第一篇：選舉班委會成員

六（1）班班委會簡報

第1期

結(jié)構(gòu)中心小學(xué)2011年 9月 8 日

選舉班委會成員

為切實做好我班本學(xué)期的工作，保證我班學(xué)生的健康良好發(fā)展，按照“公平、公正、公開”和民主集中制的原則，以“自愿報名，競爭上崗”的方式，我班學(xué)生對班委會學(xué)生干部進(jìn)行了評選，并結(jié)合我班學(xué)生意見以及班級實際情況，選拔出了一批思想上、學(xué)習(xí)上積極主動的，行為上處處以身作則，責(zé)任心和工作能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部。

在9月8日下午，我班組織召開班委會成員選舉會議。希望在我班在選出班委會學(xué)生干部的引導(dǎo)下，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。不斷提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，使我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更上一個新的臺階。

六（1）班班委會，組織成員如下：

班長：趙婷（統(tǒng)籌全班工作）

學(xué)習(xí)委員：文然（負(fù)責(zé)班級學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難）文藝委員：翟德芬（負(fù)責(zé)班級一切文藝活動）體育委員：陳偉（負(fù)責(zé)班級一切體育運(yùn)動）

勞動委員：王勇（負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督清潔區(qū)衛(wèi)生工作）隴琴（負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督教室衛(wèi)生工作）

各小組長：（負(fù)責(zé)本組作業(yè)的收交及清查）

第二篇：班委會成員

班委會成員

班長：孟郝趙強(qiáng)（布置）學(xué)習(xí)委員：段旖琳

體育：段文保

衛(wèi)生：趙茹王茜

生活: 田園趙德

投影、講桌：王丹丹

鄭書培 99班

2013-4-24田園

第三篇：選舉班委會**范文

選舉班委會**

主持人：肖北方

班主任：李京燕、徐立榮

肖北方： 好，剛才我們看了這個案例故事，我們這兩位老師，都是在中學(xué)做了多年班主任工作的老師，我想你們對選班委會這個工作非常的熟悉，那么剛才我們看到這個案例里面，我想問問咱們的李老師，這個案例中班主任老師對于選班委會，先由班干部來主持選舉，可是后來有同學(xué)提議，選票可能有問題，班主任老師又重新的唱票驗票，那么您覺得這樣一個二次重來的做法，您怎么看呢？

李京燕： 我覺得這個做法挺好的，我覺得好在，第一他信任學(xué)生，就是他讓學(xué)生自己主持選舉，出現(xiàn)問題的時候，他也同意二次重來，這是一種信任，第二，我們覺得它也體現(xiàn)自己的一種工作作風(fēng)，就是他認(rèn)為，實踐一定可以檢驗真實。

還有一個好，就是他給了學(xué)生一個修正的機(jī)會，就是他認(rèn)為，學(xué)生在重新操作這件事的時候，一定可以修正過去自己不合適的地方，這幾個方面，確實是體現(xiàn)了老師在工作中一種經(jīng)驗，我覺得是一種很好的做法。

肖北方： 可以說他以身示范，雖然有錯誤，但是我們要改正錯誤，修正錯誤，比直接說明教育學(xué)生更好。您覺得在您的班主任工作中，每年都要涉及到選班委會，是否有遇到類似的情況，您怎么處理？

李京燕： 還真沒有遇到過這種情況，但是在班委會選舉這件事上，確實有和它類似的思路，比如說為什么學(xué)生出現(xiàn)了票數(shù)不吻合了，是因為小李了，他自己一定是非常想繼續(xù)做這個干部，結(jié)果他一看票，他發(fā)現(xiàn)他自己的票不夠，他寧愿去做一個假，然后他也要達(dá)到他自己的目的。其實這種思路選班委的時候，確實有一些孩子，是非常喜歡做這個干部工作的，當(dāng)然原因各有不同，其中有的原因就是，我原來是班委，我現(xiàn)在不是了，我的面子怎么辦？這個可能占比重比較大。

再有，我本身做干部，就是我本身價值感的一種體現(xiàn)，所以他就感到很愉悅，不做干部，他就覺得很失落。所以，都會遇到這種情況，所以我們的干部選舉，一般都是先有一個競選演說，之前自己報，我希望做什么班委，然后有一個演說室，全班的同學(xué)都可以自愿的報名，競選演說之后，大家再唱票，一票一票的唱。這樣，會可以避免一些中間的幾個人的在那兒作弊。

肖北方：

李京燕：

肖北方：

李京燕：

肖北方： 咱們這個案例，也沒有做過細(xì)的交待，為什么出了差錯。對。他是怎么操作的。沒有說。沒有說操作過程。對。

但是就您看，您首先愿意肯定的是學(xué)生這么做，是想繼續(xù)做班級干部。為大家服務(wù)，這一點班主任應(yīng)該看到，當(dāng)然還有可能有其他的原因，就是他可能出于面子的考慮，覺得是一種價值的體現(xiàn)。

