第一篇：數學知識競賽串詞

2012年八年級數學知識競賽

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在這秋高氣爽的季節里，今天我們聚集在這里，隆重舉行八年級數學知識競賽。我是主持人王英文;我是主持人劉瑩。現在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的評委和嘉賓。首先我介紹一下今天參賽的16支隊伍，他們分別是1-16班代表隊。今天，八年級的所有數學老師也在百忙之中抽空來到了我們的競賽現場，更加增添了本次活動的魅力。今天參賽的各位選手都是各班出類拔萃的，精心挑選出來的，那么他們的表現將會如何呢？讓我們拭目以待吧。

接下由我來為大家介紹一下本次比賽，本次競賽共三個環節。第一環節：必答題 第二環節：小組合作題，第三環節：風險題

現在開始比賽!

首先我們進行第一環節：必答題!規則是：

1、在各隊抽完題，并等主持人說“開始”后，各隊方可答題，答對加10分，答錯或不答都不得分

2、若沒等主持人宣布“開始”答題均視為違例，違例者扣10分，同時賽題作廢。

3、每組答題必須在30秒內完成。

第二環節：小組合作看看哪個小組配合的最好!

本環節共有5道題，每個小組需合作在5分鐘內完成并把結果寫在事先準備好的紙上。交給評委老師

接下來繼續進行我們的第三環節：風險選擇!看你膽量有多大!

每隊可任意選擇10、20或30分的題目，答對加相應的分值，答錯扣相應分值，答題時間為2分鐘。

有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動就要結束了.，但我們的熱情不減，對數學的探索才剛剛開始。所以我們還繼續努力。本次活動到此結束。謝謝各班同學和老師的參與，再見！

第二篇：小學四年級“開心辭典”數學知識競賽主持串詞

小學四年級“快樂數學杯”知識競賽主持串詞

尊敬的領導、各位老師、同學大家好！

在這秋高氣爽的季節里，今天我們聚集在這里，隆重舉行希望小學“快樂數學杯”數學知識競賽。現在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的評委和嘉賓

感謝學校領導在百忙之中來到了我們的競賽現場，增添了本次活動的魅力。讓我們以掌聲對他們的到來表示歡迎！

為推進我校課程改革，打造高效課堂，全面提升我校學生的數學應用能力，開拓思維，豐富校園生活，特舉辦本次數學趣味知識競猜活動，希望通過本次活動能提高同學們的學習興趣，使得同學們更加熱愛數學，會學數學，會用數學。

本次競賽以年級為單位進行，按年級分為六組，一組：六年一班，六年二班

二組：五年一班，五年二班

三組：四年一班

四年二班

四組：三年一班

三年二班

五組：二年一班 二年二班

六組：一年一班

一年二班

今天參賽的各位選手都是各班出類拔萃的，精心挑選出來的，那么他們的表現將會如何呢？我們拭目以待。

好，在比賽正式開始前，我宣布一下競賽有關規則：

1、本次比賽共有三個環節，分別是個人必答題、小組共答題、風險題、各參賽選手應按照不同題型要求答題。

2、各代表隊基礎分為100分，在此基礎上增減，比賽結束按得分排名。

3、參賽選手在答題時要起立，答題結束后回復“答題完畢”

4、每道必答題、共答題、風險題的答題時間不得超過30秒鐘，否則視為違例，不予加分。

5、各參賽隊在主持人念完題后10秒內必須作答，答題中間隔時間超過10秒視為無法繼續回答。

6、競賽中如有名次并列，將加賽風險題，決出名次。

我們的競賽活動馬上就要開始了。各位選手，你們準備好了嗎？ 好，我們預祝各參賽代表隊取得優異成績！現在我們每支代表隊的基礎分均為100分。

首先讓我們進入第一輪——必答題的比賽：

一、必答題：

必答題的比賽規則如下：

當主持人念完題宣布答題開始后，由各隊相應隊員進行回答，答對1題加10分，答錯不扣分。所有參賽隊員必須獨立回答，其它隊員不許有任何提示，否則該題作廢，視為放棄。下面請一號臺選擇題號……請聽題…… 下面請二號臺選擇題號……請聽題…… 現在，個人必答題進行完畢。一號臺得分…… 二號臺得分……

