第一篇：班委工作方法總結

安全工程學院班委工作經驗匯總

班長篇：

班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。具體體現在以下幾個方面。

一、以身作則

作為一名班長，最基本的要求就是能夠以身作則！班長雖然貴為一班之長，卻并沒有任何強制性權利，有的只是為同學服務的義務。但如果想要管理好一個班級，班長必須具備自己的人格魅力，這種魅力可以來自你的文化修養，可以來自你健壯的體魄，但最易實現，最有效的來源則是你對于學校、學院、班級各項規定的嚴格執行。這樣的話，當同學們有不當行為的時候，你對于同學的勸說才會有效果，你可以試想一下，如果你天天不出早操，然后要求班級同學都出早操，結果會是什么樣子？所以，如果想做一名優秀的班長，能夠以身作則是最基本的要求。

二、樹立引導服務意識

正如我在上一部分所說的那樣，班長雖然貴為一班之長，卻

并沒有任何強制性權利，所以我們要做的不是限制同學做某事，而是通過各種方式來引導同學做某事，比如說，同學在宿舍沉迷網絡，你能過的不是說“不要再玩了”，而應該是“今天天氣不錯，大家一起出去打打球”等。這樣班級氛圍才會比較和諧。

其次要樹立服務意識，班長以及其他班委應明確的一點就是，我們是為同學們服務的，同學們的滿意是我們工作的目標，同學的認同是我們工作的動力。這就要求班長無論在何種之后都要以班級同學利益為重，只有你為同學著想，同學才會體諒你的工作。所以如果想做一名優秀的班長，應該樹立引導服務意識。

三、溝通交流

班長，在班級與外界（包括學院、班主任、其他社會機構）的溝通交流上也起著至關重要的作用。作為班級工作的直接領導者，與輔導員進行交流是必要的，通過與輔導員的交流，你不僅可以得到學院最新的信息，還可以在輔導員那里學到寶貴的工作經驗，這樣當你工作的時候會感覺輕松許多。大學班級的班主任因為個人工作的問題很少有機會來參與班級活動，但是作為班長，必須定時向班主任進行班級工作匯報，當工作遇到困難時也可以請班主任出面進行解決，永遠不要忘記班主任是咱們班級的最后一位同學。

四、信息工作分配

班長無疑是班級中掌握信息最多的，因而如何將信息進行有的的傳達，將工作合理的分配也是班長工作的一個重點。信息傳達的過程中一定要注意及時、準確，并對于其中有疑義的地方在通知同學的時候解釋清楚。而工作的分配也是對于班長的一大考驗，如果所有的班級事務你都親力親為的話，既不能保證工作的質量，也不能保證工作的進度，所以當有什么任務下達的時候，要想的不是該怎樣做，而是分配給誰來做，如果可以將這一點處理得當，那么班級的運轉一定不會有任何問題。

以上是我這一學年來，擔任班長所獲得的經驗體會，希望能對諸位有所幫助。

團支書篇：

團支部書記是班級思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同黨中央保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合校團委及院分團委的要求。及時了解同學當中的思想動態，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務。

一、進行政治理論學習

作為中國共產黨的接班人，我們必須熟悉黨的政策、方針以及工作路線，而政治理論學習無疑是填補我們這方面空缺的一個主要途徑，所以作為團支書，應定期開展整治理論學習的活動，一次來增強同學們對于我黨的了解以及對于我黨的認同度，同時也有助于激發同學們積極向黨組織靠攏，為學院的黨團建設打下基礎。

二、開展黨團活動

我黨一貫堅持理論聯系實際，以理論來指導實際、用實際來完善理論的原則。所以在進行政治理論學習工作的同時，團支書熟還應積極組織開展黨團活動。這樣的話同學們在享受活動本身的同時也能夠對于政治理論進行更深層次的了解，同時，黨團活動的開展也為同學們相互了解建立了一個平臺，為增強班級凝聚力打下了堅實的基礎。

