第一篇：2010學(xué)年下學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

新平小學(xué)2010學(xué)年下學(xué)期學(xué)校德育工作意見

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“成才先成人”的正確理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文精神，以創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校為契機(jī)，以鎮(zhèn)教辦德育工作指導(dǎo)意見為綱，以“愛校教育”為主題，以公民道德教育為主線，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和綜合能力，使學(xué)校德育工作成效進(jìn)一步得到提升。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育常規(guī)的督導(dǎo)、促進(jìn)德育工作精細(xì)化管理水平提高。

2、以“愛校教育”為主題，全方位加強(qiáng)學(xué)生公民道德教育。

3、抓好法制教育，全面遏制在校學(xué)生違法犯罪。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型的班主任團(tuán)隊(duì)。

三、主要任務(wù)

1、以建設(shè)一支高效、執(zhí)行力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力高的班主任團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)。

（1）通過每月的校內(nèi)班主任交流會(huì)，利用“班主任”、“德育報(bào)”等相關(guān)德育教育類雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)與提升班主任的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

（2）繼續(xù)與中山市內(nèi)省、市一級(jí)學(xué)校的班主任交流進(jìn)

行學(xué)習(xí)與提高，本學(xué)期初定與東區(qū)水去軒、西區(qū)煙洲小學(xué)等兩所學(xué)校的班主任互動(dòng)。

（3）通過常規(guī)的班工作和班主任工作手冊(cè)填寫檢查，對(duì)班主任開展“一班一亮點(diǎn)”、言行習(xí)慣評(píng)比開展、文明班評(píng)比工作的落實(shí)、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與開展、問題學(xué)生的幫扶、家訪及與家長(zhǎng)反饋等進(jìn)行檢查與督導(dǎo)。以提高班主任隊(duì)伍的執(zhí)行力。

2、繼續(xù)完善已有的文明班評(píng)比制度和評(píng)比方法。本學(xué)期成立評(píng)比核心小組，由學(xué)校行政、德育處、少先隊(duì)、科級(jí)組長(zhǎng)及部分教師、學(xué)生干部組成，每月按一定比例評(píng)出文明班若干名進(jìn)行公布，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。加大學(xué)校文明班評(píng)比的作用，使教師、學(xué)生通過文明班評(píng)比讓自我規(guī)范得到內(nèi)化。

學(xué)生評(píng)價(jià)繼續(xù)以“言行習(xí)慣”評(píng)比為主要手段，通過每天學(xué)生間的互評(píng)，每周班主任的總評(píng)、表彰。深化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，重點(diǎn)關(guān)注問題學(xué)生的成長(zhǎng)。蜜切與各村關(guān)工委配合，將學(xué)校內(nèi)各班的問題學(xué)生分解到三條村的關(guān)工委，讓他們配合學(xué)校關(guān)注這部分學(xué)生的成長(zhǎng)，為這部分學(xué)生的校外成長(zhǎng)環(huán)境提供保障。擬定每月分別與村關(guān)工委進(jìn)行會(huì)議，交流相互的教育成果，要達(dá)到共同育人的目標(biāo)。學(xué)校學(xué)期內(nèi)舉行全校性的家長(zhǎng)會(huì)一次，分年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)若干次。教師家訪工作要做到“一普訪，五多訪”。另外初定五

月份進(jìn)行一次全校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，每月每級(jí)進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，請(qǐng)教師們做好準(zhǔn)備。

4、重視師生的心理健康教育。本學(xué)期加大對(duì)心理咨詢室的建設(shè)投入，盡快完善所需設(shè)施，使它能發(fā)揮出更大的咨詢功能。負(fù)責(zé)教師要做好相關(guān)的材料與資料的收集。每天中午要進(jìn)行開放，由相關(guān)教師坐班以解決師生的心理問題。每學(xué)期要對(duì)高年級(jí)男、女生進(jìn)行一次生理健康教育。

5、加強(qiáng)學(xué)校師生的法律意識(shí)。要求教師能依法治教，學(xué)生能做到遵紀(jì)守法，每學(xué)期進(jìn)行全校性的法制講座一次，每月請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校來與學(xué)生開座談會(huì)，宣傳法制知識(shí)，開展禁毒教育等。

6、重視校園安全工作。全體教師員工都要以安全作為開展工作的首要，班主任每周圍繞學(xué)校安全教育工作的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)安全教育，并要做好登記。定期要進(jìn)行安全疏散演練，做證師生熟悉安全逃生線路。校園內(nèi)負(fù)責(zé)安全工作的行政及老師要每月進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改。

加強(qiáng)飯?zhí)谩⑿＼嚨墓芾怼?duì)飯?zhí)谩⑿＼嚨墓芾韱T進(jìn)行培訓(xùn)，管理員要加強(qiáng)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。全面為師生的就餐、出行負(fù)責(zé)。做好與相關(guān)人員的聯(lián)系，保障正常運(yùn)行，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

7、少先隊(duì)部門要做好學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地開展好各種主題教育，除要組織參與上級(jí)相關(guān)部門的文體演出外，還要組織好本校各種隊(duì)伍的訓(xùn)練工作，使我樣的文藝演出能長(zhǎng)盛不衰。以感恩教育、愛校教育、成長(zhǎng)教育為主題，加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、生命意識(shí)教育，提高學(xué)生的道德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

大隊(duì)部要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)劃，每天指導(dǎo)學(xué)生干部開展“紅領(lǐng)巾值日崗”的值日檢查工作，以配合文明班評(píng)比工作。指導(dǎo)各班開展班干培訓(xùn)，以本全德育部門進(jìn)行學(xué)校管理。

每月組織好相關(guān)的隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)期組織一次全校性校歌合唱比賽。

8、德育處積極與校外德育基地聯(lián)系，組織學(xué)生、教師到德育基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活。以民眾嶺南水鄉(xiāng)、明彩果園為活動(dòng)基地，定期與他們配合進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中主學(xué)生體驗(yàn)德育教育的無限魅力。

四、具體工作

2月份：

⑴、制定部門、班級(jí)工作計(jì)劃，完善文明班評(píng)比工作。⑵、學(xué)校周邊環(huán)境檢查整治。加強(qiáng)學(xué)生禮儀、衛(wèi)生教育 3月份：

⑴、感恩教育及責(zé)任教育活動(dòng)、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。

⑵、“幾幫一”結(jié)對(duì)，關(guān)工委座談。

⑶、學(xué)校德育常規(guī)工作檢查

（4）、班主任論壇活動(dòng)

4月份：

⑴、普法教育活動(dòng)

⑵、愛校教育交流活動(dòng)。

(3)、革命傳統(tǒng)教育、掃墓活動(dòng)。

(4)、班主任論壇活動(dòng)

5月份：

⑴、校歌合唱節(jié)，校親子活動(dòng)日。

⑵、班主任論壇活動(dòng)

⑶、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)活動(dòng)

6月份：

⑴、禁毒教育活動(dòng)

⑵、慶“六一”系列活動(dòng)

⑶、德育實(shí)踐活動(dòng)。

7月份——8月份：

⑴、德育相關(guān)總結(jié)

