第一篇：組織行為學案例選擇題專項練習

組織行為學案例選擇題專項練習

研究所里來了個老費

鮑爾敦一個人在自己的辦公室里坐著。下班了，屋里靜悄悄的，人全走光了。老鮑把坐姿調整一下，使自己坐得更舒服點，眼睛得意地瞅著桌子上那套光子元件頭一輪測試結果的記錄。

他就是喜歡在人家全走光了以后獨自留下來。他被任命為這新的課題組組長這件事至今對他還挺新鮮，仍能使他深深地體驗到一種快感。他的目光在盯住眼前的圖表，可是腦海里閃現的，卻是他這研究所副所長，德高望重的老學者季瀾德多次對他說到的一段話：“在咱們所，如今你滿可以指望能有大展宏圖的機會，你有多大本事就使出來吧。想干啥就能干到啥，沒什么能限制你才能的發揮的。”想到這，老鮑就又一次感到既高興又為難的復雜的興奮心情。他自言自語地說：“好，這下子老子總算搞出些名堂來了，可不是開玩笑的。”他是五年前調到應用物理研究所來的。有一回，他在對幾個報廢的克蘭遜元件作常規測試的過程中，忽然靈機觸動，想到了光子耦合器的主意。季副所長知道后，很重視也很熱心，很快撥出了人成立了一個新課題組，專門負責這項目的研究，想進一步開發這種裝置；他榮任這個課題組長，就是理所當然，眾望所歸的事了。對老鮑來說，這接著發生的一連串的事，都有點像奇跡那樣。“看來，我老鮑是時來運轉了。”

他終于不再胡思亂想，靜下心來，想埋頭查閱手頭的實驗記錄，好好地思索一番了。就在這時，他聽見有誰進了屋來，而且站到他身后了。他帶著期望扭頭一看，滿心以為準是季副所長。因為季老也常呆到很晚才走，有時會折進他的屋里來跟他聊上幾句。每回遇上這種情況，總使老鮑覺得那天過得特別愉快。

可是這回卻不是老季，而是一位陌生人。他三十剛出頭吧，個子高高瘦瘦的，臉龐黑中透紅，似乎曾經風吹日曬像個農民，但卻戴了一副知識分子常戴的那種秀郎框架的眼鏡。他穿一件舊的部隊的草綠上衣，臟臟的顯得不太修邊幅。最古怪而顯眼的是他挎著一個土黃色布包，下邊帶有穗子的那種。后來老鮑愛人小楊曾說，這準是朝山拜佛的香客才挎的那種。總之，有點不倫不類。

這位陌生人微笑了一下，就自我介紹說，“我是費士廷。請問您是鮑爾敦同志嗎？”老鮑說正是，于是相互握了握手。“季副所長說我可能在這間屋子里找到您。我剛跟他談到您這個課題，我對您這里搞的這項研究很感興趣。”老鮑于是向旁邊一張椅子擺了擺手，示意請坐。

這會老費看來不像是來訪者中任何一種典型類型的人：不像大學或兄弟研究所來的，也不像是儀器儀表公司來的，更不像上級部門來的。老鮑指指桌上那堆紙說：“嘍，這是我們搞的試驗的初步結果。我們是發現了一種新玩意的苗頭，可還沒弄懂是怎么回事。還沒搞完，不過我可以把正在試驗的那一節給你翻翻。”

老費于是接過那堆材料，專心致意地看那些圖表。過了一會，他抬起頭來，嘴上掛著有點古怪的笑意，微微露著牙齒，說：“這看起來有點像是詹寧斯函數曲面的一段嘛，是不是？我一直在搞曲面自動相關函數之類的名堂，你想必準是懂得這些的喏。”老鮑有點發懵，他對老費說的那些東西其實根本一無所知；可是他卻未置可否地以含糊地一笑作答。但他隨即感到有點不安，就說：“來，讓我給你看看咱們正在搞的那個寶貝吧。”說著就領頭向實驗室走去。

老費終于走了。鮑爾敦把桌上的圖表、材料往邊上一推，心里感到一種莫名其妙的煩惱。然后，就像突然拿定了什么主意似的，他趕忙把房門鎖上了，故意繞了一圈路，好打季副所長辦公室門前走過。可是那辦公室已經鎖上了。老鮑有點悵然若失，心里在算計著季老會不會是跟那個姓費的家伙一塊走的。

第二天上午，老鮑就上副所長辦公室去找季老，想了解談老費昨天作為不速之客來談話的事，還想問問這老費究竟是何許人也。

寄副所長說：“來，先坐下。我正想找你談談費士廷的情況。你覺得他這個人怎么樣？”老鮑如實談了自己的印象說，他覺得老費好像很聰明，可能工作能力也挺強。季老聽他這么說，看來也挺高興。他說“我們正在調他來這里，基本沒啥問題了。他在好幾個研究所干過，底子相當好。對于咱們正在搞的課題，他好像有些新點子。”老鮑聽了點點頭，但心里卻在說，千萬可別把他安排到我這個組里來呀。

季老接著說：“我們還沒定下來他最后放在哪個組比較好，不過他好像對你們組搞的題目很感興趣。我想可以讓他先跟你們一塊干上一陣子。要是他挺合適干這活，再正式算你們組里的人。怎么樣？”老鮑心思重重地點了點頭，說：“那好吧，他好象肚子里事先就藏了些點子了。我們希望他能呆下去；有了他，我們挺高興。”

鮑爾敦朝實驗室回頭走時，心境復雜矛盾，可以說是酸甜苦辣，百味俱全。他對自己說：老費來，對我們組是有好處的；他是個能干的人，準能幫我們組搞出些名堂來的。可是，他馬上又想季老上回說到過的一段話；他說：“誰在這個課題攻關里能搞出好成果，走到最前頭，所里就提拔誰。”這話如今聽起來，好像就有點像威脅了。

請你在認真讀完該案例后，對下列問題做出單項選擇：

1、鮑爾敦對費士廷的到來心情難免緊張、激動，反復琢磨人和事，心境復雜矛盾，情緒也不安穩，喜歡找季老談話，內心充滿了對季老的依賴。根據這些現象，請你用麥迪的個性理論分析來判斷鮑爾敦的個性特征是哪一類型？（A）

A.外向-高憂慮B.外向-低憂慮C.內向-高憂慮D.內向-低憂慮

2、本案例很多地方都對鮑爾敦的內心活動進行了描述，那么請問決定人的心理活動動力特征的是什么？（B）

A.個性B.氣質C.能力D.性格

3、結合案例所描述的鮑爾敦的內心活動現象來看，影響人一生成功的最主要的因素是什么？（C）

A.個性B.態度C.情商D.智商

4、如果用鮑莫爾對領導人提出的十大條件來衡量，在正確對待費士廷到來這件事情上，鮑爾敦應加強自身哪方面的修養？（A）

A.合作精神B.精于授權C.敢于創新D.決策能力

北京雪蓮羊絨有限公司的先進人物

北京雪蓮羊絨有限公司的科技人員苗曉光，是公司先進人物中的典型代表。他從學校的校門出來，就進了工廠，那么在企業里他就有一種追求，就是要用他在學校里面的所學，結合生產的需要，結合因為中國是個羊絨的大國，不僅僅是資源大國，也是一個生產大國，如何要把自己的所學，結合實踐要發明創造出最好的分梳技術，這樣一種抱負，這樣一種追求，激勵他將近6年的時間內，在研制小組的領導下，發揮了他自己的特長，終于在95年，我們取得了突破性的進展，獲得了專家鑒定，就是這項工藝BSLD-95的工藝技術，獲得九十年代國際先進水平的這樣一個評價。

苗曉光自己曾說“作為一名知識分子，在企業里想干一些事，象我們這樣一些從學校畢業以后到基層工作的人，對自己來講人一輩子要能干出點貢獻。反正我是這么想的，其實事上也是這樣，因為一個人要想干成一件事，沒有企業領導的支持，沒有周圍人創造的環境條件，要干成點事也很難，象我們這個項目就是這樣的，所以歷時有6年。在剛開始研制的時候，因為我們廠處于低谷的特殊情況，一個是人們也不理解，因為消耗資金比較大，再一個是人力、物力的條件都不特別具備。這樣情況下，李總來了（因為他是技術出身），當他了解到這個情況，又了解了分梳的重要性以后，決定把這個項目干下去。回想這個項目的完成，對我自己來講覺得這本身也是做了一件有意義的事情。雖然不是什么大事，但也算是為企業做了一點貢獻，今后的路還很長，我想這還只是走完了第一步，今后還有推廣和有一個更好地應用和發展的過程，事物是沒有止境的，我想在領導的支持下一定會做得更好。”

苗曉光指著公司獎給他的房子，激動地對人們說：“這就是公司獎勵給我的一套住房，是公司最好的住房了，對我來說是非常知足的。因為什么呢？在這個項目搞好之前，公司曾兩次給我調整住房，從原來我住房子的八平方米到16平方米，后來又給了一套兩居室。后來公司認為貢獻（與報酬）應該是相對應的，所以就獎給了我這套住房，建筑面積大約有90多平方米。對我自己來說，心里感到一種踏實、一種充滿。在北京有套住房是比較難的，給套住房也是對我工作的一種承認。你看這里面房子的格局都是好的，不僅是在住房上領導給了獎勵，而且在工作的其他方面,如：晉級、職稱，還有工資待遇上也給了相應的獎勵，我想我不能辜負領導對我的獎勵，對自己來說也不能辜負一個知識分子在工作上應該更努力的工作，主要是為企業做出新的貢獻。”

