第一篇：七年一班班委會工作總結

七年一班班委會工作總結

一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

1．常規方面

本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作： 1明確班級常規，提出具體要求，2落實管理過程，采取自上而下的管理方式，3明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在原有的基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

2.干部隊伍建設及其工作情況

本學期開學初，我們班進行了班級干部改評選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立后，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。

3.活動方面

這學期學校和班級開展的活動有：

一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。

值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。

9月10日“慶教師節”活動。我班班長王真真同學代表全體學生在教師會上講話受到了好評。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。

10月中旬，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了二等獎，足球比賽一等獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。在讀書節中我班多名學生獲獎，并榮獲了書香班級的榮譽稱號。

10月份，在我班王真真和揚言惠同學在故事大賽中分獲一、二等獎11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評

4．學風建設

我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優良班”的稱號。

5.后進生的督促管理工作

本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。

6.班級目前存在的問題及解決措施

首先，班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。

第二篇：七年一班班委會工作總結

七年一班班委會工作總結 一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。1．常規方面

本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作： 1明確班級常規，提出具體要求，2落實管理過程，采取自上而下的管理方式，3明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在原有的基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。2.干部隊伍建設及其工作情況

本學期開學初，我們班進行了班級干部改評選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立后，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。3.活動方面

這學期學校和班級開展的活動有：

一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。

值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。

9月10日“慶教師節”活動。我班班長王真真同學代表全體學生在教師會上講話受到了好評。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。

10月中旬，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了二等獎，足球比賽一等獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。在讀書節中我班多名學生獲獎，并榮獲了書香班級的榮譽稱號。10月份，在我班王真真和揚言惠同學在故事大賽中分獲一、二等獎11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評 4．學風建設

我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優良班”的稱號。5.后進生的督促管理工作

本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。

6.班級目前存在的問題及解決措施

首先，班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。

第三篇：三年一班班委會組織表

班 委 會 組 織 表班長：郝 文 博魏 玉 博學習委員：張 懷 玉生活委員：王 佳 穎文藝委員：牛 世 萌體育委員：曲 巖 松勞動委員：王 子 怡中隊組織中 隊 長： 祁雙艷組織委員： 勾振卓宣傳委員： 常子涵一小隊二小隊 三小隊四小隊 五小隊六小隊 七小隊劉冷王盧于邸滕雨寶晨俊泗欣義涵杰旭欣龍冉帥