⑵、“綠色暑假、繽紛文化”活動(dòng)。

2011-2-18

第二篇：下學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

2019年下學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，結(jié)合我校德育工作的基本實(shí)際，堅(jiān)持“健康身心 美好品行”的辦學(xué)思想，以“培養(yǎng)積極學(xué)生”為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)施的新教育理念，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，在小學(xué)階段重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“做積極的學(xué)生”的教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康積極向上的個(gè)性，整合各方面的教育資源，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，發(fā)揮課程育德主陣地作用，增強(qiáng)文化育德的感染力，強(qiáng)化實(shí)踐育德的教育作用，探索網(wǎng)絡(luò)育德的新途徑，促進(jìn)家校社會(huì)合作育德，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。達(dá)成成全孩子健康美好童年生活，成就教師健康完美教育人生，達(dá)成學(xué)校健康臻美育人殿堂的愿景。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2.大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4.開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，成立并完善家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開學(xué)校班校兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

5． 豐富創(chuàng)新德育工作內(nèi)容方式。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“積極人格教育”為中小學(xué)德育的主題，把德育工作目標(biāo)和內(nèi)容具體化，突出不同年齡段學(xué)生的重點(diǎn)，緊貼學(xué)生和社會(huì)的實(shí)際開展工作，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。要把課堂作為育人的主陣地，挖掘、整合各門學(xué)科的育德資源，讓德育回歸課堂。要強(qiáng)化文化育德和實(shí)踐育人，引導(dǎo)學(xué)生在參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。要高度重視依托網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)德育工作，探索網(wǎng)絡(luò)育德新途徑，積聚網(wǎng)絡(luò)育人正能量。要注重家庭在育德中的影響，強(qiáng)化家校合作，形成育人合力。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1.每周召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

4．豐富育人內(nèi)涵。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念教育、“中國(guó)夢(mèng)”教育和“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育為主線，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為基點(diǎn)，加強(qiáng)時(shí)事政治教育、心理健康教育、文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成、人格教育、法制安全教育等，培育學(xué)生德商、情商、心商、美商、健商、逆商、膽商、志商，引導(dǎo)學(xué)生形成向上向善向美的人格品質(zhì)。科學(xué)規(guī)劃各年段育德工作，突出重點(diǎn)，使德育內(nèi)容更加符合中小學(xué)生的成長(zhǎng)需要和成長(zhǎng)規(guī)律。

5．創(chuàng)新育人方式。針對(duì)小學(xué)生和公租房子女身心特點(diǎn)，我校德育工作必須從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，增強(qiáng)育人實(shí)效。要“化整為零”，善于把大道理、成體系的道理分解轉(zhuǎn)化成貼近學(xué)生心靈的小道理、小規(guī)范，再積小成大，由小向大。要“以生為本”，變“接受德育”為“自我育德”，引導(dǎo)學(xué)生自主開展德育實(shí)踐活動(dòng)。要“融情于德”，讓德育工作富有人情味親情味，易于接受。要“寓教于境”，將德育融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境之中。

6．拓展育人途徑。要在鞏固課堂育人主陣地的基礎(chǔ)上，打造校園文化，增強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化育人的實(shí)效；深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力；加強(qiáng)家校聯(lián)系，整合社會(huì)教育資源，促進(jìn)家校社會(huì)合作育德。

7.堅(jiān)持黨建帶少建，著力發(fā)揮我校少先隊(duì)的助手作用。切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)在育人中的重要優(yōu)勢(shì)和作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.利用班主任例會(huì)和少先隊(duì)培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等相關(guān)隊(duì)員，學(xué)校大隊(duì)部將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3.繼續(xù)完善少先隊(duì)大隊(duì)部監(jiān)督崗工作，分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

4.抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和少先隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、值周組、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

5.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

6.抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

A.以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“開學(xué)第一課”。通過日常檢查、新教育課程的實(shí)施、積極人格的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

B.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育，利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

C.感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

7.加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

8.加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（三）進(jìn)一步抓好德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度，落實(shí)到位

1.加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查。班班有“文明禮儀小衛(wèi)士”“綠色志愿者”，每天值小組成員和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口、各個(gè)樓層、食堂的監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2.嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，開展富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)。將唱歌、才藝展示與思想教育活動(dòng)緊密結(jié)合。（主題：心中的歌唱給媽媽--祖國(guó)，祖國(guó)，我愛您--告訴世界，我能行）

3.培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，開展班級(jí)量化評(píng)比，并適時(shí)公布成績(jī)。

4.扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會(huì)；（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；（4）每一次專題教育活動(dòng)；（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；（9）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；（10）每一次開學(xué)典禮、散學(xué)典禮等活動(dòng)。

5.班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。本學(xué)期不但要在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，還要結(jié)合各樓層實(shí)際打造廊道文化，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，著力打造完美教室、特色廊道，各班、各年級(jí)、各樓層既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做、說、寫、畫、貼做出自己的個(gè)性。

6.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、等，狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式把八個(gè)一分鐘落到實(shí)處，深入人心，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

7.狠抓學(xué)生大課間及校內(nèi)集會(huì)的路隊(duì)紀(jì)律，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和就餐習(xí)慣。

8.抓好宣傳陣地建設(shè)。除本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中，我們的康美大舞臺(tái)周周展精彩，康美大講堂等活動(dòng)將要開展得更加的有聲有色。

9.做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。

（四）開展豐富多彩的主題教育

1.推進(jìn)心理健康教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。推進(jìn)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題。開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課或選修課，開展心理健康教育實(shí)踐教育活動(dòng)，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

3.高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

（五）加強(qiáng)德育文化建設(shè)，深化“仲華”核心文化理念。

（1）以“我愛我校，我靚我班”為主題開展系列活動(dòng)。樓道文化建設(shè)、樓層學(xué)生行為規(guī)范作為締造“完美教室”“完美年級(jí)”“完美學(xué)校”的重要內(nèi)容。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育，通過觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（3）開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。

（4）加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，宣傳欄、廣播站等落到實(shí)處。

（六）做好家校聯(lián)系，與愛約定，幸福前行。

1.進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。

2.召開兩次家長(zhǎng)會(huì)和一次家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)。

3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)職能，認(rèn)真開展家庭教育培訓(xùn)；

4.重視家長(zhǎng)委員會(huì)的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。搞好全校家長(zhǎng)會(huì)，完善班校兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)做好家長(zhǎng)代表委員的增補(bǔ)工作。

5.增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

6.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（六）強(qiáng)化德育科研工作

結(jié)合學(xué)校教育需要，對(duì)學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索：對(duì)校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試。

四、體衛(wèi)工作：

1.結(jié)合學(xué)校特色教育，堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過體育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

2.對(duì)大課間活動(dòng)和眼保健操要加強(qiáng)檢查，進(jìn)一步完善，日臻完美形成學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

3.做好傳染病的預(yù)防宣傳工作。

4.堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，采取劃片管理，把責(zé)任分塊落實(shí)到位。讓每天的小掃除變成天天大掃除。

5.安排學(xué)生常規(guī)體檢、分析學(xué)生體檢結(jié)果，針對(duì)體檢結(jié)果中出現(xiàn)的問題，形成解決和改進(jìn)方案，并向家長(zhǎng)反饋。

五、具體工作安排

時(shí) 間 主要工作

九月習(xí)慣養(yǎng)成教育月

1.開學(xué)前班主任培訓(xùn)

2.開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查，清潔與物質(zhì)準(zhǔn)備，打造完善教室，迎接新學(xué)期開始。