請你在認真讀完該案例后，對下列問題做出單項選擇：

1、苗曉光認為“對自己來講人一輩子要能干出點貢獻”，根據馬斯洛的理論，從苗曉光在北京雪蓮羊絨有限公司的先進故事中可以看出，他在哪方面的需要更強烈一些？（D）

A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.自我實現需要

2、麥克利蘭認為希望干出一番事業的人，是具有哪種需要的人？（B）

A.生理需要B.成就需要C.歸屬需要D.權力需要

3.赫茲伯格認為，激勵員工的關鍵在于（C）。

A.提供給員工更高的工作報酬B.加強對員工的監督和控制

C.設計出一種能讓員工感到工作本身就是激勵的工作任務D.創造良好的工作條件

4、根據弗魯姆的期望理論，北京雪蓮羊絨有限公司的李總對小苗的科研成功設置的效價是什么？（C）

A.讓小苗掌握BSLD-95的工藝技術B.加快小苗取得突破性科研成果的進展

C.精神表揚和晉級、職稱、工資待遇、獎金、住房等物質獎勵D.了解分梳技術的重要性、取得科研效果

賈廠長的故事

賈炳燦同志是1984年調任上海液壓件三廠廠長的。他原是上海高壓油泵廠廠長，治廠有方，使該廠連獲“行業排頭

兵”與“優秀企業”稱號，已是頗有名望的管理干部了。這次是他主動向局里請求，調到這問題較多的液壓件三廠來的。局里對他能迅速改變這廠的落后面貌寄予厚望。

賈廠長到任不久，就發現原有廠紀廠規中確有不少不盡合理之處，需要改革。但他覺得先要找到一個能引起震動的突破口，并能改得公平合理，令人信服。

他終于選中了一條。原來廠里規定，本廠干部和職工，凡上班遲到者一律扣當月獎金1元。他覺得這規定貌似公平，其實不然。因為干部們發現自己可能來不及了，便先去局里或公司兜一圈再來廠，有個堂而皇之的因公晚來借口免于受罰，工人則無借口可依。廠里400來人，近半數是女工，孩子媽媽，家務事多，早上還要送孩子上學或入園，有的甚至得抱孩子來廠入托。本廠未建家屬宿舍，職工散住全市各地，遠的途中要換乘一兩趟車；還有人住在浦東，要擺渡上班。碰上塞車`停渡，尤其雨、雪、大霧，盡管提前很早出門，仍難免遲到。他們想遷來工廠附近，無處可遷；要調往住處附近工廠，很難成功，女工更難辦。所有這些，使遲到不能責怪工人自己。賈廠長認為應當從取消這條廠規下手改革。

有的干部提醒他，莫輕舉忘動，此禁一開，紀律松弛，不可收拾；又說別的廠還設有考勤鐘，遲到一次扣10元，而且是累進式罰款，第二次罰20元，三次罰30元。我廠才扣1元，算個啥？

但賈廠長斟酌再三，這條一定得改，因為一元錢雖少，工人覺得不公、不服，氣不順，就影響到工作積極性。于是在3月末召開的全廠職工會上，他正式宣布，從4月1日起，工人遲到不再扣獎金，并說明了理由。這項政策的確引起了全廠的轟動，職工們報以熱烈的掌聲。

不過賈廠長又補充道：“遲到不扣獎金，是因為常有客觀原因。但早退則不可原諒，因為責在自己，理應重罰；所以凡未到點而提前洗手、洗澡、吃飯者，要扣半年獎金！”這有時等于幾個月的工資啊。賈廠長覺得這條補充規定跟前面取消原規定同樣公平合理，但工人們卻反應冷淡。

新廠規頒布不久，發現有7名女工提前2分鐘至3分鐘不等去洗澡。人事科請示怎么辦，賈廠長斷然說到：“照廠規扣她們半年獎金，這才能令行禁止嘛。”于是處分的告示貼了出來。次日中午，賈廠長偶過廠門，遇上了受罰女工之一的小郭，問她道：“罰了你，服氣不？”小郭不理而疾走，老賈追上幾步，又問。小郭悻悻然扭頭道：“有什么服不服？還不是你廠長說了算！”她一邊離去一邊喃喃地說：“你廠長大人可曾上女澡堂去看過那像啥樣子？”

賈廠長默然。他想：“我是男的，怎么會去過女澡堂？”但當天下午趁澡堂還沒開放，跟總務科長老陳和工會主席老梁一塊去看了一躺女澡堂。原來這澡堂低矮狹小，破舊陰暗，一共才設有12個淋浴噴頭，其中還有3個不太好使。賈廠長想，全廠194名女工，分兩班也每班有近百人，淋一次浴要排多久隊？下了小夜班洗完澡，到家該幾點了？明早還有家務活要干呢。她們對早退受重罰不服，是有道理的。看來這條廠規制定時，對這些有關情況欠調查了解了……下一步怎么辦？處分布告已經公布了，難道又收回不成？廠長新到任訂的廠規，馬上又取消或更改，不就等于廠長公開認錯，以后還有啥威信？私下悄悄撤消對她們的處分，以后這一條廠規就此不了了之，行不？……

賈廠長皺起了眉頭。

請你在認真讀完該案例后，對下列問題做出單項選擇：

1、如果賈廠長認定要用經濟杠桿來管理員工，你認為他應該怎樣對待剛剛公布的關于遲到早退的懲罰規定，才能既保住領導威信又使員工心服口服？（B）

A.退一步，重新公布遲到早退都不懲罰的規定B.恢復原來遲到懲罰早退不罰的規定

C.執意堅持遲到不罰早退懲罰的規定，以維護領導威信D.徹底改造女澡堂，以掃清新規定執行的障礙

2、請運用利克特的領導行為理論來判斷賈廠長的領導方式屬于哪種類型？（D）

A.壓榨和權威式B.開明和權威式C.協商式D.集體參與式

3、利克特的領導行為理論被稱為（C）

A.連續流理論B.管理方格圖C.管理系統理論D.四分圖理論

4、案例中賈廠長制定政策時仍套用他以前在上海高壓油泵廠的經驗來解決上海液壓件三廠的新問題，這樣做出的決定屬于哪種個體決策因素？（B）

A.原型啟發B.克服心理定式C.克服功能固著D.發散思維

王安電腦公司

王安電腦公司曾是美國IT企業界的一棵閃亮的明星。美籍華裔科學家、企業家王安在美國波士頓創辦了一家馳名世界的“王安電腦公司”，他從600美元投資開始，經過40多年的艱苦奮斗，已發展到擁有3萬多名員工，30多億美元資產，在大約60多個國家和地區設有250個分公司的世界性大企業。成功給他帶來榮譽和地位，還給他帶來了16億美元的巨額資產。當我們順著王安的足跡，瀏覽他的人生歷程，尋找他的成功秘訣之時，不難發現，王安公司成功的決定因素就在于重視和擁有人才。王安目光遠大，辦事果斷，懂得人才開發的重要，充分重視人的作用，以最大努力發揮公司里每一個人的積極性。

該公司人才濟濟，有善于經營的副經理拉克斯，有實業家、電子學專家朱傳渠，有主管亞太地區銷售工作的銷售部經理莊家駿等等。正因為如此，僅1952年－1983年每年的營業額以40％－50％的速度增長，到了1982年經營額高達10億美元之多。

對于人的使用，自始至終充滿尊重、理解和信賴。王安認為，公司是人組成的，能不能把每個員工的積極性發揮出來，將關系到公司的成敗。具體工作中，他根據員工的不同類型、特點、技術專長和生活需要，實行不同的管理方式。他把設計和研制產品的工程師和科學家看成公司的靈魂，給他們特殊的禮遇以示尊重，甚至在用詞上都特別講究，從不用“雇傭”之類的詞，只用“聘用”，以完全平等的態度對待他們，尊重他們。而對一個有創造性的技術人才，即使他有令人難以容忍的錯誤和缺點，或是驕橫自負，或是兩個工程師相互對立，王安都能和他們搞好關系，從而使他們明白公司最高領導人最了解和懂得他們的貢獻。公司經常會出現這種情況：某個工程師正在做公司下達的一項設計或研制任務，而且做得很好，公司卻因為某種原因突然決定停止這個項目的設計和研制。為了不使這個工程師感到失望，避免挫傷他的積極性，王安總是親自和這個工程師談心，給予鼓勵和安慰，同時，還千方百計安排他去完成另一件特別重要的項目，從而維護了這個工程師的自尊。

理解是一種欲望，是人天生具有的一種欲望，人一旦得到了理解會感到莫大的欣慰，更會隨之不惜付出各種代價。有一次，一個研究對數計算器的工程師告訴王安，公司的工作計劃同他在幾個月前達成的夏季度假租房協議發生沖突。王安聽后當即表示，如果因為對數計算器問題打亂了他的個人計劃，他可以用王安自己的別墅去度假。這件事使這個工程師倍受感動，為了研究課題項目，他不僅沒有去別墅，反倒把自己整個的假期都搭上了。

信賴是王安對部下的信條，是王安公司得以生存的基礎。隨著公司的不斷擴大發展，王安作為公司的總經理，把權力和責任越來越多地交給下面的經理人員，努力發揮他們的才干。平日里，王安從不插手一個具體項目的日常管理工作，只是在他認為非要他管不可的時候，他才露面，就是公司開會，他也很少主持。會上，除非某個重要的事情或方面仍沒有被引起重視時，他才站起來說幾句，一般都是聽而不言。王安雖不輕易發表自己的意見，但公司內部每一個員工的意見他都愛聽。王安公司有一條熱線電話，不管是誰，凡是自認為有好主意的人，都可以通過熱線和王安直接交談。這就使每一個好的建議不會因為上司讓它躺在文件筐里面被埋沒。王安公司在發展過程中，有一套越級聯系制度，使員工們能與他們相隔一級以上的其他負責人保持聯系。

此外，王安公司很少解雇員工，只有在公司處于最嚴重的困境時，才會解雇少量的人員，而一旦形勢好轉，王安總是盡可能地把這些解雇人員再招回來。王安公司就是這樣在發展著，并以此豐富自己的成功經驗。