我想再問問二位老師，你們認(rèn)為案例中的這種情況，是可以避免得嗎？

徐立榮： 我覺得是可以避免的，這個老班主任是剛接受一個班，班主任和班委的情況不是特別的了解，所以我覺得，他應(yīng)該先給班委開一些會，或者在征集一下同學(xué)的意見，對班委到底有哪些意見？然后再確定重新選班委，那么還有，就是在班委的過程當(dāng)中，我覺得也應(yīng)該有一些必要地方做說明。

肖北方：

徐立榮： 比如計票員、唱票員和監(jiān)票員，他說由班主任信任選出來的，應(yīng)該由同學(xué)選出來，這個地方有點失誤。主觀判斷。

對。然后再有，就是在選的過程當(dāng)中，老師之前，應(yīng)該當(dāng)班委的想進(jìn)入班委，那么可以自覺得自己哪些地方做得不夠好，還有哪個地方需要改進(jìn)，應(yīng)該說一下，還有，想應(yīng)聘在當(dāng)班委的，也應(yīng)該寫出競選演說的，還有，有的不愿意當(dāng)，怕耽誤學(xué)習(xí)，那么就了在選班委的過程中，同學(xué)可以自薦，可以推薦，那么在真正開選班委之前，應(yīng)該由學(xué)生競選演說之后，由同學(xué)來提問，看他們的表現(xiàn)，然后再進(jìn)行選票，在選票的時候，班主任也要強(qiáng)調(diào)一點，學(xué)生在選的過程當(dāng)中，也不要以感情的親疏選出來，應(yīng)該有對班級負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)的精神。

還有一個，我覺得這種選班委，還可以用另一種方式來避免，有時候也是采用什么樣的方法呢？就是每個人都有當(dāng)班干部的機(jī)會，比如值日班長，值周班長，或者一個學(xué)期，這樣的話，讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)自己的機(jī)會，同時鍛煉自己的能力，我覺得這樣的話，可以避免。

肖北方：

徐立榮：

肖北方：

徐立榮：

李京燕： 就是輪流制。對，輪流。

避免因為機(jī)會太少，大家可能都想當(dāng)，珍惜這個機(jī)會，導(dǎo)致有其他一些可能我們想象不到、不應(yīng)該有的手法。對對對。

另外，我覺得這個案例教育的關(guān)鍵點還有一點，就是老師選擇的方式是民主選舉，所以實際上這里面就暗含著老師對學(xué)生的一種教育想法，就是說什么是民主，我們?yōu)槭裁匆裰鬟x舉，民主就自然要包含著這種誠信，所以，他在做這件事的時候，他應(yīng)該做的力度更大一些，比如說怎么就叫民主？每個同學(xué)應(yīng)該怎么做？票怎么唱？怎么樣確實保證他的公正公平？一切都說得非常的透明的時候，這時候這個民主的這種概念在所有學(xué)生心中就扎根了，他們就會深深的感悟到民主在我們生活當(dāng)中是多么的重要。

徐立榮： 您說的非常好，應(yīng)該班主任更注重一些細(xì)節(jié)，讓他們懂得什么叫民主，我覺得民主是一種方式，班主任的初衷是通過民主選舉，讓學(xué)生體會公平公正，因為選班委會的活動，是利用他的一節(jié)課，原來的一節(jié)思品課調(diào)整為這樣一個工作安排，所以可能民主是他思考的，可以來體味公平公正的一種方式，也許這個體驗公平公正還有其他的方式。像您說到的輪流制，它也可以讓學(xué)生去感受到公平公正，所以我們有可能會思考一個問題，公平公正會有多種方式。

李京燕： 在這個案例當(dāng)中，恰恰是通過民主，在公平公正這件事出了問題，實際上我覺得對這個班主任來說，是又一次挑戰(zhàn)，而且他可以就著這件事，又有一個深入的分析，所以當(dāng)這個事再出現(xiàn)的時候，其實對于老師來說，我覺得也是有一種沖擊的。怎么會是假的？或者怎么樣？或者他一開始想，干脆就蒙混過去，還是怎么樣？但是他選擇二次重來，其實也是給他一個重新反思的時間和機(jī)會。

接下來，他要做的就是要更多的細(xì)節(jié)，我覺得這個在整個的案例當(dāng)中，老師確實做了，但是我覺得力度還可以再加大。就是反過來，他首先要問這個票出在哪兒？怎么唱的票？然后再去問這個小李，當(dāng)時你是怎么操作？為什么會出現(xiàn)這個情況？然后再去問下面整個的班委等等，這些情況，我覺得這個老師做了一部分，而這個工作，做得多么透徹，力度多大，都不過分。實際上并且應(yīng)該公開，這么做完之后，應(yīng)該可以向全班同學(xué)有一個交待，并且告訴同學(xué)們，其實我們的選舉只是一種形式，當(dāng)班委是為大家服務(wù)，但是我們整個的這個過程，和我們同學(xué)操作的行為，我們的這種態(tài)度，卻體現(xiàn)著我們實際的一種做人的準(zhǔn)則，這個時候，老師就要告訴，什么樣的做人準(zhǔn)則是正確的，應(yīng)該怎么樣剖析這件事。

