第一篇：申請班委演講稿

尊敬的老師、同學們：

大家好!

首先感謝同學們能給我們這樣一個能夠展現自我的一個平臺的機會，使我們在班級工作中互相有了競爭性，在以后的班級工作中會更加努力！非常高興，非常榮幸，能站在這個講臺上，參加我們班學生干部的競選，今天我競選的職位是本班宣傳委員。

班委是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在班級管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響

在這次的競選中，我把以下幾點作為我競選的重要申述與陳詞，希望能認真體會、理解。

第一，作為一名為學生服務的宣傳委員，必須先明白他的職責是什么。首先是要積極尋找能夠宣傳學生精神面貌的事跡，留意班級動態，及時表揚先進，批評不良傾向。再者是自覺學習時事政治和黨的方針路線政策，努力使宣傳工作觀點正確、旗幟鮮明、反映及時、時效性強。還有要積極開展一些相關有益的活動，在系里的指導下，結合班級特點，發動全班比如說開展募捐，扶貧濟困等，然后再寫成報道稿，在系里或學校里的刊物報紙上發表。最后就是在上，和學校緊密聯系；在下，和同學打成一片；在中，具有主人翁的意識。并且在每個學期，根據學校的目標要求，定下自己的工作目標，解決方案．且身體力行。

第二，團結，“團結就是力量“這句通俗的話誰都知道，但當事落己身，誰能把它充分的用好呢？我想要想有一個好的班集體，必須要先有一群好的班委。班委們必須積極配合，相互融洽，齊心協力打成一片，以共同的信念“一切為學生服務”做事。在任何情況下，上級安排的任務有時一個人是不可能完成的，如果上級給我下達的任務，我則必須完成，因為這是責任，任務，我若是盡其所能不能完成，則會尋求其他班委協助。再者，我一定不會明明知道自己不可能完成的任務向上級謊報，這也是一個關于誠信的問題。作為班委要是自己都不懂得誠信，那么在學生們面前就不能豎起威嚴，就不能讓同學們信任你。再者就是信任，要充分信任班委和周圍的人。信任別人是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同時自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。班委的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。

第三，在具體到管理細節時。我將會讓每一位同學都擔當主人翁的歷史性角色。真正讓大家融入到班級管理的方方面面中，讓這個集體的管理更加專業化。業精于專，也正是我將在此傳達的重要精神。爭取吧大家的事情做“小”，做“細”，更多的體現“人文關懷，以人為本”。使我們班的工作人性化，時常與班級及宿舍代表溝通。

第四，在處理集體利益與個人利益的沖突時，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我講用真誠、理解和信任對待我們的每一位部門，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。

第五，我認為大家既然走到了一起，就是一家人。我們應該彼此以誠相待，建立像兄弟姐妹一樣的深厚情感。共同為班級的榮耀而努力奮斗。說實話，班委可能是一個讓人盡力但不討好的職務，他或許會面對來自各個方面的壓力，或許要每天處理班級的大小事情，或許還要面對同學們之間的小爭分，同時還要兼顧自己繁忙的學業。但我想做一個樸實的人，一個實事求是、腳踏實地為班級服務的人，盡自己的努力為班級的發展做出貢獻。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班委的領導和全體同學的共同努力。

假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”，要求自己“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！我就給自己定了一個原則，就是服務同學，服務大眾，做到公平公正公開的原則。以實際行動證明給大家看，得到了老師和同學們的肯定。

第二篇：班委申請

班委申請

尊敬的老師：

我是測控0901班的XXX，這次我很榮幸來競選這個學年的班委，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。這次我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我來參加這次的競選的時候，感到信心百倍。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和測控班集體共同努力進步。

