第一篇:班級個性介紹
三年(1)班班級簡介 在蔚藍(lán)的天空中,一群勇敢的小雛鷹正迎著陽光自由地飛翔。這群小雛鷹正是我們大興小學(xué)三年(1)班的同學(xué)。
團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助是我們的做人原則;學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會休閑是我們的班級特色;遇難不退,遇苦不怕,絕不向困難低頭是我們的行動口號;“努力學(xué)習(xí),超越自我”是我們的班級格言;創(chuàng)建一個具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
在過去的一個學(xué)期里在各方面都取得了挺好的成績。如曾獲表揚班級,班級墻報獲得好評等。瞧!生活在我們這個班集體里的同學(xué)們來自四面八方,你看我們生活在一起,有多么的快樂!多么的團(tuán)結(jié)友愛!
第二篇:班級介紹.
班級介紹
六(11)班是由29名同學(xué)共同組成的班級。這是個奮發(fā)向上·充滿朝氣的班級,每個人身上都洋溢著活力,每個人心中傳遞著友愛與鼓勵,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是我們的起點,不懈努力,不倦追求是我們歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是我們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油!我們必將是成功的代名詞!
第三篇:班級情況介紹
班級情況介紹
經(jīng)濟(jì)06級2班
又是一個豐收的季節(jié),又是一個喜慶的季節(jié),在經(jīng)濟(jì)06級2班全體同學(xué)的共同努力下,我們班在07-08學(xué)年取得了一系列喜人的成績。在這兩年里,我們褪去了青澀,學(xué)會了成長,年輕、活潑,帶著團(tuán)結(jié)、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍,斗志昂揚,申請評選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”,希望可以憑我們優(yōu)異的表現(xiàn)能通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的審核,這一學(xué)年我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得成績總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出
一直以來,我們堅持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè),在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。而且有幾個同學(xué)特別突出,每天晚自習(xí)之后都要去圖書館,早上早起看書,每次課余時間找他們都是在圖書館,因此,我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中,取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。
在全學(xué)年的綜合測評中,班級整體水平普遍高于本專業(yè)其它班級:及格率達(dá)96%,優(yōu)良率是68%,我們班CET-4的通過率96%,另外CET-6通過率更高達(dá)59%,計算機二級通過率將達(dá)60%。
我們班代朋朋同學(xué)曾獲得國家獎學(xué)金,劉亞同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金。今年的綜合測評中,代朋朋同學(xué)又名列班級第一。為了使我們班的學(xué)習(xí)成績有一個質(zhì)的飛躍,明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在班干部的帶動下,我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)的主觀能動性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€教學(xué)環(huán)節(jié)。班長、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見,配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù)。每個人都主動地去學(xué)習(xí),走出寢室,走向圖書館,走進(jìn)自習(xí)室。一直以來我們班級整體學(xué)習(xí)狀況良好,班級中到處都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
二、思想端正,團(tuán)結(jié)互助 團(tuán)結(jié)和凝聚力屬于這個班級,我們熱愛班集體,更加珍惜這個因緣而聚的“家”。用一句話說就是“人生能有幾個大學(xué)四年?”我們十分珍惜這個珍貴的 “聚”。
為了充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓活動起到最大實效,我們班舉辦各種形式的會議。請學(xué)習(xí)優(yōu)秀,理論水平較高的學(xué)長與同學(xué)們一起探討。學(xué)長們用自己的經(jīng)歷為我們低年級的學(xué)生提供了思想上的借鑒。大大提高了同學(xué)們的積極性,加深了同學(xué)們之間深厚的情誼,營造了濃厚的人情氛圍.更使我們班級具有更高的凝聚力。
我班同學(xué)積極向黨組織靠攏,目前班上已有一半以上的同學(xué)上交了入黨申請書,且參加黨校培訓(xùn),結(jié)業(yè)率高達(dá)100%。其中,已經(jīng)有五人成為了預(yù)備黨員,兩名正式黨員。而且代朋朋同學(xué)是校優(yōu)秀團(tuán)員和校級三好學(xué)生,姚擁軍、耿建同學(xué)被評為院級優(yōu)秀干部。
為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,我們班以宿舍為單位或組成學(xué)習(xí)小組互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助,一起討論解決問題。同時倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),生活上勤儉樸素,不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活,高消費,提倡“節(jié)約一分錢,多一分孝心,擠一點時間,學(xué)一點知識”。并組織大家積極為希望工程募捐。