第四篇：32班班委會

32班班委會組成機構和職能表

班主任：龍凡文

工作職能：1，負責學校給班級下達的通知并堅決執行

2，負責班委的人事安排和任命

3，負責協調任課老師和學生的關系

4，負責給班委會下達工作任務和安排

5，負責班級學困生的思想安撫

6，負責對班委會工作的指導和培訓

7，負責對班委會人員的工作考核

8，負責班級和學校的事務聯系

9，負責學生和家長的溝通

10，負責每期的班主任工作計劃和期末的工作總結

11，負責及時向年級組或學部匯報自己的工作情況

班長：譚劍（陳志輝，彭伊凡）

工作職能：1，每天早7：20-----7:30上負責跟班委開晨會

2，每天早7:30-----7:35負責給班級開會

3，每天中午12:50安排班委開午會

4，每天晚上（晚三）用5分鐘時間做好本日工作總結

5，每天做好對兩個副班長的考核

6，負責每周一次的班會

7，負責及時向班主任反映自己的工作情況

8，每周周一向班主任交工作計劃和工作安排

9，每周周五向班主任交本周的工作總結

副班長：陳志輝（陳李波，唐潔，李盼，劉奕良，陳豪）工作職能：1，接受班長下達的通知并堅決執行

2，每周負責做好工作計劃

3，負責對生活委員，紀律委員和體育委員的工作安排

4，負責對生活委員，紀律委員和體育委員的考核工作

5，及時處理生活委員，紀律委員和體育委員不能處理的事務

6，及時向班長匯報自己的工作情況

副班長：彭伊凡（劉玨成，李佳昕，周全，曹旭霖，）工作職能：1，接受班長下達的通知并堅決執行

2，每周負責做好工作計劃

3，負責對學習委員，文藝委員和宣傳委員的工作安排

4，負責對學習委員，文藝委員和宣傳委員的考核工作

5，及時處理學習委員，文藝委員和宣傳委員不能處理的事務

6,負責學校通知情況

7，及時向班長匯報自己的工作情況 學習委員：劉玨成

工作職能：1，接受副班長（彭伊凡）下達的通知并堅決執行

2，負責對各科課代表的工作安排

3，負責對各科課代表的考核工作

4，負責每節課收集小組長的檢查筆記情況，并及時做好學困生的思想工作

5，及時向副班長（彭伊凡）匯報自己的工作情況

紀律委員：陳李波

工作職能：1，接受副班長（陳志輝）下達的通知并堅決執行

2，負責眼保健操的紀律維持（及時登記好沒有做眼保健操的人員）

3，負責對靜校時間的紀律控制（及時登記號靜校時間的不遵守紀律的同學）

4，負責對平時空擋時間教室里的紀律控制（及時登記空擋時間不遵守班級紀律

的同學）

5，及時向副班長（陳志輝）匯報自己的工作情況

生活委員：李盼

工作職能：1，接受副班長（陳志輝）下達的通知并堅決執行

2，負責對三個宿舍舍長的工作安排。

3，負責對三個舍長的工作考核

4，負責對大掃除的工作安排（并及時登記大掃除同學不認真的同學）

5，及時向副班長（陳志輝）匯報自己的工作情況

生活委員：陳奕良

工作職能：1，接受副班長（陳志輝）下達的通知并堅決執行

2，每天負責黑板上的值日安排（包括每天的教室衛生的人員安排，檫黑板的人員安排，安排每日的名人名言）

3，定時檢查同學的座位下的衛生情況

4，及時登記（1），搞衛生不認真的同學。（2）檫黑板不及時的同學。（3）座位下面有紙屑的同學。

5，及時向副班長（陳志輝）匯報自己的工作情況

體育委員：唐潔

工作職能：1，接受副班長（陳志輝）下達的通知并堅決執行

2，負責每周的體育課整隊工作（并及時登記體育課不聽從指揮的人員）

3，負責每次的班級集會的整隊工作，維持現場的紀律情況（及時記錄開會不認真的同學）

4，負責運動會的組織工作和人員的工作情況

5，負責每天的跑操情況

6，及時向副班長（陳志輝）匯報自己的工作情況

文藝委員：李佳昕

工作職能：1，接受副班長（彭伊凡）下達的通知并堅決執行

2，負責發現班級的特長生（包括音樂方面的人才，美術方面的人才，書寫方面的人才）

3，負責組建文藝隊，并及時的安排文藝隊的各項工作

4，負責文藝隊人員的工作考核（并及時做好表彰）

5，負責教室的布置

6，及時向副班長（彭伊凡）匯報自己的工作情況，宣傳委員：周全，曹旭霖

工作職能：1，接受副班長（彭伊凡）下達的通知并堅決執行

2，執行文藝委員（李佳昕）安排的教室布置

3，每周注意黑板報的布置

4，每次活動要負責配合宣傳事項（比如運動會需配合體育委員安排好宣傳工作）

5，及時向副班長（彭伊凡）匯報自己的工作情況

教室管理員：陳豪（大）

工作職能：1，接受副班長（陳志輝）下達的通知并堅決執行

2，負責班級同學的凳子和書桌的保護，教室的窗簾，掃帚和拖把

3，及時登記，有壞的凳子，桌子，窗簾

4，,班級掃帚和拖把的缺少情況

5，及時登記在教室破壞教室里工具的人員

6，及時向副班長（陳志輝）匯報自己的工作情況

各科課代表：

工作職能：1，接受學習委員（劉玨成）下達的通知并堅決執行

2，負責每節課（本科目）班上每個同學的課前準備工作

3，負責及時的查收本科目的作業（及時記載沒有上交作業的人員）

4，負責每節課（本科目）課后的筆記抽查

5，負責每節課（本科目）課堂記載情況

6，負責本科目的成績統計

7，負責本科目的知識點的整理和過關

8，及時向學習委員（劉玨成）匯報自己的工作情況

組長：

工作職能：1，負責對本組人員的紀律控制

2，負責中午靜校時間，整理課，晚修三任務安排

3，負責督促及時記錄每節課課后的筆記檢查，并及時登記表現優秀的和表現欠缺的同學，及時的公布

4，負責對組員的作業收查

5，負責對組員的過關統計，并及時輔導幫組同學們過關

6，及時向相關班干部匯報組內的情況

第五篇：高二、2班班委會工作總結

高

二、2班班委會工作總結

時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進入了總結階段。在這個學期里，有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。是一學期的班級工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向了一個新的人生高度。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉??是的，當我們回首，我們都在因昨天的成績而歡欣。

經過緊張的學習和工作，這學期的班級工作終于到了總結階段了。這學期我們班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們班的計劃和實際開展的班集體活動將我們的班的工作總結如下： 1.在學習方面：

班委會組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。2.在文藝活動方面：

班委會在本學期共舉行了3次班集體活動，這是與同學們積極配合分不開的。班集體活動不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。3.在體育活動方面：

本學期參加了校運動會、三跳比賽等取得了優異的好成績。充分體現了團結才是力量。4.在班級工作方面: 本學期我們共開展了3次班委會會議，各位班委成員積極發言，進言獻策，總結改正工作上的問題。

在這半年的學習與工作中，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班長也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！這是通過半年的工作中總結出來的。

我希望在下學期、在新的一學年中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。