第一篇：寒假拼音老師給學(xué)生的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力，我們拼音已經(jīng)學(xué)會(huì)了6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母、10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，還有簡(jiǎn)單的拼讀、規(guī)范的寫(xiě)法。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的鍛煉，你們?cè)诟鞣矫娑既〉昧诉M(jìn)步，你們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，王老師很高興！老師祝賀你們！

王老師希望你們不要驕傲，要繼續(xù)努力！假期里，王老師相信你會(huì)安排好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間。當(dāng)然啦！不要忘了學(xué)習(xí)！我給你們準(zhǔn)備了5套試卷！不要撅嘴，不要皺眉，一定要完成哦！高高興興地迎接新的一年！

王老師祝你們?nèi)移桨步】?、新年快?lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！開(kāi)學(xué)見(jiàn)！

你們的拼音老師：王倩2011年12月30日

第二篇：寒假給學(xué)生的一封信

尊敬的家長(zhǎng)與親愛(ài)的同學(xué)們：

“故年隨夜盡，初春逐曉生?！背休d新春的喜悅，沐浴和煦的陽(yáng)光，我們懷抱著嶄新的憧憬和希望，即將踏入2012年的春天。歲末辭舊，迎新納福。值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表學(xué)校向所有的501班同學(xué)與家長(zhǎng)們致以新春的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！

過(guò)去的2011年，是我們501班人值得驕傲的一年。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全班師生的共同努力下，我們各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌：在學(xué)校所舉行的各項(xiàng)比賽中，我班獲獎(jiǎng)率都比其他兄弟班遙遙領(lǐng)先，學(xué)科評(píng)審成績(jī)可喜；聲譽(yù)在初中部日益提高，所有這一切無(wú)不凝聚著全班師生與各位家長(zhǎng)的辛勤付出。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲謝謝：感謝你們選擇了501這個(gè)優(yōu)秀而光榮的集體！感謝你們?yōu)?01班所付出的努力！我們堅(jiān)信，因?yàn)槟銈儯?01班的未來(lái)必定更加輝煌！嶄新的2012年，我們將更加努力，以學(xué)生成才為本，提高服務(wù)觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)全面發(fā)展的良好環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。值此寒假來(lái)臨之際，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谟鋹偵硇闹嗖煌槁┭a(bǔ)缺，過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的寒假，為自己在新年中的起跑做好充分的準(zhǔn)備。為此，我們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

第一，力行感恩之心，主動(dòng)與人溝通。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是感恩父母的重要機(jī)會(huì)，也是總結(jié)感悟和加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐的有利時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們保持良好的生活習(xí)慣，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲、娛樂(lè)，按時(shí)作息，正常飲食，積極鍛煉；希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)個(gè)人在2011年的學(xué)習(xí)與生活；希望同學(xué)們通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，關(guān)心國(guó)計(jì)民生，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，提倡健康文明的風(fēng)俗習(xí)慣，抵制黃賭毒等陋習(xí)，并積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐；希望同學(xué)們?yōu)楦改付嘧鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，多陪父母聊天談心，多說(shuō)一聲感謝，讓他們看你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第二，提高安全意識(shí)，確保個(gè)人平安。寒假期間，各位同學(xué)不管身處何地，都要時(shí)刻注意安全問(wèn)題。既要對(duì)火災(zāi)、交通事故等自然風(fēng)險(xiǎn)提高警惕，又要對(duì)盜竊、詐騙等人為風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)真防范，尤其注意春節(jié)與家長(zhǎng)回家和返校途中的人身安全，避免不必要的損失和傷害。

第三，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)規(guī)劃。希望同學(xué)們利用寒假時(shí)間，對(duì)本學(xué)期的思想、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，對(duì)下學(xué)期做好認(rèn)真規(guī)劃。

此外，學(xué)校定于2012年01月15日——02月12日為放寒假時(shí)間；02月13日（即正月二十二，星期一）正式上課，交費(fèi)注冊(cè)時(shí)間為02月10、11、12日（三天）。

九州日月開(kāi)春景，四海笙歌頌新年！兔年已去春風(fēng)暖，龍歲乍來(lái)喜氣濃！在一年一度的新春佳節(jié)到來(lái)之際，我們真誠(chéng)祝愿各位同學(xué)與家長(zhǎng)們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家安康！

