第一篇：凱里市旁海中學2013年度“創模”工作總體實施方案

凱里市旁海中學2013年度“創模”工作總體實

施方案

為確保我市創建國家環境保護模范城市目標的順利達成，努力完成教育系統各項工作任務，按照貴陽市云巖區教育局創模工作的要求，現制定我校創建國家環境保護模范城市工作實施方案。

一、指導思想

堅持樹立和落實科學的發展觀，積極、全面、準確、深入宣傳“創模”活動的重大意義、總體要求和目標任務，貫徹《全國環境宣傳教育行動綱要》開展創建綠色校園活動，營造校園綠色文化氛圍，創建優美的育人環境；開展環境教育，增強學生的環境保護意識，提高學生的環保能力，培養具有良好環境素質的優秀人才。

二、工作任務

1、認真組織開展“創模”宣傳工作，制定“創模”工作實施方案，明確宣傳內容，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓展活動形式、豐富活動內容，將創模工作融入各項工作之中。在學校博客上建立宣傳陣地，開展以“小手拉大手—做文明市民與創模同行”為主題的征文比賽、環保知識競賽等活動，倡導低碳生活，呵護生態家園，培養學生綠色文明的生活習慣和環境價值觀。結合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環境日”和其他紀念日開展多種形式環境保護宣傳活動，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網等媒體，開展形式多樣的環境保護宣傳教育活動，營造“創模”良好 1

氛圍，全面提高師生環保意識和行為。

2、開設環境教育課程，將環境教育列入教學計劃，學校安排各班級班主任按照統一的教材進行授課，要有固定的課時，保證每學年環境教育12課時以上。嚴格規范學校環保教育評價制度，并能夠科學運用環保教育評價數據，改進學校環保教育教學管理工作。通過開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，增強師生的生態文明意識，學校在鞏固和保持“綠色校園”的成果上，積極利用春季良好時機，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加綠化面積，使學校充滿生機和活力。

3、做好創模工作“四結合”。即將創建環保模范城市與綠色學校相結合，與學校的學科教學相結合，與德育工作相結合，與團隊活動相結合。培養學生的環境意識，增強學生環境憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環保的意識。

4、引導學生創建優雅、整潔、舒適的校園環境和班級環境，養成良好的文明行為習慣。把環境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學的特點，強化、挖掘學科的環境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環境科學知識，樹立環境意識，不斷探索環境教育的有效途徑和方法。

5、切實做好創模工作檔案資料的收集、規整工作。做到資料齊全、內容科學、體例規范；按年度分類分卷裝訂，有目錄、頁碼；照片檔案有文字說明；計劃總結打印蓋章；統計數據準確無誤，活動記錄完整。

三、加強組織領導

為了做好學校創模工作，學校特成立創模領導小組。

組長： 校長楊秀榮（負責創建工作的總體安排和領導以及協調組織）

副組長：顧業雍（制定創建方案、計劃，對師生進行創建的教育，總結創建工作）

組員：吳正軍潘家賢楊東升楊昌華王小花各班主任老師（負責教師創建工作的各項活動）

領導小組全體成員要做好創建工作的宣傳動員和教育工作，支持各項工作有序進行。創建全國環境保護模范城市工作任務重，各成員必須充分認識這項工作的重要性，要把這項工作納入學校當前重要工作來抓，學校要召開教師會，落實工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項工作的認識，充分調動全校師生參與創建工作的積極性，共創環保模范城市。

第四階段：國家評估驗收階段

根據上級提出的意見和建議，積極整改提高，逐項完善達標，確保基本達到國家環保模范城市的標準。

四、工作要求：

（一）統一思想，提高認識。充分認識開展創建活動的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項宣傳教育任務落到實處。

