第一篇:校園環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)策劃書
企業(yè)形象策劃課程業(yè)
姓名:楊容
班級(jí):社會(huì)101班
學(xué)號(hào):201001449
3校園環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)策劃書 面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化,資源日益短缺的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,是我們共同的責(zé)任,節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān),作為當(dāng)代大學(xué)生,我們不僅要一身作則,更要讓更多的人一起努力,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,愛護(hù)我們的“母親”。
我在學(xué)校也生活了有一段時(shí)間,應(yīng)該對(duì)校園環(huán)境有一定的了解。這個(gè)環(huán)境將是我們即將步入社會(huì)的完善階段,都需要靜心的去學(xué)習(xí),更需要舒心的環(huán)境來(lái)陶冶,愛護(hù)好自己的校園環(huán)境將是一種責(zé)任的表現(xiàn)。此次的宣傳活動(dòng)將再次改善我們的校園環(huán)境,讓更多的同學(xué)更深刻的認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性。
讓我們先共同了解一下因?yàn)槠茐拇笞匀画h(huán)境而給人類帶來(lái)的災(zāi)難:
我們知道,直到本世紀(jì)五、六十年代,人們最關(guān)心的環(huán)境危機(jī)還是“三廢”污染及其對(duì)健康的危害。但是,當(dāng)前環(huán)境危機(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這一范疇而涉及到人類生存環(huán)境的各個(gè)方面,包括森林銳減、草原退化、沙漠?dāng)U展、土壤侵蝕、城市擁擠等諸多領(lǐng)域,從而呈現(xiàn)出綜合化的特征。
眾所周知,原子彈、導(dǎo)彈的試驗(yàn),核反應(yīng)堆的使用及其事故,以及電磁輻射等對(duì)環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。比如,1986年4月26日前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站第四號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生爆炸的核污染事件,就造成31人當(dāng)場(chǎng)死亡,273人受到放射性傷害,13萬(wàn)居民緊急疏散。據(jù)
烏克蘭估計(jì),這場(chǎng)災(zāi)難的強(qiáng)度相當(dāng)于廣島原子彈的500倍。事故產(chǎn)生的放射性塵埃隨風(fēng)飄散,使歐洲許多國(guó)家受害,估計(jì)受害人數(shù)不少于30萬(wàn)人。跟蹤調(diào)查表明,此后十多年,又有5000多人因受核輻射患病死亡,其中60%是受害者因無(wú)法忍受核輻射的痛苦而自殺的。另外,還有3萬(wàn)多人落下了終身的殘疾。可見,當(dāng)前環(huán)境危機(jī)的高技術(shù)化特征真可謂觸目驚心!
1934年5月11日凌晨,美國(guó)西部草原地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)空前未有的黑色風(fēng)暴。大風(fēng)整整刮了3天3夜,形成一個(gè)東西長(zhǎng)2400公里,南北寬1440公里,高3400米的迅速移動(dòng)的巨大黑色風(fēng)暴帶。風(fēng)暴所經(jīng)之處,溪水?dāng)嗔鳎珊裕锏佚斄眩f稼枯萎,牲畜渴死,成千上萬(wàn)的人流離失所。
1952年12月3日清晨,倫敦氣象臺(tái)報(bào)告說(shuō),一個(gè)氣峰在夜間通過(guò),中午氣溫可達(dá)到5.6℃,相對(duì)濕度約為70%。對(duì)于本地來(lái)說(shuō),這是個(gè)難得的好日子——一個(gè)可愛的冬日。這一天,從北海吹來(lái)一股風(fēng),吹遍了整個(gè)英格蘭,將英國(guó)中部的工廠和城市居民住戶中煙囪內(nèi)冒出來(lái)的團(tuán)團(tuán)濃霧吹到了九霄云外,因而空氣變得十分清新怡人。
然而,誰(shuí)也不會(huì)想到災(zāi)難正悄悄地來(lái)臨。
傍晚時(shí)分,倫敦正處于一股巨大的高氣壓氣旋的東南邊緣,較強(qiáng)勁的北風(fēng)圍繞著這個(gè)反氣旋順時(shí)針吹著。第二天,即12月4日,這個(gè)氣旋中心已到了倫敦以西幾百公里處,沿著通常的路徑向東南方向移動(dòng)。上午風(fēng)速變小,云層幾乎遮蔽了整個(gè)天空。時(shí)
至中午,烏云把太陽(yáng)全部遮住,倫敦上空陰霾彌漫,氣象臺(tái)溫度表的讀數(shù)為3.3℃,相對(duì)濕度上升為82%。
12月5日,一個(gè)異常的情況出現(xiàn)了。倫敦氣象臺(tái)的風(fēng)速表測(cè)出了一個(gè)非常奇怪的量度——風(fēng)速讀數(shù)完全是靜止的。據(jù)當(dāng)時(shí)專家的估計(jì),此時(shí)風(fēng)速不超過(guò)每小時(shí)3公里。
倫敦處于死風(fēng)狀態(tài),空氣中積聚著大量的煙塵,經(jīng)久不散,風(fēng)太弱又無(wú)法帶走林立的工廠煙囪與家庭排出的各種有害的煙塵。于是,大量的煤煙從空中紛紛飄落,美麗的泰晤士河谷被煙霧籠罩。一位在船上干活的小徒工,煙霧的入侵使他淚如泉涌;煙霧穿門入室,鉆進(jìn)了格林威治區(qū)的居民家中,使人們痛苦難忍??
霧云在城市上空懸浮了5天,逐步變得更臟和更有毒。倫敦市中心空氣中的煙霧量幾乎增加了10倍。
煙霧使數(shù)千受害者患了支氣管炎、氣喘和其他影響肺部的疾病。最后,到12月10日煙霧散去時(shí),估計(jì)已有4000人死亡,其中多數(shù)是年長(zhǎng)者。