請你在認真讀完該案例后，對下列問題做出單項選擇：

1．請你根據西方人性假設理論來判斷，王安把公司中的員工看作是（C）

A.理性的經濟人B.社會人C.自我實現的人D.復雜人

2．王安公司和員工之間勞動關系問題上只用哪一類？（B）

A.雇傭B.聘用C.使用D.錄用

3．當一個研究對數計算器的工程師告訴王安，公司的工作計劃同他在幾個月前達成的夏季度假租房協議發生沖突時，王安是如何處理的？（D）

A.交給拉克斯去解決B.滿足該工程師的需要讓其立即度假

C.交給朱傳渠去解D.該工程師完成工作后可用王安私人別墅度假

4．如果用M(積極性的高低)=E(期望值)?V(效價)來表示王安激勵員工的過程,那么這個模型中的變量和關系是什么？（D）

A.M是目標、E是變量、V是關系B.M是目標、E和是變量、E.V是關系

C.M、E、V都是變量、E.V是關系D.M、E、V都是變量、M=E.V是關系

愛通公司里的員工關系

明娟不再和阿蘇說話了。自從明娟第一天到愛通公司上班，她就注意到了阿蘇，阿蘇總是表現得冷漠疏遠。開始，她認為阿蘇是憎恨她的工商管理碩士學位，她在公司的快速提升，或者是她的雄心壯志。但是，明娟決心同辦公室里的每一位同事都處好關系，因此她邀請他出去吃午飯，一有可能就表揚他的工作，甚至還同他的兒子保持聯絡。但隨著中西部地區營銷主管的任命，所有這一切都結束了。明娟一直叮著這個職位，并認為自己有很大的可能得

到這個職位。她同與她同一級別的另三位管理人員競爭這個職位。阿蘇不在競爭者之列，因為他沒有研究生文憑，但是阿蘇的意見被認為在高層有很大的影響力。明娟的資歷比其他的競爭者要淺，但是她的部門現在已成為公司的核心部門，而且高層管理多次對她進行褒獎。她相信，若阿蘇好好推薦的話，她能得到這個職位。

但馬德最后得到了提升去了陜西，明娟十分失望。她未能得到提升就夠糟的了，使她無法忍受的是選中的竟然是馬德。她和阿蘇曾戲稱馬德為：“討厭先生”，因為他們都受不了馬德的狂妄自大。明娟覺得馬德的中選對自己來說是一個侮辱，這使她對自己的整個職業生涯進行了反思。當傳言證實了她的猜測—阿蘇對決策的作出施加了重大影響—之后，她決定把她同阿蘇的接觸降低到最低限度。

辦公室里的關系冷了下來，持續了一個多月，阿蘇也很快就放棄了試圖同明娟修復關系的行動，他們之間開始互不交流，僅用不署名的小便條進行交流。最后，他們的頂頭上司威恩無法再忍受這種冷戰氣氛，把他們兩人召集到一起開了一個會，“我們要呆在這，直到你們重新成為朋友為止。”威恩說道，“至少我要知道你們究竟有什么別扭。”明娟開始不承認，她否認她同阿蘇之間的關系有任何變化。后來她看到威恩是嚴肅認真、誓不罷休的，只得說道：“阿蘇似乎更喜歡和馬德打交道。”阿蘇驚訝地張大了嘴，吭哧了半天，卻什么也說不出來。

威恩告訴明娟：“部分是由于阿蘇的功勞，馬德被安全的踢走了，而且以后你們誰也不用再想法對付他了。但如果你是對那個提升感到不滿的話，你應該知道阿蘇說了許多你的好話，并指出如果我們把你埋沒到中西部去，這個部門會變得有多糟。加上分紅的話，你的收入仍然與馬德一樣多。如果你在這兒的工作繼續很出色的話，你就可以去負責一個比中西部地區好得多的地方。”

明娟感到十分尷尬，她抬頭向阿蘇看去，阿蘇聳了聳肩，說道：“你想不想來點咖啡？”在喝咖啡的時候，明娟向阿蘇訴說了在過去這個月里她是怎么想的，并為自己的不公正態度向阿蘇道歉。阿蘇向明娟解釋了她所認為的疏遠冷漠實際上是某種敬畏：他看到她的優秀和效率，結果他非常小心翼翼，惟恐哪兒阻礙到她了。

第二天，辦公室又恢復了正常。但是一項新的慣例建立起來了：明娟和阿蘇在每天的十點鐘一起去喝杯咖啡休息一下。他們的友好狀態使在他們周圍工作的同事們從高度緊張中松弛下來了。

請在認真讀完該案例后，對下列問題做出單項選擇：

1．明娟和阿蘇之間產生矛盾的原因（B）

A．明娟瞧不起人B．由職權之爭引發沖突，又因信息溝通障礙產生矛盾

C．阿蘇瞧不起人D．阿蘇把馬德給安全地踢走了

2．愛通公司在中西部區營銷主管的職位由誰奪得（D）

A．明娟B．阿蘇C．威恩D．馬德

3.公司領導者采用了什么樣的解決矛盾的方法？（A）

A．轉移目標的策略B．委任態度開明的管理者C．鼓勵競爭D．重新編組

4．根據案例，下面哪種原則不利于改善明娟和阿蘇的人際關系（B）

A．平等的原則B．競爭的原則C．互利的原則D．相容的原則

5．根據此案例，你認為在處理同事之間的人際關系時應注意的是（A）

A．經常交流B．談判C．引發必要的沖突D．增加在一起工作的時間

第二篇：組織行為學單項選擇題

單項選擇題

1、被稱為研究組織內部人的行為的里程碑是（霍桑試驗）。

2、面談法屬于組織行為學研究方法的：（調查法）。

3、完成復雜工作，需要有創造力的工作，或在作出決策太快可能產生不利后果時，（異質群體）將會達到最高的工作績效。

4、一個人經常出現的、比較穩定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是：

21、如果職工A認為和職工B相比，自己報酬偏低，根據公平理論，A會采取以下哪種行為（減少自己的投入）。

22、當某種行為出現后，給予某種帶有強制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現的可能性或消除該行為，這種強化方式是（懲罰）。

23、通過不予理睬來減弱某種不良行為的強化方式是（自然消退）。

24、臨時檢查衛生、學生抽查考試，都屬于什么樣的強化方式：（可變間隔的37、“途徑——目標”理論是（豪斯）提出的。

38、管理系統理論是由（利克特）提出的。

39、大型組織擁有的成員一般在多少人左右：（1000～45000人）。[注意3～30人——小； 30～1000人——中； 45 000人以上——巨型。] 40、帕森斯是從哪個角度來劃分組織類型的：（社會功能）。

41、要幫助領導者對組織的一切“變化”（個性）。

5、決定人的心理活動動力特征的是：（氣質）。

6、弗洛依德認為個性中不受社會道德規范約束的部分是：（本我）。

7、老心理分析論的代表人物是：（佛洛依德）。

8、具有高水平的專長，善于在活動中進行創造性思維，引發靈感，活動成果突出而異的人屬于：（天才）。

9、明確目的，自覺支配行動的性格屬于（意志型）。

10、通過社會知覺獲得個體某一行為特征的突出印象，進而將此擴大為他的整體行為特征，這種知覺屬于：（暈輪效應）。

11、提出需要層次論的是：（馬斯洛）。

12、雙因素理論的提出者是：（赫茲伯格）。

13、表揚、獎勵員工，讓他們參與管理，給他們提供培訓機會，能滿足員工的（尊重需要）。

14、以下各項表述正確的是（保健因素通常與工作條件和工作環境有關，而激勵因素與工作內容和工作本身有關）。

15、赫茲伯格認為，激勵員工的關鍵在于（設計出一種能讓員工感到工作本身就是激勵的工作任務）。

16、不僅提出需要層次的“滿足——上升”趨勢，而且也指出“挫折——倒退”趨勢的理論是哪一種：（ERG理論——成長理論）。

17、麥克利蘭的研究表明，對主管人員而言，比較強烈的需要是（成就需要）。

18、內容型激勵理論包括（需要層次論、雙因素理論、成就需要理論）。

19、過程型激勵理論包括（期望理論、公平理論）。

20、行為型激勵理論包括（挫折理論；歸因理論；強化理論）。強化）。

25、某公司年終進行獎勵時，發給受獎員工每人一臺電風扇，結果許多員工很不滿意，認為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現象的原因是（公司沒有做到獎人所需，形式多變）。

26、某人患有先天性心臟病，不宜參加劇烈運動項目，但他卻想成為一名長跑運動員，想而不得，他很苦惱，他這種挫折感源于（個人本身能力有限）。

27、提出期望理論的是美國心理學家（弗羅姆）。

28、某人對完成某項任務的把握性較大，因此他對干這項工作的的積極性會：（可能高也可能低）。

29、由組織正式文件明文規定的、群體成員有固定的編制，有規定的權力和義務，有明確的職責和分工的群體屬于：（正式群體）。

30、工作比較單純，不需要復雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，（同質群體）可能達到最高的工作績效。

31、完成復雜工作，需要有創造力的工作，或在作出決策太快可能產生不利后果時，（異質群體）將會達到最高的工作績效。

32、任務角色和維護角色都多的群體屬于（團隊群體）。

33、任務角色多而維護角色少的群體屬于（任務群體）。

34、在緊急情況下或與公司利益關系重大的問題上，沖突的處理方式是（強制）。

35、目標很重要，但不值得和對方鬧翻或當對方權力與自己相當時，處理沖突的方式是（妥協）。

36、管理方格圖中，最有效的領導方式有（團隊式）。

做出有效管理的設計理論是（自由型組織結構）。

42、下面哪一個不是組織的基本要素：（人際關系）。

43、“熵”能測量環境的什么特性：（有序性）。

44、我們平常所說的企業精神核心是一種（價值觀念）。

45、一個造紙廠的商業環境最能反應組織環境的哪一特性：（穩定性）。

46、不能用現成的規范和程序解決所遇到的問題，而需要專業管理人員對環境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環境是（復雜-動態環境）。