三、收繳團費

作為中國共青團在班級中的代表，收繳團費是團支書不可推卸的責任，在收繳團費的時候，團支書應當指明該團費是那一段時間的，以及團費的數額等。一定要在上交之前清點團費金額，避免出現錯誤給院團委造成不必要的麻煩。

以上是我這一年來擔任團支書一職的工作經驗，希望對諸位能夠有所幫助。

學習委員：

學習委員作為班級同學學習工作的主要負責人，在激發同學學習動力，保持班級同學學習熱情方面發揮著重要的作用。學習委員的工作一般分為以下幾個方面。

一、制定班級學習目標

大學期間，雖然學習不是我們唯一要做的事情，但一定是最重要的事情。但是，很多同學容易在大學豐富多彩的生活中迷失自我，這就需要通過班集體的學習目標對于班級同學進行敦促作用。當同學們不想學習的時候提醒以下同學自己班級的奮斗目標，這樣的話，我相信大多數同學都會有些改變。而這一點也在潛移默化中提高了班級同學的凝聚力，使得同學們能夠勁往一處使。

二、制定班級學習制度

在樹立班級學習目標的同時，我們要根據每一個同學的不同情況，思考出適合班級學習的方法，同時對于班級基礎比較差得同學進行政策上的偏移。比如班級可以成立學習小組、組織集體自習以及班級考前小測驗等活動。這樣的話，不僅可以激發同學們的學習熱情，還可以形成良好的班級學習風氣。所以，制定班級學習制度是學習委員的工作重點，是班級同學出成績的保障。

三、及時傳達實驗信息

隨著課堂的深入，班級的實驗會越來越多，這就需要學習委員在及時進行實驗選課的基礎上準確的將實驗時間，地點，內容，以及注意事項通知同學，這樣班級同學在做實驗的時候才能夠有的放矢。

四、進行班級成績分析

以上是我上一學年作為學習委員的工作經驗，希望對諸位能有所幫助

第二篇：班委總結

班委期末總結

2011級財管（4）班

林宗建

2011年9月5日，我和大家一樣拎著大包小包的行李來到仁愛，開始了我們一直向往的大學生活，然而現在，轉眼間，我的大一學生活就剩下2天了?；厥孜疫@走過的一年里的所見所聞，所感所悟。

上學期，我從男負責人到班長，我認為身為一名班長，一個班上的核心人物，平時應該多注重下自己的一些言行舉止，并且要以身作則，盡自己最大的努力給同學們樹立一個好榜樣。在學習上，我爭取不作吊車尾，不給咱四班拖后腿；在工作上，我盡職盡責，公平公正的處理好班上的每一件事情，不僅如此，針對大學這種環境下的一個班集體，我也行成了一種管理模式，那就是“以情動人”，用這種方式來維系同學之間的紐帶，讓大家在一起有話可說，有情可依，消除班上同學之間溝通的隔閡，增強了班上的凝聚力。

在上一學期，我們班一共開展了6項活動，以及一次年終總結大會。這里的每一項活動都是可圈可點的。在我組織的《團泊小聚》、《烤肉Q吧》。剛開學的這兩次聚會，增進了大家的熟悉度，使大家不會變得不那么的生疏。而在組織之前，我們必須先對聚餐進行一次初步的預算，并且要保證本次出行的安全性。其次是《圖書館and食堂的義工活動》、《趣味運動會》，這兩次活動是咱四班第一次面向外界，展示咱四班的風采時候，通過這兩次活動，在班上涌現出了一些“能仁義士”，使我能更進一步的了解到班上每一位成員的口味風格。接下來就是《廣播體操比賽》這個活動的賽前準備工作，可是讓我感觸良多呀！在準備階段，由于我的疏忽，考慮不夠周詳，在人員工作分配上不夠詳細，導致了在大家練操時候出現了小差錯，這也是我這一年來在工作中犯的唯一一次錯誤。在總結大會上，我也對本活動，進行了重點分析，并向大家承認錯誤，使之在今年的廣播體操練習上能順利有序的進行。之后就是《圣誕party》，這次圣誕party能夠成功舉辦，功勞可都歸功于咱給力的文娛委員田甲，活動從籌劃到材料的采集再到正式開始，我估計下大概他花了至少一個多月時間，而該期間正屬于期末備考時期，在這關鍵時期，他不惜犧牲自己寶貴的復習時間，也要為咱財四舉辦一場快樂的圣誕晚會，活動的成功，他真是功不可沒呀!在最后，期末總結大會上，我們還針對每個活動上出現的一些問題，都一一作出解決的措施，爭取在下次活動中不放類似的錯誤，會后，我們還對下半年的工作安排做了粗略的規劃。

