第一篇：低碳環保走進生活

低碳環保走進生活，網上逛街悄然興起

隨著全球人口不斷增加，世界工業的迅猛發展，人類已經對資源和環境造成了巨大的壓力。我們的地球母親正在變得不堪重負，人類的生存環境越來越惡化。溫室效應導致全球變暖，極端天氣層出不窮，各種自然災害也愈演愈烈，這種嚴峻的形勢已引起世界普遍關注。于是，環保、低碳漸漸成為人們的熱門話題。

所謂低碳，通俗地說就是降低二氧化碳的產生和排放，也就是通過節約使用資源和能源，減少對大氣層的污染和破壞。在日常生活中，選擇節能減排的生活方式，積極參加植樹造林等活動就是在低碳環保。

最近，明星大腕兒們也開始高調宣傳他們的低碳環保生活主張，張靚穎為了消除因開演唱會飛機往返產生的“碳足跡”，認購了304棵樹木并親手種下第一棵樹。周迅自掏腰包購買了238棵樹苗，為自己的“碳排放”買單，并把這些樹苗種植在內蒙古大草原上，完成了自己的碳補償行動。李冰冰不但加盟了世界自然基金會發起的全球1000座城市“熄燈一小時”活動，成為中國區推廣大使，而且作為特別嘉賓和特約記者，親赴哥本哈根，全程參與了“聯合國氣候變化大會”的活動和報道。

節能減排形象大使濮存昕的一條公益廣告得到了越來越多人們的認同。“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我更相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。”其實，節能減排、低碳環保的生活方式也是一樣，倡導的人多了，自然會形成風氣，改變人們的觀念和行為習慣。

全球變暖的趨勢是一個警鐘，保護人類共同的家園迫在眉睫，明星們以身作則倡導環保，既是對自身形象的樹立，也是公眾的榜樣，有了明星的引導，民眾也開始積極響應。人們紛紛從自己的日常生活入手，采取一些節能減排的小技巧，小創意，小竅門，比如一水多用，少開一天車，自行車出行最英雄，夏天空調調至26度，選用節能電器，關燈1小時等生活方式目前已深入人心。

近來，又出現了一種新型的購物方式——網上逛街。對于廣大網友來說，可以在家“逛商場”，不受時間的限制，又無逛街的疲勞之苦，既省時又省力。不必擠公交，不必擔心塞車，不排放尾氣，絕對是低碳又環保的生活方式，因此網上逛街一產生，就受到廣大網友的熱烈追捧，并漸漸成為了一種時尚。與此同時，敏銳的商家也發現了這一商機，逛街網站應運而生。在濟南，濟南街網就是一個有益的嘗試。登錄濟南街網，衣食住行應有盡有，濟南的360行，各大商場，各種服務如在眼前，足不出戶，完全可以滿足人們各種日常的生活需

求。

為了我們的綠色家園，選擇網上逛街吧。選擇網上逛街，就是選擇了方便快捷，就是選擇了節能減排，就是選擇了科技創新，就是選擇了低碳環保，希望這種新型購物方式蔚然成風，大家都來低碳生活，為拯救我們的地球母親出一分力，發一分光。

作者：豬八戒威客 郭修育（西北師大中文系教育碩士）

電話：***QQ：867320787

于2010年3月21日

第二篇：走進低碳生活

《走進低碳生活》教學設計

泰山區上高街道辦事處訾家灌莊小學訾曉慧

活動背景：

世界氣候變化異常惡劣，環境污染日益嚴重，這已經深深地影響到了人們的生產和生活。隨著南非德班氣候變化會議的召開，如何降低碳排放再次成為人們關注的話題，對于普通百姓來說，從自身做起，從日常生活的點滴做起，從小事做起，做“低碳生活”的踐行者，是延緩全球氣候變暖的迫切需要。學生受各方面的影響，經常會向老師、家長詢問相關問題。于是，我們決定以“低碳生活，從我做起”為活動主題，開展一次綜合實踐活動。