（二）加強領導，落實責任。將“創模”工作列入重要議事日程，實行校長總負責，明確責任，專人負責。要結合自身特點，把

創建工作任務逐一分解落實到責任人，做到層層有人抓，環環有人管。要建立創建工作的長效機制，確保學校“創模”工作扎實有序推進。

（三）精心組織，強化督查。加強“創模”工作的自查力度。明確目標任務，與教育局簽訂目標責任書，嚴格按照目標責任制進行自查考核。

2013

旁海中學 年4月5日

第二篇：凱里市旁海中學2013年創模工作總結

凱里市旁海中學2013年創模工作總結

旁海中學創模工作經過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園管理，從創模知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本創模總結如下：

一、學校領導重視，教師積極參與

旁海中學對創模工作十分重視，把創模工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創模工作，我校成立了“創模工作領導小組”。由校長擔任組長，成員由班主任組成，明確了工作目標，落實了責任。

學校領導對創模工作非常支持。經常過問、指導創模工作。本學校安排了三次全校性個人衛生和環境衛生大檢查，領導積極帶頭行動，并落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創模工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全體師生齊動手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證創模工作的落實，保證創模工作的持續發展。為此，我們采取

了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創模工作的重要性、必要性，并積極參與到創模活動中來。

學校利用主題班會、國旗下講話、廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。

舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創模宣傳，并開展相互監督活動、爭創建模標兵及創建文明衛生校園實踐活動。幾年來，學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“小學生衛生知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創模宣傳活動。

3、分發衛生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、健康行為實際操作說明。通過這些宣傳活動，廣大師生對創模工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。

三、加強健康教育，搞好衛生工作。

學校創模工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛生

防疫工作。

四、具體表現在：

1、每個年級均開展健康教育課，用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為6課時/期，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、教師、教案。

2、各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發式教學等多種教學手段。語言生動感人，并善于理論聯系實際。

旁海中學

2013年10月5日

第三篇：凱里市一職校創模環境教育總體總結2013

凱里市第一中等職業技術學校（文件）凱一職創模通[2014]110號 ★ 凱里市第一中等職業學校 2014教學工作總結

一、統籌安排教學工作

1、制定學期部門工作計劃，并及時印發，以指導學期教學工作。

2、在校行政的領導下，努力完成教務處日常事務工作，根據教師人員結構情況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢、交換學科意見，落實安排好教師課務，為學校教學的正常運轉做了大量的工作。

3、嚴格執行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據課程標準，安排課時，排好課表，以保證教學工作正常有序進行。

4、布置學期工作，安排學期活動，明確工作要求，并根據學科特點制定好各科的教學計劃。

5、著力學校教改班級團隊建設，內容涉及新生入學教育、起始年級小組建設展示、全校優秀合作小組展評活動等。

二、加強教學常規管理

1、強化領導責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學校“導學案”教改繼續重點抓課堂教學改革，以教學現場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發現問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理，全學期安排各類聽課活動達120次之多。

2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學”，結構化預習、自主學習、合作探究、展示評價諸環節使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。

3、加強教學過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、導學案（課前備課教案）、集體備課筆記，抽查了學生作業，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況。

4、組織做好學科素養檢測，精心安排擬題，周密實施過程，不斷完善監考、巡視守則，使命題、監考、閱卷、成績統計及質量分析等相關工作不斷規范化；突出學科素養檢測質量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質量分析會，交流情況，分析問題，確立目標，提出打算。

5、針對起始年級的實際情況，編印校本教材《贏在起點》，通過部組、學校多種渠道組織落實課程內容；協助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動，疏導心理、鼓舞信心，明確目標，提出要求，增強干勁。

6、通過學情問卷調查，組織學生參與評教活動。

三、大力開展各類活動

認真做好了創模環境教育工作。

學校專門制定了環境教育課程體系，安排專人講課。本學期的環境教育課為6課時，達到了每學年12課時的要求。并要求每位老師要認真備好課、上好課，要注重在課堂上引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題。

