第一篇：2011年9月中秋節活動策劃書

2011年9月XX日中秋節活動策劃書

活動主題中秋博餅——武林大會

活動時間2010/09/XX（待決定）

活動地點（待定）

活動人物全體成員（可邀請親朋好友等）

活動立意豐富職場生活，文化交流。花好月圓人團圓，既然來到來這個大家庭，我們就

是一家人，中秋時個團聚的日子，通過這個活動，希望能夠使大家能夠更加的團結，友愛。

活動流程分組，根據參與的人數，合理的分為若干組（一組控制為7—8人次）人員安排，組里可選出一名代表（先學習怎么玩），維持本組秩序，分配任務

購物，根據游戲中的項目去購買所需的用品（食物或是日用品，自行討論。合理安排）

！一組必須有一個瓷碗，六個骰子。

需要一兩名自愿者在空余時間為大家拍照，活動結束后，一起整理垃圾。

活動入場：

1、入場人員隨即從寶箱里抽取字條并按字條要求本門派入座（少林、武當、峨眉、明教等等，并在每張字條的背面寫上自己的武林別名如張無忌、令狐沖、喬峰等）

2、各門派推選掌門一名負責組織和領導大家參與活動，其他人員按照年齡大小分別為大師兄、二師弟、三師弟以此排序）

活動穿插內容：

1、我愛記歌詞：“活動規則隨即放出音樂，當音樂停止后記接著唱下去，每門派派出大弟子登場，身上掛滿八個氣球，等本門派唱錯一處喊停并用針扎破兩個氣球，然后換歌直到全部唱對或氣球全部扎破，本環節各個門派大師兄身上留下的氣球最多，那個門派獲勝，并送出大禮包一個。

2、你來比劃我來猜，每門碰派出一組搭檔看在規定的時間內那個門派猜出的最多即為勝出，規則：比劃的人員可以有動作，可以有提醒，但提醒時不能何有答案的任何一個字，比劃者和猜者之間距離不能少于兩米。

3、搶凳子游戲等穿插互動。

主題活動：博餅

背景介紹：

海上生明月，天涯共此時。中秋月圓之夜，寄情雅玩之時。泛舟鷺江，把酒賞月，陶醉于“煙籠寒水月籠紗”的詩般意境，真是其樂融融。每逢中秋佳節臨近，夜色闌珊中的廈門，大街小巷便會傳出博餅時骰子撞碰瓷碗的悅耳叮當聲。

在古代，“博”是一種棋戲，后泛指賭博運動。當然，沿襲到現在，博餅不再有賭博的意味，而是成為廈門人中秋聚會的保留節目。當骰子在大瓷碗里落下，發出叮叮當當的清脆響聲，當歡聲笑語從人們的心地飄出，各個眼底洋溢著快樂的微笑時，那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。

廈門的“博餅”，也叫“博中秋餅”、“博會餅”。這一風俗的形成與民族英雄鄭成功有關。據傳是300多年前，鄭成功屯兵廈門，每到8月15日月圓之時，滿懷反清復明之豪氣的將士們，難免有思鄉思親之情。為排解和寬慰士兵佳節思念家鄉親人之苦，鄭成功的部下洪旭發明了一種博餅游戲，讓士兵賞月博餅。鄭成功親自批準從農歷13至18，前后6夜，軍中按單雙日輪流賞月博餅。這獨特的游戲，后逐漸在民間流傳和改進，成為一種有趣的民俗活動。早年，博狀元餅，多為親友或結拜兄弟姐妹間大家出錢，購買一二會月餅，共同博之，誰得“狀元”，來年中秋節要贈送一會給大家博。其中有人生男孩的要送兩會。這樣，年年有增無減，會餅越來越多，只好再分開兩獨立組。一般家庭由長輩主持，每年買一二會，全家圍成一圈博之。

中秋會餅每會63塊餅。每會餅設“狀元”1個，“對堂”2個，“三紅”4個，“四進”8個，“二舉”16個，“一秀”32個。全會大小餅以63塊為單位，含七九六十三之數，是個吉利數。因為九九八十一是帝王所用的數，八九七十二是千歲數，而鄭成功則封過延平王，所以只能用六十三之數。這大小六十三塊餅，分別代表狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。取民間流行的賭具骰子6顆，放在大瓷碗內投擲，依次為序，讓參與者博弈玩耍。

中秋博餅

如今“博餅”，不但家庭有，同學、朋友、同事之間也利用中秋節博“狀元餅”，單位團體也組織大家博餅，成為中秋節不可缺少的社會娛樂活動。每個人在中秋節前后可能會參加多次博餅活動。而且，如今博餅會的內容也逐漸豐富，獎品也變了味，月餅悄然隱之，被一些日用品，如毛巾、沐浴露、食用油、工藝品等替而代之。曾有人一夜博回兩年都用不完的牙膏、香皂，最后只得轉送親朋好友。當然，博餅的樂趣不在于禮品的大小，也不管獎品如何變換，人們看重的是圍在一起博弈的樂趣，是大家團圓共享的時刻。