3.班主任工作手冊(cè)、值周工作安排、樓層值周志愿者等相關(guān)制度完善與相關(guān)表冊(cè)打印準(zhǔn)備。

4.舉行開學(xué)典禮。程序設(shè)計(jì)與方案撰寫，相關(guān)準(zhǔn)備。

5.開展尊師重教宣傳教育活動(dòng)。

6.組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》。

7.改選、組建大隊(duì)部，開展大隊(duì)部常規(guī)建設(shè)指導(dǎo)和大隊(duì)委培訓(xùn)。

8.上交德育工作計(jì)劃，收交班隊(duì)工作計(jì)劃（9月5日前）。

9.每周召開班主任工作例會(huì)。

10.進(jìn)一步規(guī)范放學(xué)路隊(duì)、課間操紀(jì)律。

11.組織召開期初學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度。

12.辦好第一期黑板報(bào)

十月愛國(guó)情懷主題教育月

1.組織學(xué)生開展愛國(guó)主義教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.組織開展慶祝建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)，發(fā)展新隊(duì)員，表彰先進(jìn)少先隊(duì)員。

3.召開班主任工作例會(huì)。

4.開展班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

5.黑板報(bào)主題：文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

十一月感恩主題教育月

1.籌備并開展校園校園感恩節(jié)活動(dòng)

2.開展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育。

3.學(xué)生常規(guī)體檢。

4.召開學(xué)校學(xué)生冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5..黑板報(bào)主題：文明禮儀伴我成長(zhǎng)。

6.定期召開班主任工作例會(huì)。

十二月 法制安全教育月

1.開展扶貧助學(xué)送溫暖活動(dòng)。

2.召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

3.黑板報(bào)主題：慶祝元旦迎新年。

4.學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)查統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作。

一月

1.開展迎新年班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。

2.德育工作交流、總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀班主任3名。

3.組織元旦活動(dòng)。

4.組織開展師德師風(fēng)考核。

5.休學(xué)典禮。

觀音閣鎮(zhèn)中心小學(xué)德育室

二O一九年九月

第三篇：2009--2010下學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

新廠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2011年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，凸顯“育人為本、德育為先”的理念，努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。從學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想品德教育、先進(jìn)的世界觀教育、高尚的道德情操教育、健康的人格教育、遠(yuǎn)大的前途理想教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全體、全面、全程、主動(dòng)、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)建平安校園。

2、創(chuàng)建和諧校園。

3、創(chuàng)建書香校園。

4、創(chuàng)建文明校園。

三、工作思路

1、以實(shí)施文明禮儀訓(xùn)練工程為重點(diǎn)，大力推行學(xué)生養(yǎng)成教育，讓“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、保安全、愛學(xué)習(xí)、會(huì)自理”成為學(xué)生的共同習(xí)慣；

2、以節(jié)假日文化教育為突破口，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)，讓優(yōu)良的傳統(tǒng)文化和民族精神內(nèi)化為學(xué)生的基本素質(zhì)；

四、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的理念。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀同學(xué)校德育工作結(jié)合起來，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝師生頭腦。要全面落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中學(xué)德育大綱》等一系列文件和通知精神，切實(shí)更新德育觀念。要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，探索“社區(qū)德育”模式，不斷拓展校外德育工作空間。要按照“以人為本”的要求，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)建人文德育、生活德育、生態(tài)德育，增強(qiáng)德育的親和力、感染力，提高德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。

2、重點(diǎn)實(shí)施文明禮儀的訓(xùn)練工程。要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入開展文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成符合社會(huì)道德要求的品行操守，明白為人處事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)。要堅(jiān)持一月一個(gè)系列，一周一個(gè)重點(diǎn)，建立層次不同的評(píng)價(jià)機(jī)制。要高度重視中小學(xué)生的心理健康教育，積極開展“走進(jìn)學(xué)生心靈”主題教育，重點(diǎn)實(shí)施以溝通、理解、幫助為特征的個(gè)別教育，培育全體學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。要認(rèn)識(shí)到學(xué)生文明禮儀訓(xùn)練工程的長(zhǎng)期性、艱巨性和重要性，堅(jiān)持不懈、始終如一地開展自定主題實(shí)踐研究活動(dòng)，以實(shí)踐研究來解決訓(xùn)練工作中的困難、困惑，不斷提高訓(xùn)練工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)

（1）建立、健全和完善校內(nèi)德育管理體系，形成一種和諧的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。建設(shè)好由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)分管、政教處團(tuán)委主抓，年級(jí)主任、班主任為骨干，學(xué)科教師輔助、家長(zhǎng)配合、社會(huì)參與的校園德育、家校德育、社校德育網(wǎng)絡(luò)，以強(qiáng)化德育組織。班主任落實(shí)班級(jí)管理常規(guī)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行德育活動(dòng)；任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育；值日領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)控并量化評(píng)分；共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)控并量化評(píng)分。

（2）抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任工作質(zhì)量，增強(qiáng)班主任服務(wù)意識(shí)。每月開一次班主任例會(huì)，組織班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理論，破除舊德育觀，樹立新德育觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使班級(jí)管理科學(xué)化、藝術(shù)化。

（3）師德是教師素質(zhì)的靈魂，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生尊重學(xué)生；讓每一位教師適時(shí)地在課堂上進(jìn)行德育滲透；讓每一位教師在班主任帶領(lǐng)下積極參與班集體建設(shè)。要樹立教書育人、育人為本、德育為首的教師教育教學(xué)職責(zé)觀；要樹立始終把被教育者當(dāng)親友、伙伴、禾苗、人才來看的學(xué)生觀；要樹立教師在本職工作中既是學(xué)生的嚴(yán)父、慈母、良師、益友四種角色扮演者，又是學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四方利益代表者的教師觀；要樹立“用熱心、細(xì)心、耐心、匠心、恒心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生”的教育觀。

（4）成立家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校要充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)意見，謀求家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合，共同完成德育任務(wù)。學(xué)校的重大活動(dòng)，如開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、國(guó)旗下講話、大型主題教育等要邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員代表參加。

4、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，努力營(yíng)造書香校園

優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。結(jié)合今年我校校園綠化美化工程，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所、文明場(chǎng)所，劃定好各班清潔區(qū)，不能留有任何死角。做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能，讓它們成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景線。同時(shí)充分發(fā)揮校園櫥窗、校園廣播室、黑板報(bào)等作用，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。班級(jí)黑板報(bào)一月一報(bào)，一月一主題。指導(dǎo)各班進(jìn)一步辦好圖書角，積極開展讀書活動(dòng)。

5、開展豐富多彩的德育活動(dòng)

學(xué)校要組織好系列主題教育，包括國(guó)旗下講話系列，班會(huì)活動(dòng)系列，月主題教育系列等，做到月頭有計(jì)劃，月中有檢查，月末有總結(jié)；要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、禮儀四種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校級(jí)、班級(jí)、年級(jí)值日要每日公布，每周記載，每月評(píng)比。

6、加強(qiáng)班級(jí)德育管理

各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行、便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律記載、班級(jí)公約等等，強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，嚴(yán)把進(jìn)出校門關(guān)，認(rèn)真審核請(qǐng)假內(nèi)容，杜絕學(xué)生私自離校現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查。加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。針對(duì)青少年成長(zhǎng)的規(guī)律，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)生理心理健康教育。本學(xué)期，班主任工作要思想重視，持之以恒地貫徹心理教育，要做到細(xì)心觀察、真心關(guān)愛、耐心教育學(xué)生。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)人生、社會(huì)，處理好與同學(xué)、父母、教師的關(guān)系，幫助他們健康成長(zhǎng)。要發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作，重點(diǎn)是抓好對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高他們的工作能力。

