第一篇：家長學(xué)校開放日活動(dòng)講話稿

家長學(xué)校開放日活動(dòng)講話稿

一、學(xué)校概況介紹：

1、學(xué)校文化：

學(xué)校辦學(xué)理念：享受如春教育，培育有根新人

校訓(xùn)：做一個(gè)有根的中國人

辦學(xué)愿景：讓每一個(gè)春小人都能摘到夢想中的星星

行動(dòng)口號(hào)：我在，春在，陽光在校園網(wǎng)介紹（介紹欄目名稱及包含內(nèi)容）http://.cn重點(diǎn)推薦“春小新聞”、“德育天地”、“學(xué)生樂園”等欄目，另外家長可以通過“在線留言”參加強(qiáng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系。

2、班級(jí)文化建設(shè)：

班級(jí)陣地：家長朋友們走進(jìn)我們的學(xué)校，如果你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的每一面墻壁都在說話。就例如：我們教室門口貼有紅、藍(lán)、綠三條色帶，我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“享受如春教育，培育有根新人。”所以，這三條色帶的含義是：紅色代表中國根，藍(lán)色則指一江春水，寓意我們春江小學(xué)會(huì)像一江春水滾滾向前。綠色則象征生命活力，我們會(huì)在春江小學(xué)這個(gè)充滿陽光、充滿活力的樂園里茁壯成長。而且，圍繞我們學(xué)校的德育特色——“植根教育”，少先隊(duì)統(tǒng)一要求，每月一個(gè)主題，進(jìn)行色帶的布置。這里張貼的都是孩子的作品，我們力求每個(gè)孩子在春小都有展示自己特長的舞臺(tái)。

班級(jí)名片：走進(jìn)班級(jí)，我們會(huì)被每個(gè)班級(jí)的個(gè)性布置深深吸引，我們每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)了自己班級(jí)的名片。我想：剛剛我們的班級(jí)解說員都給大家做了具體的介紹，我就不再重復(fù)。當(dāng)然，在班級(jí)中，除了這些顯性的文化設(shè)計(jì)外，我們每個(gè)班主任都在精心打造著自己的班級(jí)特色。例如：我們每個(gè)班級(jí)都設(shè)置了相應(yīng)的崗位，孩子們?cè)诎嗉?jí)里都有屬于自己的一份責(zé)任，擔(dān)當(dāng)一定的角色，從而培養(yǎng)每個(gè)孩子的將來適應(yīng)社會(huì)的能力。

3、豐富多彩的活動(dòng)：我們學(xué)校在開學(xué)初就系列化地設(shè)計(jì)了一學(xué)期的活動(dòng)，例如：九月的讀書節(jié)，十月的科技節(jié)，即將開始的體育節(jié)，當(dāng)然后面還有藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)等等，孩子們?cè)诶_紛的節(jié)日中，參加著豐富多彩的活動(dòng)，享受著陽光般的童年生活，當(dāng)然，這就是我們的辦學(xué)宗旨。我們堅(jiān)信：我在、春在、陽光在。

4、特色課程：

“植根教育”是我們的特色教育，在綜合課中要孩子了解春江的過去、現(xiàn)在，孩子們通過調(diào)查、采訪等活動(dòng)，感受到了春江鎮(zhèn)的變化。后期，我們也將有系列化的活動(dòng)，包括參觀鎮(zhèn)文化中心、尋訪常州的文化歷史、名勝古跡、特產(chǎn)等，也希望得到家長的支持。另外，在特色課程中最值得一提的就是我們學(xué)校邀請(qǐng)到的三位外教老師，這也是在新北區(qū)獨(dú)一無二的。孩子們每周都可以和外籍老師一起度過快樂的40分鐘，感受著純正的英語，體驗(yàn)著西方文化給他們帶來的快樂，家長朋友也可以回去和孩子交流交流上這些課的感受，多了解了解孩子的內(nèi)心世界。第二是特色課程：每一個(gè)春小的孩子都學(xué)習(xí)一種樂器，那就是葫蘆絲，感受著民族藝術(shù)的無窮魅力。

