第一篇：淺談班組團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

淺談班組團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

馬鞍山供電公司王邦中

一、必須深刻理解班組團(tuán)隊(duì)文化的具體內(nèi)涵。班組團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)隊(duì)文化，團(tuán)隊(duì)文化具體內(nèi)涵應(yīng)該是一支和諧、協(xié)作、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)形式的學(xué)習(xí)型班組，是一支樹立“主人翁意識(shí)”并能積極“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工”的團(tuán)隊(duì)，他們和一般性集體比較起來，表現(xiàn)出來七個(gè)具體的特征：組織目標(biāo)明確、全員積極參與、成員相互信任、彼此職責(zé)明確、自由真誠(chéng)溝通、彼此相互認(rèn)同。它是職工隊(duì)伍的主人翁意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、拚搏進(jìn)取的精神具體實(shí)踐。

二、圍繞團(tuán)隊(duì)文化建立一個(gè)什么樣的班組。圍繞團(tuán)隊(duì)精神必須建立一個(gè)和諧的、有協(xié)作精神的、有創(chuàng)新形式的、有競(jìng)爭(zhēng)力的先進(jìn)型班組。

（一）和諧的學(xué)習(xí)型班組始終存在這樣的氛圍：輕松和諧、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、分享創(chuàng)新。班組的學(xué)習(xí)過程，就是員工思想不斷交流、智慧火花不斷碰撞的過程。每個(gè)人都把自己掌握的新知識(shí)、新技術(shù)、新思想拿出來和其他成員分享，集體的智慧勢(shì)必大增。

（二）協(xié)作精神的學(xué)習(xí)型班組顯現(xiàn)出：一種敏銳，不屈不饒、奮不顧身、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。

在電力生產(chǎn)營(yíng)銷服務(wù)工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神尤為重要。一個(gè)不能很好協(xié)作的團(tuán)隊(duì)一定是失敗的團(tuán)隊(duì)。

協(xié)作形式的學(xué)習(xí)型班組通過有效合作，達(dá)到整體效益大于部分之和的效果，這種協(xié)作力，就是一種團(tuán)隊(duì)精神，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最有力的保障。

（三）創(chuàng)新形式的學(xué)習(xí)型班組的口號(hào)：與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。“華為”總裁任正非談危機(jī)管理時(shí)說：你不創(chuàng)新，別人就會(huì)超過你，就要滅掉你。創(chuàng)新最重要的就是觀念的創(chuàng)新。

（四）競(jìng)爭(zhēng)形式的學(xué)習(xí)型班組敢于：面對(duì)強(qiáng)手，正視自己，自我激勵(lì)、超越自己。團(tuán)隊(duì)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)是提高自身水平的需要；團(tuán)隊(duì)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)是完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的需要；團(tuán)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)以業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，使團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都能以積極的心態(tài)工作在最合適的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自我，超越自 1

我，最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的威力。

三、怎樣建立優(yōu)秀的班組團(tuán)隊(duì)文化

（一）為使命而工作。具體體現(xiàn)為：敬業(yè)、服從、勤奮、勇敢、成功。如果沒有使命，團(tuán)隊(duì)和個(gè)人就失去了靈魂，沒有靈魂的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人將不可能成功。學(xué)習(xí)型班組更關(guān)注員工的“自主管理”，員工明確自己生命的價(jià)值，為使命自動(dòng)自發(fā)地、創(chuàng)造性地工作。為使命而工作，這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。

（二）培育團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一個(gè)企業(yè)常勝不衰，取決于企業(yè)能夠保持長(zhǎng)久的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力正是團(tuán)隊(duì)精神。

（三）建立良好的溝通機(jī)制。現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部有一種巨大的浪費(fèi)，這種浪費(fèi)主要來源于部門、班組之間缺少相互溝通和協(xié)調(diào)。一個(gè)班組，只有加強(qiáng)溝通，在溝通的基礎(chǔ)上明確各自的職責(zé)，才能合作愉快，達(dá)到效率最大化。