我自從進入大學以來學習踏實刻苦，成績在班級靠前，從不無故逃課、曠課，且無任何缺考記錄，同時積極與班級同學交流，和他們共同學習，共同進步。作為班級體的一員，我一直都是積極配合班委完成學校及學院分配的各項工作。在學校里面，班級就是大家庭，不論何時都會想著為大家出一份力，為學校、為班級貢獻出自己的一點微薄力量，而且更好的融入到這個大家庭之中，與人方便、與己方便。隨著年齡和社會經歷的增長，我越來越意識到自己肩負的責任。在學校生活中，我一直是能省則省，從不多花一分錢。在學習的同時我主動把握合適的機會鍛煉和充實自己。現在假期有時間就會去參加一些商品促銷之類的活動，從中來賺取一些費用，而且從中還能學到很多有用的而且在學校里學不到的知識，這使我比其他人多了一些競爭和全方位發揮自己的能力，使自己多了一份立于不敗之地的資本。

我從小學到現在高中，都當過班干部，做過了各種職務，也比較了解各個職務所要做的工作，這使我有了相當一部分的的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我，積極參加并組織開展各項活動。我想我不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我相信，憑著我的勇氣，憑著我與大家的深厚友情，這次競選會給我帶來一次更好的鍛煉自己的機會。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與班級風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時刻要求自己“待人正直、公正辦事、嚴于律己、寬以待人、樂于助人”等等，總之，我要力爭讓班干部的職責與個人的思想品格同時到位。還有就是讓自己的各方面的綜合能力得到更大的提高，還要在學習方面起到帶頭作用，與班級同學一起共同進步。即使不當選，我也會以此為目標來奮斗。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班級干部，我就要成為一名出色的領航員！

望老師和各位同學給我這次鍛煉和表現我自己的機會！

申請人：XXX

2011—10—10

第三篇：班委申請

班長申請書

時間什么都沒有說，就這樣轉身了，走得義無反顧，絲毫沒有留戀。看著昔日的風已逝，花期如期而過，心中還是不免有“移椅倚桐同望月，等燈登閣各攻書”的期盼。雖說“人為財死，鳥為食亡”，而世事也是那么無常，也許我們還處在半睡半醒的狀態，也許我們還在緊握許久不懂的悲哀，但時光終究荏苒。

班委，不是一個代名詞，而班長就更不僅僅是一個班長，雖說我不敢妄自論斷班長的意義，但它絕對不是權力的象征。我不敢說我大公無私，也不敢說我就是一個好人，但是面對良心，我敢說我對任何人都問心無愧。

今天，我向老師提出任職班長的申請，我也不知道是對還是錯。從內心來說，我希望自己繼續做學習委員，因為我喜歡做事的那種感覺，喜歡忙起來什么也不想的感覺。其實有了這種忙，我才更有斗志，對事更上心，覺得活著才有意義。我不是一個稱職的人，但我要好好活著，為了更好地鍛煉自己的協調能力，我努力發展自己，讓自己平常但并不平庸。

申請人：

2011年11月13日

第四篇：申請優秀班委

優秀學生干部申請書

尊敬的系領導：

您好！我是xxxxxxx，現任班里的xxxxx。欣聞系里正在評選 “三好學生”、“優秀學生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向系領導提出申請“優秀學生干部”，希望系里能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

三年來，在系領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我自從被同學們選舉成為文體委員以來，積極配合輔導員并輔助其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，能力慢慢地得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

在思想政治方面，大一上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。現在我已經是一名積極份子。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。

認真學習，努力工作。在過去的三年之中，刻苦學習，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。我積極參加學校的各項活動，在大一時獲得“新生程序設計競賽”中獲得三等獎，大二時獲得了“優秀學員”和“三等獎學金”，并順利通過大學英語四級、六級考試中考了四百多分。希望在以后的學習中我能更上一層樓。

工作中，積極的配合其他班委完成院領導的各項任務，和同學生們積極的完成班里各項活動。

在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時我很注意工作方法，不讓同學們覺得不合理，做的好的適當的給予獎勵。我能積極帶頭參加院系的各項活動，集體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

我堅信在老師和我們班委以及同學的共同努力下，我們的班級會更加優秀。同時我會更加努力，嚴于律己，讓自己接受新的挑戰。不斷創新工作方法，為我們班級貢獻一份微薄之力。愿我們的班級之家更加和睦美滿！

此致

敬禮！

xxxxx

時間：2013年9月17日 申請人：

第五篇：班委演講稿格式)