今天,煙霧的主要起因是機(jī)動(dòng)車所排放的廢氣的污染。像洛杉磯、墨西哥城等大城市內(nèi),煙霧一直懸浮在空中。使用無(wú)鉛汽油和安裝機(jī)車排氣催化轉(zhuǎn)化器,有助于減少受這種污染而損害健康的危險(xiǎn)。但是,這仍是一個(gè)有待解決的嚴(yán)重問(wèn)題。
為了讓大家意識(shí)并且行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,因次策劃本次活動(dòng)。活動(dòng)主題:同一個(gè)校園,同一個(gè)夢(mèng)想。
活動(dòng)目的:提高我們校園的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,校園變得美麗,生
活變得多彩。
活動(dòng)意義:每個(gè)人都希望自己能夠生活在優(yōu)雅的環(huán)境當(dāng)中,能夠親身
感受到“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的自然和諧
意境。這并不困難,現(xiàn)在從我做起,從基礎(chǔ)上改進(jìn)校園的環(huán)境。
活動(dòng)對(duì)象:西北農(nóng)林科技大學(xué)在校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:2012年月日星期
活動(dòng)地點(diǎn):西北農(nóng)林科技大學(xué)南、北校區(qū)
活動(dòng)宣傳:由校宣傳部負(fù)責(zé)制出有關(guān)“環(huán)保知識(shí)宣傳”的海報(bào)、宣傳
板和橫幅,由學(xué)生處公寓科負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生,由環(huán)保處
負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生將學(xué)校場(chǎng)地打掃干凈,一切都為環(huán)保做好準(zhǔn)
備。
資金預(yù)算:橫幅每條30元,共計(jì)4條,合計(jì)120元;橫幅簽名所用
黑色墨筆每只2元,共計(jì)12只,合計(jì)24元;海報(bào)用紙16張,每張4元,共計(jì)64元;顏料50元;共計(jì)所需費(fèi)用258元。
主辦部門:西北農(nóng)林科技大學(xué)校團(tuán)委
活動(dòng)流程:1.召開活動(dòng)前全體預(yù)備會(huì)議(將任務(wù)分配到每位具體實(shí)
施人員);
2.活動(dòng)開始后按正常秩序組織學(xué)生集體舉行簽名儀式;
3.動(dòng)員全體學(xué)生開展校園衛(wèi)生大檢查、大處理;
4.全體師生在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下為搞好學(xué)校環(huán)境表決心;
5.有主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)宣布此次校園環(huán)保活動(dòng)的啟動(dòng)儀式到
此結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié):學(xué)生們都動(dòng)起自己的雙手,因?yàn)槭澜缟献羁鞓?lè)的事情就是
把雙手弄臟。要深刻認(rèn)識(shí)美好的環(huán)境能夠給你以舒適的心情以及溫馨的生活,也為我們交流之際增添了不少的快樂(lè)和清新感。美好的環(huán)境為我們的精彩生活增色不少。因此我們要從自己做起,只要力所能及,就應(yīng)該盡自己的力量為創(chuàng)建美好校園做準(zhǔn)備。
楊容社會(huì)1012010014493
第二篇:校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景:
環(huán)境保護(hù)成為時(shí)代重要的責(zé)任,也是刻不容緩的任務(wù)。順著時(shí)代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)深入校園,大力普及環(huán)保知識(shí),提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),保護(hù)環(huán)境,隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間:2015年4月22日
四、活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)
五、活動(dòng)主題:地球日的口號(hào)
六、活動(dòng)地點(diǎn):校園
七、活動(dòng)內(nèi)容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,環(huán)保寫作與演講(網(wǎng)絡(luò)推送)
在食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
八、具體實(shí)施:
1、活動(dòng)設(shè)想:
(1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。
(3)校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。(4)符合本年的地球日口號(hào)活動(dòng)
2、活動(dòng)形式:(1)宣讀倡議書
(2)普及同學(xué)隨手舉報(bào)污染,撥打12369投訴給環(huán)保局
(3)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;(4)問(wèn)卷調(diào)查:用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;(5)環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;
(6)深入同學(xué)們,交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,美化環(huán)境的設(shè)施等;
九、具體分工
(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:(2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答:(3)環(huán)保游戲:
(4)倡議書及活動(dòng)方案書寫:(5)聯(lián)系環(huán)保局:
(6)獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排:
第三篇:校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書4篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?下面是小編整理的校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書,歡迎大家分享。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書1一、活動(dòng)背景:
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義:
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)時(shí)間:10月中旬到11月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn):圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng):
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,最佳風(fēng)采獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng),最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng),觀眾參與獎(jiǎng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
3平米彩色噴繪海報(bào)4幅:50元×4=200元
會(huì)場(chǎng)費(fèi):100元
10米橫幅3條:50元×3=150二等獎(jiǎng)2名160元獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名150元獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品
個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品
機(jī)動(dòng)費(fèi)用:100元
合計(jì):1190元。
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書2環(huán)境保護(hù)成為時(shí)代重要的責(zé)任,也是刻不容緩的任務(wù)。順著時(shí)代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)生活。
1、通過(guò)深入校園,大力普及環(huán)保知識(shí),提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),保護(hù)環(huán)境,隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師,和諧溫師,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
七、活動(dòng)內(nèi)容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,環(huán)保寫作與演講 讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì),在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保,增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí); 對(duì)食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
1、活動(dòng)設(shè)想:
(1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。
(3)校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn),打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
2、活動(dòng)形式:
(1)宣讀倡議書
(2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;
(3)問(wèn)卷調(diào)查:用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的`認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
(4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;
(5)綠色學(xué)校選舉活動(dòng),深入同學(xué)們,交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實(shí)施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等;
(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:宣傳部
(2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答:辦公室
(3)環(huán)保游戲:文藝部
(4)倡議書及活動(dòng)方案書寫:辦公室
(5)聯(lián)系環(huán)保局:實(shí)踐部
(6)獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排:生活部
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書3一、活動(dòng)背景概述
