第一篇:鎮(zhèn)2014年度優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課大賽實(shí)施方案
鎮(zhèn)2014年度優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課大賽實(shí)施方案
一、比賽目的1、使學(xué)生通過主題班會(huì), 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)踐德育活動(dòng),多維度得到道德教育,使學(xué)生的個(gè)性、才能得到發(fā)揮,思想得到熏陶,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校、班級(jí)的熱愛感和榮譽(yù)感。
2、給全鎮(zhèn)德育工作者提供相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
3、為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)班會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力,提升班級(jí)管理水平,切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性。
二、參賽對(duì)象
各中小學(xué)校擔(dān)任班主任年限兩年以上的現(xiàn)任班主任
三、競(jìng)賽形式
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案筆試、現(xiàn)場(chǎng)借班上課
四、競(jìng)賽辦法
1、選拔賽(2014年12月上旬):各中小學(xué)校結(jié)合主題在本校范圍內(nèi)開展主題班會(huì)比賽,每校評(píng)選出3人參加鎮(zhèn)級(jí)初賽;
2、初賽(2014年12月30日):在職校進(jìn)行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案比賽(抽簽筆試),評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干并公布進(jìn)入決賽名單;
3、決賽(2015年4月):
小學(xué)組:在鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)借班上課競(jìng)賽;
初中組:在紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)借班上課競(jìng)賽;
高中組:在中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)借班上課競(jìng)賽;
以上各組按比例均評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干;
五、命題范圍
小學(xué)組:1 文明禮貌教育2 生命教育3良好的意志和品格教育
中學(xué)組:1 文明禮貌教育2 道德教育3良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育
六、競(jìng)賽要求
1、宗旨:“交流、提升”,要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,充分反映班級(jí)德育的教育性、導(dǎo)向性、針對(duì)性、時(shí)代性和序列性。
2、各校根據(jù)《主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(附件2)、《主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)比賽
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(附件3)和競(jìng)賽要求,合理分配時(shí)間和任務(wù),精心準(zhǔn)備。
3、班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)比賽與借班上課時(shí)間均為40分鐘。
鎮(zhèn)教育局
2014年12月4日
第二篇:2013年優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課活動(dòng)總結(jié)
靈寶華苑高中優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課活動(dòng)總結(jié)
自5月9日接到辦公室“關(guān)于舉行優(yōu)質(zhì)課主題班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)”的文件后,政教處便立即開始分年級(jí)召開會(huì)議布置此項(xiàng)工作。經(jīng)過全體班主任和政教人員的努力,此項(xiàng)活動(dòng)已圓滿結(jié)束,現(xiàn)將我?!鞍嘀魅蝺?yōu)質(zhì)班會(huì)課”的評(píng)比活動(dòng)總結(jié)如下
一、政教處高度重視,立即召開會(huì)議,并專門下發(fā)通知(見附件)布置此項(xiàng)工作。
5月9日下午,政教處召開全體班主任會(huì)議,要求全體班主任思想高度重視此項(xiàng)工作,并制定了獎(jiǎng)懲措施,確?;顒?dòng)高質(zhì)量開展。
二、利用合理調(diào)度利用二樓電教室保障各個(gè)班級(jí)都能利用媒體課件的優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)主體班會(huì)的效果。
5.10—5.30學(xué)校分年級(jí)、分班級(jí)初賽。評(píng)選出各年級(jí)參加學(xué)校比賽的班主任。
高一(2)班王穎穎、高二(1)班曹林、高三(2)班張杰老師分別勝出。
三、科學(xué)評(píng)價(jià),評(píng)出優(yōu)勝者
根據(jù)靈寶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)主體班會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我校評(píng)出一等獎(jiǎng)一名(王穎穎老師),二等獎(jiǎng)兩名(曹林、張杰)并在全校上示范課。
四、建立優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課長(zhǎng)效機(jī)制
通過該活動(dòng)的開展,我們看到了主題班會(huì)課在班級(jí)管理中的強(qiáng)大作用,因?yàn)樗浞终{(diào)動(dòng)了班主任在班級(jí)管理中的積極性。因此政教處要求每周一晚自習(xí)的班會(huì)課時(shí)間,每個(gè)年級(jí)斗要選出一個(gè)優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課班級(jí),并加量化5分。
優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們上好優(yōu)質(zhì)班會(huì)課的任務(wù)仍然很大,我們要嚴(yán)格按照“中小學(xué)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”上好每節(jié)班會(huì)課,保障此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化。
靈寶華苑高中政教處2013年5月30日
靈寶華苑高中優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課評(píng)比
活動(dòng)總結(jié)
靈寶華苑高中政教處2013年5月30日
第三篇:高中部“主題班會(huì)課評(píng)比”實(shí)施方案
高中部“主題班會(huì)課評(píng)比”實(shí)施方案
一、活動(dòng)的目的和意義
德育要以活動(dòng)為載體,以體驗(yàn)為中心,遵循“近,小,實(shí),親”原則,只有活動(dòng)才能把德育教育落到實(shí)處。而班會(huì)活動(dòng)是我校德育活動(dòng)最重的要組成部分。為了增強(qiáng)班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性,同時(shí)為全國(guó)德育年會(huì)在我縣召開作好充分的準(zhǔn)備,特在我校組織班主任全員參與的“主題班會(huì)課評(píng)比”活動(dòng)。