活動目標：

一、教學目標：

（一）、知識與技能

1、通過搜集信息、整理信息，使學生初步學會對信息的有效處理。

2、通過學生對低碳生活體驗，使學生在日常生活中踐行低碳生活，逐步養成 “低碳生活”的習慣，努力讓“低碳生活”成為一種大眾的綠色生活方式。

（二）、過程與方法

1、通過低碳生活知識搶答競賽，使學生進一步認識低碳生活的意義。

2、通過開展“低碳知識小竅門”活動，使學生知道生活中如何低碳，并體會生活中低碳的樂趣。

3、通過開展“低碳三字經”活動，使學生逐步身體力行、實踐低碳 1

生活。

4、通過出謀劃策活動、簽字活動，使學生增強宣傳“低碳”的信心。

（三）、情感態度與價值觀

通過低碳生活系列的活動，讓學生了解和關注人類的生存和發展環境，增強環保意識，倡導并宣傳低碳生活，將“低碳”這一全新的理念帶到家庭、社區、全社會。

二、課前準備

1、讓學生將搜集到的資料整理好。

2、每個人分別準備1-2個低碳生活小竅門、小趣事、小方法。

3、多媒體課件。

三、教學時間：1課時。

活動過程：

一、談話、觀看錄像，導入課題

同學們，老師帶來幾組圖片，一起來看一看：出示大屏幕：

1.教師導語：同學們，你能用簡短的話描述一下嗎？學生交流。

2、師：罪魁禍首居然就是我們自己！是我們人類不科學的社會經濟發展、不科學的生產生活方式、毫無節制的資源的索取，衍生了大量的二氧化碳，引起的溫室效應。可喜的是，人們已經覺醒，為了改善我們生存的環境，保護我們賴以生存的家園——地球，全世界一百多個國家參加的南非德班氣候大會正在召開，中國代表團團長解振華發出號召與倡議，我們必須倡導綠色環保，走進低碳生活。板書：走進低碳生活

二、學習什么是低碳生活，了解什么是節能，什么是減排。

（一）什么是低碳生活

1提問什么是低碳生活？

學生自由發言，教師整合研究問題。

2、師：低碳生活要求我們做到哪兩方面？

生答，師隨機板書：節能、減排。

（二）了解什么是節能

1、師出示資料，講解是么是節能，指生讀課件上的資料。

2、師：你們知道我們地球上經常用到的能源有哪些？生答。

3、師：這些能源并不是取之不盡，用之不竭的，出示資料，指生讀。

4、這些常規能源有很大的副作用，出示資料。

5、為了我們的經濟可持續發展，你想一下，怎樣解決能源匱乏的問題？生小組討論。

6、生匯報新型能源的好處及用途。

（三）了解什么是減排

師：減排就是減少二氧化碳的排放量，它的過量排放引起了溫室效應。那么溫室效應究竟給我們帶來哪些危害?

1、分小組匯報。

2、教師出示資料，進一步了解溫室效應給人類、動物、植物、氣候帶來的危害。

三、走進低碳生活

師：如果我們再不改變生活方式，養成低碳的生活方式，我們將永遠的失去地球，人類這個賴以生存的家園。

（一）、對于我們小學生來說，怎樣做，才算是低碳生活呢？

（二）、指生說。

（三）師：沒想到，你們的低碳知識這么豐富，接下來，我們進行一系列的活動，來爭做低碳一族吧！

（四）、活動過程

1、低碳生活知識競賽

好！下面我們進入第一環節，根據同學們平時搜集到的資料，我們開展一次“低碳生活知識搶答競賽”（出示大屏幕），來一場大比拼，看一看那個小組能把“低碳一族”這個“稱號”搶到手。

首先我們看一下競賽規則。（出示大屏幕：競賽規則）

誰來給大家讀一讀。

（競賽規則：本次競賽試題共有10道選擇題，答對的得一個低碳生活標志。）

本次競賽以小組為單位，先站起來回答者優先。

現在競賽開始，請看第一題。（投影出示第一題，以后并按順序出示，直到競賽結束）

你能告訴大家，為什么選擇這個答案嗎？（教師適時加以鼓勵）競賽結束。

剛才的競賽緊張又激烈，同學們的“低碳”知識還真是不少。看來，“低碳”已經開始走入了我們的生活，要想成為“低碳一族”，我們不光要有低碳知識，還要真正得走進低碳生活，下面我們進入第二環

