第一篇：我們是一家人演講稿

你們好！今天我演講的題目是：災難中凝聚沉著的力量，我們是一家人演講稿。

一場地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。跟地震波一起迅速傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著應對的消息。

災情牽動著全國人民的心。短短幾個小時內，云南、西藏等周邊省區已派出地震專家馳援四川，中國扶貧基金會緊急發出募捐倡議，中國紅十字會全力調撥物資救援。互聯網上鋪天蓋地的祈愿帖子傳遞情感，手機中接連不斷的慰問信息溫暖人心。人們關注震區傳來的每一點信息，關切震區人民的生命安危。

幸運的是，一個信任人民的政府，趕上了一個信息技術極為發達的網絡時代，兩者相得益彰，給災難中的人們帶來安寧，帶來力量，帶來上下一心的及時救助。

“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統美德。

親愛的同學們，當我們在家里靜享天倫的時候，你是否還記得那數以萬計流離失所的兄弟？

親愛的同學們，當我們在飯店飽食美味的時候，你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹？

親愛的同學們，當我們在挑選名牌服裝的時候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉親？

伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，為災區的兄弟姐妹獻幾滴鮮紅的血液吧！

打開你的衣柜，打開我的衣柜，打開我們大家的衣柜，選幾件過時了的干凈衣服，為災區的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧！

省下一桶面，省下一杯奶，為災區的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧！

我們堅信，“眾人劃槳開大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會變成美好的花園！

我們堅信，“人心齊，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。

我們堅信，“眾人拾柴火煙高。”有了你的愛，有了我的愛，有了我們大家的愛，災難的五月一定會變成愛的春天！

眾人拾柴火焰高,愛心不分能力大小、物力多少!

事實告訴我們：只要人人都獻出一點愛,廢墟里的世界一樣精彩!

讓歡喜代替哀愁，讓世界找不到黑暗，讓我們一起為災區人民祈禱！

謝謝大家！

玉樹，一個春光明媚的早晨，災難降臨。從那一刻起，400萬x人民的心就為他們牽掛。淚水在流淌，情義x詮釋著與玉樹同胞血脈相連的情懷；愛心在集結，情義x上演著與災區同胞共渡難關的感人一幕幕……

愛心潮涌，親情在呼喚!4月14日玉樹強震發生當天，x市紅十字會緊急發出為玉樹同胞募捐的倡議：4月16日，市慈善總會開始接受社會各界捐款；自地震發生起，百度x吧網友就貼出為玉樹同胞祈福的帖子；一些民營企業、機關單位也紛紛在行動，演講稿《我們是一家人演講稿》。50元、100元……一位位普通市民毫不猶豫地拿出自己并不豐厚的收入，4月17日，一位網友通過李連杰壹金會捐出1000元：4月20日，91歲的老八路楊敏學捐出1200元給災區同胞，這是老人近兩年的稿費。截至目前，市慈善總會已接受社會各界捐款600余萬元，市紅十字會接受捐款3萬余元，救助災區同胞的捐款行動在繼續。涓涓愛河源源不斷涌向災區，款款真情晝夜表達著對同胞心靈深處的牽掛!不需要動員，不需要理由，“自發捐款”是x人最質樸的行動!x人懂得，愛心可以驅散震魔陰霾，愛心可以慰藉心靈苦澀。

志愿者在行動，千里馳援災區。4月20日，我市運輸公司的私營客運戶劉賀明攜帶價值6萬余元的1000條棉被，千里馳援玉樹災區。明知災區險境重重，偏要向“險”中行。“如果再退回40年，我也要到玉樹災區做志愿者!”91歲的老八路楊敏學如是說。這就是x人的心聲，他們用行動踐行心中誓言。無論是親赴災區一線，還是在后方獻愛心，x人懂得，一個公民在突如其來的的災難面前該如何擔當責任，為黨和政府分憂。

淚花舒緩哀慟，悲鳴凝聚力量。4月21日清晨，在舉國哀悼的日子里，x市第十二小學師生成為天安門廣場第一批到來的群眾，他們與來自全國各地的群眾一起沉痛哀悼玉樹遇難同胞。緩緩降半的國旗在風中嗚咽低垂，盡情流淌的淚水凝聚著民族的力量!x人懂得，生命寶貴，活著就是財富。咀嚼痛苦后形成的力量堅不可摧!34年后，唐山鳳凰涅槃，兩年后，汶川家園重現，雨過天晴，三江之源玉樹依然!

