第一篇：起航中隊班主任工作計劃

起航中隊班主任工作計劃

我們的隊名是——起航中隊。

我們的口號是：放飛夢想，即日起航。

法國著名哲學家、文學家狄德羅說過：“人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們在暴風雨中不迷失方向。轉瞬間，新的學期即將拉開帷幕，也許信誓旦旦的語言對于舵手而言是荒謬的，不切實際的，惟有心中那顆堅定的心才是舵手們的武器：懷揣希望的心，讓高歌著的夢縈繞在心頭。

一、本學期工作目標：

立足學校的“一日常規”和“優秀班級”的評比,加強對學生日常行為規范的教育,養成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己。繼續培養學生的主人翁精神和提高學生的自我管理能力;配合學校的各類活動和競賽發展他們的興趣特長,鍛煉他們的個人能力和協作能力,進一步增強班級的凝聚力;繼續抓兩頭促中間,遏制兩級分化的面,保持勤奮好學,積極向上的班風。

二、學生現狀分析：

六年（2）班共有59名學生。現在這個班是由原來的三個班的學生組成，通過開學一段時間的觀察，我發現班級學生大部分能自覺地遵守學校的各項規章制度,有良好的禮貌和衛生習慣，但少數人仍有待強化這方面的教育。

三、存在的主要問題有:

(1)班級凝聚力不是特別好, 學生的集體榮譽感不強。

(2)部分同學在學習上還沒有形成自我學習的意識。

四、具體的工作內容及措施:

1、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是課間追逐打鬧、自習課講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發,女生不化妝。抓好班級的室內衛生及包干區衛生,擺放好學生自己的物品。

2、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,遵守交通規則,不在馬路上或校門口飆車,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉。

3、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。

① 抓好學生常規，重新制定班規。要求我班學生早上按時到校；作業在進班時上交，并于第一節課前，由各科課代表把作業交到任課老師處，學習委員負責作業上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學后認真做好值日生工作。

② 注重班級文化建設。根據班級特點布置班級環境；實現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。

③ 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。

4、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

班級公約是規范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產生的班干明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。

5、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。

(2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話

4、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。

協調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高：

1.抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

3.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭 做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。

5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。

第二篇：起航中隊主要事跡

自信、自強、自立

————起航中隊主要事跡

我們的隊名是——起航中隊。

我們的口號是：放飛夢想，即日起航。

法國著名哲學家、文學家狄德羅說過：“人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們在暴風雨中不迷失方向。春天上播灑希望種子的大好季節，轉瞬間，新的學期即將拉開帷幕，也許信誓旦旦的語言對于舵手而言是荒謬的，不切實際的，惟有心中那顆堅定的心才是舵手們的武器：懷揣希望的心，讓高歌著的夢縈繞在心頭。

一、我們中隊的概況

無論什么時候走進我們起航中隊，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實，我們起航中隊就是這樣一個優秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。

我們中隊現有隊員49人，其中男生26人，女生23人。本學期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養。我們中隊組織機構合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關心集體，學習風氣濃厚，競爭意識強。

二、我們中隊的風采

良好的班級氛圍

為了抓好小學生日常行為規范教育、集體主義教育，讓學生養成良好的學習、生活、行為好習慣，進一步促進校風建設。我們中隊的隊員們熱愛勞動，積極肯干，不怕臟、不怕累，做好班級、包干區的衛生工作，班級總是保持著干凈舒適的學習環境。積極參與每一次大掃除，希望奉獻自己微薄的力量，為學校多做點貢獻。

我們的中隊，隊干部都嚴于律己，不僅在班級工作中起示范作用，在學校大隊部工作中也起示范作用。學期初，中隊干部都主動與班主任一起討論確定學期班級工作計劃，在班主任的指導下又有序地開展班級各項工作。特別班隊課、黑板報、等工作，隊干部能合理地安排全體隊員都參與到各項活動。

特色的班級管理

為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，我們中隊在本學期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。“固定崗”，就是班級中的一個服務性的固定崗位，要求班級49位同學人人根據自己的實際情況，必須選擇一個服務性項目，發揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神，培養班級主人翁的責任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學輪流（定期互換）擔任班委，體驗不同的班委角色。“輪流崗”由班主任根據班級實際設置崗位，要求每一個同學根據不同崗位的職責和要求，找到適合自己的崗位。半學期多以來，在隊干部的帶領下，每個學生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。

極強的集體凝聚力

我們中隊在自我管理中，強調隊員要有集體觀念，平時在學習、生活中要有團隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團隊合作精神的培養，現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象，每個人都要為中隊爭光做點事情。