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。在中國(guó),環(huán)保問(wèn)題顯得尤為突出。如今,人們正越來(lái)越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中,為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠,如今已變的頹跡斑斑,同學(xué)們隨意地踐踏草坪,甚至在草坪上開展各式娛樂(lè)活動(dòng),這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn),良好的校園生活環(huán)境需要我們來(lái)建設(shè)來(lái)維持,愛護(hù)校園草坪,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
二、主辦單位:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
三、承辦單位:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠源環(huán)保協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月
五、活動(dòng)地點(diǎn):xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
六、活動(dòng)主題
共建綠色南職爭(zhēng)做文明使者
七、活動(dòng)目標(biāo)
1.增強(qiáng)我校師生參與環(huán)保的意識(shí);
2.保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。
八、傳播方式
簽名儀式、環(huán)保藝術(shù)品展、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標(biāo)語(yǔ)牌
九、活動(dòng)具體安排:
1、前期安排:
(1)與各社團(tuán)之間取得聯(lián)系,商討具體事宜及活動(dòng)時(shí)間。
(2)各社團(tuán)緊密配合,做好事前準(zhǔn)備工作,為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好周密安排及后勤保障工作,協(xié)調(diào)各部門分工明確確保活動(dòng)時(shí)順利地進(jìn)行。
(3)做好前期宣傳工作,合理安排宣傳工作,確保宣傳工作的合理有效。
(4)舉行啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上對(duì)此次活動(dòng)作重點(diǎn)講解,說(shuō)明此次活動(dòng)的重要性及其環(huán)保意義,并號(hào)召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動(dòng),以親身實(shí)踐來(lái)支持環(huán)保事業(yè)。
(5)征集志愿者。此次活動(dòng)龐大需要征集部分環(huán)保志愿者,征集方式有兩種,一是啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名并參與此次環(huán)保活動(dòng)。二是在活動(dòng)進(jìn)行中我們還會(huì)做一些適當(dāng)?shù)男麄鳎?/p>
意愿的同學(xué)可以在這個(gè)時(shí)候報(bào)名,直接參加活動(dòng)。
(6)簽名儀式。我們將在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)的簽名,這不僅可以擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳,更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參與環(huán)保活動(dòng)的決心,也是我們大家高環(huán)保意識(shí)的一種表現(xiàn)。
(7)環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時(shí),我們將分別在金葵廣場(chǎng)和東盟廣場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展(利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶,易拉罐和廢舊紙張等,做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。)
(8)根據(jù)情況變化作一些必要的準(zhǔn)備工作,為下一階段活動(dòng)的開展做好充分準(zhǔn)備。
注:在此次活動(dòng)中會(huì)有學(xué)校記者團(tuán)進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)。并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動(dòng)可能會(huì)載入校報(bào)。
2、中期安排:
具體開展節(jié)水活動(dòng),自行車的擺放活動(dòng),保護(hù)草地活動(dòng),義務(wù)清理校園垃圾活動(dòng)。
3、后期安排:
(1)口頭宣傳。活動(dòng)后期在校園一些廣場(chǎng)及路口等人流量大的地點(diǎn)進(jìn)行口頭宣傳。增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí),加深同學(xué)們對(duì)環(huán)保的印象,以使活動(dòng)達(dá)到最大效果。
(2)發(fā)放宣傳單。活動(dòng)后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單,以配合口頭宣傳增強(qiáng)活動(dòng)成效。
(3)圖片展。分別在金葵廣場(chǎng)和東盟廣場(chǎng)進(jìn)行圖片展,此項(xiàng)圖片展共有三欄。第一欄:在同時(shí)期對(duì)學(xué)校一些較干凈的地方拍攝,制成一欄;第二欄:在同時(shí)期對(duì)學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較;第三欄:在環(huán)保活動(dòng)進(jìn)行中,對(duì)環(huán)保人身體力行的勞動(dòng)過(guò)程及勞動(dòng)成果進(jìn)行拍攝制成一欄,以從側(cè)面彰顯此次環(huán)保活動(dòng)的成果。