在本學期，咱班主要是完成了一件上一學期未完的重要工作，那就是班服的設計與訂做，從設計到征求意見再到制作，可謂是突破了重重困難呀！光在意見的征集和意見的統一，就耗了好大一筆時間了。當然這種小困難對我們四班來說是不算什么的，最后，還是成功的設計出一款藍色帶有銀光的白色翅膀的服裝。之后就是優秀團支部的競選，在競選的準備階段，我、團知書以及學委都齊心協力、共同籌劃，然而這本該是團支書的責任，但是我們都把它當成咱財四的事，不把它分的十分明確，最后在我們一起努力下，很幸運的獲得了《優秀團支部》的榮譽稱號。

在這一年中，我和我的團隊一起組織這么多活動，雖然每項活動都順順利利的完成了，但是并不能說明這中間毫無任何問題。比方說，我在任務分配上就不夠詳細，人員安排不夠清晰，一個任務下來，不能夠對它進行慢慢的消化分解，只知道一味性的一手抓，全全都由自己來承擔，不懂得好好運用團隊合作，這一大弊端也是我以后要改正的重點對象，對于我和大家的關系我用個比方來表示，就是班上的每一位成員就好比一顆顆金銀剔透的珍珠，而我呢就好比一根細線，是一條把大家串聯成一串美麗的珍珠項鏈的細線。

最后，我也對咱四班的未來做了一些簡單的規劃和展望。希望每學期都有那么一兩次的聚會和開展作一些有意義的活動。促進班上的團結，并展望財四的未來還應該是那么的團結、和睦，各成員之間就像個兄弟姐妹一樣的互幫互助，團結友愛！

第三篇：班委總結-

班委總結

我們的工作計劃方向有三點，分別是：做好學風、班風建設、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作。

回想我這學期的工作情況，我認為，我們這三點都重點做了努力，并且效果不錯。

一、做好學風、班風建設：針對上學期同學目標不明確，沒有養成良好的學習習慣的問題，這學期我做了相關的工作。

二、在各種活動的進行中增強學風班風。

三、形成一個強有力的班委會：由于上學期大家相互之間不了解，班委能力參差不齊，有好多很有能力的同學沒有能夠為班級貢獻應有的力量，我們班這學期又重新選舉了班委。

班級里，同學參與活動的積極性不高，配合度尚可。所辦的活動形式較為單一，也較少。班委開展工作有時得到同學的配合度不高。

我們班委開了一次會，非常具體的談了一下我們應該做什么樣的工作，有什么樣的義務和責任，班委們也提出了一些自己的觀點和看法。

下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性，并且增加同學之間的溝通交流。

新老班委的交接工作很順利的完成，之后，大家經常在私下里交流同學們近期的情況，并且想出幫助的對策。之后一起組織的秋游活動也增強了我們班委會的凝聚力。

做好上傳下達的工作：上學期只開會不單獨下達通知的做法使很

多同學不能及時準確的了解有關信息，這學期我們用了飛信總結的方法，確保了每一個同學都能收到通知。

現在的我，已經感覺到服務同學的樂趣，希望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量!

期待著自己在下學期能夠有更加良好的表現!