通過課堂教學主渠道、課外活動、各種環境教育專題活動等形式，不斷提高環境意識，培養學生養成良好的環保行為習慣。

環境教育課做到了有教材有教案有作業有試卷，教師能認真批改作業和試卷。學生創模知識知曉率達100%。

四、做好教學服務工作

1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發放、調劑工作，確保了教學工作的正常開展。

2、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。

3、規范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法，保證了學生借閱。

4、為學校和全校師生服務，做好了2015年報刊征訂工作。

5、進一步加強監督管理，盡可能發揮信息技術組、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展，教育網絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

6、認真做好教學檔案整理工作。根據辦公室的要求，安排相關人員，落實相關責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作，確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查。

7、進一步規范做好學籍管理工作，學生復學、休學、轉學都嚴格按照程序進行，并在學籍管理人員處備案。

以上是我們這學期的教育教學工作的總結，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己，要不斷在工作之中總結經驗教訓，戒驕戒躁，穩扎穩打，為我們教育教學更上一個新臺階付出我們自己應盡的責任和義務。

凱里市第一中等職業學校

2014年12月28日

第四篇：凱里市第一中等職業技術學校2013年創模工作實施方案

凱里市第一中等職業技術學校

2013年創模工作實施方案

為切實加強創模宣傳工作，進一步提高廣大群眾對環境保護工作滿意率，大力營造全民參與創模的良好社會氛圍，在全校扎實開展“創模”宣傳活動。特制定凱里市第一中等職業技術學校2013年“創模”宣傳工作方案如下：

一、組織領導

組 長：田應仟

副組長：

苑榮海、姚茂均、石秀昆、顧經先、文金堂、吳希煜 成 員：

楊昌富、李明、龍明、楊遠志、李群生、任國強、秦大慶、顧經先、吳剛、李丹、李軍、陳強、吳志海、朱燦星、張光文、楊勇林、肖培林、龍開云、蔣維珍、張龍會

領導小組下設創模辦公室，由吳希煜兼任辦公室主任。責任分工：

田應仟全面領導學校的創模工作。

苑榮海：全面督查學校創模工作，負責督促總務、工會、團委的創模工作落實。

姚茂均：負責督促教務處、辦公室、實訓處的創模工作落實。

石秀昆：負責督促政教處、綜治辦、信產處的創模工作落實。

吳希煜：全面負責督促創模資料建檔工作。負責督促學校政教處創模工作落實。

楊昌富：全面負責學校創模宣傳工作及落實學校辦公室創模工作。

李明：全面負責落實學校工會創模工作并重點落實教職工創模工作。

龍明：全面負責落實學前教育旅游部創模工作。

文金堂：全面負責落實綜治辦創模工作及協助創模創模辦公室主任具體落實創模工作。

李群生：全面負責落實信息產業處創模工作。

任國強：全面負責落實實訓處創模工作。

秦大慶：全面負責落實學校總務處創模工作，并重點落實創模工作中的硬件設施的檢查與添置。

楊遠志：全面負責落實學校教務處創模工作。

顧經先：協助政教主任及創模創模辦公室主任具體落實創模工作。

吳剛：協助教務主任落實創模工作，并重點落實創模工作的創模工作。

李丹：協助辦公室主任落實辦公室創模工作，并重點落實創模工作的攝像圖片及文字說明、簡報工作。

龍開云：全面負責落實學校團委創模工作。

陳強：協助工會主席落實學校工會創模工作。

楊勇林：協助教務處全面負責落實民族文化部創模工作。

吳志海：協助教務處具體落實教務處創模工作，全面負責落實機電部創模工作。

朱燦星：協助教務處具體落實教務處創模工作，全面負責落實計算機服裝部創模工作。

張光文：協助教務處具體落實教務處創模工作，全面負責落實汽修部創模工作。

肖培林：協助教務處具體落實護理部創模工作，全面負責落實護理部創模工作。

蔣維珍：協助教務處具體落實教務處學生創模工作，具體負責學校環境衛生檢查反饋督促及食堂食品檢疫、小賣部的物品的檢查等工作。

張龍會；協助辦公室主任具體落實辦公室創模工作，收發創模創模文件、通知創模創模人員開會等工作。

二、工作目的通過開展“創模”宣傳活動，充分發揮學校宣傳教育陣地的作用，通過“小手牽大手”的形式，由學生帶動家長，進一步提高廣大市民群眾對環境保護工作的滿意率，抓好污染源管控和綠色學校的創建。

