第一篇：班組建設年度工作計劃

班組建設年度工作計劃

號文件要求于2013年4月完成組織機構調整工作，班組工化？？），實現加強公司基礎管理工作力度，提高基層管理水平，建設高素質的員工隊伍的目的，結合公司實際工作情況，制定班組年度工作計劃，具體安排如下：

第一階段——建設班組

開展時間：

2013年6月-7月

工作重點：

各部門、各管理處結合實際工作情況成立班組。

第二階段——完善班組管理制度、梳理崗位危險源點 開展時間：

2013年7月-8月下旬

工作重點：

1.以班組為基礎，組織開展各崗位全方面、高覆蓋率100%的危險源點排查工作，建立危險源點工作臺賬，并針對各項危險源點制定解決方案。

2.以管理處為基礎，組織個班組編制、修訂班組標準化管理手冊，匯總梳理后形成工作臺賬。

3.初步完成班組建設內外部宣傳工作。

第三階段——培訓

開展時間：

2013年8月下旬-9月下旬

工作重點：

以班組為單位，制定班組年度培訓計劃，建立班組常態培訓機制，并將培訓資料及計劃匯總梳理形成臺賬。

第四階段——樹典型，學先進

開展時間：

2013年9月下旬-11月下旬

工作重點：

總結提煉典型人物、事例，匯總梳理建立蘇星先進典型人物資料庫。

第五階段——考核

開展時間：

2013年12月-2014年1月

工作重點：

開展蘇星標準化班組考評工作。

第二篇：班組建設工作計劃

班組建設工作計劃

一、班組建設工作目標

全年要有X個班組達到采油廠品牌或優秀班組標準，X個班組達到礦“三星級”班組以上標準。

二、保障措施

1、班組長培養計劃和措施

（1）、讓每個班組長制定職業生涯規劃書，我們掌握本隊所有班組長的個人信息，摸清其文化素質、學習能力、技能水平，根據他們自身實際，為其量身定做素質能力提升規劃，使其學有目標，趕有方向。每月定期對這些班組長開培訓“小灶”，讓他們學習更深層次的專業理論知識、實踐操作方法，從而提高技能更好地開展生產工作。同時優選有進取精神、學習能力強、技能功底好的班組長，請我隊資深高級技師、技師對其進行一對一的導師幫教，讓他們成長為技能尖兵，壯大本隊高級人才隊伍。

（2）、為班組長創造外出參觀學習的機會，組織班組長參觀本礦優秀班組，讓他們開拓視野、增長見識。收集外單位班組先進管理經驗、做法，打印成冊，下發給班組長，讓他們汲取精華、學習借鑒，提高班組管理能力。

（3）、每月組織班組長召開班組管理會議，班組長互相交流管理經驗、管理心得，會上介紹管理創新方法，提出管理瓶頸問題，找出問題解決途徑，大家互相溝通，互相進步。

2、班組精細化管理措施

（1）、要求各個班組召開諸葛亮會，制定出班組創建目標、創建計劃，找出本班組特色亮點，制定出最佳的班組精細化管理措施。隊上將依據各班組實際，調整其管理措施。

（2）、利用XX站等名牌班組的經驗和優勢，主動與未達標、條件差、標準化班組創建難度大的班組結對，開展“手拉手、心連心”班組結對創建工作，凡是結成對的班組之間要根據活動計劃定期開展交流學習、互訪等活動并記錄在“班組連心本”上，共同推動標準化班組創建工作。同時將在標準化班組考評驗收中，根據結對班組的共建活動開展情況與成效進行評估考核，并兌現有關獎勵，在班組結對的基礎上打造“巾幗文明示范區”。

（3）、班組間開展管理互查互糾活動。活動方式是：依據基礎管理檢查細則，兩個站互相進行站內各項基礎資料、油水井站現場管理缺陷以及安全漏洞的細致檢查，查出問題提出整改措施，從而促進班組共建管理上水平。

（4）、由隊上組織，在班組間開展管理檢查評比活動，每月評選出管理優勝班組，以先進型班組的成功經驗引導后進班組，實現以點帶面，全面提升本隊班組管理水平。

3、班組軟件建設措施

（1）、在班組間推廣實施XX站先進學習經驗，各班組摸索出合適的學習方法，大力開展班組培訓活動，經常開展班組間技能對抗賽，以賽促學，提高學習成效。

（2）、結對創建班組間實施學習聯幫結對，確立結對人員名單，兩個班組所有班員依據目前技能水平、素質高低，制訂出各自的提素目標及學習計劃，互幫互助，互動互學，從而達到全面提素技能優。

（3）、在班組內深入開展合理化建議征集活動，建立合理化建議臺帳，隊上實行合理化建議評比，如合理化建議予以采納，則視其產生的經濟效益大小對建議人給予不同程度的獎勵。著重培養創新意識強、技術水平高的職工，給他們提供課題、壓擔子，成立創新聯盟，為他們成為能工巧匠提供創新的沃土。

第三篇：班組建設 工作計劃

搞好企業班組建設，必須要有創新的思路與舉措

班組是企業最基本的生產單元，是企業管理工作的最終落腳點、實踐點。企業要發展，安全來護航。為此，搞好班組工作，就成為企業管理者們迫切探討的課題，我以為搞好班組工作應做好以下幾個方面：

一、提高班組長的綜合素質。

班組長自身素質的高低直接影響著班組的經營管理，火車跑得快，全靠車頭帶。這就要求我們的班組長必須要有高度的事業心和責任心，既要精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作管理方法。只有這樣才能有效的帶動班組成員,形成合力，共同搞好班組工作。班組長做為班組的安全第一責任人，應加強自己的安全意識、安全知識素養和安全責任感。平時不僅要注重學習安全知識，還要帶頭嚴格執行各項規章制度。要學會善于與班組成員溝通的能力，做到遇事不亂，處事不變。對待班組成員如同對待自己的家人，要學習“金牌班長”白國周同志22年如一日，以單位為家，視工友為親人。要經常與工友交流交心，與工友做朋友做知己。處事公平公正，對事不對人。尤其在班組獎金分配上要按制度辦事，做到一碗水端平。工作中以身作則帶頭起表率作用，只有這樣才能被班組職工所尊重、信任，班組的工作才能順利完成。如物資供應處每年對班組長進行一次民主測評，通過職工評議職工打分，淘汰一批在職工心目中沒有威信，業務技能差的班組長。然后通過民主選舉把那些文化素質高，業務能力強，職工心目中威信好的有一定工作能力和溝通協調能力的同志任命為班組長。

二、以人為本，創建企業安全文化。

人是生產力中最活躍的要素，是安全生產的實踐者。只有堅持“以人為本”的管理理念，以職工生命安全與健康為工作第一目標，企業才能永恒發展，企業各項奮斗目標才能最終得以實現。尊重職工基本生存權，以安全文化營造工作環境，正是企業“以人為本”的印證與體現。

其一，只有心態安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。追求健康是人皆有之的基本需求，是人生存發展的必備條件。僅如此，為什么一些單位“三違”現象還屢禁不止？一些習慣性違章行為泛濫成患。最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，有些企業盲目追求效益，管理者為謀取升遷的資本和光環，瘋狂的迫使或誘發職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查其主要目的是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內在之需，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全文化建設就永遠是一座空中樓閣。

其二，企業安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是班組職工。那么如何樹立起每一個職工的安全意識，營造“人人關注安全”良好氛圍，則必須拓寬和創新安全宣傳教育形式，建立多元化、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、音像資料、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、安全演講、安全文藝演出等載體不同的活動，加強安全生產宣傳力度，做到寓教于樂，有的放矢，多管齊下，使安全生產意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。

其三，從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產知識的內在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但以往的安全教育大多是“我說你聽，你說我寫，一卷一答”，不是侃大道理，就是家長式的管教。要解決安全教育入心入腦入行的問題，還應注重情感的投入，可采用親情教育法，如我處哈爾烏素供應站在會議室設立“本安和諧家福”，設立職工“熱愛哈站，情系哈站簽名”欄，鐵路供應供應站、電廠供應站開展一封家書我來念，班組明星我來當，矸電供應站、通用物資供應站開展的“我為安全獻計策”，油品供應站組織職工家屬觀看歷年油庫事故案例警示片，暢所欲言話安全，黑岱溝供應站安全漫畫我來畫，安全演講我來參等活動。

其四，職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯系的。過去，管理者抓“三違”依賴的是批評教育加經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在工作區域設置“不安全行為曝光臺”，讓違章指揮和違章操作者“榜上有名”，將違章經過及危害后果表清楚，促使其自我反省，自覺遵守規章制度。企業安管人員要充分發揮模范帶頭作用，當作業條件達不到安全、危害職工生命健康時，不得盲目指揮、違章操作，要時時刻刻把職工的安全放在第一位。此外，要通過文明生產的整治亮化站區、班組，為職工創造優美、舒適的工作生活環境，確保職工心情舒暢、精力充沛的去工作。

三、班組安全管理責任化、目標化。

建立健全安全生產責任制，明確規定班組成員在安全工作中的具體任務、具體責任和權利，做到一崗一責制，力爭做到安全工作有人管、班組成員互監督，從上至下形成一個閉環管理責任鏈。建立健全安全生產責任制是班組安全之魂，是夯實班組安全之基石。

安全目標的制定要切合實際，要在企業總體目標的指導下，形成多層次管理；使企業對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統一化、正規化地展開，對具體目標要做到數據化、清晰化、制度化、科學化。班組安全目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標掩蓋或取代“軟”指標；班組安全目標管理是整個班組安全建設中的重要組成部分，只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。

四、班組安全管理重點在現場。

班組現場安全管理①生產現場環境清潔衛生，設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②車輛、設備停放有序整潔、規范，安全附件配備齊全，嚴格執行設備點檢巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時整改反饋。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，會使用各類消防器材，嚴格遵守勞動紀律、操作規程，各種原始記錄齊全、規范、書寫工整。④物品定置管理，安全標志齊全、醒目。⑤班組信息收集、傳遞、網絡化。

五、物資供應處班組建設思路與舉措。

做為物資倉儲單位，我處除了按月組織對轄區各供應站進行專項安全大檢查外，分片包站的領導還經常深入所包站區開民主生活會，集思廣益傾聽來自基層的聲音。把上報的問題匯總在處黨政聯席會上進行討論，權限范圍內能解決的就立馬解決，解決不了的就上報公司各部門協調解決。各供應站經常不定期開展自查自檢自糾，對查出的問題以站內通報處內上報的形式持續至今。處里每季度還要評選出三個優秀“紅旗班組”給予獎勵，處班組建設小組還分站分層次對各供應站班組長進行輪流培訓，并以班組長三步匯報法的形式，讓班組長現場互動交流班組管理好的做法好的思路好的經驗。每每組織觀看安全教育片，都要鼓勵職工撰寫體會心得。每季度都要組織班組長、安監員、群監員、青安崗員進行互檢互查互學活動。在重點區域站區懸掛安全警示標語，安全操作規程。重大吊裝卸作業必須開好班前會，分析作業中存在的危險源，制定安全防范應急措施，作業前辦理工作任務單，作業中安管人員現場監管。處里還非常重視職工的德育培養，每年開展一次“三德十佳”評選活動，被選上的職工都要把個人相片及先進事跡材料張貼在公開欄上，展示標桿風采。今年8月1日，黑岱溝供應站職工張玉如，為一個與家人走散的孩子找到家的事跡已閃現于我公司熒屏、報端。為鼓舞職工團隊凝聚力、感召力和奉企精神，八月份處里組織了新入崗大學生、勞務派遣職工座談交流會。處安監站還經常組織職工開展本質安全管理體系講座課堂，責派專人制作本安PPT有聲課件，編印班組安全文化宣傳讀本。購置“現代班組日常管理規范與制度化建設”叢書及套裝光碟“怎樣當好班組長”，以供班組職工工余時間觀看學習。

六、安全管理要做到風險預知，作業標準化。

風險預知，簡言之就是預先知道作業過程中存在的危險源，進而采取措施，控制風險，保障安全。實踐證明，班組開展風險預知活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業任務，做到心中有數，明確無誤。對危險點了如指掌，并及時制定相應的安全事故應急預案，并組織職工不定期進行演練，做到居安思危，防患于未然。

班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的發生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員按規操作，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。

眾所周知，企業的一切生產任務都要在班組完成，各項規章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現場，是企業防止事故發生的有效手段與途徑。搞好企業基層班組建設工作，必須將人、機、環、管有機地結合起來，加大班組現場安全監管力度，才能實現班組安全管理，才能實現企業安全發展。總言之，搞好企業班組建設，就必須要有創新的思路與舉措……

一、選拔好班組長，為班組工作開展奠定良好基礎

建設高素質的班組長隊伍，關鍵是選拔合格的人才擔任班組長，并且在此基礎上實施好的培訓。對于班組長的選拔，焊裝車間根據公司對于班組長的要求制定了《焊裝車間班組長選拔、聘用、解聘管理規定》，規范了班組長選拔、聘用、解聘的工作程序。對后備班組長的選拔條件作出了規定，如：技校和高中以上文化程度；在公司工作2年以上，績效考核優秀；首次聘用，年齡不能超過30周歲。如工作業績突出，條件可適度放寬等。車間班組長開發小組組織對后備班組長候選人進行考核，合格者即成為車間后備班組長。車間后備班組長在其所在班組范圍內民意測評。民意測評合格者參加公司人員開發科組織的班組長平臺培訓，培訓后參加公司人力資源部組織的AC測評，AC測評合格者，成為車間合格班組長。通過這個工作程序保證了班組長所應該具備的高素質，技術過硬，有戰斗力的要求。同時也保證了班組長隊伍的相對穩定。

讓素質過硬的班組長作為班組管理的核心，帶領班組其他成員共同的完成公司車間的各項工作，使每個班組都成為高效而有戰斗力的團隊。

二、培養好班組長，建設高素質的班組長隊伍

學習是進取、合作和創新的基礎。對于班組長的培訓，焊裝車間采用內外部培訓相結合的方式。外部培訓主要的方式是公司人員開發科實施班組長平臺培訓，在班組長上崗前、任職期間進行專項培訓。在平臺培訓方面主要是引入奧迪公司現場管理工作模式，學習國外廠家先進的工作理念和工作方法，通過消化、吸收，形成一汽-大眾公司自己的生產現場管理體系。主要的內容包括：班組管理、目標管理、改進工作、過程質量控制、標準化操作、目視管理、物料管理、工位組織、全員效率維修等九大方面，幾乎涵蓋了生產過程的各個方面。通過對班組長進行生產現場管理體系的培訓，不僅使他們掌握了生產現場管理體系的內容，知道在實際工作中如何應用，而且使他們了解了公司對于各個要素的要求和期望他們工作達到的程度。除此之外，還對班組長進行公司規章制度、體系知識ISO9001、VDA6.1、國軍標、ISO14001、安全質量標準化方面的培訓。通過這些培訓，使班組長掌握公司

內部培訓主要是班組長開發小組組織的車間內培訓和考核。通過對班組長進行車間對于生產現場管理體系九要素要求方面的細化培訓、車間的三級作業文件培訓、過程審核VDA6.3、質量控制、人員管理、設備維修技能培訓，提高班組長的自身業務素質、組織協調能力、判斷指揮能力。

車間通過對班組長全面的系統的培訓,使每位在職班組長都能達到車間的班組長能力模型要求,從而走上班組管理崗位。

三、建立班組長考核制度,打造素質過硬,高效而有戰斗力的團隊。

要帶領和打造一支優秀的員工隊伍，班組長的能力和素質提高是關鍵。班組長的專業技能在班組管理中發揮著非常重要的作用，一個合格的班組長必須具備豐富的專業知識和高超的維修技能，現代化的汽車生產車間，應用著許多高、精、尖設備，如焊接搬運機器人、S-7西門子電器控制程序、激光焊接等，班組長必須是機電維修方面的骨干，能良好的保養設備，排除設備隱患，減少停臺，提高生產效率。班組長在自身維修技能不斷提高的同時，要對班組的其他成員“傳、幫、帶”，使整個團隊的維修技能逐步提高。因此，焊裝車間班組長開發小組組織了班組長能力提高和進行考核的有效方法，那就是班組長能力模型建設。

針對車間日產工作中對于班組長的能力要求，從生產現場管理體系應用、人員管理技巧、溝通能力、匯報技巧、質量控制意識和手段、設備維修能力、質量/環境體系管理、應急處理能力等幾方面，對班組長進行全方位評價。根據各方面能力所達到的程度：

1、基本不具備這種能力（很差）；

2、能簡單的掌握和了解（較差）；

3、能運用這些能力和技巧（一般）；

4、能主動培訓和指導他人工作（較好）；

5、對以上能力能夠融匯貫通并具有創新思維（很好）等5個等級對班組長進行打分，然后用班組長能力雷達圖的形式將班組長目前的能力展示出來，針對班組長的能力現狀本著“缺啥補啥”的原則，讓班組長進行相應的學習或培訓，以此提高班組長能力。

同時，針對班組長能力的提高，車間還安排專門的班組長考試，以考促學、以考帶學，并以考試成績作為班組長是否勝任崗位的依據。這樣就給了班組長學習的壓力和動力，有力地促進了班組長自我學習、自我成長、自我提高。另外車間在日常對班組長的考核中，建立了《焊裝車間班組長日常績效考核評價細則》，對班組長的工作進行評價和考核，有力地促進了班組長日常工作的開展。

經過班組長能力模型建設和有效的考核，車間形成了優秀班組長脫穎而出的局面。轎車二廠焊裝車間班組長宋勝浦榮獲一汽集團“五一勞動獎章”、“中央企業優秀獎”等榮譽稱號；轎車二廠焊裝車間的激光焊維修班班組長李闖榮獲一汽集團勞動模范、中央企業勞動模范等榮譽稱號。李闖所在的班組在2009年4月28被中華全國總工會授予“全國工人先鋒號”的榮譽。