二、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):戴學(xué)中
副組長(zhǎng):文立寅、廖建益
執(zhí)行組長(zhǎng):喻任知
執(zhí)行副組長(zhǎng):肖康明、雷劍、陶治國(guó)、張愛國(guó)
評(píng)委:學(xué)生處、教科室、校團(tuán)委、級(jí)部主任、德育主任
三、活動(dòng)的組織實(shí)施
1、活動(dòng)時(shí)間:3.5----3.20。
2、活動(dòng)申報(bào):由校團(tuán)委組織各班書記,學(xué)習(xí)資料,由班級(jí)填寫活動(dòng)申報(bào)表,3.4日前交高中部學(xué)生處,統(tǒng)一安排。
3、評(píng)比:由各年級(jí)組、部德育主任組織評(píng)委計(jì)分評(píng)比。
4、推介:群策群力對(duì)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課進(jìn)行提升,向縣教育局推介,爭(zhēng)取在全國(guó)德育年會(huì)上展示。
四、活動(dòng)要求
1、參賽選手要?jiǎng)?chuàng)新思路、精心準(zhǔn)備,以求在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定影響;
2、盡量利用多媒體,借助視聽手段設(shè)置情境感染學(xué)生;
3、參賽選手需準(zhǔn)備教案(電子稿),并將教案和課件于3月20日前發(fā)至郵箱csw1418@126.com。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
高中部一等獎(jiǎng)4名(各年級(jí)組部1名),二等獎(jiǎng)6名(高一高二各兩名,美術(shù)部1名,勵(lì)志部1名),三等獎(jiǎng)若干,在德育論壇中進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),并要校園網(wǎng)和校內(nèi)張榜公布。主題班會(huì)的開展情況納入期末班級(jí)評(píng)比。
六、注意事項(xiàng)
建議以“幸福”、“理想”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”、“習(xí)慣”為主題,也可參考《系統(tǒng)規(guī)劃高中班會(huì)》中所列主題。另請(qǐng)?jiān)谠u(píng)比活動(dòng)中收集各種活動(dòng)案例,并寫好成文,參與德育論壇論文評(píng)比,編寫成書。比賽過程由辦公室安排人員將活動(dòng)過程攝影、照相。
教育處、教科室、校團(tuán)委
2012-3-3
第四篇:主題班會(huì)課
主題班會(huì)課目錄:
1.永不放棄——?jiǎng)?lì)志主題班會(huì)
2.“我愛我班”主題班會(huì)活動(dòng)
3.“創(chuàng)建和諧班級(jí),共建美好校園”
4.“我與明天有個(gè)約會(huì)”
5.“我是建校人”
6.感謝有你——感恩教育主題班會(huì)
7.“新學(xué)期,我能行”
8.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”主題班會(huì)活動(dòng)
9.“展開理想的翅膀”主題班會(huì)活動(dòng)
10.《超越夢(mèng)想》活動(dòng)
11.做個(gè)文明人——“文明禮儀”主題班會(huì)
12.“誠(chéng)信”教育主題班會(huì)活動(dòng)
13.《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)
14.主題班會(huì)《我愛我家》
15.《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題班會(huì)
16.做時(shí)間的主人
17.珍愛生命——安全教育主題班會(huì)活動(dòng)(H7N9等疾病、溺水、交通、人身、消防、地震等認(rèn)識(shí)和自救)
18.法在身邊——走好青春第一步(法制教育)
19.“緣分的天空”主題班會(huì)
20.“理想”主題班會(huì)活動(dòng)
21.“愛你,愛我”主題班會(huì)
22.主題班會(huì)小游戲活動(dòng):“六人組”的快樂
23.“天下興亡,匹夫有責(zé)”主題班會(huì)
24.“我們不早戀”主題班會(huì)
25.“祖國(guó)在我心中”——感恩祖國(guó)主題班會(huì)
26.讀書的苦與樂——激勵(lì)學(xué)習(xí)主題班會(huì)
27.讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣主題班會(huì)
28.人生的明燈——珍惜友誼主題班會(huì)
29.享受健康的網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)30.“學(xué)會(huì)寬容,善待他人”主題班會(huì)
第五篇:主題班會(huì)課
主題班會(huì)課――安全教育
一、主題:安全教育
二、目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),樹立自我保護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過觀看視頻,發(fā)表感悟,懂得要珍愛生命善待生命,從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣,健康成長(zhǎng)。
三、時(shí)間:星期一班會(huì)課
四、人物:班主任、初三(5)班全體學(xué)生
五、地點(diǎn):初三(5)班教室
六、方式:多媒體
七、班會(huì)流程設(shè)計(jì)
(一)導(dǎo)語(yǔ):生命是人生最寶貴的財(cái)富
人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。讓我們一起先來看一段視頻:: 危險(xiǎn),究竟離我們有多遠(yuǎn)?(學(xué)校提供的安全教育視頻)
[看錄像](火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等)
(二)面對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么?
學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因…… 班主任歸結(jié)各類安全隱患:
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。
(三)珍愛生命,我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>
1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、班主任再次強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:
(1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止文明,寬容對(duì)人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活動(dòng)。(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。
(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所,不擅自外出游玩。
(四)班會(huì)結(jié)束 班主任寄語(yǔ):
生命是美麗的,我們要欣賞它; 生命是神圣的,我們要敬重它;
生命是寶貴的,我們要珍惜它。
只要把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好,我們就能避免大的傷害。
讓我們接受教訓(xùn),尊重生命,保護(hù)自我,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。