47、當群體目標和組織目標一致時，凝聚力與生產率的關系就會出現（高生產率高凝聚力）

48、斯托迪爾沒有把領導按（社會特性）來劃分。

49、研究領導行為的管理系統理論是（利克特）提出的。50、艾桑尼是從哪個角度來劃分組織類型的：（對成員的控制方式）。

51、以組織結構為中心的變革措施主要包括（完善信息溝通系統）。

第三篇：組織行為學多項選擇題

多項選擇題

1、組織行為學的特點有：（邊緣性；綜合性；兩重性；實用性）。

2、組織行為學研究的層次有：（個體；群體；組織；環境）。

3、組織行為學的兩重性來自于：（管理的兩重性；人的兩重性；多學科性）。

4、組織行為學的理論基礎有：（心理學；社會學 ；人類學；政治學；生物學）。

5、科學的研究方法應遵循的原則是：（研究程序的公開性；收集資料的客觀性；分析方法的系統性；觀察與實驗條件的可控性；所得結論的再現性）。

6、行為測量量表有：（名稱量表；等級量表；等距量表；比率量表）。

7、在行為研究中，對變量處理的方式有：（置之不顧；隨機化和不加控制；保持恒定；匹配）。

8、組織行為學的研究方法包括：（調查法；實驗法；個案研究法；觀察法；測驗法）。

9、X理論認為：（人生來就是懶惰的；人們天生的目標就是跟組織的目標背道而馳的；人們具有非理性的感情，不能自我約束）。

10、根據奧德弗的ERG理論，員工的相互關系需要主要包括（部分安全需要；全部友愛和歸屬需要；部分相互尊重需要）。

11、鮑莫爾認為企業領導人應具有的條件是（合作精神；決策能力；敢于創新；尊重他人）。

12、影響人的行為的因素有：（個人主觀內在因素；客觀外在環境因素）。

13、人的行為特征有：（自發的；有原因的；有目的的；持久性的；可改變的）。

14、個性的特點是：（社會性；組合性；獨特性；穩定性；傾向性；整體性）。

15、影響個性形成的因素主要有：（先天遺傳因素；后天社會環境因素）。

16、特質論的代表人物有：（阿爾波特；艾森克；卡特爾）。

17、希波克拉底劃分的氣質類型有（多血質；粘液質；膽汁質；抑郁質）。

18、氣質差異主要應用于（人機關系；人際關系；思想教育）。

19、氣質差異的應用應遵循的原則是（氣質絕對原則；氣質互補原則；氣質發展原則）。

20、按何種心理機制占優勢來劃分，可把性格分為（理智型；情緒型；意志型；中間型）。

21、布蘭格按何種生活方式最有價值，把性格分為：（理性型；政治型和審美型；社會型；宗教型；經濟型）。

22、社會知覺主要包括（對人知覺；人際知覺；角色知覺；因果關系知覺）。

23、知覺偏差主要表現有（知覺防御；暈輪效應；首因效應；近因效應；定型效應）。

24、當出現認知不協調時，認知主體消除不協調的方法有（改變行為；改變態度；引進新的認知元素）。

25、一個人在組織內的職業生涯變動，一般是向（縱向變動；橫向變動；核心變動）。

26、需要層次論的內容有：（生理需要、安全需要、友愛和歸屬需要；尊重需要；自我實現需要）。

27、根據奧德弗的ERG理論，員工的相互關系需要主要包括（部分安全需要；全部友愛和歸屬需要；部分相互尊重需要。或社交需要；安全需要；人際關系和諧需要；相互尊重的需要）。

28、麥克利蘭的成就需要理論認為人的基本需要有（成就需要；權力需要；社交需要）。

29、過程型激勵理論主要有哪幾種：（弗羅姆的期望理論；亞當斯的公平理論）。

30、根據赫茲伯格的雙因素理論，下列因素中屬于激勵因素的有（工作本身的特點；責任感；提升和發展；上司的賞識）。

31、激勵理論可劃分為哪幾大類（內容型激勵理論；過程型激勵理論；改造型激勵理論）。

32、下列制度中屬于采用固定間隔強化方法的有（計時工資；月度獎；年終分紅）。

33、以下做法中，屬于消退強化方法的有（對愛打小報告者采取冷漠態度，使之因自討沒趣而放棄這種不良行為；對請客送禮者，關門拒之；對喜歡奉承拍馬屁者，冷臉相待）。

34、我國員工產生不公平感的客觀原因主要有（獎勵分配制度的不完善；領導者的管理素質較差；社會上的不正之風；人事管理制度的不合理）。

35、具有普遍意義的激勵方式有（思想政治工作動；獎勵；工作內容豐富化；職工參加管理）。

36、人們在群體中可以獲得的需要和滿足有（安全需要；情感需要；尊重和認同需要；完成任務的需要）。

37、同質結構的群體達到最高工作效率的條件是（工作比較單純不需要復雜的知識和技能；完成一項工作需要大家密切配合；一個工作群體的成員從事連鎖性的工作）。

38、異質結構群體達到最高工作效率的條件是（完成復雜的工作；當作出決策太快可能產生不利后果時；需要有創造力的工作）。

39、群體典型的角色有（自我為中心者；任務角色；維護角色）。

40、自我為中心角色包括（阻礙者；尋求認可者；支配者；逃避者）。

41、任務角色包括（建議者；信息加工者；總結者；評價者）。

42、維護角色包括（鼓勵者；協調者；折衷者；監督者）。

43、群體決策的方式有（缺少反應；獨裁原則；少數原則；多數原則；完全一致原則；基本一致原則）。

44、按人際關系的結構分，人際關系的類型有（經濟關系；政治關系；法律關系；倫理關系）。

45、按人際關系形成的紐帶分，人際關系的類型有（親緣關系；地緣關系；業緣關系）。

46、人際關系的功能有（產生合力；形成互補；激勵功能；聯絡感情；交流信息）。

47、人際關系確立的條件有（人；人際接觸；人際的需要）。

48、人際關系的發展動力有（人的生產；物質生產；精神生產）。

49、人際關系的發展趨勢是（社會性增強，自然性減弱；自主性增強，依附性減弱；平等性增強，等級性減弱；開放性增強，封閉性減弱；復雜性增強，單一性減少；合作性增強，分散性減弱）。

50、人際交往的原則是（互利原則；平等原則；信用原則；相容原則）。

51、沖突的來源有（溝通因素；結構因素；個人行為因素）。

52、解決或減少沖突的策略有（設置超級目標；采取行政手段）。

53、引起沖突的策略有（委任態度開明的領導者；重新編組；鼓勵競爭）。

54、斯托迪爾指出可以按（生理特性；智力和個性；與任務相關的特性；社會特征）分成不同的類。

55、能力是（性格；知識；體力；智慧）的綜合體現。

56、領導的連續流理論是（坦南鮑母；施密特）提出的。

57、鮑莫爾認為企業領導人應具有的條件是（合作精神；決策能力；敢于創新；尊重他人）。

58、概括起來，我國優秀的領導者的素質應當包括（政治素質；知識素質；能力素質；身心素質）。

59、勒溫認為存在著（專制方式；民主方式；放任自流方式）的領導工作方式。

60、菲德勒提出對一個領導者的工作最起影響作用的是（職位權力；任務結構；上下級的關系）。61、“途徑——目標”理論認為，領導方式有（支持型；參與型；指導型；以成就為目標）。

62、領導規范模式（領導參與理論）提出了選擇領導方式的原則是（信息的原則；接受型原則；沖突的原則；合理的原則；目標合適的原則）。

63、以人為中心的變革措施主要包括（調查反饋；群體建議；咨詢活動）。

64、學習型組織的支持者們認為傳統組織的問題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要有（分工；競爭；反應性）。

65、組織變革大致涉及（組織的人員；組織的任務及技術；組織的結構；組織環境）。

66、以任務和技術為中心的變革措施主要包括（工作再設計；目標管理；建立社會技術系統）。

第四篇：組織行為學案例

華科

第八小組

案例：皇氏乳業四宗罪 組員及任務分配：

案例查找及收集資料——

張磊

徐勝

戚廣賢

整理資料及組織案例——

王露

李香草

2012年8月8

日

皇氏乳業四宗罪

*背景材料

皇氏乳業：

廣西皇氏甲天下乳業股份有限公司成立于2001年5月，現為廣西最大的乳制品生產加工企業。公司是國內水牛奶產業經營規模最大、技術實力最強的乳品企業，廣西地區唯一擁有自治區級企業技術中心的乳品企業。公司主營液態乳制品的生產、加工、銷售以及與此產業關聯的奶牛養殖、牧草種植業務，主要產品是以黑白花牛奶、水牛奶為主要原料的巴氏殺菌奶、水牛奶、特色果奶、酸奶等液態乳制品和乳飲料。公司生產的產品共有八大系列、近六十個品種，產品銷售至全國八個省區的150多個市縣。先后擔任國家科技攻關計劃項目《水牛奶制品加工技術和標準研究》的主持單位、國家級星火計劃項目《南方優質牧草產業化示范工程》和《引進國外先進技術建設標準化乳產品加工生產基地》的承擔單位、“十一五”國家科技支撐計劃重大項目《奶業發展重大關鍵技術 研究與示范》中《奶水牛生產技術集成研究與示范》課題的主持單位。

自2003年起，皇氏乳業的水牛奶系列產品產銷量名列全國第一；2006年8月，皇氏乳業生產的純鮮水牛奶、無糖型乳菌乳飲料順利通過進出口檢查，獲準出口到香港銷售，成為國內首家有鮮水牛奶產品出口香港市場的乳品企業；皇氏乳業也因此被業界譽為“水牛奶之王”。據中國奶業協會相關統計數據顯示，自2003年起，皇氏乳業的水牛奶系列產品產銷量名列全國第一。目前皇氏乳業已發展為廣西的乳業巨頭。公司生產的系列乳制品以其優良的品質、豐富的營養和獨特的口味，受到了廣大消費者的好評和青睞，連續獲得“全國質量信得過食品”、“廣西名牌產品”、“消費者信得過商品”、“消費者喜愛的商品”等多項榮譽稱號。

