第一篇:支前小學學前班安全工作管理方案
支前小學學前班安全工作管理方案 班級安全工作管理問題一直是我校最為關注和最為重視的工作之一,是完成各項工作的首要任務,同時,學校安全成為全社會關心和重視的問題。做好班級安全工作,確保學生安全健康成長,不僅關系到每個家庭的生活幸福,更關系到整個社會的穩定與祥和。還為發揮學校教育的功能和管理優勢,全面培養學生的安全意識,提高安全綜合防范能力,提供有力的管理保障,按照學校以“學校教育、以人為本;安全第一、預防為主”的方針,結合我班實際狀況,特制定如下方案:
一、指導思想
以學校德育管理的工作重心為思想指導,以推進“以人為本、安全第一”的文化建設,營造“關愛生命、關注安全”的社會輿論氛圍,增強班級全體同學的安全意識,提高安全防范能力,形成健康、有序、安全的班級秩序,優化育人環境,重視人的生命價值,用最安全的環境來保證班級、班風的進一步提高。
二、組織與領導
在班主任的指導、領導下,確立以班干部學生是安全工作管理、監督為帶頭的實施體系。
三、明確職責
1.班主任負責班級安全工作的總體調控,負責班級安全工作的把關,負責召開專題安全工作會,并做好指導監督班級安全工作高度有序地進行,做到“安全天天講,時時講”。
3.班干部學生負責檢查學生自身安全的保證情況,負責發現問題及時向班主任或其他老師的匯報,每天 4人一組,做好學生的課間休息管理,做到有安全隱患及時匯報給老師。
四、活動安排
1.每周五召開安全主題班會,增強安全意識。
2.號召學生在家收看電視有關節目,增強班級學生的法律意識。
3.利用健康、品德等課以及學校組織的國旗下的講話、廣播向學生通報好人好事,鞭撻壞人、壞事、壞現象,倡導正氣,提倡文明,遏制歪風邪氣,正確引導活動健康的進行,建立文明向上的校園環境。
4.培養學生道德觀念和文明習慣,形成自我控制能力。
5.定期在學生中組織一二次“安全在我心中”的講故事活動。
黃勝琴
2011年3月10日
第二篇:學前班管理方案
金中鎮豐厚小學學前班管理方案
<<金中鎮豐厚小學學前班管理方案>>是豐厚小學學前班正常運轉的重要保障,因此我們必須結合實際做一套學前班的管理方案。下面結合我校實際特制定學前班管理方案,還請各位家長和幼教同仁給與批評建議:
學前班教師崗位職責
學前班教師對本班工作全面負責:
1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執行安全制度,防止事故的發生。
2、依據學前班教育工作計劃要求,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定教育工作目標、計劃,并組織實施,做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發展情況,認真填寫觀察記錄。
4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。
5、為幼兒創設良好的物質和精神環境,發揮環境教育作用。
6、積極參加業務學習和教研活動,積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯系工作,了解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合,完成教育任務。
8、定期向學校領導匯報工作,并接受其檢查與指導。
9、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。
10、制作一些適合的力所能及的玩教具。同時負責保管本班幼兒的衣物和本班設備用具。
11、采取多種方式同家長加強聯系,爭取家長的配合,每期召開一次家長會,幼兒無故缺席、在校的表現情況要及時與家長聯系,共同做好幼兒保健工作。
學前班班級衛生評比制度