鄧藝雄：***

甘秀良：***

肖文鋒：***

（注：假期間，我們將24小時(shí)開(kāi)機(jī)，為同學(xué)們服務(wù)。）

第三篇：寒假給學(xué)生的一封信（精選）

寒假給學(xué)生的一封信

——北城小學(xué)

親愛(ài)的同學(xué)們：

2018年寒假即將開(kāi)始！此次寒假，學(xué)校將以《簡(jiǎn)單做人，認(rèn)真做事》為指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家積極參與各類(lèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，鞏固文明單城的創(chuàng)建成果，提高社會(huì)責(zé)任感，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、健康、有益的寒假。屆時(shí)，學(xué)校將進(jìn)行不定期的家訪(fǎng)。

一、寒假家訪(fǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：楊依景

組員：賈詠梅 王琪 廉荷 趙勤虎 謝海民 劉冬梅

孫慶霞

劉玉峰

楊小林

學(xué)校假期中每天都有老師值班，大門(mén)口張貼著每天值勤老師的聯(lián)細(xì)電話(huà)。

二、寒假學(xué)生要求：

1．合理分配時(shí)間，在家養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息兼顧好。認(rèn)真完成《寒假生活》。根據(jù)各年級(jí)學(xué)科要求，完成好作業(yè)。

2．做文明有禮的善誠(chéng)人。關(guān)注班級(jí)微信，積極宣傳“文明出行、文明用餐、文明旅游、文明用語(yǔ)、文明上網(wǎng)”等理念，及時(shí)勸阻不文明行為。

3.利用假期，結(jié)合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，了解民俗。根據(jù)自己的了解五年級(jí)學(xué)生可制作手 操報(bào)三幅，三至四年級(jí)可制作手操報(bào)，也可用繪畫(huà)形式做三幅（內(nèi)容也是以“移風(fēng)易俗，禁限放煙花炮竹”為題材，也可畫(huà)科技幻想畫(huà)，開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校將挑選優(yōu)秀作品參加上級(jí)的科幻畫(huà)展，也可供布置教室使用），一~二年級(jí)的小同學(xué)可利用假期時(shí)間練字，開(kāi)學(xué)時(shí)最少要拿出三張高質(zhì)量的字來(lái)，二年級(jí)的同學(xué)有繪畫(huà)能力的也可畫(huà)畫(huà)（繪畫(huà)紙一律用八開(kāi)繪畫(huà)紙紙，練字紙一律用16開(kāi)的學(xué)生練字紙）,一至五年級(jí)同學(xué)可根據(jù)自己的能力做一些小制作，也可讓家長(zhǎng)協(xié)同，但質(zhì)量一定要高，能參加一些比賽。有能力的同學(xué)也可了解民俗故事，開(kāi)學(xué)后與小伙伴分享。

5.至少閱讀三本自己喜歡的課外讀物，中高年級(jí)建議閱讀名家名篇，低年級(jí)學(xué)生可以閱讀繪本或童話(huà)故事等。

6．不睡懶覺(jué)。開(kāi)展“陽(yáng)光體育，健康成長(zhǎng)”的健身活動(dòng)，與父母共同開(kāi)展一項(xiàng)體育鍛煉，并填好“勞動(dòng)、鍛煉周周記”，以培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。同時(shí)每天堅(jiān)持做眼保健操，養(yǎng)成健康的生活方式。

7.堅(jiān)持做好“九個(gè)一”活動(dòng)（讀一本好書(shū)、做一件好事、學(xué)唱一首好歌（童謠）、編講一個(gè)好故事、看一部好電影、寫(xiě)一篇好文章、畫(huà)一幅好畫(huà)、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣、做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查），在家中體現(xiàn)“小主人”角色，并填好“勞動(dòng)、鍛煉周周記”。

8.積極參與“社區(qū)小主人”的活動(dòng)，放假第一天（2月2日）上午主動(dòng)到居委會(huì)報(bào)到，積極參與社區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，并至少參與一次社區(qū)服務(wù).9.積極參與社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)心公益、文明禮儀、科技藝術(shù)等主題鮮明的假期活動(dòng),“小手牽大手”，參與社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)。一二年級(jí)可以親子游的形式開(kāi)展，三至五年級(jí)可以“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)的形式開(kāi)展。