一樣的月光，不一樣的中秋；一樣的中秋月，不一樣的月餅文化。中秋明月，遙寄多少思鄉情，中秋會餅，抒發多少團圓之意；一輪明月，合立道共賞之，六顆骰子，同事手足同嬉之。在叮叮當當的響聲中，人們歡笑著，把這溫馨的時刻傳承下去，傳遞到整個團隊，傳遞到我們的家鄉。

規則介紹

【 狀元 】

(按從大到小順序）

紅六勃（六個4）;

黑六勃（六個1或2或3或5或6）;

狀元插金花（四個

4、二個1）;

五紅（五個4）;

五子（五個1或2或3或5或6）;

四紅（四個4）。

【對堂又叫榜眼】

六個骰子的點數分別為1~6即一條龍。

【三紅又叫探花】

三個4。

【四進又叫進士】

四個1或2或3或5或6，若還帶一個4可多得一個一秀，若帶二個4可多得一個二舉。

【二舉又叫舉人】

二個4。

【一秀又叫秀才】

一個4（對堂即一條龍除外）

備注：

1、同是五紅或五子所帶的點數多;點數少，即帶6最大，帶1最小。

2、同是四紅所帶的點數多;點數少，帶12最大，帶三最小。

3、狀元插金花及五紅、五子、四紅帶的點數相等則先博者;后博者。

4、博得紅六勃或黑六勃，博餅立即結束。紅六勃獲未被博取的餅，黑六勃則未被博取的餅大家吃。

5、如博到狀元插金花可兼得還未被博取的對堂，若該選手在以后的輪次中“祿骨”[注]，對堂不被追回，只追回狀元。

6、在同一場比賽中，同一選手兩次或兩次以上博到狀元，取其最后一次的成績為最終成績。

7、狀元獲得者需待本組比賽結束，裁判員宣布最終得主方有效。

8、五子登科大于一般的狀元

注：同一場比賽中同一選手再次博到狀元但點數小于先前（先前的狀元大于其他選手），也小于其他選手，稱為祿骨。

附圖：

第二篇：2011年9月中秋節活動策劃草案

“猜燈謎，品月餅”活動

策劃書

一、活動背景：

燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術特色。言辭中深藏人生哲理??它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢中秋來臨，為增添節日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接中秋的到來。

這個傍晚，他鄉的中秋不寂寞。

二、活動目的及意義

中秋節是中華民族的傳統節日，也是在外求學的游子們寄托思念之情的日子。本次活動旨在豐富同學們的校園文化生活，拓展同學們的知識面，品味中華民族的傳統文化，歡慶中秋佳節。

三、活動名稱：“猜燈謎，品月餅”活動

四、活動對象：全校師生

五、活動時間：2011年9月12日5：30——6：30

六、活動地點：園區5號宿舍樓和6號宿舍樓之間的丁字形路口

七、活動安排：

9月8日-9月11日：前期準備工作：

A、宣傳方面：

1）9月8號制作海報。海報主題為：“猜謎贏月餅，共賞中秋月”

2）宣傳海報定于本周四貼在食堂門口，一直持續到下個星期一下午的活動結束。

3）彩印十張宣傳單，星期四下午分別貼在每一棟宿舍樓的黑板上，進行宣傳。

B、物品方面：

本次活動需要300個謎題（暫定）、紅色宣紙若干，需要桌子和椅子各4張，繩子、膠水、彩帶、小燈籠用來布置會場。9月12日：開始活動：

下午3：00開始布置會場，5:30開始活動。

A、樓長聯系相關人員，負責提前布置好活動現場。

B、活動規則：

1）謎題暫定300題，猜對即可帶著謎題兌換獎品。數量有限，先到先得。

2）活動形式以同學任意選題型猜謎，即主辦方將寫在宣紙的謎題按順序粘貼在繩子上，同學們就一次性按猜題規定將謎題拿到領獎臺前即時將答案告訴工作人員，工作人員按序號對應答案，如果全答對立即就可以拿獎品。

3）本次活動將會準備多100題為后備題目，以版面打印出來，以防題數不夠。其他猜謎的規則不變。

9月12日:后期整理工作：

下午6:30活動結束后整理會場及清理等后勤工作

1、本次活動結束后，由在場工作人員負責清理現場物品以及歸還所借的桌椅；

2、對本次活動進行意見收集，總結本次活動經驗。

八、人員安排

九、獎品與經費預算：

1.獎品：

大月餅???????????????????共計3*40=120元 小月餅???????????????????共計2*60=120元 小燈籠??????????????????共計1*100=100元

2.海報???????????????????共計1*20=20元

3.紅色宣紙?????????????????共計15元

4.宣傳單??????????????????共計1元 附件：

1.海報內容：

燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界?！捌饺詹凰迹星锵肽?，有方有圓，又甜又蜜（打一食品）”你知

道謎底嗎？趕快來參加我們的猜燈謎活動吧！猜對就有禮品相贈！月餅數量有限，先到先得哦！猜燈謎，贏月餅，比得就是速度與激情！比賽規則：猜出謎題將謎題摘下拿到領獎臺前，即時將答案告訴工作人員，工作人員按序號對應答案，如果全答對立即就可以拿獎品。獎品設有大月餅，小月餅和小燈籠。數量有限，先到先得，抓緊時間哦~

——主辦：??

