第一篇：蘆河中學班主任工作總結

以情動人，化漣漪為波浪

—蘆河中學中考備考班主任工作總結

2010年的中考在莘莘學子的汗水與淚水的交織中，在教師關注與期盼的目光中落下了帷幕。回憶這一歷程有太多的感慨值得品味與咀嚼，為了能揚長避短，迎接更新的挑戰，特將中考的點點滴滴匯集如下。

一、立志向，樹信心。

作為中考的班主任教師，不僅在學業上要傳道授業解惑，更應該讓每一名學生都能解放思想，開拓進取，與時俱進。鼓勵學生樹立遠大的理想和偉大的抱負，時時刻刻都要學會為自己喝彩和加油，我們的眼睛不要只關注自己的分數，還要學會放松自己和調節的心情，為中考做好心理準備，學會對自己說“我能行！”。我班的徐殿波同學，剛上初四時信心不足，情緒比較低沉。發現這一問題后，我就做他的思想工作，鼓勵他，在班級表揚他。經過短短的一個多月的時間，我發現他的學習有了進步，信心十足，精神狀態也大大好轉。于是我繼續對他的施以更大的鼓勵，最后在中考中以優異成績考入青岡一中。在今年的教師節我收到了他給我的短信，除了祝福的話語，更讓我欣慰的是他說：“如果沒有老師您的鼓勵，就不會有我今日的成績”。

二、抓時機，促成績。

每次考試結束，很多學生對某些問題的回答沒有十分的把握，每當這時，我都及時的督促學生找教科書查對，可以把這些問題記得更牢。在考高分的情況下，除表揚外還應該幫助檢查以往學習中的錯誤，1

建立新目標，避免產生驕傲自滿情緒。

三、培干部促風氣

培養具有領導能力的班干部，非常有利于加強班級的整體榮譽感和學風建設。我們知道，上到國家小到各家，領導有方，家里的生活就會和諧幸福，作為一個班級同樣如此。我所帶的這個班，是我從初一就一直帶上來的，在這四年中，我精心培養了一個具有創新能力的班干部集體，其中以班長劉旭洋同學為代表，我常在班級同學面前樹立班干部的威信，老師不在的時候，班長就是班主任，同學們應該支持班長的工作，將班級管理好。班級的很多事情都是在他的主持下順利完成的，事實也證明，他做的確實非常的好：那是在2009年的5月份，因為我愛人得了白血病，在黑龍江省血液病醫院住院，學校組織體育運動大會，我就沒有參加，而我們班在他的帶領下，全班同學出色的完成任務，得到校領導和老師的一致好評，以滿票的肯定，獲得了體育道德風尚獎，用校長的話說：“這個獎狀是獎給你們班的班干部集體的！，也可以說是獎給劉旭洋同學個人的，因為他太優秀了！”他為了給班級同學創造一個良好的學習環境，他在班級常抓紀律和學習風氣，遇到什么情況都能及時和我溝通，聽取我的意見。

班級在我們共同努力下井井有條，最終在中考取得了優異的成績，劉旭洋也以615分的好成績考入青岡一中A班。

四、廣施愛普關懷。

整體提高學生的素質是我們從事教育的宗旨，也是培養全面發展的合格人才的一項重要任務。作為班主任不能只用分數肯定學生的一

切，還要將自己的真情和愛心傾注其中，讓學生體會到老師就像學生的父母一樣，同樣也能給他們愛。劉旭洋是我的班長，我對他要求很嚴，對他也傾注很多情感。有一次他和一位任課教師發生了爭執，老師回到辦公室就說了，劉旭洋不是一個好孩子，管理不好就是歪才。我了解情況后，問清了原因，和他談心交流，鼓勵他勇于面對錯誤和不足，及時向老師道歉。

在那段時間，我每天都要注意他的個人表情和舉止，一旦發現有異常情況就及時和他溝通，半學期結束后，他的成績躍居全校第一，而且也成為了全校公認的優秀班干部。

我們班還有一個女同學叫吳晶，經常在住宿地用手機上網，有學生偷偷告訴了我，起初我問她，她不承認，后來我不直接追問，看她在班級表現，發現她上課精神不振，我就問她是休息不好還是學習遇到了什么困難？她感覺有點不太自然，我也不追問什么，只是關切地告訴她要休息好，更要努力學習。經過一段時間關注，她開始學習，不再上網，事后她也主動的承認了自己的錯誤，學習也逐漸走上了正軌，人也不再像從前那樣疲憊，變得精神煥發，意氣盎揚，就像換了一個人一樣。