（四）構(gòu)筑共同愿景。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組必須構(gòu)筑共同的愿景，只有把班組每個(gè)成員的個(gè)人愿景溶入到組織的使命中，工作成為生命的重要組成部分，企業(yè)成為實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的平臺(tái)，這種共同愿景就可以產(chǎn)生一股巨大的拉力，把組織引向成功。

班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，必須通過開展主人翁意識(shí)教育活動(dòng)，形成善于學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍。組織職工參與班組管理，學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)問題、自我學(xué)習(xí)提高、自我解決問題，提高職工主動(dòng)性和創(chuàng)造力，從而形成和睦相處、相互依賴、相互支持的良好團(tuán)隊(duì)。

第二篇：班組團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

班組團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

一、什么是團(tuán)隊(duì)文化？

團(tuán)隊(duì)文化是指團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過程中，為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值，并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)而形成的一種潛意識(shí)文化。團(tuán)隊(duì)文化是社會(huì)文化與團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期形成的傳統(tǒng)文化觀念的產(chǎn)物，包含價(jià)值觀、最高目標(biāo)、行為準(zhǔn)則、管理制度、道德風(fēng)尚等內(nèi)容。它以全體職工為工作對(duì)象，通過宣傳、教育、培訓(xùn)和文化娛樂等方式，以最大限度地統(tǒng)一職工意志，規(guī)范職工行為，凝聚職工力量，為團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)服務(wù)。因此，在工務(wù)系統(tǒng)班組的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，要重點(diǎn)營(yíng)造出一種班組團(tuán)隊(duì)文化。這樣才能將職工團(tuán)結(jié)起來，塑造戰(zhàn)無不勝的班組。

二、建設(shè)班組團(tuán)隊(duì)文化的意義以及作用

企業(yè)文化管理是企業(yè)管理的最高境界，現(xiàn)代企業(yè)最高層次的競(jìng)爭(zhēng)是文化競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，文化作為一種無形資產(chǎn)，更是一種潛在投資，可見班組團(tuán)隊(duì)文化對(duì)于一個(gè)班組的正常運(yùn)行將產(chǎn)生著及其重要的作用；

班組團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)對(duì)我們段今后開展工作有著積極的促進(jìn)作用，優(yōu)秀的班組團(tuán)隊(duì)文化，可以幫助我們順利開展各項(xiàng)工作。所以，班組團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)對(duì)于我們段今后的發(fā)展起著決定性的作用。

班組團(tuán)隊(duì)文化對(duì)班組職工的思想、心理和行為具有約束和規(guī)范作用。班組團(tuán)隊(duì)文化的約束不是制度式的硬約束，而是一種軟約束，這種約束產(chǎn)生于班組的班組團(tuán)隊(duì)文化氛圍、群體行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。群體意識(shí)、共同的習(xí)俗和風(fēng)尚等精神文化內(nèi)容，會(huì)造成強(qiáng)大的使個(gè)體行為從眾化的群體心理壓力和動(dòng)力，使班組成員產(chǎn)生心理共鳴，繼而達(dá)到行為的自我控制。

三、班組團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)需要融入哪些文化？

（一）、安全文化

安全是鐵路運(yùn)輸永恒的主題，也就是我們工務(wù)系統(tǒng)永恒的主題，安全文化是鐵路行業(yè)文化的核心，沒有安全其他一切將無從談起。安全文化建設(shè)，是通過創(chuàng)造良好的安全人文氛圍和人際關(guān)系，對(duì)人的理念、意識(shí)、態(tài)度和行為等形成從無形到有形的影響從而對(duì)人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以達(dá)到減少人為事故的目的。

班組團(tuán)隊(duì)平時(shí)的各項(xiàng)工作都是建立在安全的基礎(chǔ)上來開展的，所以，我們首當(dāng)其沖要做好的第一件事就是確保安全，我們要把安全作為一種文化，融入我們的班組團(tuán)隊(duì)文化，通過這種文化的熏陶和影響，最后在職工的意識(shí)里建立起一種叫做安全的意識(shí)，從而來達(dá)到自我控制的效果，便于我段管理。

