第一篇：心理主題班會策劃與總結(jié)

2010級設(shè)計系心理主題班會

大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價值觀形成的重要時期,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班

會,讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。

一、活動背景

在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實力成了至關(guān)重要的一點。大學(xué)生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。

二、活動名稱：藝術(shù)學(xué)院2010設(shè)計系心理主題班會

三、活動宗旨：

為了幫助同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來適應(yīng)社會做好充分的考慮，特舉辦此次藝術(shù)學(xué)院設(shè)計系二班心理主題班會。

四、活動主題：人際關(guān)系

五、活動時間：2011年4月14日星期四

六、活動地點：設(shè)計系二班

七、參與人員：藝術(shù)學(xué)院設(shè)計系全體成員

八、班級總?cè)藬?shù)：124人實際參與班會人數(shù)：124人

九、組織人員：心理委員馬艷龍吳克唐貴川王省涵王玉張巖夏佳俊韋光松

十、活動目的：

在此班會的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到接受心理咨詢讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實際問題，增強(qiáng)班級凝聚力，本次班會對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識，增強(qiáng)班級凝聚力，有重大意義。

十一、活動流程：

1.全體同學(xué)鼓掌表示班會開始主持人介紹班會主要內(nèi)容和開場白：

從出生落地的那一天開始，我們必須與周圍的人和事物打交道，從激動、好奇到平靜、熟悉······我們經(jīng)歷，體驗，感受。在一天天的接觸當(dāng)中我們慢慢成長，懂得了很多。大學(xué)不再是夢寐以求的理想，而是眼前的點點滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。從踏進(jìn)校門的激動自豪，我已感受到自己不再是那個淺陋無知的少年，開始明白我不再是那個可以“任意妄為”的少年，不是那個在父母面前耍脾氣的孩子，我必須為其他人考慮，必須適應(yīng)這個社會。對于身邊的同學(xué)從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學(xué)里我們將一起度過美好的大學(xué)三年。

對于我們而言，長大之后接觸到的大多都是陌生人，他們對你并不具有責(zé)任。我們需要靠我們的努力，與周圍的環(huán)境融合在一起。我們不要做孤僻、內(nèi)向的人，我們需要把自己的個性展現(xiàn)出來，把自己實實在在的曝露在這個世界。也許我們還沒做好，也許我們準(zhǔn)備還不夠充足，但我們可以從現(xiàn)在開始，找出自己的缺陷，提高自己人際交往的能力，希望大家都有一個有意義的大學(xué)生活。

3.介紹心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并請同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中心理不健康的表現(xiàn)及注意事項

4.介紹人際關(guān)系概念及大學(xué)生人際關(guān)系特點和處理人際關(guān)系的意義，在意義部分，大家討論“馬加爵”案例，總結(jié)人際關(guān)系對身心健康的意義。

5.介紹大學(xué)生人際交往影響因素，并展開其中第一印象進(jìn)行互相描述及對人際交往認(rèn)識錯覺進(jìn)行深入分析

6.探討人際交往障礙及如何調(diào)試的方法，請班中參與活動較少的同學(xué)，借班會機(jī)會抽簽請另一個同學(xué)與其進(jìn)行溝通，增加交流的機(jī)會。用實力告訴大家集中調(diào)試交往障礙的方法。

7.介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的調(diào)試方法，請同學(xué)們用小品劇的形式，告訴大家在真正交往中如何克服這些心理。

8.告訴大家如何建立良好的人際關(guān)系，同樣，用幾組小品劇的形式，真實，深刻的告訴大家生活中應(yīng)該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。

9.將大學(xué)生人際關(guān)系在大學(xué)中的應(yīng)用推及至上班后的社會，人際關(guān)系是關(guān)系心理健康的關(guān)鍵因素，進(jìn)而會影響人一生的幸福。

10.呼應(yīng)本次班會的“提高同學(xué)人際交往能力，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級”的宗旨，就班級近期情況進(jìn)行總結(jié)。主持人出心理測試題，了解班上同學(xué)的心理動態(tài)，并借此活動班會的氣氛。

12.輔導(dǎo)員總結(jié)班會情況，給予意見與建議。

十二、總結(jié)：

（1）今天，我們專門討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”里也會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來對待每一個人。