7、探索學(xué)生評(píng)價(jià)的新模式

為了使評(píng)價(jià)能促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，不斷發(fā)展，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，我們要以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，將學(xué)生的成長(zhǎng)記錄納入考評(píng)，利用開學(xué)初的第一周進(jìn)行學(xué)生的規(guī)范學(xué)習(xí)活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的思考，要求學(xué)生自定各種目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、紀(jì)律目標(biāo)、衛(wèi)生目標(biāo)、安全目標(biāo)、禮儀及學(xué)生相互合作目標(biāo)，并要求學(xué)生每天有反思，認(rèn)真記錄，由班主任批閱后，在每周的班隊(duì)活動(dòng)課上進(jìn)行自我小結(jié)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校開展“爭(zhēng)做示范生”活動(dòng)，每學(xué)期期中、期末在班隊(duì)活動(dòng)課上，通過學(xué)生的自評(píng)互評(píng)，先評(píng)選出班級(jí)，再評(píng)選出學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十星”等方面的示范生來樹立榜樣，并在學(xué)校的專欄中予以展示。把德育的常規(guī)教育變成學(xué)生“設(shè)定目標(biāo)——體驗(yàn)活動(dòng)——達(dá)到目標(biāo)”的自我約束、自我調(diào)整、自我激勵(lì)的過程，逐步由“他律”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白月伞保瑥亩w現(xiàn)評(píng)價(jià)的主體性、激勵(lì)性、實(shí)效性。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，走進(jìn)學(xué)生心靈

密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。通過家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)一封信、等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索形式活動(dòng)潑新穎、內(nèi)容充實(shí)的家庭學(xué)校聯(lián)系方式，密切學(xué)校的家庭溝通理解，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的工作指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借用德育基地的力量，努力做到一學(xué)期活動(dòng)兩次。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。

四、月主題活動(dòng)安排 三 月：

1、擬定2011年學(xué)校德育工作計(jì)劃；

2、召開班主任工作會(huì)議，安排開學(xué)工作；

3、學(xué)校文化、衛(wèi)生環(huán)境整治；

4、開展一次道路交通安全知識(shí)講座；

5、開展“安全教育周”活動(dòng)； 四 月：

1、開展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)；

2、進(jìn)行中學(xué)生儀表規(guī)范檢查；

3、進(jìn)行一次學(xué)生疏散演練； 五 月：

1、組織學(xué)生到雷達(dá)部進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育；

2、迎接市教育德育工作檢查；

3、五一、五四慶祝活動(dòng) 六 月：

1、組織學(xué)生到新廠福利院進(jìn)行一次慰問；

2、加強(qiáng)學(xué)生儀表行為規(guī)范；

3、學(xué)期工作總結(jié)。七 月：

1、散學(xué)典禮、假期生活安排；

2、資料檔案整理。

新廠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)政教處

2011年2月14日

第四篇：下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

半年來，我校嚴(yán)格按照教育局抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育的方針，制定我校的教育方針為內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，德育辦與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、按照學(xué)校全員育人、全程育人、全方位育人的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落實(shí)育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、牢固樹立人人都是德育工作者的觀念，逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。強(qiáng)化了班主任的管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化三精意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

（1）在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度，各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

（2）實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到三主四層次，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到五點(diǎn)五學(xué)會(huì)，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。

通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年共評(píng)選出25名五星學(xué)生。

4、德育辦自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型德育辦。德育辦人員分工明確，努力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》、《學(xué)生管理獎(jiǎng)懲制度》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處，嚴(yán)格落實(shí)每天十個(gè)道德好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗改為分年級(jí)輪流升旗，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月。邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生公開處分。將一法一例真正落實(shí)到教育教學(xué)當(dāng)中，通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)了住宿生和上學(xué)放學(xué)乘車學(xué)生的安全管理。學(xué)校協(xié)同派出所，交通管理部門，定期與不定期對(duì)學(xué)生宿舍和乘坐車輛進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全萬(wàn)無一失。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極配合，學(xué)生宿舍管理和乘車兩方面沒有出現(xiàn)一次問題，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)健康和心理健康教育，加強(qiáng)了心語(yǔ)信箱和心理咨詢室的教育實(shí)效，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

4、利用四川汶川、青海玉樹地震、南部地區(qū)干旱、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí)、為陳思源小同學(xué)捐款等活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育。

5、利用國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動(dòng)，如利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)開展我為母親做件事的感恩教育，利用清明節(jié)開展緬懷先烈從我做起等感恩系列教育活動(dòng)。

6、開展了豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做文明市民，建設(shè)美好家園主題教育和做有道德的人主題教育，積極推進(jìn)五城建設(shè)工作。

四、開展了豐富多彩的文體活動(dòng)

以活動(dòng)為載體，在學(xué)生匯中廣泛開展五個(gè)一百、中華詩(shī)詞進(jìn)校園、愛國(guó)主義讀書等教育活動(dòng)。為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級(jí)籃球賽、排球球賽、廣播體操比賽、拔河比賽、趣味健身運(yùn)動(dòng)比賽。學(xué)校還先后組織了頌歌獻(xiàn)給黨歌詠比賽、學(xué)法、懂法、用法，爭(zhēng)做合法小公民征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了科技藝術(shù)繪畫展、我愛家鄉(xiāng)征文比賽等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：2009學(xué)下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

XX年學(xué)下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期以堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德治校、信譽(yù)為本、質(zhì)量第一的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以突顯“生本”理念，構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)；以“五查二十看”競(jìng)賽活動(dòng)為載體；以孝敬教育為突破口；以加強(qiáng)班主任思想、作風(fēng)、組織建設(shè)為重點(diǎn)開展了一系列教育活動(dòng)，取得一定成效，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作情況做以總結(jié)。

一、養(yǎng)成教育

1、以“五查二十看”競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成開學(xué)初以班級(jí)為單位，由班主任組織學(xué)生利用晨讀、自習(xí)時(shí)間對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，提高學(xué)生思想覺悟，并在開學(xué)第二周開展了“我愛新北方”常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，初二二班、初三二班、初二一班、初二三班、初一二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分別獲得初、高中部前五名。常規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)為接下來的學(xué)期生活打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

本學(xué)期在各班級(jí)還開展了班級(jí)層面的“五查二十看”競(jìng)賽，班級(jí)結(jié)合五查二十看評(píng)分細(xì)則建立相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制，由班主任牽頭，班級(jí)自律委員會(huì)具體操作，做到日記錄、周小節(jié)、月大結(jié)、學(xué)期總結(jié)，并將結(jié)果記入學(xué)生“品行考核卡”，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定內(nèi)容。班級(jí)層面“五查二十看”競(jìng)賽的開展極大地鍛練班級(jí)自律委員會(huì)成員的組織及管理能力并且充分調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性。

同時(shí)本學(xué)期仍繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校層面“五查二十看”競(jìng)賽的流動(dòng)紅旗及小紅旗的摘掛制度，以此推動(dòng)各班級(jí)比、學(xué)、趕、超的局面。下表為本學(xué)期各班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗、摘小紅旗、五查二十看競(jìng)賽總分、平均分及名次情況：

初中高中

名次班級(jí)流動(dòng)

紅旗摘小

紅旗總分平

均

分名次班級(jí)流動(dòng)

紅旗摘小

紅旗總分平

均

分

11.2121723101.4***93.123.2101503100.224.5153175192.232.2102169999.934.186167187.9