（二）、協(xié)作文化

協(xié)作，就是互相配合,共同完成某項(xiàng)任務(wù)。班組的協(xié)作文化就是當(dāng)這種文化被班組成員共同認(rèn)可后，它就會(huì)給職工建立起一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，從各個(gè)方面把班組團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)起來，從而產(chǎn)生一種巨大的向心力和凝聚力。班組中的人際關(guān)系受到多方面的調(diào)控，其中既有強(qiáng)制性的“硬調(diào)控”，如制度、命令等；也有說服教育式的“軟調(diào)控”，如輿論、道德等。班組文化屬于軟調(diào)控，它能使全體職工在班組的日常工作、服從上級(jí)管理、合作溝通等基本方面達(dá)成共識(shí)，這就從根本上保證了班組人際關(guān)系的和諧性，從而增強(qiáng)了班組的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的班組團(tuán)隊(duì)所需要的就是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化。就拿我們現(xiàn)在實(shí)行的“三位一體”的標(biāo)準(zhǔn)化防護(hù)來說，要實(shí)現(xiàn)“三位一體”我們就必須有一名駐站聯(lián)絡(luò)員，兩名關(guān)門防護(hù)人員，還有一名工地防護(hù)員。我們平時(shí)的作業(yè)人身安全就是建立在他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上的。由此可見，協(xié)作對(duì)于我們班組團(tuán)隊(duì)的重要性。

（三）關(guān)愛文化

現(xiàn)代企業(yè)都開始注重人文關(guān)懷的企業(yè)文化的建設(shè)。班組在日常管理中融入人文關(guān)懷，處處為職工著想，使每位職工都得到充分尊重，真正做到了以人為本，職工與班組之間情感交融、共同發(fā)展，塑造有信念的職工，進(jìn)而形成一種關(guān)愛的企業(yè)文化。可以想象，如果我們將人文關(guān)懷融入我們的班組團(tuán)隊(duì)文化中，我們段的企業(yè)文化建設(shè)工作必然會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、怎樣建設(shè)班組團(tuán)隊(duì)文化

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化可以促成優(yōu)秀班組團(tuán)隊(duì)的形成和發(fā)展，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)必定有自己的優(yōu)秀文化。團(tuán)隊(duì)精神在實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理中已占據(jù)重要位置，這也是團(tuán)隊(duì)文化必不可缺的主要內(nèi)容。真正的團(tuán)隊(duì)必須具備三個(gè)要素，一是必須能創(chuàng)造出共同的“產(chǎn)品”，有共同的目標(biāo)；二是全體成員為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力工作；三是團(tuán)隊(duì)成員之間或形成互相認(rèn)可、互相負(fù)責(zé)、共同遵守的契約。

團(tuán)隊(duì)文化所包含的所有內(nèi)容都離不開團(tuán)隊(duì)這個(gè)主體，反之，在團(tuán)隊(duì)之外的文化，它可以與團(tuán)隊(duì)生存發(fā)展有密切關(guān)系，甚至對(duì)團(tuán)隊(duì)文化產(chǎn)生重大影響，但它不屬于團(tuán)隊(duì)文化的范疇。

中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來以人為本，認(rèn)為“人者，五行之秀氣也”。團(tuán)隊(duì)文化就是通過人與人之間的行為活動(dòng)，不斷進(jìn)化凝聚而成。由此可見，團(tuán)隊(duì)文化扎根于團(tuán)隊(duì)，依附于團(tuán)隊(duì)，最活躍的因素是人，離開人去談團(tuán)隊(duì)，就是無源之水

有團(tuán)隊(duì)就有團(tuán)隊(duì)文化，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。但團(tuán)隊(duì)文化并不是團(tuán)隊(duì)純自然產(chǎn)生的，而是繼承上的發(fā)揚(yáng)，是在一定基礎(chǔ)上的不斷挖掘、改進(jìn)、整理和概括。