五、兵幫兵共提高。

為了全面提高學生的總體成績，我分階段把學生分成了若干個汪組。第一階段，我將班級前十名提出，讓他們每個人帶一名同學學習，其余人有我和任課老師負責。第二階段，如果由前十名和他們各自的帶領的一個人成績都提高了，再由這二十人每人再帶一人學習，這樣

全班同學就都會組成學習上的對子，互相幫助，互相提高。學習氣氛濃烈，學習興趣高漲，情緒得到了極大地鼓舞，自信心得到提高，班級的整體成績呈現了直線上升的趨勢，各科成績都一路飆升。

六、獎先進激后進。

在班級實行獎勵制度，不管是哪一科，哪一次考試，只要有進步就要及時表揚，給予獎勵。經常給差生鼓勵，告訴他們，只要堅持，你們就會成為品學兼優的好學生。我還經常讓那些學習進步的學生作演講，互相交流學習成績上升的經驗，大家共同分享成績，感受快樂。針對尖子生，我們要讓他們向更高層次發展，爭取在全縣中考中能出類拔萃。作為后進生，我經常的找他們談心，以先進的學生為榜樣，幫助他們樹立自信心，告訴他們成績差不代表能力差，只要自己努力學習，蒼天是不會辜負你的，你也同樣能考上高中，你也同樣會在未來的社會生活中找到自己的位置，實現自己的人生價值的；就這樣，通過對先進的獎勵，對后進生的激勵，全班的學風一片大好，比學趕超的風氣非常的濃厚，最后在中考中，我班成功考入高中31人，本人所教的語文學科取得了我校名次第一的成績。

這些是我今年中考中的一些感受和體驗。希望它能給我從事中考工作的教師以幫助，讓我們共同學習，使班主任教育的花囿永遠透著芬芳。

蘆 河 中 學 白青山

2010年10月15日

第二篇：蘆瀆中學工會工作總結

在區教育工會領導下，一年來，我校工會以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨和上級工會文件精神，積極開展各項工作，提高教職工隊伍整體素質，全面提升工作水平和質量，為我校教育教學工作貢獻了力量；在學校黨支部的領導和大力支持下，在全校教職員工的積極參與下，我校2006年工會工作圓滿結束。下面將我校工會工作總結如下：s0100

一、加強學習、轉變作風、提高教職工思想政治素質

加強我校教職工的政治學習，學校工會積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對教職工開展宣傳教育。以工會小組為單位，工會開展各類學習活動以及走出去開展校外教育，同時適當安排教師自主學習，查漏補缺，有針對性學習，提高政治思想覺悟。

1、讀書看報、學習討論

一年來，學校出資為教職工購買了專業書刊雜志、各類報紙以及學習小冊子，并不定時組織教職工認真學習、了解形式、聯系實際、深入討論，開闊教師視野。

2、收看錄像、專題講座

組織教職工分批收看有關錄像，如：《愛與責任—師德之魂》，邀請專家開展師德培訓專題講座等，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學習活動、師德教育活動，營造良好的校園氛圍，促使教職工的師德素質和思想水平不斷提高。

3、撰寫論文、交流體會

為加強教師職業道德建設，開展“我身邊的教育教學故事”、“愛與責任——師德之魂”等征文活動，總結自己的教育教學經驗，找出自己身邊學習的榜樣，分組進行交流，并評選出優秀征文，給以表彰。配合教務處開展專業論文撰寫，提高專業業務水平。

4、外出參觀

我們先后組織教職工到黃山、華山、秦始皇兵馬俑、洛陽、朱家尖、沈家門等地旅游觀光，分批次組織教師到外地兄弟學校學習取經，以次提高教師的綜合素質和教育教學業務水平。

5、以點帶面

利用期末總結會，開展評癬表彰各類先進活動，樹立典型，以點帶面，提升全校教師的師德水平和專業業務水平。

6、開展各種文娛活動

積極利用現有條件，創造機會開展各種文娛活動。如：配合區教育工會組織開展乒乓賽、工會小組小型趣味體育活動、體育節大型系列體育活動、藝術節教工文藝演出、書畫作品征集賽等，既豐富了教職員工的業余文化生活，有能增強教職員工的身體素質和文化藝術修養，同時也增強了全體教職員工的凝聚力。

