出受到省市領導和大冬會組委會的高度稱贊。

2014年參加24屆大冬會開幕式文藝演出，并獲最佳組織獎。參加省市級演出活動：

2014年參加黑龍江省紀念反法西斯戰爭勝利60周年“在松花江上”文藝演出

2014年參加“黑龍江省電視臺春節聯歡晚會”錄制

2014年參加“黑龍江省電視臺春節聯歡晚會”錄制

2014年9月 舞蹈團參加我省校園同一首歌文藝演出獲得兄弟院校的一致好評。

2014年11月在理工大學舉辦的文藝比賽中獲第一名，獲得獎金1000元。

2014年6月份舞蹈團參與黑龍江省電視臺春雷行動表彰晚會的錄制，此次晚會所有舞蹈也均由我院舞蹈團表演，此次演出受到省技術監督局、省電視臺領導的高度贊揚，同時歌唱家閻維文、韋唯也對我院舞蹈團的演出給與高度評價。

2014年12月10日我院學生舞蹈團參加由省委宣傳部舉辦的“天

地交響”慶祝神州七號飛船發射成功文藝晚會。

2014年舞蹈團受邀參加了黑龍江省教育援藏畢業式文藝演出，演出受到

教育廳領導和學院領導的一致好評。

2014年我院學生舞蹈團代表高職4000余名學生參加了我院“紀念改革開放30周年文藝演出”，演出的節目得到全院教師的好評。其

中原創舞蹈《大學生進行曲》深深感染了觀眾，許多觀眾留下了激動的淚水。

2014年6月4日我院學生舞蹈團在哈爾濱首屆校園藝術體操展示大賽中榮獲金獎和最佳組織獎。

2014年在教育廳紀念改革開放30周年文藝演出中獲得好評。2014年3月8日參加的“哈爾濱市南崗區婦聯表彰大會開幕式文藝演出”取得了圓滿成功，獲得市領導一致好評。

2014年參加省直機關團委舉辦紀念五·四運動文藝演出。

六、我院的大型文體活動均由馬方明老師策劃組織，并創辦了兒童舞大賽、校園十佳歌手大賽等品牌活動。

七、該同志在工作中特別能吃苦、特別能戰斗

2014年我院舉辦紀念改革開放三十周年文藝演出為了提高演出質量曾一天工作16個小時排練了6個成型舞蹈，創造了我院舞蹈團排練的記錄。2014年6月天氣異常炎熱，該同志帶領舞蹈團承辦了我院慶祝建黨89周年紅歌會文藝演出，在每天35度以上的高溫下指導隊員排練，同時兼顧日常的教學工作，這種工作精神感染了舞蹈團的每一名學生，在大家的共同努力下圓滿完成了演出任務，受到全院師生的一致好評。

八、為學院的對外宣傳做出了特殊的貢獻，使我院高職學生的招生再上新臺階

馬方明同志做為我院舞蹈團指導教師在多次帶領我院學生參加各種文體演出活動及比賽中，為我院創下極好的聲譽，在社會中產生了較大的積極影響。通過電視臺等演出平臺宣傳了我院為我院的招生工作做出了特殊的貢獻。

九、促進了舞蹈團的學生就業

在參加各種校內外演出活動中，在馬方明老師的指導下舞蹈團團員技能水平得到了較大提高，在就業應聘當中我院舞蹈團團員受到用人單位的一致好評并優先聘用舞蹈團團員，多年來舞蹈團團員就業率達到100％。

經學院團委研究決定推薦馬方明同志參加此次評選。

共青團黑龍江省教育學院委員會

2014年3月14日

創先爭優優秀共產黨員黨員

柳方明同志先進事跡材料

柳方明，男，漢族，中專文化程度,共產黨員。1975年8月出生，2014年4月至今擔任眉縣金渠鎮河底村黨支部書記，兼任眉縣秦鼎基礎工程材料有限公司董事長、總經理。

近年來，柳方明同志帶領村兩委干部凝心聚力謀科學發展，竭盡全力服務群眾，河底村經濟和各項社會事業取得顯著成績，率先建成新農村五星村，升級晉檔二類村，2014年農民人均純收入