四、建設班組長梯隊，滿足車間不斷發展的需要

隨著公司和車間的發展壯大，轎車二廠焊裝車間班組長需求量越來越大，如何保持車間整體的班組管理水平并逐步提高，成為車間發展過程中面臨的難題。

針對這一問題，車間花大力氣用于后備班組長的培訓和培養。依據車間對于班組長的任職要求及能力要求，提前進行人才儲備，開展有針對性的培訓，使之迅速成長成才。采用與在崗班組長相同的考核和激勵制度，形成后備班組長人才隊伍的合理流動。通過以上舉措，形成了車間班組長人才梯隊，有力保證了車間管理水平的提高。

同時，根據車間崗位的需要，建立班組長正常晉升和流通的渠道。部分優秀班組長走上更高的工作崗位，逐漸成長為管理人員,如技師、工長、工程師，選拔一些業務能力強的年輕員工成長為班組長,形成良好的循環，逐步把班組長培養成為合格的，優秀的班組領導者和管理者，以適應公司快速發展的高要求。車間制定了《焊裝車間工長選拔、聘用、解聘管理規定》，通過這個工作程序對一些工作業績突出的班組長進行管理人員的培訓，進行后備工長選拔，使其走上管理崗位。一部分維修技能高的班組長或者員工，通過選拔可以晉升為技師。還有一部分崗位上的明星、管理工作上的優秀員工，可以被公司選拔為工程師。這樣使班組的每位員工都有積極向上的動力，學習創新的愿望，為公司的發展注入活力。保證了班組隊伍的年輕化，增強了團隊的戰斗力。

“市場導向、管理創新、質量至上、技術領先”是一汽-大眾的經營方針，“學習、進取、合作、創新”是一汽-大眾的企業精神，經營方針和企業精神是一汽-大眾每位員工在“誠信創造價值，尊重成就共贏”的核心價值觀基礎上，踐行“造價值經典汽車，促人、車、社會和諧”使命、實現把一汽-大眾建成“中國最優秀的汽車合資企業、員工眼中最具吸引力的公司”愿景過程中，面對困難、挑戰時所堅守的職業操守和體現的精神風貌。目前一汽-大眾公司正在公司文化的建設過程中向著“百萬輛”目標和“兩最”目標邁進。轎車二廠焊裝車間把班組工作作為各項工作的基礎，為班組長和員工創造濃厚的學習氛圍，搭建各種培訓學習和交流的平臺，讓員工充分展示自己的才華，貢獻自己的聰明才智，努力打造高素質的班組長隊伍，為實現一汽-大眾 “百萬輛”目標和“兩最”目標貢獻自己的力量。

怎樣做好企業的班組成本管理

一、經營形勢嚴峻，積極想方設法 鑄造企業是國家產業政策扶持的微利行業，尤其是2007年以來我國鋼鐵及鑄造原材料市場風云突變，價格直線攀升。到2008年9月，配重生鐵已由07年初的2350元/噸攀升到5400元/噸，價格上漲了130%。據統計，2008年上半年我廠僅鑄造材料漲價一項就增加采購成本6979萬元；其次，投資新建的鑄造工廠陸續投產后折舊費用加大造成成本居高不下；加之，原由我廠生產的大噸位叉車、牽引車整機等產品調整到公司本部生產，減少了（直接影響）1個億的產值，一千多萬的毛利。上述諸多的不利因素，使得工廠的生產經營舉步維艱，因此，必須充分發動群眾，依靠廣大職工的聰明才智，想方設法，深化和細化企業各項管理工作，其中尤為突出的就是成本管理工作。

班組是企業的細胞，企業基礎管理的落腳點也扎根在班組。開展班組管理，抓好班組成本管理無疑是最好的抓手之一。我廠共有76個班組，718人，占我廠員工總數的62%，由于生產班組的一線員工直接從事企業產品的生產，所做工作涉及人、機、料、法、環的各個方面，且對產品生產工序熟悉，只要他們善于思考，勇于探索，就一定能找到成本控制的有效辦法，因此，培養班組生產一線員工關注成本、節約成本的意識，進而主動地參與到企業的成本管理實踐中的意義就十分重大。

“促進企業發展、維護職工權益”是工會工作的神圣職責，工會作為班組建設牽頭主抓的責任主體，抓好班組工作既是我們的任務，也是我們開展班組建設活動的重要載體，因此，我們選擇細化班組成本管理工作作為加強班組建設的切入點，在2007年成本管理班組試點工作取得經驗的基礎上，2008年在全廠范圍內又開展了創建“成本管理標桿班組”活動，廠工會確立了 “劃分管理范圍，分片負責管理；做好業務培訓，理清工作思路；加強業務指導，務求取得實效”的工作原則。把班組成本管理作為班組建設的突破口，通過創建活動，將成本管理向班組延伸，探索建立企業成本三級管理模式，促進企業全員、全方位的開展開源節流活動，活動得到了企業黨政領導的大力支持。

二、班組成本管理的工作方法

1、加強宣傳 提高認識

充分運用黑板報、櫥窗、網絡、標語等各類宣傳工具，進行廣泛的宣傳動員。讓“降本增效”觀念深入人心，培養員工強烈的參與意識和營造一種良好的輿論氛圍。讓員工清楚班組成本管理是事關企業效益及員工切身利益的大事，通過廣泛的宣傳教育，使開展班組管理這項工作得到廣大職工的理解和支持。同時，組織工會、管理、財務等部門的管理人員進行座談研討，確定了具體的工作思路及方法，與黨政領導進行交流、溝通，形成共識。

2、建立組織 明確責任

為確保該項活動深入、有效的開展，就必須建立必要的組織保障，為此，廠工會牽頭成立專門負責各項工作的項目推進組具體負責此項工作，（推進組成員由廠工會、管理部、財務科等部門人員組成）；企業建立了由各個生產單位一把手負責的班組成本管理網絡；在生產單位明確了班組長就是班組的成本管理員，并在每個班組指定了物料消耗統計員。

3、系統培訓 明確思路

為使參加該項工作的同志均能對生產成本的構成、班組成本控制的方法有個基本的認識，項目推進組對全廠中層管理人員、車間核算員、班組長及班組兼職成本管理員進行了為期十天的成本知識系統培訓，內容包括：車間成本的構成和控制要點；班組成本管理的方法和要求；班組成本管理員的工作要領等，培訓老師除了成本管理專業人員外，還有成本管理工作做的好的車間主任和班組長，真正使培訓起到了學用結合、教學相長的效果。通過培訓，使大家明晰成本管理的實際操作思路和控制的要點，并且意識到各自在班組成本管理中的角色，要求所有的班組，按照“干什么、管什么、算什么”的思路，制定詳盡的班組成本管理工作計劃，內容包括考核項目、考核目標、保障措施、考核辦法。

制定班組成本管理工作計劃重點要做好以下“四化” 1）考核項目工序化。即要按各工序耗用的物料確定各班組的考核項目，使之明確成本管理工作的重點；

2）保障措施具體化。即要求各個班組均要結合班組物耗控制的重點，制訂具體的降低物料消耗控制措施。

3）考核標準定量化。即要按照各道工序的歷史成本和消耗定額，科學的制定考核目標及考核標準，既要保證目標的先進性，又要保證目標的合理性。

4）考核責任個體化。能夠考核到個人的成本指標一定要盡可能將激勵機制直接考核到班組的每個成員。

上述控制措施的實質就是將生產班組做為成本管理的一個責任單元，使班組長成為產品生產各道工序成本控制的責任主體，通過將成本控制責任目標的分解，使得生產成本控制工作的重心下移，逐步形成了縱向到底的成本管理責任體系。通過上述科學的目標管理和有效的激勵機制，激發了班組員工降成本工作的積極性，形成全員關注成本的氛圍，通過全員參與、全方位覆蓋、全過程管理，不僅使企業的生產制造成本處于受控狀態，而且近幾年來逐年同比下降。

4、細化流程 確保有效

明確了班組成本管理的工作思路后，就要建立詳細的考核流程，以免使得班組成本管理活動變為轟轟烈烈的走過場，我們是通過建立以下的考核流程來保證班組成本考核的有效。1）班組考核指標的確定。通過責任單位申報、廠成本考核部門確認的各單位降成本指標下達后，各單位就要將降成本指標對各個生產班組進行分解，并與各個班組長簽訂班組降成本目標考核責任書。例如：針對我廠對成本影響較大的產品國產平衡重、40cr貨叉、大叉車組裝、消失模鑄件等生產班組，重點了推行“目標成本管理”，幫助班組完成了定額目標值的設定，技術部門、車間、財務科相關人員一起對每道工序進行逐一分析，將責任目標分解到每到工序，從大的方面有效的控制了企業的成本。

2）降成本措施的確定。各班組在降成本指標確定后，就要組織全班組長遠將降成本指標在本班組耗用的各種物料中進行分解，確定降低主要材料的數量及金額，并擬定降低物料消耗的具體措施。

3）建立班組成本管理臺帳。為及時掌握班組物料消耗狀況，檢驗成本控制措施是否有效，就必須在班組建立物料消耗臺帳，生產單位的核算員要幫助各個班組建立主要材料的消耗臺帳，內容除了記錄每月各種材料的消耗量外，還應將各種物料今年的降低的目標值、上實際單耗、定額數據也列在其上，以便于班組長進行差異比較。

4）班組成本管理臺帳的維護。生產單位的材料員負責向各個班組提供當月各種材料的領用量，班組的成本管理員負責按此進行登錄，生產單位的核算員負責稽核材料員所供領用量的準確性。

5）班組成本管理業績的考核、兌現。生產單位每半年按照各個班組實際的物料消耗計算其班組成本，然后對照班組降成本指標及班組成本考核目標責任書，進行降成本績效的考核，完成業績好的予以激勵，未完成考核指標的班組，按目標責任書進行扣發，同時還將是否完成班組降成本目標作為各班組評先創優的一項重要考核指標。

5、規范程序 加強控制

要求各車間按月組織專人檢查班組成本工作開展情況（這項工作主要由車間核算員和車間主任擔任），保證年初班組制訂的各項降成本措施的落實。檢查內容包括：班組成本管理活動記錄和各類臺帳；班組成本管理的措施落實情況；成本對比數據和階段性分析以及班組成本考核情況，把握班組成本管理活動的關鍵環節。各單位按季度召開了班組成本研究分析會，請成本管理優秀班組長介紹經驗，進一步修訂成本管理獎懲措施，明確具體的改進工作思路，6、工作跟進 及時輔導 在推進班組成本管理工作中，還離不開直接從事成本管理工作人員的工作跟進和輔導，班組成本管理推進組將全部生產車間、科室分成三個組（即：熱加工組、冷加工組和綜合組），分別指定三位專業成本管理人員進行成本管理工作的跟進和對口輔導。主要工作是

1）定期檢查生產單位班組成本管理基礎工作 班組制訂的降成本措施是否具體、并得以落實； 班組的物料消耗臺帳更新是否及時；

班組降成本措施實施后的效果、業績審核是否準確。2）針對檢查發現的問題下達整改通知書 通過對存在問題及時下達整改通知書的辦法，幫助生產單位做好班組成本的管理工作并提升他們管理水平。

7、嚴格考核 及時兌現

工廠嚴格按照年初簽訂的降成本目標責任書，依據當期的降成本業績（由財務科負責對其進行審核），每半年向生產車間兌現獎懲；生產車間原則上按季度或月度，依據各個班組降成本業績進行兌現。有了獎懲制度的保障，班組員工降成本的積極性普遍被調動起來，將過去的“被動節約”（領導讓我做）轉變為 “主動節約”（我自己要做），有效地促進了企業降成本工作。如：精整車間出口班為每個員工建立了一個原材料及耗材臺帳，月底按員工個人實際產量和實際使用耗材給予獎勵或處罰，通過合理安排生產，精確計算膩子、油漆的使用量，合理配料，避免物料的浪費；車間主要生產工具磨光機上機芯內的葉片，在生產中損耗比較大，更換一個按市場最低價是50元，他們就自己動手，用膠木板沖壓而成，一個自制葉片的成本大約在1元左右，節約了98％。通過大家的共同努力，出口配重每噸輔助材料單耗從原先的55.26元降到現在的44.08元，每噸輔助材料單耗降低11.18元，車間的生產耗材得到了顯著的下降，1---9月份出口班也共從車間領到降成本兌現獎勵5500元，員工個人從中得到了實實在在的好處。

三、班組成本管理推進后的主要成效

通過開展全廠性創建“成本管理標桿班組”工作，強化了班組的成本意識，現在他們開始主動關注成本、研究成本，并在工作中不斷學習如何控制成本和降低成本，將過去的“要我管”轉變為“我要管”。班組員工積極動腦筋，想辦法，為企業降低成本獻技獻策。

各班組根據本班組的實際，大力開展降成本活動。鑄造工廠熔澆班，抓住生鐵原料這個牛鼻子，大力推進廢鋼增碳替代生鐵熔煉工藝降低材料成本，當年降低成本200萬元，熔澆班也被中華全國總工會授予“全國工人先鋒號”光榮稱號。班長高山同志2009年被授予“全國機械工業職工技術能手”和“安徽省十大能工巧匠” 稱號。

二鐵車間清鏟班每周召開班組會，征求班組員工意見，從回收披縫、氣眼鐵、鋼丸降成本點滴工作入手，開展降成本活動，年降低成本2.8萬元。金工車間與班組簽定了“降成本目標責任書”，利用經濟杠桿，加強班組總成本的控制，由分成包到總承包，層層把關，使成本物耗由原來每小時0.2元，降到0.1元。

科室班組同樣不甘落后，質量部外檢站班針對本站工作特點，在管理部門的指導下選定課題，認真做好成本核算標桿班組工作。增加原輔材料進廠抽檢頻次，使抽檢結果更真實地反映主要原輔材料的質量，降低了供應商以次充好、惡意摻假的風險。1-9月份焦碳、統煤水份超標折扣127噸，計18萬元，并將檢驗結果及時反饋給車間，車間根據化驗數據進行配比，防止不合格品的產生，降低生產成本。

通過大家共同努力，自2007年至09年上半年共降低制造成本1387萬元。我廠按照評選標準，2008年評選出7個“成本管理標桿班組”和7個“成本管理先進班組”，有效地促進了班組成本管理工作的深入開展。

四、持續推進

為了推廣先進經驗，廠工會每年組織全廠所有班組長和中層管理人員舉辦封閉式班組成本核算經驗交流會，共同對降成本工作進行討論和研究，促進班組之間、班組成員充分交流，共同分享成本管理工作體會及實踐成果；對取得成效的班組進行表彰、獎勵。為不斷推進班組成本管理工作的深入開展，今年，我廠全面開展了以班組為單元的講課培訓活動，請所有班長以推進班組成本管理、精益生產方式為核心內容，通過講課的形式把先進的管理理念、成熟的工作技巧、強烈的成本意識傳導到每個班組員工中。他們在講座的選題和內容的選擇上無論是大中見小、還是小中見大，都緊密結合了本班組的工作現狀，抓住本班組工作重點、難點，自備教案，通過擺問題、提目標、思對策、重改進、求實效等一系列的活動，以獨特的視角、新穎的觀點和取得的實效令參加培訓的班組員工和觀摩者耳目一新，深受啟發，為班組降成本和精益生產拓寬了新的思路。

通過近年來的實踐和探索，我廠的班組總結出了一套切實可行、各具特色的成本管理的措施和方法，取得了一定的成效，我們將以此為新的起點，同管理部門、車間班組齊心協力，共同努力，為企業應對金融危機影響，實現健康穩定發展做出積極的貢獻。

東湖征費一班班組管理計劃

2006我們東湖一班在所、站的正確領導下，緊緊圍繞所部制定的2006年工作計劃及工作目標，即省級文明單位、國家級青年文明號、部級巾幗示范崗。我們認清形勢，統一思想，積極采取各項有效措施，引導全體組員踴躍參與，有計劃、有措施、有目標、針對性地進行整頓及全面落實，就班組管理方面主要做好以下幾項工作：

一、構思新的班組墻報，做好班組建設資料的歸檔工作，并對班組資料逐步進行充實整理，使此項工作能有條不紊地進行。

二、全面落實所、站的安全制度，加強對班組人員的安全生產教育，切實搞好安全工作，時刻緊繃安全這根弦，做到防患于未然，對有關安全注意事項，在每次上下崗隊列進行提醒、強調，把人身安全放在首位。正確處理好收費與安全的關系、應征不漏與攔截逃票的關系，做到全年無人身傷亡事故，同時結合所、站的有關制度，對每位班組人員進行每月考核。

三、全面落實所、站的衛生制度，保持收費區域衛生整潔、美觀，班組室的清潔、整齊。具體做到：①每次中班對衛生包干區進行大掃除，每次日班對班組室進行清掃；②上崗期間崗亭內物品擺放有序；③及時清理收費區域內的廢票、雜物。

四、做好班組人員的團結協作工作，使每位組員思想穩定，工作積極，相互間積極溝通，把矛盾及時化解在萌芽狀態，工作中形成既競爭又協作的關系，增強班組的凝聚力和戰斗力。

五、扎實推進行風建設，提升窗口形象。通過開展職業道德教育、思想教育，切實增強服務意識，改變工作態度、工作方式。聯系工作實際，開展噸位識別、點鈔、假鈔識別、票子鏈接、售票速度比賽等為主要內容的崗位練兵活動，提高業務技能水平，從而提高勞動效率。做到安全、快速售票，確保車道暢通，使司乘人員能真正體驗到我們站的優質文明服務。結合經濟責任考核制度及“星級考核制”，每月開展“文明服務之星”、“售票無差錯”、“零投訴”等評比活動。提倡“一人多能，一人多崗”，營造一種比、學、趕、超、幫的良好競爭氛圍。

六、加強班組人員的責任心教育，及時與監控溝通及協作，掌握逃票車輛的時間規律，每日日班把逃票車的“名單”發給班組成員，并組織人員攔截，做到應征不漏，確保收費任務的完成。