肖北方： 在您看來，這位班主任出現(xiàn)了這樣的問題，選班委出現(xiàn)的**，首先是他在前期工作中，做得不夠細(xì)，其次，他在修正的時候，如果做得更細(xì)、更深入一些，會修正得更好，但是像您提到的，他對小李同學(xué)的驗票可能有作弊的嫌疑，但是他沒有追究責(zé)任。案例當(dāng)中也是一帶而過，說以后再說，暫時不讓他進(jìn)班委，做了一個這么處理。

李京燕： 當(dāng)時班主任可能有這么一個考慮，他也想保護(hù)這個孩子的自尊心，然后他看看能不能繞道而行，能不能通過其他的方式，最后觸動到內(nèi)心的自責(zé)。

肖北方：

李京燕：

肖北方：

李京燕： 給他留下一段時間，讓他反思。老師再去尋求更好的解決問題的辦法。對。

這是一種策略。

但是也有時候，在這種非常關(guān)鍵的體現(xiàn)人的基本做人準(zhǔn)則的地方，可能直接說透，效果更好一點，你直接告訴他，真實的情況是什么，什么樣的事情是可以做，什么事情不可以做。

肖北方：

李京燕：

肖北方： 不能淡化他的錯誤行為。我覺得這也是一種是非觀。

看來二位班主任在這一點上是達(dá)成共識的。覺得班主任老師對小李同學(xué)的處理可能力度還不夠，因為咱們講，班主任對所有許多要講求寬容，但是寬容有度，要嚴(yán)愛結(jié)合，所以大家可能共同認(rèn)為，這應(yīng)該是一個很好的教育契機(jī)，無論對小李同學(xué)，還是對全班同學(xué)，要利用這樣一個契機(jī)，更好的讓學(xué)生懂得如何公平公正。所以覺得應(yīng)該再做一些深入的追究。

徐立榮： 有些事情，我覺得力度再深，學(xué)生有些做法是要為自己的做法負(fù)責(zé)任的，也就是，他要有為自己的行為付出代價的意識，我覺得現(xiàn)在小孩有的時候，大人、父母家長老師，經(jīng)常會給他留有余地，原諒他，或者相信他，會從這兒站起來，給他保護(hù)一下自尊心。有些錯誤是要承擔(dān)后果的。

肖北方：

徐立榮： 要他學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

告訴學(xué)生，這件事，你敢做，首先你要想好，它可能出現(xiàn)的結(jié)果是什么，能不能承擔(dān)這樣結(jié)果？可以承擔(dān)，那么你就可以去做，就如同犯法一樣，當(dāng)你在法律的邊界上的時候，有的事情你是不能做的，這是有界限的，其實我覺得，在誠信這件事上，幾乎已經(jīng)接近了這個邊界，在這兒，可能他的班主任老師，應(yīng)該更果斷一些、更明確一些，比如告訴同學(xué)們，在這件事情上，小李就不能再做我們的班委，他必須要反思自己的誠信，必須要為自己這樣的一個行為、這樣一個結(jié)果承擔(dān)代價，我覺得這個是挺重要的。

肖北方： 這是您二位的建議，但是現(xiàn)在這位班主任，已經(jīng)是這樣了，已經(jīng)說是以后再說，沒有再說。但是他后來還在思考、在猶豫，小李同學(xué)，因為根據(jù)他以前用的情況，他覺得還是想再用，但是出了這么一個問題，他覺得也很為難，您二位對他有什么建議嗎？

李京燕： 我記得這個班主任，首先他處理小李這件事情上，應(yīng)該說他要求公平公正民主，我覺得民主有點不到位，他不應(yīng)該自個兒暫不任用，應(yīng)該先征求一下全班同學(xué)的意見，比如說到底怎么處理，然后再做，可能同學(xué)的結(jié)果跟班主任的結(jié)果是一樣的，暫不任用，但是我覺得意義不一樣。

肖北方：

徐立榮： 能夠充分的民主。

還有我覺得，對小李同學(xué)暫不任用，我也非常的贊同，我覺得首先對那些不滿意他的同學(xué)、他有意見的同學(xué)有一個交待，還有，對那些選上的十位同學(xué)也有一個交待，對小李來說，本身也是一個教育，如果我覺得繼續(xù)任用他的話，可能會對班級造成一個非常不好的影響，就是不喜歡小團(tuán)體，可能對班主任有意見，或者班里造成一些**，還有，我覺得對選上的同學(xué)來說，也是不公平的，他們也會互相的猜疑。

但是更大的來說，就是對小李的教育。他應(yīng)該承擔(dān)自己作弊的后果，再有，我覺得，班主任還應(yīng)該繼續(xù)做好小李的思想工作，讓他意識到自己，有些同學(xué)對他不滿意，可能哪些工作做得還是不夠好，對班級不熱愛，或者對同學(xué)不熱情，工作不到位。