對(duì)于我們段班組團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

（一）、選擇優(yōu)秀的班組領(lǐng)導(dǎo) 班組團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，而且，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的要求較高，必須能夠嚴(yán)格要求自己，隨時(shí)起到模范帶頭的作用，并且能夠?qū)β毠みM(jìn)行言傳身教；具有很高的洞察力，能夠隨時(shí)覺察到職工在思想方面的一些反應(yīng)；有親和力善于與職工溝通交流。因?yàn)椋谥蟮陌嘟M團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)過程中，我們大部分的任務(wù)是寄托給他們的。此外，我們還得對(duì)他們進(jìn)行全面系統(tǒng)化的培訓(xùn)，首先，最重要的一點(diǎn)就是要將我們的這種班組團(tuán)隊(duì)文化全部灌輸給他們，使得他們自己意識(shí)到班組團(tuán)隊(duì)文化對(duì)他們今后管理班組工作的重要性。

（二）、加強(qiáng)對(duì)職工的培訓(xùn)

作為一個(gè)集體，職工的組成、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗(yàn)都參差不齊，這就要段和車間以及班組對(duì)職工開展一些相應(yīng)的培訓(xùn)。組織段職教科擬定專門的培訓(xùn)材料，請(qǐng)一些專業(yè)的培訓(xùn)師，分批次定期培訓(xùn)。剛剛參加工作的新職工我們要更加重視對(duì)其的教育培訓(xùn)，因?yàn)樗麄兏哂锌伤苄裕瑢?duì)新的事物更容易接受。班組每周召開例會(huì)，聽取職工的發(fā)言，要求職工說出他們?cè)谏钌洗嬖诘睦щy，還有在工作方面存在的認(rèn)為不足的地方，班組領(lǐng)導(dǎo)者要逐一記錄，會(huì)后再進(jìn)行梳理，針對(duì)存在的問題和不足，組織下一步的培訓(xùn)計(jì)劃，有必要的可以向上一級(jí)反映，上級(jí)管理部門也好了解當(dāng)前一線職工所存在的問題，對(duì)于今后制定段的管理計(jì)劃有極大的促進(jìn)作用，以實(shí)現(xiàn)我段標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的又好又快發(fā)展。

（三）、安全文化建設(shè)

首先，通過嚴(yán)把思想教育關(guān)，形成安全價(jià)值觀。在安全文化建設(shè)中，思想教育是基礎(chǔ)。要引導(dǎo)職工樹立全新的安全價(jià)值觀。正確的安全價(jià)值觀是職工安全生產(chǎn)行為的先導(dǎo)。要結(jié)合實(shí)際，以利益為先導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“安全就是效益，安全就是一切”的理念，把個(gè)人道德修養(yǎng)要求與班組安全文化建設(shè)目標(biāo)統(tǒng)一起來，把個(gè)人利益與集體利益統(tǒng)一起來。

其次，加大安全文化的宣傳力度，我們可以制作一些和安全文化有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)張貼在工區(qū)，或者做一些安全文化的宣傳手冊(cè)，發(fā)給大家看，也可以做一些安全類的宣傳視頻，定期組織大家觀看，通過這種一點(diǎn)一滴的影響，達(dá)到樹立安全意識(shí)的效果，最終形成一種文化。