（2）沒有把班會的主題充分拓展開，內(nèi)容不夠吸引，不少同學(xué)感到主題過于空泛，沒什么興趣。

（3）時間太過倉促，準(zhǔn)備不夠充分。

（4）下次班會可以找一些嘉賓或者是與主題有關(guān)的專家，實實在在的與同學(xué)們面對面的進(jìn)行交流，以便以最好的效率解決問題。

第二篇：心理主題班會策劃

心理主題班會策劃

一、活動主題：

陽光心靈 快樂同行

二、活動背景：

為切實搞好心理健康工作，關(guān)注本班同學(xué)心理健康；同時豐富同學(xué)課余生活，加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與交流，為同學(xué)們提供一個展示的平臺（特別是平時不愛與人交往的同學(xué)）；在同學(xué)之間建立起一種和諧，盡自己所能給與需要幫助的同學(xué)。

三、活動目的：

1、提高班級凝聚力，增強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)。

2、消除學(xué)習(xí)生活中困惑，走出心理誤區(qū)。

3、幫助同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，增進(jìn)班里同學(xué)彼此之間的了解。

4、保障同學(xué)能度過愉快的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

四、活動形式：

主題班會與放飛孔明燈

五、活動時間：

20**年*月*日星期* 19:00—20:30

六、活動地點：

教室與戶外

七、活動對象：

**班全體同學(xué)

八、活動前期準(zhǔn)備：

心理委員組織召開班委會，分配任務(wù)。宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳海報、照片，學(xué)習(xí)委員與組織委員負(fù)責(zé)會議記錄，生活委員及文藝委員負(fù)責(zé)后勤，體育委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律，班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)邀請嘉賓，心理委員負(fù)責(zé)宣傳、主持、總結(jié)班會。

九、活動內(nèi)容：

生活委員先將所需物品準(zhǔn)備好，文藝委員將會場布置好，首先召開心理主題班會，由心理委員主持。先由心理委員做開場白，再進(jìn)行心理游戲。此心理游戲為每個同學(xué)按照學(xué)號依次上臺，嘗試班長平時上臺通知時情景，但是需要從規(guī)定的紙團(tuán)中抽取所講通知及特定表情、語調(diào)來進(jìn)行表演。游戲結(jié)束后，同學(xué)們可以自由上臺發(fā)表感想。班會結(jié)束后，班長及心理委員組織同學(xué)來到湖邊，在孔明燈上寫下對自己未來的期待，最后放飛孔明燈，活動結(jié)束。

十、活動意義：

心理游戲能讓同學(xué)們得到一個展現(xiàn)自己的平臺，鍛煉自己的膽量，特別是平時不敢上臺的同學(xué)。而且這個游戲的主題是上臺體驗平時班長站在臺上之感，對于同學(xué)們對未來的規(guī)劃及奮斗目標(biāo)均有很大啟發(fā)。同時，游戲中正式的通知加上特定的表情，極不協(xié)調(diào)的搭配必定能活躍氣氛，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通交流，增強(qiáng)班級凝聚力。而放飛孔明燈這個活動，能幫助同學(xué)們確立未來目標(biāo)，對未來充滿希望，對于放松、鼓勵同學(xué)們的心情有很大作用。

第三篇：心理活動月主題班會策劃

5.25我愛我主題班會策劃

一、活動背景

最近領(lǐng)導(dǎo)和老師均反映我們電氣1、2男生班比較沉悶，沒有積極性，與外界交流較少，希望能組織一些活動改變現(xiàn)狀，增強(qiáng)同學(xué)們彼此間的交流、溝通。正值“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級，趁這個機(jī)會我系特組織各班級聯(lián)誼，共同開一次主題班會，通過“茶話會”、說心里話，做活動，學(xué)手語歌等形式，讓大家敞開心扉，好好學(xué)習(xí)，感恩生活，增強(qiáng)班級的凝聚力。

二、活動目的1、讓同學(xué)通過活動，能夠更加積極主動的與人溝通，能夠更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

3、增進(jìn)班級之間、同學(xué)之間的感情，讓每一位同學(xué)融入班級當(dāng)中。

三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。”

四、活動主題“感恩生活，熱愛生活”