再有，他做出這樣一種不誠信的行為，對選他的25個同學(xué)，其實也是不公平的，他在這25位同學(xué)當(dāng)中心目中的形象可能也消失了。

李京燕： 我覺得再處理小李的問題上，班主任就是要果斷，不用，可以不再民主、不用商量，就是馬上表態(tài)，他已經(jīng)在和班委這件事上，沒有可談的了，就是先表一個態(tài)，之后回來他再跟小李談為什么是這樣？你怎么樣對自己的行為負(fù)責(zé)？因為我們曾經(jīng)有一個學(xué)生也是這樣，年級最優(yōu)秀的學(xué)生，非常好，一個小事上，也是做得非常不合適，那么學(xué)校實際上給他的處理是非常嚴(yán)厲的，包括一切榮譽(yù)稱號，所有的他認(rèn)為可以體現(xiàn)自己榮譽(yù)價值的事情都抹掉了，這個對于他來說是巨大的打擊，當(dāng)然在下面，老師會對他做一些具體的工作。

而走過這一段之后，他為自己的行為去承擔(dān)了結(jié)果之后，后來學(xué)生反映得很好，所以我覺得，也是建議班主任老師們，應(yīng)該是遇到這類事情的時候，就一定要斬釘截鐵。

肖北方： 明確的表示這種事是不能容忍的、不可原諒的這種失去誠信的做法。剛才徐老師來提到一個問題，因為這個結(jié)果可能直接由小李作弊導(dǎo)致了票數(shù)有差異，里面還涉及到一個問題，發(fā)現(xiàn)這個問題，小部分同學(xué)跟老師提出，那么這些小部分的同學(xué)為什么能發(fā)現(xiàn)問題，能發(fā)現(xiàn)問題里面也反映了一個問題。他們是因為有一個拉票，所以他們才能合算出這個票有誤，所以這個里面，你們剛才說的非常好，就是對這一部分的同學(xué)，可能也是后續(xù)班主任工作中需要有意關(guān)注的一部分學(xué)生。

徐立榮： 我覺得對小李也不能一棒子就打死了，是吧？我覺得老師應(yīng)該在這件事情調(diào)查清楚之后，向班里有一個公開的交待，是怎么樣，讓他寫道歉或者什么，但是還要讓同學(xué)給他一個改過的機(jī)會，誰都有犯錯誤的時候，應(yīng)該讓他意識到自己犯的錯誤很嚴(yán)重，但是應(yīng)該還是去淡化，讓他給班級或者位同學(xué)做一件事情，來淡化這件事情對他造成的不良影響。如果說改正非常好的話，也有可能會有希望來繼續(xù)人任用他。

肖北方：

徐立榮：

肖北方：

徐立榮：

李京燕： 這一位您跟李老師有所不同。

也不是不同，也不是一棒子打死，讓孩子有一些希望。

這個問題明確表示，不可以再用。以后老師應(yīng)該有意識的創(chuàng)造一些機(jī)會，讓他表現(xiàn)，或者讓他有可能再進(jìn)入到。在這件事情上，不能讓他在心理上有一個陰影，是吧？

班主任老師也要反思自己的工作，比如說在他平常的細(xì)節(jié)工作中，你是不是經(jīng)常去傾聽班委給自己的反饋，你是不是了解到班委曾經(jīng)對小李有過的一些什么意見，沒有及時反饋給各位班委同學(xué)們對你們的意見。這樣，我覺得班主任老師，可以在全班有一個表態(tài)，就是告訴他，平常哪一些工作、哪一些工作，老師做得是不夠到位的，那么老師在這兒，也向大家來承認(rèn)自己的這種不足，于是我們共同努力。這樣大家就可以把這件事情圓滿解決了，用這件事情來做一個教育。

肖北方： 也就是說，這個案例反映了一個問題，一個不太成功的班委會的選舉的過程，按照從這個過程當(dāng)中，老師如果利用這個活動，利用這個契機(jī)，可以對個別學(xué)生、一部分學(xué)生、我們說群體學(xué)生，還有全班學(xué)生，都應(yīng)該是一個很好的教育契機(jī)，另外，對于老師個人的專業(yè)成長來講，如果充分的利用，不斷的反思總結(jié)，可能也是一個很好的機(jī)會，總之，選班委會老師來講，是開學(xué)初不可回避的一個基本工作內(nèi)容。似乎每個老師都很熟悉，但是如何在選班委會中，讓學(xué)生體驗公平公正，或者說感受民主，可能這個需要班主任更多的去用心，更多的思考，要投入，不但是我們說的一份情感，還要投入一份理智，這樣，我們的工作才會做得更好，學(xué)生從中受到的教育才會更大。謝謝二位，今天我們的討論就到這兒。

第四篇：班委會成員職責(zé)

黑燕山學(xué)校七（3）班班委會成員職責(zé)

