第一篇：廣川鎮大楓林小學六年級交通安全主題班會活動總結

廣川鎮大楓林小學六年級交通安全主題班會活動總結

11月23日上午，在我和班委會成員的的精心組織下，我班在教室舉辦了以“熱愛生命安全交通！”為主題的主題班會，通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規的了解，使全班同學深刻領會交通安全的真實內涵，時刻用安全第一的警示指引著我們學習和工作的前進方向。

這次班會在趙亞靜、宋欣同學的主持下，班級的氣氛很活躍，同學們認真的學習，達到了增強同學們交通安全意識的目的。本次班會首先以安全的重要性開場，讓同學意識到安全重于泰山，生命只有一次；其次介紹學校校內及校外存在的交通隱患，來提高對安全的重視，及能夠及時的發現自己身邊的交通隱患，并及時有效的避免交通事故的的發生；第二，以小品形式介紹交通安全的一些常識及知識，讓同學們了解交通安全法規，能夠自覺地遵守，并制止其他人違反交通法規；讓同學們談談自己對交通安全知識的了解，來調查對交通安全知識了解多少。第三，全班互動，知識搶答環節，通過搶答，活躍班會氣氛，掌握一些交通安全知識。

總之，本次班會開的比較成功，同學也都很積極，遵守班會紀律，配合班委會的工作，達到了本次班會的目的。通過本次班會的學習，同學們了解了一些交通安全知識，及我們學校及周邊所存在的一些隱患，來防止交通事故的發生；提高安全意識，做一個自覺遵守交通法規合格的大學生；時刻把安全放在心間，做任何事情堅守“安全第一”的原則。

大楓林小學 趙海寶

2011年11月24日

第二篇：景縣廣川鎮大楓林小學六年級安全教育主題班會活動設計

“景縣廣川鎮大楓林小學六年級安全教育主題班會”活動設計 班會背景：

最近一個時期以來，一些地方的學校安全事故又陸續出現，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復雜，很多事故是“天災人禍”所致；但也有相當一部分是由于學校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。

班會目的：

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理確保學生安全。

3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義，進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全健康成長。

班會主題：熱愛生命，安全交通

班會地點：六年級教室

班會時間：2011年11月23日上午

班會準備：分小組，拍手歌準備，小品準備及相關資料。

主持人：趙亞靜、宋欣

基本流程設計：

一、班主任談話引入 ：

同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時刻注意安全，如：飲食安全、用電安全、交通安全等，今天我們主要來關注交通安全。

二、主持人：

現將近期各地一些學校交通安全事故通報如下：

交通事故造成學生重大傷亡：2010年11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初

二、初三兩個年級的學生在公路上跑操，在學生返校途中，一輛東風帶掛貨車由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學生隊伍，釀成了一起特大交通事故，事故共造成20名學生和1名教師死亡，18名學生受傷。那天早晨，學校派出了17位教師跟隊跑操，應當說非常努力了，但還是發生了令人痛心的重大傷亡事件。2011年11月16日9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮西街道班門口發生一起交通事故，一輛車號為陜Ｄ－72231的大翻斗運煤貨車與一輛榆林子鎮幼兒園接送校車迎面相撞，造成19人死亡，其中兩名成人。據有關部門提供的一份資料顯示,2010年因交通事故造成中學生死亡1767人,受傷10098人;造成小學生死亡2656人,受傷10819人,交通事故是造成中小學生傷亡最主要 1的原因之一。在這其中也有因為我們學生個人原因而導致的慘劇。1999年10月12日晚上，山西省境內發生一起交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規定戴頭盔，應負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故。深圳市一小學生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時，其父母單位的班車接了學生后在半路上發生了一些故障，于是陳洋和同學們一起下了車，后來司機在等人修車，同學們就自己回家了。陳洋和一個同學結伴回家，路上要經過幾個路口，經過春風路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫院，其父母隨后又將其送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。

這些血的教訓，對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻，也反映了我們學校班級的安全防范意識不強，學生應對交通安全事件的能力薄弱，暴露出我們在學習生活中，對于交通安全方面的學習，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。這就是我們班會呼吁的主題：