達8160元。近三年，他連續被眉縣縣委評選為優秀共產黨員、農村黨員致富帶頭人、優秀公選干部，2014年被團省委授予“優秀青年村官”榮譽稱號，2014年，被評為眉縣“十大感動人物”。

肯吃虧，挑重擔，帶領群眾增產增收

“自家的企業搞得紅紅火火，當那個村官有啥好？”一聽到妻子嘮叨這句話，柳芳明的干勁就倍增，他深深地懂得，即便工作再苦再累，開頭就沒有回頭路，1

干就得干出個樣子。2014年，他放下自己一手創辦，每年營利幾十萬元的砂石廠和秦鼎工程材料有限公司，擔任了河底村黨支部書記。

河底村地處河營公路與310國道交匯處，北臨渭河，耕地貧瘠，農業基礎條件薄弱，群眾收入低，觀念落后，一部村民還住著土窯。柳芳明立足當時的村情民情，制定了擴大獼猴桃主導產業種植面積，引進大棚果蔬，發展漁業

養殖，壯大加工制造業的發展目標。他帶領腦子活，有闖勁的村組干部、群眾外出學習比條件找差距，學經驗找出路，實施主導產業發展舉措到戶，聘請西北農林科技大學教授定期技術輔導，利用遠程教育課堂輔導果農實用技術，栽植獼猴桃3000多畝，人均

1.3畝，2014年增收1200多萬元。引進山東大棚西瓜、蔬菜種植能手，提供土地和灌溉設施，引導當地群眾栽種大棚西瓜100多畝。村上拿出土地和優惠政策，幫助企業籌集啟動資金，支持制造業、建筑業發展，一組村民王小剛建成了鑄造廠，三組王維組建成工程隊，帶動村民外出務工，先后建成了拖拉機廂加工廠、鋼門窗加工廠、制磚廠、水泥鋁制廠、化工廠、石料廠十多家，增加就業崗位100多個，一些外出務工的年輕人相繼回村，在家門口找到了活,村民收入大幅增加。

重民生，樹新風，建設宜居文明家園

在全市開展農村環境綜合整治活動中，柳芳明同志積極響應號召，貼近村民生產生活實際，邀請專家科學規劃環境整治方案，在包抓單位的協助下，從清理“三堆”、治理“六亂”入手，凈化、綠化、亮化、美化、優化村莊街道環境，全村面貌發生了巨大變化。投資300多萬元，修建游園，栽值風景苗木，砌切花壇，架設太陽能路燈，噴涂墻面，整修統一的村民房屋風格，建成了河底村2km的景觀長廊，迎接了全市城鄉環境綜合整治現場會召開，成為與會參觀者學習的焦點，受到市、縣領導的充分肯定，改變了群眾生產生活的舊風陋俗，愛家鄉建設美好家鄉成為群眾的共同目標。

一座豐碑背后一定有艱辛滄桑的故事。幾年來，柳芳明積極爭取政策投資，制定全方位的基礎設施建設規劃，規劃新村搬遷地址，興修道路，打機井，襯砌渠道，新增農灌變壓器，整改低壓線路，打人畜飲水深機井，鋪設灌溉管

網，讓村民告別了吃水難、行路難、灌溉難、居住條件落后的歷史面貌。同時，他多方籌措資金，遷建了河底村公共服務中心，新修了540平方米的文化廣場，組建了60人的群眾鑼鼓隊和200多人的秧歌隊、秦腔自樂班，豐富活躍群眾文化生活。群眾自豪的說：

“如今咱鄉下人也過上了城里人的生活。”

解民困，樂好施，扎根群眾顯本色

“百年大計，教育為本”,柳方明同志向群眾這樣承諾，也是這樣做的。河底村要加快發展，歸根結底要靠人才，關心培養下一代健康成長，村上就要多投入。在他的帶領下，幾年來，村上克服資金緊缺，想方設法籌資120萬元，建成了1400平方米的村小學教學樓、宿辦樓，安裝了電腦，并配備了取暖設施，購臵了嶄新的桌椅，綠化美化校園，進一步健全各項教學質量建設制度，形成尊師重教，好學向上良好氛圍，為此，柳芳明連續多年被市、縣教育系統評為