班長：協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級事務(wù)。

1、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委積極主動地開展工作，抓好班級各項事務(wù)及管理，帶領(lǐng)同學(xué)完成學(xué)校和班主任分配的各項工作。

3、每半個月主持召開一次班委會會議，總結(jié)前一段時間工作中的優(yōu)點和不足，并幫助班委成員提出改進(jìn)意見和建議。并制定出下月的工作計劃、目標(biāo)以及具體內(nèi)容。

4、每周向班主任總結(jié)匯報一次上周班委工作及班級各方面情況，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，表揚(yáng)先進(jìn)，批評錯誤，布置下一周的主要工作及具體分工。

5、每周向副班長了解班主任工作記錄情況。

6、組織班委其他成員開展好學(xué)校以及班級舉行的各項活動。

7、了解學(xué)生思想狀況，主動向班主任匯報情況并提出工作建議，上情下達(dá)，下情上達(dá)，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律。

8、當(dāng)班主任不在時，班長作為副班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)，并處理好班級偶發(fā)事件。副班長：主管班級考勤考核工作，協(xié)助班長管理班級日常事務(wù)。

1、負(fù)責(zé)班級考勤，負(fù)責(zé)同學(xué)請假、曠課、遲到、早退的檢查登記工作。

2、協(xié)助班長對各部門委員工作的維持和保障。

3、督促全班同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，每周及時了解本班參加文明班、先進(jìn)班評選中各項指標(biāo)的量化情況，并通告全班同學(xué)。

4、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級紀(jì)律。

5、負(fù)責(zé)班會紀(jì)錄及其他班級活動參與紀(jì)錄。

6、班長不在時，代理班長全權(quán)負(fù)責(zé)班級事務(wù)。

紀(jì)律委員：主管課堂、課間紀(jì)律。

1、負(fù)責(zé)管理班級紀(jì)律，包括課上、課間、集會、升旗等各種場合的紀(jì)律，負(fù)責(zé)管理自習(xí)課上講話。

2、對違反紀(jì)律的同學(xué)要及時有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。

3、協(xié)助管理兩操——早操和課間操的紀(jì)律和做操情況。

4、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。

5、預(yù)防、制止和糾正違法、違紀(jì)及不文明行為。

6、參與幫助、調(diào)查處理各類違反法紀(jì)的事件。

7、平時要多觀察，多方面收集學(xué)生信息，了解學(xué)生動向，及時向班主任和班委

1會報告學(xué)生的違紀(jì)事件。協(xié)助班長和副班長一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。

8、負(fù)責(zé)班上的安全工作，充當(dāng)班上的安全信息員，發(fā)現(xiàn)不安全現(xiàn)象立即向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

學(xué)習(xí)委員：主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)。

1、負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注班級每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)成績。

2、在班委的領(lǐng)導(dǎo)下抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)管理方面的工作。

3、收集同學(xué)的建議、意見，并及時向班主任反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)困惑以及問題。

4、在每次大考中（期中、末考等），負(fù)責(zé)動員工作，在每次考試后做考試總結(jié)。

5、負(fù)責(zé)組織班級學(xué)習(xí)競賽活動，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，每學(xué)期組織召開一次學(xué)習(xí)方法研討會或講座，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，推廣先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科代表以及興趣活動小組的工作，負(fù)責(zé)“一幫一”活動，并主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，釋難解疑，有問必答，協(xié)助課代表收發(fā)作業(yè)及試卷。

7、負(fù)責(zé)考試作弊、作業(yè)抄襲、缺交、少做及作業(yè)質(zhì)量的檢查和驗收。

8、負(fù)責(zé)每次考試后收集各學(xué)科成績統(tǒng)計表，并及時將成績統(tǒng)計表提供給班主任，協(xié)助班主任統(tǒng)計學(xué)生成績。

9、負(fù)責(zé)上交教務(wù)處需要的各種有關(guān)學(xué)習(xí)方面的材料。

勞動委員：主管教室、清潔區(qū)衛(wèi)生以及班級的財產(chǎn)保護(hù)和管理。

1、安排每天的值日生，負(fù)責(zé)值日的分工及指導(dǎo)工作。認(rèn)真安排每天的小掃除以及每周的大掃除，檢查衛(wèi)生打掃的情況，管理勞動工具。

2、記錄衛(wèi)生值日不認(rèn)真的同學(xué)，并按規(guī)定進(jìn)行處罰。

3、做好衛(wèi)生的保持工作，提醒并督促大家保持好環(huán)境衛(wèi)生（尤其是室內(nèi)外地板、墻壁、墻裙、窗臺、門框及一些死角等）。

4、隨時觀察本班轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生情況，并及時做出處理。

5、督促值日生每天及時傾倒垃圾箱以及教室里課桌凳的擺放。

6、負(fù)責(zé)班級的財產(chǎn)保護(hù)和管理。每天放學(xué)后應(yīng)先檢查教室內(nèi)所有東西是否完好，并關(guān)閉門窗、電燈后方可離開。