再次，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，健全標(biāo)準(zhǔn)化管理的安全機(jī)制。沒有規(guī)矩，不成方圓。安全價(jià)值觀需要個(gè)體的自覺養(yǎng)成，也需要制度的約束規(guī)范。西方發(fā)達(dá)國(guó)家大多實(shí)行法治，我國(guó)也把依法治國(guó)作為一項(xiàng)基本國(guó)策之一。安全文化的形成，離不開規(guī)章制度的規(guī)范與制約。根據(jù)有關(guān)規(guī)章，結(jié)合班組實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化每一工種的作業(yè)辦法。結(jié)合日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，制定防止問題再度發(fā)生的措施。杜絕違章違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)隱患嚴(yán)格處理，及時(shí)整改，真正做到防患于未然，并制定相關(guān)控卡措施。制定完善的安全考核辦法，重獎(jiǎng)重罰、獎(jiǎng)罰分明的相關(guān)制度。但是話雖這么說，往往“有過必罰”，但并不“有功就獎(jiǎng)”，這會(huì)挫傷職工的積極性。

（四）、協(xié)作文化建設(shè)

團(tuán)結(jié)就是力量。班組的日常工作，沒有任何一樣工作是可以允許一個(gè)人獨(dú)立作業(yè)的，一兩個(gè)人根本沒法去開展工作。所以我們要意識(shí)到，相互協(xié)作對(duì)我們班組工作的重要性。在班組內(nèi)部建立起一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化與我們今后的工作有很大的關(guān)系。

我認(rèn)為，職工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作有時(shí)是需要段或者車間多組織大家參加一些集體活動(dòng)，大家通過平時(shí)多加強(qiáng)溝通與交流來逐步實(shí)現(xiàn)，只有大家充分的相互信任與了解了，才能更好地協(xié)作。就像螞蟻一樣，單獨(dú)的個(gè)體微不足道，但團(tuán)隊(duì)的合作卻能搬動(dòng)超越他們身體幾十倍重量的東西，同樣，蜜蜂也是通過大家的協(xié)同作戰(zhàn)就能將組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蜂巢建立起來的。作為一個(gè)整體，職工和管理者之間的溝通也應(yīng)該是公平合理的。宋代包拯之所以受人尊敬，在于他把一套標(biāo)準(zhǔn)的情理準(zhǔn)則融于法律之中，然后把這套準(zhǔn)則普及到每一個(gè)人身上。企業(yè)團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度相對(duì)于法律而言，要容易修改得多，作為班組負(fù)責(zé)人，不但要在制定制度時(shí)公平，在執(zhí)行制度時(shí)更要公正，才能讓人心服口服。古人語(yǔ)“不患寡，而患不均”，員工就怕管理負(fù)責(zé)人以不公平的態(tài)度處理員工的事務(wù)，讓他們感到受孤立，從而整天患得患失，想說不敢說，想做不敢做。

（五）、關(guān)愛文化建設(shè)

班組隨然只是工務(wù)系統(tǒng)的一個(gè)小分子，然而，在一個(gè)班組中同樣需要有人文關(guān)懷的氛圍。這種人文關(guān)懷，說到底，就是一種以職工為本的班組團(tuán)隊(duì)理念。多了解、掌握職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，細(xì)心關(guān)注職工的思想情感波動(dòng)和情緒變化，幫助職工緩解壓力，推出段領(lǐng)導(dǎo)接待日等措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的溝通。要抓住一切機(jī)會(huì)，以情感人，體現(xiàn)我們段本身對(duì)于人才的重視，在班組營(yíng)造出類似家庭的氛圍，從而凝聚人心，達(dá)到薪酬激勵(lì)所不能夠達(dá)到的效果，唯有這樣，才使職工對(duì)班組產(chǎn)生歸屬感，愿意為班組貢獻(xiàn)自己的力量，否則，職工將認(rèn)為自己和班組的關(guān)系不過是一種買賣交換關(guān)系，工務(wù)段付多少錢，我出多少力而已。為了切實(shí)達(dá)到人文關(guān)懷的目的，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來實(shí)施：

1、關(guān)懷職工的職業(yè)發(fā)展，營(yíng)造想干事、能干事、會(huì)干事的環(huán)境，給職工提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)生涯空間和成長(zhǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人盡其才，人盡其用、適才適崗，形成干事有舞臺(tái)、工作有動(dòng)力、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展有空間、利益有保障的良好氛圍；