五、活動形式主題班會

六、參加人員：全系所有學(xué)生

七、具體步驟

1、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

主持人：2000年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

主持人 ：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。

2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3、、同學(xué)們討論主題話題

今天我們大家來聊聊天，但是必須每一個人都要發(fā)言。如果我們這一個環(huán)節(jié)沒有參加的，下一個環(huán)節(jié)那你就得優(yōu)先參加。

（1）首先，我們今天的主題是感恩，所以大家先來說說你最感激的人或者你最感動的事。大概8個人發(fā)言，每人3分鐘左右。

（2）假設(shè)：生命只剩下最后一天（大概8人，每人2分鐘左右）

（3）問全班同學(xué)剛過去的母親節(jié)是哪天？誰在母親節(jié)對母親有祝福的，請舉手。抽8名同學(xué)問他們母親的生日是哪天，或哪一年生日。

主持人導(dǎo)出主題：我們要感謝母親，感恩母親，母親是全天下最親最愛的人！

6、小游戲：

（1）口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

（2）貼鼻子

在黑板上畫個大臉，隨便什么臉型，畫上眼睛、嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去貼，保證笑料百出。

（3）唱歌

傳歌——一名同學(xué)起歌，唱一句，下一個同學(xué)必須接唱他的結(jié)尾那個字。不一定是在開頭，只要包含了這個字就行

（4）雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

7、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點.8、請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

九：組織學(xué)習(xí)手語歌：《感恩的心》找10名女生帶領(lǐng)。

九、活動意義：

通過本次活動，增強(qiáng)班級凝聚力，提高我班系學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

活動經(jīng)費預(yù)算：

第四篇：大學(xué)生心理主題班會策劃

數(shù)控081班主題班會策劃書

一、活動主題

關(guān)愛心理，生命健康

二、活動背景

在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。大學(xué)生的心理基本成熟，心理活動正逐步走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。大學(xué)生的思維中充滿著強(qiáng)烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產(chǎn)生偏激的看法，因此大學(xué)生更需要心理健康教育，以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)人格成熟，使大學(xué)生學(xué)會如何做人做事。我校一向注重心理健康教育，有力的維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，得到了廣大師生的好評和信賴，應(yīng)上級要求我班定期組織召開心理健康班會，強(qiáng)化貫徹學(xué)校方針，讓我班學(xué)生樹立心理健康意識。

三、活動目的和意義

通過有計劃、有目的的心理健康教育和個別行為指導(dǎo)，豐富大學(xué)生的心理健康意識，了解健康的價值和意義，以增強(qiáng)維護(hù)自身心理健康的自覺性，提高大學(xué)生預(yù)防心理疾病的能力，幫助大學(xué)生合理選擇健康行為和生活方式，促進(jìn)大學(xué)生的心理成長與潛能開發(fā)。同時，希望能

破除學(xué)生對心理問題以及心理咨詢的誤解，讓學(xué)生能正確面對心理問題和心理咨詢。在普及心理健康知識，幫助學(xué)生樹立維護(hù)心理健康意識，預(yù)防心理疾病等方面有重要意義。

四、活動時間

12月29日 周二 下午7、8節(jié)課

五、活動地點：待定

六、活動參與人員

輔導(dǎo)員文老師、本班全體同學(xué)

七、班委組織分工

（1）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委工作：王鐵印、朱俊霖

（2）主持：石亞男、唐洋

（3）申請安排教室：李孝軍

（4）拍照：劉定邦

（5）獎品負(fù)責(zé)人：周云龍、黃殷圣、鄭首富

八、活動流程

1、主持人宣布本次“關(guān)愛心理，生命健康”主題班會正式開始，介紹此次班會主題以及流程。

2、請輔導(dǎo)員文老師講話。

3、學(xué)生代表一介紹有關(guān)心理健康的知識。

4、全班同學(xué)就案例進(jìn)行分析討論，并派代表發(fā)言。

5、學(xué)生代表二介紹有關(guān)抑郁癥的知識。

6、進(jìn)行“敞開心懷，共同討論”。

7、進(jìn)行口傳悄悄話游戲。

8、請列席導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)。

9、合影留念

九、活動預(yù)期效果

1、在活動中對大家進(jìn)行心理健康知識教育，強(qiáng)化同學(xué)們心理健康

知識。

2、在歡快的活動中增加班級凝聚力。

十、注意事項

1、活動開始前15分鐘把黑板主題寫好

2、活動過程中同學(xué)們注意保持現(xiàn)場氣氛，保證活動正常進(jìn)行

3、活動結(jié)束班委留下打掃教室衛(wèi)生

4、會后及時寫總結(jié)