熱愛生命，安全交通！（板書內容）

三、（一）主持人：根據以上的慘痛教訓，請同學們談一下自己的感受。

學生發言時間。

(二)下面請大家欣賞一段小品《肇事》。

小品名稱：《肇事》

演員：汽車司機（馮林）、路人甲（劉宏偉）、路人乙（劉輝）

主要內容：兩個學生放學回家走在路上，一輛汽車超車時掛倒其中一人后逃逸，另一同學慌張報警出錯。

（三）主持人：大家對這個小品有什么感想呀？，誰來談一談。

學生發言談感想，并讓學生表演出正確的處理方法。

（四）主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二環節———《行人交通安全規范》知識問答。我們實行搶答方式，每答對一題得1分，答錯不扣分。下面請兩位同學上來做一個拍手的游戲，同學們要認真聽，我們有些問題答案就蘊含在這個游戲中。

1、表演拍手游戲

游 戲 名稱：《拍手歌》

表演者：崔興慧、郝春雪

《拍手歌》內容：你拍一，我拍一，我是一個小公民，走路靠右最要緊，遵守交規常記心。你拍二，我拍二，紅燈亮時切莫行，綠燈行來紅燈停，綠燈才是保護神。你拍三，我拍三，路上騎車不帶人，車內勿把頭外探，安全隱患要消除。你拍四，我拍四，橫穿馬路禍根生，路上學生別嬉戲，人命關天豈兒戲。你拍五，我拍五，十字路口情況多，先左后右過馬路，車輛轉彎要慢行。你拍六，我拍六，酒后駕車萬不可，酒后駕車必闖路，十次事故九次疾。你拍七，我拍七，人行道上過馬路，未滿十二不能騎，平平安安把家回。你拍八，我拍八，并排騎車手勿拉。你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟。你拍十，我拍十，人人遵守路暢通。開心出門開心歸，安全時時記心中。

2、主持人出示問題：

（1）走路靠哪邊？

（2）馬路上騎車要年滿多少歲？

（3）路上騎車不應帶什么？

（4）過十字路口時，應先（）后（）。

（5）交叉路口有哪幾種顏色的信號燈？

（6）紅燈亮時行人該怎樣？

（7）黃燈亮時還可以過馬路嗎？

（8）今天上學要遲到了，騎摩托上學吧！這樣做對不對？

（9）行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？

（10）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該怎么辦？

3、搶答完成后給各小組評分，表揚得分最多的小組。

四．主持人：通過以上幾個環節，大家學習到了很多有關交通安全的小知識，我們不能只是停留在口頭上，而是要切實的遵守交通安全規則，使我們每天都能高高興興上學，平平安安回家。最后讓我們共同執行以下內容。（齊讀）：

1、被載的同學不能站在車后架上；

2、不能搭肩搭背并排騎車；

3、不能撐傘騎車；

4、路上不能快速騎車，更不能S形穿梭快速騎車；

5、不能隨意橫穿公路；

6、不能邊騎車邊說話、邊嬉鬧；

五、班主任談話結束本次班會：

同學們我們這次班會舉行的非常成功，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。請你做個交通督導員，積極向同學和他人宣傳交通規則，使我們的生活少一份危險，多一份安全。本次班會到此結束，下課。

課后反思：

1、學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性，實現了讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識；同時還提供了展示學生才華的機會，有利于學生素質的提高，活動中涌現出的人才，將是以后活動的新生力量。

2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類活動。今后的班會活動一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態中。

3、由于活動項目多，又加上是學生負責主持，經驗不足，班會氣氛不太熱烈，致使活動效果歉佳。

大楓林小學 趙海寶

2011年11月23日

第三篇：小學六年級交通安全主題班會活動總結

金山小學六年級（3）交通安全主題班會活動總結

11月18日上午，在我和班委會成員的的精心組織下，我班在教室舉辦了以“珍愛生命 健康成長”為主題的主題班會，通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規的了解，使全班同學深刻領會交通安全的真實內涵，時刻用“安全第一”的警示指引著我們學習和工作的前進方向。