2、關(guān)心職工的薪酬福利，關(guān)注職工的薪酬、津貼和其他福利收入增減變化，科學(xué)、合理地確定獎(jiǎng)金分配，努力為職工改善福利待遇，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助；

3、關(guān)懷職工身心健康，建立職工健康檔案，為職工定期體檢，隨時(shí)監(jiān)測(cè)員工的健康狀況，為他們提供健康飲食計(jì)劃，幫助職工及時(shí)了解身體狀況，督導(dǎo)職工關(guān)注自身健康。

4、關(guān)心職工家庭生活，幫助職工解決實(shí)際困難，做職工的貼心人，設(shè)立“五必訪”制度，即：職工家庭出現(xiàn)特殊困難必訪；職工家庭出現(xiàn)重大矛盾必訪；職工家庭遭遇意外災(zāi)禍必訪；職工生病住院必訪；職工直系親屬病故必訪。

5、此外，我們還可以通過一些小措施來關(guān)懷職工，如在職工生日時(shí)候送上一份小禮物或者卡片；對(duì)職工家庭事務(wù)加以關(guān)心和幫助；為職工編制一份治安案例防范手冊(cè)；在新年給職工送上新年禮物；由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每年給職工送上一張小卡片，寫上職工的優(yōu)點(diǎn)和不足等等。所有以上這些措施，其目的都在于體現(xiàn)段對(duì)職工的重視和關(guān)心，真心關(guān)注職工的發(fā)展。

所以，我們所需要的班組團(tuán)隊(duì)文化，我覺得應(yīng)該就是由：班組安全文化、班組協(xié)作文化和班組關(guān)愛文化這三部分共同構(gòu)成我們的班組團(tuán)隊(duì)文化。由安全文化牽頭，再由協(xié)作文化將大家聯(lián)系在一起，最后我們的關(guān)愛文化，將職工和班組和段緊密的聯(lián)系起來，形成一個(gè)大家庭。為我們鐵路的安全運(yùn)行提供保障。

第三篇：班組文化建設(shè)

班組文化建設(shè)

企業(yè)文化建設(shè)離不開班組文化建設(shè)。班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的基層單位。班組文化建設(shè)直接反映出企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際水平。優(yōu)秀的企業(yè)文化要靠?jī)?yōu)秀的班組文化來體現(xiàn)。先進(jìn)的班組文化一定是從班組工作中的具體實(shí)踐而來。企業(yè)文化建設(shè)能否落在實(shí)處，關(guān)鍵在班組。班組是企業(yè)文化建設(shè)的主力軍突出員工的企業(yè)文化建設(shè)的主體地位，就要突出班組的組織作用，廣泛發(fā)動(dòng)全體員工參與。

建設(shè)和諧企業(yè)也要從和諧班組建設(shè)抓起，班組文化建設(shè)是建設(shè)和諧班組的重要內(nèi)容。以人為本，以文化人的班組文化建設(shè)，是班組成員的強(qiáng)大“凝聚劑”，班組成員心貼心的在一起工作和學(xué)習(xí)，大家相互尊重、相互支持，相互關(guān)懷，相互學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)，攜手并肩，必然促進(jìn)企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。企業(yè)文化的系統(tǒng)工程建設(shè)都要在班組落實(shí)。比如，建設(shè)制度文化加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范化建設(shè)；建設(shè)學(xué)習(xí)文化搭建員工終生學(xué)習(xí)的平臺(tái)；建設(shè)創(chuàng)新文化，搞好企業(yè)自主創(chuàng)新；建設(shè)服務(wù)文化，打造服務(wù)品牌；建設(shè)物質(zhì)文化，搞好企業(yè)環(huán)境形象建設(shè)；建設(shè)安全文化，打造本質(zhì)安全型企業(yè)等等，這些都需要在班組文化建設(shè)中落實(shí)。總而言之，是否建立了健康向上的班組文化，是檢驗(yàn)企業(yè)文化建設(shè)水平與發(fā)展程度的重要標(biāo)志。