“大愛無言，扶危濟困”是x的城市本色，無論是壯舉，還是義舉，從古至今，x民間從不乏感動。兩年前汶川大地震時我們牢記總書記囑托，全市上下合力攻堅，接力沖刺，以最快的速度建出質量最好的“愛心房”，為災區同胞遮風擋雨，溫暖那顆顆苦澀的心。如今，玉樹有難，x同悲，因為我們是一家人。一家人，有難同當，有福同享!擦干眼淚，重建玉樹災區新家園，我們責無旁貸!挺起胸膛，攜手玉樹同胞，讓生命站立成樹，我們奮然前行!

朋友，救災在持續，災區重建需要持久關注，讓我們為玉樹同胞再次伸出援助之手，傳遞出我們的真情，傳遞出我們的力量!

玉樹，我們是一家人!

第二篇：我們是一家人演講稿

我們是一家人

尊敬的各位領導，各位評委，同志們，大家好！

悠悠古香的年代，西域都護府的傲然屹立，土爾扈特人的風雨兼程，我們是一家人；戰火紛飛的年代，馬本齋母子的兩代英雄，革命詩人穆塔里甫歌頌祖國的詩篇，我們是一家人；紅旗招展的年代，庫爾班大叔的北京之旅。。。好地方的民族之音，我們是一家人。一家人它不僅包含了對中華民族情感的認同之意，更充分說明了。。。各個民族之間用血用淚用汗水鑄就的親情長城——牢不可破。

人們常說56個民族56朵花，56個民族的兄弟姐妹是一家。而在我們遼闊的。。。土地上就生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等４７個民族，這47個民族在歷史的長河中經歷過血與淚的考驗，飽受過槍與刀的磨難，步履蹣跚，踟躕前行，然而正是幾經水深火熱的苦難，這47個民族才逐漸步入新中國的藍圖，才逐漸走進新中國的暢想。

