第一篇：八 《玩具總動員》綜合實踐活動設計

八 《玩具總動員》綜合實踐活動設計

制作玩具

教學目標：讓學生學會廢物利用，發揮想象力，制作了各種各樣的玩具，享受到了自制玩具游戲的樂趣，培養學生的創造性思維。

教學重點：讓學生學會廢物利用，培養學生的想象力和創造性思維。

教學難點：在其制作過程中，讓學生學會廢物利用，體會這些都是平常在商場里買精美的玩具成品所沒有的成功的喜悅的情感體驗。

教學過程：

一、讓學生看課文12頁內容。

二、交流、匯報、展示有關調查的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽小時候玩的玩具，這些玩具是怎樣得來的。

小組長代表發言：我們組調查的是玩具的歷史變化，可以從身邊的生活實際出發，通過調查訪問爺爺奶奶他們，我們發現不同年代的人擁有不同的玩具，而這正好能幫助我們更清楚的認識玩具的發展變化，老師，為了讓大家更清楚的了解，我們的同學們還在家長的幫助下尋找和制作了一部分以前的玩具呢！

（學生拿出實物演示：沙包、紙毽子、兔子燈、竹槍、彈弓等）

師評價：你們真會動腦筋，善于從小處入手解決問題，而且還想到了一邊展示實物一邊說，真是善于思考的孩子。

三、師說：“這些玩具的制作方法都很簡單，這節課我們發揮自己的想象力，制作一款玩具?！?/p>

四、學生分組活動：

1、讓學生說說帶來的材料。

2、說說自己的構思設想，準備利用廢舊材料制作哪些新玩具。

3、小組合作，自由制作

4、展示介紹，師相機評價

五、引導學生對整個活動總結：

師：“玩具總動員”的綜合實踐活動就要告一段落了，在這次活動中大家肯定是百感交集，可謂酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全啊，下面就請大家來談一談你的收獲。（學生談收獲：可以從學會了哪些方法，知道了哪些知識，有怎樣的感受等，可以讀活動日記等）

指導學生填空。

讓學生說說通過這次活動你有什么收獲？指導學生填寫課本第三者第14頁內容。

第二篇：玩具總動員 綜合實踐課教案

玩具總動員 第一課時

活動目標：

1、了解生活中的玩具種類

2、懂得區分哪些是有益的玩具，哪些是有害的玩具

3、通過小組合作研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。

第一課時 教學過程：

一、情景導入，激發興趣

1、出示圖片。提問：你們玩過這些玩具嗎？你喜歡玩這些玩具嗎？你們平常都玩過哪些玩具呢？你能不能說說你曾經玩過的一種玩具？（學生各抒己見）

2、觀看課件：了解各種各樣的玩具。看，這些玩具你見過嗎？玩過嗎？

3、小結玩具作用：增添了樂趣，開發了智力，鍛煉了身體。

4、引導學生感知玩具帶給我們的危害。

（1）那么，玩具真的有這么好么？難道它沒有缺點嗎？（小組合作完成表格）

5、小結：同學們，玩具無處不在?？墒俏覀儗λ牧私獠⒉欢?。這讓我突然產生了很想好好研究一下玩具的想法，你們有這樣的感覺嗎？那么我們就來個“玩具總動員”吧!（出示課題）

二、圍繞主題提出問題，整理、篩選、歸類，確定子課題

1、偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：提出一個問題往往比解決一個問題更重要，既然大家都對玩具這么感興趣，那么你們想研究與玩具有關的哪些問題呢？

請同學們選擇一到兩個自己想知道的或感興趣的問題，寫到紙上。小組討論后，選一位代表進行匯報。（板書：提出問題）選一個小組長匯報時，其他小組長認真傾聽，重復的就不再匯報。）

預設的問題有： 玩具有哪些危害？ 玩具有什么作用？ ??

2、對問題進行整理、篩選、歸類，歸納成小課題。（板書：歸納問題）。

3、師：下面，以小組為單位討論一下，看看本組剛才所提的問題可以歸為幾類，各小組組長在紙上工整地做好記錄，過一會兒匯報一下本組問題歸類的情況。

4、課件展示教師預設的一些課題：

調查玩具的作用 關于玩具危害的研究 玩具悠久的歷史??