5、多元評(píng)價(jià)：

我校是一所新校，也是一所充滿生機(jī)、具有強(qiáng)勁生命力的學(xué)校。“享受如春教育，培育有根新人”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，這一理念使我們學(xué)校所有的工作更具人文性，我們期待學(xué)生在春風(fēng)化雨般的教育中能獲得最大化的受益，獲得有效而真實(shí)的發(fā)展。為了記錄孩子成長過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓每一個(gè)孩子享受如春的教育，綻放成長中的精彩，我們學(xué)校特地設(shè)置了“喜報(bào)”的發(fā)放。而“喜報(bào)”是我們對(duì)孩子每一個(gè)進(jìn)步的褒獎(jiǎng)，為此，我們?cè)O(shè)置了多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，例如：語文學(xué)科，我們?cè)O(shè)置了“默寫小明星、背誦小明星、經(jīng)典閱讀小明星、朗讀小明星、寫作小明星”等多項(xiàng)內(nèi)容。數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了“速算小明星、動(dòng)手實(shí)踐小明信、解決問題小明星”等。英語學(xué)科則設(shè)置了“默寫小明星、背誦小明星、朗讀小明星”等，特別是在音樂學(xué)科，我們?cè)O(shè)置了“葫蘆絲小明星”，要求每個(gè)孩子會(huì)吹我們學(xué)校的特色樂器——葫蘆絲。此外，我們孩子體育、美術(shù)、科學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)等都設(shè)置了相應(yīng)的評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)。有的家長也許會(huì)說，這些都是優(yōu)秀孩子的專利，其實(shí)不然，我們學(xué)校還特地設(shè)置了面向全體學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，例如：只要你兩周內(nèi)作業(yè)一直是“優(yōu)秀”，那你可以得一張“優(yōu)質(zhì)作業(yè)小明星”的喜報(bào)，你上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)有一定進(jìn)步，就可以評(píng)為“學(xué)習(xí)進(jìn)步小明星”，你生活自理能力強(qiáng)，少先隊(duì)會(huì)評(píng)你為“自理”小明星，你能克服困難，取得成功，可以評(píng)為“自強(qiáng)”小明星等。此外，品德優(yōu)秀的會(huì)被評(píng)為“向陽花獎(jiǎng)”，體育優(yōu)秀的會(huì)被評(píng)為“梅花獎(jiǎng)”，藝術(shù)上有特長的會(huì)被評(píng)為“百合花獎(jiǎng)”等，我們期待在多元的評(píng)價(jià)中，讓每個(gè)孩子都享受成功的喜悅，享受春小如春的教育，從而實(shí)現(xiàn)“每個(gè)春小人都能摘到夢想中的星星”的辦學(xué)愿景。

二、班級(jí)管理理念（班主任自己寫）：

三、班級(jí)學(xué)生情況（任課教師寫）：

第二篇：開放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

開放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家上午好!今天能邀請(qǐng)到縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和全縣20xx年新提拔科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一行來我院參加首次“法院開放日”活動(dòng)，我們深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表永興法院黨組和全體干警，對(duì)大家的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!

人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著維護(hù)公平正義、打擊犯罪化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的光榮職責(zé)和神圣使命。審判活動(dòng)離不開公眾的監(jiān)督和支持，為了充分展示法院公開透明、陽光司法、接受監(jiān)督的信心和力量，我院黨組決定舉辦“法院開放日”活動(dòng)，為公眾參與司法、了解司法提供一個(gè)新平臺(tái)。“法院開放日”活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)司法公開的重要舉措，其意義深遠(yuǎn)：一是密切與人民群眾的聯(lián)系，加深人民群眾對(duì)審判機(jī)關(guān)以及審判工作的了解。今天的活動(dòng)會(huì)向大家簡單介紹我院各個(gè)部門職能和業(yè)績，現(xiàn)場觀摩庭審流程，綜合了解我院服務(wù)大局、司法為民、自身建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)等基本情況，擴(kuò)大與社會(huì)各界人士的接觸面，讓更多的群眾走進(jìn)法院、了解法院、支持法院工作。二是認(rèn)真聽取人民群眾對(duì)法院工作的意見和建議，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)法院工作。懇請(qǐng)大家在“法院開放日”活動(dòng)中直言不諱地指出我們工作中存在的問題和不足，提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的意見和建議，幫助我們把法院工作做得更好。三是宣傳和弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。各位來賓是我縣社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，在某一區(qū)域或領(lǐng)域具有重要影響力，真誠希望大家通過參加這次活動(dòng)，幫助我們積極宣傳法院工作，把參與、支持、監(jiān)督法院工作的方式、途徑告知身邊人，共同營造維護(hù)全社會(huì)公平正義的良好氛圍。

今天是我院首次舉辦“法院開放日”活動(dòng)，是拓寬群眾聯(lián)系渠道、構(gòu)建和諧警民關(guān)系的一次嶄新嘗試，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，準(zhǔn)備比較倉促，如果有不盡人意之處請(qǐng)大家諒解。今后我們會(huì)更加注重加強(qiáng)和改進(jìn)與社會(huì)各界的聯(lián)系，延伸審判工作觸角，多元化強(qiáng)化法院宣傳，把“法院開放日”活動(dòng)作為一項(xiàng)常態(tài)化工作堅(jiān)持下來，進(jìn)一步完善“法院開放日”制度，創(chuàng)新開放形式，豐富公開內(nèi)容。

我們堅(jiān)信，有了你們的理解肯定，有了你們的幫助支持，有了你們的關(guān)注監(jiān)督，我們一定腳踏實(shí)地，不負(fù)重望，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓工作順利、家庭幸福、萬事如意!謝謝大家!