七、嚴格執行省、市有關“綠通”的政策規定，做好耐心解釋工作，既做到應征不漏，又要兼顧確保暢通。

八、加強現場管理，督促提醒售票員按噸收取通行費，同時也能及時處理各類突發事件，做到大事化小，小事化了，正確處理好征繳這一矛盾。

九、努力做到“零投訴”。努力確保月月有“三星級”收費員。

十、做好“上傳下達”工作，把領導的工作思路、工作部署、文件精神及時傳達到每位組員，并做好解釋工作，同時把職工的想法、建議及時上傳，使領導有所了解，使職工與領導的思想保持統一。

三、突出重點，切實把“白國周班組管理法”的精髓落到實處

（一）查找差距，重視細節抓推廣。各煤礦企業要在組織學習的基礎上，對照“白國周班組管理法”，認真分析各個基層班組、各個工種崗位的現狀和問題，找出差距，在“嚴、細、實、真、干”上下功夫，落實細節抓推廣，把“白國周班組管理法”的精髓和方法真正變為提高煤礦班組建設的強大動力，滲透到煤礦安全基礎管理工作的每個環節和細節中去。

（二）突出重點，抓好班組長的選拔培養和使用。一是要教育班組長樹立牢固的安全意識，堅決把安全放在首位。二是要提高班組長的技能素質。三是要教育班組長自覺主動地執行和落實安全生產法規和規章制度。各煤礦企業要把班組長的選拔、培養、使用作為企業安全生產基層基礎工作的重中之重，從機制上、管理上采取有力措施，通過培訓教育等多種形式，提高、激發班組長身體力行并抓好落實的自覺性、主動性。

（三）全面發展，提升班組綜合安全能力。要針對不同人群、不同崗位，堅持理論培訓與生產實踐相結合、素質教育與人才培養相結合、現場講解與實際操作相結合開展培訓，提高班組全員的綜合素質，提升班組綜合安全能力。

（四）超前預防，強化班組現場安全管理。嚴格落實現場安全技術措施、操作規程、各崗位工種的安全工作程序和工作標準，嚴禁“三違”作業，對“三違”現象要當作事故進行分析處理。強化隱患排查治理，實行班組隱患分級管理，落實班組現場安全生產主體責任、治理責任和安全防范措施。

四、常抓不懈，不斷探索煤礦班組建設新經驗

（一）科學設置班組。企業班組數量多少，不代表該企業生產能力和管理水平高低，要按照優化班組工作效率、提高全員工效科學設置班組。

（二）不斷加強安全文化建設。把班組安全文化建設作為企業生存和發展的根基，通過安全文化建設，充分發揚職工的創新精神，激發職工的積極性、主動性和創造性，努力培養和造就優秀班組團隊。

（三）充分發揮典型帶頭作用。定期組織煤礦班組經驗交流活動，大力開展班組推優評先活動，對優秀的班組給予表彰。廣泛開展以“比安全、比質量、比貢獻”和“無‘三違’、無輕傷、無事故”為主要內容的班組競賽、崗位練兵、技術比武、爭創學習型班組、爭當知識型員工、爭做安全示范崗（班組）等不同形式的競賽活動，推進班組建設深入開展。

（四）不斷創新班組建設新方法。各煤礦企業要在學習實踐“白國周班組管理法”的基礎上，繼承發揚先進經驗，并結合自身實際，在班組建設的內容、方式、手段等方面大膽探索，認真研究新情況，解決新問題，及時總結推廣成功經驗，不斷尋求做好班組工作的新思路、新措施，開創班組建設的新局面。

第四篇：班組建設工作計劃

班組建設工作計劃

班組建設工作計劃1

司屬各基層工會：

今年是公司班組建設夯實基礎，提升管理水平，深化發展之年。為進一步鞏固公司班組建設工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動職工隊伍整體素質的提高。現制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會按照有關要求認真貫徹實施。

一、目標要求

1、鞏固與夯實公司“六好六型”班組建設工作模式基礎，深化班組建設發展，豐富班組建設內容；

2、著力建設品牌班組；

3、進一步突顯公司各類班組建設工作的特色與活力，穩步推進建立和發展公司特色班組文化。

二、工作主題

XX年公司班組建設的主題：夯實基儲提升水平、深化發展、創立品牌。

三、工作內容

1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司“星級”班組評比考核標準；

建立和完善公司全年班組建設工作的目標要求及工作任務。

2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作；

進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進班組文化建設。

3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設經驗交流會”；

營造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動班組建設以點帶面工作格局，促進公司各班組建設工作的.交流，推進班組管理水平提升。

4、全年組織開展一次班組建設特色主題活動；

各單位（各基層工會）結合工作實際，以推動安全、質量、效益、節能減排等工作為目標，以推進“六好六型”班組建設工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設特色主題活動。

5、十一月份組織開展公司班組建設“星級”評比申報工作；

根據公司班組建設“星級”考核達標要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。

6、十二月份組織開展公司班組建設“星級”評定工作；

根據公司班組建設“星級”考核達標要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。

7、年底組織開展公司班組建設表彰工作。

根據“六好六型”班組的“星級”評定工作結果，組織做好公司“優秀班組”的評比表彰工作

四、綜合考評

為切實做好今年的“六好六型”班組建設的“星級”評定工作，進一步深化班組建設工作。公司設立“六好六型”班組建設考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設綜合考評工作。

班組建設工作計劃2

班組建設活動是基層組織建設的一項重要工作，是基層班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創建“和諧班組”活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環境中，班組的.磨合作用更顯重要。通過這項活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好工作氛圍，以帶動其他員工整體素質的提高，從而促進整體更新加快發展。

在20xx年里我們要深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用，以點帶面，實現員工的全面發展，創造工作新局面。特制定工作計劃如下：

八月：

1、整理班組基本情況，做好班組建設的相關準備工作。

2、整理班組建設的相關資料。

3、擬訂班組文化建設各項制度。

4、建設文化墻并及時更新。

九月：

1、開展關于班組建設活動的宣傳工作，發放班組建設的宣傳資料。

2、組織開展QC活動啟動會，擬訂QC活動主題，QC活動的正常開展，QC活動總結復查。

3、更新文化墻。

十月：

1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經驗，其心協力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、開展節約型班組活動從我做起。

4、更新文化墻。

十一月：

1、組織讀書活動，培養員工的自我學習精神。

2、組織社會公益活動，積極清潔衛生，還地球一個藍天白云的世界。

3、更新文化墻。

十二月：

1、收集整理班組文化建設活動的資料。

2、完成班組優秀積極分子的評選。

3、做好本班組工作總結。

4、召開班組年終總結會。

5、更新文化墻。

班組建設工作計劃3

班組建設活動是基層組織建設的一項重要工作，是基層班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創建“五型班組”活動中，班組的磨合作用更顯重要。通過開展班組建設活動，形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好工作氛圍，鍛煉和培養一批優秀的班組隊伍，帶動職工隊伍整體素質的提高，促進班組建設整體發展。規劃如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，從企業轉型發展的高度，謀劃班組建設，構建長效機制，優化環境。以落實崗位責任制為核心，健全和完善班組管理制度；以安全生產為切入點，強化現場管理和過程控制；以提高效率效益為目標，深化拓展“三位一體”管理，落實責任管理、自主管理、簡易管理。堅持以人為本；以班組長隊伍和職工素質建設為重點，提升班組的凝聚力、戰斗力、執行力，夯實企業發展根基，促進分公司安全、科學發展。

二、班組建設目標

努力打造本質安全型班組和學習型班組，實現和諧型區隊、班組的建設目標，使分公司所有區隊、班組都成為放心班組、合格班組，全力打造優秀班組，培養“首席技工”、“金牌員工”和優秀班組長。

三、班組建設領導機構

成立班組建設領導小組

組長：

副組長：

成員：

工作領導小組下設辦公室，辦公室設在分公司工會，由孔靜兼任辦公司主任，負責班組建設的.日常工作。

四、廣泛宣傳，提高認識

各區隊要利用班前會、班后會廣泛宣傳，深入貫徹學習班組建設文件精神，力爭打造一支優秀的、具備“五型班組”要求的高素質班組隊伍，不斷提高干部職工整體素質。

努力開展職工技能培訓，提高職工業務水平，夯實班組建設的基礎。各區隊要每月對職工進行系統的技能培訓，培養職工快速反映和冷靜處理事故的能力，并對學習進行理論和實操考核，對考核不合格的人員進行末位淘汰制，直到其合格為止。

開展形式多樣的活動，促進班組建設活動的開展。要大力加強職工業務技能培訓，除按規定對班組職工進行安全技術培訓外，重點開展以下活動：

1、干部深入區隊，分干包片，實行分工責任制，幫助指導班組人員工作，提高干部職工的責任意識，增強每個崗位制度執行的紀律性、嚴肅性，從而杜絕違章指揮和違章作業，實現班組安全生產。

2、每月對區隊職工進行安全知識考試，在考試中取得第一名的給予獎勵，最后一名給予罰款，按照“末位淘汰制”，連續兩個月最后一名的調離工作崗位。

3、每月開展一次技術比武活動，調動班組人員學習技術的積極性，營造學習業務技術的良好氛圍，充分調動職工學習的積極性和自覺性。對在技術比武活動中取得優異成績的職工給予獎勵。

4、不定期開展班組勞動競賽，對成績突出的職工給予獎勵。

5、每月對班組和班組長進行一次考核評比，對連續兩個月考核不合格的班組長進行離崗學習。

6、第季度對科技創新活動進行一次評選，對選出的科技含量高、難度大的技術攻關小組給予一定的技術獎勵。

五、完善制度，加強考核

1、考核方式

對班組和班組長的考核依據分公司班組建設考核辦法，采用動態與綜合相結合的方式進行考核。每月分公司將對各區隊、班組依據《南陽坡分公司班組建設考核細則》進行檢查考核，對班組建設情況進行動態檢查，考核分數一并納入區隊考核總分，領導小組綜合匯總考核評分情況，并定期上報考核結果。

2、計分原則

合格班組：條件為月均綜合得分70 分—80 分；先進班組：條件為月均綜合得分81 分—90 分；優秀班組：條件為月均綜合得分90 分以上；低于70分為不合格班組。

3、獎懲辦法

按優秀、先進、合格、不合格四個考評等次進行獎罰。對每月評選出的優秀班組和班組長進行獎勵。對不合格班組及班組長進行罰款。

班組建設工作計劃4

經過的基礎年后，20xx年我們所面對的是更高的要求，班組各項工作必須落到實處，每一個班組都要明確自己的特色，確立自己的類型，樹立自己的目標。

集團也在20xx年的工會工作中強調了要“創建學習型班組，爭做知識型職工”。在今年的班組建設中也會凸現這一點，通過這項建設活動，我們希望在公司內部形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好氛圍，鍛煉和培養一些優秀的班組和班組隊伍，帶動公司職工隊伍整體素質的提高，促進公司更新的發展。

在今年我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用，以點帶面，更好地發揮優秀班組的骨干和帶動作用，推動整個公司的做強做大，利用這個機會，我想對20xx年的工作提一些設想：

一、進一步提高對加強班組建設重要意義的認識

公司一再明確，班組是企業最基層的組織。看企業有沒有競爭力，關鍵要看班組、看崗位。沒有優秀的班組作為基石，企業的騰飛就是一句空話。只有將班組建設搞好，企業的興旺才能持久。

我們所有的班組成員要進一步的提高意識，要確立加強班組建設是發揮各個班組在公司中骨干作用的需要，是提高企業核心競爭力的需要，是提高企業管理水平的需要，是構建和諧企業的需要。

二、進一步開拓班組建設工作新局面

當前和今后一個時期班組建設，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，以“創建學習型班組，爭做知識型職工”活動為載體，以提高職工思想道德素質和職業技能為核心，以一線職工和基層班組管理者為主要對象，以增強廣大職工的學習能力和創新能力為重點，以培養企業技能型人才為目標，以提升企業自主創新能力和核心競爭能力為著力點，努力把班組建設的各項工作落實到實處，在公司安全服務、降本增效、完善管理以及構建和諧企業中發揮積極作用。公司各個基層單位和管理部門要充分認識加強班組建設的重要意義，切實增強推進班組建設的責任感和緊迫感，認真抓好班組建設。

（一）明確定位，切實落實班組建設的工作目標。

各基層單位和管理部門要結合本單位、部門的實際，圍繞對內對外服務、安全保障、降低產銷差等等的重點和難點，制定出自己班組建設的具體目標，確立自己班組的創建類型，并切實抓好落實。

（二）夯實基礎，切實完善班組建設的規章制度。

科學嚴謹的制度是搞好班組建設的重要保證。制度的關鍵是落實，落實的表現是執行，執行的前提是知曉。要切實抓好這幾個關鍵環節，實現以制度要求，以制度約束，以制度激勵，真正把班組建設工作落到實處，杜絕抓而不緊、抓而不力、抓而不實的.情況。要通過加強各項規章制度，真正做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。在工作中不斷努力完善制度，用制度來管人，用制度來用人，用制度來培育人，把制度真正落實到崗位。

（三）把握關鍵，切實抓好兩長一員的素質提升。

在過去的培訓中也曾講到，班組兩長是“兵頭將尾”，是企業從事生產經營活動的一線直接指揮者和組織者，是生產經營現場的直接管理者，也是把責任落實到崗位的關鍵。故此，在今年我們會繼去年的一個全員培訓后再次進行針對性的專題培訓，公司也會選取在階段工作中表現出色的班組為榜樣班組，以促進各個班組之間更為廣泛的學習和交流，達到各自提升工作生平的目的。同時我們會開展走出去、請進來等更為廣泛和多樣的交流學習活動，參考同行業甚至跨行業的優秀班組建設經驗。著力提升班組兩長一員在班組建設中的業務指導、組織協調、控制溝通和開拓創新能力。

班組建設工作計劃5

一、班組和班組長在企業安全生產中的作用

班組是企業最基層的組織，企業要完成各項生產經營目標任務，要不斷發展壯大，都必須靠第一線的班組來落實，各項規章制度也要靠班組的活動去落實，從這種意義上說，班組就是企業一切工作的落腳點。另一方面，如果班組安全管理基礎差，未能按規定開展安全管理活動，則易發生安全事故。據資料統計，90%以上的事故發生在班組，80%以上的事故的直接原因是班組成員違章作業或沒有及時發現設備缺陷等事故隱患造成的。因此，班組安全管理是企業安全工作的重心所在，只有搞好班組的安全管理，才能確保安全生產。

班組長是企業生產活動中的兵頭將尾，是安全管理的最基層指揮官和執行者，班組長的安全工作質量直接影響著企業整體的安全工作狀態，因此，抓好班組長的安全管理工作，加強班組長的安全教育，提高班組長的安全素質，是確保班組人力資源的優化配置。

二、班組長如何提高只身安全管理水平

班組長需要有一定文化知識，技術基礎、操作本領，懂安全，會安全的人員擔任，也就是要具有較強安全生產意識和高度責任感，并具備相應的安全生產技術和應變能力，善于管理的職工擔任，而不是由不懂安全，違章指揮，冒險蠻干的人員擔任。班組長的只身安全管理水平提高了，就能夠很好提升班組的安全管理，就能減少安全事故的發生，那如何才能提高班組長只身安全管理水平？

現代企業對班組長的安全素質要求達到“三到位”，即“意識到位”、“能力到位”、“責任到位”。

“意識到位”：班組長要增強安全生產意識，真正貫徹“安全第一、預防為主”的方針，意識到自己的工作安排和布置關系到每一位職工的利益，甚至生命安危。

“能力到位”：班組長必須具備必要的安全理論知識，應熟悉安全生產規章制度，熟悉掌握本班組、本崗位的安全操作技能，能解決影響班組安全生產的難題，即知識到位；能針對不安全因素，適時采取有效控制措施，以及必要的組織協調安全工作的能力。

“責任到位”：班組長應增強責任心，積極履行班組安全責任人職責，要掌握本班組的安全生產目標，把班組成員的安危作為頭等大事來抓，使班組安全工作責任到人，措施得力，落實到位。

這三個到位對我們班組長提出了更高的要求，促使我們班組長必須不斷提高安全素質。

一要嚴于律己。俗話說：“喊破嗓子不如做出樣子”。要正確認識自己所處崗位的重要性，牢固樹立“責任重于泰山”的思想，以“位卑未敢忘憂國”的敬業精神，兢兢業業履行職責。凡是要求班組成員做到的事自己首先做到，要求班組成員不能做到的自己首先不做，不記個人得失的“吃虧”事、默默無聞的“奉獻”事、廉潔自律的“高尚”事，要搶先做，帶頭遵守各項規章制度，這樣才能嚴格要求和教育班組員工。對違章操作、違反勞動紀律等不安全行為要敢于批評和處理，不回避矛盾，不照顧關系，不變通處理，以嚴立威。

二要有真才識學。才能是決定威信的重要因素，一個能力平平的人，是很難樹立自己的威信的。作為班組的帶頭人，自己首先要認真對有關安全生產方針、政策、法律和規定進行學習和掌握；其次要對生產工藝流程和設備操作規程進行學習，提高理論知識和操作技能；第三要熟練掌握本崗位生產應急預案，做到遇事不慌、處變不驚、應對自如；第四要有“眼觀六路、耳聽八方”的洞察力，能及時快速處理不安全行為和隱患；第五要有“本能恐慌”意識，把學習和實踐當成一項任務、一種責任。

三要善于待人。在班組安全管理中，要善于做員工的思想工作，對員工在安全生產工作中做得好的要進行肯定和鼓勵，對存在的違章違紀行為要及時批評指正，對存在隱患的要進行客觀分析，做到舉一反三。對違章行為的考核要嚴格，要像“眼睛里揉不得沙子”一樣，堅決抵制和糾正，行得正走得直，一視同仁，不搞親疏。要有與人溝通協調的能力、做好員工的思想工作，做到“手握金剛鉆、不怕瓷器活”，以自己過硬的技能解決問題。