43.19146199.445.182164786.7

51.55166597.955.424155281.7

61.163165397.2464.246154281.2

72.142165297.275.318149878.8

82.387164096.586.213100977.6

92.483160794.594.4213145176.4103.334141694.4106.3695773.6

113.431140593.7114.312131769.3123.616136991.3126.111179661.2

133.5110131387.5136.41957244

141.417143584.4

151.315134579.1

經(jīng)過一學(xué)期的評(píng)比考核，現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和品行習(xí)慣。校園內(nèi)出現(xiàn)了“五少五多”的可喜局面。即：課間班級(jí)、走廊大聲喧嘩打鬧的人少了，課堂聽講積極發(fā)言的人多了；無語(yǔ)就餐扣分的人少了，班級(jí)值日認(rèn)真勞動(dòng)的人多了；留怪異發(fā)型、佩戴手機(jī)的人少了，主動(dòng)佩戴校徽和名簽的人多了；隨處亂扔雜物的人少了，愛校護(hù)樹的人多了；打架、上網(wǎng)吧的人少了，勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的人多了。

經(jīng)全體師生的共同努力，本學(xué)期“五查二十看”競(jìng)賽達(dá)標(biāo)情況是這樣的：①“滿分率”全校1075人中（不含初

三、高三年組），滿分人數(shù)482人，占44.8%,超出計(jì)劃29.8個(gè)百分點(diǎn)。②“優(yōu)秀率”全校1075人中，90分以上人數(shù)913人，占84.9%,超出計(jì)劃14.9個(gè)百分點(diǎn)。③“合格率”全校1075人中，80分以上人數(shù)1042人，占96.9%，超出計(jì)劃6.9個(gè)百分點(diǎn)，④“班級(jí)優(yōu)勝率”全校28個(gè)班級(jí)中，學(xué)期”五查二十看”競(jìng)賽平均分在90分以上的有14個(gè)班，占50%，另外在“五查二十看”競(jìng)賽評(píng)比中，全學(xué)期出滿勤的學(xué)生有322人，占29.9%。⑤“潛能生轉(zhuǎn)化率”開學(xué)初35人中，已撤消處分19人，占54.3%，超出計(jì)劃4.3個(gè)百分點(diǎn)。

2、強(qiáng)化文明監(jiān)督員素質(zhì)，打造良好的文明監(jiān)督員形象

本學(xué)期為樹立良好的文明監(jiān)督員形象，開學(xué)前就對(duì)班級(jí)提出了要嚴(yán)把文明監(jiān)督員任用關(guān)的要求，各班必須選派品學(xué)兼優(yōu)、自制力強(qiáng)、大公無私的學(xué)生參與值周管理，開學(xué)前各班任就提前將36名文明監(jiān)督員、1名文明監(jiān)督長(zhǎng)名單上報(bào)政教處，政教處對(duì)各班上報(bào)名單進(jìn)行分組、排序，確定每周文明監(jiān)督員名單，各班嚴(yán)格按名單派文明監(jiān)督員參與值周工作，有效杜絕以往出現(xiàn)的“值周專業(yè)戶”現(xiàn)象，并且如發(fā)現(xiàn)私自換人或連續(xù)值周現(xiàn)象將對(duì)班級(jí)進(jìn)行扣分或批評(píng)，直至班主任量化扣分。同時(shí)也加大了對(duì)文明監(jiān)督員工作的監(jiān)督、檢查力度，要求文明監(jiān)督員要做到站姿端正、按時(shí)到崗、文明執(zhí)勤，對(duì)于違紀(jì)文明監(jiān)督員要進(jìn)行批評(píng)、扣分，對(duì)于表現(xiàn)出色的，每周將要評(píng)選出若干名優(yōu)秀文明監(jiān)督員，發(fā)給積分卡，本學(xué)期共發(fā)放積分卡146張，共有73名文明監(jiān)督員獲得了積分卡.如像初一二班王芝清、初一一班于芳雪、初二一班王勝楠、初一五班張長(zhǎng)超、初一三班殷宏楠、初二一班戴悅、初一四班齊艷輝、初一五班張品鑫等文明監(jiān)督員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、站崗姿勢(shì)端正、遇師長(zhǎng)主動(dòng)問好深受老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)成為全體文明監(jiān)督員的典范。

（7）同時(shí)在校報(bào)《厚德報(bào)》中我們還設(shè)立了孝敬園地，每期中都有古今中外的孝敬故事及學(xué)生的孝敬文章發(fā)表，孝敬園地的設(shè)立進(jìn)一步拓寬了我校孝敬教育的渠道。

（8）本學(xué)期由校團(tuán)委牽頭創(chuàng)建了新北方學(xué)校孝敬教育網(wǎng)站，目地是利用網(wǎng)站宣傳古今中外孝敬故事以及我校開展的各項(xiàng)孝敬教育活動(dòng)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的孝敬文章、孝敬事跡進(jìn)行發(fā)表。

2、活動(dòng)教育，讓學(xué)生提高修養(yǎng)

（1）清明掃墓

4月3日我校初中部組織百余名團(tuán)員小記者到寶泉嶺參觀了“大荒情”展覽館學(xué)習(xí)了北大荒人精神。之后又到了寶泉嶺尚志公園掃墓，在烈士墓前團(tuán)員們宣讀了趙尚志烈士事跡，并為烈士掃墓、獻(xiàn)花，同時(shí)學(xué)生代表作了表態(tài)發(fā)言，決心今后要沿著烈士足跡，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

（2）升旗儀式

本學(xué)期共舉行升旗儀式活動(dòng)十七次，利用升旗講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、孝敬父母、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣等方面的教育，各班都非常重視，能夠認(rèn)真排練和準(zhǔn)備講話稿，表現(xiàn)較好的班級(jí)有：高一五班、初三一班、初三二班、初三六班、初一二班，這些班級(jí)講話稿主題鮮明、教育意義深刻，確實(shí)使學(xué)生受到了良好的國(guó)旗下教育

（3）學(xué)雷鋒活動(dòng)

3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)日當(dāng)天，政教處、校團(tuán)委組織各班級(jí)、支部開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，午飯過后同學(xué)們就活動(dòng)起來了，有的擦大廳玻璃、有的擦光榮榜、有的打掃辦公室、有的給老師洗椅套，據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)日當(dāng)天全校共做好事百余件，參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)860余人次。

（4）小記者擦亮城市窗口活動(dòng)

3月20日，我校小記者站的小記者們向全市的小記者發(fā)出倡議書：倡議書中提出，小記者是鶴崗的小主人，是擦亮城市窗口的參與者，也是直接收益者。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的奮斗目標(biāo)，我們倡議全市的小記者，積極行動(dòng)起來，從我做起，踴躍參與擦亮城市窗口的行動(dòng)。以主人翁的姿態(tài)投身創(chuàng)建。充分認(rèn)清擦亮城市窗口活動(dòng)的重要意義、宣傳衛(wèi)生健康常識(shí)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高市民知曉率。強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)，形成“人人是形象，人人參與活動(dòng)”的良好局面。

3月27日，學(xué)校推薦了20名小記者代表，在紅旗路市委門前與環(huán)衛(wèi)工人一起清掃垃圾、撿白色垃圾，學(xué)生們向小市民一樣與環(huán)衛(wèi)工人共同勞動(dòng)體驗(yàn)清潔工人的辛苦，通過一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，學(xué)生們望著自己辛苦勞動(dòng)換來的清潔的街道都會(huì)心地笑了，小記者戴月說：“以前在沒有參加活動(dòng)之前，總是感覺打掃街道沒什么了不起的，今天的勞動(dòng)使我感覺，城市的清潔沒有我們清潔工人的辛苦是換不來的。我們更應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)，使我更加懂得今后在生活學(xué)習(xí)中要保持衛(wèi)生，讓我們的城市更加美麗。”