經過一輪的比賽，各代表隊已經初露鋒芒，如果說剛才的個人必答是單兵作戰，那么接下來的團隊共答題，可就是大兵團作戰了，考驗團隊智慧的時候到了。希望各代表隊繼續努力，在接下來的比賽中發揮團隊精神，取得更好的成績。

二、團隊共答題

下面進行第二輪比賽，團隊共答題。規則如下：本環節二輪進行，每題10分，答對1題加10分，答錯不扣分。答題時選手可以相互討論，由一名選手代表答題，其它選手可以補充。下面請一號臺選擇題號……請聽題…… 下面請二號臺選擇題號……請聽題…… 團隊共答題部分已經結束，一號臺得分…… 二號臺得分……

三、風險題

接下來是風險題部分，此部分不但需要集體的智慧，更需要勇氣。風險題根據賽題難易程度分為10分、20分、30分三種分值;每個代表隊根據情況選擇分值和題號，答對者加上相應的分值，答錯或未答者扣掉相應的分值。參賽隊選手中的任何一名都可作答，其他選手可作補充回答。

下面請一號臺選擇答題分值……請聽題…… 下面請二號臺選擇答題分值……請聽題……

三輪緊張、激烈的比賽項目已經全部結束了，現在讓我們來看一下各代表隊的最后得分：一號臺（）分，二號臺（）分 現在終于到了最激動人心的時候了，下面我來宣布一下今天知識競賽的結果。

獲得一等獎的代表隊是…… 獲得二等獎的代表隊是……

讓我們用熱烈的掌聲向所有的獲獎團隊表示祝賀。結束語：

有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。到這里，今天的活動就要結束了.，但我們的熱情不減，對數學的探索才剛剛開始。好，本次活動到此結束。謝謝各班同學和老師的參與，再見！

第三篇：競賽串詞

女；時光總是飛逝那么快，才在轉瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。

男女合： 知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格。。知識就是力量，蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋!現在，讓我們以熱烈的掌聲，拉開本次《語文知識競賽》 女；首先進入第一輪

選拔提

男：成語是長期以來形成的形式簡潔而意思精辟的固定詞組或短語。成語多由四個字組成，但也有三個字或四個字以上的。成語的來源有五個方面：一是神話傳說，如夸父逐日和精衛填海；二是寓言故事，如刻舟求劍和狐假虎威；三是歷史故事，如負荊請罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老驥伏櫪和青出于藍；五是外來文化，如功德無量和火中取栗。下面進入第一環節

成語對對子

女：你平時積累了多少，現在好好發揮發揮下面進行第二環節

說出帶有‘舌’的成語

男：成語是一種現成的話，跟習用語、諺語相近，但是也略有區別。最主要的一點是習用語和諺語是口語性質的，成語大都出自書面，屬于文語性質的。其次在語言形式上，成語幾乎都是約定俗成的四字結構，字面不能隨意更換，而習用語和諺語總是松散一些,可多可少,不限于四個字。下面進行第三環節

成語大顯身

女：成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現代漢語。其中有古書上的成句，也有從古人文章中壓縮而成的詞組，還有來自人民口里常說的習用語。有些意義從字面上可以理解，有些從字面上就不易理解,特別是典故性的。下面進行第四環節

下面人名各取自什么成語

男：成語一般都是四字格式，不是四字的較少。如“五十步笑百步”、“ 欲速則不達”、“ 醉翁之意不在酒”。成語一般所以用四個字，這與漢語本身句法結構和古漢語以單音詞為主有關系。下面進行第五環節成語填空

女：我們讀過唐詩宋詞，怪詩你讀過嗎？怪詩很有意思。下面進行第六環節

怪體詩如何讀 男：下面進行第二輪

搶答題

女；慣用語是人們口頭上短小定型的習慣用語，表達一個整體的意義，作為一個語言單位來使用，慣用語能表達一個完整的意義，換言之，它的意義不是幾個組成部分的字面意義的簡單相加，而是通過字面意義的引申（主要是比喻）概括出一個新的意義。下面進行第一環節