第三篇：家長開放日活動(dòng)講話稿)

城關(guān)二中家長開放日活動(dòng)講話稿

王莉果

各位家長朋友們： 大家好！

非常歡迎您能來參加我們學(xué)校參加家長開放日的活動(dòng)。你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加活動(dòng)，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對(duì)學(xué)校工作的最大的支持，在此，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

學(xué)校組織這次家長開放日活動(dòng)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。聽一聽您的意見和建議，促使我們更好地開展工作。努力做到孩子在校能讓您放心、安心！

首先，我向各位家長介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，抓好學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會(huì)、家長滿意的學(xué)校。

在師德建設(shè)上，我校以愛生為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，我們激勵(lì)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學(xué)生的高效率。所有教師都能愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。數(shù)年來，為了學(xué)生的安全，無論春夏秋冬，老師們都義務(wù)輪流值班。

在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，努力提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，我們開齊、開足國家規(guī)定的各科課程。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，要求老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高課堂效率。連續(xù)六年來，我校的高中升學(xué)率一直名列前茅。

剛才大家看到的是我校教學(xué)教研管理方面的相關(guān)資料，以及八年級(jí)教師的教案、作業(yè)批改記錄、同伴互助手冊(cè)，和學(xué)生的各科作業(yè)。在德育工作方面，我們開展了多渠道、多形式的教育活動(dòng)，取得顯著成效。我們高興地看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既穩(wěn)定又充滿競爭的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。

各位家長老師們。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，常溝通，常聯(lián)系，爭取讓每個(gè)學(xué)生都成人、成才！

今天，我們的家長開放日的程序安排是這樣的：

資料展——年級(jí)家長會(huì)——流程說明——進(jìn)班聽課——課間操——班級(jí)家長座談會(huì)

請(qǐng)各位家長朋友能堅(jiān)持到最后，完成活動(dòng)安排的各個(gè)環(huán)節(jié)。最后再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校的理解和支持，謝謝大家！

接下來請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)各位家長進(jìn)班聽課。請(qǐng)大家上下樓梯注意安全！

第四篇：開放日講話稿

關(guān)注孩子你我同行

——家長開放日講稿

敬愛的家長、同學(xué)和老師們：

大家上午好，恰值春暖花開、陽光明媚之際，我區(qū)召開全區(qū)家長開放日活動(dòng)，目的是增進(jìn)學(xué)校與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、學(xué)生觀和先進(jìn)的教育方法，讓家長了解孩子在校的生活學(xué)習(xí)情況、了解學(xué)校的教育理念和管理思路，能主動(dòng)配合，做到家校互動(dòng)，共同關(guān)心孩子的成長，促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。今天，各位家長犧牲了寶貴的休息時(shí)間走進(jìn)學(xué)校，我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！師生不多，面積不大，彈丸之地，但我們勇于追求，不言放棄，我們?cè)谶@片熱土上辛勤的播撒希望的種子，用先進(jìn)的辦學(xué)理念精心培育我們的學(xué)生。學(xué)校以“樂之”為辦學(xué)理念，以師生發(fā)展為本，立足現(xiàn)實(shí)、放眼未來，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校各項(xiàng)工作。以此理念規(guī)劃學(xué)校文化彰顯學(xué)校的審美品格，明晰辦學(xué)特色，構(gòu)思學(xué)校的教學(xué)策略，努力構(gòu)建“尊重、發(fā)展”為核心的有效課堂研究，設(shè)計(jì)教師的專業(yè)發(fā)展，逐漸形成了以“自主、樂學(xué)”為核心的發(fā)展思路。學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、儲(chǔ)備知識(shí)、提高能力的同時(shí)，給學(xué)生一個(gè)快樂童年的童年。

一、常規(guī)教學(xué)不放松，根植課堂謀發(fā)展。

1、良好的課堂常規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的有力保障。從學(xué)生入學(xué)培訓(xùn)開始，老師們?cè)谡n堂上、生活中、活動(dòng)中就對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽、思考、回答、質(zhì)疑、交流、讀書、寫字等，使學(xué)生擁有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，我校學(xué)生的課堂常規(guī)在學(xué)片是首屈一指的。

2、為使學(xué)生得到更好的教育，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、研讀教材、相互學(xué)習(xí)、爭上公開課，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)，每學(xué)期我校都要進(jìn)行教學(xué)展示課、評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、教師賽課等活動(dòng)，提高了教師課堂教學(xué)水平和能力。

二、挖掘師生潛質(zhì)、營造競爭意識(shí)、形成學(xué)校特色。

1、樂生教學(xué)模式促發(fā)展。

我校數(shù)學(xué)教師在王老師的帶領(lǐng)下，為充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)行了“樂生”教學(xué)模式的研究，孩子們?cè)谶@樣充滿情趣的課堂氛圍

中，樂于學(xué)習(xí)、敢于思考、勇于探究、樂于合作，培養(yǎng)信心，生成個(gè)性發(fā)展。我校的課堂模式獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

2、注重書法指導(dǎo)，培植書法特色。

為規(guī)范學(xué)生書寫，學(xué)校重視對(duì)寫字和作業(yè)的檢查，在老師書法優(yōu)勢的帶動(dòng)下，全校老師重視寫字的要求和指導(dǎo)，特別是低年級(jí)的學(xué)生書寫規(guī)范率很高。在前一段時(shí)間教育辦教學(xué)常規(guī)檢查中，我校的書寫和課堂常規(guī)受到好評(píng)，下周教育辦將在我校進(jìn)行書寫和課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì)，我校老師將進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，書法指導(dǎo)已形成了我校的品牌特色。我校有26名學(xué)生參加區(qū)書法比賽活動(dòng)獲得一、二等獎(jiǎng)，排在教育辦的第一名。我校學(xué)生參加全國書畫比賽，11人獲得一等獎(jiǎng)，5人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)讀書氛圍、用書香浸潤師生心田。