（5）跳繩比賽

4月11----12日利用中午午休時(shí)間舉行了初高中跳繩比賽，全校共有140名學(xué)生參加了比賽，經(jīng)過兩天的激烈比賽，初一一班徐宏瑞、高一五班張宏麗等24名同學(xué)分別獲得個(gè)人獎(jiǎng)。

（6）愛校勞動(dòng)

為美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)設(shè)良好、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活氛圍，學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了二期的植樹綠化，共種植楊樹、榆樹、丁香樹苗近140棵，并且政教處為便于班級(jí)對(duì)樹木進(jìn)行管理又將所有樹木進(jìn)行了重新分配,要求各班要將樹木落實(shí)到組、落實(shí)到人，并按照各班上報(bào)的護(hù)樹組長(zhǎng)名單對(duì)校園內(nèi)的每一棵樹進(jìn)行了掛牌。自從掛牌后，學(xué)生的積極性更高了，他們都把自己真正地當(dāng)成了小樹的主人，每天早早來到學(xué)校第一件事就是到自己的那棵小樹前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，培培土、澆澆水。從樹木的養(yǎng)護(hù)看初一年組各班最為認(rèn)真。通過植樹、護(hù)樹勞動(dòng)，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，愛校的情感加深了，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感。

本學(xué)期共組織清掃校園環(huán)境衛(wèi)生勞動(dòng)30余次，參加勞動(dòng)學(xué)生人數(shù)達(dá)1300余人次。在各次勞動(dòng)中學(xué)生都任勞任怨，表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)，充分體現(xiàn)了學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)的良好品格。尤其是初二年組的學(xué)生無論是在運(yùn)土勞動(dòng)還是在平整操場(chǎng)勞動(dòng)中都表現(xiàn)出了良好的思想品質(zhì)，活兒再苦再累再臟，沒有一個(gè)人埋怨。

（7）小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)展示大賽

5月下旬學(xué)校開展了“新北方杯”小學(xué)畢業(yè)生“感恩母校、展示自我”素質(zhì)展示大賽，全市60多所學(xué)校的580多名學(xué)生參加了比賽，在3大類15項(xiàng)目比賽中，共有190人獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。這次大賽的目的是展示我市小學(xué)素質(zhì)教育的成果，為小學(xué)畢業(yè)生提供一個(gè)報(bào)答母校的平臺(tái)，再為母校爭(zhēng)得一次榮譽(yù)。

（8）校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，政教處聯(lián)合全校各部于6月11日----6月18日開展了我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

此次藝術(shù)節(jié)在前兩屆基礎(chǔ)上又有了新發(fā)展、新創(chuàng)意、新效果。其特點(diǎn)有以下

幾點(diǎn)：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，為辦好這次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校成立了組委會(huì)，多次研究活動(dòng)方案，為藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行提供了保證；二是規(guī)模大，參與人數(shù)多，全校小學(xué)、初中、高中共有1700多人次參加了本次藝術(shù)節(jié)的各種比賽活動(dòng)；三是活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，既有傳統(tǒng)項(xiàng)目，演講、誦讀、軟硬筆書法、繪畫、手工制作、球類比賽、手抄報(bào)展示，本屆又新增加了棋類比賽、電腦繪畫、電腦網(wǎng)頁(yè)制作、電影展播、篝火晚會(huì)等活動(dòng)；四是在藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)秩序景然；五是本屆參賽作品質(zhì)量高、創(chuàng)意新，像高一五班張明寶畫的“虎”活靈活現(xiàn)，初一二班侯長(zhǎng)海畫的富貴牡丹圖，花鳥構(gòu)思獨(dú)特、栩栩如生。

在藝術(shù)節(jié)期間許多班級(jí)、同學(xué)主動(dòng)為藝術(shù)節(jié)服務(wù)，這些班級(jí)有初一一班、初一四班、初一五班、初二一班、初二三班、初三四班、初三五班、高一一班、高一二班、高一三班等，同時(shí)語(yǔ)文組、體育組、音樂組、美術(shù)組的老師們也為本次藝術(shù)節(jié)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

最后，在本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中有197人次獲得各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。初一一班、高一五放、高二一班、初二四班、初一二班、初一四班分別獲得了賀信展評(píng)的一、二、三等獎(jiǎng)。初一二班、初二二班、初二三班、高一五班、高二二班、高二四班獲得了優(yōu)勝集體獎(jiǎng)。初一一班、初一五班、初二一班、高一一班、高一三班獲得了精神文明獎(jiǎng)。

藝術(shù)節(jié)的開展不僅使師生展示了才華、張揚(yáng)了個(gè)性，也使全體師生得到了藝術(shù)的熏陶、美的享受、心靈的升華。

（9）小記者站及校報(bào)

①小記者站

本學(xué)期小記者站開展了到大荒情展館采訪,為趙尚志烈士掃墓,走向街頭清理垃圾,召開北大荒精神報(bào)告會(huì),小記者采風(fēng)等活動(dòng),為宣傳奧運(yùn)，東北小伙金英奇騎自行車由哈爾濱出發(fā)，行程702天約五萬(wàn)八千公里，于7月2日到鶴崗新北方學(xué)校和小記者座談。金英奇“單騎走全國(guó)的夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)。下一步，他打算騎摩托車環(huán)游中國(guó)邊境線宣傳奧運(yùn)，一直走到2009年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)候。”小記者們被金英奇的精神感動(dòng)，紛紛請(qǐng)他簽名并合影留念，并表示向金英奇大哥哥學(xué)習(xí)。

今年,小記者在鶴崗?fù)韴?bào)德育周刊發(fā)表稿件23篇,學(xué)生采取自愿參加的原則共訂德育周刊報(bào)紙176份.②厚德報(bào)

自從去年年底成立發(fā)刊以來,共出版發(fā)行9期,來宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想,好人好事,小記者稿件,版面共設(shè)校園新聞,德育天地,學(xué)海無崖,花季雨季等欄目.從創(chuàng)刊至今共發(fā)表學(xué)生作品20篇、各類格言22條、孝敬故事8個(gè)、新聞快訊18條。

三、班主任工作

1、本學(xué)期開學(xué)前就帶領(lǐng)全體班主任老師對(duì)我校制定的教師“十要十戒”、“班主任工作十到位”、“班主任工作量化考核辦法”及國(guó)家出臺(tái)的“校園傷害事故處理辦法”等進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，為新學(xué)期工作的開展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)開學(xué)后仍然始終堅(jiān)持周一班任例會(huì)制度，在周會(huì)上總結(jié)一周工作情況，指出優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)，更主要的是找出不足、問題，對(duì)好現(xiàn)象、好做法提出表?yè)P(yáng)，對(duì)壞現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，同時(shí)安排布置下周工作。

2、本學(xué)期為提高班主任隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)組織班主任進(jìn)行了四次業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共學(xué)習(xí)了《“以人為本”的班級(jí)管理模式初探》、《重視后進(jìn)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)》、《讓學(xué)生在微笑中接受批評(píng)》、《精細(xì)化班級(jí)管理實(shí)踐與探索》、《學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美》等6篇文章，另外還利用兩個(gè)周一下午在電教室看了魏書生來我市報(bào)告會(huì)的錄像。