11級行政管理1班

***

2013年1月15日

第四篇：班委年末總結

2011年——2012工作總結報告

伴隨期末的臨近，各社團及學生會換屆工作已結束或正在展開?；仡櫼郧暗狞c點滴滴，的確讓我有了不少認識和異樣的看法！

此次工作總結，主要是有關我個人長期以來的自我反省，客觀對不同就職環境各種人物的不同做法的認識及分析！為后期工作提出建議及預測！

記得當初競選臨時負責人，我得以出任得益于宿舍好友。對于往后直至班委選舉前的各種工作，畢竟位于其職，不免情緒高漲但也略有失誤。當時一方面為求能在班委選舉中的以榮任，另一方面也樂于多多認識各位。事實也的確如此，不敢盡求熟悉，但也對大家了解不少。時至今日，雖因各種原因，同學交流仍處于呆滯階段，對此下文中我將詳細剖析，希望大家也能認真分析探討。

大學的各種職務都與以前有著較大的差別，尤其以班長為最。從以往的工狀況而言，我本身的宏觀協調能力、組織能力以及積極汲取經驗能力確實有待較大的提高。對于積極性，盡管自己樂于并積極組織，但實際效果不盡人意。所以積極性并非決定工作是否能順利展開，也并非是只付出這一部分便能達到目的的。必須認識的一個錯誤是：上學期自己雖然百般努力但總歸一人獨斷謀劃，將其于班委置于旁側。這應該也是導致上學期工作不好展開、不能開展以及意外頻發的一個原因，而這個原因最總導致的后果便是：下學期大家對各種活動及建議不在賦予關注，也導致部分班委喪失對班級班務的信心。對此我表示萬分的歉意。

部分同學的怨聲，我也略有耳聞，另外學生會也有部分干部對我個人有一系列的意見。從我個人角度來看，我只認同部分，其余有些內容不免有些偏激。對此問題，下文我亦然后詳細說明。

縱觀一年來我班的各種活動進程，似乎很難找出一件圓滿的。首先以上學期的“包水餃”為例，據后來探討反應，假若此費用以班費出的話，人數會大增。現在我對此事件表示一下自己的看法：首先班費本來就是大家上繳的，如果事事依仗班費報銷的話，那么會導致短時間多次收繳班費。從側面看，假設自己連為數不多的費用多不愿意支付，那么有何談情愿上交班費呢？這是正常的邏輯思維，如果大家是相反心態的話，那么是我考慮過多了。其實如果大家樂于增進交流，雖然有所花費，倒也不至于簡樸至如此地步吧！我一向都主張各自情愿，從未強行迫使大家（關于下學期班費問題下文再說）參與。這樣的去參加活動大家才能樂于其中，不會是公事應付。不管我得想法是否全面，中庸之道從客觀上說也算是大家樂于接受的吧！

下學期我唐突的說去聚餐，因未經深思，隨未能如愿。其中也可能有花費太高、意義不大、主觀不想等因素，而我不能周全考慮，更是導致沒了然后??這個責任應由我承擔！隨之而來的便是“園博園踏春”事件，此次組織失敗，我分析如下：男生盡管多部分已去過，但由經我得勸說，考慮班級因素決定前往（男生共27名，24名同意）。女生后來不知何種原因，僅區區十名同學同意。此活動流程，由全部班委（包括舍長）討論論證實施。至于最終原因是因為要花費十余元的購買年卡，還是無心前往，亦或其他吶？這就不得而知了。所有的努力、精心的策劃，統統都被無情踐踏。部分班委意欲何為，我的個人魅力沒有這么大，你們該承擔的，不去承擔，你們有何勇氣去面對自己對“集體”這個詞種種競選誓言？對此，責任歸誰？是班委，還是大家？呵呵，都問問自己??