2010年1月6日，公司A股在深圳證劵交易所正式掛牌上市，成為行 業在國內上市的第四家乳品企業。

水牛奶解釋：

水牛奶，與人們熟知的乳用牛(常見的是黑白花奶牛)產的奶不同，是由水牛產出的奶。

每100克水牛奶的主要營養成分是：蛋白質4.1—5.5%，脂肪6.5%—10.2%，乳糖含量4.5%—4.9%，鈣含量188—217mg/100g，根據其他文獻，維生素A含量為40—50μg/100g。水牛奶的綜合營養價值是黑白花牛奶的1.8倍左右。從總干物質含量的角度來看，1千克水牛奶大概相當于1.5千克牛奶。但是，水牛奶較高的干物質含量也決定了它較高的售價。

自成立起，皇氏乳業一直廣受好評，以其獨特的方式及領導信念迅速發展起來。然而在2012年5月17日，網上多家媒體刊出了皇氏乳業“水牛奶”及相關內容的負面報道，對皇氏乳業的奶水牛養殖基地及水牛奶原料收購情況等一系列問題提出了質疑，一時把皇氏乳業推上了風口浪尖。

媒體方面一共就皇氏乳業出現的各種問題為其羅列了四大罪狀，更使其陷入“皇氏乳業四宗罪”的艱難處境。

一．董事長黃嘉棣的創業理念

“創業就是一種創新，是對自己生存環境改變的創新，對自己將來命運的創新??每一次創業都是資源的再一次分配。”這就是廣西皇氏甲天下乳業股份有限公司董事長黃嘉棣在君武樓二樓主講的“創業中的自我定位”演講中的開場白。

兩次偶然 兩次跳槽

黃嘉棣董事長是廣西大學土木工程學院工業與民用建筑專業84屆的畢業生，由國家分配到了廣西建筑綜合設計院工作，89 年便獲得了工程師的職稱。一個偶然的機會到深圳出差，后用幾千萬的工程項目單換來了設計院領導的點頭，轉到深圳保稅區開發總公司做項目經理，后由于自己的努力做到開發部和經營部經理，月薪五千多元。一個偶然機會和朋友聊天：“你不嘗試自己出來創業？”想到自己平時積累了的經驗，于是下海。開始接手400噸愛爾蘭奶粉，每噸200元的利潤，與上海光明合作，做成了第一筆成功的生意。后做起美國國際實業的中國總代理。2001年成立廣西皇氏甲天下乳業投資集團有限公司。

創業艱辛 三步走

以皇氏乳液的創業歷史為例，黃總把創業分為三步來走。

第一，就是循序漸進。“創業就像產品一樣，是從小的做起，從貿易做起，從代理做起。”黃總做過華西牛奶的深圳、南寧總代理，還做過食品添加劑華南區總代理，“做代理的時候，就懂得市場運作技巧，消費者的需求，更重要的是可以結識一批業內的專業人才。”黃總還以宏基、聯想為例強調了代理的重要性。

第二，考慮用怎樣的人才，重用熟手。黃總說：“就像步步高，剛創業時從小霸王中帶有一百七十多人。蒙牛乳業剛起步時從伊利帶出了一批骨干，利用伊利原有的網絡，把草原的概念加上當時乳業快速發展的好時機，馬上把蒙牛推向市場。”

第三，差異化的定位，形成新區域、新產品、新的營銷模式。黃總介紹，選擇在廣西辦皇氏乳業，是廣西生態環境好及得到政府的免稅支持。當時廣西有很多的水牛，438萬多的水牛。我們經過品種改良成為產奶牛，以水牛奶作為與蒙牛和伊利競爭的新產品，以新鮮奶與他們的常溫奶競爭。

二.皇氏乳業的迅速崛起 黃嘉棣董事長致辭：“成功之路，總要等到灑滿辛勤的汗水才能迎來滿懷的鮮花和掌聲，在奮斗中成長，皇氏乳業的每一次艱難拼搏和每一次頑強跨越總要讓人記憶猶新。從產品自主開發、做強奶源基地、建設現代化大型加工廠到“皇氏乳業”品牌的塑造，實現產品出口，走出國門，皇氏乳業邁上了集團化、產業化的臺階，從零起步，傲步向前，我們開啟了廣西乳業發展的新篇章！

皇氏乳業能取得今天的成績，是因為搭乘了廣西經濟騰飛的快車，得益于國家給予的各項優惠政策和各級領導的深切關懷，更是廣大消費者精心呵護和信賴的結果，邁入皇氏乳業的新紀元，典藏溫家寶總理的夢想與激勵，我們將以中國乳業正迎來一個新的發展大機遇為契機，以不斷發展和壯大廣西乳業乃至中國奶水牛業為己任，充分利用廣西特有的奶水牛優勢資源，攜手東盟，共贏合作，將奶業落后的南方地區打造成熠熠生輝的南國乳都就絕不再是夢想！

皇氏乳業擁有一個充滿斗志、銳意進取的優秀團隊，我們勤奮努力，互相團結，共同向上。讓我們以“客戶第一，開放分享，勇擔責任，以結果論英雄”的精神創造更加燦爛、更加輝煌的業績！更希望各位領導、各位朋友一如既往地關心和支持皇氏乳業，讓我們走得更遠，飛得更高！。” 2001年

◆5月，公司注冊成立。

◆ 12月19日，生產基地正式投產，第一產品“皇品乳”成功投放市場！

◆ 同年，成立深圳分公司與柳州分公司。

2002年

◆ 重點建設上思國家級奶牛示范養殖基地。

◆ 12月，公司成功通過高新技術企業認定。

◆ 建設廣西乳業唯一自治區級技術研究中心。

2003年

◆ 1月，公司在廣西同行中率先通過ISO9001質量管理體系認證。

◆ 成立桂林分公司

◆ 1月15日，來賓分公司正式注冊成立

◆ 榮獲“全國質量信得過食品”稱號。屋頂包乳酸奶、瓶裝鮮牛奶、無菌包裝奶等三大系列被評為 “廣西名牌產品”和“廣西優質產品”。

◆ 承擔國家科技部“水牛奶加工技術及標準研究”攻關項目。

2004年

◆ 承擔國家發改委“南寧優質牧草繁育及良種高技術產業化示范”高新技術產業化專項。

◆ 6月，在廣西同行業中率先通過了“QS”和“C”標現場審查認證。◆ 公司產品被指定為首屆“中國-東盟博覽會（指定）牛奶飲品”。◆ 承擔了國家星火計劃項目：“引進國外先進技術建設標準化乳制品加工生 產基地”。

2005年

◆ 再投資3000多萬全套引進三條德國、瑞典的牛奶灌裝生產線。◆ 注冊成立廣西皇氏甲天下農業生態開發有限公司。◆ 成功研制出無糖型木糖醇乳酸飲品及南方特色乳果牛奶。

◆ 水牛奶、鮮牛奶、屋頂包乳酸菌奶被評為“廣西名牌產品”。

◆ 7月，公司搬遷至南寧高新區工業園科園大道66號，并全線投產。

◆成為廣西“十一五”政府重點扶持農業產業化龍頭企業。

2006年

◆ 3月28日獲得“標準化良好行為證書”

◆ 8月，水牛奶、乳酸飲品順利通過了出口檢驗的一系列檢查考核，正式批量輸出到香港市場。

◆ 11月22日，皇氏乳業進行股份制改造，成立了廣西皇氏甲天下乳業股份有限公司。

◆ 上思基地被評為全國五十家示范養殖基地之一。

2007年

◆ 來賓市2萬噸液態奶加工基地建設全面啟動。

◆ 榮獲廣西首批“綠色環保企業”。

2008年

◆ 來賓乳品廠投產。

◆ 榮獲“農業產業化全國重點龍頭企業”。

2009年

◆ 公司向證監會申請IPO發行股票，于10月14日獲得證監會發審委審核通過。

◆ 成為“國家乳品加工技術研發分中心”。

◆ 榮獲廣西“高新技術企業”稱號。

◆ 來賓基地順利通過GAP認證。

2010年

◆ 2010年1月6日，公司A股正式在深圳證券交易所掛牌上市。

三.身陷“四宗罪”

1．夸大宣傳

2011年，廣西壯族自治區最大的乳制品加工企業皇氏乳業正在積極進行全國性擴張。5月份，皇氏乳業借公司特色產品水牛奶高端新品摩拉菲爾進軍上海市場，并同步大規模進行廣告轟炸。+ 但同時在2011年8月，皇氏乳業被公眾質疑涉嫌欺詐。在上海的樓宇宣傳廣告中，皇氏乳業稱摩拉菲爾“水牛奶高于普通黑白花牛奶，維生素A含量253倍，鐵含量122倍，鋅含量7倍”。上述廣告中稱，這些數據源于《中國水牛科學》、《液態奶》、《乳品制造學》。但是，這些數據卻與皇氏乳業2009年首次公開募股(IPO)時發布的招股書自相矛盾。招股書中援引中國農科院廣西水牛研究所專家章純熙主編的《中國奶牛科學》的數據稱，水牛奶中含有人體必需微量元素如鐵、鈣、鋅和維生素等，遠高于荷斯坦牛奶，水牛奶含鐵量為荷斯坦牛奶的82倍，含維生素A為38倍，含鋅為12倍。目前，皇氏乳業主要乳制品種類包括荷斯坦牛奶、水牛奶、果奶、酸奶等，其中荷斯坦牛奶占公司收入比最高，為58%，其次是水牛奶，收入占比為31%。而水牛奶是皇氏乳業特色產品，也是國內乳制品上市公司中，唯一生產銷售水牛奶的企業。