二、貫徹落實《工會法》，堅持教代會制度，提高代表素質、推進學校民主政治建校

為了最大限度地代表和維護廣大教職工的合法權益，確保教職工行使民主權利，發揮國家主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，我校始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會討論、審議，通過后方才落實執行。如：今年學校制定的《“繼往開來，與時俱進”——蘆瀆中學05-07學年三年發展規劃》、《05學年工作計劃》、《05學年月考核政策》、《多媒體使用、網絡管理》、《05學年經費預算》、《關于試聘的有關規定》，起草后先后提交給第六屆二次教代會和第六屆四次教代會審議通過后才落實執行的，教代會代表認為不妥之處，就反復修改，直至滿意為止；教代會代表沒通過的，就堅決不能執行。

教代會上，我們還堅持向代表公開學校的財務收支情況，組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：第六屆一次教代會進行民主評議干部，經過書記、校長、副校長、中層干部述職、代表們分組評議、背靠背填寫評議表，客觀地打分、專人匯總、與校長交流、校長表態的一系列評議程序，到會的全體代表，對書記、校長一把手各項指標的綜合測評定為優秀，對其他領導干部的測評也相當滿意，為領導干部進一步發揚成績、糾正不足、改進工作起到重要作用。在教代會上，代表們為學校工作獻計獻策，結合工作實際，提出了建議意見及整改措施，內容涉及黨政工、

第三篇：2014蘆河中心小學基本情況及工作匯報

蘆河中心小學基本情況及工作情況匯報

聯絡員 戰雙輝

一、基本情況

蘆河鎮中心小學現有四所分校，22個教學班（其中明德分校12個教學班，先鋒分校4個教學班，民權分校4個教學班，燈塔分校2個教學班），110名教師，690名學生。學校全面貫徹黨的教育方針，秉承“以德立校、依法治校、質量強校、特色靚校”的辦學理念，堅持育人為本、德育為先的原則，走出一條持續發展的育人之路。

一、上半年工作簡要回顧。

2014年上半年，我校在青岡教育局的正確領導下，堅持 “保持穩定、立足長遠、科學管理、發展特色、提高質量”的工作思路，開拓創新，扎實工作，全面完成了各項工作任務。

（一）德育之花綻放異彩

我校把立德樹人放在首位，開展了豐富多彩的德育活動。

1、四月一日，舉行了以“紅領巾的懷念“為主題的清明掃墓活動。全校師生向小英雄鞠躬默哀，向英雄敬獻了花圈，緬懷先烈的英雄事跡。同時又舉行了新隊員入隊儀式，使學生接受了生動的愛國主義教育，懂得了生命的意義，激發了同學們勵志勤奮讀書報效祖國的雄心壯志，樹立了愛國之心和為國獻身的精神。這項活動青岡電視臺和綏化日報分別作了專題報道。

2、四月二十四日，舉行了“我的夢，中國夢”演講比賽，使學生樹立了實現中華民族偉大復興的光榮夢想。在比賽中鞏文睿、于天昊、崔傲竹脫穎而出，同時鞏文睿、于天昊參加全縣中小學生演講初賽中成功進入決賽，在7月1日教育局舉辦的“愛國、敬業、誠信、友善”為主題的決賽中他們均取得了三等獎的好成績。

3、五月十二日，從蘆河鎮平原村走出去的成功人士鮑喜才及其團隊冒雨回到母校，進行捐資助學。為五名貧困生捐款共一萬元，同時捐贈了160件衣物，40盒營養品和160支師生用筆。此次捐助活動為貧困生解決了學習、生活上的困難，也深深的慰籍了貧困生心靈，感受到了愛心人士的溫暖。此次捐助活動已于5月14日在青岡電視臺播出。