大學于我而言，除了學習該得到的，其余就是如何在大環境中確定自己的位置。既然同處于一個班級，為何不能積極運作把握人脈呢？我沒有導員把學習看做命根的認識，所以班會的時候，我講“凝聚力”，參與集體活動！而他非要直言學習“就是上帝”，這是不同的認識，我們都是在努力去做好自己所負責的工作，所以這里面沒有誰對誰錯，只有你更看重哪點？你想去做哪點？我所希望的是大家能在空閑的時候，放棄一些各異的己見，求同存異，讓我們班也能展示出更像一個班級應當所有的凝聚力。我知道自己有時候有所固執，有時候有所強勢，但是若非如此，我怕很多事情并非是你們所想的那樣美好！理想只是理論，哪怕我糾結很晚才睡覺只是為了開好班會！哪怕我召集所有班委開會力求全面！但那次不是漏洞百出，意見紛飛。畢竟別人不是自己，所以全國人大會一樣每次都有雷人語錄，他們不是照常開會睡覺嗎？盡管如此，依然不會改變。改變的只是這次是你代表我，下次可能我代表你。然而，你所做的會遇到他所需到的情況，你也會跟他一樣去做。到頭來啥也沒變，類比到班級，后果便是班委便不是了班委，TA的存在與否你也再不關心！當然問題的產生不僅僅是因為班委，更重要還是個人。說到底班委屬于班級的管理階層，他所代表的是以班集體為基點，從統籌合理規劃，盡可能考慮大眾想法來實施有利于班級的計劃。而下學期的“班費

征收”便是上述的一個佐證，恰如事后某班委所說：對我個人來說，我對此事抱怨頗大；但從班委角度而言，多方考慮不合實際，到頭來可能導致計劃流產。作為此事件的主要策劃者，我所面臨的是各種怨言的眾矢之地。政策已發，再收回已沒有余地，我也是騎虎難下。期間有同學問我：你就不怕征收不上，導致自己威信下降、“自掘墳墓”？其實在我看來，本身我所做的事都與我自身利益好無關鍵，最壞的打算不過是對我一年來的工作否定，淪至為班風潰散。慶幸的是結果很圓滿，不管緣因何故。如何加強班級凝聚，更好落實方案策劃，關鍵的關鍵不是班委如何如何，而是作為班級一份子的大家如何打破以個人及小集體為優先考慮的思維僵局，把自己擺在同班委一樣的角度思考問題！因為再好的決策只要大家不加以支持，那都是霧里看花，迫致流產。

其實班級和學生會的區別有著本質的因素，拋去細枝末節，學生會是更靠近社會層次的，它本身從制度上來說就是權力為主要誘因，從人的欲望出發，牢牢把握，從容不破發揮各個成員的作用。積極性的調動，從客觀上來說便與班級制度不在同一層次。將班委置于學生會，表現天壤之別。從目前的現狀來看，班級內部本身不具有上下級之分，很難從制度上調動大家，只有自我整合盡量把自己弄成班級向心點，以威信為助力開展工作。于此我雖竭力而為，也不過團結住大部分同學，而此種團結又有各種區分，差強人意。不過對我自身而言已是不錯的回報與肯定，我不敢過多奢求。

至于“班服”問題，我在此表示萬分的歉意。不論價格等何種原因，我全權負責的采購，對因此造成的不必要損失及對各位心理的怨憤，我應當悔過并接受批評。

班長，上至導員傳達任務，下臨班級組織承接。對導員任務，完成有水分，力雖達而法不適，多次學習仍難補其不足。對班級，無從調動大家積極性，多次求助某宿舍集體參加，望大家多多指正。因此原因，院會多次或明或暗點指我為職無為。我接受批評，但不接受你們理所應當高人一等的態度！不在其位不謀其政，大家都應該相互體諒，不要武斷用事為好，饞言于你們學生會只能斷其根本，而后果便是無人理會！至此，我提議：

一、各在職班委應對自己一年來工作做出總結。

二、若班委換屆，此報告便是最好例證，為各位后續競選者所深思。承諾不是空口白條，都要認識到作為班委你要解決的問題，而不是純粹扯淡！

三、本學期結束前或換屆前召開針對性班風建設性的投票，每人至少一條，匿名進行。

四、建議導員以此為根據進行班委換屆，必須要填寫班委競選報告。

上述幾條建議純屬無奈之舉，目的為更好加強下屆班委建設，更好有目的進行班風培養。同樣為讓大家充分認識班內問題，換位思考，相互體諒。

2011年——20122011級生物醫學工程系班長楊會寶工作總結報告至此結束。

2012.6.11

山東中醫藥大學出版文件

第五篇：總結(班委)范文

總結

時光飛逝,一轉眼,擔任文體委員一職都一年了。擔任一年的文體委員的我受益匪淺，每天的早操帶隊更讓我養成了早起的習慣。在一年的學習生活中，我認真負責的組織好每一次的班級活動，并以一個班干部的身份嚴格要求自己，全心全意為集體服務，以下是我對上學年本人工作的具體總結。