1、幼兒教師衣著整潔、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。
2、幼兒飯前便后洗手,飯后漱口、擦嘴。
3、幼兒勤洗頭、勤洗澡,每周剪指甲一次。
4、保持幼兒服裝整潔。
5、保持室內空氣流通,定時開窗通風換氣,做到無蠅、蚊、無痰跡、無蜘蛛網。
6、物品擺放整齊,地面保持清潔衛生,無雜物堆放,清潔區保持整潔。
7、幼兒玩教具保持清潔,定期清潔消毒。
學前班安全制度
1、幼兒入校時,要認真檢查幼兒是否帶有危險品,如有發現要立即收管。
2、幼兒需要服藥的,教師要請家長親自登記有關事項(姓名、藥名、劑量、次數等),并按時準確地為幼兒服藥。
3、幼兒進餐前教師對幼兒進行安全衛生教育,防止意外事故的發生,如:燙傷、噎食等。
4、教師組織幼兒有秩序地上下樓及進出教室以免摔傷、擠傷。
5、幼兒的一日活動一定要在教師的視線之內,器材及游戲的選用安全系數要高。
6、教室和活動場地的危險隱患一定要及早發現,及時采取有效措施進行整治。
7、經常對幼兒進行防火、防電等安全知識的教育,嚴禁幼兒自己玩火、玩電。
8、班內不要放置比較危險的學習用具和物品:如剪子、實驗器皿、勞動工具等。非幼兒用品應放在幼兒拿不到的地方。
9、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內,耳內或吞食。
10、出現事故一定要與學校聯系,緊急處理。
11、注意房屋、玩具、電器設備、電源開關的使用安全,避免觸電、砸傷、燙傷等事故發生。
12、值周教師一定要堅守崗位,定時開鎖大門,嚴禁陌生人入內。
13、領導及教師要定期檢查大型玩具及班內物品、玩教具,發現損壞及時維修,以防意外事故的發生。
第三篇:學前班管理方案
學前班管理制度
學前班教師崗位職責
學前班教師對本班工作全面負責:
1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執行安全制度,防止事故的發生。
2、依據學前班教育工作計劃要求,結合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定教育工作目標、計劃,并組織實施,做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發展情況,認真填寫觀察記錄。
4、管理好學前班學生的生活和衛生保健工作。
5、為學前班學生創設良好的物質和精神環境,發揮環境教育作用。
6、積極參加業務學習和教研活動,積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯系工作,了解幼兒家庭教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合,完成教育任務。
8、定期向學校領導匯報工作,并接受其檢查與指導。
9、負責本班班級、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。
10、制作一些適合的力所能及的玩教具。
11、采取多種方式同家長加強聯系,爭取家長的配合,每期召開一次家長會,幼兒無故缺席、在校的表現情況要及時與家長聯系,共同做好學前班學生的保健工作。
愛尼山舊哨小學
2013年3月1日
學前班安全制度
1、學前班學生入校時,要認真檢查是否帶有危險品,如有發現要立即收管。
2、學生需要服藥的,教師要請家長親自登記有關事項(姓名、藥名、劑量、次數等),并按時準確地為幼兒服藥。
3、學前班學生進餐前教師對學生進行安全衛生教育,防止意外事故的發生,如:燙傷、噎食等。
4、教師組織學生有秩序地上下樓及進出教室以免摔傷、擠傷。
5、學前班學生的一日活動一定要在教師的視線之內,器材及游戲的選用安全系數要高。
6、教室和活動場地的危險隱患一定要及早發現,及時采取有效措施進行整治。
7、經常對幼兒進行防火、防電等安全知識的教育,嚴禁學前班學生自己玩火、玩電。