三、班組長如何做好班組安全教育工作

㈠、清醒認識班組安全教育的重要意義。

1、班組安全教育是以提高全員安全素質為主要任務，具有保障安全生產的基礎性意義。

2、班組安全教育是預防事故的一種“軟”對策，對預防事故具有長遠的戰略性意義。

3、班組安全教育通過對人的觀念、意識、態度、行為等形式從無形到有形的影響，從而對人的不安全行為產生控制作用，達到減少人為事故的效果。

4、由于班組安全教育是一項基礎性、戰略性工程，需要從長計議、持之以恒，急功近利是達不到目的的。

㈡、班組安全素質教育的方法

1、講授法。這是教學最常用的方法。安全知識教育，使人員掌握基本安全常識和知識，進行專業安全知識的培訓教育，對日常操作中的安全注意事項再進行學習，對于潛藏的、憑人的感官不能直接感知其危險性的不安全因素的操作進行分析。通過安全知識教育，使操作者了解生產過程中潛在的危險因素及應采取的防范措施等。

2、讀書學習法。班組長根據本崗位實際，采用黑板報等形式，對崗位作業的危險性程度進行分析、崗位存在的危險因素進行分析，組織崗位班組員工進行系統學習，掌握該崗位安全生產的基本常識和基礎知識。

3、復習鞏固法。安全知識一方面隨生活和工作方式的發展而改變，另一方面，安全知識的應用在人們的生活和工作過程中是偶然的，這就使得已掌握的安全知識隨時間的推移而退化。所以，安全知識也要不斷更新。“警鐘長鳴”是安全領域的基本策略，“溫故而知新”是復習和鞏固的理論基礎。故而，班組長要組織班組成員天天學、反復學、做到老生常談。

4、研討學習法。班組長要利用空閑時間組織班組成員一起進行研討學習，互相啟發、取長補短、達到深入消化，理解和增長知識的目的。

㈢、增強員工實際安全工作水平和技能

經過安全知識教育，盡管操作者已經充分掌握了安全知識，但是，如果不把這些知識付諸實際，僅僅停留在“知”的階段，則不能收到實際效果。安全技能是只有通過受教育者親生實踐才能掌握的東西，也就是說，只有通過反復的實際操作、不斷地摸索才能熟能生巧，才能逐漸掌握安全技能。這要從增強員工的執行力開始做起。

1、培養班組員工的執行意識

空談誤事、實干興企。每一位員工都有責任和義務創造性地完成本崗位賦予的職責。班組長教育員工不僅要通過執行制度來完善制度，還要善于常反思自己，問問自己做了什么、應該做什么、還能做什么，自覺培養執行的意識，實現有“外界施壓、被動接受”向“自我家壓、自我管理”轉變。

2、提高班組員工的執行技能

一方面要“因崗施教”，不同崗位的員工所需的執行技能是不同的，由于諸多方面的因素，從事同一類工作的員工其執行力存在差異的；另一方面，培養班組員工的執行技能要著眼長遠，采取更為有效的措施，在提高不同崗位的關鍵技能方面有新的突破。

3、提升班組員工的執行意愿

這要從員工對企業的滿意度開始。通過把“人本”理念滲透到企業改革發展的全過程，從精神、物質和利益等反面的`維護入手，建立健全有竟爭力的員工新酬分配制度和激勵約束機制，最大限度地調動員工的積極性和創造性，提高員工的自覺性和主動性。

增強員工實際安全工作水平和技能可采取下面幾個方法：

⑴搞好危害識別和危險預知活動

發動班組員工對崗位存在的危險和有害因素進行識別，對可能發生事故的狀況進行分析判定，進行危險作業分析，對可能發生事故的狀況進行超前判定和預防，控制生產過程中的危險行為和危險狀況。

⑵ “仿真”事故應急預案演練

通過對預先編制好的各崗位可能發生的各種事故的應急實施方案的學習，定期組織班組員工進行仿真演練，達到快速反應、高效應對的水平，做到遇事不亂、胸有成竹、泰然處之。

⑶ “三點”控制訓練

即教育班組員工對崗位上的事故易發點、危險點、關鍵點“三點”進行整體有效的重點控制，實行有目標、責任明確的分級負責制。對“三點”部位要重點組織進行實際操作演練，掌握控制方法，提高實際操作水平和處理問題的技能。

㈣、強化安全意識

強化安全意識，也就是進行安全態度教育。這是班組安全教育中重要的內容之一。

經過前2個方面的安全教育，班組操作人員掌握了安全技術知識和安全操作技能，但是在生產操作中是否能夠落實，則完全由個人的思想意識所支配。安全態度教育的目的，就是使班組操作者盡可能自覺地運用安全技能，搞好安全生產。使班組每一個人都意識到有生產就有安全問題，作為一名生產一線員工應掌握和熟悉生產安全知識外，還要增強自我保護意識，從被動的“要我安全”變為主動的“我要安全”，進一步達到“我懂安全”、“我會安全”、“我管安全”的自覺意識水平。認識到“安全無小事”，從大處著眼、小處著手，事無巨細，不因位卑、不因事小不為。

那么，如何搞好安全意識（態度）教育呢？

⑴利用活生生的事故案例進行教育

通過對本單位或外單位的事故案例進行分析，了解事故發生的原因、過程和后果，對認識事故發生規律、總結經驗、吸取教訓、舉一反三大有裨益。用活生生的案例、血淋淋的教訓教育人。特別是對本崗位（班組）發生的事故要嚴格按“四不放過”原則進行，這樣對增強班組員工的安全意識有不可估量的作用。

⑵經常性的口頭教育

班組長可以在班前、班后會時講，也可以班中隨時隨地講。主要對安全注意事項進行提醒、對違章違紀行為進行批評指正，可以以“三不傷害”為重點內容進行講解。提高安全意識是一項長期持久的工作和任務，要天天講、時時講，時刻繃緊安全這根弦，警鐘長鳴。

⑶季節變換的安全教育

班組長要組合不同季節的安全生產特點，開展有針對性的、靈活多樣的超前思想教育。季節變換會給生產帶來很多事故隱患，如夏季天氣悶熱、人易疲勞、情緒不忘初心神不定，主要是做好防暑降溫、防超溫超壓等工作。冬季天寒地凍、氣候干燥，主要是做好防火、防凍、防凝、防滑等工作。

⑷節日前后的安全教育

現在每年有3個7天的長假。節前，員工的思想可能較為緊張，情緒有所波動，想利用節日期間好好放松一下。節后，員工輕松愉快的心情尚未平靜，上班后還沉浸在興奮和喜悅之中。班組長要在節前進行預防性的思想教育，在節后進行收心思想教育。

班組建設工作計劃6

一、不斷提高自身素質

1、熱愛幼教事業，熱愛幼兒，尊重幼兒。樹立“一切為了孩子”的觀念，建立平等和諧的師生關系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動、創造性地開展本職工作。

2、愛護、尊重、信任幼兒，關心每一個兒童的成長和進步。建立良好的師生關系。正確處理與社會特別是與幼兒家庭的關系，共同創設有利于幼兒發展的教育環境。

3、樹立服務意識。做到微笑服務、周到服務，正確使用老師用語，如：你一定能做到的，老師相信你；請放心，我們會照顧好您的孩子。對家長要有熱心，對孩子要有愛心，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。

二、不斷增強專業知識

1、掌握幼兒衛生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統理論知識。

2、掌握幼兒園課程領域的教育內容、教育設計、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基礎知識。

3、掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關知識。

4、正確使用普通話，并積極指導幼兒說普通話。

5、用正確、規范的語言組織教育教學活動，做到語言清楚、生動、流暢。

三、努力提高制定教育教學計劃的能力。

1、根據幼兒園的總要求，結合本班特點和幼兒個性特點，制定班級教育計劃

2、教育目標明確、具體、切合實際，有利于幼兒發展。

3、能正確、恰當地選擇教育內容，重點突出。

4、能緊扣目標制訂切實可行的'教育措施，取得較好的教育效果。

四、努力提高組織教育活動的能力。

1、善于組織教學活動，能靈活運用各種教學手段，指導幼兒使用操作材料，啟發幼兒的創造性思維，培養幼兒的動手能力。

2、有效地指導游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環 境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康發展。

3、合理安排幼兒一日生活，堅持保教結合，培養幼兒良好的生活習慣和自理能力。

五、努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動的能力。

1、經常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察，了解幼兒的發展狀況。

2、善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中隱含的教育價值，把握時機，積極引導。關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，形成合作探究式的師生互動。

3、及時地做觀察記錄，并進行合理的分析評估。

六、努力提高做好家長工作的能力。

1、會主持家長會，能較全面、準確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見。

2、了解幼兒在家情況，宣傳科學，共商教育措施，做好教育工作。

班組建設工作計劃7

班組是企業的“細胞”，是企業和諧發展與跨躍發展的前沿陣地，也是安全生產的落腳點。班組管理是企業管理的基石，承載著企業現場生產的日常工作，因此抓好班組建設工作，發揮班組在安全生產中的作用極為重要。班組長是兵頭將尾，是生產前線指揮監督者和操作者，是班組安全生產的第一責任者，起著橋梁與紐帶作用。班組能否有序地開展安全生產工作，取決于班組長作用的發揮，其工作能力強與弱，管理水平高與低，將直接影響班組建設的成與敗。那么作為班組長要怎樣才能充分發揮其作用，抓好班組建設呢？筆者認為，班組長應當從以下幾個方面做起。

一、充分認識班組長在企業管理中的作用

班組建設，班組長的認識是關鍵。企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才能有旺盛的活力。班組中的領導者就是班組長，他是生產管理的直接指揮和組織者，肩負著搞好安全生產、提高工程質量、提高生產效率、降低成本以及出勤管理、班組分配、生產組織、輔助上級、溝通下級的職責。總之，班組長職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責任卻不小！作為一名班組長，一定要明確自己的地位、使命和職責，只有充分認識到自己的職責和使命，才能變被動為主動，創造性的開展班組工作，確保班組這一企業“細胞”的健康。

二、正確理解班組長的權力和管理原則

班組長作為班組的領導者，被賦予了一定的職位權力，班組長要充分利用這些權力，行使班組管理的職能。但班組管理與高層管理不同，必須遵循“管理無小事”的原則，因此班組長必須嚴格做好管理的五項工作，即：計劃、組織、協調、控制和監督；五項內容，即：人、財、物、信息和時間。這也是我們班組長應盡的義務。但是作為一名班組長僅靠職位權力管理班組是不夠的，我們常常看到擁有同樣職位權力班組長，有的能夠一呼百應，而有的卻只能使員工口服而心不服，甚至當面頂撞。其原因就是受班組長個人魅力作用的結果。個人魅力是由個人在工作和生活中所具有的對成員的吸引力、凝聚力和號召力。其主要包括個人技能、為人處事和個人影響力等。班組長必須正確理解和運用其職責權力和管理原則，同時還要努力培養個人魅力，一名班組長只有把職位權力和個人魅力有機地密切結合，才能成為一個班組的靈魂與核心。

三、充分發揮班組長的率先垂范作用

班長走在前，干事就不難。班組長必須加強業務學習，提高自身素質和能力，時時處處發揮模范帶頭作用。班組長是班組的主心骨，一舉一動都影響到成員的

積極性。人們常說，“領導主動，員工激動”，班組長可以通過自身示范來影響成員的工作作風和工作激情。以身作則，身先士卒的班組長，自然會受到員工歡迎。相反，只會動動嘴皮子，擺擺花架子，偷奸耍滑的班組長，就得不到員工的支持。面對自己的崗位，班組長應捫心自問，是否盡職盡責了，是否沖鋒在前發揮表率作用了，工作中還有哪些薄弱環節需要改進？決不能只說不干、做表面文章，更不能把成績歸于自己，失誤推給他人，要敢于承擔責任，立足崗位，開拓創新，求真務實，敢喊向我看齊，作出班組應有的表率，這樣才能得到員工的信任和支持。所以班組長必須做到言行一致，以身作則，率先垂范，有效地激勵和團結員工，充分激發出員工才能，團結互助，群策群力，形成很強的執行力、戰斗力、凝聚力，確保高效實現班組目標。

四、必須認真履行好班組長的.管理職責

班組建設，自主管理是關鍵。如何進行有效的自主管理呢？首先，班組長要拿出敢想敢干、說干就干的銳氣，能管善管、管就管好的膽氣。大膽探索適合本班組的管理方式方法，敢作敢當，爭做一只護群的領頭雁。其次，班組管理要做到民主化，民主管理是班組成員判斷班組長優劣的一個主要標準，也是對班組長的一大測試和考驗。班組長實施管理中應采用科學的管理原則與評價標準，合理地對待班組中每一個成員，全方位、多角度地抓好班組建設。尤其是內部分配、工作安排、業績評價、學習機會以及評選先進等涉及員工切身利益問題的處理，公正、合理與否對團隊凝聚力的構建有直接的影響。再次，班組管理要做到制度化，組織班組成員共同制定安全、生產、質量、分配、激勵、學習等切合班組實際，可操作性強的班組內部管理制度，力求做到班組有紀律，工作有制度，執行有標準。同時，在執行制度時必須保證嚴肅性和一致性，不得因人而異，做到一視同仁、有理有據，避免人情管理。最后，班組長要充分調動成員參與班組管理的積極性，群策群力，發揮團隊作用，共同搞好班組管理工作。

五、積極營造團結和諧的團隊氛圍

三兄四弟一條心，門前泥土變黃金。一個班組就好比一個家，班組長就是“一家之主”，家庭成員的團結、和睦關系到家庭的幸福美滿。班組長必須在班組管理中堅持以人為本，注重親情感召，加強溝通交流，化解工作和生活中出現的矛盾和思想情緒。“眾人拾柴火焰高”，一個人的作用始終是有限的，團隊的力量是無窮的，班組建設必須充分發揮團隊智慧和力量，通過開展班組聚會、文體活動、交心談心、評選星級員工等渠道增強班組凝聚力，讓員工產生歸屬感和認同感，培養班組團隊意識。有了團隊意識，工作態度就會從被動轉變為主動。作為班組長要真誠傾聽員工的呼聲，真實反映員工的愿望。真情關心員工的疾苦，多為員工辦好事，辦實事。要以心換心，多與員工交流思想，溝通感情，要知道，往往一聲祝福，一句安慰，就能拉近你與員工的距離。努力增強員工相互間的信任與理解，多一些關懷，多一些鼓勵，寬厚待人，嚴與律己，和睦相處，真正同班組成員擰成一股繩，做到心往一處想，勁往一處使。只有班組和諧，隊伍穩定，最大限度地調動和發揮每位員工的積極性，主動性，才能帶領員工圓滿完成上級

交辦的各項工作任務，不斷取得更加輝煌的業績。俗話說：“人心齊，泰山移”就是團結和諧的偉大效果。

總之，班組長是兵頭將尾，是班組的領導者，是班組建設的關鍵，班組長的管理技能和業務水平在一定程度上就代表該班組的綜合水平，且將決定該班組的工作績效。班組長應不斷加強自身能力的錘煉，勤修“內功”，做好“五種人”。即：安全上的細心人，安全生產是煤礦永恒的主題，關系到員工的生命安全，來不得半點馬虎，班組長在抓安全工作時一定要細心，不留隱患；學習上的引路人，在學習上班組長引領班組員工積極學習，提高班組整體素質能力；工作上的帶頭人，在工作中班組長要時時處處做好模范帶頭作用；管理上的有心人，在班組管理上班組長要做到有思路、有方法；生活上的貼心人，在生活中要關心和體貼員工。

班組建設工作計劃8

在各組織和級領導的關心支持下，經全體班員同心協力，共同努力，20xx，創建學習型班組工作取得了可喜成績，班組結合實際，認真分析、總結經驗，共同制定了本學習型班組創建計劃。

一、目的

班組的重點工作是不斷提高員工的學習力，使員工的整體素質有所提高，做好班組建設的基礎性工作，鞏固已有的成績，在今后的工作中再創輝煌業績。

二、計劃內容

1、在20xx繼續加強學習。內容包括：《崗位操作規程》、《崗位安全操作規程》、《崗位危險源辨識》、《崗位作業指導書》等內容的學習。

2、指定員工自學方向，制定班組培訓計劃，逐步樹立員工“終身受教育”的理念，使員工養成一種正確的、成熟的.思想方法，給與其精湛、渾厚的能力，使團隊更加融洽，凝聚力更強。

3、開展好班組創新活動。立足本職、本崗實際需要，全員發動，全方位思考，全過程參與，搞好班組管理創新、設備、工藝技術創新挖潛節能創新及安全創新等活動。

4、開展好崗位練兵活動及技術比武活動，特別是這很對的新職工和轉崗職工。

5、加強與外界的交流學習活動，打造學習型班組共享平臺，本著“走出去，引進來”的原則，尋找外單位一些好的班組進行交流學習，取人之長，補己之短。

三、措施及要求

1、班組嚴格按照計劃的內容組織實施，并通過必須《管理細則》約束。

2、團隊學習、個人學習，記錄準確、認真，季度綜合評價，不合格者，按班組有關規定執行考核。

3、積極參加廠、車間組織的培訓和安全教育，技能和安全考試，無故不參加者按班組有關規定執行考核。

4、積極參加技術比武、崗位練兵活動，無故不參加者，執行班組有關制度。

班組建設工作計劃9

一、指導思想。

今年，本班在安全工作上，要以科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主”，認真落實國家、集團公司、發電公司、鍋爐項目部有關安全生產工作的決策部署和工作措施，圍繞項目部、班組確定的安全工作目標，以控制事故為重點，以減少傷亡，杜絕違章為目標，積極參加各項安全生產宣傳教育活動，強化安全生產的源頭管理，協助項目