你知道下面的慣用語是什么嗎 男；接著進行第二環節

智力開發

女：所謂成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語，充分體現了漢語的博大精深。它是比詞大而語法功能又相當于詞的語言單位。成語是表示一般概念的固定詞組或句子，絕大部分是由四個字組成的。下面進行第三環節

數字猜成語

男：歇后語是將一句話分成兩部分來表達某個含義。前一部分是隱喻或比喻，后一部分是意義的解釋。一部分是“俏皮話”，也可以看成是漢語的文字游戲。最初的歇后語與現在我們看到的歇后語的表現形式并不相同，是對當時通用的成語、成句的省略。陳望道在《修辭學發凡》中稱之為“藏詞”。下面進行第四環節

說出歇后語的后半部分 女；下面進行第三輪選擇題

男；通往成功的必經之路，堅持。讓我們繼續闖下一關

初級題，中級題和高級題吧

女；下面進行第四環節

擂臺題

男；有的學者認為，中國傳統文化長期發展的思想基礎，可以叫做中國傳統文化的基本精神，文化的基本精神是文化發展過程中的精微的內在動力，即是指導民族文化不斷前進的基本思想。中國傳統文化的基本精神就是中華民族在精神形態上的基本特點。下面進入第一環節下列成語與歷史上哪個人有關

女：楹聯者，對仗之文學也。這種語言文字的平行對稱，與哲學中所謂“太極生兩儀”。即把世界萬事萬物分為相互對稱的陰陽兩半，在思維本質上極為相通。因此，我們可以說，中國楹聯的哲學淵源及深層民族文化心理，就是陰陽二元觀念。陰陽二元論，是古代中國人世界觀的基礎。以陰陽二元觀念去把握事物，是古代中國人思維方法。下面進入第二環節

你知道下列對聯寫的是誰嗎

男；尊嚴是一個人支撐信仰與生命的骨架;尊嚴是一個民族永不下跪、永不屈服的錚錚鐵骨,是人類走向文明,走向興旺發達的希望和靈魂;尊嚴是太陽,令高山仰止;尊嚴是綿綿無盡的江河,浩氣磅礴。做人不能沒有尊嚴,猶如太陽不能沒有熾熱的光芒,江河不能沒有豪邁的奔涌。下面進入第三環節 眾說尊嚴 女；接著進行第四環節你知道這些是誰的別號嗎

男：文是漢語特有的一種使用詞序回環往復的修辭方法，文體上稱之為“回文體”。而回文詩是一種按一定法則將字詞排列成文，回環往復都能誦讀的詩。這種詩的形式變化無窮，非常活潑。能上下顛倒讀，能順讀倒讀，能斜讀，能交互讀。只要循著規律讀，都能讀成優美的詩篇。正如清人朱存孝說的：“詩體不一，而回文優異。”下面進行第五環節 讀回文詩

女：下面進行第六環節 會出現什么情況呢

男：本次活動已接近尾聲，進入最后一個環節根據所給詞填客名 女

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際。。

男；讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創新，未來天會更藍，未來的草會更綠，未來的我們會更加的才華橫溢!男女：我宣布，本次知識比賽圓滿結束，在這里，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導!讓我們一起牽起雙手，去創更美好的明天!本次活動結束啦，謝謝大家參與！

第四篇：知識競賽串詞

《河南省首屆輻射安全知識競賽》主持人串詞

【大片頭】

【宣傳片】

【主持人上場】上場音樂

主持人1：現場以及電視機前的觀眾朋友們

主持人2：工作在環保一線崗位上的廣大干部職工們

主持人合：大家下午好！

主持人1：歡迎大家來到河南省輻射安全知識競賽決賽的現場。

主持人1：哎，XXX，時間過的真快，再過幾天，我們將迎來陽歷新年——2013年的到來。

主持人2: 是啊，在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻，我們迎來由河南省環境保護廳主辦的的河南省輻射安全知識競賽，在這里，我們衷心的送上我們的祝福，祝愿現場以及電視機前的觀眾朋友們，全省環保系統的干部職工，新年快樂，幸福安康。