對皇氏乳業廣告內容和招股書的矛盾，公眾一片嘩然，認為其在虛假宣傳，嚴重夸大其產品（水牛奶）營養價值。一時間，皇氏乳業成了眾矢之的，打假斗士方舟子調侃：“—杯昔通牛奶含68微克維生素A，253倍就是17204微克，遠遠超過了維生素A中毒量(3000微克)，甚至喝一口就達到中毒量，喝這種水牛奶究竟是在進補還是在吃毒啊？”

對此，皇氏乳業8月21日晚間公告：今日，公司關注到有媒體報道公司在水牛奶的廣告宣傳中引用的營養數據與公司的2009年的《招股說明書》中的引用的營養數據存在差異。經查實，確系公司相關部門之間溝通不足，水牛奶廣告宣傳中引用的營養數據出自《中國水牛科學》、《液態奶》、《乳品制造學》這三本專業書籍中的研究數據，而公司《招股說明書》引用的數據則出自中國科學院《中國發展奶水牛業的建議》，兩組數據有所差異，為此，公司已于8與12日在公司官網上發公開信向公眾說明情況并致歉，并立即著手撤換各地投放的廣告，目前廣告撤換工作已基本完成。

皇氏乳業用高價打造水牛奶，然后趕制高毛利率，拓展廣西區外市場營業 收入，2011大規模進軍北京、上海等一線城市，打出“營養價值非比尋常奶的水牛奶”這張牌。現如今陷入“虛假宣傳”中的皇氏乳業，水牛奶產品價格高昂，但其“高端”與否由于虛假宣傳**讓消費者進一步產生懷疑。這樣的市場運作，亦使其主推的水牛奶在終端超市遭遇了更大的壓力。

2.虛構奶源

“好山好水好奶牛，水牛奶比普通奶更有營養更高端。”這是國內最大的水牛奶加工企業——廣西皇氏甲天下乳業股份有限公司不斷給消費者灌輸的新概念。

皇氏在官方網站皇氏商城中介紹，摩拉菲爾的奶源來自十萬大山生機牧場，西山牧場(公司另一高端品牌)奶源來自桂平西山牧場。摩拉菲爾的“產品描述”則顯示：本品奶源采用源自十萬大山生機牧場的珍貴水牛奶，以星級牧場、星級奶牛、星級牧草、星級水源、星級奶源的五星標準，為你獻出多重營養優化組合而成的“白金DNA”。

但廣西調研公司中升營銷咨詢經理甲忠生透露，他們經過1個月的實地調研，發現皇氏乳業不但過分夸大水奶牛產量，更隱瞞水奶牛奶源。根據他們調研，皇氏在十萬大山唯一擁有的上思牧場，養殖的都是黑白花牛，而在桂平市蒙圩的牧場主要是培育小牛，兩個牧場都沒有養殖奶水牛。調研報告提供的照片顯示，不少水奶牛基本圈養在村子上，養殖環境并不樂觀，更談不上公司官網圖片上顯示的“好山好水”。對于產奶量，實地調研數據和公司對外公布數據差距在5倍以上。

關于奶源，皇氏乳業市場部總經理唐曉鋒對媒體表示，皇氏是采用自有奶源和農戶奶源相結合的模式。對農戶奶源，也有兩種管理方式：一是等牛養大了收購至牧場，二是公司對農戶提供技術指導，上門收奶。“由于條件限制，農戶養殖的水奶牛生活條件肯定不如牧場的”。但對于兩者的占比，目前沒有特別具體的數字。唐曉鋒稱，“高端品牌摩拉菲爾奶源基本來自上思牧場，這點是保證的”。他解釋，公司的水奶牛占比只有30%-40%，上思牧場也養殖了一些黑白花奶牛，生機牧場也一樣。“調查者可能是沒有看到全貌”。

3.產量虛夸

皇氏乳業在上市招股說明書中披露，其2006年、2007年、2008年及2009年1-6月，水牛奶產量分別是4076噸、8468噸、10239噸和5364噸，預計其2009-2011年的水牛奶原料奶供應量分別是14885.30噸、20840.80噸和29174.60噸。

但據相關部門調查報告顯示：皇氏目前每天收購鮮水牛奶約15噸。假設收購量=加工量，那么皇氏2011年水牛奶產量約為15噸×365=5475噸/年。這個數據與皇氏公開披露的數據差距很大。而且廣西畜獸醫局公布數據顯示，2011年，廣西全區奶水牛存欄5.98萬頭，其中能繁母牛3.71萬頭，水牛奶產量2.36萬噸。皇氏乳業的產量受到廣泛質疑。

5月11日下午，皇氏乳業市場部總經理唐曉鋒對媒體質疑作出回應。他說，他是主管市場的，對皇氏水牛奶的產量并不十分清楚，但他對2011年“近3萬噸”的數據表示認可。當記者表示這個數字已經超過廣西全區水牛奶產量時，他給出兩個回答。其一，廣西的水奶牛很多都是散養的，具體的產量誰也說不清楚，“統計口徑不一樣造成的誤差”。其二，公司去年并購了云南來思爾乳業。但記者注意到，云南來思爾多年來一直搞的是酸奶系列，皇氏官方網站公布的奶源中也沒有云南區域。與此同時，皇氏乳業公司副總經理、董事會秘書何海晏在接受當地媒體采訪時說，這份數據與事實是不相符的，例如馬潭現有奶水牛有480多頭，而報道中卻說只有3頭。此外，還有很多規模化養殖基地數據沒有列入其中，例如廣西來賓、北流民樂、大理、橫縣云表等地均有公司的養殖基地或合作基地，是公司重要的水牛奶原料供應基地。報道用調查到片面的收奶量數據與公司三年前做的招股書中的預測數進行對比，是不具備可比性的。何海晏還特別說明，收奶量不等于產品產量，因為公司水牛奶有多個產品品種，不同的產品對于水牛奶原料的用量是不同的。

4.烏龍年報

皇氏乳業的高管年薪也受到了廣泛的質疑。2011年，公司董事長的年薪僅為30元，其中高管層最低年薪僅3元！在皇氏乳業的股吧中，一位網友調侃地說道：“董事長的年薪還不夠一日三餐所需的費用，真夠節儉的。”

一個多月前，皇氏乳業發布了2011年全年業績報告。年報稱，公司2011年實現凈利潤5893.24萬元，同比增長3.52%。值得注意的是，業績并未出現下滑的皇氏乳業，其管理層的薪酬卻出現了“大幅度下滑”。年報顯示，公司董事長黃嘉棣的年薪居然只有“30元”，而公司其他7位高管，包括公司副董事長、董事會秘書在內的成員，其去年的年薪也只拿到了“20-25元”不等。

而且，公司的兩位獨立董事和兩名監事的年薪顯示為“6元”和“3元”。從公司發布的薪酬分析表來看，所有高管的薪酬都是以“元”為單位計算，包括2010年，公司管理層的薪酬也是以“元”為基礎單位。面對年報如此明顯的錯誤，皇氏乳業似乎并沒有察覺到事情的嚴重性。有媒體記者致電皇氏乳業證券事務部，公司工作人員表示，這是由于工作人員在進行年報核對工作時的疏忽而導致的。“我們在薪酬欄上的計數單位中出了錯，將‘萬元’錯打成了‘元’，公司已經發現這個錯誤數據。”而當該記者詢問公司為何至今不發布更正公告時，皇氏乳業的這名工作人員顯得并不在意。“這樣的錯誤也算不上什么大錯。其實，上市公司在年報中多少都會犯點錯，這也是很正常的。公司正在對年報采取復查工作，我們也會根據證監會的要求來發布更正公告。”

四.**不斷 產品宣傳被打亂

在發生了“四宗罪”事件之后，皇氏乳業近期又被負面新聞纏身。近日，有媒體報道稱，皇氏乳業不僅過分夸大水牛奶產量，公司的水牛奶產品更是被疑“兌水”銷售。

高端水牛奶產品“兌水”

記者在皇氏乳業的官網上看到，公司對于“水牛奶”產品做了詳細介紹。皇氏乳業表示，公司自成立之初就致力于奶水牛的養殖及水牛奶產品的研發工作，并成功控制了廣西80%以上的水牛奶奶源。如今公司已成為目前全國最大的水牛奶制品加工技術研發和產品生產加工企業。

資料顯示，水牛奶與人們熟知的乳用牛所產出的奶并不相同。水牛奶含鐵量是黑白花牛奶的80倍，含維生素A為38倍，含鋅為12倍，綜合營養價值是黑白花牛奶的1.8倍左右。所以皇氏乳業的水牛奶產品售價也比普通牛奶要來得貴。只不過，面對標價并不便宜的水牛奶產品，竟被曝是“兌水”生產。投資者辦公室無人接聽電話

有記者致電皇氏乳業投資者辦公室，但公司電話始終處于無人接聽的狀態。隨后，記者致電皇氏乳業客服熱線，工作人員表示會咨詢相關部門后給出答復。

到下午5時，記者接到了來自皇氏乳業的客服電話，該工作人員向記者表示，經有關部門詢問后，目前公司只能給出相關媒體報道并不屬實的這一答復。“公司的水牛奶產品生產過程都是嚴格按照質檢要求，并不存在媒體報道的所謂‘兌水’一說。”

該工作人員還表示，由于公司水牛奶有多個產品品種，不同的產品對于水牛奶原料的用量是不同的，報道中的表述并不準確。“公司會盡快通過官網和其他渠道對事件做出說明。”

無論是“四宗罪”還是牛奶產品“兌水”，在種種負面新聞曝光后，皇氏乳業此次遭遇到了嚴重的“危機信譽”問題。無論公司的這則負面新聞是否屬實，這都將對公司的牛奶銷量帶來一定壓力。夸大宣傳事件可能會打亂公司水牛奶摩拉菲爾產品的宣傳計劃，公司需要重新調整營銷步伐。

