第一篇：主題班會公開課的通知

太原師院附中關于開展主題班會公開課的通知

為了進一步規范學生行為，加強學生的文明禮儀教育，提高學生的道德素養，同時，考察、培養班主任組織和設計班會課的能力，提高我校德育工作的科學性和實效性,建設平安、文明、和諧的校園，促進學生全面而有個性的發展，根據我校德育工作計劃，學校將組織初

一、初

二、高

一、高二四個年級24個班開展“主題班會公開課”活動。具體要求如下：

1、班主任要根據本班學生實際，利用學生身邊的小事，可以選取一個或幾個方面展開，觸動學生的心靈，促使學生健康成長。

2、班主任要起到引領和指導作用，認真備課和組織, 精心計劃和設計, 班會的選題，設計的情境要貼近學生實際,讓學生產生共鳴，要觸動學生的心靈，充分發揮學生參與活動的積極性，體現學生的主體性,讓學生發表自己的見解，并對學生的思想偏差進行引導矯正，激發學生的道德情感，強化學生的道德意志, 進而促成其道德行為。

3、主題班會設計的原則要堅持思想性、趣味性、藝術性和可操作性。

4、主題可根據年級特點、班級情況、學生情況自定。

5、推薦主題

⑴ 人間真情；⑵ 品德修養；⑶ 愛國愛家；⑷ 理想信念；⑸ 心理健康；

⑹ 處世智慧；⑺ 頑強毅力；⑻ 人生哲理；⑼ 立身根本；⑽ 成功真諦；

⑾ 學習之道；⑿ 我的父母；⒀ 警鐘長鳴；⒁ 尊師重教；⒂ 同學友情；

⒃ 青春之歌；⒄ 知法守法；⒅ 珍愛生命；⒆我們90后??

6、活動形式

主題班會堅持互動性強、團體輔導的原則，各班應針對各自特色設計生動、有趣的活動環節，從而使同學們能夠在歡快的氛圍中實現對主題的詮釋和升華。

為了更好地體現心理主題班會的特色和深度，各班也邀請任課老師或家長參與主題班會前期籌備、現場參與和后期宣傳工作。

7、時間安排見附表

8、評分標準見附表

8、我們將邀請校領導、各部門領導及全校班主任和班干部觀摩，并對評選出來的優秀班會、優秀組織者、優秀班會設計等給予（班級和班主任）表彰。

9、活動注意事項

1、各班要以班級為單位召開主題班會，圍繞各年級的特點展開，活動具體形式和內容由各班自定，提倡生動活潑、又能予人以啟迪的活動形式。

2、各班在活動中要注意對于班會資料的搜集、整理和保存，活動結束后要及時地對活動成果進行匯總、總結，并上交政教處任老師。

太原師院附中 政教處

2010.11.16

第二篇：主題班會公開課

我校成功開展“安全”、“感恩”主題班會公開課

為促進班主任專業發展，增強班主任之間的工作交流，進一步提高學校班會課的質量和成效，我校于本周二、三兩天在七、八年級同時開展以“安全教育”、“感恩教育”為主題的公開主題班會活動。經過班主任老師及學生們的精心策劃和籌備，七（1）班、七（9）班、八（4）班等五個班級分別開課。課上，同學們以朗誦、歌唱、知識搶答賽、“三句半”等豐富多彩的形式為我們展現了峰中學子積極向上的青春風貌。

作為一種極富教育意義的班會形式，本次主題班會的整個過程都由學生自主操作，內容豐富，主題突出，形式別出心裁、富有創意，充分發揮了學生的積極性和主動性，鍛煉了學生的能力，使學生在活動中接受了安全與感恩的教育。全校各班主任老師及各班學生代表都進入開課班級進行觀摩。

安全教育是我校一以貫之的重點工作，感恩教育是我校系列校本德育的重要內容。通過本次活動，不僅是對學生的一次生動而意義深刻的教育活動，更是全面提升了我校教師的工作能力。

第三篇：主題班會通知

關于開展“學文明禮貌，培養養成習慣”的主題班會的通知

各班級、團支部：

為了貫徹落實我校德育目標，切實整改我校學生中尚存的突出不文明行為，積極推動校園文化、校園文明發展，構建文明、和諧、健康的學習生活環境。養成文明禮儀規范，建立一種全新的社會、校園風尚。校政教處，學生會研究決定開展一次主題班會。