10.在假期中做到勤儉節(jié)約，環(huán)保節(jié)能，合理使用壓歲錢(qián)。11.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，努力踐行安全提示的要求（認(rèn)真閱讀學(xué)校給家長(zhǎng)的一封信）。

第四篇：?老師給學(xué)生的一封信

老師給學(xué)生的一封信

親愛(ài)的8班同學(xué)們，見(jiàn)字如面。

時(shí)光的年輪一刻不停歇，高一的生活即將結(jié)束，我感慨時(shí)光的短暫，也欣慰看到你們的成長(zhǎng)。拉開(kāi)記憶的膠卷，這一年我們共同擁有了太多美好的回憶，一幕幕，如在昨天。還記得嗎？軍訓(xùn)時(shí)的你們，青澀、懵懂，合唱時(shí)的你們，意氣風(fēng)發(fā)，那是我聽(tīng)過(guò)最美的天籟之音。分班之后，8班迎來(lái)了可愛(ài)的新同學(xué)，市級(jí)合唱比賽讓我們迅速成為一個(gè)大家庭，逐漸走進(jìn)。球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，熱血沸騰的感覺(jué)，高中之后久違了，那些為了榮譽(yù)奮斗的日子，你們，還記得嗎？

8班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都充滿(mǎn)了個(gè)性，有的同學(xué)安靜、內(nèi)斂，有的同學(xué)活潑、開(kāi)朗，有的調(diào)皮搗蛋，有的乖巧懂事……可無(wú)論怎樣，你們都是這個(gè)家庭中不可或缺的一員，正是因?yàn)橛胁煌愿竦哪銈?，才讓我們的班?jí)更加豐富多彩，充滿(mǎn)活力。

一起走到最后的承諾，我始終銘記于心。轉(zhuǎn)眼間，你們即將迎來(lái)高一學(xué)年期末考試，為自己的高一學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。不論結(jié)果如何，請(qǐng)答應(yīng)我，盡全力，不后悔！

一直以為高考是一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)役，幾張卷子就決定了整個(gè)人生。后來(lái)我才明白，也許真正的人生差距，從高考之后才悄然拉開(kāi)。那場(chǎng)考試，不是終點(diǎn)線(xiàn)，只是發(fā)令槍。同學(xué)們，我時(shí)常和你們說(shuō)，漸漸你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人與人最大的差距是信息差。很多家庭優(yōu)越的孩子接觸了解的事情，普通家庭根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)、想過(guò)、見(jiàn)過(guò)，有的認(rèn)知從來(lái)都不曾擁有，這才是最可怕的，在你還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候，你已經(jīng)落后了，而且你都不知道你是怎么追不上的。

因此，我對(duì)你們的教導(dǎo)一直都不是只停留在應(yīng)試教育層面，作為過(guò)來(lái)人，我非常懂你們的心理。誘惑多，安逸的生活太輕松，努力太累，成績(jī)進(jìn)步太難……可是我們不能永遠(yuǎn)躲在父母的身后，躲在人群之中，終有一天，風(fēng)雨會(huì)打在我們的身上，那時(shí)的你，如何？

親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)教會(huì)你的不只是知識(shí)，這是個(gè)飛速成長(zhǎng)的過(guò)程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，沒(méi)有人可以幫助你獲取知識(shí)，只能你自己主動(dòng)去汲取，而知識(shí)確實(shí)是我們踏入社會(huì)借之傍身的最佳利器。以后的你，回過(guò)頭看，漫漫人生路中，參加高考的那個(gè)勇敢、堅(jiān)毅、努力，沒(méi)日沒(méi)夜奮斗的你，是你一生的榜樣！但這其中，如果你不是全力以赴，不是拼盡了全力，你，會(huì)后悔嗎？

加油沖吧，你們并不孤單！

考試前，請(qǐng)大家將我平時(shí)說(shuō)的語(yǔ)文答題技巧再仔細(xì)回憶一遍：

1.閱讀題：仔細(xì)讀題干，看懂考察什么知識(shí)點(diǎn)再下筆。仔細(xì)定位，找準(zhǔn)題目要考察的點(diǎn)，是范圍縮小擴(kuò)大，還是無(wú)中生有，是張冠李戴還是以偏概全。問(wèn)某個(gè)句子的作用時(shí)，我們要分清楚它是問(wèn)含義、手法、結(jié)構(gòu)、主旨？還是都有。閱讀題的答案往往蘊(yùn)含在文本之中，做題一定要細(xì)心。