第五篇：案例-組織行為學

案例7喬利民是不是個好科長

喬利民是一位工程師，他在技術方面有豐富的經驗。在技術科，每一位科員都認為他的工作都相當出色的。不久前，原來的科長調到另一個廠去當技術副廠長了。領導任命喬利民為技術科科長。喬利民上任后，下定決心要把技術科搞好，他以前在水平差的領導下工作過，知道這是一種什么滋味。在頭一個月內，全科室的人都領教了喬利民的“新官上任三把火”。在第二天，小張由于汽車脫班，趕到廠里遲到了三分鐘，喬科長當眾狠狠地批評了他一頓，并說“技術科不需要沒有時間概念的人。”第二個星期，老李由于忙著接待外賓，一項技術改革提案晚交了一天，喬科長又大發雷霆，公開表示，再這樣，要把老李調走。當喬科長要一份技術資料時，小林連著加班了三個晚上替他趕了出來，喬科長連一句表揚話也沒有。到了月底，喬科長還在廠部會議了說，小林不能勝任工作，建議把小林調到車間去。一年過去了。廠領導發現，技術科似乎出問題了，缺勤的人很多，不少人要求調動工作，許多工作技術都應付不過來了。科室里沒有一種和諧而團結的氣氛。廠領導決定要解決技術科的問題了。摘自武漢大學MBA網

思考題

1、利民的管理方法有什么問題？根據強化理論加以分析。

2、廠領導是否應該把喬利民調離？為什么？

案例8第二十五中學

人物：

杜波男，40多歲。新任校長。

宋麗紅 女，30歲。分管思想教育的副校長。

唐棋名 男，近50歲，分管教學的副校長。

徐小林 男，30多歲。數學教師。

張凡男，40多歲。語文教師。

案情：

二十五中是某市一所教學質量落后的初級中學。該校原任校長因無力改變學校的這種局面而被迫調離。人們估計，新任校長要在宋副校長和唐副校長中產生。兩位副校長也為提升之事明爭暗斗，各不相讓。宋麗紅中師畢業，5年前分配到二十五中后，邊教書邊讀電大，獲大專文憑。2年前提拔為副校長，并兼初三政治課。她雄心勃勃，認為論年齡、論才干、論學歷，都優于唐棋名，校長非她莫屬。唐則認為他當校長理所當然，他從大躍進時期這所學校創辦起就與之共風雨，屈指算來已三十余年。當校長是萬事俱備就欠文憑不硬。他也是中師畢業，后又讀師院函授大學，最后半年遇文革而自行中斷。許多年后又時尚文憑，他去師院去教委跑了無數次，說是好歹讀了三年半，希望能給個大專，卻未能如愿，檔案上的學 歷仍舊是相當于大專。他想，年近50歲的老中師當校長大有人在。小來當校長還太嫩了點。然而，出乎人們的意料，教委卻任命該校數學教師杜波出任校長。這連杜波自己也始料不及。20年前他渴望當校長，而現在早已步入不惑之年，對仕途看得非常淡薄。教委找他談話時，他當即用了一條最充分的理由抵擋，我只是一般群眾，當校長不適合。教委李主任說，你一直要求入黨，讓你當校長是組織的考驗。從某種意義上說，非黨身份還是一種優勢。事情就這樣定了下來。

杜波屬于老三屆那撥人，1972年從農村回城就在這所中學教書，1977年考入大學。當時大學里鬧民主、鬧競選，他湊了一陣熱鬧，從而在檔案里留了一筆污點，畢業時原本被發

落到邊遠山區，是本中學由于師資缺乏將他要回。杜波當校長，據說是前任校長調離前向教委推薦的，黨委會一翻檔案便有了爭議。最后李主任說，現在工廠搞承包投標實際上也是競選。當年他無非想當個學生會主席，不是什么了不起的事，況且都十多年了，這些年他一直表現不錯、我們要有不拘一格，放手用人的膽略和氣魄，用錯了，撤掉就是。這些情況，杜波自然一無所知。他大學畢業回校后，學校安排他專教差班，積累了一套治理差亂的經驗，做學生工作得心應手。現在當了校長，工作對象不僅有學生，也轉向了自己的同事，他一 時真不知怎樣下手。但有一點他心里很清楚，要在這個位子上站穩，就必然將教學質量抓上去。

思來想去，杜波決定先從學校兩個極有潛力的又和他平日關系不錯的教師身上打開突破口。

第一個人物是數學組的徐小林。

在學校乃至許多知識型單位里，影響局勢的有時不是權力而是一些圈子。人們依據各自的志趣、愛好、年齡、利益建立了許多圈子，諸如橋牌圈、旅游圈、文學圈等，一些出色的人物便成了這些圈子的頭兒。這些民間組織的頭兒由于帶有一種分庭抗禮的意味自然不為領導喜歡，因而在許多問題諸如住房、職評、晉升等必然難以順暢。于是，順理成章地，他們的不滿便化為鐵鍋下的火焰，使置身其上的領導坐臥不安。

徐小林就是這樣的人物。他畢業于重點大學，因假期在外旅游鐵路塌方受阻未能按時到教委報到被發落到這所初級中學當數學老師。這個人精明能干、熱情開朗、專業功底又好，平時從不把領導放在眼里，工作也是三心二意。而他周圍卻總聚集著一撥追隨者。開始，他熱衷于打橋牌，數學組的人都被他拉人橋牌隊伍，一下課就切磋牌技。因此，每次數學組學生成績總評老比其他學校低幾十分。

學校的吳書記曾批評過徐小林：“你大學門門功課都是優，又年輕聰明，精力旺盛，可教學效果卻這么差，這是怎么回事？”

“我為人做事遵循著一個基本原則：向后看齊。”

“這是為什么？”

“這么說吧，你當書記，下面的人處處顯得比你高明，處處超過你，你作何感想？”“這跟你搞好教學有什么關系？”

“你想啊，我把組長超過了會出現什么后果，除非與他換個位置，才敢名正言順地把成績搞上去。否則別人會認為我有野心。所以，勁只能使在橋牌上，因為它真正體現著優勝劣汰能者上的競賽原則，其他領域就得夾著尾巴做人。”

吳書記一時無言以對。數學組的組長跟他一塊從民辦學校調來，為人忠厚老實，一口川北土語，眼睛又高度近視，上課時學生從后門進進出出，如人無人之境。

杜波與徐小林的關系非同一般。媒介便是橋牌。他倆的搭檔默契到了心有靈犀、出神入化的境界，兩年就躍入市甲級隊。不過，現在徐小林的興趣已轉移到股票上。這學期一開學，他就在教研室裝了一部電話，說是暑假下海炒股的成果。他的一個朋友在交易廳附近的一所中學任教，到交易廳只有三兩分鐘的路程，課間就能溜出看當日行情，然后打電話告訴徐小林。他坐在教研室就能炒股，在他的影響下，學校又出現一支炒股隊伍。

杜波明白，要改變徐小林不是件容易的事．但又不能不管。這天，他心情沉重地來到了數學教研室．除了組長．組里所有的老師都圍在徐小林的周圍，觀看他從報上剪下的幾個月來上海深圳股市行情、上漲下落的指數以及各上市公司的生產規模經營發展資料。這時，大家發現了杜波，熱烈的氣氛一下子凝固了。好一會兒．

一位老師才說，在課本里泡累了換換腦筋。再說物價一天～漲，全都放開了，掙點小錢保持生活的中下水平，也是不得已而為之的事。

杜波見大家都沒有歸位的意思，什么話也沒說，轉身出了辦公室。他知道徐小林已成了

左右數學組局勢的實際上的組長。他漫步在操場邊，琢磨著該怎樣下這一步棋。第二個人物是語文組的張凡。

張凡是文革開始那年跨入中學門檻的。第二年，13歲的張凡就當了紅衛兵，開始大串聯，之后上山下鄉，1972年回城，集中讀了3個月的師訓班，就跨進了這所學校任教。當年，杜波與張凡同一寢室。他發現，張凡這個連初中一年級都沒有讀完的人，有著很高的天賦和悟性，才華橫溢，志高氣盛。他教哪個班，哪個班的成績就能上去，而且既不給學生補課也不增加作業量。有一年年終評比先進，他當仁不讓，鬧到周書記那里，他說他班學生學習成績、運動會、文藝演出項項都是第一，為什么先進不是他而是別人。周書記咬著煙桿愣了一會，說，有像你這樣伸手要名要利的嗎？你今天要先進明天也許就要教研組長教導主任校長書記了。時逢那陣市里造反派正緊鑼密鼓同當權派又干了起來，張凡便順理成章在學校樹起造反旗幟，四人幫倒臺后，他便作為幫派分子掛了起來，一掛3年，掛脫了考大學的人生黃金機遇，老師們都認為張凡注定一蹶難振了，沒想到沉默多年之后，有一天晚上，張凡突然出現在電視屏幕里，那是全市一次重大征文頒獎大會，市委副書記正笑容可掬地將大紅證書遞給張凡。全校一下震驚了，這些年他以筆名不斷發表作品，真是臥薪嘗膽，東山再起。于是非議聲鵲起，說他上課不積極卻拿著學校的薪水干私活，但期末考試他班的成績卻不在他人之后。不過，他班的成績只略略高于其他班，他說，本是同根生．相煎何太急，寫小說只是為了釋放多余的能量。

這天，有一名學生家長來找杜波，將一封家長聯名信交給了他。聯名信要求撤換張凡，理由是上了初三，張凡仍按兵不動，既不補課又不增加作業量，哪個學校的畢業班一天24小時不是排得滿滿的。

杜波說：“張老師不補課成績并不低于補課的班，這是一種能力的表現。”