節：低碳小竅門。（出示大屏幕）

2、低碳小竅門。

師課件出示：（我們寧陽第一小學決定開展“低碳生活，從我做起”教育活動，請你參與其中，完成下列任務：）

（1）、出謀劃策：學校可以通過哪些形式開展這項活動，請你從節水、結點節能三方面提供3個金點子。

（2）、我在行動：列舉在自己家里過好低碳生活的三個具體做法，請為你的行動提供兩條理論依據。

（3）、先在小組內交流，過會兒我們再起來探討。

（4）、學生回答，教師適時加以鼓勵評價。

3、低碳知識三字經

同學們講的這些小竅門，老師覺得還真是非常低碳，為了成為“ 低碳一族”，我們還開展了“低碳知識三字經”活動。（出示大屏幕）

（1）、師出示課件，師出前半句，學生接后半句。

（2）、學生自己說一段關于低碳知識的三字經。

4、低碳我先行。

通過同學們的展示，真可以說同學們像我們的口號那樣：過上了低碳生活。但要做“低碳一族”還需我們再努力、再堅持。履行低碳義務，不僅是我們個人的事，而且要全社會都參與進來，為此，我們不僅要身體力行，還要作“低碳生活”的宣傳者。

下面我們進入下一環節：低碳倡議書。

（1）、展示《低碳倡議書》。

課前，每個小組都寫了自己的倡議書，誰來讀一讀你們的倡議書 ？

（2）、學生宣讀倡議書。

5、出謀劃策

（1）師出示課件：為老師設計回家的路線，要求設計的路線必須低碳。

（2）、學生回答，教師評價。

6、開展“低碳生活，從我做起”簽字活動。

同學們，此時此刻你的心情一定很激動，為了告別浪費，倡導低碳，我們來舉行“低碳生活，從我做起”的簽字活動，并把這次活動普及到全校，大家說好不好？好！大家行動起來吧！

學生簽字。（播放歌曲《讓我們再回到從前》）

四、課堂總結

伴隨著優美的歌聲，簽字儀式結束了。讓我們像歌中唱到的那樣，“用我們的愛，把世界灌溉”，我相信我們每個人都會從身邊的小事做起，從節約一滴水開始，成為“低碳生活”的踐行者，成為低碳理念的傳播者，只有這樣，我們才能夠“再回到從前”。

第三篇：低碳環保生活

低碳環保生活”(low-carbon life)，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

地球發燒也給人類的健康造成了巨大的危機。第一，過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。第二，物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現端倪。第三，腎結石增加，由于氣溫升高、脫水現象增多，研究人員預測，到2050年，將新增泌尿系統結石患者220萬人。第四，外來傳染病暴發，水環境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發。第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發肺部感染。

防止水污染，可以從下幾個方面著手：

推廣使用節水型水閥和衛生潔具；用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流；隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重復使用；節約用水，用洗菜、淘米水沖廁所、澆花；洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染；如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水；慎用清潔劑，盡量用香皂，別讓水源污染，時時告誡我們自己，保護水源就是保護生命!

1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣污染。

2、家中的陽臺上多種花草盆景，經常打掃房間，經常曬被，保持家庭環境空氣清新怡人。

3、減少噪音污染，盡量減低說話或錄音機播放時的音量。

4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。

5、保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態平衡。

各個家庭朋友們，全民動員是建設資源節約型社會的基礎。我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從每一個家庭做起，從一點一滴做起，保護環境，節約資源，善待地球，讓我們大家都自覺地來做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。

1.所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。

1.您對白色污染的認識是什么?