一、活動時間： 2016年12月24日（周六）班會課

二、活動主題：各班開展“學文明禮貌，培養養成習慣”的主題班會。請各班結合實際，認真組織學習。

三、活動內容

（一）基礎文明教育活動

1．推行學生“一日行為規范”，規范學生的日常行為。各班級參照《中學生日常行為規范行為規范》要求，通過主題班會等形式，廣泛宣傳學生行為規范，組織學生干部進行“一日行為規范”檢查評比等日常管理工作，為學生創造良好的學習生活環境，形成良好的學習風氣。

2.倡導兩項“行動”，引導學生養成良好的文明行為習慣。一是“關愛行動”，主動關愛身邊有困難的同學，及時發現并幫助解決同學困難，如幫助學困生培養學習興趣、掌握學習方法、增強學習能力、提高學習成績；幫助心理有疾患的同學疏導障礙、排解困惑、重樹信心、健康成長；幫助貧困生正視困難、自強自立、迎難而上、奮發成才；幫助違紀生自省自律、糾正錯誤、修身端行、重歸正軌；二是“感恩行動”，感恩父母、感恩師長、感恩社會。

3.強化基礎文明督查，督促學生養成文明的行為習慣。各學院要指導學生組織做好中學生日常行為的督查工作，并及時公布檢查結果。通過文明督查，加大學生日常管理力度，樹立學生文明行為典范，糾正學生不文明行為，促使大學生養成文明的生活習慣，并在此基礎上促使大學生由他律到自律，逐步養成良好的文明習慣。

（二）文明素養提升活動

1.開設中學生文明禮儀知識講座，班干部成立受助學生文明禮儀自助宣講團，根據學校需要，深入到學生當中開展文明禮儀宣講活動，幫助廣大學生掌握基本文明禮儀知識，提升社交禮儀技能，促進文明行為養成。

2.深化“文明宿舍”創建活動，提升宿舍文化品位。各班級依托宿舍文化節、文明宿舍創建、優良學風宿舍評比等活動載體，教育引導學生養成講文明、講衛生、守紀律的良好習慣，增強集體觀念，創設健康、文明、和諧的生活環境和學習氛圍。

（三）特色活動 1.舉辦“厚德明理，端行修身”主題班會，通過引導學生開展主題討論活動，進一步幫助學生厚德明理，端行修身。

2．開展“優秀中學生先進事跡宣講活動”。班干部成立“優秀先進事跡宣講團”深入學校開展宣講活動，以優秀示范帶動學生文明素養提升。

3．開展“文明修身，你我同行”主題攝影展活動。通過網絡平臺展示反映校內不文明行為的攝影作品，通過網絡投票的方式評選出校園十大不文明行為，以達警示教育意義。

4.開展“研讀名著經典、砥礪文明身心”讀書活動。各班級引導學生研讀名著經典，通過書友會、讀書沙龍等形式引導學生從經典中汲取營養，增強學生文明修身的動力。

四、活動目標

通過開展文明修身主題教育，逐步達到“六個文明”，具體內容如下：

1．行為文明：教育和引導學生遵守日常行為規范，養成文明的行為習慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設施、不亂穿馬路、不打架斗毆、不吸煙、不酗酒、不賭博、不搞迷信活動、公共場所男女交往行為得體等。