4、五月十四日，圍繞社會主義核心價值觀的基本內容舉辦了愛國主義宣講活動。我校聘請在北京船舶工業總公司離休的副廳級干部沈忠陽為我校校外輔導員，八十六歲的沈老為學生和家長代表做了《傳播正能量，贊揚共產黨》為主題的愛國主義教育演講。使師生們加深了對中國共產黨和偉大祖國的熱愛，激發了全體師生為實現中華民族復興的中國夢而奮斗的決心。

5、五月二十八日，舉辦了以“弘揚社會主義核心價值觀，實現我的夢，中國夢”為主題的文藝匯演活動。此次活動為孩子們提供了一個展示個人才藝的舞臺，讓每一個學生都有人生出彩，夢想成真的機會；下午學生進行了“找寶”活動,每一個學 生都找到了自己喜歡的“寶物”。這項活動青岡電視臺于6月1日進行報道。

6、五月三十日，我校舉行了師德報告會、師德演講會。會上沈江華作了《用愛托起綻放的花朵》為內容的師德報告；楊麗萍、黃春宏、孫美微、劉玉杰分別講述了自己的教育故事，表達了對教育事業的熱愛，也給全體教師樹立了光輝的榜樣。

7、六月十七日，以分校為單位分別舉行了田徑運動會，本次運動會不僅豐富了學生的課外生活，還展現了運動員頑強的意志、堅韌的品格、團結協作的精神和活潑可愛的性格。全校師生積極參與，出色發揮，頗有收獲。

在全縣中小學生乒乓球比賽中，有四名學生進入八強并獲獎，張琪老師被評為優秀教練員。

8、七月一日，在慶祝中國共產黨成立93周年之際，開展了以《發揚黨的優良傳統和作風 踐行社會主義核心價值觀》為主題的書記講黨課活動，使全體黨員增強了責任感和使命感。此項活動于7月3日在青岡電視臺播出。

（二）教學質量穩居榜首

教學工作是我校的中心工作，重點做了以下工作：

1、四月二十三日我校組織了全鎮習作、寫字教學推進會。三年語文教師秦小利出了一節習作指導課和一節講評課，一年語文教師劉暢出了一節寫字指導課，受到了與會教師的好評，為全 3 體教師的寫字和習作課起了示范和引領作用，為我校教學改革奠定了基礎。

2、在四月份青岡教師進修校組織的省級第五屆精英杯競賽活動中我校有七名教師獲獎。趙海艷同志代表我校在全縣英語學科區域聯研中出了一節示范課，受到了與會者的好評。

3、業務領導深入一線指導教學工作，定期召開五年教學質量分析會，在五年級畢業考試中以總平均分94、89的成績再次名列全縣城鄉第一名。其他年級、學科教學質量也有明顯提高。

（三）辦學條件極大改善

1、六月二十六日，蘆河鎮中心小學作為可口可樂黑龍江公司的希望小學參加了可口可樂（黑龍江)有限公司位于哈南工業區新廠奠基儀式。我校24名學生在奠基儀式表演了歌伴舞《好日子》，受到了公司領導的好評。并接受了可口可樂（黑龍江）有限公司伍萬元現金支票的捐贈，用于蘆河鎮明德小學籃球場建設，可以實現明德小學近500名學生在藍天下快樂玩耍、健康成長的愿望。可口可樂公司還為明德小學師生提供了水杯和餅干。

2、積極爭取了明德項目，為我校安裝了13個教室的班班通，極大的改善了我校的辦學條件，提高了教學效率和教學質量。

3、青岡慈善會為我校無償提供100套標準學生桌椅。

4、薄弱學校改造工程，又給我校撥付了實驗室、衛生室、美術、音樂、數學等教學設備和器材，新學期就可投入使用。

黨的群眾路線教育實踐活動在扎扎實實的開展著，校園安全，校園鮮花盛開。我校7月份被推薦為綏化市教育系統先進集體。這些成績的取得都是全校上下團結拼搏的結果，對上半年做出突出貢獻的同志表示衷心的感謝并給與獎勵。

全面的看，我們的工作還存在一些問題： 一是在工作紀律上，個別人紀律松弛。二是在教學質量上，個別班級成績偏低。三是在師德師風上，有變向推銷資料問題。四是在工作落實上，有敷衍了事，干勁不足現象。這些，必須在今后的工作中克服。