同樣我們有意識地加強寢室的室風(fēng)建設(shè),以小帶大,為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔,寢室內(nèi)部設(shè)施布局,寢室成員的一言一行,以室長帶頭,適時開展臥談會,并將有價值的東西做一個記錄。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我班的同學(xué)都以學(xué)校學(xué)院的紀(jì)律嚴(yán)格的要求自己。我們班委嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)院的課堂點名制度,零匯報制度以及請銷假制度,在班內(nèi)同學(xué)之間已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。嚴(yán)格的自我要求以及濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們班已經(jīng)形成了以學(xué)習(xí)為主,各方面全面發(fā)展的優(yōu)良班風(fēng)。
班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學(xué)。和同學(xué)融洽相處。自覺組成核心,以身作則,通過各種集體活動,增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有明顯的改善,有一股凝聚力在無形中將我們59顆執(zhí)著求學(xué)上進(jìn)的心聚集在這個大家庭;在這里大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長.......三、積極參與,全面發(fā)展 我們本著從小事抓起,處處落實,努力做到班級每位同學(xué)都成材,從建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)著手,努力提高班級每位同學(xué)的素質(zhì),使班級的精神面貌永葆生機和活力。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)秀的人才,一個先進(jìn)的集體總是有著許許多多先進(jìn)的個人。他們?yōu)榘嗉壠渌瑢W(xué)樹立好的榜樣并,他們的榜樣作用,對我們班的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成,起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中,并取得了不俗的成績。
姚擁軍同學(xué)連續(xù)兩年參加校運動會,獲得了極其優(yōu)異的成績,不僅為我們班,也為學(xué)院爭得了榮譽。另外,曹麗園、劉亞等同學(xué)積極參加各項體育活動,為我們班崇尚體育運動的風(fēng)氣的形成起到了模范帶頭作用。
我們是一個青春飛揚的班集體,有上進(jìn)心,也有活力,雖然在很多方面我們在實力上稍遜色點,但是我們覺得重在參與。
在籃球賽、足球賽、拔河比賽、女生周活動的比賽中我們奮力拼搏、永不言棄??尤其是女生,在校跳繩比賽中取得了第一的好成績,在拔河比賽中獲得了第二的成績;耿建同學(xué)在校乒乓球比賽中勇奪冠軍??
我班許多同學(xué)利用假期積極參加了回鄉(xiāng)調(diào)查的實踐活動,并獲得了優(yōu)異的成績。
我班同學(xué)都熱愛并積極參加體育活動,我班籃球隊更是在學(xué)院的比賽中取得了優(yōu)良的成績。
我們班還有許多同學(xué)在學(xué)生會和各種社團(tuán)中任職,在不同的崗位上發(fā)揮著他們的特殊才能。
四、第二課堂,豐富多彩
我們不是只會讀書的書呆子,我們時刻關(guān)注社會的發(fā)展,關(guān)心人民的生活,同時也注意培養(yǎng)自己的良好情操。
組織活動方面,我們積聚大家的奇思妙想,在充分考慮可行性和影響力的情況下,盡量尊重大家的意見,搞出一次次有趣而且有意義的活動。比如:積極響應(yīng)學(xué)院的號召,主辦的“十七大感悟交流會”的主題班會。此次班會大多數(shù)同學(xué)都有發(fā)言,談了許多平時難以說出口的心里話,不僅收到了思想上的指引,也加深了對黨的了解,收到了極好的效果。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”。在積極搞好學(xué)習(xí)的同時,為了在學(xué)習(xí)期間給同學(xué)一個放飛心情、回歸大自然的機會,拓寬視眼、放松心情。我們班還組織了豐富多彩的課外活動。無論是東辛公園,還是清風(fēng)湖,都留下了我們的身影。在這些活動中,我們不但鍛煉了身體,還領(lǐng)略了祖國的大好河山,培養(yǎng)了對祖國的熱愛之情。
在清風(fēng)湖之游中,大家陶醉于湖水的美麗風(fēng)光;在一個陽光明媚的日子,我們還組織了一次東辛公園燒烤之旅,同學(xué)們吃著自己親手烤的肉串,歡笑聲傳遍了整個公園;溜冰場上留下了同學(xué)們?yōu)t灑的身姿。
在我們班,籃球有著極為深厚的群眾基礎(chǔ),幾乎每個男生都回答籃球。基于這個原因,我們經(jīng)常組織班內(nèi)和班級之間的籃球賽。這些活動受到了良好的效果,不僅使同學(xué)們鍛煉了體魄,更增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,增進(jìn)了整個班級的凝聚力。
此外,我們還組織了元旦晚會和日常的班會等活動,在這些活動中大家各顯其能,相互幫助,促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通,加強了同學(xué)們之間的感情。
五、結(jié)語
在這后期的時間里,我們班會繼續(xù)實施創(chuàng)優(yōu)計劃,繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揚好的地方,改進(jìn)不足之處,爭取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面!全體同學(xué)將凝聚一心在班長的帶領(lǐng)下將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高,我們有信心也有實力爭得這份榮譽,我們會竭盡全班同學(xué)的努力,為這份榮譽而奮斗。
經(jīng)濟(jì)06級2班,一個充滿了活力的班級,一個積極向上的班級,我們相信:只要我們抱定信念,頑強拼搏,再接再厲,必將更上一層樓!