主持人1：祝愿大家在新的一年里生活甜甜蜜蜜，身體健健康康，工作順順利利，事業步步高升。

主持人2：好，首先介紹一下光臨本次大賽的領導嘉賓，他們是：

河南省環境保護廳（歡迎）

河南省環境保護廳（歡迎）河南省環境保護廳（歡迎）。。。。。。。。

主持人1：另外，為了體現本次大賽的公平與公正，本著科學嚴謹的態度，大賽組委會特別邀請三名專業人士作為本次大賽的評審團成員，他們分別是：河南省輻射環境專業委員會委員（歡迎）河南省（歡迎）河南省（歡迎）主持人1：XXX，我們大家都知道本次大賽的主題是輻射安全，那么舉辦輻射安全知識競賽的初衷是什么呢?有什么實際意義呢，首先有請領導XXX。

主持人1：接下來請允許我隆重介紹本次大賽的主角，參加今天決賽的六只參賽隊，他們分別是：

鄭州市環境保護局代表隊（歡迎）洛陽市環境保護局代表隊（歡迎）新鄉市環境保護局代表隊（歡迎）。。。。。。。。。。。

主持人2：哎，XXX這六只代表隊可以說是經過層層廝殺，在全省十八支參賽隊伍中脫穎而出，實力很不一般。（主持人隨意采訪二隊：準備的怎樣？沖擊目標？）

主持人2：哎，XXX，我們本次知識大賽的主題是有關輻射安全方面的話題，對于輻射安全常識，你了解多少？

主持1：我想輻射大多跟發電、電器之類的有關吧，至于一些安全常

識，具體我說不清。

主持人2：是啊，涉及輻射安全領域的話題應該非常廣泛，涉及到的產品也比較多，比如我們日常生活中常常使用的電，以及種類繁多的電器產品，這些產品在給我們帶來方便的同時，如果使用不當，也會給我們帶來傷害，那么我們應該怎樣理解輻射和輻射安全呢？我們還是請評審團的成員給我們做個解釋吧。

主持人1：好，了解了輻射安全基本常識之后，我們的比賽正式開始，主持人2：首先讓我們進入本場比賽的第一環節：初試鋒芒。（音效）首先宣布比賽規則：本環節為個人必答，即每隊每人必答1題，答題隊按選手編號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。比賽開始，有請1號代表隊1號選手準備，請看大屏幕：（問題）請聽題，請回答：

選手回答

主持人1：XXX隊目前得分10分

（男女主持交替問題，選手按順序依次回答）循環。。。。。

主持人2：謝謝參賽選手的精彩表現，第一環節過后，我們看到xxx代表隊x分，xxx代表隊x分，xxx代表隊x分。。。。。。xxx暫時領先。

主持人1：接下來讓我們進入第二環節——爭分奪秒

主持人2:（本環節比賽規則）本環節設置題目為團隊搶答題目，主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現犯規或回答錯誤，搶答隊則被扣10分；搶答題每題分值為10分，答題時間為120秒，選手必須在30秒內開始答題，每個代表隊任意出一名隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或超時扣10分。（共計20題）主持人2：有請各參賽隊準備，請看大屏幕，請聽題，開始。選手：各參賽隊搶答

主持人1：好的，在搶答環節過后，各參賽隊得分累計相加，截止前兩輪，得分最高的隊伍為xxx,第二名是xxx??加油！

主持人2：好了，我們稍稍放松一下，對于輻射安全常識，我們現場的觀眾朋友又知道多少呢？我們出幾道題問問現場的觀眾朋友好不好，（鼓勵現場觀眾參與問答），主持人出題，觀眾回答，送獎品。

主持人1:好，接下來繼續我們的比賽，六只參賽隊經過前兩輪的比拼，目前排在第一位的是XXX代表隊，排在第二位的是XXX代表 隊。。。。。。。落后的代表隊要加油了！

主持人2：接下來讓我們進入第三環節——險中求勝：

（本環節比賽規則）在本環節比賽中，共設置10分、20分、30分三個分值題目，每個分值為12道題，此環節分兩輪，每輪每隊選答1題。風險題必須作答，答對加相應分值，答錯

扣掉相應分值。

主持人1：1號參賽隊準備，請看大屏幕，請聽題，請回答。選手答題：

主持人2：好了，這一輪的比賽已經結束，截至目前各個代表隊的分數已經統計完成，目前領先的代表隊為xxx??