我們中隊隊員在遵守學校規章制度方面一直都是模范，能認真學習“小學生守則”和“班級公約”；在學習競賽活動中，抱著處處為中隊爭先的意識積極參與，在學校各項評比競賽中都取得了優異的成績。在這學期開學的開學第一天，全體隊員就表決心，明目標——為校“優秀班級” 而戰。這半學期來，隊員們在學習習慣、行為習慣、衛生習慣嚴格要求自己；在學校開展的各項競賽活動，積極參與，力爭優秀；認真學習、遵守 “日常行為規范”各項要求，爭做“文明之星”、“好學之星”、“友誼之星”。如在這個學期3月份，隊員們在“學雷鋒月”積極開展形式多樣的“學雷鋒”活動，涌現了一批“小雷鋒”。3月5日下午開展了進敬老院學雷鋒活動。迎著刺骨的寒風，隊員們紛紛進了敬老院……你瞧，有的去和孤寡老人聊天，有的給孤寡老人捶背，還有的……一群群忙碌的身影成了這寒冷天氣中一道道美麗的風景線！紅領巾們通過實際行動感染了敬老院里的孤寡老人。

多彩的班級活動

學生的課余生活是進行未成年人思想道德教育的外延陣地，我們起航中隊的活動豐富多彩。如本月主題爭當“四個好少年”活動開展的有聲有色。在活動期間，我們認真學習、深刻領會胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，并充分利用網絡、展板、黑板報、中隊會等傳播形式和少先隊員喜聞樂見的方式，把“四個好少年”活動與學校各項品牌活動結合起來，使各載體活動能充分體現“四個好少年”的要求，進一步加強未成年人思想道德建設，不斷提高學生綜合素質。又如本學期實施班干部輪流管理后，每月一次隊會的開展，由中隊干部自己組織，老師成了顧問。

三．我們中隊的成績

這一年來，我們中隊多名隊員在學校舉行的秋季運動會、、跳繩、轉呼啦圈、詩歌朗誦等各項比賽中我們中隊均獲得好成績；在學校的紀律、衛生評比活動中我們也多次獲得流動紅旗。

期中過后，新的航程已展開，作為舊的舵手，作為領略過暴風的舵手，積累了經驗，收獲了或多或少的成功果實，綜合了前段的得與失，我們更加信心滿滿地操縱羅盤，懷揣一顆真正有希望的飽滿的心，去追逐彼岸的樂土。

第三篇：六綠芽中隊班主任工作計劃

六(3)綠芽中隊班主任工作計劃

一、班級基本情況

六（3）班共有學生45名，女21名，男24名。全班學生學習基礎尚可，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的六（1）班比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及女生較多的特點，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。結合“完美教室”的布置，結合“心愿墻”“每日奧數賽”“佳作展示”等評比，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，如徐伊桐、葉可穎等人，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、利用晨會、班會時間培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

4、精簡班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，將主要工作落實到幾名責任心強,有工作能力的學生身上。

5、做好學困生的教育轉化工作。這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

6、協助學校各科室開展好“學術月”“閱讀節”“英語節”等活動，做好“三小”評比的準備工作。

三、具體安排：

二月：

2月28日報名注冊和召開六年級家長會

打掃校園環境衛生

制定班級工作計劃和精選班級干部

假期作業檢查和寒假好孩子評比（外出購物獎勵）

加強期初行為規范教育

建立“培優輔差”管理檔案，制定轉化措施

三月：

“學雷鋒 樹新風”主題教育

“交通安全”主題教育

慶祝“三八”婦女節“我為媽媽做家務活動”（假期作業）

“春之光”攝影大賽（月假完成）

“學術月”系列活動

四月：

“我給龔老師寫封信”女生心理輔導活動

“清明節”和“統戰知識”征文活動

小文學家評比

“閱讀節”系列活動

五月：

六年級考前心理講座

學生檔案填寫

合唱比賽準備

慶六一班級晚會

六月：

學生畢業考試

學生升學考試

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關，使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！

第四篇：2011小學二年級中隊班主任工作計劃

2011-2012第一學期二年級中隊工作計劃

一、工作目標：

以學校少先隊工作思路為指導，積極響應大隊部的各種活動，創建“特色中隊”，培養隊員關心他人的良好品質，為隊員營造一個良好的“愛”的氛圍，繼續加強學生優良品德教育和良好行為習慣的養成教育，尤其是抓好學生的常規，切合學生實際，積極探索、努力實踐，為充分促進隊員人文素養和自主意識的形成，培養提高少先隊員的創新實踐能力而努力。