“尊師重教模范干部”。

村干部要把全村的群眾生產生活情況了解清楚，群眾的事情裝在心里，這是他一貫的作風和風格。一次，村民因交通肇事發生民事糾紛，由于家庭經濟拮據，無法支付受害人3.1萬元的賠償訴求，事故調解一度陷入僵局。柳方明考慮到肇事人既要照顧老人，又是家里的主要收入來源，一旦刑拘，給雙方都會帶來嚴重的生活困難，便主動拿出1.7萬元墊付賠償，使雙方達成調解愿望。有人對柳書記說，“你墊上錢，啥時候他能還上。”

柳芳明坦然地說，“我是村支書，群眾有困難，我理應幫助。”他對群眾的信任和擔當，贏得群眾的高度信任和擁護，他連選連任，成為了村民心中的“主心骨”。

“樹新風，揚正氣，我要帶頭。”他常常說群眾說，“幫困、扶危、助殘是人之根本，更是村干部義不容辭的責任，誰有困難，就來找我”。在他的帶

動和影響下，河底村形成了助人為樂，孝敬老人的良好村風。正氣樹立起來了，群眾自然就能和睦相處，互相幫助，矛盾糾紛明顯減少。近三年，村上沒有發生一起越級上訪，也沒有給縣鎮上交一起矛盾糾紛，全村平安穩定，群眾安居樂業。在5.12汶川地震發生后，他帶領村干部逐戶走訪危房住戶，查看孤寡老人、智障家庭安全狀況，拿出1萬多元率先前向災區捐款，周濟困難家庭，幫扶冉祥東、張滿倉等貧困黨員22人次，資助困難家庭大學生2名，向殘疾人捐款1萬元，接濟困難群眾王大豆、趙小強、荊偉、王明等十多戶，用自己的行動譜寫了共產黨員愛人民，為人民動人之歌。

優秀黨務工作者文方俊同志先進事跡材料

文方俊同志現任中共后山小學支部委員會委員。他從事黨務工作近二十年來，始終堅持做到思想上積極進取，工作上求真務實，生活上從嚴要求，謙

虛謹慎，盡心盡職，工作成效顯著。

一、加強學習，提高自身素質。

作為一名黨務工作者，該同志深刻認識到必須具備優良的政治修養、優秀的業務素質和較高的政策水平，才能適應新時期黨務工作的更高要求。因此，他十分注重知識的積累和更新，堅持把學習擺在首要位置，充分利用業余時間不斷加強政治理論的學習，堅持閱讀各類報刊雜志，學習領會黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀，及時了解掌握國際國內政治形勢，以適應新時期黨務工作的需要。

該同志還多次參加有關黨務的業務培訓，尤其是2014年7月任支部委員后，面對更高的職務和更重的責任，面對新時期新形勢下的新任務，不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高思想理論水平，并將其轉化為工作能力，運用到各項工作中，在實踐中不斷鍛煉自己、磨礪自己、提高自己。

二、廉潔自律，樹立良好形象。

文方俊同志嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，始終保持自身廉潔自律，淡薄名利，團結同事，始終保持黨員干部的廉潔性。他勤奮工作，嚴于律己，自覺抵制消極思想的誘惑，做到耐得住艱苦，受得住誘惑，經得起考驗。同時，他還以身作則，管好自己分管的單位，嚴格執行好廉潔自律規定，有力地杜絕了違 1

法亂紀行為的發生。

三、勤奮工作，取顯著成效。

作為黨務干部，該同志以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到黨務工作中，以深入學習實踐科學發展觀、開展創先爭優活動為契機，抓好黨建工作和民生工作，有力地推動了全校教育教學的發展、各項事業的進步和隊伍的穩定。

1、抓好創先爭優促發展。

在開展創先爭優活動中，全校黨務

工作和黨建工作在他的帶領下，著眼于提高黨員干部的整體素質，著眼于解決當前教育教學發展中存在的突出問題，著眼于維護廣大職工群眾的根本利益，使創先爭優活動成為干部黨員發揮好各自作用的有力陣地，成為推動教育教學改革、發展和穩定的有效方式，使得廣大職工群眾在這一活動中受益匪淺。