2.您買東西是自備容器還是使用一次性塑料袋?a.自備b.一次性

3.您外出吃東西時用一次性筷子嗎？a.經常 b.有時 c.從不

4.您會亂丟食品塑料袋等垃圾嗎？a.會b.有時c.從不會

5.您會撿起地上的垃圾嗎？a.經常b.有時c.從不

6.您會分類處理生活垃圾嗎？

1.所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。

2.很少自備容器，選b

3.有什么筷子就用什么筷子，但是很少用一次性筷子。選b

4.從來不會亂丟垃圾。選c

5.有時回撿，選b

6.會分類處理生活垃圾。

關于環保，當然要寫你身邊的污染問題。空氣污染：有沒有附近亂燒樹葉的，亂燒垃圾的，工廠超標排煙塵的等。2 水污染：非法在城市運河里釣魚，在海、江禁漁區亂捕魚。污染湖、河，工業廢水等固體廢物污染：亂倒垃圾，亂扔垃圾，隨地大小便，亂扔廢舊電池等容易破壞環境的東西，亂扔醫療垃圾等輻射污染：電腦顯示器側面和后面的輻射——電腦的不正確擺放光污染，大廈玻璃幕墻的光污染

等等

提出改進措施，如何減少或消除污染。

自己目前難以做到的，未來的展望。

第四篇：低碳生活環保演講稿參考[范文模版]

讓我們攜起手來，消除“白色污染”，共同踐行綠色低碳生活方式，節約能源資源，保護生態環境，為推動綠色發展、推進生態文明建設做出積極貢獻！以下是小編為大家整理的《低碳生活環保演講稿參考范文》，供大家參考學習，歡迎閱讀

低碳生活環保演講稿參考范文【一】

大家好！今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。

綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。“近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許！

窗可透光，窗可通風，窗可映影??常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應該擁有一個屬于自己的綠色家園。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

低碳生活環保演講稿參考范文【二】

親愛的老師、同學們：

大家好！

低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

我可是個低碳能手。關于低碳，我知道許多妙點子：選用節能空調，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節能空調的妙處。用完電器拔插頭，省電又安全，看完了電視和DVD，摁下遙控器并不是徹底關機，其實它還在耗電，只有將電源拔下，它才徹底不耗電。少買不必要的衣服，服裝在生產，加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節能約2。5千克 標準煤，相應減排二氧化碳6。4千克。

在學習做功課時，我也有許多妙招。紙張的雙面使用，節約用紙；鉛筆短了，用筆套套著又可以用一兩個星期；收集所有作業本未用完的紙，訂成一本又是新本子；寫字臺前用節能燈……

告訴你們，我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來洗腳；將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所等。爸爸愛開車，現在為了低碳，他每天盡量騎自行車出門。奶奶愛剪紙，每次剩下的紙都會給我打草稿。爺爺愛看電視，可現在為了低碳，少看電視多運動。而我，暫時不用電腦時，會將電腦開到睡眠狀態。我們一家人都是低碳能手。

低碳生活，體現在一件件小事中。讓我們行動起來，人人爭做低碳能手！

低碳生活環保演講稿參考范文【三】

親愛的老師、同學們：

大家好！

環保，我們人人有責！正是因為“環保”讓我們能呼吸到新鮮空氣；正是因為“環保”讓我們擁有最優質的環境；正是因為“環保”讓我們的生活更加多姿多彩！可是近期，卻有人打破了美好。

“一、二、一、二……”不遠處傳來一陣陣口號聲，這個職責與光頭強一樣的人便開始砍樹了。他掄起斧頭，重重地砍向樹木，這當真是個不雅之舉！在他的破壞下，成片的樹倒下了。原本郁郁蔥蔥的森林瞬間成了一片荒土，鳥兒們原本幸福安寧的家園沒了，著實可怕！直到一只啄木鳥飛來……它改變了森林的命運。啄木鳥看到如此破壞生態環境的人，它不假思索地撲到砍樹人肩上，猛啄他腦袋，憤憤不平：“你這個木頭腦袋！亂砍亂伐！毀壞森林！罪不可赦！”

這看似幽默的事情實則別有深意，它告訴我們：不能破壞環境，亂砍亂伐，不要讓我們美好的環境變成荒土。地球只有一個，我們一定要珍惜自然資源，共營生命綠色！

環保，這個重要卻又能容易做到的事，我們何嘗不能努力做好?讓天空變得更加湛藍！讓森林變得更加蔥郁！讓大地變得更加生機！讓我們一起行動起來，做好環保吧！

親愛的同學們

我們經常在網上、電視、報紙上看到“低碳生活”這個詞語。什么是低碳生活?低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

