第一篇：加油站五型班組活動

北龍口加油站“和諧型班組”活動開展情況

我站把“以人為本、構建和諧”的理念融入“五型”班組創建的實踐活動中，牢固樹立和諧發展的理念，以實現班組和諧為發展目標，加強職業道德建設，規范班組員工的行為、培育，創建班組特色文化。加強民主管理，落實班務公開，增強員工民主參與意識，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。著力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的溫馨小家。

一、思想統一、行動一致。

班組成員能夠自覺遵守加油站的各項規章制度，儀表得體，行為文明。同時，要集中班組員工的集體智慧總結提煉出內涵豐富、能夠指導班組工作的工作信條，形成班組員工共同的價值取向，做到心往一處想、勁往一處使。

二、了解思想動態、及時化解矛盾。

我站注重發揮班組長的作用，定期召開班組員工交流會。管理人員經常性與職工進行交流，及時了解員工的思想動態，及時化解員工與員工之間的矛盾，努力使員工做到心情舒暢，始終保持飽滿的精神狀態投入到工作中，形成班組成員互相團結、互相尊重、互相信任、互相幫助，整體協作配合的良好氛圍。

三、加強安全教育、規范員工行為。

員工在加油作業時應嚴格按照各項規章制度進行作業，我站在班務會議上應定期為員工進行培訓，杜絕“三違”現象發生，真正做到高高興興上班來、平平安安回家去。

北龍口加油站

2010年5月24日

第二篇：加油站創建 “五型”班組

加油站創建“五型”班組建設倡導

在中國石油公司體系中，加油站是承載中國石油品牌、展示企業形象的窗口，也是企業核心競爭力的載體，更是銷售企業生產經營和可持續發展最重要的物質基礎，加油站作為企業的基層組織、管理前沿、價值鏈條的終端，其工作質量的好壞、運作水平的高低直接關系到企業的生存與發展。為此，作為一項新的管理理論——“五型”班組建設在加油站管理中的被引入和深化；對提高基層隊伍創造力、凝聚力、執行力，夯實企業發展根基；對強化加油站管理，提升加油站管理水平，實現銷售企業戰略目標，具有舉足輕重的作用。

加油站自開展“五型”班組建設以來，由于各級管理層高度重視、總體目標明確、各項建設標準具體，涵蓋范圍、內容細化清晰、考評、監督措施有力，各加油站“五型”班組創建熱情持續高漲，涌現出了大批勤學苦練、崗位成才、勇于創新的一流班組；制度健全、遵章守紀、安全生產的一流班組；設備清潔、崗位文明、環境整潔的一流班組；節能降耗增收節支、成效顯著的一流班組；以人為本、站務公開、團結和諧的一流班組；促進了加油站現場管理、安全生產穩步好轉，商品質量、服務質量全面提高，市場開發、整體形象及核心競爭力持續提升。但是，在平時的工作當中還是存在著許許多多顯而易見的問題，工作積極性不夠高，團隊協作性不夠強等。

總之,隨著加油站“五型”班組建設的不斷深化，出現上述負面

現象或問題不足為奇，原因很簡單，問題暴露得越徹底，越能找到解決問題的具體有效方法，從而越有利于深化加油站的“五型”班組建設，有足夠的信心和積極的態度，持續不斷地完善跟進措施，問題總是會迎刃而解的，總之，說一千道一萬切忌不要忽視以下三個方面的問題：

一是加深對“五型”班組建設重要性、必要性、迫切性的再認識。一方面，現代企業精細化管理理念，催生和突顯了“五型”班組建設在加油站管理中的重要地位、重要作用。加油站麻雀雖小，卻肝膽俱全，其管理工作千頭萬緒，復雜多變，但萬變不離其宗，管理工作中必定有一根貫穿全局的主線，“五型”班組建設就是這根主線，它將加油站管理工作中相對獨立、相互關聯的百余項具體工作有機聯系和規范，進行程序化、標準化、數據化和信息化的改造，使加油站管理工作簡單、明確、精確，一目了然且操作執行更簡單，有力提升了企業的整體管理效能。因此，創建或建設過程中出現的這樣那樣的問題不是對“五型”班組建設的懷疑、否定，而是對該項工作的完善與肯定，要深入持久地將加油站“五型”班組建設開展起來、深化下去。另一方面，加油站作為銷售企業的基層單元，作為強化基層建設的載體，它是銷售企業發展的根基，毫無疑問它更是企業戰略制定、文化傳承、政策落實、數質量管理、成本控制等的決定性環節，即“一般企業看高層、優秀企業看中層、卓越企業看基層”，基礎不牢，地動山搖正是這個道理，顯然，加油站“五型”班組建設的最根本的總目標，就是解決基礎管理問題和基層管理者的問題，就是強基固本。