8、班內不要放置比較危險的學習用具和物品:如剪子、實驗器皿、勞動工具等。
9、小型顆粒狀物品教育學前班學生不要放入口內,耳內或吞食。
10、出現事故一定要與學校聯系,緊急處理。
11、注意房屋、玩具、電器設備、電源開關的使用安全,避免觸電、砸傷、燙傷等事故發生。
12、值周教師一定要堅守崗位,定時開鎖大門,嚴禁陌生人入內。
13、領導及教師要定期檢查大型玩具及班內物品、玩教具,發現損壞及時維修,以防意外事故的發生。
愛尼山舊哨小學
2013年3月1日
第四篇:學前班工作整改方案
學前班工作整改方案
我校學前班現有一個教學班,學生16人,其中:男生4人,女生12人。學校一直十分重視學前教育。學前教育安全工作必須警鐘長鳴,常抓不懈。為貫徹、落實縣學校安全工作會議精神,進一步加強我校安全工作,增強學前兒童自身的責任意識,扎扎實實地把安全工作做實、做細,我校成立了安全工作檢查小組,對全校的安全進行了全面、認真、徹底的清查,發現存在如下問題:
問題一:教室布置尚需完善。問題二:教工素質有待提高。問題三:保健工作急需加強。根據以上問題,我們采取了以下對策:
對策一:進一步布置教室,明確職責,責任到人。
目前存在兩種情況:
1、有布置,但不適合。
2、一直在做,但針對性不強。我們根據這兩種情況重新布置了教室,并明確每個人的職責,使責任落實到人,并將安全工作納入考核范圍。
對策二:進一步加強安全意識,鼓勵教工上網學習。
1、由于學前班學生年齡較小,更需教師加強安全意識,時刻將學生納入視線之內,因此我們加強了對教工的安全教育,以確保學生安全。
2、由于我校教工缺乏幼兒教育經驗,因此我們鼓勵教工去進行相應的學習進修,如網絡學習、培訓等。
3、我們再次對全校教工進行了較為詳細的個人情況普查。對策三:進一步自查反思,確保規范操作。
1、根據我校實際情況,制定健康教育計劃,并開始嘗試對不同對象的健康教育。
2、加強消毒管理,由專人消毒專人簽名,并經常檢查周邊環境以確保師生的安全。
對策四:進一步加強幼兒的安全意識。
1、讓幼兒掌握簡單的自救技能,讓幼兒認識水災、火災發生時的自救方法等。
2、學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
3、通過豐富多樣的游戲、學習、訓練及預演,讓幼兒的安全防范意識和自我保護能力有進一步的提高。
今后的努力方向:在此檢查中,我校本著對黨、對人民、對師生高度負責的精神,對全校安全工作進行了全面、認真、徹底的清查,我校安全保衛工作雖然取得了一定的成果,但幼兒的安全形勢不容樂觀,警鐘還須長鳴,安全工作要常抓不懈。在今后的工作中,我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育,強化安全防范意識,增強安全防范能力;不斷完善安全管理制度,不斷提高我校安全保衛工作水平,以促進教育事業以至經濟社會協調發展。
王川小學 2011年5月4日
第五篇:小學安全管理方案
***小學安全管理方案
為保障學校教學工作在秩序地進行,保護師生安全,杜絕或盡量減少安全事故的發生,遵循“注重防范、自救自護,確保學校平安”的原則,結合我校實際,特制定本方案。
一、成立安全工作領導小組
組長:***
副組長:***
成員:各班班主任
二、加強對學生安全工作的管理
1、各班主任每學年和學校簽一次安全責任協議書,認真落實,認真執行。
2、各班必須擬定班級安全管理方案,成立安全領導小組。班主任是班級安全工作的主要責任人,必須制訂各種安全管理方案和應急預案,樹立安全第一,安全無小事的意識。
3、各班采取多種形式對學生進行安全教育。每月要在針對性地進行安全知識教育,如用電、用火、防水、食品、交通等方面,進行普及教育及有針對性的教育。發現問題,及時糾正,提前預防。
4、建立事故報告制度。各班出現人員傷亡事故,要立刻上報學校安全工作領導小組。對學生的曠課、失蹤,班主任在一天之內要進行家訪,特殊情況上報學校。