三、工作內容

（一）大力營造濃厚的創模氛圍

1、在校園醒目處懸掛張貼創模宣傳橫幅和標語。（責任人：李精美）

2、要以創模宣傳為重點，出一期創模宣傳專刊。（責任人：龍開云）

3、利用10月29日升旗儀式進行一次以“爭做環保小衛士”為主題的國旗下講話。（責任人：龍開云）

（二）積極開展創模主題宣傳活動

創模為主題，開展“五個一”（一次班會、一次征文、一次演講、一張手抄報、一封公開信）宣傳教育活動。

1、各班以“共創國家環保模范城，共享藍天碧水綠家園”為主題，舉行一次班（隊）會。（責任人：各班主任）

2、以“節約資源，做環境保護小主人”為主題，開展一次學生生征文活動。（責任人：各班班主任、語文教師）

3、以“愛護家園，保護環境”為主題，舉辦一次學生演講活動。（責任人：各班班主任、語文教師）

4、以創模知識為主要內容，進行一次學生手抄報評比

活動。（責任人：各班班主任、語文教師）

5、通過致學生家長一封信的形式，集中開展“創模知識進萬家活動”，擴大創模知識宣傳面，提高公眾對創模的知曉率和環境保護的滿意率，營造全民參與創模的良好氛圍。（責任人：顧經先、各班班主任）

（三）抓好污染源管控

各班要注重教育學生對“可回收”和“不可回收”以及“有害垃圾”的識別，并養成分類投放的良好習慣。

（四）抓好“綠色學校”的創建

認真落實上級關于抓好學校環境教育，積極開展綠色學校創建工作的一系列指示精神，從深化創建效果出發，建立以學校、家庭、社會三結合的機制聯動和活動要素及活動樣式聯動體系，齊抓共管，密切協調，使創建“綠色學校”和學校環境教育工作走上制度化、規范化、科學化的軌道。

凱里市第一中等職業技術學校

二〇一二年一月九日

第五篇：世德中學創模工作實施方案

世德中學2013年創模工作實施方案

為確保我市創建國家環境保護模范城市目標的順利達成，努力完成教育系統各項工作任務，按照《湛江市教育系統創建國家環保模范城市工作資料收集整理建檔規范》創模工作的要求，現制定我校2013年創建國家環境保護模范城市工作實施方案。

一、指導思想

堅持樹立和落實科學的發展觀，積極、全面、準確、深入宣傳“創模”活動的重大意義、總體要求和目標任務，貫徹《全國環境宣傳教育行動綱要》開展創建綠色校園活動，營造校園綠色文化氛圍，創建優美的育人環境；開展環境教育，增強學生的環境保護意識，提高學生的環保能力，培養具有良好環境素質的優秀人才。

二、工作任務

1、認真組織開展“創模”宣傳工作，制定“創模”工作實施方案，明確宣傳內容，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓展活動形式、豐富活動內容，將創模工作融入各項工作之中。在學校網站上建立宣傳陣地，開展以“小手拉大手—做文明市民與創模同行”為主題的征文比賽、環保知識競賽等活動，倡導低碳生活，呵護生態家園，培養學生綠色文明的生活習慣和環境價值觀。結合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環境日”和其他紀念日開展多種形式環境保護宣傳活動，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網等媒體，開展形式多樣的環境保護宣傳教育活動，營造“創模”良好氛圍，全面提高師生環保意識和行為。