二是必須突出加油站經理在“五型”班組建設中關鍵的核心作用。雖然現行加油站規模、員工數量取決于該站的噸級分級認證，但總的說，不論人員多少和規模大小，一個加油站就是一個“細胞”，一個站經理就是一個“細胞核”，也即“銷售企業的第一管理者就是加油站經理”。這是因為站經理具有生產經營者和組織管理者的雙重身份，在加油站發揮著“兵頭將尾”、承上啟下的引領示范作用，率先垂范，困難時刻站出來，關鍵時刻豁出去。“桃李無言，下自成蹊”、“兵熊熊一個，將熊熊一窩”,“一將無能，三軍受累”就是對一個站經理及團隊的形象描素，一個好的站經理周圍必然有員工中的骨干活躍分子對其支撐，一個好的站經理必然會帶出一個好的團隊，一個好的團隊必然有良好的團隊協作精神和較強的合作進取創新意識。班組（加油站）就是一個團隊，“五型”班組建設指明了該團隊建設的最基本方向。因此，花大力氣做好站經理隊伍建設，必然成為搞好“五型”班組建設的必要前提條件。

三是挖掘一線普通員工在“五型”班組建設中的創建潛力。政治思想、組織措施、紀律約束是強化“五型”班組建設的必要保證。但與此同時，還應堅持人本化管理，不能讓員工憋著怨氣干活。諸如加油站杜絕超時勞動、消除歧視性用工偏見、科學倒班排班；打通后備力量、普通員工成長通道、公正公開公平開展選先評優活動；優化福利及勞動保護體系；加強業績考核、破除平均主義、完善考核分配體系等；妥善處理好這些事關員工切身利益的小事、大事、急事、難事、實事，解除其后患。只有這樣才能逐步使一線員工有一種主人翁感，真正擁有作為“五型”班組一分子的榮辱感和自豪感，才能使他們主動、積極地投身到“五型”班組的建設工作來，真心真意、心齊氣順從心底迸發出創建熱情，營造出“五型”班組濃厚的創建氛圍與大環境。

總之，作為一種新的管理理論，“五型”班組建設在加油站實際工作中的推廣普及，遇到的各種困難，都有其“根本解”和“癥狀解”，只有標本兼治，才能使該項工作持續深入并卓有成效地開展下去。

第三篇：向陽加油站五型班組事跡材料

“五型”班組活動材料匯報

——向陽加油站

我站現有六名員工，在站長周維的帶領下，為貫徹落實公司創建‘學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型’班組的實施意見精神，進一步推進搞好基層建設，提高員工隊伍執行力。全站員工立足本崗位，認真學習各類業務和專業知識，嚴格遵守各項安全制度，團結和諧，著力打造“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”的五型班組。

一、學習業務和專業知識，全面提升業務水平

我站員工利用班前會后等業余休息時間開展班務會，把自己在工作中總結出的經驗講出來與大家相互交流學習，有計劃、有步驟地認真學習各種理論知識和崗位操作技能，每人還根據自身的實際情況，制定出符合自己的學習計劃和目標，在加油站內、班組內營造了一個良好的學習氛圍。

二、以人為本，注重安全培訓

通過對安全知識和制度的學習，讓我站員工安全意識更加強烈，各種作業都按規定操作流程進行，使安全行為成為自覺的、習慣性的行為，保障員工的生命安全也保障了加油站安全工作的順利進行。