注：（此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊，先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分數仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。）

（加時賽）：主持人1：比賽到了最緊張的時刻，現在有XXX代表隊和XXX代表隊分數相同，我們要加賽一題進行搶答，答對的加十分，主持人1：公布最終成績

主持人2：公布獲獎名次

支持人1：請領導上場頒獎

主持人2：宣布本次活動結束。

結束語：

主持人1：觀眾朋友，歷時一年，經過各方的共同努力，河南省輻射安全知識大賽于今天圓滿結束，本次活動的舉辦，對于河南省環保系統的廣大干部職工來講，是一次難得的相互交流和學習的機會，同時通過舉辦這樣的活動，也更加提醒公眾對于輻射安全知識的關心與關

注。

主持人2：說的沒錯，不光是在做的各位，包括我自己都感覺對電磁輻射知識有了新的掌握和認識。

主持人1：應該說非常感謝河南省環境保護廳給我們這次學習的機會，也恭喜在本次競賽中獲得名次的各代表隊成員，祝賀你們。主持人2：觀眾朋友，再見。

第五篇：競賽串場詞

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安全競賽串場詞

各位領導，各位同事：

XXXX有限公司安全知識競賽現在開始，首先我們請公司總經理XXX同志致詞，大家歡迎。

我給大家介紹一下擔任本次競賽的評委：XXX副總經理、XXX總工程師、XXX主任、XXX主任、XXX防專干。

第一輪，必答題

規則：每隊選擇一個信封，每個信封3道題，由隊里的3個人分別回答，回答問題時其他隊員不得提醒，答對一道題加10分，答錯、回答不上、旁人提醒不得分。

XX隊抽簽 觀眾答題 XX隊抽簽 觀眾答題 XX隊抽簽 觀眾答題 XX隊抽簽 觀眾答題 XX隊抽簽 觀眾答題

下面公布一下各隊的分數。第二輪，搶答題，規則：搶答時必須在主持人宣布“開始”后才能按搶答器，答題可由隊里的任何一名隊員回答，一旦答題隊員起立，其他隊員不得提醒，若違反規則，則取消本輪搶答資格。題型為多項選擇，回答準www.tmdps.cn 培訓管理資料大全

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確每題加10分，回答錯誤扣10分，答題時間10秒。回答錯誤可由觀眾回答。

下面公布一下各隊的分數。第三輪，快速答題

規則：30秒時間回答問題，答對1道加5分，時間到則停止答題，答對多少道題得多少分，每隊選擇一名隊員答題。

觀眾答題

下面公布一下各隊的分數。第四輪，風險題

規則：共有5個信封，每個信封有3道題，分別為10分、20分、30分。每隊由一名隊員選擇一種風險題回答，其它隊員不得提示，否則扣10分。

觀眾答題

請X總講話，大家歡迎。下面公布一下各隊的分數。請公司領導宣布比賽結果。

請獲得第一名的××××隊代表上臺領獎。請X總給獲得第一名的選手頒獎。請獲得第二名的××××隊代表上臺領獎。請X總給獲得第二名的選手頒獎。請獲得第三名的××××隊代表上臺領獎。請X總給獲得第三名的選手頒獎。請獲得鼓勵獎的隊員上臺領獎。請X總給獲得鼓勵獎的選手頒獎。

安全知識競賽到此結束

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附表：1 合作經營協議書

甲方： 乙方：

經甲乙雙方友好協商，就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作經營事宜，自愿達成如下協議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。

二、合作經營項目：中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。

三、合作經營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現金方式出資200萬元；乙方以現金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務承擔的基礎。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作www.tmdps.cn 培訓管理資料大全

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事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經雙方協商認可。

八、甲乙雙方的分工、權力與義務：

1、甲方為合作項目的負責人，全面負責合作業務的日常經營與管理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負責合作項目的生產，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當地銀行開設賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許甲乙雙方協商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監督權利。

九、盈余分配與債務承擔：

合作雙方共同經營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。

十、合作任一方違反本協議導致合作損失的，應當對另一方承擔。本協議未盡事宜，雙方協商解決。

本協議一式 2 份，甲乙方各執一份，經甲乙方簽字畫押后生效。

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甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

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