用書香培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長是我們不變的追求，本學(xué)年我們努力建設(shè)自己的書香校園，先后開展了教師繪本講述比賽、教師講壇、學(xué)生讀書交流、編演課本劇、好書交換、日有所誦讀書展示、親子閱讀等活動(dòng)，圖書室已成為學(xué)生最愛去的地方，讀書也已成為多數(shù)師生的良好習(xí)慣。

三、搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

為了學(xué)生的未來，還他們一個(gè)健康、愉快、積極向上的童年，我校定期進(jìn)行安全教育、法制教育，開展社團(tuán)活動(dòng)、體育競賽活動(dòng)、才藝展示活動(dòng)，段老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真排練，參加濟(jì)南市和市中區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得很好的成績。學(xué)校每周利用大課間時(shí)間進(jìn)行一次學(xué)生才藝展示，孩子們演小品、說相聲、講故事、演雙簧、唱歌、跳舞，培養(yǎng)了自信、進(jìn)行美的感染和熏陶，形成自信、自主、合作、共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，我們希望這里成為師生生命成長的樂園。

四、累累碩果激勵(lì)我們更加前行。

一年來全校師生又取得了累累碩果。

學(xué)校：獲得市學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演獎(jiǎng)、區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、區(qū)科技工作先進(jìn)集體、區(qū)7人繞八字跳繩學(xué)片第一名全區(qū)第四名的好成績。

教學(xué)類：區(qū)評(píng)優(yōu)課比賽中，學(xué)片七個(gè)學(xué)校一共5個(gè)一等獎(jiǎng)，我校老師就獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)；信息技術(shù)與課程整合評(píng)優(yōu)課，三個(gè)教育辦25個(gè)學(xué)校我校陳老師是唯一一個(gè)進(jìn)決賽的選手，并獲得區(qū)二等獎(jiǎng)；韓主任獲得區(qū)綜合實(shí)踐案例一等獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)；王、陳老師兩人獲得區(qū)教學(xué)札記一等獎(jiǎng)；陳老師、老師獲全國書畫比賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。于老師在學(xué)區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)；在山東省遠(yuǎn)程研修中所有老師不分晝夜認(rèn)真研修，拼出來實(shí)力、比出了能力，取得了驕人的成績，我們與經(jīng)五路小學(xué)、勝利大街小學(xué)等名校一樣獲得了省優(yōu)秀研修組、2人獲得省優(yōu)秀研修組長、一人獲優(yōu)秀研修學(xué)員稱號(hào)，磨課課例被推薦參與省評(píng)選。

德育類：安、韓老師獲區(qū)教育案例一等獎(jiǎng)，陳老師獲法制教育課例區(qū)一等獎(jiǎng)，段老師獲得區(qū)藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)秀教工團(tuán)支書、區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少兒工作者等。

五、加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。

這些成績的取得都離不開了家長的支持和理解，學(xué)生的發(fā)展也離不開家庭的力量，我們深深明白這一道理，所以我校積極發(fā)揮家長作用，開展了多種形式的家校活動(dòng)。

1、家長進(jìn)課堂活動(dòng)，尤為突出的是一、二年級(jí)的家長，進(jìn)行書法指導(dǎo)、講故事、上課、進(jìn)行心理活動(dòng)游戲等等。

2、親子閱讀，我校的親子閱讀更是一大亮點(diǎn)，二年級(jí)家長們堅(jiān)持不懈，一周進(jìn)行一次繪本講述，家長和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3、家校攜手進(jìn)社區(qū)，參觀科技館、全家出動(dòng)賣報(bào)紙、今天我們來賣菜，這一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)橛邪职謰寢尩凝R參與，他們大手牽小手，一起來體驗(yàn)生活，豐富生活！

4、“值日班主任”，一年級(jí)家長當(dāng)值日班主任，參與管理學(xué)生，與孩子們一起在學(xué)校生活，體驗(yàn)孩子們的生活，體驗(yàn)老師的角色。

5、“班級(jí)博客”，在老師與家長的共同努力下，我們學(xué)校的“班級(jí)博客”是一路飄紅，在兩次測試中我校均進(jìn)入全區(qū)前6名，是唯一一所鎮(zhèn)辦學(xué)校，感謝家長們的十分支持，經(jīng)常在博客上與老師來交流各種教育方法、讀書心得，老師們也及時(shí)把孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過鏡頭傳遞給家長和社會(huì)，讓更多人來體會(huì)孩子們的幸福所在。

以上成績的取得我們都建立在學(xué)生良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上的，在上學(xué)期期末考試中我校

我們希望通過本次家長開放日活動(dòng)，學(xué)生、家長、老師面對(duì)面、心貼心的交

流，各位家長走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與管理，共同為教育出謀劃策，共同繪制教育的宏偉藍(lán)圖。