第四篇：如何加強(qiáng)班組文化建設(shè)

班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組文化建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場(chǎng)的新形勢(shì)下，搞好班組文化建設(shè)工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組文化建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。

一.班組長(zhǎng)的作用

班組長(zhǎng)是生產(chǎn)班組的帶頭人，既是生產(chǎn)技術(shù)骨干，又是全班組生產(chǎn)管理的組織者和實(shí)施者。要致力于創(chuàng)建和諧的，積極向上的班組氛圍。工作和生活中首先要多聽、多想、多看，加強(qiáng)與班組成員的談心和交流，使班組成員之間形成一種群策群力，技術(shù)難題共同攻關(guān)，好的經(jīng)驗(yàn)共同分享的良好氛圍。班組長(zhǎng)要以身作則，“正人先正己”，工作甘為人先。帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)。帶領(lǐng)全班組成員不斷創(chuàng)新，牢牢抓住根本。同時(shí)還要學(xué)會(huì)虛心，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，看到自己的不足，找到工作的突破口，具備良好的大局觀。力戒浮躁之氣，撲下身子，踏實(shí)干事，扎扎實(shí)實(shí)地做好班組各項(xiàng)工作的落實(shí)。

二.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

團(tuán)隊(duì)合作精神是建設(shè)生產(chǎn)班組隊(duì)伍總體凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)。整個(gè)工藝流程必須各負(fù)其責(zé)，密切配合，才能發(fā)揮生產(chǎn)班組總體能量。一切成功的合作都源于良好默契的溝通，班組要經(jīng)常進(jìn)行及時(shí)而有效的生產(chǎn)信息的反饋、溝通與協(xié)調(diào)，促進(jìn)各工序間的互相了解和團(tuán)結(jié)的同時(shí)，也可以使班組長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。在班組內(nèi)部形成一種：計(jì)劃→執(zhí)行→協(xié)調(diào)→完善的良性生產(chǎn)循環(huán)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，迅速有效地解決問題。“世上沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)”，形成了一個(gè)積極向上的優(yōu)秀生產(chǎn)班組團(tuán)隊(duì)，遇到問題就不會(huì)相互抱怨，推托責(zé)任，就會(huì)迅速而有效地解決問題。

二.安全文化是班組文化的重要組成部分，貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化

人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅(jiān)定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。

1、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。

2、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。

3、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命安全時(shí)，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛的去工作。

4、班組安全管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過程。所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過程中，對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于企業(yè)班組來說，動(dòng)態(tài)安全管理要做好五個(gè)控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。

班組動(dòng)態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長(zhǎng)和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。

5、班組安全管理重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容①生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，安全衛(wèi)生設(shè)施完善。②機(jī)器、設(shè)備整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除滴漏。③班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會(huì)正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問題。

如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理①高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況，訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。②嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機(jī)抽查，班組全面檢查，對(duì)查出的不安全問題限期整改。③獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)持實(shí)事求事，做到一絲不茍，達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢(shì)、穩(wěn)定職工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。

四、以人為本，以質(zhì)量為核心，以設(shè)備完好為保障，合理分工人盡其才。

通過合理分工，形成人人參與，大家來做的局面。努力達(dá)到人盡其才，使班組民主管理收到良好效果。以“做好每件事，成就每個(gè)人”的人本思想關(guān)注每一位員工，注意調(diào)動(dòng)員工的積極性，化解員工的消極思想。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)是抓好班組產(chǎn)品質(zhì)量的思想基礎(chǔ)，進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)。首先教育職工牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想，懂得產(chǎn)品質(zhì)量如何是關(guān)系企業(yè)前途的大問題，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品能給企業(yè)帶來興旺和發(fā)達(dá)，劣質(zhì)產(chǎn)品導(dǎo)致企業(yè)虧損，甚至倒閉。作為企業(yè)的主人，物質(zhì)產(chǎn)品的直接生產(chǎn)者，要有企業(yè)光榮我光榮，企業(yè)收益我受益，我與企業(yè)共命運(yùn)的高度主人翁責(zé)任感。

五、培養(yǎng)提高班組管理者的素質(zhì)

班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者?班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的工作表現(xiàn)及素質(zhì)?實(shí)踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低?為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先班組長(zhǎng)應(yīng)該努力提高自己的技術(shù)水平，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的管理知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉提高,增長(zhǎng)才干?在復(fù)雜的實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,擴(kuò)大視野,充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用?

綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會(huì)充滿生機(jī),企業(yè)活力和后勁就會(huì)增強(qiáng),企業(yè)的質(zhì)量體系就會(huì)得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,企業(yè)管理就會(huì)提高到一個(gè)新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地?所以,我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性,增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感,堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍?

作為華鵬瓶蓋臨沂分公司的一名班組管理者，我今后要努力提高自身素質(zhì)，提升技術(shù)水平，通過學(xué)習(xí)不斷完善自己，帶領(lǐng)班組不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，力求佳績(jī)。兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，為企業(yè)明天的壯大發(fā)展添磚加瓦。

第五篇：班組文化建設(shè)

? 六號(hào)機(jī)甲班班組文化體系

一、班組愿景：

以安全事故為零 完成任務(wù)為宗旨 面對(duì)困難 勇于挑戰(zhàn)通過學(xué)習(xí)提升個(gè)人品格從而提高產(chǎn)品品質(zhì)。

班組階段愿景：

學(xué)習(xí)全員參加確保安全生產(chǎn)

班組愿景：

確保安全事故為零干好本職工作積極參加各種活動(dòng)、爭(zhēng)取評(píng)選好成績(jī)

二、班組精神：學(xué)習(xí)創(chuàng)新、忠誠(chéng)超越、永不言敗

三、班組形象：團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、善戰(zhàn)、領(lǐng)先

四、班組宗旨：做車間發(fā)展的快車

五、班組信條：忠誠(chéng)、執(zhí)行、創(chuàng)新

六、班組作風(fēng)：精益求精，善始善終、高質(zhì)高效

七、班組格言：

1、只前進(jìn)，不后退，打造金牌班組

2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，負(fù)責(zé)誠(chéng)信

3、積極的工作，快樂的工作

4、團(tuán)隊(duì)利益高于一切

八、班組十觀：

學(xué)習(xí)觀：學(xué)習(xí)無界限，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)

工作觀：把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，用創(chuàng)業(yè)的態(tài)度去干工作 團(tuán)隊(duì)觀：團(tuán)隊(duì)是我們的第二家園

創(chuàng)新觀：時(shí)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新，事事有創(chuàng)新

價(jià)值觀：自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在于對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)

發(fā)展觀：用自己的進(jìn)步與提高，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

利益觀：個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益，團(tuán)隊(duì)利益高于一切

進(jìn)取觀：只要肯付出，就會(huì)有回報(bào)

道德觀：人人為我，我為人人

人才觀：能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的人都是人才

九、個(gè)人愿景：

徐俊旭：精心組織生產(chǎn)安全本質(zhì)管理落實(shí)務(wù)必到位完成成全

年目標(biāo)

付海亮：勤勤懇懇學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)

屈正軍：保障安全順利做好工作

袁軍偉： 精心操作提高專業(yè)知識(shí)

王清鵬：盡職盡責(zé)努力做好工作

梁邦占：工作努力學(xué)習(xí)進(jìn)步

李偉：精心工作杜絕事故

王斌：盡我所能出色干好本職工作

呂強(qiáng)：安全第一積極學(xué)習(xí)

馬寶瑞：踏實(shí)工作干好自己本職工作

單小寧：加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能水平勇于創(chuàng)新出色干好本職工作

徐晶：精心操作突破操作事故為零

耿燕：努力工作積極主動(dòng)學(xué)習(xí)提高個(gè)人操作水平盡快獨(dú)立頂崗

十、班組歌曲：