(4)漫畫展。分別在金葵廣場(chǎng)和東盟廣場(chǎng)進(jìn)行漫畫展。此次活動(dòng)展出的漫畫將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計(jì),選出最優(yōu)秀,最具有代表性的作品參展,以期達(dá)到預(yù)期效果。
(5)標(biāo)語(yǔ)牌。我們將會(huì)把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語(yǔ)牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性,又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳單+報(bào)名單:100元
橫幅:40元/條 * 2=80
水性筆: 2元/支 * 30=60
垃圾袋:12元
圖片展:2元/張 * 200=400
漫畫展:15+10+50=75
標(biāo)語(yǔ)牌:100元
總經(jīng)費(fèi):827元
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書4一、活動(dòng)背景
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。在中國(guó),環(huán)保問(wèn)題顯得尤為突出。如今,人們正越來(lái)越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中,為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠,如今已變的頹跡斑斑,同學(xué)們隨意地踐踏草坪,甚至在草坪上開展各式娛樂(lè)活動(dòng),這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn),良好的校園生活環(huán)境需要我們來(lái)建設(shè)來(lái)維持,愛護(hù)校園草坪,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
二、前期調(diào)查
我校校園草坪現(xiàn)狀:男女生宿舍樓前的“曲徑”,校園中各種隨手丟棄的垃圾顯而易見.三、活動(dòng)主題
共建綠色校園 爭(zhēng)做文明使者
四、活動(dòng)目標(biāo)
1.增強(qiáng)我系師生參與環(huán)保的意識(shí);
2.保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。
五、活動(dòng)形式
1.舉行關(guān)于我校被破壞草坪的圖片展,宣傳草坪對(duì)于校園美化的重要性;
2.組織學(xué)生開展嚴(yán)謹(jǐn)隨手亂扔垃圾,培養(yǎng)文明自我的思想教育大會(huì).3.組織學(xué)生在草坪保護(hù)宣傳條幅上簽字(“讓校園陽(yáng)光普照,讓綠色神圣美妙”,“建設(shè)綠色校園,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”)
4.在校報(bào)及校廣播臺(tái)上宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。(“抵制污染、植樹護(hù)綠”,“要想校園凈又美,健康文明記心里”。)
六、活動(dòng)時(shí)間安排
1.6月x日—6月x日:
活動(dòng)的策劃、審批、活動(dòng)相關(guān)材料的準(zhǔn)備、條幅的制作、活動(dòng)的宣傳;
2.6月x日—6月x日:
活動(dòng)道具的購(gòu)買、活動(dòng)所需材料制作、宣傳海報(bào)的張貼;
3.6月x日:
開展整個(gè)活動(dòng),包括圖片展示,組織學(xué)生在保護(hù)草坪的宣傳條幅上簽名、在遭破壞的草坪處立提示牌、欄桿等。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
10米條幅 × 2 = 200元
記號(hào)筆 × 20 = 20元
宣傳海報(bào) × 4 = 10元
洗照片100張 × 1 = 100元
雙面膠、寬膠帶:10 元
其他:10元
總計(jì):350元
八、預(yù)期效果:
通過(guò)此次活動(dòng)可以提高我們大學(xué)生愛護(hù)草坪的意識(shí),明白環(huán)保工作就在我們身邊,就在我們腳下,積極投身環(huán)保工作。
第四篇:校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景:
環(huán)境保護(hù)成為時(shí)代重要的責(zé)任,也是刻不容緩的任務(wù)。順著時(shí)代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)深入校園,大力普及環(huán)保知識(shí),提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),保護(hù)環(huán)境,隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師,和諧溫師,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間:2013年11月4日——2013年11月14日
四、活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)
五、活動(dòng)主題:爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者
六、活動(dòng)地點(diǎn):新余學(xué)院校內(nèi)
七、活動(dòng)內(nèi)容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,環(huán)保寫作與演講 讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì),在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保,增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí); 對(duì)食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