如何做到低碳生活呢?只有從小事做起，身體力行。我準備這樣做：隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；第二、在我們玩電腦、看電視時應盡量將屏幕亮度調低一點，這樣就能減少一些電耗；第三、多步行，騎自行車，少坐汽車；四、少用紙巾，重拾手帕，保護森林；五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色污染。

讓我們行動起來吧！從我做起，從小事做起，走進低碳生活，創造美好的生活環境！

低碳生活環保演講稿參考范文【四】

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

低碳生活環保演講稿參考范文【五】

低碳生活是一件非常環保文明的事情。我對低碳的理解是從自己和日常生活中的小事做起，盡量減少一切可能的消耗。當然，低碳主要是指減少二氧化碳排放。

事實上，低碳生活離每個人都很近，所以只要我們更多地關注生活的一些細節，我們就可以降低能耗。我生活中的一些低碳小貼士，就是為了節水。生產自來水和處理污水需要大量的能源。所以，節水就是節能。

比如；洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布擦地板，然后廢水可以用來重新沖馬桶；洗過的水可以用來澆花。不要低估這些水的再利用。積累下來，只有一家三口每個月能節約一噸以上的水。

此外，如果你一個月用手洗衣服一次，那么每臺洗衣機都可以省電，節省發電用煤，還可以減少二氧化碳的排放。如果全國所有家庭一個月能手洗一次衣服，二氧化碳減排可達68。4萬噸，非常驚人。同時，洗衣機雖然好用，但是用洗衣機洗三兩件衣服也會造成不必要的浪費。

那么我們學生還有更多節約能源的方法：

兩面用紙，節省紙張；

不要使用一次性筷子和一次性飯盒；

不要使用一次性塑料袋；

減少食物浪費；

關燈，看好水龍頭。

我們的地球需要我們的共同關心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓生活更美好。

低碳生活環保演講稿參考范文【六】

親愛的老師們，同學們，大家早上好：

今天我演講的題目是《低碳環保，綠色生活》

“x風光，千里朦朧，萬里塵飄。望四環內外，濃霧莽莽，鳥巢上下，陰霾滔滔！車舞長蛇，煙鎖跑道。”這是最近在網上瘋傳的《沁園春·霾》中的一段。

這首普通的詞怎么會有這么大的反響呢?因為霧霾，一個和稀泥的氣象名詞，在一、兩個月前成了許多人心中的痛。在詩人的眼中，霧是“來自云朵的精靈，飄飄的，悠悠的撥動著人的心弦”。可是，當霧后面詭異地綴上一個霾字，就令人毛骨悚然了。因為霧霾，我們的首都——x，成了全世界首都中污染最嚴重的城市。在那場覆蓋了中國五分之一領土的特大霧霾中，我們泉城x也失去了往日的美麗。據中國環境監測總站消息，在20xx年1月14日我國重點城市空氣質量狀況檢測中，x以污染指數500點高居排行榜第一，連續多日為重度污染，人們紛紛帶上了口罩，單雙號開始限行，嚴重影響了我們的正常生活。

中國工程院鐘南山院士在接受央視采訪時警告說：大氣污染比非典可怕的多，非典可以隔離，可大氣污染任何人都跑不掉。

確實，地球環境已經到了危險的邊緣。河水散發著惡臭，森林銳減，土地荒漠化，海水倒灌、赤潮、水化日益嚴重。在我國，每年約有1200萬噸糧食遭到了重金屬污染。我們賴以生活的環境，已經滿目瘡痍。雖然人類自認為是地球的主宰，可是與大自然相比，我們微不足道。如果我們任由資源的消耗超過環境承載、當污染物的排放達到自然承受的極限，終將有一天美麗的鮮花不再綻放、快樂的小鳥不再歌唱、青山不再披綠裝、湖泊不再銀波蕩漾。而我們人類也許必須依靠氧氣罩來存活，那將是一個多么孤寂悲涼的世界啊！