篇一：競選班干部演講稿范文

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

篇二：班委競選演講稿范文 班委競選演講稿范文

大家好,這次我競選的是組織委員,老實說站在這個臺上,我很是感到誠惶誠恐.因為上學期自己在很多方面做得不是很好.先前我也曾準備了千言萬語來和大家說,可俗話說得好,實踐出真知.與其我在這兒冠冕堂皇的演講還不如以后的實踐活動更具說服力.所以我將我的千言萬語匯成一副拙劣的對聯,借它開始并結束今天的演講,上聯：踏踏實實做人；下聯：誠誠懇懇辦事；橫批：為同學服務！好了，我是謝選，請大家支持我，謝謝大家！

篇三：大學班長就職演講稿范本 大學班長就職演講稿范本

各位同學，大家應該都知道日本和以色列吧。

如果你們是一個企業的老板，我是你們的職員，我每天都在消耗你的 同學們讓我們一起奮斗吧!為我們明天的幸福生活，為我們明天的世界從現在開始奮斗吧!治班理念;同學的正當利益是第一位的，輔導員是第二位的，我是第三位的!借此機會我給我的團隊說兩句吧，我是一個嚴肅的人，在工作當中非長嚴厲。

謝謝!篇四：班委培訓演講稿 班委培訓演講稿

各位同學，大家晚上好：

今天很高興能夠看到在座的各位來參加班委培訓，能競選上班委，說明大家都是有這個能力和優勢的。但是，大家都知道大學與高中是不同的，大家剛剛擺脫高中的束縛，擺脫了老師至上的觀念，對大學充滿了期待與憧憬。

作為班委，具有親和力的溝通與交流，展現良好的個人魅力，是最能讓大家信服的方法。平時沒事多串串門，多與大家溝通溝通，了解大家的思想動態和想法。多聽聽大家的意見和建議，對以后工作的開展都有很大的幫助。于此同時，自己的親和力也就建立起來了。大家就會覺得你肯放下班委的架子和大家走在一起。最好的就是在忙完工作的時候，在生活中和大家打成一片。尤其是在咱們院以女生居多的情況下，更要注意大家要保持良好的關系。其次，樹立良好的個人魅力。怎樣的人才算是具有良好的個人魅力呢？可能會有很多同學認為有好的人緣的人就有極大地個人魅力。對，有好人緣的人有自己的個人魅力所在，但并不是所有的有好人緣的同學都有良好的個人魅力。那么，怎樣在同學中樹立良好的個人魅力呢？第一，作為班委就應該以身作則，起到良好的模范帶頭作用。什么事都先自己要做到，爭取讓大家無話可說，這樣在無形中就給大家帶了個好頭。第二，平時工作中，要公私分明，賞罰分明。該溫柔時溫柔，該嚴厲時嚴厲。用合適有效地方法處理班級工作。第三，在平常的生活中，注意提高自身素質。增強自己的責任心和責任感。

作班委后，事情很多，又非常碎，有的同學也參加了很多社團或學生會，可能會忙 的昏天暗地，廢寢忘食的，但是大家仔細想想，我們只是一名大學生，我們來上大學，最重要的任務當然還是學習。這就是要鍛煉大家的合理規劃時間的能力了，在這里我就不多做介紹了，相信大家都有能力處理好學習、工作和娛樂之間的關系。

作為班委，最重要的是抱著一顆為同學們服務的心，并從中得到精神財富、滿足感、成就感···因為，能做到班委是老師和同學們對你們的信任，所以，要有廣大的群眾基礎，對事認真負責、方式創新，敢于向你們的學長學姐們請教，講出自己的困難。

在這里還想為大家強調的一點就是：為自己做一個人生規劃。不論是其他同學，還是咱們這些班委，做一個大學規劃對于你的大學四年有一個很重要的知道作用。（舉個例子）想好你在大學里想要的是什么，想要鍛煉自己哪方面的能力，或者在大學里談一場戀愛，或者英語過六級，或者各科成績都不低于90分，這些都可以成為你們在大學里的規劃。可能這些最后你們有的會沒有實現，但是相信你們不會后悔的。我們可以知道，只要曾經為之努力奮斗過，那些沒有實現的夢想，或者說是希望，也將轉化為另外的夢想努力的動力，所以作為一名大學生來說，尤其是班委，大學生規劃非常重要。