八、具體實(shí)施:
1、活動(dòng)設(shè)想:
(1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。
(3)校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn),打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
2、活動(dòng)形式:
(1)宣讀倡議書
(2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;
(3)問(wèn)卷調(diào)查:用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
(4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;
(5)綠色學(xué)校選舉活動(dòng),深入同學(xué)們,交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實(shí)施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等;
九、具體分工
(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:宣傳部
(2)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答:辦公室
(3)環(huán)保游戲:文藝部
(4)倡議書及活動(dòng)方案書寫:辦公室
(5)聯(lián)系環(huán)保局:實(shí)踐部
(6)獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排:生活部
十、相關(guān)事項(xiàng)
主辦:新余學(xué)院
協(xié)辦:新余學(xué)院學(xué)生會(huì)
特邀嘉賓:新余市環(huán)保局
前期活動(dòng)具體實(shí)施:組織部
編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)方案:校辦公室 編寫環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查:辦公室
設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答試題:辦公室 活動(dòng)前期宣傳:宣傳部
策劃環(huán)保游戲:文藝部
活動(dòng)總指揮:校長(zhǎng)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):組織部
評(píng)委:各部門部長(zhǎng)
第五篇:校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書
校園環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。在中國(guó),環(huán)保問(wèn)題顯得尤為突出。如今,人們正越來(lái)越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中,為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠,如今已變的頹跡斑斑,同學(xué)們隨意地踐踏草坪,甚至在草坪上開展各式娛樂(lè)活動(dòng),這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn),良好的校園生活環(huán)境需要我們來(lái)建設(shè)來(lái)維持,愛護(hù)校園草坪,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
二、前期調(diào)查
我校校園草坪現(xiàn)狀:醫(yī)護(hù)系教學(xué)樓前的“曲徑”一食堂前的“小路”文科樓前的“便道”
三、活動(dòng)主題
共建綠色校園 爭(zhēng)做文明使者
四、活動(dòng)目標(biāo)
1.增強(qiáng)我校師生參與環(huán)保的意識(shí);
2.保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。
五、活動(dòng)形式
1.舉行關(guān)于我校被破壞草坪的圖片展,宣傳草坪對(duì)于校園美化的重要性;
2.在被破壞的草坪處立提示牌(“青青綠草,踏之何忍”,“請(qǐng)不要踩我,我會(huì)很痛的”)、欄桿(線繩)等;
3.組織學(xué)生在草坪保護(hù)宣傳條幅上簽字(“讓校園陽(yáng)光普照,讓綠色神圣美妙”,“建設(shè)綠色校園,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”)
4.在校報(bào)及校廣播臺(tái)上宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。(“抵制污染、植樹護(hù)綠”,“要想校園凈又美,健康文明記心里”。)
六、活動(dòng)時(shí)間安排
1.10月25日—11月5日:
活動(dòng)的策劃、審批、活動(dòng)相關(guān)材料的準(zhǔn)備、條幅的制作、活動(dòng)的宣傳;
2.11月5日—11月6日:
活動(dòng)道具的購(gòu)買、活動(dòng)所需材料制作、宣傳海報(bào)的張貼;
3.11月7日:
開展整個(gè)活動(dòng),包括圖片展示,組織學(xué)生在保護(hù)草坪的宣傳條幅上簽名、在遭破壞的草坪處立提示牌、欄桿等。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
10米條幅 × 2 = 200元
記號(hào)筆 × 20 = 20元
宣傳海報(bào) × 4 = 10元
洗照片100張 × 1 =100元
雙面膠、寬膠帶:10 元
其他:10元
總計(jì):350元
八、預(yù)期效果:
通過(guò)此次活動(dòng)可以提高我們大學(xué)生愛護(hù)草坪的意識(shí),明白環(huán)保工作就在我們身邊,就在我們腳下,積極投身環(huán)保工作。