3、本學(xué)期班任中能夠始終堅(jiān)持早到校的有王希林、李桂芹、馬友廷、朱宇、趙吉順、王喜珍等。

一些班任老師走近學(xué)生、管理到位、方法獨(dú)特深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。如：許洪峰老師帶兩個(gè)班級(jí)雖是年輕班任但帶班卻有獨(dú)到之處，初二四班在他接手之前是大家公認(rèn)的亂班，學(xué)習(xí)紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)氛圍幾乎沒有，學(xué)生在班內(nèi)我行我素，想來就來想走就走，但自從他接手后，沒見他在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行過慷慨激昂講話，可是幾周過后這個(gè)班變了，下課班內(nèi)聲音小了，上課坐姿正了，值日搶著干了，后來在與他的交談中才得知，原來他認(rèn)為學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的人，我們只要對(duì)他們小之以情，動(dòng)之以理，真正打開他們的心，讓他們信任你就可以了，因此初二三班、初二四班現(xiàn)在在許老師的帶領(lǐng)下正大踏步地向前邁進(jìn)，并且在本次期末考試中四班的成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。高一五班趙老師關(guān)心學(xué)生是學(xué)生及家長(zhǎng)公認(rèn)的，學(xué)生病了他親自帶他們?nèi)メt(yī)院，住宿生交不上伙食費(fèi)、書費(fèi)他二話不說就給墊上，一學(xué)期下來他為學(xué)生墊付各種費(fèi)用一千余元。高二一班戚老師抓學(xué)習(xí)抓的緊，她要求學(xué)生每天必須要背10個(gè)單詞，目標(biāo)高一些的可以背50個(gè)，并且每天還要背會(huì)一段課文，還要做兩道完型填空，改錯(cuò)兩錯(cuò)題，這樣長(zhǎng)此以往在本次期末考試中英語(yǔ)這一科超70分的有7人，最高分王賀得了120分，可以說成效很大。高二二班馬老師帶領(lǐng)全班同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打本學(xué)期也表現(xiàn)出了良好的點(diǎn)班同學(xué)的素質(zhì)全學(xué)期共獲流動(dòng)紅旗18次。初二一班付志超在班級(jí)制定了課堂評(píng)價(jià)細(xì)則，每周進(jìn)行一次評(píng)比，并且排名，對(duì)于分?jǐn)?shù)低的同學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)、談話、寫500字說明書，而分?jǐn)?shù)高的則在班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，其中孟祥東同學(xué)在開始時(shí)并不在意，所以他連續(xù)兩周都排在全班最后，說明書也累計(jì)到了1000字，后來在和他進(jìn)行談心時(shí)，他表示說明書是小事，但總排最后也不好，所以在下一周他一直很努力，并克服了自己的毛病，特別是上課好溜號(hào)的毛病，他一下進(jìn)步了10名，成功的喜悅使他歡心鼓舞，在期末考試中也取得了好成績(jī)。初一二班張老師管理班級(jí)有力度，學(xué)生精神狀態(tài)極佳，他充分鍛煉學(xué)生能力，能讓學(xué)生做的他堅(jiān)決不做，需要自己去做的他也盡量讓學(xué)生去做，他只是在最關(guān)鍵的時(shí)候給學(xué)生一絲陽(yáng)光，而這時(shí)他和學(xué)生的臉上同時(shí)綻放出了燦爛的笑容，他們班級(jí)的課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、間操質(zhì)量都可以說是學(xué)校的楷模。

4、本學(xué)期一直堅(jiān)持對(duì)班主任進(jìn)行量化考核制度。經(jīng)評(píng)比本學(xué)期高中部前6名的班任是馬友廷、王桂蘭、王希林、石秋霞、王玉蘭、康穎峰、吳景蓮（并列第六）。初中部前8名的班任是王勇、王淑霞、張永奎、李思國(guó)、孟桂芬、董玉霞、王玉霞、許志山。（下表為班任量化成績(jī)）

名次班級(jí)班任總扣分平均扣分名次班級(jí)班任總扣分平均扣分

13.2王勇1.90.3815.2馬友廷19.51.0

323.1王勇4.20.8424.1王桂蘭341.79

33.4王淑霞10.22.0435.3王希林41.32.17

41.2張永奎12.22.4445.4石秋霞492.58

51.5李思國(guó)15.183.0354.2王玉蘭53.222.8

63.3孟桂芬15.643.1364.4康穎峰55.372.9

73.6董玉霞16.93.3866.2吳景蓮37.852.9

81.

1王喜珍18.523.786.1黃芹43.923.38

92.2許志山28.35.6695.1戚淑暖58.423.7

102.1付志超30.816.16106.3李振和49.183.78

112.4許洪峰44.078.81114.3朱宇79.74.19

121.4李桂芹47.49.48124.5趙吉順81.784.3

131.3付連芳51.6410.33136.4王宇87.246.7

1142.3許洪峰5911.8

153.5任建榮64.5212.9

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、思想建設(shè)

（1）3月15日我校與我市四所中小學(xué)聯(lián)合組織了“檫亮城市窗口”活動(dòng)，本次活動(dòng)讓學(xué)生走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人的隊(duì)伍當(dāng)中體驗(yàn)城市環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

（2）4月3日我校初中部組織了團(tuán)員小記者清明節(jié)掃墓活動(dòng)，本次活動(dòng)由周校長(zhǎng)、政教處邵主任、齊主任、校團(tuán)委馬書記親自帶領(lǐng)百余名團(tuán)員小記者和工作人員到寶泉嶺尚志公園掃墓，在掃墓之前我們首先參觀了“大荒情”展館，學(xué)習(xí)北大荒人精神。

（3）4月4日掃墓回來后我校又舉行了“大荒情”報(bào)告會(huì)，由我校的下鄉(xiāng)支青夏老師向?qū)W生們講述，他那段不尋常的經(jīng)歷，讓同學(xué)們牢記北大荒人的精神。

（4）4月5日我校小學(xué)部組織小學(xué)生到五指山進(jìn)行掃墓活動(dòng)，（5）4月18日由政教處和校團(tuán)委聯(lián)合組織開展了藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍的上交自己精心制做的作品。

（6）5月10日整理團(tuán)籍做好團(tuán)籍歸檔工作，同時(shí)，發(fā)展新團(tuán)員。

（7）5月27日我校面向鶴崗市各地區(qū)和各縣的小學(xué)校開展了首屆“新北方杯”小學(xué)畢業(yè)生“告別母校”藝術(shù)展示大賽。

（8）6月17日我校又如期的舉行了第三屆新北方學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，參與學(xué)生之多，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)。讓我校學(xué)生充分展示了自己的才藝。

（9）6月24日藝術(shù)節(jié)閉幕式當(dāng)晚，我校又組織了住宿生進(jìn)行了快樂的篝火晚會(huì)。

以上是我校在本學(xué)期團(tuán)委開展的各式各樣的教育活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)都是精心策劃組織、多而有序、樣式新穎、規(guī)模巨大。我校以各式各樣的教育活動(dòng)來開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助和主人翁責(zé)精神。同時(shí)，同學(xué)們通過積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不但，培養(yǎng)了他們的興趣愛好，而且他們的身心也得到了事實(shí)在在的鍛煉。在校內(nèi)他們互相幫助，在校外每名學(xué)生都能以我是一名新北方人而自豪。

2、組織建設(shè)