從當選文體委員開始，班里組織過很多的活動。在過去的這一年，我們班的文體活動也像這段日子的色調一樣，豐富多彩。在同學們的積極的配合下和其他班委的支持下，每一次活動都有所收獲。我們打過籃球賽、舉辦過元旦晚會、進行過乒乓球賽、參加運動會、英語演講比賽、一起去春游、慶五四歌詠比賽、一起放風箏、進行知識競答比賽等。每一次都留給我們耐人尋味的回憶，每一次也都有不同的收獲，使我們的生活有了色彩。

進入大學的第一次活動是新生杯籃球賽，班級籃球隊迅速成立。同學們的熱情，大家各司其職，隊員積極的準備，后勤同學提供茶水，還有拉拉隊的加油支持，我們一鼓作氣，接連贏下了比賽。最后的決賽以一分的優勢贏得了那來之不易的冠軍，拿到獎品。這是我們大家共同的努力成果。

接著是元旦晚會，大家積極準備。準備必需品，收集節目，借多媒體，下載伴奏，視頻伴奏，當然這只是晚會的準備工作。布置會場、調音、編排節目、找道具這一切都秩序井然的準備著，更成功的是大家精心準備的節目。我作為文體委員，負責安排。大家的共同努力使這次晚會得以成功。

乒乓球賽，更是班里的一次有意義的活動。在班長的幫助下，我幾次找室內球館的老師，借到了鑰匙。那個周末的下午，大家帶著自己準備的球拍按時到達。以宿舍為單位，輪流進行對打。時間在一點點的溜走，但是大家的熱情絲毫沒有減少。經過三個小時，冠軍終于誕生了。411宿舍獲得冠軍，并有班長頒發紀念品。

運動會上，我努力為同學們爭取參賽的名額。大家積極為班級貢

獻自己的力量，踴躍參加。在比賽中發揮自己的最大潛力。最終我們電信一班以優異的成績在系運動會上位居08級第一，在校運動會上更是為系增光，四位同學獲得名次，獲得系里的獎勵，這也是我們班級的榮譽。

如果說春天里春游是愜意的話，那么放風箏更是一件值得做的事。我提議進行一次放風箏比賽，也讓大家集體到室外感受春天的氣息。一切都安排好了，因為安全因素的考慮到野外去的想法被老師否定了。最后我們在操場上進行，風箏依然高飛，就像我們的心情也飛起來一樣，也增進我們同學之間的感情。

五四青年節時，系里的歌詠比賽。08級里進入下一輪比賽的很少，而我們班作為其中一個晉級。大家抽出時間練歌，因為沒有教室，我們只有等到別人不用教室的時候練上一會兒。我們努力了，雖然我們最后沒有拿到名次，因為大家在一起時候總是寶貴的。

……

這僅僅是我們班里的部分活動，每一次大家在一起的時候總是開心的，我覺得這才是一個班級，一個有團結力的班級，一個有活力的班級。

這一年的班委工作使我學習了很多，我在為班級貢獻我自己的力量。大二，是大學里最燦爛美好的一段時光，沒有大一初到校園的懵懂無知，沒有大三準備未來的緊張繁忙，也沒有大四各奔東西的凄清傷感，有的是屬于年輕人的朝氣與夢想。

在以后的工作中我會盡量組織更多有意義的活動，豐富同學們的課余生活，讓我們的班級更有活力，更有團結力、凝集力。我會盡我所能的干好我的分內工作，積極的展示自己，做合格的班級干部。

電信一班文體委員：XXX

2009年8月31日