他每年多次召開黨員集中學習，認真征求職工群眾意見，召開民主生活會，對群眾意見進行認真梳理、整改和落實。通過活動的開展，全校黨員干部思想覺悟有了新的提高，廣大干部的作風明顯轉變，形象進一步提升；一些事關群眾切身利益的問題得到解決，黨群干群關系進一步改善；消除了一些不穩定因素，化解了一些矛盾糾紛。

2、抓班子建設促團結。

大力發揚團結協作、高效務實的優良作風，抓好黨的民主集中制建設，堅決維護班子的團結和統一。嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決

定”，認真落實決策制度，加強民主管理、科學決策，涉及人事、重大發展問題時，充分調查研究，廣泛征求意見，提高了決策水平。后山小學支部委員會在創先爭

優活動中通過支部和黨員的模范帶頭作用下，2014—2014學年取得了可喜的成績：一是獲得了“學校綜合考核一等獎”；二是獲得了“藝體教育先進集體”；三是獲得了“體育先進集體”；四是獲得了“教師教育先進集體”；五是獲得了“中小學生書信大賽優秀組織獎”；六是獲得了“**市平安校園榮譽稱號”；七是學校辦公室被萬州區總工會評為“青年先鋒號”。另外，今年學校體育美術賽課獲萬州區一等獎，計算機二等獎。

3、抓制度建設促轉變。

為促進干部作風的轉變，該同志從抓制度建設入手，進一步規范了支部的三會一課、民主生活會、民主評議中層干部，建立了黨務、政務公開。例如在2014年，進一步修訂并完善了《后山小

學支部委員會議事規則》、《后山小學支部委員會會議制度》、《后山小學支部委員會黨務公開實施細則》等制度。各項制度的修訂和完善，促進了干部作風的轉變，提高了辦事效率。

4、抓創建工作爭先進。

積極抓好“五好”創建工作。以班子強、隊伍精、紀律嚴、作風實為目標，把班子建設和隊伍建設作為加強黨的組織建設的重點來抓。

一是加強班子的自身建設，大興務實作風。該同志以身作則，帶頭深入基層、深入群眾，大興調查研究之風。他帶頭狠抓全校調研工作，要求中層以上干部每年必須完成一篇調研論文。他去年親自撰寫的《實施黨務公開，推進民主治校》還榮獲萬州區學校管理優秀論文二等獎。

二是加強黨員隊伍建設。在發展黨員的工作中，注重把素質高、品德好、思想上進的青年教師吸納到黨組織中來，嚴把黨員的“入口關”，及時為黨組

織補充新鮮血液，不斷壯大黨組織的

力量。在黨組織建設上，為支部每年給予經費上的保障，保證組織活動正常開展。

總之，在多年的工作中，文方俊同志在政治思想、業務素質等方面都經受住了實踐的考驗，他憑借耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、滿腔熱情的工作態度，既深受廣大黨員干部群眾的好評，更得到了上級組織的充分肯定和稱贊。近二十年之久的工作實踐充分證明，文方俊同志不愧為一個“黨性強、作風正、成績顯”的優秀黨務工作者。

中共萬州區后山中心小學黨支部

二〇一四年六月二十日

工作鑒定

梁俊明同志在工作期間，比較好完成學校的各種教育教學工作，在擔任教務工作以來，比較好地完成學校各項工作任務，為學校教務工作做出了積極的貢獻，并得到了老師和同學們的一致肯定。

在思想政治方面該同志思想積極進步，政治立場堅定，擁有很好的品德行為，具備較高的政治素養，努力給學生樹立一個良好的榜樣。在擔任教務工作期間，他堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀和價值觀。工作認真負責，愛崗敬業，勤于思考、善于鉆研、敢于創新。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動。在實際工作中，都以品德至上來要求自己。努力工作、不斷學習，向學校老師們學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

在學習方面，該同志盡力去學習各種教務工作的相關知識，并自己學到的理論知識與實際相結合。善于解決各種教務工作中存在的問題，在這個學期的工作以來，他堅持不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為他工作學習中重要的一部分。盡管在日常工作中的教務工作與和學校任務壓力比較大，但只要一有空閑時間，他便爭取出來學習