1949年．。。和平解放，1955年。。。自治區成立，半個多世紀以來，特別是改革開放以來，在中央政府的關心、支持下，在全國各族人民的支援和幫助下。。。的社會政治經濟文化事業取得了令人矚目的成就，并正處于發展的最好時期。政策上，從國家充分貫徹執行的宗教信仰自由政策到國家制定實行的尊重少數民族語言文字和風俗習慣的政策，從1982年開始的大規模民族團結進步表彰活動到1983年起連續22年把每年的5月作為民族團結教育月的舉措，這一件件深入民心的行動無一不顯示出我國我黨對民族關系的充分重視和合理考慮；經濟上，從農業綜合生產能力和現代化裝備水平的顯著提高，到逐步形成的沿邊、沿橋(亞歐大陸橋)和沿交通干線向國際、國內拓展的全方位、多層次、寬領域的對外開放格局；從教育普及率和各族人民受教育程度的顯著提高到逐步健全的城鄉醫療預防保健網絡，從各族人民生活水平和生活質量的顯著提高到發展迅速的數據通信網、多媒體通信網，這一樁樁令人感嘆的成就無一不召顯著我國民族政策的正確性和合理性。文化上，從對少數民族古代文學巨著《福樂智慧》、《突厥語大詞典》等一系列歷史文化遺產的搜集整理到對《江格爾》、《瑪納斯》等一系列少數民族歷史史詩的有效保護，從。。。族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”到宗教人士、宗教場所和群眾的宗教活動受到尊重和保護，這一次次投入大量人力物力只為少數民族歷史延續的行動無一不透漏出我國我黨對少數民族充分的尊重和深切的關懷。此刻我想我們已經開始把一家人的概念具體化了，什么是一家人，是患難與共的兄弟，是互幫互助的姐妹，永遠不離不棄；什么是一家人，是雪中送炭的溫情，是錦上添花的絢爛，永遠真誠相待；什么是一家人，是血濃于水的親密，是桃園結義的豪氣，永遠肝膽相照；什么是一家人，是少數民族和漢族，是各民族之間的真情厚意。我們是一家人，所以災難面前我們手牽手；我們是一家人，所以痛苦面前我們心貼心；我們是一家人，所以無論何時我們都在一起。作為剛剛來到………成為一名……的我，我時刻告訴自己要謹慎，要小心處理好……之間的同事關系，但是我很快從…..微笑中發現我的謹慎和小心根本就是對于他們的一種誤解，因為他們的微笑中飽含真誠，透漏著友善，……..會和我閑聊天氣的多變，叫我多穿點衣服；…….會時常關心我們新晉人員的日常生活，會親切的問及我們是否習慣…..的生活；食堂做飯的……會微笑的勸導我們要多吃點飯，不要挑食；還有一群幽默詼諧的………時常調侃著生活，讓我們開懷一笑。我時常在想有他們真好，時常在為自己最初的刻意行為感到羞愧，所以我漸漸的收起了刻意為之的謹慎和小心，放開了心懷，真正融入這樣的生活，真正理解了一家人的含義。工作中，我們互相幫助，互相學習，特別是我剛參加工作對于很多事還不了解，她們總是耐心的幫助我解答疑惑，總是親切的手把手的教導我把工作做好，一遍教不會，教兩遍，總是和藹的微笑著對著我說“小姑娘，沒事，剛開始誰都一樣，學習一下就好了，別著急” 生活上，她們總是把我們當孩子一樣關心，會親切的問我們房間冷不冷，會真誠的告訴我們要添衣加被，會微笑的調侃我們“小姑娘該嫁人了”，會無奈的對著我們說“這些娃娃啊”。現在的我會輕松地與……..談論我的理想，告訴她我的秘密；會時常拉著……..的手對著她撒嬌似地說我明天想吃什么；會迎上…….的目光，自信的回答他，我們早就習慣了….的生活，而且早就開始享受這種生活給我們帶來的幸福感。

我后來逐漸發現這種幸福感就叫做家的感覺，而帶給我這種感覺的就是我們的民族兄弟姐妹，我們是一家人，一家人相親相愛或許也有磕磕碰碰，但我們的心是連在一起的，我們是一家人，一家人互幫互助難免也有誤解矛盾，但是我們的情是系在一起的。我們是一家人，以前是，現在是，將來是，永遠都是手心手背的一家人！

第三篇：我們是一家人演講稿

你們好！今天我演講的題目是：災難中凝聚沉著的力量。一場地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。跟地震波一起迅速傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著應對的消息。災情牽動著全國人民的心。短短幾個小時內，云南、西藏等周邊省區已派出地震專家馳援四川，中國扶貧基金會緊急發出募捐倡議，中國紅十字會全力調撥物資救援。互聯網上鋪天蓋地的祈愿帖子傳遞情感，手機中接連不斷的慰問信息溫暖人心。人們關注震區傳來的每一點信息，關切震區人民的生命安危。幸運的是，一個信任人民的政府，趕上了一個信息技術極為發達的網絡時代，兩者相得益彰，給災難中的人們帶來安寧，帶來力量，帶來上下一心的及時救助。“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統美德。親愛的同學們，當我們在家里靜享天倫的時候，你是否還記得那數以萬計流離失所的兄弟？ 親愛的同學們，當我們在飯店飽食美味的時候，你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹？ 親愛的同學們，當我們在挑選名牌服裝的時候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉親？ 伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，為災區的兄弟姐妹獻幾滴鮮紅的血液吧！打開你的衣柜，打開我的衣柜，打開我們大家的衣柜，選幾件過時了的干凈衣服，為災區的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧！省下一桶面，省下一杯奶，為災區的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧！我們堅信，“眾人劃槳開大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會變成美好的花園！我們堅信，“人心齊，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。我們堅信，“眾人拾柴火煙高。”有了你的愛，有了我的愛，有了我們大家的愛，災難的五月一定會變成愛的春天！眾人拾柴火焰高,愛心不分能力大小、物力多少!事實告訴我們：只要人人都獻出一點愛,廢墟里的世界一樣精彩!讓歡喜代替哀愁，讓世界找不到黑暗，讓我們一起為災區人民祈禱！謝謝大家！