三、責任落實，衛生達標

我站制定了衛生承包責任制，將責任落實到人，本著誰負責誰清掃的原則，輪流維護加油站的清潔衛生，物品擺放整齊有序，給客戶和員工一個干凈、整潔的加油環境和工作環境。

四、節能降耗從點滴做起

堅持艱苦奮斗、勤儉節約的延安精神，形成節約一滴水、一度電、一個掃把的良好氛圍。

五、團結協作構建和諧加油站

工作中相互學習、相互交流經驗、相互溝通，讓員工與員工之間的協作更為融洽。而定期對員工的訪談讓員工與站長之間更加了解，站長能及時了解員工的想法，員工能更加配合站長的工作，充分發揮團隊的力量，將加油站的工作做得更為出色。

學習使我們每一個人都有了長足的進步；安全讓我們更加關愛生命；清潔使我們懂得了環境保護的重要；節約讓我們傳承了中華民族的優良傳統；和諧讓我們看到了團結的凝聚力，在未來的日子里我們將更加完善“五型”班組，提升員工職業道德素養，服務水平和業務技能，不斷提升執行力。

二00九年十月三十日

第四篇：新加油站五型班組學習計劃

雙鴨山分公司加油站 創建“五型”班組學習計劃

為進一步提升員工隊伍的整體素質，不斷提高基層班組建設水平，在建設國內一流水準的零售型地區公司實踐中，充分發揮基層班組的作用，根據《雙鴨山分公司創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組實施方案》制定創建“五型”班組學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以強化班組建設為重點，以提高員工綜合素質為核心，以培養技能型人才為目標，緊緊圍繞規范管理、科學發展兩大主題，認真貫徹中油、省公司和本公司的工作會議精神，加強理論、技能、業務知識的學習，通過學習提高隊伍素質，提高服務技能，創新服務方式，適應本職工作的要求，在全系統形成抓基層、打基礎、強“三基”、創“五型”的良好氛圍，使基層班組的凝聚力、戰斗力和執行力得到明顯提升，為實現企業又好又快發展奠定堅實基礎。

二、學習形式

學習形式要多樣化，采取集中學習和個人自學相結合的方式。學習內容要具體化，采取每天一問（如對加油站管理規范、反違章禁令等內容進行提問）、每日一練（練習字帖）、每周一考等多種方式學習。班組每月集中學習不少于一次。

三、學習內容

要堅持政治理論、業務知識和安全教育等內容的學習。

建立加油站學習制度，將學習規范化和長期化

1、每月集中輔導學習兩次，利用班前班后每周學習不少于4小時；自學四次，自學每周不少于5小時；班組學習要有記錄，員工學習要有筆記。班組要有圖書、報刊并及時更新，要有學習小園地，每季度更換一次。

2、學習內容要根據學習計劃和形勢需要結合實際進行安排。

3、在學習時，態度要端正，精力要集中，討論問題時要積極發言，要及時作好學習筆記和自學筆記。要理論聯系統實際，用理論指導實際工作，各班組每季檢查考核一次，年終進行總結評比。

4、上班時間集中學習，下班時間員工回家自學。班組長要對本站員工的自學情況進行督促和檢查。每月檢查自學筆記一次，要做到檢查指導到位。

5、每月要定期開展安全教育培訓，培訓要有記錄、有考核；集中組織學習時，要分重點，定計劃，對重點學習內容做到人人皆知。

四、幾點要求

1、提高認識，加強組織領導。各班組要充分認識學習的重要性，思想上重視，行動上積極，步調上一致，進一步加強領導。加油站經理、班組長要以身作則，組織學習，帶頭記筆記，起到示范引導作用。

2、精心部署，抓好工作落實。站經理和班組長要認真安排部署，精心組織，堅持經常學習的制度，在學習中注重實效，提高學習的針對性和實效性，確保學習扎實有效的開展。

3、加強聯系，暢通信息渠道。加油站要加強學習的信息報送，及時向上級公司反饋上報學習方面的情況和站內的好人好事，好的經驗

第五篇：五型班組活動總結

2011創建“五型班組”活動總結

2011年，我們認真貫徹落實公司關于基層建設和創建“五型班組”的實施意見，結合本班特點，以“五型班組”為目標，推進標準化班組建設，取得了較好的成效。為保證“五型班組”開展扎實有效，我們主要采取“三勤”（即勤學習、勤指導、勤檢查）、“三重點”（安全、和諧、節約）方法。