二、下半年重點工作安排：

2014年我校工作總的要求是：全面落實2014年8月全縣中層以上領導干部會議精神，以實施教育教學改革為重點，以立德樹人育人為本為主題，以強化學校管理提高課堂效果為突破口，以提高教育教學質量為目標，以年初的工作計劃和實施細則為依據，認清形勢、提高認識、加倍工作、創造業績，為全面完成今年工作任務而奮斗！

（一）工作目標：

1、校園安全穩定，0事故。

2、德育工作見實效。

3、教學改革創佳績。

4、特色特長有突破。

5、爭取提供會議現場。

（二）重點工作：

一、德育工作錦上添花。

德育工作要落實“學生全面發展工程”。緊緊圍繞社會主義核心價值觀，重點掌握三個提倡24個字的總體要求，用開展“三愛”、“三節”主題教育等各種實踐活動培養學生成為有思想道德、科學文化、文明守紀、身心健康素質的人，重點在養成教育、興趣愛好、扎實基本功三個方面形成長效制度。

用課程目標、開全學科，夯實學生的基礎知識、基本技能、基本方法和基本活動經驗。

用閱讀和動手實踐強化學生的能力培養。關心關注留守兒童、單親家庭和貧困家庭的學生，高看一眼。

使我校形成學生文明守紀、學生努力學習、學生快樂成長的良好氛圍。我校德育做法9月份在綏化市會議上交流的基礎上再錦上添花，各級組織隨時檢查或抽查得到好評，家長和社會認可滿意。爭取閱讀現場會議在我校召開。

堅決杜絕弄虛作假，做紙上文章。德育各種組織、記錄影像資料要齊全。為了強化少先隊工作，決定：楊麗萍同志兼任中心校副大隊輔導員，協助陳富工作。

（二）教學改革創造佳績。

教學改革要落實“教師專業成長工程”。一是課堂教學要貫徹“三項原則”，以學生發展為中心的原則；以目標達成為中心 的原則；以優化學習方式為標志的原則。二是落實有效教學“七項指標”，教學目標符合課程標準和學生實際；創設情境、利用資源利于實現目標；教師運用引導、點撥、激勵、拓展、評價行為，利于目標達成和促進學生發展；教學方式和學習方式符合教學規律；學生參與活動的態度積極；課堂氣氛寬松融洽；學生整體目標達成。三是執行專業發展“六項行動”。讀經典行動；教學比武行動；反思提升行動；培訓升級行動；資源開發行動；知識竟考行動。在教師中比進步、比能力、比業績，形成比學趕超的良好氛圍。

通過“教師專業成長工程”，涌現出一批縣級以上出課典型教師或學科帶頭人。對業績突出的教師實施獎勵。

（三）文體衛生保持品牌。

按課程標準上好體育課、音樂課、美術課，開展好冬季長跑和體育藝術2+1項目，培養學生一兩項愛好。繼續上好大課間操，明德分校參加全縣比賽名次保二爭一。按時進行學生體質測試工作，保證學生衛生健康。課外興趣小組活動有聲有色，能現場表演和參加縣級活動受到好評。明德分校3至5年級的葫蘆絲再上檔次，其他分校其他年級的豎笛要繼續吹奏。讓文體工作繼續成為我們校園的一道風景線。

（四）教學質量穩中提升。

教學質量是我們的生命線，要切實貫徹“學業質量監測機制”。各校要做好章節過關段段清的測試工作的基礎上，抓好寫字和習作的測試工作和英語科的聽說能力。全面提升教學質量。各年級、各學科都要做好參加全縣質量抽測工作，排名在全縣不低于前五名。

（五）學校管理井然有序。

加強學校管理，保證各項工作順利實施。

一是加強隊伍管理。嚴格執行教師上班制度。教師要遵守紀律和法律法規按時上班上崗完成本職工作。對不上班、上班不能完成工作任務和不按時簽到的同志按有關規定上報并發扣發生活補貼。愛護學生、愛護公物、保護校產，讓國家財產不損壞、不丟失，明德的班班通在使用過程中省里在監控。有良好的師德，嚴禁收受禮品、禮金。上好開學第一課，開學第一課是安全教育課，對學生進行熟悉校園、校內安全、校外安全、節假日安全常識教育。繼續實行兩級考核制度，用新的考核標準公正的考核每一個教師的工作，做到獎罰分明。