文藝委員：組織班級的文化文藝活動，負(fù)責(zé)班級環(huán)境建設(shè)。

1、發(fā)動和組織全班同學(xué)積極參加課余文化活動，平時多注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)文藝人才。

2、負(fù)責(zé)組織班上的文藝活動，組織排練節(jié)目，參加學(xué)校各種文藝比賽，并力爭取得好成績。

3、負(fù)責(zé)教唱積極健康的歌曲，不讓班上同學(xué)唱一些不適合中學(xué)生唱的歌曲。

4、負(fù)責(zé)班級整體環(huán)境設(shè)計，包括教室布置、班級管理欄以及學(xué)習(xí)園地的制作，并負(fù)責(zé)維護(hù)。

5、上課前負(fù)責(zé)起歌，體育委員不在時負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。

6、協(xié)助完成團(tuán)支部書記的工作。

體育委員：主管體育以及課外活動。

1、負(fù)責(zé)體育課的出勤、安全和紀(jì)律檢查。協(xié)助老師上好體育課，督促幫助

同學(xué)利用體育課和活動課積極鍛煉，遇到突發(fā)事件要及時與體育老師協(xié)商解決。

2、與紀(jì)律委員一起監(jiān)督兩操

3、負(fù)責(zé)上課叫起立。

生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的生活、個人衛(wèi)生工作以及班級日常瑣事，協(xié)助財產(chǎn)管理工作。

1、關(guān)心同學(xué)的心理健康和生活需要，對同學(xué)的一些生活上的困難要給予及時的幫助解決或上報班主任。

2、每周對學(xué)生進(jìn)行一次個人衛(wèi)生和儀表檢查的檢查，如有不符合規(guī)定的學(xué)生，應(yīng)督促其改正。

3、作好學(xué)生保健衛(wèi)生方面的宣傳，隨時了解班上學(xué)生的生病情況，帶領(lǐng)生病學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī)。

4、做好班上流行疾病的調(diào)查和報告工作。學(xué)生中出現(xiàn)疫情，應(yīng)及時向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況。

5、協(xié)助勞動委員作好班級財產(chǎn)管理工作，出現(xiàn)財產(chǎn)損失情況及時記載并向班主任匯報。

6、負(fù)責(zé)班級的日常采購工作，每次買完東西應(yīng)及時向副班長上交各項采購發(fā)票，以便副班長登記做帳。

7、負(fù)責(zé)完成班主任安排的其他臨時性工作。

治保委員：做好班級安全工作，1、管理課間打鬧、各組小組長：全面負(fù)責(zé)本組同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和思想教育工作，在班委會的帶領(lǐng)下，帶頭和負(fù)責(zé)完成各項任務(wù)。

1、帶領(lǐng)組內(nèi)的每一個成員，配合班委會帶頭完成班上的各項任務(wù)和活動。

2、督促本組同學(xué)按時完成作業(yè)，檢查作業(yè)質(zhì)量，對問題嚴(yán)重者退回重做，每天按時按組收齊本組同學(xué)的作業(yè)本或復(fù)習(xí)資料，記錄完成情況，并及時上交（報）相應(yīng)的科代表。

3、負(fù)責(zé)收發(fā)本組同學(xué)的作業(yè)本或試卷，不準(zhǔn)學(xué)生自己亂翻作業(yè)本，發(fā)作業(yè)本時

必須送到學(xué)生手中。

4、監(jiān)督本組紀(jì)律情況，發(fā)現(xiàn)有組內(nèi)同學(xué)違反班級紀(jì)律要進(jìn)行批評教育，如有不聽者要向紀(jì)律委員或班主任報告。

5、管好本組衛(wèi)生，每次勞動時要把勞動任務(wù)具體分配到每個組員，并監(jiān)督好勞動的質(zhì)量。

6、負(fù)責(zé)早讀的背書，發(fā)現(xiàn)異常情況要予以制止，并報告任課老師。

7、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律已，率先垂范，帶頭遵守學(xué)校的各項紀(jì)律制度，工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神，刻苦學(xué)習(xí)文化課，努力提高成績，增強(qiáng)個人管理能力，切實做好同學(xué)們的表率。

8、關(guān)心和愛護(hù)組內(nèi)每一位成員，注意與組內(nèi)同學(xué)多溝通與交流，平時多了解同學(xué)的各方面情況，聽取和采納同學(xué)們的合理化建議。

各科科代表: 負(fù)責(zé)本學(xué)科的學(xué)習(xí)工作，具體完成該學(xué)科的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、按照該科教師要求每天及時收發(fā)作業(yè)本、練習(xí)冊、試卷等。

2、對該科作業(yè)的完成情況（包括質(zhì)量、上交情況等），進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和登記，并及時匯報給科任教師和班主任。

3、反饋同學(xué)學(xué)科上的困惑，與科任教師進(jìn)行有效溝通，協(xié)助老師了解班上的學(xué)習(xí)情況，及時收集同學(xué)們對教師的意見和建議，并及時向教師反映。