部和檢修部建立安全生產長效機制，推動本公司安全生產工作。

二、工作目標。

全年，本班將完成“一個目標”、突出“三個重點”、加強“三大建設”，

為推動本單位安全工作作出新的貢獻。 一個目標：保證本隊全年不出任何安全事故。 三個重點：把安全學習、遵守安規、預防事故作為本隊全年安全工作的重點。

三大建設：一是加強班組安全思想建設，通過安全法規和規章制度的學習，從思想上增

強每個員工的安全意識；二是重視安全制度建設，嚴格遵守各項規章制度和操作規程，從制

度上保證安全生產；三是強化安全防范能力建設，進一步學習和掌握安全管理與防范知識，增強每個員工的安全防范意識和自衛防范能力，確保“三不傷害”。

三、工作措施：

為了順利完成20xx年的各生產任務，保證安全文明生產經濟運行。本隊嚴格按照安全文明標準化管理開展工作。特從安全，教育，培訓，生產，精神文明建設。民主基礎六個方面來制訂以下工作計劃，20xx年圍統計劃開展班組工作：

（一）教育培訓管理

1 嚴格按照公司和項目部的要求，結合維護隊的實際情況，開展維護隊安全培訓工作，

特別要加強隊員的安全技術和檢修技能培訓工作，、加強現場實際操作培訓，提升隊伍整體素

質；借助現場實際工作，把需要提高技能的同志，盡量多安排進現場工作，提供較多的鍛練

機會，使其早日實現崗位成才，使得崗位員工的崗位技能及安全意識得到顯著提高，使其更

好的履行本崗位職責，增強工作責任心，確保安全生產，提高維護一隊整體水平。 2 豐富文化生活，提高自學能力；培養和引導崗位員工自主學習的能力， 豐富業余文化生活的同時，拓展知識面強化個人整體素質。合理安排業余時間建立學習

興趣使自身成為具有獨立獲取探索和應用知識的能力，不一味的只依賴培訓，變被動學習為主動從自身養成愛思考愛鉆研的好習慣。本隊牢固樹立“終身學習”的理念，不斷完善班組學習環境和內部機制，努力營造學習氛圍，調動員工學習積極性，不斷改進創新培訓方式，將培訓的重點放在關鍵崗位和問題設備上，對員工進行全方位、分層次培訓，不斷增強培訓的針對性和實效性。

3 教育員工自覺遵守安全規定。 要求每個員工在工作中，從小事做起，從我做起，

時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執行各項安全規定，堅持按操作規程辦事，杜絕違章作業和習慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。

（二）安全管理。

1 嚴格按照：“安全第一，預防為主”的方針，履行安全職責，強化安全責任。要結合本隊、每個員工、每個崗位的安全工作職責，制訂維護一隊20xx安全生產目標，維護隊不發生異常和未遂，個人無違章，實現“三不傷害”認真細化安全職責內容，明確安全管理責任，做到安全現任層層分解，落實到每一位員工身上，簽訂安全責任書，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實把各項安全工作落到實處。 2 自己查大家發現、提高自我防護意識；以“自己查大家發現”的方式，對自身存在的潛的違章習慣進行查找，對大家發現的問題建立整改措施。杜絕因個人習慣問題存在的各項安全隱患，在日常工作中做到相互監督相互提醒，并加大力度宣傳和學習安全知識，進一步保障個人安全。并不定期對執行情況進行監督，嚴考核、硬兌現，提高整體執行力。按照預防為主、防治結合的原則，建立健全相關資料及重點要害部位防范措施，保障各項工作受控運行。加強安全知識學習。利用安全學習時間和業余時間，組織全班員工認真學習國家安全法規、集團公司安全文件、發電公司安全規章制度和本行業本崗位安全操作規程，積極參加各項安全活動，并結合項目部和維護隊的實際，有針對性的`學習，做到舉一反三，吸取教訓，學有實效，認真開展班前，班后會和作業前的三查活動，提高隊員的安全意識，做好安全措施，積極開展各類節前和季節安全大檢查活動，豐富安全知識，強化安全理念。

1 認真執行設備缺陷閉環管理和設備定期保養制度，嚴格執行設備巡回檢查制，保證設備健康水平。

2 每月認真進行經濟活動分析，控制成本，節約材料，提高人員工作效率，槁好雙增雙節，確保完成全年目標。

3 嚴格執行工作票制度并認真執行設備修后的驗收工作，并做好技術臺帳記錄。

4 充分調動廣大員工關心質量、參與質量管理、自覺自主地解決問題的自覺性與熱情。 5 注重引導，提高質量參與意識。通過樹立“質量第一”的思想，學習“質量控制”的理論和方法，真正理解“我的一舉一動直接影響本工序的質量，而且又會影響下一道乃至影響整個操作工序質量而威脅整個作業項目的安全”，為形成從“向我要質量”轉變為“我要質量”的良好作業意識奠定基礎。

（四）精神文明建設及民主管理 強化以人為本，增強和諧氛圍；嚴格按照公平、公開的原則，對公司的各項評優等工作進行民主評議，保障真正干事的人得到應有回報。結合自身實際，定期對全員進行思想、心摸底，對有困難的積極與予幫助及思想疏導。堅持做到每周例會，集中總結討論，注重梳理，消除不和諧因素，提升和諧發展氛圍。

1 維護一隊民主管理的基本組織形式為班組民主管理會。班組民主管理會由全體職工直接參加。

2、班組民主管理會由工會小組長主持，工會小組長須由工會小組全體成員民主選舉產生。

3、班組民主管理會每月召開，或根據需要隨時召開，每次會議，要保證全班成員的三分之二以上職工參加。

4、班組民主管理會討論決定的事項，必須由本班組的職工同意方能生效，經班組民主管理會在其職權范圍內討論決定的事項，未經重新討論，不得隨意改變。

5、班組民主管理會決定的事項，與班組長意見不一致時，應相互協商解決，意見仍不一統一時可報請項目部黨政領導和工會進行協調。

6、班組民主管理會的每次會議要組織專人做好記錄，原始記錄要做到完整、準確，并妥善處理。 協助項目部、檢修部，公司搞好安全工作。以高度的主人翁責任感和集體主義思想，把安全工作當成是保護國家財產和人民生命財產的大事，協助項目部、檢修部，公司和同事，共同搞好安全工作，確保本單位全年安全平安穩定。積極為安全工作獻計獻策。動員全隊員工，隨時思考安全問題，及時查找安全隱患，針對本崗位、本班組、本項目部、本行業和整個發電公司的安全工作實際，認真分析各個時期的安全形勢和各個環節中存在的不安全因素，積極為企業安全工作出主意，想辦法，踴躍向公司和領導提出有利于安全工作的合理化建議。加大設備更換及改造、提高設備健康水平；為了減少缺陷發生，保證設備完好，維持效高的設備可用率，明年沒有爐子大修，我們將加大設備查維護力度，集中力亮整改設備，如鐵路橋下消防水系統，鐵路橋下生活水系統改造，新煤場消防水系統更換，碎煤機樓沖地水 消防水系統改造，綜合泵房頂生活水系統更換，11#爐消防水系統改造，兩臺爐的環路消防水系統改造，12#爐定排二次門全部更換，11#爐。12#爐j閥放灰管改造，11#爐ab側負壓管改造，11#爐。12#爐爐膛出口非金屬膨脹節更換，11#爐。12#爐減溫水系統改造鍋爐維護一隊

班組建設工作計劃10

1、結合我公司實際工作，編制完成20xx公司班組安全建設工作實施方案，具體由調度室負責。調度室牽頭負責公司班組建設全面工作，生產技術科、安檢科、機電科、通風科、工會、企管科、勞資科等科室配合，負責督導我礦班組建設與管理工作的日常事務以及各單位班組建設與管理工作的檢查、考核和獎罰兌現等相關具體工作。

2、從建章立制抓起。首先從建章立制和完善生產記錄等方面入手，重在“抓基礎”，補充完善班組管理相關制度，做到用制度規范班組建設，用制度管人；從強化管理抓起。生產各隊(班組)是班組建設與管理的主體，對本單位的班組建設與管理工作全面負責;負責制定本單位班組建設與管理考核辦法，建立和完善班組建設與管理制度，建立健全班組管理機構及機制。

3、完善班組建設與管理的激勵機制，把安全生產控制目標層層分解落實到班組，完善安全、生產、效益結構工資制，加大安全構成比重，嚴格考核獎懲，將安全生產作為班組、班組長、班組員工推優評先、效益工資分配的“一票否決”指標。

4、進一步規范班組建設的工作實際，堅持將安全管理工作“關口前移、重心下移”，以班組現場管理、班務管理、制度管理為重點，進一步深化了班組精細化管理，提高班組隱患排查治理的能力;搞好班組應急救援預案演練，提高防災、避災和自救等應急處置的能力，夯實班組安全管理基礎。

5、積極開展切合實際、形式多樣，體現班組特色的安全文化活動，強化安全生產法制意識，培養安全生產價值觀，培植先進的安全生產理念，落實職工群眾安全生產知情權、參與權、監督權、表達權和舉報權，增強安全生產內在動力，實現“我要安全”。培養和弘揚班組團隊精神，做到工作令行禁止、相互支持、密切配合，工序銜接協調無誤。

6、重視和發揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新招錄員工的崗前培訓，做到應知應會;班組長和班組所有員工須經培訓考核合格方可上崗，特殊工種要做到持證上崗。開展警示教育活動，汲取事故教訓，增強事故防范意識;以師帶徒形式，提高員工安全自保互保聯保意識和實際操作技能。

7、推行班組安全生產風險預控管理，在危險源辨識、風險評估的基礎上，制定各崗位、各工種的安全工作程序和工作標準，實行風險超前預控，提高員工對生產作業中出現的.各種不安全因素的認知和防范能力，推行現場班評估和安全確認制度。

8、大力推動班組民主管理，深化內部改革，自覺運用安全目標管理、全面質量管理、定員定額管理等方法，最大限地調動班組職工的積極性和創造性，全面完成上級下達的各項安全管理、生產經濟技術指標。

9、制定班組設置與班組長競聘管理辦法，班組長選聘制度，切實把思想好、安全責任感強、技術精、懂業務、會管理、作風正、干勁足、有威信的人選拔出來，擔任班組團隊帶頭人，以帶頭人的良好素質形象團結凝聚整個班組，將班組打造成一支堅強有力、精干高效的戰斗團隊和戰斗整體。堅持按勞分配原則，提高班組工作效率。對分解到班組的工作和任務，實施全過程全方位考核，做到日清日結、班清班結、量化考核、及時公示，確保高質高效完成生產任務。

10、各區隊建立班組長管理與考核檔案，對班組長實施動態管理與考核。每月自檢、自評一次，結果報班組辦匯總，班組建設辦公室每月組織分管業務考核相關科室，對區隊班組每月進行一次全面檢查考核，季度進行一次總結、講評、考核兌現，嚴格兌現考核結果，考核連續三個月排名倒數后三名的班組，由班組建設辦公室提出免(撤)職、更換申請，經分管領導組織班組管理機構相關人員召開專題會議審查研究，確認后，由組織部門執行撤銷其班組長職務。

11、出臺“五好”班組創建考評細則、班組長考評細則等，規范了“五好”班組考評范圍和考評流程，特別是對未全面完成生產任務和考核指標、考核期內發生責任設備事故、質量事故等情況實行一票否決制，進一步嚴格標準，做到公平、公正、公開。班組建設辦公室每月根據各區隊班組的安全、產量、進尺、材料、配件、煤質、回收以及實際投入、產出情況為依據進行綜合考評，切實將經營指標層層分解、層層考核，落實到班組、崗位，做到人人頭上有指標，個個頭上有任務。

班組建設工作計劃11

為了進一步夯實安全基礎，不斷提升班組職工素質，推動我局班組建設管理水平上新臺階，按照建設“一強三優”現代企業的發展目標，根據“三抓一創”的工作思路，針對我局班組建設的實際，根據省公司班組建設計劃，特制訂湘西電業局班組建設工作計劃（xxxx年3月—xxxx年12月）。

一、班組建設工作的指導思想和總體要求

(一)指導思想

堅持以“一強三優”為統領，按照求真務實、開拓創新的要求，圍繞“三抓一創”的工

作思路，貫徹以人為本和全面協調可持續的科學發展觀，全面落實班組建設管理規定和考核

實施細則，為強化班組管理，增強企業活力，確保電網安全、經濟、穩定運行，創建“一強

三優”現代企業打下堅實基矗

(二)總體要求

求真務實、力求實效。求真，就是要制定和落實符合“一強三優”發展目標，符合我局生產經營特點，符合班組管理工作需要和電網安全穩定的班組建設管理辦法和考核標準。務實，就是要堅持以人為本，從有利于加強班組管理的實際出發，實事求是，摒棄班組管理上的形式主義，加強班組制度建設，強化班組基礎管理，不斷提高班組職工的綜合素質，實現班組管理工作程序化、班組作業標準化。力求實效，就是要通過兩年的努力，強化對班組建設的領導，減輕班組的負擔，改進班組管理的`方法，落實班組管理的責任，完善公司系統班組建設管理體系，實現安全、服務、效益、管理同步強化，使班組建設工作步入良性發展的

快車道。

二、班組建設的工作目標和工作步驟

(一)工作目標

按照“三抓一創”的工作思路和班組建設的指導思想、總體要求，在兩年之內，我局班 組建設工作的目標是：組織動員廣大職工，通過治理整頓班組管理，一年打基礎見成效，二年邁大步上臺階，達到班組安全基礎牢固、生產管理規范、現場作業標準、營銷服務優質、工作業績優秀，徹底改變班組管理薄弱、安全生產基礎不牢、違章違紀屢禁不止、工作作風

自由散漫、基礎管理滯后的被動局面，全面實現我局安全生產目標，圓滿完成各項經濟技術 指標。

(二)工作步驟

第一步：組織領導

首先必須充分認識班組建設的重要意義和作用，做到思想認識到位、組織措施落實到位。廠成立有企業一把手任組長的班組建設領導小組。三月份召開一次班組建設領導小組及基層單位相關負責人參加的班組建設工作啟動暨動員大會，專題研究班組建設工作，做到班組建設工作有人抓、有人管，分工負責，層層落實責任，實現管理到位，考核到位。廠各部室要

根據各自的業務和管轄的工作范圍，與基層班組建立工作聯系點，每月至少參加一次班組活 動，了解班組職工的工作、學習、生活和安全生產狀況，幫助班組長解決班組建設工作中的難題。

第二步：學習宣傳

組織廣大職工認真學習上級班組建設方面的有關文件，深刻領會其精神實質和工作要求，充分認識加強班組建設，夯實企業基礎管理，搞好各項工作對于創建先進卷煙工廠的重要意義。對照廠班組考核評分標準，找出差距、明確任務、制定措施，持續改進。在此基礎上，各單位要充分利用各種宣傳媒體，特別是我廠的局域網、宣傳欄，大力宣傳班組建設的先進典型和優秀班組長的先進事跡。

第三步：整頓規范

開展班組管理整頓規范。各單位要對照廠班組建設考核標準，認真梳理本單位班組建設存在的問題，凡是與廠要求不相符的，要進行自我整改，限期完成。班組清理整頓的主要內容：一是整頓人員思想；二是整頓班組工作作風；三是整頓勞動紀律；四是整頓作業現場習慣性違章違紀行為；五是規范班組活動。 班組建設完善制度、規范運作。

1、班組設立班委會。班委會根據《班組建設管理體系》設立“兩長三員”。

2、規范班組管理記錄。班組管理記錄以班組管理手冊為標準，安全生產方面活動記錄：記錄與安全生產有關的班組活動。班務活動記錄：記錄包括政治學習、民主生活會、工會小組活動、班務會等活動。

3、班組專業技術資料、圖紙、臺帳，必須滿足安全生產和現場作業的工作需要。

4、班務會每周一次，政治學習每月1次，民主生活會每季1次。 第四步：教育培訓 加強對班組長的教育培訓，是搞好班組建設的重要措施。今、明兩年主要做好以下工作：

（1）在一季度組織一次班組長培訓。人力資源部負責

（2）人力資源部要重點組織一批職工進行崗位技術培訓，提高班組職工崗位技能，達到

標準化作業，規范化操作。

（3）各基層單位、班組要結合本單位、本班組的實際情況，開展多種形式的崗位培訓。

三、班組建設工作計劃和工作安排

(一)工作計劃

1、廠工會及時將《洛陽卷煙廠班組建設考核標準》，下發到基層班組。

2、推行規范化值班，準軍事化管理工作。主要內容：一是班前班后會全班人員列隊，班前會由班組長安排工作任務，交待安全措施和危險點預防預控，注意事項并聽取班員意見，然后再按崗位職責分頭工作；班后會主要是總結一天的工作及注意事項。二是建立限時報告制度，在值班或現場作業中發現事故苗頭或隱患，及時向班組長或上級主管報告。三是在事 故情況下檢修人員要能隨喊隨到。

3、搞好勞動競賽。一是迎接省公司220kv系統變電運行競賽，二是繼續開展千次操作無差錯等勞動競賽，三是準備開展一次變電檢修技術和用電營銷競賽。

4、全面推行量化考核工作。量化考核的目的是提高人員素質，增強職工責任心，提高勞動效率，減少差錯，避免事故。

5、繼續開展安全生產“五個一”活動。各分工會要認真配合全國安全生產月和安康杯活動,繼續深入開展“五個一”活動，即：學習一遍電力生產的安全法規，提一條加強安全管理的建議，做一件有利于安全生產的實事，查找一起自己身邊的習慣性違章的隱患，當好一次安全監察員。動員廣大職工積極參與安全生產管理，不斷提高職工的安全意識和自我保護能力。