所以，保護環境已刻不容緩，更重要的是坐著談、莫如起來行！

令人欣慰的是，黨中央高的重視環境問題，把科學發展觀作為全國人民行動的指南。作為一名中學生，我們終將扛起振興祖國的大旗。所以我們應該從現在開始，努力學習知識，樹立低碳環保的意識，厲行節約，從現在做起、從身邊的小事做起。注意一水多用，多用環保型材料，學會垃圾分類處理。勸說周圍的同學及時關上流淌著的水龍頭，注意礦泉水瓶、廢舊電池等的回收，不浪費一張紙、一支筆、一口糧食，愛惜一草一木等等。不要說一個人無法拯救整個世界，你我他都是不可或缺的50億分之一，只要我們每個人都能夠堅持夢想，堅持把低碳環保的理念始終踐行下去，清新的空氣、湛藍的天空、鳥語、花香，就不會是我們夢中的奢望。

世界會因你我更美麗，祖國會因你我更富強。

低碳生活環保演講稿參考范文【七】

尊敬的各位x、敬愛的老師們、親愛的同學們：

地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的。

科學家發現，至少有100多種大氣污染物對環境產生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業生產與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質，這些污染物在大氣中還會發生各種化學反應，生成更多污染物，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質量下降，直接危害人類健康，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環境問題已經發展成為全球性的問題了，甚至影響著全人類的生存與發展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。

氣候變暖真的導致災難嗎?人們的疑慮不是沒道理的。二氧化碳的排放?這和我們有關系?當然，人類只要呼吸便會排放二氧化碳，可是總不能不讓我們呼吸吧?這應該是那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的化石能源企業的責任吧，化石能源消耗產生的二氧化碳才是導致氣候變暖的罪魁禍首。可是我們和那些能源企業的距離真的不相干嗎?會有誰想過，這些消耗制造大量二氧化碳的企業最終把生產出來的能量輸送哪里?誰又是他們的消費者?我們的日常生活中，電腦，手機，熱水器，空調，電燈……哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少?

減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節能電燈泡，一只11w節能燈的照明效果頂的上60w的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億只節能燈，節約的電量相當于三峽水電站的年發電量；選擇節能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的能力；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。，我們面臨是日益惡化的環境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本……其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。

保護環境，節約能源是我們是基本國策，我們要實現可持續發展，既要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口，資源環境相協調，又要堅持走生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展道路，保證一代一代永續發展。

每個人都有自己的童年，每個人的童年都是多姿多彩的。《飛翔的教室》就講述了五個地地道道的住校“瘋小子”童年的故事。

這本書，生動的描寫了他們：馬丁，一個懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒有父母關愛而寫作水平極高的孩子；馬蒂亞斯，一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子；烏利，一個膽小而又有勇氣的孩子；塞巴斯蒂安，一個機智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。在這些生動的人物中，我最喜歡馬丁。馬丁在學習與繪畫方面都卓藝超群，并且特別懂事。圣誕節前幾天，別人都快快樂樂的準備回家過圣誕節，馬丁卻無法回家過圣誕節，他實在沒錢！他強行對自己說：“不許哭，不許哭……”

多虧好心的伯克博士給他錢，他才能回家和家人一起過圣誕節，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片，表達自己對伯克博士深深的謝意。

每當我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時，我就忍不住會哭出來。想想我們現在的生活，和爸爸、媽媽在一起，一家人多么快樂呀！可馬丁回不了家，約尼根本沒有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他；不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時；我多么羨慕他們呀，這友情是多么珍貴呀！

這個故事，讓我刻骨銘心……

謝謝大家！

低碳生活環保演講稿參考范文【八】

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。

綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。中學生低碳環保征文演講稿

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許！

窗可透光，窗可通風，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應該擁有一個屬于自己的綠色家園。

人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

第五篇：環保節能 低碳生活

環保節能 低碳生活 應與經濟實惠并重 “昂貴”的環保讓人望而卻步

如今全世界都在呼吁人們選擇環保的生活方式，比如為自己的碳排量埋單、多吃素、選擇有機食品、買節能電器、建零能耗社區等等。環保、節能以及為了下一代的生存等等環保口號總是能引起人的共鳴，讓人心靈柔軟，也會讓人明白和諧共生的道理。