第五篇：家長開放日講話稿

家長開放日講話稿

家長開放日講話稿篇一：尊敬的家長朋友們：大家上午好!首先我代表拖市小學(xué)全體師生對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)大家放棄休息時(shí)間參加拖市小學(xué)的第二屆家長開放日表示誠摯的感謝!學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)各屆的大力支持，尤其是家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的，你們把孩子交給我們，把家庭的未來交給我們，是對(duì)我們最大的信賴與支持。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校再次對(duì)各位家長表示最衷心的感謝!我們舉辦家長開放日，旨在加強(qiáng)家校之間的交流，傳達(dá)學(xué)校的教育觀、教學(xué)觀、管理觀，傾聽吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，家長開放日，可以使家長朋友們走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理，達(dá)到良好的交流了解的效果，使學(xué)校、家庭形成教育合力，使教育達(dá)到最高效。目前的拖市小學(xué)是天西一流的現(xiàn)代化小學(xué),擁有一流的硬件設(shè)施、優(yōu)良的師資、優(yōu)異的辦學(xué)條件和超前的辦學(xué)意識(shí)。特別是近兩年來，憑借義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，拖市小學(xué)大力實(shí)施“新亮”工程，先后投入200多萬元用于改善拖市小學(xué)的硬件。今年暑假投資新建了學(xué)生公寓、200米的塑膠跑道和板房餐廳，將校園泥土地面全部鋪上了漂亮的草坪磚，校道上安裝了一排定時(shí)開頭的路燈，對(duì)所有的水溝和下水道進(jìn)行了疏通、蓋板……展現(xiàn)在大家眼前的是一所校園環(huán)境優(yōu)美、校容校貌整潔、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化小學(xué)，學(xué)校的軟硬件設(shè)施在XX市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)中都處于領(lǐng)先地位。拖市小學(xué)不僅有著一流教學(xué)設(shè)施，更有著一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校任教老師都是經(jīng)過精心選拔聘任的，有著一流的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，拖市小學(xué)有著全市最先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，每個(gè)教室的電視、電腦等多媒體設(shè)備均是市內(nèi)最好的教學(xué)配置，現(xiàn)在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學(xué)手段，使得課堂教學(xué)更加生動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松，課堂的效率也更加高效。

家長朋友們，拖市小學(xué)是一所全新體制的小學(xué)，對(duì)我們來說，這也是一次全新的探索，在成長的過程中，我們也存在著很多的不足與缺點(diǎn)，尤其是開學(xué)初，我們的工作顯得匆促和不到位，但我們的家長都給予了充分的理解和支持，有很多家長還給我們提出了很好的建議和思路，再此，我向各位家長表示誠摯的感謝!希望家長朋友們繼續(xù)關(guān)注和支持學(xué)校，讓我們?cè)凇耙磺袨榱撕⒆印钡乃枷氲闹笇?dǎo)下，加強(qiáng)交流，形成合力，為將拖市小學(xué)的孩子們都培養(yǎng)成出類拔萃的人才而共同努力!家長開放日講話稿篇二：尊敬的x老師、各位家長朋友：大家下午好!首先感謝x老師對(duì)我的信任，給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。昨天我接到x老師的電話，說讓我和大家交流一下家長開放日的感受，我呢一時(shí)間也不知從何說起，就自我的切身體會(huì)說點(diǎn)實(shí)在的。各位家長，還記得我們一年半前為孩子上學(xué)的糾結(jié)嗎?當(dāng)時(shí)我們?yōu)槭裁催x擇xx小學(xué)呢?我想我們家長也都是通過多方了解，結(jié)合實(shí)際，深思熟慮選擇了xx小學(xué)。可以說當(dāng)今的教育是開放的，自主擇校的機(jī)會(huì)很多，我們選擇xx小學(xué)，是因?yàn)樗菤v史名校，是咱們XX區(qū)一流學(xué)校，師資隊(duì)伍強(qiáng)，名師多，教學(xué)過硬，培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會(huì)上的反響也很不錯(cuò)。其次目前的孩子存在的共性問題：那就是不自覺不主動(dòng)，不自信沒韌勁，比如寫作業(yè)得督促，練琴得督促，干什么都不快，不敢大膽發(fā)言，不敢主動(dòng)去表現(xiàn)等。其實(shí)這不僅僅體現(xiàn)在孩子身上，我們家長又如此呢?所以有時(shí)我也在反思自己，我在接受基礎(chǔ)教育時(shí)，缺失了哪些呢，自信，開朗，拓展性思維等。當(dāng)然也是我們那個(gè)年代。那么當(dāng)今教育是情商智商雙重發(fā)展的，不僅要教給他們知識(shí)，還要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，良好的性格與品行，更重要的是要拓展思維，為日后發(fā)展能夠獨(dú)自駕馭控制，自覺行為，自覺有所有作為打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)我想家長的期望在xx小學(xué)能實(shí)現(xiàn)，為了孩子少走我們這一代家長的彎路，更加快樂開朗自信的成長，以及就近上學(xué)的想法，我?guī)е裤桨押⒆雍敛华q豫的送入了xx小學(xué)小學(xué)。那一刻，和其他家長一樣，我也非常期盼著這一天，想真切貼近孩子的學(xué)校生活，直接面對(duì)、了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況。因?yàn)楹⒆觽円惶熘谐^三分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過的，尤其剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，那份擔(dān)心牽掛無語言表，在學(xué)校里，他們表現(xiàn)怎樣?玩的好不好?都學(xué)了些什么?適應(yīng)老師嗎?雨天是不是下水玩濕了鞋，上課敢于發(fā)言嗎?有沒有溜號(hào)?寫字好不好?姿勢正確嗎?天冷了是不是沒穿好外套就出教室了?等等。做家長的真是很希望能走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子們的世界，和老師溝通，親自去找尋答案。不過靜下心來仔細(xì)想想，隨著孩子們一年多來的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校活動(dòng)的開展，在x老師的耐心教育呵護(hù)下，我們也都會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們長大了懂事了進(jìn)步了，我們做家長得那份牽掛與憂慮也在逐日減少。比如說有古箏表演，有的孩子沒來及送到主校，我們家長會(huì)開著車給送到，比如說x老