2.情景默寫(xiě)：注意書(shū)寫(xiě)！不要因?yàn)闀?shū)寫(xiě)原因丟不該丟的分。多讀幾遍，仔細(xì)回憶，如果想不起來(lái)，不要耽誤過(guò)多時(shí)間。

3.文言文：一兩分鐘的時(shí)間通讀一遍，了解大意，再根據(jù)題目定位找答案，翻譯注意結(jié)合上下文，翻完一定要自己讀一遍，看是否通順。

4.詩(shī)歌鑒賞：注意體會(huì)詩(shī)歌中心思想，充分利用好詩(shī)歌標(biāo)題、注釋、意象的作用。明確情感基調(diào)是喜還是憂(yōu)，是樂(lè)還是悲。如果問(wèn)某一聯(lián)的作用，腦海中要有答題思路：翻譯＋分析（意象、修辭手法、表現(xiàn)手法）＋效果＋總結(jié)思想感情。如果是問(wèn)作者的思想感情，注意找相關(guān)意象和重點(diǎn)字詞；問(wèn)作者的人物形象，要先概括詩(shī)人是（雙音節(jié)或四個(gè)字形容詞）的什么形象，再結(jié)合詩(shī)句去分析，最后一定一定要總結(jié)情感。

5.語(yǔ)言文字運(yùn)用：利用好排除法！修改措辭不恰當(dāng)?shù)念}，就需要你們考試前復(fù)習(xí)一下發(fā)下去的資料。如果是補(bǔ)空題，注意一定要結(jié)合前后句意，找中心詞！

6.作文：一定一定一定要留夠時(shí)間，字?jǐn)?shù)要寫(xiě)夠，也不能超出太多。記敘文最主要的還是記敘完整、感情真摯、主題明確、主旨有一定的高度。

最后，請(qǐng)相信自己，不是非常確定，不要修改答案！考試后不要對(duì)答案不要對(duì)答案不要對(duì)答案！這時(shí)候，比的不是誰(shuí)會(huì)的多，而是誰(shuí)細(xì)心，會(huì)做的題，絕不能丟分！

考得上！來(lái)得及！你可以！

第五篇：老師給學(xué)生的一封信

老師給學(xué)生的一封信

各位同學(xué)：

大家好！

很高興和大家一起度過(guò)了三個(gè)月的時(shí)光，在這一段時(shí)間里，我們每一位同學(xué)都有很大的進(jìn)步，并且在小學(xué)轉(zhuǎn)折時(shí)都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)，在此先向大家表示祝賀。

老師總是很羅嗦的，尤其是在你們升入三年級(jí)的時(shí)光，但是我是不愿意給你們重復(fù)那些講如何能“成功”的道理，因?yàn)橐粊?lái)在你們未來(lái)的人生路上，從來(lái)都不會(huì)缺乏所謂“成功學(xué)”的教育，二來(lái)也許再過(guò)一些年你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的生活里，也許你并不需要或者并不缺乏所謂“成功”，我們所渴望的只是一種坦蕩和快樂(lè)生活狀態(tài)?？峙履銈儸F(xiàn)在并沒(méi)有太深的體會(huì)，但希望以后會(huì)慢慢得有所感觸，但愿我下面的話(huà)，能成為今后你們?nèi)松囊稽c(diǎn)指南。

1.永遠(yuǎn)都要帶著愛(ài)生活。不但懂得愛(ài)自己，還要懂得愛(ài)別人，包括你們的父母，你們的朋友，還有哪怕是和你們素不相識(shí)的人。感受這個(gè)世界給你感動(dòng)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得生活蒼白得像一張白紙。帶著感恩去體會(huì)你所經(jīng)歷的事情，你就永遠(yuǎn)不會(huì)為命運(yùn)對(duì)你不公而痛苦。