2、開設環境教育課程，將環境教育列入教學計劃，學校安排各班級班主任按照統一的教材進行授課，要有固定的課時，保證每學年環境教育12課時以上。嚴格規范學校環保教育評價制度，并能夠科學運用環保教育評價數據，改進學校環保教育教學管理工作。通過開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，增強師生的生態文明意識，學校在鞏固和保持“綠色校園”的成果上，積極利用春季良好時機，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加綠化面積，使學校充滿生機和活力。

3、做好創模工作“四結合”。即將創建環保模范城市與綠色學校相結合，與學校的學科教學相結合，與德育工作相結合，與團隊活動相結合。培養學生的環境意識，增強學生環境憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環保的意識。

4、引導學生創建優雅、整潔、舒適的校園環境和班級環境，養成良好的文明行為習慣。把環境教育有機滲透在學校的教育教學的各項活動中去，充分利用各學科教學的特點，強化、挖掘學科的環境教育因素，開展學科有機滲透，讓學生在學習科學文化知識的同時，學習環境科學知識，樹立環境意識，不斷探索環境教育的有效途徑和方法。

5、切實做好創模工作檔案資料的收集、規整工作。做到資料齊全、內容科學、體例規范；按分類分卷裝訂，有目錄、頁碼；照片檔案有文字說明；計劃總結打印蓋章；統計數據準確無誤，活動記錄完整。

三、加強組織領導

為了做好學校創模工作，學校特成立創模領導小組。

組長：冼土培

（負責創建工作的總體安排和領導以及協調組織）

副組長： 吳兆周（制定創建方案、計劃，對師生進行創建的教育，總結創建工作）組員：楊榮忠（負責教師創建工作的各項活動）

學生工作部主任 ：韓子平、楊偉雄（負責學生創建工作的各項活動）團委書記：李勇（負責團隊創建工作）

領導小組全體成員要做好創建工作的宣傳動員和教育工作，支持各項工作有序進行。創建全國環境保護模范城市工作任務重，各成員必須充分認識這項工作的重要性，要把這項工作納入學校當前重要工作來抓，學校要召開教師會，落實工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項工作的認識，充分調動全校師生參與創建工作的積極性，共創環保模范城市。

四、實施步驟

第一階段：宣傳動員階段（2013年2月至2013年7月）。利用板報、專欄、宣傳標語、網站等形式，組織師生開展相關創模知識的學習，普及創模知識，增強廣大師生的環境意識，激發廣大師生積極參與創模活動，營造濃厚的創模氛圍。

第二階段：組織實施階段（2013年8月至2013年11月）。成立創模機構，明確工作職責，認真組織實施，落實創模任務，完成既定的工作目標。使學校各項指標達到要求。

第三階段：自查提高階段（2013年12月）。組織相關人員，對照國家環保模范城市標準，對創模工作進行全面自查驗收。對自查驗收過程中發現的問題，及時整改。

第四階段：迎檢籌備階段（2014年1月至2014年3月）。

對照國家標準，積極做好查漏補缺和提高完善工作，確保學校創模各項考核指標高質量完成，以良好狀態迎接上級對我校的初審和驗收。

第五階段：國家評估驗收階段

根據上級提出的意見和建議，積極整改提高，逐項完善達標，確保基本達到國家環保模范城市的標準。

五、工作要求：

（一）統一思想，提高認識。充分認識開展創建活動的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責的精神履行好職責，確保各項宣傳教育任務落到實處。

（二）加強領導，落實責任。將“創模”工作列入重要議事日程，實行校長總負責，明確責任，專人負責。要結合自身特點，把創建工作任務逐一分解落實到責任人，做到層層有人抓，環環有人管。要建立創建工作的長效機制，確保學校“創模”工作扎實有序推進。

（三）精心組織，強化督查。加強“創模”工作的自查力度。明確目標任務，與教育局簽訂目標責任書，嚴格按照目標責任制進行自查考核。

世德中學

2013年2月