第五篇：安全心理主題班會策劃

大學(xué)生安全知識心理主題班會

一、活動背景

當(dāng)代大學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力存在的問題：

一是缺乏社會經(jīng)驗。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母的悉心照顧下，思想比較單純，對社會上的不良風(fēng)氣 和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識。步入大學(xué)之后，依然缺乏社會經(jīng)驗，自我防范能 力相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗，易于發(fā) 生財物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之 徒欺騙或威逼利誘。

二是缺乏安全防范意識。一些大學(xué)生安全防范意識淡薄，對可能 發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全 的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢 物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學(xué)生 飲酒過度，導(dǎo)致溺水等安全問題;學(xué)生進(jìn)入KTV、網(wǎng)吧等娛樂場所易 受到壞人的誘惑等問題。

由于普遍存在以上兩種問題，許多大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全問題受到不法侵害，并且沒有有效正確的應(yīng)對措施和處理方式，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及成長帶來了無數(shù)煩惱和難以磨滅的陰影。

作為一所培養(yǎng)人才的大學(xué)，本校不僅要為社會培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才，更要關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長狀況，使大學(xué)生們擁有健康的心理狀況和明辨能力，為以后步入社會奠定良好基礎(chǔ)。所以，加強(qiáng)大學(xué)生們的安全意識顯得越發(fā)重要。

二、活動主題

防盜防害防忽悠

加強(qiáng)大學(xué)生安全意識，防止被盜被害被詐騙

三、活動宗旨 大學(xué)是社會知識和智慧的中心，培養(yǎng)一代代高素養(yǎng)高品質(zhì)的人才，被人們贊美為“求知圣殿”。然 而，同人類社會一樣，學(xué)習(xí)和生活在大學(xué)中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。本次班會就大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介 紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知 識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造 學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，并增長生活經(jīng)驗，為自己未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過本次班會，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識的水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。安全穩(wěn)定是大學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。

五、安全教育主題班會流程

1，主持人開場白，宣讀班會主題和班會宗旨。

2，演示PPT，向同學(xué)們展示生活中的各種詐騙偷盜以及傷害事故，以提高警惕。3，由心理委員（謝晨）對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育，揭示大學(xué)生屢次上當(dāng)受騙的心理問題，并讓大家吸取教訓(xùn)。

4，由班級同學(xué)上臺講述自己的親身經(jīng)歷，分享感觸，并讓大家引以為戒。

5，由系部領(lǐng)導(dǎo)提出學(xué)校對宿舍安全，學(xué)生人身安全等方面的建議與要求。

6，分發(fā)倡議書，全班同學(xué)在倡議書下簽字，承諾自己加強(qiáng)自身安全防范意識，積極配合學(xué)校安全管理，對自己和他人財產(chǎn)安全和人身安全負(fù)責(zé)。

7，由系部領(lǐng)導(dǎo)對班會進(jìn)行總結(jié)和結(jié)束。

六，活動準(zhǔn)備

1.策劃

2.PPT制作

3.班會場地布置

4.倡議書制作與打印

5.拍照

6.人員安排

七、活動地點和時間，舉辦單位

2013年3月

教學(xué)樓505教室

2011級衛(wèi)生管理系

蚌埠醫(yī)學(xué)院

2011級衛(wèi)生管理系

附：

大學(xué)生安全倡議書

你將在偌大的大學(xué)校園里追尋你的夢想，校園安全與你與我與大家息息相關(guān)。提高安全和自我保護(hù)意識，消除各種不安全因素，預(yù)防各類不安全事故的發(fā)生，是我們共同的責(zé)任。為此，我們向你發(fā)出以下倡議：