（1）繼續(xù)堅(jiān)持各班團(tuán)支部向團(tuán)總支每月匯報(bào)工作情況，在例會(huì)中通過彼此的交流互通信息，互通活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、感受、拓寬各支部的工作思路，完善各支部自身的工作能力，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)校團(tuán)組織的凝聚力。

（2）認(rèn)真開好每一批團(tuán)員的審批大會(huì)，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。加入共青團(tuán)組織對(duì)于每一個(gè)申請(qǐng)人而言是莫大的光榮，在宣誓的那一刻，申請(qǐng)人心中是自豪的，更是神圣的，因此我校團(tuán)委要求各團(tuán)支部在召開每一批的團(tuán)員審批大會(huì)時(shí)都要嚴(yán)格、嚴(yán)肅，按照統(tǒng)一的程序要求并記錄、反饋，（3）嚴(yán)把團(tuán)員的發(fā)展關(guān)，針對(duì)初三年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生不搞突擊發(fā)展，堅(jiān)持合格一個(gè)發(fā)展一個(gè)，并嚴(yán)格開好審批大會(huì)，同時(shí)堅(jiān)持團(tuán)委抽審制度。

3、作風(fēng)建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員干部的作風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期校團(tuán)委建立健全了團(tuán)干部隊(duì)伍，為了發(fā)揮團(tuán)的帶頭作用，校團(tuán)委公開在團(tuán)內(nèi)開展競(jìng)聘評(píng)選活動(dòng)，在競(jìng)聘中選拔出一批優(yōu)秀的團(tuán)員學(xué)生為校團(tuán)委委員，每名委員都能夠以身做責(zé)地完成團(tuán)總支交給的任務(wù)，使團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)開展的緊張有序，通過這一學(xué)期的考核，校團(tuán)委決定將要在這些優(yōu)秀的團(tuán)員學(xué)生中，評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員。

4、存在問題

（1）板報(bào)宣傳規(guī)范化，將板報(bào)評(píng)比納入團(tuán)支部考評(píng)。

（2）認(rèn)真落實(shí)《團(tuán)員管理辦法》，充分發(fā)揮團(tuán)員證作用，加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員的管理和團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)工作。注重文檔整理，使文檔建設(shè)更為完善。

（3）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)我校“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓好典型，探索少先隊(duì)工作的新模式；加強(qiáng)教育，開展豐富多采的教育活動(dòng)。

（4）繼續(xù)開展好初高中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓寬社會(huì)實(shí)踐的路子。

五、文體衛(wèi)生工作

1、體育工作

本學(xué)期體育組工作在組長(zhǎng)孫亞夫的帶領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印，取得了較好的成績(jī)。學(xué)期初體育組召開體育教師會(huì)議，制定了學(xué)期體育工作計(jì)劃，并要求每位體育教師認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。

體育特長(zhǎng)活動(dòng)隊(duì)在康老師及孫凱龍（后期加入）的帶領(lǐng)下，也堅(jiān)持了全學(xué)期的訓(xùn)練，康老師做了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，隊(duì)員們嚴(yán)格按照計(jì)劃訓(xùn)練，相信在今年的市里運(yùn)動(dòng)會(huì)上就會(huì)看到我校體育特長(zhǎng)生的出色表現(xiàn)。

本學(xué)期體育組開展了一系列適合廣大學(xué)生的體育活動(dòng)，如：跳繩比賽、小學(xué)生素質(zhì)大賽、第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與到體育活動(dòng)中來。別外本學(xué)期間操的組織和實(shí)施工作在孫亞夫老師的安排下也有調(diào)不穩(wěn)的進(jìn)行，本學(xué)期間操質(zhì)量得到一定程度的提高，尤其是初中學(xué)生的間操學(xué)生集合速度快、站得齊，做操質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)。

2、衛(wèi)生工作

（1）傳染病宣傳教育

在傳染病宣傳教育方面，通過廣播口頭向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，向?qū)W生貫徹以“預(yù)防為主的方針”教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要做到防病在前治病在后，開展衛(wèi)生知識(shí)講座，其內(nèi)容包括《怎樣預(yù)防近視》、《樹立健康的人生觀》，同時(shí)用板報(bào)形式刊登一些有關(guān)青春期心理健康等方面的知識(shí)，通過宣傳效果很好，同時(shí)也增加了學(xué)生的自我保健能力。

（2）校內(nèi)醫(yī)療救護(hù)工作

在校內(nèi)校醫(yī)室發(fā)揮了作用，校醫(yī)做到身在其職，必負(fù)其責(zé)，無論老師和學(xué)生，只要有病來到校醫(yī)室都能做到熱情接待，并根據(jù)病情，及時(shí)確診用藥，對(duì)癥治療，特別是一些長(zhǎng)住生，孩子們不能回家，校醫(yī)會(huì)向自己孩子一樣照顧，給她們倒水涼后勸她們吃藥，對(duì)吃藥費(fèi)勁的學(xué)生給她們準(zhǔn)備糖水，早晨沒吃飯，給他們買飯，吃完飯后，再服藥，然后蓋上被子，直到病情有好轉(zhuǎn)，對(duì)吃藥3天不見效者，馬上登記轉(zhuǎn)診，去醫(yī)院治療，從不誤診。

校內(nèi)外傷方面處理的也較好，一般不需要縫合的大小傷口都在校內(nèi)治療，不輕意轉(zhuǎn)診，本學(xué)期處理外傷230余人。

（3）疫苗接種工作

4月16日對(duì)我校初一291人、小學(xué)36人、高中179人共計(jì)506名學(xué)生進(jìn)行乙肝化驗(yàn)，通過化驗(yàn)，查出陽(yáng)性攜帶者6人，陰性正常者500人，接種疫苗人數(shù)313人達(dá)到了預(yù)防效果。

（4）眼保健操檢查監(jiān)督

本學(xué)期校醫(yī)經(jīng)常深入學(xué)生眼保健操，并做到有記錄、有評(píng)比，通過檢查學(xué)生們的眼操認(rèn)真去做了，達(dá)到了做操目的，使近視患病率逐年下降不超3%.（5）督導(dǎo)檢查

督導(dǎo)檢查中，校醫(yī)整理校醫(yī)室各類材料，并精心統(tǒng)計(jì)各種常見病數(shù)連續(xù)3年資料對(duì)比，并無差錯(cuò)順利接受了教育局的檢查。

六、存在不足1、531工程的正面引導(dǎo)工作欠缺，還是停留在單純的要求上，不能夠上升到理論的高度。

2、常規(guī)管理

不能做到全面監(jiān)控，時(shí)常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，同時(shí)在管理力度上不夠。

3、孝敬教育缺少整體化、系統(tǒng)化的路子，并且在日常教育中在孝敬方面的教育方法途徑太少，不能落到實(shí)處。

4、德育基地活動(dòng)沒有系統(tǒng)的安排，本學(xué)期沒有活動(dòng)。

5、班主任不能運(yùn)用科學(xué)的管理手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，仍有部分班主任采用打、罵、哄的方式進(jìn)行教育。

6、班主任對(duì)班級(jí)自律委員會(huì)的工作抓的不夠?qū)崳攀诌^大，疏于監(jiān)控。

7、個(gè)別班主任工作不認(rèn)真，如：有些工作由學(xué)生代做，檢查作業(yè)簽字、學(xué)生鑒定填寫、日?qǐng)?bào)表填寫。學(xué)生假條想批就批。課間、間操不到位或到位不負(fù)責(zé)。在個(gè)別問題上不能與學(xué)校保持一致等。