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相關的教務知識和信息化的工作方法，學習先進的教務管理技術。

在工作表現方面，該同志勤于思考、樂于反思、善于總結，并在總結教務工作經驗，爭取更好的工作業績。在日常教務工作中，能積極完成學校交給我的各種工作任務，并負責教務處相關文字、表格的打印、制作等工作。通過各種日常教務工作從中掌握關于教育教務方面的實際技能。并學習利用現今教育信息技術提高教務工作水平。在教務工作的實踐過程中,通過與信息技術老師進行合作，共同完成了學校的信息化教務工作建設，并負責學校日常計算機與信息化教務系統的維護。

對于本學期的工作表現，該同志得到了老師和同學們的一致肯定。希望在今后的工作中該同志能夠再接再厲，不斷提高自己的業務水平和增長工作經驗，為海珠區教育事業的發展作出更大貢獻。

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第四篇：方俊明事跡

方俊明（武漢市見義勇為者）

方俊明，男，28歲（1985年）時于武昌車輛廠擔任車工，1985年8月26日因救一小男孩惡作劇“落水”導致中樞神經受損癱瘓，2013年，“惡作劇”男孩28年后致歉。

2013年10月31日，方俊明被授予武漢市見義勇為先進分子榮譽稱號。此時，距離方俊明跳水救人已經過去了28年。

1、人物事件

1985年8月26日，時年28歲的武昌車輛廠車工方俊明和兩個同事騎車經過東湖九女墩，突然聽到湖中傳來“救命”聲，只見一個小男孩在水里撲騰著，方俊明一躍跳入水中。誰知，這只是12歲的頑童的惡作劇，假裝溺水來逗岸上的妹妹開心。其實，事發地的水深僅1米左右。方俊明撞到水下的水泥臺，頭部受到重創，中樞神經受損。

方俊明高燒了40多天，病情十分嚴重，“下半輩子要在輪椅上度過”，而照顧他半年的妻子也不辭而別。經過了近兩年時間，方俊明才調整過來，接受了現實。此后，方俊明每月領著60元的基本工資，和母親相依為命，家里最困難的時候連青菜都買不起，要到菜市場撿菜葉子煮菜吃。

即使生活變得如此艱辛，方俊明對那個假裝落水的孩子一句埋怨都沒有，“當時就想著快一點，怕遲了小孩子會有危險，小孩子也不是故意害我的，沒有責任。”他反而覺得，“我應該多考慮一下，如果腳先下去，就不會出事。”

2、家庭背景

28年來（至2013年），方俊明的媽媽姜春梅承擔起了照顧他的重任。“我每月退休金1100元，2011年開始每月領1300元的一級傷殘護理費”，方俊明說，因為錢不夠用，所以一直沒有雇人。

方媽媽姜春梅今年（2013年）已經83歲了，靠撿破爛貼補家用。這位身高只有150厘米，體重80斤左右的瘦弱老人，要把120多斤的方俊明從床上抱到輪椅上，再從輪椅上抱回床上，每天數次來回。談到老母親，方俊明忍不住落淚。方俊明覺得自己最對不起的就是家人，“連累家人一輩子，如果我走了，是給家里減輕了負擔”。

年幼的女兒方麗玲回到父親身邊，開始與奶奶一道照顧父親。她一度不理解爸爸的行為，1995年，在武漢電視臺的采訪中，不滿10歲的方麗玲說：“爸爸出事后，媽媽走了，爺爺也走了，爸爸自己癱在床上，我感覺爸爸真的好傻。”長大后的方麗玲漸漸理解了父親，方麗玲說，家人都沒有怨言，只有相互扶持的照顧，“爸爸的開朗對我影響很大。”

3、當事者

1995年，方俊明和那個“落水”男孩曾見過一面。“是媒體讓他來，我說不來也行，他是小孩，當時沒有什么意識。”方俊明說，雖然男孩子當時沒有說道歉的話，但接受采訪時很愧疚的樣子，“覺得是因為他我才變成這樣的。”