6、召開一次班組建設動員大會，提高基層班組對加強班組建設工作的認識，調動其工作積極性。室進行檢查，嚴格考核，評選模范班組，進行表彰獎勵，并向省公司推薦。

(二)工作安排

a、20xx年工作安排

1、一季度

(1)將廠關于班組建設的工作計劃、管理制度、考核細則及時下發到班組。（由廠工會負

責三月底前完成）

(2)組織廣大職工認真學習有關加強班組建設工作的文件，提高加強班組建設，強化班組

管理的認識，做好宣傳發動工作(由各分工會負責實施)。

(3)召開班組建設工作動員會，傳達班組建設工作的有關精神，安排部署班組建設工作任

務，明確職責。（由廠工會牽頭負責組織，三月下旬召開）

2、二季度

(1)加強對班組建設的組織領導，建立各基層班組建設領導小組，明確責任，分工負責，抓好落實。（各分工會負責）

(2)各基層單位召開一次班組建設工作動員大會（各分工會負責）。

(3)舉辦一期班組建設培訓班，落實新標準（由人力資源部、廠工會負責組織）。

(4)各單位根據廠班組建設考評細則制定本單位班組建設工作方案和考核辦法。 (由各基層單位負責組織實施)。

(5)各基層單位按照廠下發的《班組建設管理體系》文件積極推行班組規范化管理，按照

體系內容要求定期進行檢查、考核、驗收、評選。（各分工會負責組織實施）

(6)季末廠班組建設辦公室對各基層單位班組建設工作進行檢查考核。（由廠工會牽頭組

織班組建設辦公室成員實施）

3、三季度

(1)開展技術比武、勞動競賽活動。（廠工會負責組織，有關部室和車間配合）

(2)班組建設工作領導小組辦公室組織人員下基層調研，了解班組建設新標準的落實情 況及班組制度、臺帳執行情況，聽取班組長對班組建設的意見和建議，幫助解決相關問題。

4、四季度

(1)開展班組技術創新，提合理化建議活動(由廠工會牽頭、設備、企管部等有關部室及各車間配合)。

(2) 對照班組建設標準，組織進行考核檢查(廠工會負責組織、相關部室配合)。

(3) 抓好班組建設年終總結和模范班組評選表彰獎勵的準備工作(由廠工會負責組織、各職能部室配合)。

(4) 對20xx年基層組織建設工作進行總結、評價，制定出下一實施方案。（廠班組建設領導小組負責）

b、20xx年工作安排

1、一季度

(1)將省公司修訂后的班組建設考核標準印發、落實到班組(局工會負責)。

(2)全面推廣量化考核和準軍事化管理（相關單位負責）。

(3)推廣省公司《班組建設管理信息系統》(由局工會負責)。

2、二季度

(1)繼續舉辦班組建設培訓班 (由人力資負責，局工會配合)。

(2)召開班組建設現場經驗交流會(由局工會負責實施)。

(3)迎接省公司220kv輸電線路勞動競賽(線管所負責，局工會、生產部、安監部配合)。

3、三季度

(1)組織舉辦一次職工安全知識競賽(由局工會負責，安監部配合)。

(2)組織職工代表深入班組進行安全生產督查和班組建設檢查等調研活動(由局工會負責)。

4、四季度

(1)對20xx年班組建設進行對標檢查和考核(由局工會負責，相關部室配合)。

(2)對班組建設兩年的工作計劃完成情況進行全面總結和分析，提出新一輪班組建設工作計劃(由局工會負責)。

班組建設工作計劃12

一、班組現狀

車間現有個班組個小組，在班組建設工作中存在的主要問題：

1、班組建設工作宣傳不到位，班組內員工對班組建設工作了解不透徹，存在理解上的差異，認為班組建設工作就是寫記錄、弄臺賬、應付檢查，只要臺賬齊全記錄整潔，班組建設工作就做好了。

2、班組建設工作參與人員比較少，員工從心里抱著“與我無關”的態度，認為那是班長和記錄人員的工作。

3、班組文化建設滯后，缺乏特色，有待充實和加強。

4、班組管理人員對班組建設工作思路不明確，無法正確帶動班組全體員工主動為班組建設工作奉獻，班組建設工作開展比較被動。

5、班組建設激勵方法比較簡單，缺乏評比，不能將有興趣的員工帶動起來。

6、班組看板比較簡單，在班組建設工作中未發揮出相應作用。

二、班組建設推動計劃

1、看板：根據班組特點制作適合自己班組的看板，看板內多加入正激勵欄目，帶動員工積極投入，根據員工接受程度豐富看板內容。

2、輪值班長：因員工技能水平及管理能力差異，起初輪值不易全員輪值，在班組內挑選2—3名比較優秀的員工進行輪值，來帶動整個班組的氛圍，根據情況逐步增加輪值人員。

3、輪值委員：劃分好輪值委員的職責，在看板內留專欄由輪值委員更新，增強其責任心，帶動全員參與。

4、班前會程序

（1）班長組織開班前會，宣布會議開始。

（2）由士氣委員進行士氣調動。

（3）點名。

（4）班長布置當日工作任務。

（5）學習委員組織學習。

業發展的重要基礎工作。結合實際，積極開展各類技能培訓、研討和交流活動，全面提高班組成員的理論水平和實際操作技能。培訓工作要形成制度，落實到每一個成員，達到全面提升員工業務素質，促進遵章守紀、技術革新、安全生產，提高全員工作效率的目的。注重激發員工的學習熱情，強化學習技術的緊迫感和自覺性，通過定期或不定期的測評考試或技術比武，培養人才、發現人才、選拔人才，鞏固和提升學習培訓的效果。對努力學習、刻苦鉆研、發明創新成效顯著的班組和員工給予表揚和獎勵。

（五）注重根本，切實抓好班組思想政治工作。

黨的路線、方針、政策要通過班組落實到職工群眾中去，職工的各種思想觀點也會在班組中反映出來。加強班組思想政治工作，對調動職工積極性，增加主人翁責任感，促進和諧建設具有重要意義。班組思想政治工作要緊緊圍繞完成公司中心工作，緊密結合班組實際來開展，做到方向明確、內容豐富、形式多樣。通過開展思想政治工作，疏通思想、增進感情，逐步形成關系和諧、工作協調、互相幫助、奮發向上的良好精神面貌。

三、進一步加強班組建設的組織領導

搞好班組建設，關鍵在加強領導，狠抓落實。各基層單位和管理部門要緊緊圍繞公司黨委和上級工會的要求，以“重維護、提素質、強基礎、建和諧”為工作主線，進一步加強班組建設。把加強班組建設作為加強企業管理、提高企業核心競爭力的一項長期戰略任務常抓不懈。

一要精心組織，積極引導，深入推進班組建設。基層單位的黨政領導能夠結合自己單位的實際情況和自己的班組結對，能夠為自己的班組發展確定方向，能夠為他們的建設活動出謀劃策，成為推進班組建設的`強大助推劑。

二要分類指導，全面提升，切實推進班組建設。要圍繞公司發展的中心工作，圍繞企業不同時期發展的不同重點、難點和特點，制定如何自身班組建設的具體目標，既要因地制宜、因人而異，又要注重引導、全面提升。要努力把班組建設成為勤學苦練、崗位成才、勇攀高峰的一流班組，建設成為制度健全、責任落實、管理科學的一流班組，建設成為自主創新、安全穩定、業績突出的一流班組，建設成為以人為本、民主公開、團結和諧的一流班組。

三要培養典型，創造氛圍，扎實推進班組建設。公司要深入推進“創建學習型班組，爭做知識型職工”活動，也會以此為契機，進一步搞好評選活動，為文明班組、文明崗位、文明職工脫穎而出搭建平臺。在達到六化十八條和六好加特色的基礎上，公司會針對不同的班組類型評選不同的獎項。同時我們也會適當的加入激勵機制以嘉獎先進的班組。詳細的獎勵措施和考評細則會在近期內推出。

班組建設工作計劃13

城市公共交通是指在城市轄域范圍內為城市市民提供公共客運服務的交通運輸行業，它既具有交通運輸行業的一般特征，又具有不同于一般交通運輸行業的特點。它包括公共汽車、電車，出租車，輪渡，地鐵，輕軌，纜車等。我市城市公共交通以公共汽車為主體。

城市公共交通是城市化，社會化進步的產物。隨著城市骨架的拓展、經濟的發展，人口的增加，人們對城市公共交通的需求越來越高，城市公共交通的重要性越來越突出。由于公共交通是城市社會生產的“第一道工序”，又具有“點多、面廣、流動、分散”等運營特點，因而每一個駕駛員就是一個獨立的作業單元，他們工作的好壞直接影響到市民出行，影響到人們學習、工作和生活的正常秩序，影響著企業和城市形象。由此可見，加強班組建設之自我管理顯得尤為重要。

一、選好兵頭將尾是加強路隊班組建設的基礎

著名管理大師彼得杜拉克曾說過，“管理的第一要素是人”，在人、財、物等生產要素中，人是最重要的。班組長作為連接中層管理者與職工的橋梁，不但要管物、管事更要管人，因而，推薦選拔優秀職工擔任“頭”是搞好班組建設的重要基礎。

2月，我公司就加強班組建設下發了“關于做好路隊長、班組長選拔推薦、考核任用、教育培訓工作的通知”。 在規范劃分路隊班組的基礎上，從嚴格標準，按條件推薦； 嚴格程序，按步驟實施；嚴格教育，按要求培訓；嚴格考核，按權限管理四個方面，通過竟職演說、現場答辯、民主評議、組織考核等步驟把政治素養好、專業技能優、文化素質高、年富力強的一線駕駛員推選到路隊班組長崗位上。并把路隊長、班組長作為企業經營管理人才的后備力量納入總公司干部后備人才庫，以逐步形成梯次型干部選拔任用機制。

由于大多數路隊班組長長期在一線從事駕駛工作，其理論知識、專業知識、管理知識、全局意識、組織能力、協調能力、工作方法和工作技巧還比較欠缺，為此我公司分5次對路隊長、班組長進行了企業生產管理、專業技術知識、工作組織原則、工作方法技巧等方面的.專題培訓，較快的提高了他們的綜合能力。

二、明確職責權限是加強路隊班組建設的前提

路隊，特別是班組長，他們既是生產者，也是管理者，如何開展班組工作，我公司結合實際，在給予班組長津貼的基礎上，從5個方面明確了路隊班組長的職責和權限。

1、率先示范，帶頭完成本職工作。帶頭搞好安全生產、優質服務、車輛衛生、節能降耗等方面工作；制訂班組工作計劃，帶領班組成員努力完成各項生產（工作）任務。班長可根據生產經營活動需要調整班組成員。

2、配合協助，做好線路管理工作。協助路隊長利用業余時間上線檢查，有發現隱患、制止違章的權利，并及時將檢查出的問題向路隊長或分公司匯報。班長有提出獎懲建議和對獎金進行再分配的權力。

3、積極參與，推行班組民主管理。組織職工學習規章制度、專業知識和業務技能，團結和關心班組成員共同進步。班長有推薦班組優秀職工學習深造、提職晉級的建議權。

4、認真觀察，掌握班員思想動態。分析班組成員工作中存在的問題，幫助其改正缺點，不斷提高工作質量和效率。班長有維護班組職工合法利益的權力；

5、服從指揮，積極完成交辦工作。班組長在做好以上工作的同時，還要盡力完成路隊長及分公司領導交辦的其它任務。

三、完善考核標準是加強路隊班組建設的保障

根據營運生產任務，各營運分公司制定了10個方面的評分標準，按百分制量化考核路隊班組長和每名駕駛員，一月一評，公布上墻，與工資收入掛鉤。并引入“首位競爭、末位淘汰”機制。對連續3個月或全年累計4次排在末位路隊班組長進行淘汰。

1、增收創收。百公里收入是考核生產經營的一項重要指標。根據下達的生產計劃，分解到各條線路和個人。班組長要對任務指標做到心中有數，幫助完不成任務的班員分析原因，提出解決問題的辦法。但不鼓勵個人大額超收，提倡全線路整體均衡發展。

2、節能降耗：油（氣）耗是城市公交營運生產過程中最直接的成本，駕駛技術和車輛技術狀況，決定該成本的高低。因此，提高班員車輛油、電路的保養水平和操作技能是降低油（氣）耗的有效手段。班組長要從班員的操作上抓起，從減少加油（氣）幾率，減少剎車次數，中速均衡運行做起，因為一個良好的駕駛習慣可降低油（氣）耗25%。

3、安全生產。安全事故的經濟損失直接影響到企業利潤，更是關系到人民生命財產安全。加強安全管理就要從安全行車“十八不準”抓起，嚴格執行安全行車規范和安全流程。班組長要隨時掌握班員工作情況，對多次違規違法的班員要多提醒、多關心，幫助他們提高安全意識，以預防事故發生。

4、營運秩序。正點正趟是考核營運秩序的一項重要指標。車輛運營秩序好壞不僅影響到營運收入和行車安全，而且影響到市民出行，更影響到企業的信譽和形象。班組長要協助生產調度合理分配營運時間，根據客流分時間段和路段調整好運速。同時還要將不同時段的乘客流向及特征反饋到路隊和分公司，及時調整營運作業計劃，做到運量與客流有機統一。

5、優質服務。這要求每一個駕駛員必須規范服務，在行車中做到“五心”，即對待工作要盡心、安全行車要專心、文明服務要細心、幫助乘客要耐心、對待乘客要熱心；“五必”，即有問必答、有難必助、有跑來的必等、報站器必響、六類乘客必招呼；“五個一點”， 即起步慢一點、剎車穩一點、進站緩一點、停車順一點、斑馬線上讓一點。做到了以上“三個五”，用真心服好務乘客，才能贏得市場，贏得社會的理解和支持。

6、車輛衛生。車輛衛生不僅僅是洗車員、保潔員的工作，更是駕駛員的工作，除了負責駕駛室和發動機的衛生外，還必須配合洗車員和保潔員做好車輛衛生，車舊一些但更要干凈一些。班組設立車輛衛生流動紅旗，細化衛生考核標準，把該做的事做好做到位。

7、車輛保養。出車前的檢查工作必須到位，如檢查水、機油、后視鏡、油壓、氣壓等，有故障要及時報修，不開帶“病”車運營。另外，班組長要掌握排除車輛油、電路故障的“應知應會”，特別是要掌握緊急情況下采取的措施和方法，幫助班員配合修理師傅“盤車”，提高車輛的技術性能，延長汽車各部件的使用壽命。

8、教育培訓。班組的教育培訓，就是在總公司、分公司各項培訓的基礎上，進一步完善、補充和細化，可以針對本班存在的問題進行專項培訓，提高班員的思想品質和操作水平，達到共同進步。

9、勞動競賽。充分發揮勞動競賽促進各項生產任務完成，提高班組成員整體素質 、先進幫后進 、增強班組凝聚力 、提高班組效能管理的作用，以實現“互相學習、互相幫助、取長補短，共同提高”的目的。

10、基礎管理。班組臺帳可以有效反映班組工作。因此，各項原始記錄，即生產指標完成記錄、駕駛員個人情況記錄、考試考核記錄、上線檢查記錄、班組活動記錄等要做到類別齊全、數據準確、記錄詳實，以備檢查。

四、推廣交流經驗是加強路隊班組建設的助力器

為有效推進路隊班組建設速度，總公司于200年月日召開路隊班組建設現場會。一分公司就搭建組織結構、制定工作標準、開展勞動競賽、“星級”掛鉤考核等基本做法及初步效果作了詳盡介紹。各分公司經理、書記、營運安全副經理、路隊長通過現場觀摩、交流座談，開拓了工作思路；通過對照典型，自找差距，明確了工作方向。四分公司在交流學習后，結合自身實際以班組長競爭上崗為切入點，理順勞動生產關系，建立考核目標，并針對職工意見較大的營運班次和班組成員結構進行了調整。黨委書記、總經理柳兵同志就此給予高度評價。四分公司班組建設效果明顯，現處于全面啟動、正在提速發展階段。二分公司用班組建設激活了駕駛員內在潛能。他們在班組長的帶領下對高耗油車進行“攻關”，使月虧油15000多公升變為節油500多公升，實際減虧近7萬元。五分公司則把班組建設從“墻上”落實到了每個駕駛員的身上，他們凝心聚力，使4路線在激烈客運市場競爭中穩步發展。

事實證明，路隊班組建設非常適合公交發展的實際需要，班組建設也是符合人的社會需求的。三三兩兩、零零碎碎的交往只是松散型的聚會，不可能擰成一股繩，但編成一個班、一個組后就集合成了一個單元，使班組成員在工作上相互幫助，感情上相互交往，精神上相互慰藉，紀律上相互約束，形成一起交流、一起學習，共同進步、共同提高的良好氛圍。事實還證明，班組建設抓好了，生產成本、安全事故、服務投訴就會逐步下降；管理水平、職工待遇、企業效益就會穩步上升。

班組建設工作計劃14

班組是企業管理的基礎，是企業活力的源泉，是完成企業生產經營各項任務的執行團隊。班組文化是班組成員在企業經營管理實踐中所形成的共同價值觀和行為規范，是企業文化建設的組成部分，是推進企業文化建設的重要抓手。加強班組文化建設，對于提高企業管理水平，提升團隊凝聚力，增強員工責任感、使命感和歸屬感，充分調動員工的主動性、積極性和創造性，促進企業生存和發展，具有重要的推動作用。為此，制定公司加強班組文化建設實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以公司生產經營為中心，以提升企業核心競爭力為根本，以推進公司企業文化建設為主線，通過一系列班組文化建設活動，夯實企業管理基礎，提高員工綜合素質，關注員工成長和發展，營造關心人、理解人、尊重人的文化氣氛，把班組建設成為愛崗位、講責任、懂經營、會管理、優服務的先進團隊，成為推進改革、嚴格管理、加快發展的基礎和保障。

二、基本要求

(一)堅持“一脈相承，創新發展”原則。開展班組文化建設是公司企業文化建設的深入和發展，也是深化和踐行公司文化理念的載體和平臺。要通過班組文化建設進一步豐富和創新公司文化理念，使之在新的歷史條件下有新的提升和發展。

(二)堅持“以人為本，固本強基”原則。要牢固樹立以人為本、鑄魂育人思想，通過班組文化建設堅定員工信心，統一員工思想，提高崗位技能，激發班組活力，筑牢管理基礎，實現文化管理與班組管理的統一。

(三)堅持“貼近實際，務求實效”原則。要貼近員工、貼近班組、貼近供暖工作實際，圍繞班組中心工作和薄弱環節，找準班組文化建設的切入點，建立與班組相適應的文化建設模式，用工作成效檢驗文化建設成果。