4、協(xié)助各科任教師管理學(xué)習(xí)事務(wù)，如統(tǒng)計作業(yè)次數(shù)、作業(yè)檢查，準(zhǔn)備課堂用的簡單教具、協(xié)助教師做好一些演示實驗，幫助教師做好分組實驗的準(zhǔn)備工作。

5、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其更快地發(fā)展，盡力幫老師分擔(dān)一部分輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上力所能及的困難。

6、遇到教師請假不能上課時，負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的布置和督促全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。

7、負(fù)責(zé)本學(xué)科的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)習(xí)委員，搞好本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法講座。

第五篇：班委 會成員職責(zé)

班 長 職 責(zé)

1全面負(fù)責(zé)班級的安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各項班級事務(wù)的管理和督導(dǎo)。

2負(fù)責(zé)監(jiān)督各班委會成員的工作落實情況，如發(fā)現(xiàn)有對班級管理工作不負(fù)責(zé)的班委會成員應(yīng)及時提醒或批評，并督促其改正。對于經(jīng)多次提醒或批評仍不改正的班委會干部應(yīng)立即申請班主任予以調(diào)整。

3定期或不定期地召開班委會，對前一階段的班級情況作出客觀、真實的總結(jié)，找出班級或個人存在的優(yōu)點或不足，對表現(xiàn)好的集體或個人予以表揚(yáng)，對于存在的突出問題要組織班委會制定出具體可行的措施，及時整改。

4組織召開好每周的班會，力求班會的針對性和實效性。

5負(fù)責(zé)組織班委會成員，并以班委會為核心，積極宣傳、鼓動和督促全班同學(xué)積極參與學(xué)校組織的各項活動，并力求在每次活動中能取得好的成績。

6協(xié)助班主任做好對班委會的考評、任免工作以及評選優(yōu)秀學(xué)生干部的工作

7兼任男生501的寢室長的工作，并力爭在新學(xué)期再創(chuàng)“文明寢室”。8以身作則、身先士卒，以自己的良好品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神引領(lǐng)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏，并力爭在新學(xué)期再創(chuàng)“文明班級”。9平時多與班委會成員和班內(nèi)同學(xué)溝通交流，認(rèn)真聽取班委會和同學(xué)們好的方面的建議，并把同學(xué)們好的意見納入到班級管理中來，不斷提升自身的管理能力和改進(jìn)自己的管理方法。

10緊密團(tuán)結(jié)全體班委會成員，做到既分工又協(xié)作，讓全體班委會緊密團(tuán)結(jié)在自己的周圍，擰成一股繩，形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的集體戰(zhàn)斗力。

11定時或不定時地向班主任反應(yīng)班上的情況，真正發(fā)揮出班長作為班主任和班級之間橋梁和紐帶的作用，讓班主任能較為真實的了解和全面地掌控好班級情況。

12負(fù)責(zé)督促值日干部的工作落實情況，并檢查和督促值日干部如實、詳細(xì)、工整地填寫好當(dāng)天的班務(wù)日志和黑板上的班務(wù)填寫內(nèi)容，并督促其按時交接班。

13負(fù)責(zé)體訓(xùn)隊的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等管理工作。

14組織學(xué)習(xí)《文明班級的評選方案》并引領(lǐng)全班同學(xué)爭創(chuàng)“文明班級”。

15在班主任沒在的情況下，代替班主任全權(quán)處理班級臨時事務(wù)或偶發(fā)事件。

16做好學(xué)校學(xué)生會的工作。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)

1定期或不定期地召開課代表會議，總結(jié)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，對班內(nèi)在學(xué)習(xí)方面存在的亮點、好的做法及好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗予以班內(nèi)表揚(yáng)或推廣，對班內(nèi)在學(xué)習(xí)方面存在的突出問題進(jìn)行總結(jié)，并做好記載，在班內(nèi)予以通告，并督促課代表向科任教師及時溝通交流，協(xié)助科任老師予以及時整改。

2做好每次月考后的總結(jié)評比工作。

3督促全班同學(xué)按時完成作業(yè)，不得拖交、抄襲或不交作業(yè)，督促課代表按時上交作業(yè)。

4上課后一會兒仍沒見老師來上課，應(yīng)及時提醒該科的科代表迅速去辦公室叫一下老師。如果科代表仍沒找到科任教師，應(yīng)督促科代表安排本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并積極協(xié)助值日干部和其他班委會成員維護(hù)好課堂紀(jì)律。

5督促同學(xué)們做實做好學(xué)習(xí)目標(biāo)管理卡片的填寫和回收工作。6協(xié)助其他班委會成員抓好課前及課間紀(jì)律。

7以自己勤奮刻苦、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神和不同形式的宣傳、倡導(dǎo)來感召和引領(lǐng)全班同學(xué)珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)，努力營造你追我趕、爭分奪秒的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

8協(xié)助紀(jì)律委員管理好課前及課間紀(jì)律。

紀(jì)律委員的職責(zé)