“真的一絲怨恨都沒有嗎？”方俊明回答說，剛受傷時想著治病，沒有時間想這些，后來想通了，覺得怨恨1億次也改變不了已經發生的事。“事情已經過去了，我希望大家不要再說了，我怕影響他。整件事就是意外。”

當年的“小男孩”也已年過40，看了源自方俊明事跡的話劇《明天》后，他鼓起勇氣再次來到了方俊明家，“當年我太不懂事，讓您受苦了。”方俊明回應道：“這事哪能怪你呢？你當年還是一個孩子。”

“其實他當年沒有犯天大的錯，我們家也不想把他拉到大眾面前，承受被人們譴責的重壓。”方麗玲說。臨別時，方麗玲給了他一個緊緊的擁抱，“我想讓他輕松點，給他一個擁抱是最好的方式。”“小男孩”說他有兩個心愿，一是能開著車子帶方俊明到武漢各處去轉一轉，讓他看看這個城市的變化，同時也希望有機會能去方家為好人做一頓飯。

4、人物榮譽

2013年10月31日，方俊明被授予武漢市見義勇為先進分子榮譽稱號。此時，距離方俊明跳水救人已經過去了28年。拿著鮮紅的榮譽證書，方俊明像個孩子一樣開懷大笑，“這是政府發給我的，是武漢市人民政府發的。”

“現在有了這個證據，證明我是實實在在救人了，不是我在這兒瞎說。”方俊明說，見義勇為證書“填補了心頭的缺”。

5、人物評價

正如湖北省社科院研究員馮桂林所說，當時的情況無法判斷是不是惡作劇，方俊明挺身而出，善念在瞬間迸發，社會就是靠這一連串的善舉來維系的，方俊明承擔了一個時代人的神圣職責。

第五篇：柳方明先進事跡材料

創先爭優優秀共產黨員黨員 柳方明同志先進事跡材料

柳方明，男，漢族，中專文化程度,共產黨員。1975年8月出生，2007年4月至今擔任眉縣金渠鎮河底村黨支部書記，兼任眉縣秦鼎基礎工程材料有限公司董事長、總經理。

近年來，柳方明同志帶領村兩委干部凝心聚力謀科學發展，竭盡全力服務群眾，河底村經濟和各項社會事業取得顯著成績，率先建成新農村五星村，升級晉檔二類村，2011年農民人均純收入達8160元。近三年，他連續被眉縣縣委評選為優秀共產黨員、農村黨員致富帶頭人、優秀公選干部，2008年被團省委授予“優秀青年村官”榮譽稱號，2011年，被評為眉縣“十大感動人物”。

肯吃虧，挑重擔，帶領群眾增產增收

“自家的企業搞得紅紅火火，當那個村官有啥好？”一聽到妻子嘮叨這句話，柳芳明的干勁就倍增，他深深地懂得，即便工作再苦再累，開頭就沒有回頭路，干就得干出個樣子。2007年，他放下自己一手創辦，每年營利幾十萬元的砂石廠和秦鼎工程材料有限公司，擔任了河底村黨支部書記。

河底村地處河營公路與310國道交匯處，北臨渭河，耕地貧瘠，農業基礎條件薄弱，群眾收入低，觀念落后，一部村民還住著土窯。柳芳明立足當時的村情民情，制定了擴大獼猴桃主導產業種植面積，引進大棚果蔬，發展漁業養殖，壯大加工制造業的發展目標。他帶領腦子活，有闖勁的村組干部、群眾外出學習比條件找差距，學經驗找出路，實施主導產業發展舉措到戶，聘請西北農林科技大學教授定期技術輔導，利用遠程教育課堂輔導果農實用技術，栽植獼猴桃3000多畝，人均1.3畝，2011年增收1200多萬元。引進山東大棚西瓜、蔬菜種植能手，提供土地和灌溉設施，引導當地群眾栽種大棚西瓜100多畝。村上拿出土地和優惠政策，幫助企業籌集啟動資金，支持制造業、建筑業發展，一組村民王小剛建成了鑄造廠，三組王維組建成工程隊，帶動村民外出務工，先后建成了拖拉機廂加工廠、鋼門窗加工廠、制磚廠、水泥鋁制廠、化工廠、石料廠十多家，增加就業崗位100多個，一些外出務工的年輕人相繼回村，在家門口找到了活,村民收入大幅增加。重民生，樹新風，建設宜居文明家園