家長開放日講話稿篇一：尊敬的家長朋友們：大家上午好!首先我代表拖市小學(xué)全體師生對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)大家放棄休息時(shí)間參加拖市小學(xué)的第二屆家長開放日表示誠摯的感謝!學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)各屆的大力支持，尤其是家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的，你們把孩子交給我們，把家庭的未來交給我們，是對(duì)我們最大的信賴與支持。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校再次對(duì)各位家長表示最衷心的感謝!我們舉辦家長開放日，旨在加強(qiáng)家校之間的交流，傳達(dá)學(xué)校的教育觀、教學(xué)觀、管理觀，傾聽吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，家長開放日，可以使家長朋友們走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理，達(dá)到良好的交流了解的效果，使學(xué)校、家庭形成教育合力，使教育達(dá)到最高效。目前的拖市小學(xué)是天西一流的現(xiàn)代化小學(xué),擁有一流的硬件設(shè)施、優(yōu)良的師資、優(yōu)異的辦學(xué)條件和超前的辦學(xué)意識(shí)。特別是近兩年來，憑借義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，拖市小學(xué)大力實(shí)施“新亮”工程，先后投入200多萬元用于改善拖市小學(xué)的硬件。今年暑假投資新建了學(xué)生公寓、200米的塑膠跑道和板房餐廳，將校園泥土地面全部鋪上了漂亮的草坪磚，校道上安裝了一排定時(shí)開頭的路燈，對(duì)所有的水溝和下水道進(jìn)行了疏通、蓋板……展現(xiàn)在大家眼前的是一所校園環(huán)境優(yōu)美、校容校貌整潔、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化小學(xué)，學(xué)校的軟硬件設(shè)施在XX市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)中都處于領(lǐng)先地位。拖市小學(xué)不僅有著一流教學(xué)設(shè)施，更有著一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校任教老師都是經(jīng)過精心選拔聘任的，有著一流的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，拖市小學(xué)有著全市最先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，每個(gè)教室的電視、電腦等多媒體設(shè)備均是市內(nèi)最好的教學(xué)配置，現(xiàn)在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學(xué)手段，使得課堂教學(xué)更加生動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松，課堂的效率也更加高效。