2．儀表文明：引導學生養成良好的儀容儀表，做到參加公共活動穿著整齊干凈、得體大方。

3．語言文明：提倡說普通話，使用文明禮貌用語，做到不說粗話、臟話，公共場所不大聲喧嘩。

4．環境文明：號召全校同學積極開展凈化、優化、美化校園活動，積極爭創文明宿舍，做到教室、宿舍整潔衛生，校園內無衛生死角。

5．安全文明：通過文明創建活動的深入開展，增強廣大學生的安全意識和自我保護意識，引導學生們注意用電安全、交通安全，防火防盜，講究飲食衛生。

6．網絡文明：號召全校學生努力學習網絡知識、技能，提高計算機操作水平，從我做起，文明使用網絡，自覺維護網絡安全，共建網絡文明。

五、工作要求

1．各班級要統一思想，提高認識，組織開展好文明修身主題活動，在創新活動形式、擴大學生參與面和構建文明修身教育長效機制上下功夫。

2.各班級要注意發揮學生自我教育的積極性和主動性，開展榜樣教育活動。

3.各班級于12月27日前將本班級開展大學生文明修身主題教育系列活動的總結及活動相關照片紙質版交至學生會辦公室。

政教處

第四篇：新學期主題班會通知

關于召開“新學期 新起點 新面貌”主題班會的

通

知

各級部、班級: 新的學期已經開始了，為切實幫助同學們在新學期迅速調整狀態，明確今 后的學習目標和任務，激發同學們學習的積極性和主動性，根據學校相關安排，要求各班認真組織召開一次新學期、新起點、新面貌主題班會，具體安排如下：

一、召開時間 9 月 3 日晚第二節班會時間

二、班會主題及內容 以“新學期、新起點、新面貌”為內容，從理想目標、學習方法、遵守紀 律、文明禮貌等方面切入主題。重點強調以下幾個問題：

1、儀容儀表要符合學校的要求（周一、二班級自查，周三年級部檢查）。

2、遵守作息時間安排，再次強調午休、晚寢常規要求。

3、重新學習學校的有關規章制度。

4、在教師節來臨之際，開展為老師做“一件有意義的事情”活動。

三、具體要求

1、各班務必組織好此次主題班會，活動內容要切合主題，針對性強。

2、寫好班會會簽：黑板上要有班會會簽。

3、學生事先準備好發言材料，發言學生事先寫好發言稿。

另：

1、高

二、高三各班收交暑假社會實踐活動和社區服務材料。

2、各班級開始落實導師制度，把導師和學生結對名單于本周五前上報 年級部。

政教處 2012-9-3

第五篇：主題班會通知

各學院：

為進一步提高本科生培養質量，形成良好的學風、班風，結合學校即將開展的“本科教學質量月”活動，經研究決定，在全校本科生中開展“勵志篤學成長成才”學風建設主題班會活動，現將有關事項通知如下：

一、活動對象：我校所有在校全日制本科生班級

二、活動時間：2012年10月22日—28日

三、班會主題：勵志篤學 成長成才

四、班會內容：

各學院以班級為單位，開展以“勵志篤學 成長成才”為主題的班會活動，結合“本科教學質量月”活動學風建設周要求，圍繞加強學風建設，提高學生學習主動性和積極性，加強學生自我教育、自我管理、自我服務，結合本學院學生的特點，積極思考，大膽探索，開展針對性強、受益面廣、內容豐富、形式多樣的系列主題班會活動，扎實推進學風建設。

五、活動要求

1．各學院要充分認識到學風建設的重要性，高度重視本次學風建設主題班會活動，組織好各班開展主題班會，加強引導，注重落實和監督。

2.班會內容要切合實際，結合本專業特色和班級學生特點，圍繞“勵志篤學成長成才”這一主題展開，班會可以采取座談、討論、演講、辯論、團體輔導等多種形式。

3.各學院要高度注重本次活動實效，要充分發揮學生骨干作用，調動學生積極性，要十分重視對困難學生群體的幫扶工作，要注重形成學風建設的長效機制，確保活動不走過場、不流于形式，取得實實在在的成效。

4.各學院要對主題班會活動開展情況及時進行總結和宣傳，注意收集和保存活動材料，不斷鞏固成果，對反映出來的問題，及時提出改進措施，努力實現我校學風建設的新突破。

5.各學院可結合實際情況，于2012年10月22日—28日召開各班主題班會。請各學院將各班班會的時間、地點確定后，于10月8日下午4:00前報學工處教育管理科。

六、評比和表彰

本次主題班會活動學校將進行評比和表彰，屆時會評選出10個優秀主題班會。請各學院督促班級及時整理班會開展情況材料，包括策劃書和總結、學習心得、班會記錄等書面文字材料，有條件的可以保存現場圖片或影像資料。

評選過程首先是學院推薦優秀班級，共30個（學院推薦班級數見附表）；然后學生工作處進行初審，確定進入決賽的15個班級名單；最后是決賽的現場匯報和評比，產生10個優秀班級。學院推薦的班級要制作現場匯報ppt，并將同收集的書面文字材料、圖片或影像資料一起于11月5日前上報至學工處教育管理科。