家長卻說：“你能保證畢業會考不掉下來嗎？”

杜波說；“當然不能保證。這樣吧，我去做做他的工作，補課、增加作業量子老師不是難事。”

杜波心里十分清楚，徐小林、張凡都不是平庸之輩，也并非不求上進，只要工作做到家，措施得力，他們的積極性是不難發揮出來的。問題是，如果他們打出了好牌，該拿什么牌回應？

學校的行政會定在周四上午，研究學校近期遠期工作。

杜波已下決心狠抓教學質量，所以在行政會上提出建立教師業務檔案作為評定職稱的重要依據，話剛出口就遭到反對。唐副校長說，學生情況千變萬化，把老師的命運系在學生的分數上有失公允。職稱是涉及一輩子的事，如果因為一些并非全是教師的因素所影響，那就不能說是公正的。杜波又提出可否在獎金上打破大鍋飯，獎金與所教的學生成績掛鉤？宋副校長又立即表示不贊同；“都去抓分數，思想教育工作還怎么伽思想教育還是第一位的，如果獎金要拉大差距，重心應向德育先進班、學雷鋒先進班傾斜，這是關系到培養什么人的問題。”總之，兩位副校長在不買他的賬這一點上是共同的。只要他提一個建議，對方就會搬出一套理由來反對。兩位副校長都是支委，真正的決策層。事情明擺著，如果杜波干出了成績，宋、唐上校長的路就遙遙無期，特別是唐副校長，已經迫近上校長的最后年限。

杜波嘆了口氣：“學校應以教學為主，大家多出出主意，怎樣把質量搞上去。唐副校長是內行，有沒有一些設想和措施？”

唐副校長正在收拾茶杯，愣了一下，旁敲側擊地說：“是啊，學校應該以教學為主，可課堂上學生不是背理想、前途演講稿，就是準備歌舞節目商量去殘疾院學雷鋒。”

家副校長立即反擊說：“唐副校長的意見是思想教育沖擊7教學？其他學校一樣搞理想教育學雷鋒活動，怎么就沒見成績被拉下？”

一旦矛頭離開杜波，他們兩位就立即開始爭斗起來．這已是常事。

這時杜波不失時機地說：“我看兩位不如各自分管一個年級，將教育教學融匯一體，也就沒了扯皮的事。很多學校都是這么做的。”

宋說：“我贊成，各抓一個年級。”

唐站了起來，收拾好茶具說：“看來只好應戰了。是該體會一下抓分數與將學生拉上街頭學雷鋒就難孰易了。”

分工按杜波事先的設想：宋抓初

三、唐抓初二，杜負責初一。

期中考試引發了一場地震。

徐小林放了一顆衛星。他班上的數學總評超過其他班30多分。這個分數還超過了重點校的分數線，于二十五中史無前例。數學教研組長將徐小林班上的試卷反復查了好幾遍，所有的小分和總分紋絲未動。唐副校長看到這個分數也大吃一驚。當即將徐小林班上的學生叫到辦公室。學生們都說．徐老師出的復習題就是試卷上的題，僅僅改了幾個數字。輿論嘩然，唐副校長暗中組織調查，非要弄個水落石出。試卷是當場拆封的，這次又是全市統考，進修 學校老師出的題，唯一的途徑就是出題老師泄密漏題。進修學校那個出題的老頭兒氣憤的對調查人說，真是無稽之談，我認識徐小林是誰？我為什么要向他泄題？豈有此理！在宋副校長主持的初三年級總結會上，徐小林一臉的憤然；

“過去不抓分數說我不盡職責，抓出成績又說弄虛作假，還給不給一條生路？”

張凡推波助瀾：“我之所以不想動就是怕這個結局。當年整我，是因為我冒了尖伸手向黨要名要利，而徐小林什么也不要，安分守己大大的良民，純系報答家副校長的關懷之恩，如今大張討伐，公理何在！徐小林復習題與試卷相同有什么大驚小怪，大綱要求教材重點難點明擺在那里，徐小林與出題的那位老夫子英雄所見略同罷了。”

宋副校長也對唐副校長憋了滿肚子的火，終于在行政會上爆發了出來。

“唐副校長調查結果怎樣？能否公布于眾？”宋向唐發難。

唐慢條斯理道：“徐小林班上成績與平時差距甚大，其真實性不能不令人懷疑。”

宋拍案而起：“你從來就只呆初二不上初三，你初二的高分一到畢業會者就直線下降，什么原因才是值得深思的。”

唐沒有料到宋會真槍實彈與他干。他們的爭斗從來都是極有分寸的，所以半天沒有回過神了。

這時，杜波說：“徐小林這次放衛星不是偶然的，宋副校長做了大量的實際工作。比如，將他的小孩弄進幼兒園，解決了他的后顧之憂，這說明老師們的潛力很大。關鍵在于怎樣去調動他們的積極性，對冒尖的老師懷疑調查什么的，會起到相反的作用、”

宋的氣還沒有消：“學校質量之所以長期上不去，就是因為有一股打擊冒尖壓制人才的勢力，學校應該伸張正義，恢復徐小林的名譽，予以通報表揚。”

杜波不動聲色地說：“我看像徐小林這樣的人才可以讓他主持教研室的工作，原來的組長不動，一個抓政治學習，一個抓業務和教研。”

宋馬上說：“我贊同。”

吳書記四下環顧，問：“大家的意見呢？”

從來都保持中立的總務主任、人事干部、團隊干部看到了力量對比和今后格局的走向，都默默點了點頭。

只有唐副校長愣著，事態的發展迅雷不及掩耳，杜波原本就不是等閑之輩。在他與宋的相持中，杜波舉足輕重，站在哪一邊就會使力量的均衡對比發生變化，他后悔當初沒有意識到這一點。而且杜波竟然不顯山不露水地打破了教研組長由支部先行醞釀而后任命的先例。由于杜波的努力，學生的成績與老師的獎金掛鉤終于得以實行。職代會通過的獎金條例是：質量獎發放的起點線是區總評線下5分。

初三期末考試成績由往年的倒數第二躍到正數第五，在全區18所中學排隊上了十二級

臺階。初二年級總評分卻低于區總評十多分，由上學期的第九位直落倒數第三，與初三比真可謂大起大落、按獎金發放條例，初二年級所有任課老師準拿不到學期質量獎。

獎金分配方案一公開就出現了騷動。初二的老師極為不滿，他們要求起碼要發慰問獎，并且獎金不能低于學校勤雜工的平均獎，不然怎么體現教師是最令人羨慕的職業？

但是初一的老師都表示反對，他們這一年級剛剛達到獎金發放的起點線，自然是最低的。離平均獎還差一大截。初二年級考得那么差，還拿平均獎，豈不是獎劣罰代本末倒置？最后，還是維持了職代會的決定。

這些天，吳書記被獎金的事弄得焦頭爛額，獎金一兌現，過去的指令性人事安排將再難為繼。能力強的要求優化組合，老弱病殘又要求平衡照顧，學校里的各種圈子又刮成了一個巨大的漩渦，真是難辦啊，那種在各種圈子中周旋，軟硬兼施各個擊破，必要時略施陰謀的事只有杜波才干得了，他決定下學期就撒手不管。

學校最后一次行政會，研究下學期的人事調整。唐副校長要求加強初二年級的師資力量。這話在宋副校長聽來便成了初三取得的成績是因為師資強，于是反唇相譏：初三的老師大都是初級職稱．而初二高中級群英姿革。杜波想了一會說．人事不大動，只作局部調整，來一聽就不高興了，說各抓一個年級，責任分明是你杜校長提出來的，不會是隨心所欲吧。唐副校長的手使勁揉著自己的腰部，他的腰痛病又犯了。杜波說；“你最好去醫院檢查一下，注意休息調整。我看，下學期你還是負責學校的全面教學為好。另提一個教導主任抓初二，你看怎么樣？”

“提準？”唐副校長問。

“你的意見呢？”杜波間。

后將學校的老師—一排了隊，沒找到合適的人選。

“徐小林怎么樣？”杜波問道。

唐這才恍然大悟：杜波這一著像逼它的臥槽馬，徐小林進入行政會，力量格局將徹底改變，他倆一聯手，他不成了空架子測想反對，轉而又一想，自己已過天命之年，今后的路還能通到那里？如果沒有一個強有力的對手對來提出挑戰，她當了校長，其專橫跋扈比之杜波有過之而無不及，杜波還有些紳士風度，他唐某與宋可是結怨多年啊！想來想去，他默認了。宋副校長的腦子也迅速轉動著。她最近從上面聽到了一些風聲，這些日子，有老師不斷向上面寫信，反映杜波拉幫結派作風不正，杜波也多次說自己不過是一屆過渡校長、如果杜波下，校長看來非她莫屬，初三的成績是她一手抓出來的，如果她上了校長，分管教學和接替抓初三的，還非徐小林不可。徐雖然狂做，可在她面前還是溫良恭儉言計必從。

主意拿定，她立即說：“關于徐小林上教導主任的事、既然大家都不反對，我也就少數服從多數了。”

杜波說：“現在的干部是聯任制，干不好撤換就是，就像我，隨時等候下臺。我有自知之明，過渡而且。前天已向教委交了辭呈。干了這半年的工作，如有得罪冒犯各位之處，懇請海涵。”

案例提示：

這是一個帶有綜合性的案例，同學們可以從激勵、人際關系、非正式群體等角度進行分析。

思考題：

1、二十五中存在著諸如橋牌圖、旅游圈等多個非正式群體，與領導分庭抗禮，應該采取什么樣的策略做他們的工作？

2、徐小林的積極性得以調動，并被委以重任，那么，對才能同樣出眾的張凡，應該怎么辦呢？

3、如果下學期杜波繼續當校長，他與唐副校長、宋副校長的矛盾、沖突仍不可能消除。那

么，杜波應怎樣處理他們之間十分微妙的關系呢？