家長朋友們，拖市小學(xué)是一所全新體制的小學(xué)，對(duì)我們來說，這也是一次全新的探索，在成長的過程中，我們也存在著很多的不足與缺點(diǎn)，尤其是開學(xué)初，我們的工作顯得匆促和不到位，但我們的家長都給予了充分的理解和支持，有很多家長還給我們提出了很好的建議和思路，再此，我向各位家長表示誠摯的感謝!希望家長朋友們繼續(xù)關(guān)注和支持學(xué)校，讓我們?cè)凇耙磺袨榱撕⒆印钡乃枷氲闹笇?dǎo)下，加強(qiáng)交流，形成合力，為將拖市小學(xué)的孩子們都培養(yǎng)成出類拔萃的人才而共同努力!家長開放日講話稿篇二：尊敬的x老師、各位家長朋友：大家下午好!首先感謝x老師對(duì)我的信任，給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。昨天我接到x老師的電話，說讓我和大家交流一下家長開放日的感受，我呢一時(shí)間也不知從何說起，就自我的切身體會(huì)說點(diǎn)實(shí)在的。各位家長，還記得我們一年半前為孩子上學(xué)的糾結(jié)嗎?當(dāng)時(shí)我們?yōu)槭裁催x擇xx小學(xué)呢?我想我們家長也都是通過多方了解，結(jié)合實(shí)際，深思熟慮選擇了xx小學(xué)。可以說當(dāng)今的教育是開放的，自主擇校的機(jī)會(huì)很多，我們選擇xx小學(xué)，是因?yàn)樗菤v史名校，是咱們XX區(qū)一流學(xué)校，師資隊(duì)伍強(qiáng)，名師多，教學(xué)過硬，培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會(huì)上的反響也很不錯(cuò)。其次目前的孩子存在的共性問題：那就是不自覺不主動(dòng)，不自信沒韌勁，比如寫作業(yè)得督促，練琴得督促，干什么都不快，不敢大膽發(fā)言，不敢主動(dòng)去表現(xiàn)等。其實(shí)這不僅僅體現(xiàn)在孩子身上，我們家長又如此呢?所以有時(shí)我也在反思自己，我在接受基礎(chǔ)教育時(shí)，缺失了哪些呢，自信，開朗，拓展性思維等。當(dāng)然也是我們那個(gè)年代。那么當(dāng)今教育是情商智商雙重發(fā)展的，不僅要教給他們知識(shí)，還要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，良好的性格與品行，更重要的是要拓展思維，為日后發(fā)展能夠獨(dú)自駕馭控制，自覺行為，自覺有所有作為打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)我想家長的期望在xx小學(xué)能實(shí)現(xiàn)，為了孩子少走我們這一代家長的彎路，更加快樂開朗自信的成長，以及就近上學(xué)的想法，我?guī)е裤桨押⒆雍敛华q豫的送入了xx小學(xué)小學(xué)。那一刻，和其他家長一樣，我也非常期盼著這一天，想真切貼近孩子的學(xué)校生活，直接面對(duì)、了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況。因?yàn)楹⒆觽円惶熘谐^三分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過的，尤其剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，那份擔(dān)心牽掛無語言表，在學(xué)校里，他們表現(xiàn)怎樣?玩的好不好?都學(xué)了些什么?適應(yīng)老師嗎?雨天是不是下水玩濕了鞋，上課敢于發(fā)言嗎?有沒有溜號(hào)?寫字好不好?姿勢正確嗎?天冷了是不是沒穿好外套就出教室了?等等。做家長的真是很希望能走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子們的世界，和老師溝通，親自去找尋答案。不過靜下心來仔細(xì)想想，隨著孩子們一年多來的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校活動(dòng)的開展，在x老師的耐心教育呵護(hù)下，我們也都會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們長大了懂事了進(jìn)步了，我們做家長得那份牽掛與憂慮也在逐日減少。比如說有古箏表演，有的孩子沒來及送到主校，我們家長會(huì)開著車給送到，比如說x老