在全市開展農村環境綜合整治活動中，柳芳明同志積極響應號召，貼近村民生產生活實際，邀請專家科學規劃環境整治方案，在包抓單位的協助下，從清理“三堆”、治理“六亂”入手，凈化、綠化、亮化、美化、優化村莊街道環境，全村面貌發生了巨大變化。投資300多萬元，修建游園，栽值風景苗木，砌切花壇，架設太陽能路燈，噴涂墻面，整修統一的村民房屋風格，建成了河底村2km的景觀長廊，迎接了全市城鄉環境綜合整治現場會召開，成為與會參觀者學習的焦點，受到市、縣領導的充分肯定，改變了群眾生產生活的舊風陋俗，愛家鄉建設美好家鄉成為群眾的共同目標。

一座豐碑背后一定有艱辛滄桑的故事。幾年來，柳芳明積極爭取政策投資，制定全方位的基礎設施建設規劃，規劃新村搬遷地址，興修道路，打機井，襯砌渠道，新增農灌變壓器，整改低壓線路，打人畜飲水深機井，鋪設灌溉管網，讓村民告別了吃水難、行路難、灌溉難、居住條件落后的歷史面貌。同時，他多方籌措資金，遷建了河底村公共服務中心，新修了540平方米的文化廣場，組建了60人的群眾鑼鼓隊和200多人的秧歌隊、秦腔自樂班，豐富活躍群眾文化生活。群眾自豪的說： “如今咱鄉下人也過上了城里人的生活。”

解民困，樂好施，扎根群眾顯本色

“百年大計，教育為本”,柳方明同志向群眾這樣承諾，也是這樣做的。河底村要加快發展，歸根結底要靠人才，關心培養下一代健康成長，村上就要多投入。在他的帶領下，幾年來，村上克服資金緊缺，想方設法籌資120萬元，建成了1400平方米的村小學教學樓、宿辦樓，安裝了電腦，并配備了取暖設施，購臵了嶄新的桌椅，綠化美化校園，進一步健全各項教學質量建設制度，形成尊師重教，好學向上良好氛圍，為此，柳芳明連續多年被市、縣教育系統評為“尊師重教模范干部”。

村干部要把全村的群眾生產生活情況了解清楚，群眾的事情裝在心里，這是他一貫的作風和風格。一次，村民因交通肇事發生民事糾紛，由于家庭經濟拮據，無法支付受害人3.1萬元的賠償訴求，事故調解一度陷入僵局。柳方明考慮到肇事人既要照顧老人，又是家里的主要收入來源，一旦刑拘，給雙方都會帶來嚴重的生活困難，便主動拿出1.7萬元墊付賠償，使雙方達成調解愿望。有人對柳書記說，“你墊上錢，啥時候他能還上。” 柳芳明坦然地說，“我是村支書，群眾有困難，我理應幫助。”他對群眾的信任和擔當，贏得群眾的高度信任和擁護，他連選連任，成為了村民心中的“主心骨”。

“樹新風，揚正氣，我要帶頭。”他常常說群眾說，“幫困、扶危、助殘是人之根本，更是村干部義不容辭的責任，誰有困難，就來找我”。在他的帶動和影響下，河底村形成了助人為樂，孝敬老人的良好村風。正氣樹立起來了，群眾自然就能和睦相處，互相幫助，矛盾糾紛明顯減少。近三年，村上沒有發生一起越級上訪，也沒有給縣鎮上交一起矛盾糾紛，全村平安穩定，群眾安居樂業。在5.12汶川地震發生后，他帶領村干部逐戶走訪危房住戶，查看孤寡老人、智障家庭安全狀況，拿出1萬多元率先前向災區捐款，周濟困難家庭，幫扶冉祥東、張滿倉等貧困黨員22人次，資助困難家庭大學生2名，向殘疾人捐款1萬元，接濟困難群眾王大豆、趙小強、荊偉、王明等十多戶，用自己的行動譜寫了共產黨員愛人民，為人民動人之歌。