第一篇：那隆一中班主任工作例會制度

那隆一中班主任工作例會制度 班主任是班集體的組織者和指導者，是學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量。班主任對學校教育、教學計劃和其他各項管理的實施、協調本班任課教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系，起著重要作用。為了讓班主任及時了解學校整體工作思路，加強班主任之間的工作交流，特制定班主任會議制度。

1、每單周由政教處組織一次全校班主任工作會議。

2、按需要邀請相關部門領導參加全校班主任工作會議。

3、班主任要按時參加會議，不準遲到、早退、曠會。因病因事不能參加會議提前和向組織者請假。返校后要及時補會。

4、班主任會議上，學校所做的決定，班主任如有不同意見，可當面提出或會后提出，在未取得學校或年級組明確答復前，班主任要不折不扣地執(zhí)行會議決定。

第二篇：那隆一中教研組長會議制度

那隆一中教研組長會議制度 教研組長例會是研究和布署教學工作的例行會議，是常規(guī)教學管理的一種形式。為保證我校教學工作的正常秩序，建立科學、有效的管理機制，特制定本制度。

一、教研組長例會是學校教學、科研的具體業(yè)務會議，由分管教學校領導主持召開，教導處和各教研組組長參加。

二、會議主要內容

1、學習、傳達上級部門有關教學問題的重要精神。

2、貫徹落實學校黨委會議、校長辦公會有關教學方面的議決事項。

3、匯報教學工作的落實情況。

4、安排近期教學中心工作。

5、研究提高教學質量的管理措施。

6、通報、交流教學情況，研究解決教學工作各個環(huán)節(jié)存在的問題。

7、研究科研問題。

8、研究擬定教學計劃方案，提交校務會議通過。

三、教學例會議題由教導處收集并報主持人審定。

四、會議原則上每兩周召開一次。

五、會務工作由教導處負責。

第三篇：那隆一中教學工作常規(guī)管理制度

那隆一中教學工作常規(guī)管理制度

為了加教學常規(guī)管理，落實學校素質教育各階段目標，切實提高教學質量，及時總結成功經驗，發(fā)現教學中存在的各種問題并及時予以改進提高，學校在每一學期進行期中教學檢查。

一、實施時間

每四周檢查一次。

二、檢查內容

1、教學計劃執(zhí)行情況。

2、教研組、備課組活動情況。

3、教師備課及課堂教學情況。

4、新教師教學情況。

5、作業(yè)布置、批改、學生成績記載情況。

6、期中考試情況

三、檢查方法。

1、材料檢查：教研組、備課組活動記錄本；教師教案、學生作業(yè)。

四、反饋方法

1、向教研組長反饋該組教學中長處及不足。

2、向教師個別交換意見。

3、向學生傳達進一步的計劃與方案。

第四篇：班主任工作例會制度

班主任工作例會制度

班主任工作例會是落實學校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學習、提高業(yè)務能力的重要途徑；更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定班主任工作例會制度。

一、例會安排

1、會議時間：每月召開一次，必要時得召開臨時會議，原則上安排在周一全體教師會議之后。

2、會議主持：政教處主任或相關科室負責人。

3、參加對象：全體班主任、校領導、相關教師。

二、例會內容

1、學習學校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。

2、創(chuàng)造條件通過外請內薦，為班主任作工作指導。加強班主任之間，班主任與學校之間的溝通，以便及時發(fā)現問題、解決問題，以及探討工作經驗與方法。

3、總結前階段班級常規(guī)管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查找問題。

4、布置后階段工作，研究解決問題的措施。

5、聽取班主任對學校德育（或其他方面）工作的建議和意見。

6、對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。17、對班主任的工作情況進行總結，組織召開班主任工作（或德育工作）經驗交流會。

8、對育人、管理有方的班主任表彰。

三、例會要求

1、全體班主任必須準時參加。有事須提前請假，事后應及時領會會議的精神。

2、班主任要認真在《班主任工作手冊》上做好會議記錄。

3、會議的出勤情況與班主任月考核掛鉤。

四、班主任工作研討會

每年暑假召開一次班主任工作研討會，采用走出去培訓形式，提高班主任管理能力。

第五篇：班主任工作例會制度

太原三十八中學校班主任工作例會制度

班主任工作例會是落實學校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學習、提高業(yè)務能力的重要途徑；更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定班主任工作例會制度。

一、例會安排、會議時間：每月召開一次，必要時得召開臨時會議，原則上安排在周一4：10之后。、會議主持：德育副校長、政教處主任或相關科室負責人。

3、參加對象：全體班主任、校領導、相關教師。

二、例會內容

1、學習學校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。

2、創(chuàng)造條件通過外請內薦，為班主任作工作指導。加強班主任之間，班主任與學校之間的溝通，以便及時發(fā)現問題、解決問題，以及探討工作經驗與方法。

3、總結前階段班級常規(guī)管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查找問題。

4、布置后階段工作，研究解決問題的措施。

5、聽取班主任對學校德育（或其他方面）工作的建議和意見。

6、對突發(fā)和意外事件進行緊急磋商，提出解決辦法。

7、對班主任的工作情況進行總結，組織召開班主任工作（或德育工作）經驗交流會。

8、對育人、管理有方的班主任表彰。

三、例會要求

1、全體班主任必須準時參加。有事須提前請假，事后應及時領會會議的精神。

2、班主任要認真在《班主任工作手冊》上做好會議記錄。

3、會議的出勤情況與班主任月考核掛鉤。

四、班主任工作研討會

每年暑假召開一次班主任工作研討會，提高班主任管理能力