這次班會在張文靜、邊舉元同學的主持下，班級的氣氛很活躍，同學們認真的學習，達到了增強同學們交通安全意識的目的。本次班會首先以安全的重要性開場，讓同學意識到安全重于泰山，生命只有一次；其次介紹學校校內及校外存在的交通隱患，來提高對安全的重視，及能夠及時的發現自己身邊的交通隱患，并及時有效的避免交通事故的的發生；第二，以小品形式介紹交通安全的一些常識及知識，讓同學們了解交通安全法規，能夠自覺地遵守，并制止其他人違反交通法規；讓同學們談談自己對交通安全知識的了解，來調查對交通安全知識了解多少。第三，觀看安全教育警示片。

總之，本次班會開的比較成功，同學也都很積極，遵守班會紀律，配合班委會的工作，達到了本次班會的目的。通過本次班會的學習，同學們了解了一些交通安全知識，及我們學校及周邊所存在的一些隱患，來防止交通事故的發生；提高安全意識，做一個自覺遵守交通法規合格的大學生；時刻把安全放在心間，做任何事情堅守“安全第一”的原則。

2011年11月18日

第四篇：六年級交通安全主題班會

XXX小學文明交通安全教育

主題班會

時間：

2016年6月6日

班級：

六年級

教師： XXX 主題:文明交通安全教育

一、教學目的

1、通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、掌握走路、乘車等常見文明交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證文明交通安全。

3、通過文明交通安全知識有獎競答等互動，激發學生的學習興趣。

二、教學重點 ：重視交通安全，掌握走路、乘車等文明交通安全知識。

教學難點 ： 關于走路、乘車等交通安全知識。

三、班會設計

（一）、課題導入

1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。教師講述：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕 幕不可挽回的悲劇。

2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？

3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規 我們要安全乘車

1、乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、家長接送車等。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業資格證，二無經過系統的交通安全培訓，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸 福，千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

告知家長接送自己上放學安全騎車

1、騎車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。

2、騎車不要逆向行駛。

3、騎車不要直穿十字路口。

4、騎車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。

5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。

我們要安全走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進方向的右側通行。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時發生的。

3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。

老師小結：同學們都掌握的很好，那就希望同學們能自覺遵守文明交通安全規則。樹立良好的中學生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！

第五篇：六年級交通安全主題班會范文

六年級交通安全主題班會

班會目標：

1．通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2．通過逼真的畫面，翔實的數據，真實的講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得保護自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會重難點：

培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。班會準備：

1．黑板上書寫“保護自己 幸福大家”幾個美術字。2．確定學生為男女主持各一人。

3．準備10道測試交通規則的搶答題目。4．確定六位學生排練小品《踢球》。5．學生自制安全宣傳卡。6．準備好相關的課件。班會過程：

一：以逼真的畫面，真實的講述，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。1． 導入 ： 主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年級六班“保護自己 幸福大家”主題班會現在開始。男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；

女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面……）（男、女主持人上場）

男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。2．真實的講述（顯示課件）：

男：的確。交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量的家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？

女： 道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（課件呈現）據統計，進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。男：連續3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？

女：——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人軍團。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計算，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計算，死者牽連到的親屬約100萬人。

——一年經濟損失33億多元，相當于國家可以養活100萬個失業人員；可以使200萬個窮困地區

失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。3．逼真的畫面：

請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）4．真切的告誡：

交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

５．小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規則

二、班會中學習交通法規： 1．辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）2．快速搶答交通知識（學生搶答過程略）； 3．游戲《模擬法庭》。

（主持人宣布案情緣由、開庭審理……略）

三、班會結束：

（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，我們要懂得保護自己，幸福大家；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》，邊唱邊向同學、老師贈送自治安全宣傳卡。

四、輔導員老師講話。設計感言：

1.青少年是祖國的未來，民族的希望。他們的生命就如同生機勃勃的花季，對小學生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。從這一點出發，抓好學生的安全教育就顯得尤為重要。

2．通過這次班會課，學生基本上對“保護自己 幸福大家”上有了體會，能結合游戲找出一些錯誤的交通安全知識，并能講出自己切身的體會。可以說，本次班會取得預期效果。當然，安全工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調