二、中隊總目標：

爭做文明學生，共創文明班級。以文明班級評比條件為標準，在抓好常規教育同時，重視學生在德、智、體、美、勞各個方面的協調發展。在創建“快樂中隊”的基礎上體現自己的中隊特色，爭創一個活潑、全面發展的集體！

三、工作重點

1、以學生的發展為本，充分尊重學生的自主性，以學生的自我管理為中心，積極創建特色中隊，培養隊員的自我管理意識和活動實踐能力。

2、建設一支強有力的小干部隊伍，樹立少先隊員的榜樣作用，使班級逐步形成良好的班風，建設一個有活力的班級，并充分發揮隊員的自主性，促進隊員的健康個性的發展。

3、加強隊員優良品德和良好行為習慣的養成與鞏固，評選雛鷹之星，在班里形成良好的輿論，樹立榜樣。

4、積極開展各類班級活動和假日小隊活動，在活動中體驗幫助他人、關心他人的樂趣，培養學生關愛他人的良好品質。

四、實施途徑

1、積極參加大隊部的各種活動，通過這些活動提高隊員的思想認識，在活動中體現隊員的自主、自立，提高隊員的活動實踐能力。

2、抓好隊員的行為習慣的培養。

（1）利用學校每周的檢查、評比，激發學生愛班級的感情，以便學生自己管好自己，爭取拿好成績。

（2）在班級進行“學習標兵”評比，使學生有你追我趕的信心，促使

大家共同進步。

（3）開展家訪活動，與家長做好家校聯系工作，幫助行為習慣較差的學生，使家校教育形成一種合力。

（4）以自由組合的形式組建特色小隊，加強小隊的合作能力，多開展一些關愛他人的小隊活動。

五．具體活動安排

九月：遵紀守法、尊敬老師

1、常規教育（坐姿、禮貌、紀律）。

2、結合“9.10教師節”、尊師教育，并出第一期黑板報。

3、開展“禮貌用語我拿手”活動。

十月：愛國、愛校、愛班級

1.開展“快樂閱讀活動”（經典詩歌誦讀）。

2、規范一日常規評比活動。

3、舉行“我是班級小主人”活動。

4、預防秋季疾病，增強安全意識。

十一月：講衛生、重安全

1、開展“好習慣伴我行”活動。

2、開展安全周教育（重點為食品衛生）。

3、個人衛生（重點“三勤”）。

4、第三期板報：安全教育

十二月：愛學習

1、開展“快樂閱讀活動”（講故事比賽）。

2、第四期板報：書香伴我成長

3、開展“快樂閱讀活動”（兒童詩誦讀）。

2010年元月份：發奮學習、爭創先進

1、“元旦”慶祝活動。

2、預防冬季疾病，對孩子進行安全教育。

3、寒假活動安排。

第五篇：中隊工作計劃

中隊工作計劃

新的一學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定中隊輔導工作計劃如下:

一.班風:團結、勤奮、誠實、創新

二.學生現狀分析:

四中隊共有男生 25人,女生 24人,班干部 8人,大隊長 1人,中隊長2人,學生的基本知識和基本技能較好,體質健康,衛生習慣較好。另外學生能夠養成了較好的習慣，能夠根據老師的引導和要求作出相應的習慣。但是個別孩子在行為習慣上有待加強，上課講小話、對自己要求不嚴格等現象還有存在。

三、思想方面:

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

3、樹立良好的隊風,加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創星級班級的細則、星級學生的條件。讓每一位學生明確,結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結評比。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

四、教學方面:

1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課

教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動,發展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

五、安全紀律方面:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

六、衛生方面:

1、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

八.中隊主題活動安排:

第一周:加強安全教育,學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序

第二周:繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

第三周:繼續鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛生。

第四周:強化學風的養成、繼續抓好常規教育。

第五周:進行中隊講故事比賽;對學生進行安全教育。

第六周:培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七周:繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八周:進行尊敬父母的教育。

第九周:準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。

第十周:總結期中考試,吸取經驗教訓。

第十一周:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十二周:向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是冬季安全。

第十三周:培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。

第十四周:進行勤儉節約教育,對學生進行愛護公物教育。第十五周:再次進行學習目的的教育,安全教育。

第十六周:制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

第十七周:舉行中隊慶元旦演出。

第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。

總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優秀班級的標準。

五（1）中隊輔導員：鐘水平2013年3月4日