二是加強安全管理。各校要按要求明確每個老師的安全職責，牢固樹立安全意識和底線思維，每節課開始都要清點班級學生數，嚴格履行學生請假制度，對缺勤的學生要有記錄跟蹤。廁所、變壓器、電閘、水井等危險區域都要張貼有文字敘述的“警示牌”。各屋都有安全負責人，做到校園各個角落沒有盲點，并張貼校園責任劃分平面圖和安全疏散圖，真正做到責任清楚、各 負其責。強化安全措施，抓小、抓細、抓實，每月一次安全教育課和安全演練，食堂、宿舍要隨時隨地迎檢，保證安全0事故，建設平安校園。對出現事故的責任人一票否決并停發全年的生活補貼和獎勵工資。學生保險50元自愿，老師做好宣傳。

三是加強環境管理。室內形式布置要體現優秀傳統文化和弘揚民族精神，做到新鮮、新穎，內容豐富。24小時校園內外保持清潔衛生，無積水、無積雪，三園收獲后土地是待種狀態。校內鮮花盛開，綠樹成蔭。大門9月1日自行粉刷完畢。達到環境是當地最好的，是上級和社會最滿意的地方。

四是加強食宿管理。

食宿管理人員要增強服務意識，全身心的為學生服務，高標準的完成本職工作。做到保學生吃得好、保學生睡得好、保學生自習好、保學生安全好。9月1日前達到待吃待住狀態。食堂食品定點采購，不能采購無檢疫證明的鮮活、凍禽及其產品，加工食物時要確保煮熟煮透。食宿人員和看護人員、教學人員要做到24小時無條件的無縫連接。即互相聯系又要各負其責。明德分校的食堂要滿足本校師生的就餐。

五是加強食雜店管理。

食雜店進貨要按要求進貨，保證學生食品安全和學習用品的需求。帳貨相符，為學校創收。9月1日營業。

六是加強學生管理。

各校要按德育計劃和少先隊計劃組織學生開展好豐富多彩的活動；按教學計劃開展好教學活動；開學初突出抓好招生工作，以戶口為準嚴把年齡關，一個小齡都不收。嚴格控制轉學。學生鞏固率達到100%、七是加強資金管理。

加強資金管理，保證學校正常運行，發揮資金的最大化，堅決杜絕鋪張浪費現象。國家經費使用實行報批制度；食堂支出實行預算制度，用品實行采購人員和監督人員同步工作程序。做到帳物相符、帳錢相符。除食堂人員外，教師就餐實行自費制度，消滅吃飯不付費的；食雜實行人員0費用支出。

八是加強飲用奶管理。

學生飲用奶新學期從9月1日開始飲用，到學期末結束。每周每名學生飲用6盒，每周四飲用2盒。學生開始飲用時，先試喝，然后再正常發放飲用。加強日常管理，按要求做好接收、驗收、結算和各種文件材料存檔工作。繼續實行責任追究制度。

第四篇：西河中學班主任工作計劃

西河中學班主任工作計劃

一、指導思想 繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、工作要點

（一）班主任隊伍建設 1，新老幫扶結對 在青年班主任和本年級段的優秀班主任之間開展“師徒結對”活動，師徒之間經常性地進行工作經驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導、學習，取長補短，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。“師徒結對”活動： 2，組織交流討論 每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導班主任總結自己的點滴經驗，并把總結經驗和教育科研結合起來。本學期班主任工作經驗交流安排如下： 九月份：（建設一個團結奮進的班集體。）十月份：（愛心、耐心、細心開展班級工作）十一月份：（良好班風建設）十二月份：（培養一支卓有成效的小干部）

（二）、加強班風建設 1．安排班級活動 要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。2．營造向上氛圍 3．指導培養小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）、班級考核評比 1．加強常規檢查評比 在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

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第五篇：西河中學初三班主任工作計劃

西河中學初三班主任工作計劃

一、指導思想

繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。

（二）、加強班風建設

1．安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

2．營造向上氛圍

根據各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，創作班歌等。（2）布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3．指導培養班干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）、班級考核評比

1．加強常規檢查評比

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

加強教學常規的檢查評比。本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

（四）針對特殊學生，開展特殊教育

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。

2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

4．開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。