第四篇:班級介紹
迎面走來的是403中隊,這是一個積極向上、奮發(fā)圖強的班級。這里人才濟(jì)濟(jì),能文能武,這里藏龍臥虎,深藏不露。“班人共榮辱”是我們的信念,“一方有難,八方支援”是我們的行為,“奮發(fā)沖鋒,直到最高峰”是我們的目標(biāo)。這就是我們簡單卻絕不一般的403班。
第五篇:班級介紹
班名:鳳凰班
班訓(xùn):
團(tuán)結(jié)
和諧 奉獻(xiàn)
進(jìn)取
我學(xué)習(xí),我快樂,我成長
我敬、我助、我快樂,我思、我學(xué)、我拼搏
務(wù)實求精,厚德載物
班歌:
團(tuán)結(jié)就是力量
班規(guī):
鈴聲響,進(jìn)課堂,學(xué)習(xí)用品擺放好。
不說話,坐端正,等待老師來上課。
課堂上,專心聽,老師提問認(rèn)真聽。
答問題,要響亮,認(rèn)真讀書作業(yè)棒。
兩課操,認(rèn)真做,集合站隊快靜齊。
不追跑,不打鬧,課間游戲要正當(dāng)。
愛勞動,講衛(wèi)生,紙屑筆屑不亂扔。
小學(xué)生,要記清,好習(xí)慣,益終生。
班徽:
班徽的外形是一個藍(lán)色的園環(huán),代表著我們世世代代生活蔚藍(lán)色地球,象征著我們青少年是地球的主人。藍(lán)天的天空,美麗的環(huán)境是我們共守的家園。藍(lán)環(huán)上方是我們班的班訓(xùn):團(tuán)結(jié)
和諧 奉獻(xiàn)
進(jìn)取。中間的白色部分象征著全班的同學(xué)都有一個純潔美好的心靈;正中間一支浴血騰飛的正在涅磐的鳳凰代表著我們從進(jìn)校門以來的一個個無知的孩童在老師們的精心呵護(hù)下成長脫胎換骨,成長為一只只雛鳳,正欲的知識和生活海洋里展翅騰飛,象征著四(1)班同學(xué)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)本是一件快樂的事情
羅蘭說過:“生活中有兩件事最使人覺得快樂,這兩件事一是運動,一是學(xué)習(xí)。運動使人覺得自己精神旺盛,活力充沛;學(xué)習(xí)使人覺得自己有進(jìn)步。這兩者就是維持年輕,防止衰老的秘訣。”簡而言之:我運動,我健壯,我快樂;我學(xué)習(xí),我進(jìn)步,我快樂;我快樂,我年輕。看來,學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。事實也是如此,特別是小孩子,小孩子學(xué)習(xí)走路,學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),識字,大了學(xué)習(xí)騎自行車,溜冰,游泳等,當(dāng)時他會樂此不疲地學(xué)習(xí),就連我們旁觀者也很快樂。我們也會因為自己學(xué)會了電腦,學(xué)會了開車,甚至學(xué)到了一句話而感到快樂。
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?”孔子說:"學(xué)習(xí)知識并按一定的時間去溫習(xí)它,不也是很高興的嗎?自愿地主動地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自己需要的或喜歡的知識,這種學(xué)習(xí)是快樂的;當(dāng)然必須學(xué)會學(xué)習(xí),掌握一定的學(xué)習(xí)方法。要看到學(xué)習(xí)的每一個進(jìn)步,循序漸進(jìn)。對于我們廣大的學(xué)生來說,選擇一個合適的學(xué)校,探索一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,主動地地去學(xué)習(xí),竭盡全力地去學(xué)習(xí),體會每一天的進(jìn)步,不要老看著試卷上的分?jǐn)?shù)發(fā)呆,就會進(jìn)步,就會快樂。
學(xué)習(xí)有三個層面:第一個層面,針對知識的接受學(xué)習(xí);第二個層面,針對技能的體驗學(xué)習(xí);第三個層面,針對實踐的探究學(xué)習(xí)。我們只有站在后兩個層面,才有可能體會到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)的過程要循序漸進(jìn),但不是學(xué)習(xí)的每一個過程都是快樂的,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果是甜的。
我們學(xué)習(xí)著,我們進(jìn)步著,我們快樂著!