第四篇：班會我們是一家人

二（2）班主題班會 我們是一家人

我們是一家人的團結合作的主題班會教案引入: 主持人串詞背景音樂《相親相愛的一家人》引出主題班會的話題環節 1: 視頻《我們一起走過的日子》通過視頻播放一個月來的同學從軍訓到平時生活、學習中的點點滴滴，讓學生感受到我們這一家人如何從組建，從相識到相知，從相知到相親的過程。讓同學一起去珍惜這個大家的昨天、把握今天、展望明天。環節 2: 情景劇《瞧這一家人》在校園中，到處是家的影子，宿舍是一個八個人家庭，通過這個情景劇，給學生的啟示是學生之間多一份關愛，多互相幫助，美好的家庭常在我們的身邊。環節 3: 視頻《強大的中國人》記錄了自初的雪災、團結的點滴行為。面對現狀我們必須全班一盤棋，團結加智慧，心往一處想，盡往一處用。環節 8:活動《眾人橋》這個游戲過程不僅要求同學和老師的團結合作，更需要同學間的信任，通過這個游戲，加深了同學們對集體，團結的印象。環節 9: 學校領導點評班會環節 10: 合唱《明天會更好》以富有氣勢的歌詞來激起學生團結一心，心中有班級，班榮我榮，我榮班榮的堅定決心，為班級的明天更好付出自己的一份力量班會反思: 這次主題班會讓我深刻的認識到以下幾點: 每一種教育都是一個過程，這個教育過程并不是幾次報告或制定幾項制度所能完成的，對于中學生來說，要使某種道德行為由個體身上擴散到群體身上，不僅需要說服、示范，而且要創設一些有意義、有感染力的重要活動，從而營造一種教育情境，以情動情，引起共鳴，使學生在情緒和感情上受到感染，在不滲入任何強制因素的前提下，使學生在潛移默化中受到教育。對于一個剛新建的班級體，如何去挖掘我們同學的閃光點，并能讓學生去自由發揮這次班會讓我自己深有體會。我們的形式方法有很多，我的做法，學生剛到校找到每一位進行了解，并進行記錄。記錄的內容多方面，如(班干部、學習、生活、體育、娛樂、宣傳、演講等)通過一開始做好，讓自己心中有數，以便開展工作。通過與家長的聯系了解同學的興趣和愛好。比如，這次班會課中配樂小子許鑫就是第一次聊的時候，毛遂自薦的。還有這次班會課中主持人山燕婷、壽永吉在軍訓期間表現很活躍，做事很踏實認真，很有自己的主見。在班會過程他們能把握好整個大局，也能做好細節方面，能積極地去調動同學和教師。通過這次主題班會讓我真正看到了學生的能力是不可低估的，他們的創意，他們的表演天賦，他們的條理性在班會中脫穎而出，整個主題班會的內容安排得很緊湊，各種形式與主題還比較貼近，通過此次班會學生意識到了要創建優秀班集體必須全班一盤棋，團結加智慧，弱者勝強者，從身邊做起，從點滴做起，努力擁有文明的言行舉止，良好的道德風尚。很高興這次主題班會受到了同學、老師、領導的好評，但自己也覺得有些地方做得不足，比如學生拍照問題，請領導發言問題，還有自己總結發言準備不是很充分。爭取下次有機會加以改進。

第五篇：我們是一家人（xiexiebang推薦）

破冰游戲：我們是一家

游戲程序：

1．將全部人員分為幾組，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2。每組3-4位成員。

2．先在組內進行學員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進行介紹。要求將組內每一位學員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。（大家可以提問）

3．當A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對A1小組的發言做一句話的評價。（只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者A1小組成員看來經驗很豐富；或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。）當A2小組介紹完，B2、C2小組代表要對A2小組的發言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。

4．每組介紹自己的代表和發表評價的代表不能是同一個人！

5．每組時間不超過2分鐘。

相關討論：

1．你是否容易記住別人？用什么方法？

2．自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？

3．你是否善于贊揚別人？

4．你是否善于尋找其他成員的共同點？