最后要送給大家一句話：作為班干部，不要把自己當班干部看，但又要把自己當班干部看。我相信大家都能很好的理解這句話。

謝謝大家！

篇五：班委競選演講稿范文 班委競選演講稿范文

大家好,這次我競選的是組織委員,老實說站在這個臺上,我很是感到誠惶誠恐.因為上學期自己在很多方面做得不是很好.先前我也曾準備了千言萬語來和大家說,可俗話說得好,實踐出真知.與其我在這兒冠冕堂皇的演講還不如以后的實踐活動更具說服力.所以我將我的千言萬語匯成一副拙劣的對聯,借它開始并結束今天的演講,上聯：踏踏實實做人；下聯：誠誠懇懇辦事；橫批：為同學服務！好了，我是謝選，請大家支持我，謝謝大家！

篇六：競選班委委員演講稿范文(三篇)競選班委委員演講稿范文（三篇）

工作鍛煉了我，生活造就了我。競選學習委員演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自xxx班的xxxx。雖然跨進這個美麗的校園才短短幾十天，但這并不能代表對這個校園的熱愛我會比你們少一分。反之，現在我的身上充滿了好奇和激情，急切地想要融入到信達這個大家庭中。

今天，在老師的信任和同學們的舉薦下，我走上了這個講臺(操場)來競選大隊部學習部長。學習部長，學習好當然是前提。我對我的學習一向充滿了熱情和自信。語文、數學、英語??我都學得不亦樂呼，我的作文多次在報刊雜志上發表，英語我也已經達到了劍橋三級的水平。當然，我也不是一個書呆子。

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”假如我當選了這個學習部長，我會首先將大隊部的圖書管理得有條不紊，讓同學們能靜心閱讀，充實同學們的課外知識。

假如我是學習部長的話我還會經常性地組織各個班級的學習委員觀摩交流各自的“工作體會”，增強各班的學習氛圍，使我們的學習更上一層樓。

這一切的一切，都是因我有一個愿望：讓我們在美麗的校園里快樂地學習

記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。

競選組織委員演講稿

個十分團結的班，同學們都非常愿意在一起，于是，組織一些踏青、聯歡會的時候，同學們都十分積極地參加。可是，由于我們不能統一通知大家一些具體事項，于是，在舉辦過程中都十分困難。

為什么我要來競選“組織委員”呢因為我的群眾基礎較好，知道大家喜歡什么，如何做到“學中玩”，鍛煉大家的身體。

能否使活動更加團體化、系統化呢可以的。可以加設一個“組織委員”，也就是我的目標。如果我成功競選，我將成立一個“任我游”委員會，由4-5個組織能力強的同學組成。我們團隊將為大家找到最好吃的、最好玩的、最省錢的、最健康的，做好周密的計劃，讓大家玩得盡興，吃得過癮，并通過老師使活動通知更便捷，每個月都會組織一次集體活動。如：踏青、滑雪、學雷鋒、放風箏、清除野廣告、ktv大pk等活動。豐富大家的業余生活。每學期我還將舉辦一次稍大一些的活動。

最后，我迫切希望我能散發出我所有的光和熱，為同學、班級貢獻自己的力量。

競選宣傳委員演講稿

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選宣傳委員，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過宣傳委員，大家是不是繼續給我這個機會呢讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選成功當上宣傳委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

工作鍛煉了我，生活造就了我。同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!篇七：班干部競選演講稿范文 班干部競選演講稿范文

親愛的媽媽，哥哥姐姐弟弟妹妹：

大家好！

今天我競選來了。相信大家都認識我——鄭歡，鄭歡的鄭，鄭歡的歡。

我想：我有能力協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。其實，班干部就是服務員，我的服務絕對會令你滿意。如果各位對我不滿意，隨時可以換人。

都說是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的服務員！

最后，我希望大家支持一下，不支持也沒關系。