(四)堅持“典型示范，以點帶面”原則。要做好試點工作，注意發現和選樹班組文化建設先進典型，總結活動中的好經驗、好做法，并上升為理性認識，典型示范，以點帶面，為在公司全面開展班組文化建設打下基礎。

三、建設內容

班組文化建設共十項內容。

(一)學習文化

核心理念：學習是進步之源，學習是工作之本。

以建設“學習型班組”為載體，班組員工要樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，定期組織員工學文化、學技術，開展讀書活動，交流工作經驗和讀書體會，提高員工技能和文化素質，促進員工成長進步。

(二)制度文化

核心理念：執行制度沒有借口，落實制度不打折扣。

建立健全班組管理各項制度。要將公司出臺的各項管理制度中涉及班組的內容和要求，進行梳理、提煉、匯總，固化為班組管理制度，做到制度上墻，執行到位，發揮好制度的約束力作用。

(三)民主文化

核心理念：企業發展，我是主人;企業管理，我有責任。

班組實行民主管理，班組重要事項要民主公開。在班組管理和涉及員工切身利益的問題上要發揚民主，尊重民意，員工有知情權、建議權和訴求權。要廣泛開展合理化建議活動，調動員工參與企業民主管理的積極性。

(四)管理文化

核心理念：嚴管理求生存，善管理促發展。

踐行公司“嚴格管理精細化，規范管理科學化，創新管理全員化”管理理念，向員工灌輸“嚴、細、實、新”的管理要求，養成嚴格要求、細心操作、求真務實、銳意創新的工作作風，提升班組的管理水平。

(五)責任文化

核心理念：責任決定供暖質量，責任提升工作質量。

教育員工樹立質量是企業生命、質量是崗位責任意識，倡導“一次做對，一次到位，一次滿意”的責任理念，建立班長負總責、員工盡職責的責任保證體系，進而提高勞動效率、工作質量和服務水平。

(六)安全文化

核心理念：安全關系企業發展，安全保障員工幸福。

堅持“以人為本，關愛生命”的安全理念，落實好安全生產各項制度，強調責任，重在預防，狠抓落實。開展經常性的查隱患、找漏洞、反三違、保安全活動，增強自我保護意識，加強安全防范，確保本質安全。

(七)節約文化

核心理念：節能潛力無限，降耗大有可為。

節約就是創收，節約就是增效。以提高企業經濟效益為目標，開展好“科學司爐”競賽活動，降低三大指標消耗。教育員工從我做起、從小事做起、從點滴做起，節約一度電、一滴水、一塊煤，做到修舊利廢，大材不小用，長材不短用。

(八)服務文化

核心理念：服務沒有，只有更好。

牢記“用戶第一，服務至上”的宗旨，把公司“用心服務用戶,用愛溫暖用戶,用情溝通用戶”的服務理念落實到崗位上，體現在工作中，做到文明服務、規范服務、誠信服務、便民服務，降低群眾投訴率，提高用戶滿意度。

(九)團隊文化

核心理念：團隊大于個人，合作彰顯力量。

培養員工“精誠團結，顧全大局，注重整體，分工協作”的團隊精神，發揚“相互信任，相互關懷，相互幫助，相互依存”的團隊作風，打造“協作優先，配合默契，勤于溝通，步調一致”的團隊班組。

(十)環境文化

核心理念：環境是企業的活廣告，是企業的.競爭力。

建設環境整潔、秩序優良、形象良好的班組環境。生產環境要設施設備整潔，料具擺放定位，安全提示醒目;工作環境要無雜物，無障礙，無隱患，無污染;生活環境要窗明幾凈，清潔干凈，衛生優良;個人要儀表端莊，衣著整齊，穿戴合體，樹立良好的企業形象。

四、方式方法

(一)開展征求意見活動。公司《加強班組文化建設實施方案》(討論稿)下發后，由各黨支部組織員工學習討論，征求員工對班組文化建設的意見和建議，使實施方案進一步完善。

(二)建設班組文化陣地。結合工會開展的職工小家建設，改善班組文化設施，建立班組宣傳欄，充實班組圖書室，開展學技術、學文化、提素質活動，把職工小家建設成文化小家。

(三)各項管理制度上墻。由公司制作統一的班組管理制度展板，懸掛在班組醒目位置，供員工日常學習，讓員工自覺遵守，強化制度管理的約束力。

(四)開展達標升級競賽。根據班組文化建設十項內容，細化檢查考核標準，每半年對班組文化建設情況進行一次檢查，每年進行一次評比，分為合格、良好、優秀三個檔次。

(五)評選崗位每月之星。設立崗位之星展示板，每月底由班組員工民主推選本月崗位之星，并在展示板上貼一個紅五角星，以資鼓勵，并作為年終評選先進的依據。

(六)舉辦崗位讀書征文。按照干什么、學什么，差什么、補什么的要求，開展崗位讀書學本領征文活動，為員工搭建暢談體會、交流經驗的平臺，優秀稿件刊登在《惠涌供熱》上，并給予一定的物資獎勵。

(七)提升科學司爐水平。要通過開展班組文化建設進一步深化“節能降耗型”和“群眾滿意型”鍋爐房競賽活動，在確保供暖達標、群眾滿意的基礎上，努力降低煤水電三大指標消耗。

(八)豐富員工文體活動。要加大對文化基礎設施的投入，購置必要的器材，開展小型多樣、靈活方便、員工喜聞樂見的文體活動，修心健身，改善心智，豐富業余文化生活，促進員工身心健康。

五、實施步驟

(一)學習階段。(20xx年XX月至XX月)將公司《加強班組文化建設實施方案》(討論稿)發到各黨支部，由各支部組織廣大員工學習，就方案提出的十項文化內容和八項活動方式方法展開討論，廣泛聽取員工的意見和建議，在此基礎上對實施方案做進一步完善，確保方案貼近實際、貼近員工。通過學習提高員工對加強班組文化建設重要性認識，增強員工學文化、愛文化、懂文化意識，形成提升班組文化含量，打造文化型班組的共識。

(二)試點階段。(20xx年XX月至20xx年XX月)利用半年時間完成試點工作。各單位要選派二至三個基礎條件比較好的班組參加試點。要按照方案的要求做好學習動員、理念灌輸、制度建設、基礎完善、強化管理、安全質量、文明服務、班容班貌等各項工作。要積極參加并開展好各項文化活動，發揮好文化推進改革、加強管理、促進發展的作用。要注意總結文化建設中的好做法、好經驗，宣傳文化建設中的好事跡、好典型，為在公司全面開展班先組文化建設積累經驗，提供有指導性、針對性、操作性的文化建設進班組。

(三)推進階段。(20xx年XX月至20xx年XX月)在全公司所有一線班組開展班組文化建設活動。加強硬件建設，改善一線班組基礎設施，改變舊容舊貌，樹立新形象。加強文化熏陶，用文化鑄魂，用制度管人，用規范做事。加強管理建設，倡導嚴、細、實、新管理，向管理要效益，向管理要發展。豐富文化活動，搭建展示平臺，建設一支有激情、有活力的團隊。

(四)表彰階段。根據班組文化建設整體進展情況，公司將在適當時候對班組文化建設活動進行表彰。屆時公司將召開大會，對班組文化建設中涌現出來的先進單位、先進班組、先進個人予以表獎。

六、組織領導

公司成立班組文化建設領導小組。

組長：XX

副組長：XX

成員：其他公司領導班子成員及分公司經理和黨支部書記。

領導小組辦公室設在公司黨委綜合辦公室。

負責人：XX

成員：XX

七、幾點要求

(一)提高認識。班組文化建設是一項長期而艱巨的工作，對嚴格企業管理、提升員工素質、展示企業形象具有重要意義。各級干部和廣大員工務必從公司生存、發展的戰略高度提高思想認識，端正工作態度，大力支持和積極參與班組文化建設工作，形成齊抓共建的氛圍。

(二)加強組織。要建立健全班組文化建設組織體系,形成縱向到底，橫向到邊，一級抓一級，層層抓落實的局面。各單位要制定落實方案，明確工作目標，確定具體人員(兼)負責這項工作。參加試點的班組要指派有文化、有熱心的員工做班組文化輔導員。

(三)落實責任。全公司班組文化建設由公司領導班子負總責，領導小組辦公室負責活動的組織、安排、檢查、評比等日常工作。分公司經理和黨支部書記是所在單位班組文化建設的第一責任人，班長是班組文化建設的直接管理者。公司各部門要積極配合基層單位開展班組文化建設活動，創造條件，提供方便。做到上下一心，橫向聯動，各盡其職，各盡其責。

(四)突出特色。開展班組文化建設不是走形式、圖熱鬧，而是要切實解決一線班組中存在的問題，因此要堅持以人為本，圍繞中心工作，突出行業特色，在關心人、尊重人、理解人、塑造人上下功夫，在提素質、嚴管理、優服務、促發展上用力氣，達到以文鑄魂，以文化人，以文育人的目的，把企業管理上升到文化管理的層次，提升企業的核心競爭力。

班組建設工作計劃15

企業的發展靠的是先進的生產力，企業的生存靠的是凝聚力，班組是企業的細胞，班組建設是企業各項工作的基礎和落腳點，是企業改革創新、發展的重要保證，班組建設與企業的發展有著直接的、整體的全面的利益關系。班組建設直接關系到企業的經濟效益。經濟效益的產生來自于生產力的付出，一個企業生產力最直接的管理則來自于班組。效益是企業一切工作的落腳點，必然也是班組工作的著眼點。所以后紡丙班，結合的工作實際，在一零年的工作中為更好的開展班組工作，著手于以下幾個方面：

1、提高員工的效益意識，在班組中建立起嚴格的考核和獎罰機制，充分發揮員工的能動性、創造性。提高員工的凝聚力、戰斗力。讓員工明白：員工的.工資與企業效益息息相關。

2、加強員工的自身素質，圍繞素質抓班組，人的素質決定資源的素質，在班組工作的開展中起著決定性作用，同時提高自身（班長）素質，整體技能，加強自我培訓，用我的技能去管理、啟發、帶動員工。

3、提高班組員工的安全意識，在工作中要求員工認真貫徹執行“安全第一，預防為主”嚴格執行相關規章制度，細心操作，加強對員工的安全教育，避免和防止生產事故，保證班組效益的穩步提高。

4、提高員工的質量意識，值車過程中嚴把質量關，不放過一個疵點，不制造一寸不良紗線，堅決做到一零年全年無質量反饋。

5、抓各項工作的同時主抓“人心”，深入員工，傾聽網員工呼聲，體察員工情緒，關心員工疾苦，踏踏實實的幫助員工解決困難，為員工分憂解難，贏得人心，增強班組的凝聚力，讓員工全身心的投入到生產之中，使員工真正感受到我靠企業生存，企業靠我發展。建立起“廠興我榮，廠衰我恥”的榮辱觀。

班組的管理水平是企業管理的具體體現，所以在一零年工作中我丙班不拘于形式，不固定模式，不做表面文章，集中力量抓管理，抓素質，抓生產，抓安全，抓效益，將車間的政策方針貫徹到每一位員工，將車間的奮斗目標落實到每一個人，，同時采用現代化管理手段，大膽創新，與時俱進，為車間創造更好更高的效益。

第五篇：班組建設工作計劃

篇一：班組建設計劃范文 班組建設計劃

為了進一步夯實安全基礎，不斷提升班組職工素質，推動我局班組建設管理水平上新臺階，按照建設“一強三優”現代企業的發展目標，根據“三抓一創”的工作思路，針對我局班組建設的實際，根據省公司班組建設計劃，特制訂湘西電業局班組建設工作計劃（2005年3月—2006年12月）。

一、班組建設工作的指導思想和總體要求(一)指導思想

堅持以“一強三優”為統領，按照求真務實、開拓創新的要求，圍繞“三抓一創”的工作思路，貫徹以人為本和全面協調可持續的科學發展觀，全面落實班組建設管理規定和考核實施細則，為強化班組管理，增強企業活力，確保電網安全、經濟、穩定運行，創建“一強三優”現代企業打下堅實基矗(二)總體要求

求真務實、力求實效。求真，就是要制定和落實符合“一強三優”發展目標，符合我局生產經營特點，符合班組管理工作需要和電網安全穩定的班組建設管理辦法和考核標準。務實，就是要堅持以人為本，從有利于加強班組管理的實際出發，實事求是，摒棄班組管理上的形式主義，加強班組制度建設，強化班組基礎管理，不斷提高班組職工的綜合素質，實現班組管理工作程序化、班組作業標準化。力求實效，就是要通過兩年的努力，強化對班組建設的領導，減輕班組的負擔，改進班組管理的方法，落實班組管理的責任，完善公司系統班組建設管理體系，實現安全、服務、效益、管理同步強化，使班組建設工作步入良性發展的快車道。

二、班組建設的工作目標和工作步驟(一)工作目標

按照“三抓一創”的工作思路和班組建設的指導思想、總體要求，在兩年之內，我局班組建設工作的目標是：組織動員廣大職工，通過治理整頓班組管理，一年打基礎見成效，二年邁大步上臺階，達到班組安全基礎牢固、生產管理規范、現場作業標準、營銷服務優質、工作業績優秀，徹底改變班組管理薄弱、安全生產基礎不牢、違章違紀屢禁不止、工作作風自由散漫、基礎管理滯后的被動局面，全面實現我局安全生產目標，圓滿完成各項經濟技術指標。(二)工作步驟 第一步：組織領導

首先必須充分認識班組建設的重要意義和作用，做到思想認識到位、組織措施落實到位。廠成立有企業一把手任組長的班組建設領導小組。三月份召開一次班組建設領導小組及基層單位相關負責人參加的班組建設工作啟動暨動員大會，專題研究班組建設工作，做到班組建設工作有人抓、有人管，分工負責，層層落實責任，實現管理到位，考核到位。廠各部室要根據各自的業務和管轄的工作范圍，與基層班組建立工作聯系點，每月至少參加一次班組活動，了解班組職工的工作、學習、生活和安全生產狀況，幫助班組長解決班組建設工作中的難題。第二步：學習宣傳

組織廣大職工認真學習上級班組建設方面的有關文件，深刻領會其精神實質和工作要求，充分認識加強班組建設，夯實企業基礎管理，搞好各項工作對于創建先進卷煙工廠的重要意義。對照廠班組考核評分標準，找出差距、明確任務、制定措施，持續改進。在此基礎上，各單位要充分利用各種宣傳媒體，特別是我廠的局域網、宣傳欄，大力宣傳班組建設的先進典型和優秀班組長的先進事跡。第三步：整頓規范

開展班組管理整頓規范。各單位要對照廠班組建設考核標準，認真梳理本單位班組建設存在的問題，凡是與廠要求不相符的，要進行自我整改，限期完成。班組清理整頓的主要內容：一是整頓人員思想；二是整頓班組工作作風；三是整頓勞動紀律；四是整頓作業現場習慣性違章違紀行為；五是規范班組活動。班組建設完善制度、規范運作。

1、班組設立班委會。班委會根據《班組建設管理體系》設立“兩長三員”。

2、規范班組管理記錄。班組管理記錄以班組管理手冊為標準，安全生產方面活動記錄：記錄與安全生產有關的班組活動。班務活動記錄：記錄包括政治學習、民主生活會、工會小組活動、班務會等活動。

3、班組專業技術資料、圖紙、臺帳，必須滿足安全生產和現場作業的工作需要。

4、班務會每周一次，政治學習每月1次，民主生活會每季1次。第四步：教育培訓

加強對班組長的教育培訓，是搞好班組建設的重要措施。今、明兩年主要做好以下工作：（1）在一季度組織一次班組長培訓。人力資源部負責

（2）人力資源部要重點組織一批職工進行崗位技術培訓，提高班組職工崗位技能，達到標準化作業，規范化操作。

（3）各基層單位、班組要結合本單位、本班組的實際情況，開展多種形式的崗位培訓。

三、班組建設工作計劃和工作安排(一)工作計劃

1、廠工會及時將《洛陽卷煙廠班組建設考核標準》，下發到基層班組。

2、推行規范化值班，準軍事化管理工作。主要內容：一是班前班后會全班人員列隊，班前會由班組長安排工作任務，交待安全措施和危險點預防預控，注意事項并聽取班員意見，然后再按崗位職責分頭工作；班后會主要是總結一天的工作及注意事項。二是建立限時報告制度，在值班或現場作業中發現事故苗頭或隱患，及時向班組長或上級主管報告。三是在事故情況下檢修人員要能隨喊隨到。

3、搞好勞動競賽。一是迎接省公司220kv系統變電運行競賽，二是繼續開展千次操作無差錯等勞動競賽，三是準備開展一次變電檢修技術和用電營銷競賽。

4、全面推行量化考核工作。量化考核的目的是提高人員素質，增強職工責任心，提高勞動效率，減少差錯，避免事故。

5、繼續開展安全生產“五個一”活動。各分工會要認真配合全國安全生產月和安康杯活動,繼續深入開展“五個一”活動，即：學習一遍電力生產的安全法規，提一條加強安全管理的建議，做一件有利于安全生產的實事，查找一起自己身邊的習慣性違章的隱患，當好一次安全監察員。動員廣大職工積極參與安全生產管理，不斷提高職工的安全意識和自我保護能力。

6、召開一次班組建設動員大會，提高基層班組對加強班組建設工作的認識，調動其工作積極性。

7、搞好班組建設檢查總結工作。依照省公司、州局班組建設考核標準，組織相關部室進行檢查，嚴格考核，評選模范班組，進行表彰獎勵，并向省公司推薦。(二)工作安排

a、2009年工作安排

1、一季度

(1)將廠關于班組建設的工作計劃、管理制度、考核細則及時下發到班組。（由廠工會負責三月底前完成）

(2)組織廣大職工認真學習有關加強班組建設工作的文件，提高加強班組建設，強化班組管理的認識，做好宣傳發動工作(由各分工會負責實施)。

(3)召開班組建設工作動員會，傳達班組建設工作的有關精神，安排部署班組建設工作任務，明確職責。（由廠工會牽頭負責組織，三月下旬召開）

2、二季度

(1)加強對班組建設的組織領導，建立各基層班組建設領導小組，明確責任，分工負責，抓好落實。（各分工會負責）

(2)各基層單位召開一次班組建設工作動員大會（各分工會負責）。

(3)舉辦一期班組建設培訓班，落實新標準（由人力資源部、廠工會負責組織）。(4)各單位根據廠班組建設考評細則制定本單位班組建設工作方案和考核辦法。(由各基層單位負責組織實施)。