1全面負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律管理，重點抓好課前及課堂紀(jì)律，制止課間打鬧，督促同學(xué)們在預(yù)備鈴響后按時進(jìn)教室，不要拖沓。

2做好班內(nèi)安全隱患的排查工作，若發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)間或班內(nèi)同學(xué)與班外同學(xué)間存在矛盾糾紛，應(yīng)及時幫助做好調(diào)解工作，對經(jīng)調(diào)解無效仍具有安全隱患的同學(xué)要立即向老師匯報。

3積極倡導(dǎo)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，與人為善，堅決預(yù)防和制止拉幫結(jié)派、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。

4配合班級和學(xué)校做好“禁煙”的工作。

5在學(xué)校組織的各項活動中，全權(quán)負(fù)責(zé)班級活動期內(nèi)的紀(jì)律管理工作。

6協(xié)助室長做好寢室紀(jì)律的管理工作

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)

1定期或不定期地召開課代表會議，總結(jié)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，對班內(nèi)在學(xué)習(xí)方面存在的亮點、好的做法及好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗予以班內(nèi)表揚(yáng)或推廣，對班內(nèi)在學(xué)習(xí)方面存在的突出問題進(jìn)行總結(jié)，并做好記載，在班內(nèi)予以通告，并督促課代表向科任教師及時溝通交流，協(xié)助科任老師予以及時整改。

2做好每次月考后的總結(jié)評比工作。

3督促全班同學(xué)按時完成作業(yè)，不得拖交、抄襲或不交作業(yè)，督促課代表按時上交作業(yè)。

4上課后一會兒仍沒見老師來上課，應(yīng)及時提醒該科的科代表迅速去辦公室叫一下老師。如果科代表仍沒找到科任教師，應(yīng)督促科代表安排本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并積極協(xié)助值日干部和其他班委會成員維護(hù)好課堂紀(jì)律。

5督促同學(xué)們做實做好學(xué)習(xí)目標(biāo)管理卡片的填寫和回收工作。6協(xié)助其他班委會成員抓好課前及課間紀(jì)律。

7以自己勤奮刻苦、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神和不同形式的宣傳、倡導(dǎo)來感召和引領(lǐng)全班同學(xué)珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)，努力營造你追我趕、爭分奪秒的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

8協(xié)助紀(jì)律委員管理好課前及課間紀(jì)律。

文藝委員的職責(zé)

1全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校大型文藝活動的編排、排練及演出籌備的組織協(xié)調(diào)工作。

2協(xié)助其他班委會成員重點抓好課前紀(jì)律，保證每節(jié)課前唱歌聲音響亮、整齊，能體現(xiàn)出一個班級良好的精神風(fēng)貌。

3協(xié)助音樂老師上好音樂課。

宣傳委員的職責(zé)

1具體負(fù)責(zé)黑板報的創(chuàng)辦工作。

2具體負(fù)責(zé)班內(nèi)廣播稿的撰寫和審稿及上交的工作。

3負(fù)責(zé)班內(nèi)教室的布置，班級專刊的創(chuàng)辦以及教室所有布置內(nèi)容的保護(hù)工作，若發(fā)現(xiàn)粘貼的內(nèi)容有脫落或損壞的情況，要及時予以完善，若是人為損壞的，要負(fù)責(zé)調(diào)查并追究損壞者的責(zé)任。

4負(fù)責(zé)投影儀的使用和保護(hù)工作。若因自己使用和保管不善而造成的損失，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

5運(yùn)動會期間，積極組織全班同學(xué)做好廣播稿的撰寫、記載及總結(jié)評比工作。

6積極在班內(nèi)樹立正確的輿論導(dǎo)向，堅決抵制一些消極的言論，引領(lǐng)全班同學(xué)弘揚(yáng)正氣，敢于揭露壞人壞事，求真求實，自覺抵制不良誘惑，培養(yǎng)積極樂觀、寬容豁達(dá)、昂揚(yáng)向上的良好心態(tài)。

團(tuán)支部書記的職責(zé)

1協(xié)助文體委員和宣傳委員開展好班級或?qū)W校組織的每次活動。2主持每次班會或其它班級活動。

3做好團(tuán)總支所布置的各項班級任務(wù)。

4收繳團(tuán)費(fèi)，完善好每位團(tuán)員的檔案資料。

5每學(xué)期落實好班級優(yōu)秀共青團(tuán)員的評選工作。

女生委員的職責(zé)

1定期或不定期組織召開女生思想交流會，聽取各位同學(xué)的正確建議，針對突出問題制定出具體可行的整改措施。

2協(xié)調(diào)好女生之間的關(guān)系，如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)或班內(nèi)與班外同學(xué)有矛盾糾紛，應(yīng)及時予以調(diào)解，對經(jīng)調(diào)解無效仍具有矛盾隱患的要及時向老師匯報。

3協(xié)助班級女生輔導(dǎo)員做好女生方面的工作。

4督促女同學(xué)做好集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生