但從現狀來看，人們為環保，總難免承擔一定的成本付出：一棵白菜，一旦貼上有機生態的標簽，價格就是普通白菜的2～4倍；同樣的家用電器，一旦被冠以節能的名頭，就要比普通電器價格高出幾百乃至上千元；一只普通的燈泡只要幾塊錢的價格，而一只品牌的節能燈泡卻可以高達幾十元；而一些宣稱以環保為原則選取原材料的品牌，每件商品的價格，都足以讓人望而卻步。不僅如此，當環保與時尚結合的時候，它的奢華讓普通人更加難以理解。當以環保名義出現的棉布袋一經面世就受到眾人的追捧。雖然它上市的時候只需要5英鎊，但是幾個月后價格就翻了幾十倍，它的價格被炒高到199美元，饒是如此，想要把它領回家，還是要靠拼搶和運氣的。

尋找環保與實惠之間的平衡

面對這種奢華的環保風尚，我們不禁要問，選擇環保，是否真的就只能選擇“昂貴”？當環保成為一種責任的時候，我們該如何在環保和實惠之間尋找平衡呢？

縱觀國外的環保成效，我們不難發現，它們對環境保護進行的經濟鼓勵及優惠政策對于環保的實現起了顯著的作用，在一定領域和時間內取得了很好的效果。比方說，美國政府對生態環境的建設與保護很重視，大部分資金投入都由政府承擔。為加大流域上游地區農民對水土保持工作的積極性，美國也采用水土保持補償機制，即由流域下游水土保持受益區的政府和居民向上游地區作出環境

貢獻的居民進行貨幣補償。通過這種經濟補償的形式，對居民既能獲得切實的實惠，也更進一步的激勵了環保的行為，可謂一舉兩得。

而這些年，我國政府也在此方面做出了一系列的嘗試，以汽車行業來說，“節能減排”早已是行業的重要工作，早在2007年我國頒布的《節能減排綜合性工作方案》，將汽車行業作為管理的重點。2009年，國家對1.6L及以下車型實行減免購置稅的政策，10%的購置稅下調到5%，為消費者節省了很大一部分開支。

進入2010年，雖然購置稅有所調整，提高到7.5%，但是在今年6月1日，我國又頒布了一項旨在鼓勵節能環保小排量車消費的新政策，將發動機排量在1.6L及以下，綜合工況油耗比現行標準低20%左右的汽油、柴油乘用車（含混合動力和雙燃料汽車）納入“節能產品惠民工程”，并將在全國范圍推廣。按照相關規定，中央財政對消費者購買節能汽車按每輛3000元標準給予一次性補貼，由生產企業在銷售時兌付給購買者。通過這些政策，用一定的經濟實惠來刺激消費者選擇更加環保、節能的生活方式，讓公眾在投身環保的同時，更能獲得一定的經濟補償，這樣的方式無疑使更多的民眾選擇環保的生活方式。

倡導低碳生活方程式

在這些利好政策的指導下，人們在享受環保生活的同時，還能獲得一定的經濟實惠，為此，廣汽本田率先提出了低碳生活方程式的概念：

在這次公布的71款燃油消耗達標的車型中，廣汽本田占據了6款車型，分別是飛度1.3L手動擋兩款產品、鋒范1.5L全部四款產品悉數入選，這六款產品銷售臺數占到廣汽本田總體銷售臺數的比例高達29%，成為了這項政策出臺后最大的受益者之一。

按照這些優惠政策，凡是購買這六款車型的消費者，除了享受原有銷售點的優惠政策外，還可以享受國家的3000元補貼；另外，還可以減免2.5%的購置稅；同時，廣汽本田所有車型都享受3年或10萬公里的保養政策，這在同級車中也是超前的服務水平；除此之外，這次評定節能車的標準是綜合工況油耗比普通車

低20%，所以一箱油又能為消費者節省大概1/5的油費，這樣幾筆算下來就是一筆不小的費用。

通過這樣“加”“減”“乘”“除”地算下來，與低碳生活并行的就是更具有性價比的經濟實惠，實現“魚與熊掌”兼顧的局面。“節能產品惠民優惠”等一系列政策的出臺，無疑給國家汽車消費引導向更加環保、節能的方向，小排量汽車大行其道，將會使國內車市進入低碳、環保的健康時代。