時間地點：2011年9月12日5：30——6：30，園區5號宿舍樓和6號宿舍樓之間的丁字形路口

2.宣傳單內容

宣傳單內容如下：

猜燈謎 品月餅

自宋代以來，每逢八月十五，人們張燈結彩。為了增加節日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈。就這樣燈與謎結合在一起了，至明代已相習成風?！盁糁i”因此而得名。同學們，先來考考你，“有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛?！保ù蛞粍游铮┠隳懿鲁鰜韱?？很簡單的吧？是不是也很有趣呢？我們還有更多富有挑戰性的謎題等著你來揭曉哦！還等什么？！趕快加入我們的智慧之旅，贏取屬于你的獎品吧~

比賽規則：猜出謎題將謎題摘下拿到領獎臺前，即時將答案告訴工作人員，工作人員按序號對應答案，如果全答對立即就可以拿獎品。獎品設有大月餅，小月餅和小燈籠。數量有限，先到先

得，抓緊時間哦 ~

第三篇：2018年9月中秋節活動方案Microsoft Word 文檔

2018年下半年“喜迎國慶慶中秋”活動方案

活動時間：2018年9月24日星期六（7:00——8:30）活動地點：＊＊＊＊＊＊幼兒園 活動目標：

1、知道我是中國人，觀看國慶閱兵式，感受國慶節的歡樂氣氛，萌發愛祖國的情感；

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感；

3、通過提問、國歌欣賞、歌曲等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪；

4、“團團圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅、賞燈籠、猜燈謎、背古詩感受中秋佳節的歡快氣氛，并學會分享快樂；

5、激發幼兒參與繪畫、制作和游戲活動，增進幼兒與父母之間的感情，體驗慶祝國慶、中秋節的快樂。活動準備：

1、幼兒學會唱中秋節歌曲和有關國歌各一首；

2、關于國慶節和中秋節的知識小問和圖片；

3、盤子和叉子若干；

4、每個家庭準備一個月餅和一個水果帶來；

5、謎語和禮物各900，答案每班一份；

6、懸掛燈籠，營造熱鬧的節日氣氛；

7、教師組織幼兒畫國旗、天安門、長城和制作月餅、燈籠等。（9月20日前完成）

8、活動當天把謎語掛在內外操場。家長準備工作：

1、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識，并提供給大家分享。(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。

2、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化《月亮變化冊》。

3、每人準備一個帶電燈的燈籠。

第四篇：2014年9月中秋節活動方1案

2014年袋鼠一班9月中秋節活動方案

一、活動主題：月兒圓圓 心兒甜甜

二、活動目標

1、通過活動，讓幼兒了解中秋節的由來及傳說，知道中秋節是我國民族傳統節日。

2、通過活動，讓幼兒與家長共同給月餅寶寶做衣服，體驗節日的快樂。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。

三、、活動準備

視頻準備：嫦娥奔月動畫

知識準備：中秋節來歷故事

音樂準備：《爺爺為我打月餅》……

材料準備：剪碎的彩色紙、固體膠、大月餅（畫在A4紙張上）

三、活動形式

以班級為單位進行主題活動

四、活動過程

第一環節

介紹中秋節的來歷

教師為幼兒講解關于中秋節的來歷（出示相關視頻），總結：中秋節、春節、端午節和清明節并列為中國四大節日。今年9月8日農歷八月十五是中秋節。教師為幼兒講中秋節的習俗以及別名的來源。

布置家庭小任務：幼兒回家和爸爸媽媽晚上一起觀察月亮是什么樣子的，并且畫出自己今天看到的月亮，對比一下和周一看到的月亮有什么不同呢？

第二環節

親子其樂融融

請各位家長蹲下將雙手搭在幼兒的肩膀上，幼兒慢慢地向前走，家長也慢慢地跟隨幼兒一起走。第三環節

親子活動《月餅的花衣服》

教師將事先準備好的圓圓的月餅，分發給每一位幼兒，然后請家長帶著幼兒一起將彩色的碎紙粘貼在圓圓的月餅上，做出自己月餅的美麗衣服。

第四環節

家長和老師齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！

請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。

五、活動延伸

通過活動豐富幼兒對中國傳統節日中秋節的了解，并觀察中秋節月圓時刻，更加深入了解中國的傳統文化。

第五篇：2010年9月中學生入團申請書

敬愛的校團委：

我志愿加入中國共產主義青年團。我認識到中國共產主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國共產黨的先鋒隊和后備軍，因此我爭取加入共青團。我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。

我在?？炭鄬W習，團結同學，熱愛勞動，積極參加學校的每一項活動；在家孝敬父母，幫父母干一些力所能及的事情，從不惹父母生氣。在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會更加嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和任務。在課余時間閱讀一些有益身心健康的書刊，培養自己高尚的情操，做德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我擁護中國共產黨的綱領，履行團員的義務，做好中國共產黨的先鋒隊和后備軍。

我熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批準。

敬禮！

申請人：xx

2010年 4月 29日