(5)各基層單位按照廠下發的《班組建設管理體系》文件積極推行班組規范化管理，按照體系內容要求定期進行檢查、考核、驗收、評選。（各分工會負責組織實施）(6)季末廠班組建設辦公室對各基層單位班組建設工作進行檢查考核。（由廠工會牽頭組織班組建設辦公室成員實施）

3、三季度

(1)開展技術比武、勞動競賽活動。（廠工會負責組織，有關部室和車間配合）(2)班組建設工作領導小組辦公室組織人員下基層調研，了解班組建設新標準的落實情況及班組制度、臺帳執行情況，聽取班組長對班組建設的意見和建議，幫助解決相關問題。

4、四季度

(1)開展班組技術創新，提合理化建議活動(由廠工會牽頭、設備、企管部等有關部室及各車間配合)。

(2)對照班組建設標準，組織進行考核檢查(廠工會負責組織、相關部室配合)。(3)抓好班組建設年終總結和模范班組評選表彰獎勵的準備工作(由廠工會負責組織、各職能部室配合)。

(4)對2009年基層組織建設工作進行總結、評價，制定出下一實施方案。（廠班組建設領導小組負責）b、2006年工作安排

1、一季度

(1)將省公司修訂后的班組建設考核標準印發、落實到班組(局工會負責)。(2)全面推廣量化考核和準軍事化管理（相關單位負責）。(3)推廣省公司《班組建設管理信息系統》(由局工會負責)。

2、二季度

(1)繼續舉辦班組建設培訓班(由人力資負責，局工會配合)。

(2)召開班組建設現場經驗交流會(由局工會負責實施)。

(3)迎接省公司220kv輸電線路勞動競賽(線管所負責，局工會、生產部、安監部配合)。

3、三季度

(1)組織舉辦一次職工安全知識競賽(由局工會負責，安監部配合)。

(2)組織職工代表深入班組進行安全生產督查和班組建設檢查等調研活動(由局工會負責)。

4、四季度

(1)對2006年班組建設進行對標檢查和考核(由局工會負責，相關部室配合)。(2)對班組建設兩年的工作計劃完成情況進行全面總結和分析，提出新一輪班組建設工作計劃(由局工會負責)。篇二：2013班組工作計劃 2013班組工作計劃

一、指導思想。今年，本班在安全工作上，要以科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主”，認真落實國家、集團公司、發電公司、鍋爐項目部有關安全生產工作的決策部署和工作措施，圍繞項目部、班組確定的安全工作目標，以控制事故為重點，以減少傷亡，杜絕違章為目標，積極參加各項安全生產宣傳教育活動，強化安全生產的源頭管理，協助項目部和檢修部建立安全生產長效機制，推動本公司安全生產工作。

二、工作目標。全年，本班將完成“一個目標”、突出“三個重點”、加強“三大建設”，為推動本單位安全工作作出新的貢獻。

一個目標：保證本隊全年不出任何安全事故。

三個重點：把安全學習、遵守安規、預防事故作為本隊全年安全工作的重點。

三大建設：一是加強班組安全思想建設，通過安全法規和規章制度的學習，從思想上增強每個員工的安全意識；二是重視安全制度建設，嚴格遵守各項規章制度和操作規程，從制度上保證安全生產；三是強化安全防范能力建設，進一步學習和掌握安全管理與防范知識，增強每個員工的安全防范意識和自衛防范能力，確保“三不傷害”。

三、工作措施：

為了順利完成2013年的各生產任務，保證安全文明生產經濟運行。本隊嚴格按照安全文明標準化管理開展工作。特從安全，教育，培訓，生產，精神文明建設。民主基礎六個方面來制訂以下工作計劃，2013年圍統計劃開展班組工作：

（一）教育培訓管理

1嚴格按照公司和項目部的要求，結合維護隊的實際情況，開展維護隊安全培訓工作，特別要加強隊員的安全技術和檢修技能培訓工作，、加強現場實際操作培訓，提升隊伍整體素質；借助現場實際工作，把需要提高技能的同志，盡量多安排進現場工作，提供較多的鍛練機會，使其早日實現崗位成才，使得崗位員工的崗位技能及安全意識得到顯著提高，使其更好的履行本崗位職責，增強工作責任心，確保安全生產，提高維護一隊整體水平。豐富文化生活，提高自學能力；培養和引導崗位員工自主學習的能力，豐富業余文化生活的同時，拓展知識面強化個人整體素質。合理安排業余時間建立學習興趣使自身成為具有獨立獲取探索和應用知識的能力，不一味的只依賴培訓，變被動學習為主動從自身養成愛思考愛鉆研的好習慣。本隊牢固樹立“終身學習”的理念，不斷完善班組學習環境和內部機制，努力營造學習氛圍，調動員工學習積極性，不斷改進創新培訓方式，將培訓的重點放在關鍵崗位和問題設備上，對員工進行全方位、分層次培訓，不斷增強培訓的針對性和實效性。3 教育員工自覺遵守安全規定。要求每個員工在工作中，從小事做起，從我做起，時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執行各項安全規定，堅持按操作規程辦事，杜絕違章作業和習慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。

（二）安全管理。1嚴格按照：“安全第一，預防為主”的方針，履行安全職責，強化安全責任。要結合本隊、每個員工、每個崗位的安全工作職責，制訂維護一隊2013安全生產目標，維護隊不發生異常和未遂，個人無違章，實現“三不傷害”認真細化安全職責內容，明確安全管理責任，做到安全現任層層分解，落實到每一位員工身上，簽訂安全責任書，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實把各項安全工作落到實處。

2自己查大家發現、提高自我防護意識；以“自己查大家發現”的方式，對自身存在的潛的違章習慣進行查找，對大家發現的問題建立整改措施。杜絕因個人習慣問題存在的各項安全隱患，在日常工作中做到相互監督相互提醒，并加大力度宣傳和學習安全知識，進一步保障個人安全。并不定期對執行情況進行監督，嚴考核、硬兌現，提高整體執行力。按照預防為主、防治結合的原則，建立健全相關資料及重點要害部位防范措施，保障各項工作受控運行。加強安全知識學習。利用安全學習時間和業余時間，組織全班員工認真學習國家安全法規、集團公司安全文件、發電公司安全規章制度和本行業本崗位安全操作規程，積極參加各項安全活動，并結合項目部和維護隊的實際，有針對性的學習，做到舉一反三，吸取教訓，學有實效，認真開展班前，班后會和作業前的三查活動，提高隊員的安全意識，做好安全措施，積極開展各類節前和季節安全大檢查活動，豐富安全知識，強化安全理念。1認真執行設備缺陷閉環管理和設備定期保養制度，嚴格執行設備巡回檢查制，保證設備健康水平。每月認真進行經濟活動分析，控制成本，節約材料，提高人員工作效率，槁好雙增雙節，確保完成全年目標。嚴格執行工作票制度并認真執行設備修后的驗收工作，并做好技術臺帳記錄。充分調動廣大員工關心質量、參與質量管理、自覺自主地解決問題的自覺性與熱情。5 注重引導，提高質量參與意識。通過樹立“質量第一”的思想，學習“質量控制”的理論和方法，真正理解“我的一舉一動直接影響本工序的質量，而且又會影響下一道乃至影響整個操作工序質量而威脅整個作業項目的安全”，為形成從“向我要質量”轉變為“我要質量”的良好作業意識奠定基礎。

（四）精神文明建設及民主管理

強化以人為本，增強和諧氛圍；嚴格按照公平、公開的原則，對公司的各項評優等工作進行民主評議，保障真正干事的人得到應有回報。結合自身實際，定期對全員進行思想、心里摸底，對有困難的積極與予幫助及思想疏導。堅持做到每周例會，集中總結討論，注重梳理，消除不和諧因素，提升和諧發展氛圍。1維護一隊民主管理的基本組織形式為班組民主管理會。班組民主管理會由全體職工直接參加。

2、班組民主管理會由工會小組長主持，工會小組長須由工會小組全體成員民主選舉產生。

3、班組民主管理會每月召開，或根據需要隨時召開，每次會議，要保證全班成員的三分之二以上職工參加。

4、班組民主管理會討論決定的事項，必須由本班組的職工同意方能生效，經班組民主管理會在其職權范圍內討論決定的事項，未經重新討論，不得隨意改變。

5、班組民主管理會決定的事項，與班組長意見不一致時，應相互協商解決，意見仍不一統一時可報請項目部黨政領導和工會進行協調。

6、班組民主管理會的每次會議要組織專人做好記錄，原始記錄要做到完整、準確，并妥善處理。協助項目部、檢修部，公司搞好安全工作。以高度的主人翁責任感和集體主義思想，把安全工作當成是保護國家財產和人民生命財產的大事，協助項目部、檢修部，公司和同事，共同搞好安全工作，確保本單位全年安全平安穩定。積極為安全工作獻計獻策。動員全隊員工，隨時思考安全問題，及時查找安全隱患，針對本崗位、本班組、本項目部、本行業和整個發電公司的安全工作實際，認真分析各個時期的安全形勢和各個環節中存在的不安全因素，積極為企業安全工作出主意，想辦法，踴躍向公司和領導提出有利于安全工作的合理化建議。加大設備更換及改造、提高設備健康水平；為了減少缺陷發生，保證設備完好，維持效高的設備可用率，明年沒有爐子大修，我們將加大設備檢查維護力度，集中力亮整改設備，如鐵路橋下消防水系統，鐵路橋下生活水系統改造，新煤場消防水系統更換，碎煤機樓沖地水及消防水系統改造，綜合泵房頂生活水系統更換，11#爐消防水系統改造，兩臺爐的環路消防水系統改造，12#爐定排二次門全部更換，11#爐。12#爐j閥放灰管改造，11#爐ab側負壓管改造，11#爐。12#爐爐膛出口非金屬膨脹節更換，11#爐。12#爐減溫水系統改造

鍋爐維護一隊篇三：2010年班組建設工作計劃

烏蘭木倫選煤廠

2010年班組建設工作計劃

為了進一步規范班組建設工作，廠部近期對班組建設管理辦法進行了再次修改。修改主要是強化班組長的工作責任，加大了考核周期和獎罰力度。下一步，就是要求大家根據管理辦法認真抓落實，抓效果。具體來說，主要是要做好以下幾方面的工作：

（一）加強制度的學習宣傳。各班組要將下發的《班組建設管理辦法》作為當前班組學習的重點，及時傳達，認真組織學習，并結合本單位工作實際，盡快理清工作思路，制定切實可行的實施細則和達標規劃，堅決將此項工作納入各級黨政工團工作的議事日程，高標準、嚴要求地從頭抓好各項工作。

（二）強化班組建設的組織領導。班組建設是各班組日常工作的主要考核項目，它即作為綜合管理體系考核又于機電等各項考核殊途同歸，應作為班組日常工作的核心來抓。廠部將對班組管理進行宏觀把關，各班組各司其職，自行操控，明確分工，落實責任，其心協力，共同抓好日常各項工作。

（三）抓好班組的思想建設。各班組長要將班組建設作為思想政治工作的重要任務來抓，不斷分析和解決班組員工的思想問題，掌握班組員工的思想動態，深刻洞察影響班組建設的主、客觀因素，用正確理論和先進理念統一班組的思想，采取靈活多樣的方式引導員工提高對抓好班組建設的重要性和必要性認識，為班組建設創造有利條件，激發和保護職工參與班組建設的積極性，為提升班組建設水平奠定堅實的思想基礎。

（四）建立健全并嚴格執行班組安全生產管理制度。班組應依照有關規定，建立健全以下安全管理制度：

1、安全生產責任制度；

2、安全目標管理制度；

3、風險評估管理制度；

4、班前會制度；

5、現場交接班制度；

6、現場帶班制度；

7、安全質量標準化檢查驗收制度；

8、安全隱患排查與整改制度；

9、安全結構工資考核與分配制度；

10、班組安全活動制度；

11、安全舉報制度；

12、班組認為需要制定的其它制度。

（五）堅持開展培訓教育工作。各班組要將提高員工素質作為班組建設的基礎工作和長期任務來抓。必須強化教育培訓，教培工作要按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，制定包括勞務工在內的全員安全教育培訓計劃，明確培訓人員、內容和目標。堅持從實際、實用、實效方面進行操作。讓大家學得懂、記得住等原則出發，采取集中培訓、現場實訓、實際操作演示等形式方法，組織培訓，突出應知應會、崗位規范操作、安全技能、業務水平、安全綜合素質和動手解決問題等能力的提高，并加強培訓效果的檢查評估，提高培訓的針對性和實效性，為班組建設提供素質保障。

（六）組織好班前會，努力提高會議質量。各班組長在開班前會前，應提前到場，與廠部領導碰頭，先行安排好當日工作要點，捋清思路，布置好當班安全和生產任務及各崗位協調注意等事項。有計劃地安排1－2名員工進行本崗位的風險辨識。組織開展案例教育、每日一題、每周一評、每月一考核等形式多樣的活動，做好辨識和會議記錄，落實當班人員會后簽名制度。

（七）抓好標準化和上標準崗工作。積極推進安全質量標準化建設，推行作業現場精細化管理，做到上標準崗、干標準活。貫徹現場“五達標”要求，即“現場制度落實達標、環境安全達標、設備完好達標、操作程序達標、工程質量達標”，保證按程序操作和上標準崗。嚴格過程管理和每班質量驗收，嚴把質量關，創造良好的工作環境。每月底，各班組可依據自己崗位所屬性質，向廠部申報 “精品工程”、“亮點工程”，如：今日檢修304刮板，用時多少，怎樣作業，人員分工等進行詳細記錄，自行評定為廠部同類作業之典范，即可申報“精品工程”，此項對機電管理系統工單制作亦有一定幫助。另如此項工作實為廠部未曾做過，或同類工作之楷模，可申報“亮點工程”。如獲廠部認可的，均可獲得獎勵，申報“亮點工程”成功的班組，可于當月班組考核評分中獲得+10分的獎勵，申報“精品工程”成功的班組，可在月底考核中獲得+2分的獎勵。

（八）抓好班組成本核算工作。廠部要根據中心要求及時制定全的工作計劃。分配好人員職責。依照中心今年下達的生產任務規定，噸煤陰離子消耗為2克/噸，噸煤陽離子消耗為7克/噸，噸煤介耗按生產情況而定，過斷層及灰份較高的時候為0.6kg/噸，正常生產介耗為0.4kg/噸，噸煤電耗0.49元/噸。加藥系統設備的完好情況、相關要求部件的完好情況如：水系統、暖氣上的“跑、冒、滴、漏”，點檢牌、各保護的完好等也列入考核，具體考核項目依考核表打分。對廠部另行要求的各項需保護項目的考核，如接地線、牌匾、五小電氣牌、按鈕等設備的考核依照相關考核明細打分。另外，在此項考核中對有意縮減材料、介質等消耗，不及時加藥的，造成水系統整體影響的，按班組總體得分的15%扣除當月考核分數。具體考核項目將在相關考核表中體現。

（九）努力創建學習型班組，全面提高班組隊伍整體素質。建立和完善以提高班組員工文化水平、安全知識、操作能力、專業技術為基礎的學習支撐體系，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才競相涌現、班組創新能力不斷增強”的要求，組織好班組內部的學習培訓。積極開展“創建學習型班組，爭做知識型職工”等活動，努力打造素質強、技能精、作風過硬的品牌職工隊伍。建立班組學習小組，開展讀書沙龍、演講比賽、學習研討、崗位知識互幫互學、技能競賽等活動，鼓勵職工“精一門、會兩門、懂三門”，爭做一專多能、知識型、技能型、專家型的復合型人才。

（十）建立健全創新激勵機制。鼓勵班組成員圍繞安全生產，廣泛開展小發明、小革新、小改造、小建議、小設計和技能大賽等群眾性創新實踐活動，并進行評估、獎勵，努力營造學技術、鉆業務、爭先創優的濃厚氛圍，培養創新型班組。在這一項上，廠部各班組可根據班組活動經費自行安排獎勵，但應做到公正、公開。

（十一）加強班組安全文化建設，努力創建和諧型班組。積極開展切合實際、各具特色、行之有效、形式多樣的群眾性安全文化活動。如“面向全家福宣誓”、“典型案例分析”、“事故現身說法”、“ ‘三無’班組”（安全無事故、職工無‘三違’、工程無‘劣質’）和“四有職工”（有知識、有技能、有品德、有責任心）等競賽活動，強化員工的安全責任意識。推進親情化管理，不斷培養班組員工的團隊協作精神，鼓勵積極爭當“安全標兵”、“技術能手”、“崗位明星”等，廠部也會積極組織“十佳班組長”評比等活動，大家共同努力使安全理念和要求，得到大家的認同，并逐步轉化為自覺遵守。黨群部門要在安全文化建設、營造安全文化氛圍、滲透安全理念上發揮引導、策劃和保障作用。

（十二）建立健全班組考核機制。根據廠部指定的班組考核辦法，考核分為綜合考核和明星班組的驗收兩部分，并分別建立了對應激勵政策。各班組要根據相關文件精神，制訂適合本班組的考核細則，及時兌現獎罰。特別杰出的成績可申報廠部、乃至中心、公司給予獎勵。總體來說，希望大家能夠共同努力，真正參與到這項工作中來，在中心能夠先行、先獲利，能夠成為中心范圍乃至公司范圍的表率。為自己爭光，為廠部爭光，為中心爭光。

烏蘭木倫選煤廠 2010.1.1