5、實行值日制度。值日的教師,必須如實填寫好當天的相關記錄,并對學校進行安全排查,發現問題,立即上報值周領導。
三、學生集體外出活動安全管理
1、未經學校同意,任何教師不得組織學生進行校外參觀、宣傳、旅游、社會實踐、社會調查、慶典等活動。大型活動學校不能決定的,由學校向教育站請示。
2、活動負責人要在對相關路線、地點進行勘查、走訪后,根據活動目的要求,并結合我校的實際情況,制定切實可行的活動方案,交學校安全領導小組討論修定后方可進行。
3、活動來往乘坐的交通工具必須是具有相關資格和手續的合法運營車輛。
4、每次活動都必須有安全防護措施及應急預案,這兩者應同活動方案一起交學校安全領導小組。
5、在活動中要用相應形式對學生進行安全教育,提高學生自救、自護及互救的能力。
四、學校學科教學的安全方案
1、各科任教師在教學活動中,要嚴格按照學科教學的要求進行,確保每一個學生的安全。
2、上課期間,教師要及時清點學生人數,掌握學生去向。如果發現學生去向不明的,要及時通知班主任和學生家長,弄清學生的去向,情況嚴重的應報告學校。
3、對進行實驗操作的班級,要嚴格按照安全規定的要求進行。實驗教師要隨時巡視,及時發現和糾正學生的不安全操作行為,杜絕意外事故的發生。
4、任何一位教師在上課期間都嚴禁離開教學場地,嚴禁有課不上的現象發生。
五、后勤工作的安全方案
1、努力提高后勤工作的水平,牢固樹立為教學服務、為師生服務的思想,努力為教學創造條件,確保學校教學工作的順利進行。
2、經常、及時地做好排查工作,對學校的校舍、圍墻、水、電路、樹木等進行檢查,并做好記錄,發現問題及時報告相關領導,采取措施,及時處理。
3、所采購的設備、儀器、教學用品、辦公用品要達到相關安全規定。如發生因質量問題造成的安全事故,要追究相關人員和責任。
4、要保證用水的供應,隨時關注飲用水的安全,一有問題立即處理,確保師生用水安全。
5、嚴禁校園周邊擺攤設點,預防食物中毒事故的發生。
六、學生全體集合、課間操的安全管理
1、學校集合、做操活動,應由值日教師專人負責、統一指揮。
2、要以班級為單位,由班主任負責,排隊進、出場。上、下樓梯要以值日教師指定的順序為準,有序行走,嚴防擠壓踩踏事故的發生。
3、各班要按值日教師的統一安排,站(坐)在指定位置,不得擁擠。
七、遇到突發事件的安全管理
1、每學期都至少按學校的預案舉行一次全校性的緊急疏散演習,各班也應在平時加強訓練。
2、遇到火災、洪災、地震等災害時,相關人員應組織學生緊急避險,盡量降低損失,保證學生安全。
3、各班主任、體育教師、品德教師均要加強對學生的防災、抗災教育,讓學生掌握一定的自救自護方法,培養學生的生存能力。
4、如果發生災害事故,要及時上報相關部門,請求支持和援助。
八、加強對學校周邊的治理工作
1、主動聯系相關部門,做好學校周邊的安全治理工作。
2、值日教師要主動做好學校周邊環境的巡查工作,發現問題,及時報告,學校應盡全力處理,防止事故的發生。
3、每天放學后,低年級的學生,要由教師護送到主要路口,具體分工由全校教師共同分擔。
九、防病、防疫、防毒的安全方案
1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校環境工作條例》,落實“預防為主、防治結合”的方針。
2、全校師生一起,經常開展有關衛生防疫的活動。認真搞好環境衛生、教室衛生及個人衛生,堅持每天一小掃、每周兩大掃,根除傳染病根源。
3、采取多種形式,加強衛生防疫、預防中毒的宣傳教育,全體師生都要樹立“健康第一的”思想。
4、加強學校用水和食品的管理,預防飲水中毒和食物中毒。
十、假期安全方案
雙休日、節假日、寒暑假學校均安排一個領導和相關人員值班、護校,防止事故的發生。
十一、全校師生都必須嚴格按照本方案的要求,做好相關工作,如有違反的,學校將嚴肅處理并上報教育站。
****小學二O一O年一月四日