2.凡事都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。如果你決定做一件事情，那么請(qǐng)你認(rèn)真地把它做好，如果你心存僥幸覺(jué)得能蒙混過(guò)關(guān)，老天總有一天會(huì)給你開(kāi)一個(gè)巨大的玩笑來(lái)懲罰你。

3.尊重別人。我們的人生價(jià)值，很大程度上來(lái)自別人對(duì)你的尊重，但只有你懂得尊重別人，別人才會(huì)尊重你。

4.懂得原諒。原諒別人其實(shí)也是原諒自己，給別人一絲寬容，也就給了自己一片明凈的天空，給自己留下了不受傷害的緩沖距離。對(duì)自己也不要太苛求，每個(gè)人都不可能改變整個(gè)世界，在我們的生活中，我們只需做我們能做的?！癳 5.如果發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就及時(shí)地認(rèn)錯(cuò)，如果說(shuō)了謊，就及時(shí)地告訴別人真相。不管你未來(lái)從事什么工作，或者處在什么地位，這一點(diǎn)你都要記住。小錯(cuò)尚能彌補(bǔ)，而積累成大錯(cuò)，恐怕就無(wú)法挽回，會(huì)使你一生都感到痛苦。說(shuō)謊是一件很累的事情，一旦你說(shuō)出一個(gè)謊言，就需要再編出千萬(wàn)個(gè)謊言來(lái)欲蓋彌彰。所以一旦犯了錯(cuò)，一旦說(shuō)了謊，請(qǐng)你盡快地用你的坦誠(chéng)來(lái)了結(jié)。

6.生活在歷史之中是愚蠢的。生活的車(chē)輪每天都推著我們向前進(jìn)，對(duì)未來(lái)我們永遠(yuǎn)都要充滿(mǎn)美好的期望。不論過(guò)去你們?nèi)〉眠^(guò)多少成績(jī)，也無(wú)論過(guò)去你們有多少挫折，過(guò)去的就讓它過(guò)去。沉浸在對(duì)過(guò)去的喜悅或悲痛中，會(huì)使我們止步不前，成為時(shí)代棄兒。但這并不意味著我們要忘記歷史，因?yàn)闅v史給我們還有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

就寫(xiě)到這里吧，呵呵，我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的老師，我有時(shí)會(huì)夢(mèng)見(jiàn)，十年之后，我們能在大學(xué)的教室里再相逢，呵呵~~~ 離開(kāi)講臺(tái)，老師是你們永遠(yuǎn)的朋友！

給老師的一封信

敬愛(ài)的老師：

您好！

日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活就要結(jié)束了，再過(guò)幾個(gè)月我就要畢業(yè)了，就該離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。

王老師，您還記得嗎？有一次，學(xué)校打預(yù)防針的時(shí)候，因?yàn)槲冶葎e的同學(xué)都小，所以很怕。輪到我打針了，是您在我身旁安慰我，才是我有勇氣面對(duì)這一次的挑戰(zhàn)，那時(shí)我心里想：我有一個(gè)這么好的老師，真好！

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@首詩(shī)寫(xiě)得真好，您不就是春風(fēng)，默默無(wú)聞的工作，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。生我的是父母，滋潤(rùn)我心田的卻是您。您雖然是一位普通的教師，但您的精神多么偉大??！王老師，這幾年來(lái)，你辛勤的工作，我想對(duì)你說(shuō)：老師，您辛苦了。

祝您

身體健康 萬(wàn)事如意 工作順利

你的學(xué)生：范文

給老師的一封信

敬愛(ài)的彭老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得可真快有啊，一晃兩年過(guò)去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩。和您朝夕相處的日子里，你的聲音常響在耳畔，您的身影常在我的眼前浮想，你的教誨常駐在我的心里。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái)，我在不斷地進(jìn)步，始終沒(méi)有放棄努力。在我心中，您是一支不滅的紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國(guó)的希望??

是您，給我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是您，教了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對(duì)我每一次周記的鼓勵(lì)：“恩！這篇文章寫(xiě)得不錯(cuò)！”迎著您的目光與溫暖的陽(yáng)光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜??

是您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我受傷住院的時(shí)候，都晚上11點(diǎn)多了，您還冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)看望我。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著??

啊！彭老師，謝謝您，謝謝！我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：班長(zhǎng)