師多次熱情洋溢的短信，是充滿謝意的，還是充滿對(duì)孩子的關(guān)愛的，督促作業(yè)的也好，還是營養(yǎng)方面多吃雞蛋的短信，都讓我們感到二年二班這個(gè)大家庭的溫暖，是老師孩子家長這種相濡以沫無語言表的溫暖，一句話都是為了我們的孩子。一年半的學(xué)習(xí)生活伴隨著孩子的成長在不知不覺中度過，我們家長用心去領(lǐng)悟著，去感受著。平日里，我們家長由于學(xué)校活動(dòng)，或是偶發(fā)事件，或是日常工作與我們x老師偶有接觸，但還是隔靴捎癢，不解渴。又苦于我們不忍心打擾老師的正常工作，不忍心打擾老師的正常休息，老師是很辛苦的，日常大小事務(wù)瑣事，各項(xiàng)活動(dòng)開展，班型又大60多個(gè)孩子，很多事都需要班主任去完成，作為同行的我，感同身受。做家長的心中的期許只能在孩子的言談作業(yè)中，或是其他家長交流中找尋答案。就在這時(shí)，我們xx小學(xué)小學(xué)對(duì)家長的窗口打開了，現(xiàn)實(shí)與我們所期許的是否吻合呢?11月24日那天，我有幸參加了我們?cè)蹅儗W(xué)校舉辦的“家長開放日”活動(dòng)，首先進(jìn)入教學(xué)樓，明亮干凈整潔，值周宣傳板上記錄著各班學(xué)生的表現(xiàn)。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是后墻上的大型漂亮板報(bào)，上邊有孩子們的書畫作品，再一看學(xué)生用具擺放整齊，北墻上還有紅旗大比拼，我們班的女生此時(shí)還在樓上練琴，而男同學(xué)正在和我們班x老師練習(xí)口算。當(dāng)優(yōu)美的音樂鈴聲響起時(shí)，也是我們開始上第一節(jié)課了。同學(xué)們手背后端端正正地坐在課桌前，顯得格外地精神。當(dāng)我坐在教室里和孩子們一同聽課時(shí)，我仿佛回到了我的童年時(shí)代，看到了和藹可親的老師、朝氣蓬勃的同學(xué)們，感動(dòng)之情油然而生，感動(dòng)于老師為了同學(xué)們耐心細(xì)致、以及多樣化的講解，感動(dòng)于同學(xué)們?cè)诶蠋煼e極正確的引領(lǐng)下，融為一體的師生情，感動(dòng)于一個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)、積極向上的同學(xué)們。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，x老師講的是《除法》。首先，以游戲?qū)耄浞终{(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓每個(gè)孩子可以集中注意力，都有機(jī)會(huì)回答問題。然后拓展思維訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子們找出其它除法算式，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)解決問題。課后習(xí)題設(shè)計(jì)也是由易到難，有一定坡度，有質(zhì)有量。在聽課過程中，還有一個(gè)更大的收獲就是，x老師不僅讓同學(xué)們列出正確的算式，更重要的是讓他們自己說清楚每一道應(yīng)用題。在同學(xué)們的表達(dá)過程中，可以了解到他們的思維過程。這樣不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)、鍛煉了語言表達(dá)能力，更重要的是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力。而這正是我作家長的忽視的一點(diǎn)。平時(shí)我只注重結(jié)果，忽視了過程，而過程往往是最重要的。總之第一堂數(shù)學(xué)課通過x老師繪聲繪色地講解，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，使學(xué)生在思考中學(xué)會(huì)了新知識(shí)。使原本抽象的數(shù)學(xué)變得簡單易接受。課堂氣氛一直很輕松活躍。第二節(jié)是x老師的語文課，講的是《快樂銀行》。課上x老師很注重學(xué)生生字的學(xué)習(xí)與講解以及朗讀的培養(yǎng)。我們?cè)谡n上能深刻感受到x老師是如何糾正字音的，是如何一遍又一遍指導(dǎo)學(xué)生朗讀的，以及重點(diǎn)詞句的分析，如何鼓勵(lì)引導(dǎo)膽小孩子大膽發(fā)言的，使每個(gè)孩子都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，以至于課堂氣氛高潮迭起。而且x老師的板書很規(guī)范，字寫得很漂亮大方，得到了在場家長們的一致好評(píng)。大課間孩子們都拿出間食吃了起來，看著孩子們開心的樣子，家長也都露出了會(huì)心的笑容。第三節(jié)課因衛(wèi)生老師有事，x老師又給大家上了一節(jié)課，可以說真的很辛苦。課間x老師也顧不上休息不是組織學(xué)生下課，就是與我們親切交談，或是批改試卷，我們說可否幫批改一下，因?yàn)檫B上三節(jié)課了老師的確很累，但x老師卻微笑著拒絕了，她說得了解孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，一句樸實(shí)的話語，卻讓我們做家長的不忍心而又放心。不忍心于x老師這樣辛苦與忙碌，想想她的孩子在主校，不能親力親為的在身邊照看，為了我們這群孩子穿梭于主校分校之間，放心于x老師很有親和力，很有責(zé)任心，教學(xué)上又是骨干教師，面對(duì)這樣的老師，面對(duì)這樣的課堂教學(xué)我們又有什么不放心的呢?我們放心了，孩子在二年二班我們不后悔!這一次的開放日活動(dòng)，使學(xué)校與家庭、教師與家長有了進(jìn)一步的溝通。家長親眼目睹自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活情況，一點(diǎn)一滴感受著孩子的進(jìn)步，能夠想象出他們每一天是怎樣快樂茁壯地成長，同時(shí)進(jìn)一步了解了學(xué)校各項(xiàng)工作的運(yùn)作及學(xué)校的規(guī)章制度，親身體驗(yàn)到學(xué)校的活潑、開放、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念，對(duì)此我們感到非常高興。在此感謝學(xué)校及老師給我們這樣的機(jī)會(huì),也很感謝老師對(duì)學(xué)生的辛勤培養(yǎng)。孩子們成長的每一步足跡都離不開老師辛勤的培育,謝謝!教育是個(gè)社會(huì)性的問題,經(jīng)常進(jìn)行這些活動(dòng)是非常必要的,對(duì)孩子,老師,家長都能夠起到很好的促進(jìn)作用,這些活動(dòng)可以更容易使三方達(dá)到和諧統(tǒng)一,使家長能更加理解學(xué)校的教育目的和方法,使家長更容易配合。目前市里開展這樣活動(dòng)的并不多，這說明xx小學(xué)小學(xué)有這個(gè)實(shí)力，愿意接受社會(huì)各方面有識(shí)之士的檢閱，希望在不影響教學(xué)的情況

下多搞些這樣的活動(dòng)。相信我們的孩子在xx小學(xué)小學(xué)成長更快樂，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，有一定的交流溝通能力，語言表達(dá)能力!六年后學(xué)有所獲，更加自信的步入初中學(xué)習(xí)!在此祝福我們的老師們年輕美麗，祝福我們的孩子們健康快樂!祝福xx小學(xué)明天更美好!家長開放日講話稿篇三：尊敬的家長朋友：你們好!首先，歡迎各位能在百忙之中抽時(shí)間參加本次家長開放日活動(dòng)，您的到來不僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持，謝謝大家!每一個(gè)家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在學(xué)校里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識(shí)。小學(xué)階段將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。今天的家長開放日活動(dòng)，目的就是讓您全面了解到，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，老師的工作情況，還請(qǐng)您在活動(dòng)中留下寶貴意見或建議。本次家長會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：

一、四節(jié)展示課，每節(jié)30分鐘。

二、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、教師座談，回收反饋表。為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行3個(gè)溫馨提示：

1、學(xué)校是無煙單位，請(qǐng)勿吸煙。

2、為保證課堂秩序請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音狀態(tài)。

3、上課期間請(qǐng)不要和孩子或?qū)W生家長之間交流。謝謝大家!