一、學習型方面

各崗位員工始終堅持學習本職崗位，干好本職崗位工作，煉就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向于工作實際，年輕的新員工在加強

學習的同時，更努力鉆研業務知識，把操作規程上的理論知識轉變為工作

實踐，師帶徒一幫一使新員工能很快地獨立上崗，獨立操作。在工作中，我們采取員工培訓、崗位練兵等多種形式，提高員工隊伍整體素質，創建

學習型班組。一時抓思想教育，學習優良傳統和作風的再學習、再教育，弘揚石油精神，使之成為企業文化的核心和靈魂，成為員工共同的思想道

德規范和自覺行為。二是抓新技術等專題培訓和適應性訓練，提高了各個

員工的技術水平和工作效率。三是抓對新員工的傳幫帶，持續開展“一幫

一”活動，提高了新員工技術水平和技能素質。四是針對各自崗位的崗位

職責，鼓勵員工在實踐中學習，不斷提升個人能力，為今后的發展奠定了

基礎，創造了條件。

通過開展五型班組建設，培養了班組員工熱愛本職工作、喜歡本職工作、樂意為同事、為企業吃苦的精神狀態。增強了班組的凝聚力和向心力。班

組員工之間互相尊重、互相理解、互相關心，形成了班組良好的團隊精神。

二、安全型方面

1.認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作規范化、制度化。

2.堅持每周對關鍵現場進行三次安全巡檢。

3.根據公司制定的安全學習月計劃，做好每周一次的安全學習記錄，同時做好會議記錄，從而達到及時準確的將會議精神傳達給員工，及時更換不合格的消防器材并上報，達到“本質安全化”要求。

4.將安全宣傳警語、標識掛于墻上，杜絕麻痹大意思想，在實際工作中，努力做到上下一心，團結一致。把安全預防工作落到實處，熟記領會“反違章禁令”。

5.及時準確的填寫巡檢記錄，形成制度化，做到人人監督，各負其責。

6.堅持重大隱患排查和治理，嚴格按照HSE體系要求，全員參與危害因素和危險源的識別，做好安全應急預案，做到安全應急預案的演練有計劃、由記錄。由總結。及時消除事故隱患，在排查中不留死角，發現問題就地整改，通過學習分析工作中存在的問題，找到消除或降低安全風險的途徑和措施。

三、清潔型方面

1.嚴抓現場管理，強調“水、電、氣、門、窗”的檢查防護，杜絕跑、冒、滴、漏現象。

2.抓好物品和設備定位擺放，做到整潔、整齊、取用便捷。

3.加強室內地面衛生管理，辦公室規格化管理。杜絕亂擺亂放。

4.機器維修等工作，做到工完，料凈，場地清。

四、節約型方面

1.鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養員工勤儉節約的良好工作習慣，提倡節約每一張紙，一度電，一滴水。

2.堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現象。

3.堅持修舊利廢，對于工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄，堅持維修和再利用，從實際工作中做到節約。

4.嚴格控制材料領用發放，堅持按需按量使用，取得了非常明顯的節約效果。

五、和諧型方面

1.班組堅持民主管理制度，重大決策集體商討，每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明，員工信服。

2.班組成員之間能做好協調工作，做到安全，清潔，節約，學習各方面全面協調發展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業愛崗，樂于奉獻的良好氛圍。

3.堅持定期開展班組工作會，了解員工工作情況，讓員工及時了解并學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業文化，并在實際工作中踐行企業文化。

4.班長安排每日工作能協調有序，統籌兼顧，團結員工一道工作，班組工作氛圍良好，班組積極組織員工參加文體活動。

我們將堅持全員學習，不斷提高員工各項工作技能，以提高工作效率，節能降耗，提高質量效益，提高全員團隊合作意識為目標，充分挖掘全體員工的潛能，實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協調提升。