一、出行安全

1、注意做好應(yīng)急處理預(yù)案，外出活動一定要上報輔導(dǎo)員和家長，保持與輔導(dǎo)員和家長的聯(lián)絡(luò)通暢。

2、注意遠(yuǎn)離有安全隱患地區(qū)，盡量結(jié)伴而行，不要單獨出行。

3、注意交通安全，不坐非法運營車輛；時刻注意自身財物安全，防止被盜；不要將個人、學(xué)校和家庭等相關(guān)信息告訴陌生人，以防上當(dāng)受騙。

4、注意了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，自覺遵守旅游景點的各項規(guī)章制度，做好自我防護(hù)工作，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，遇到意外應(yīng)妥善處理，并及時撥打相關(guān)急救電話并和學(xué)校、家人聯(lián)系。

5、注意飲食衛(wèi)生，作息規(guī)律；要攜帶一些必備的藥品、外出裝備；如遭遇疾病或意外

受傷，應(yīng)在同伴陪同下及時就醫(yī)。

二、宿舍安全

1、養(yǎng)成人走鎖門和關(guān)窗戶等習(xí)慣。保管好寢室鑰匙，不隨意借給他人使用。在宿舍洗澡或因事離開前，先將衣物內(nèi)的現(xiàn)金、儲蓄卡、手表、手機(jī)和鑰匙等放在安全的地方。不要因為離開時間短而忽略失竊的可能性。

2、見到陌生人進(jìn)寢室或旁邊的寢室，請仔細(xì)詢問，必要時報告值班室。不讓不熟悉的人或剛認(rèn)識的人隨便進(jìn)入自己寢室。

3、早起洗盥、午睡等時段，是失竊相對集中的時間，請同學(xué)們特別留意。

三、財產(chǎn)安全

1、妥善保管好現(xiàn)金、存折、匯款單等?，F(xiàn)金最好的保管辦法是存入銀行，尤其是數(shù)額較大的要及時存入，絕不能怕麻煩。要就近儲蓄，儲蓄時加入密碼。密碼應(yīng)選擇容易記憶且又不易解密的數(shù)字，千萬不要選用自己的出生日期做密碼。存款單據(jù)、匯款單據(jù)、存折及現(xiàn)金卡要同身份證、學(xué)生證分開存放，防止被犯罪分子同時盜走。因購買貴重物品而需要大額現(xiàn)金時，應(yīng)當(dāng)天取當(dāng)天用。

2、保管好自己的貴重物品。貴重物品不用時，不要隨便放在桌子上、床上，防止被順手牽羊或溜門盜走或窗外釣魚給盜走，要放在抽屜、柜子里，并且鎖好。寒暑假離校時應(yīng)將貴重物品帶走，或托給可靠的人保管，不要放在宿舍里，防止撬鎖盜竊。貴重物品、衣物最好做上一些特殊記號，一旦被盜，報案時好說明，認(rèn)領(lǐng)時也有依據(jù)，這樣，即使被盜，找回的可能性也大一些。

3、養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門的好習(xí)慣。上課、參加集體活動、出操、鍛煉身體等外出離開宿舍時，要關(guān)好窗、鎖好門，包括關(guān)好玻璃窗，因為僅僅一層窗紗不足以防盜。一個人在宿舍時，即便上廁所、上水房洗衣服，幾分鐘、十幾分鐘的時間即可回來，也要鎖好門，防止被犯罪分子溜門盜竊。

4、在教室、圖書館看書，在食堂吃飯時，不要用書包占座，不在書包里放現(xiàn)金、貴重物品、鑰匙，防止書包被盜或書包內(nèi)的現(xiàn)金、貴重物品、鑰匙被盜.5、關(guān)于自行車防盜。高校里自行車被盜案時有發(fā)生，規(guī)模大的高校每年發(fā)生數(shù)百上千起，規(guī)模小的院校每年也發(fā)生上百起到數(shù)百起。要養(yǎng)成隨手鎖車的好習(xí)慣，尤其好車要嚴(yán)鎖嚴(yán)管，最好存放在有人看管的車棚里。

為了創(chuàng)造一個開放安全的大學(xué)校園環(huán)境，為了營造一個溫馨安全的宿舍氛圍，為了你能更好地享受精彩的大學(xué)生活，讓我們自覺提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知 識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，從微處入手，杜絕一切安全隱患，防范未知的安全問題，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造屬于你和我們大家的安全生活！

我同意以上安全倡議，并將認(rèn)真遵守安全制度，積極參與學(xué)校安全管理，把謹(jǐn)慎付諸行動，把安全握在手中，為校園更加和諧平安而共同努力！

學(xué)生簽字___________

時間___________