三、教師小結

第三篇：玩具總動員

描寫各類玩具的好段摘抄

【電動摩托車】

你看，淡黃色的摩托車上面，騎著一個駕駛員。他身穿藍色摩托服，右手拿著一把小手槍。只見摩托車時而飛奔，時而停下。更有趣的是，摩托車還會自動拐彎。駕駛員好像面臨敵人的重重包圍，要跟敵人決一死戰似的，他每轉換一個方向，便停下“噠噠噠”地放一陣槍。這時，觀眾被逗得哈哈大笑起來，我高興得直拍巴掌，不由自主地說著：“過來，過來，開槍……”

【登陸艦】

爸爸在我十歲生日那天送我一臺“登陸艦”模型。這只登陸艦的艦臺指揮塔有兩層，塔頂有瞭望臺，上面飄著國旗。瞭望臺被我用泡沫包起來，可以擋住槍彈的襲擊。船艙被我用小刀剜空了，可以裝30～40個小人兵。

【七品芝麻官】

在我的寫字臺上，放著一個泥塑的“七品芝麻官”，它胖乎乎的，臉上有一對倒掛的眉毛，一雙小小的眼睛瞇成了一條線?！爸ヂ楣佟庇謭A又大的身體上披著一件大紅袍子，那胖胖的右手捏著一把畫有荷花圖案的扇子，左手提著玉帶，據說玉帶是古代官員官職大小的象征。

【聲控電動娃娃】

聲控電動娃娃是以聲音作為信號，利用聲、電轉換原理設計制造的新玩具。你看，操作表演臺上，這個正爬得高興的玩具娃娃，一聽到哨子聲響，就馬上停步，轉動著腦袋，眨著小眼睛，神奇地朝哨子聲響的方向爬去，動作可真靈巧、逗人呢!

【毛毛熊】

這個玩具特別美觀。敲鼓的小熊毛是桔黃色的，耳朵是半圓形的，兩只烏黑的眼睛緊緊盯著前方。小熊的鼻子有點往上翹，鼻子頭是黑色的。小熊上身穿著一個小綠襖，帶著一個紅領結，胸前掛著一個大鼓，鼓面跟碗口一樣大，側面是綠色的。別看鼓很小，但是和學校的小軍鼓一樣，敲起來很威風。

★一架無線電遙控的小飛機起飛了。飛機在空中靈活地做著各種動作：時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭，時而側身飛行?！镂矣幸惠v自動玩具汽車，這是爸爸“六一”節送給我的禮物。它的車身是天藍色的，頂是大紅的，而輪子是雪白雪白的。這輛汽車小巧精致，可以向各個方向開動，碰到障礙還會自動打彎，十分有趣。不大的車身里，乘坐著幾個錫制的小兵和洋娃娃?！镞@艘魚雷快艇穿著一件嶄新的“灰衣服”，黑洞洞的槍洞虎視眈眈地瞄準著前方，信號塔高舉著紅光閃閃的小燈?！锇?！小瓷鵝戴著粉紅色的小紅帽呢！仔細看，原來瓷鵝頭頂上突起了一塊，涂上了紅色。它的眼睛很有神，眼珠又亮又黑。它的尾巴是土黃色的，周身的羽毛潔白無瑕，象一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小瓷鵝裝扮得十分美麗。★小泥豬胖畔的身子，圓圓的腦袋，有趣的眼睛，長長的嘴巴，耳朵豎著，四只胖而短的腿，小巧的尾巴。

作文教案：介紹一種玩具（讓狀物更精彩）作文教案：介紹一種玩具（讓狀物更精彩）白紅敏

一、有一些問題需要弄清楚

1.介紹一種玩具，重點應從哪方面入手呢？

介紹一種玩具，重點應從玩具的外形、結構、功能等方面入手。2.介紹一種玩具，可以寫什么呢？

可以介紹玩具的來歷、結構、特點、玩法，順便介紹一下玩具給自己的生活帶來的快樂等等。

二、該怎樣開始呢？

1.介紹一種玩具，重點應描述什么呢？ 重點應描述玩具的特點和自己的生活樂趣。2.玩具很多，應該寫什么玩具呢？

可以選擇一種和別人不一樣的玩具來，寫自己最喜歡的玩具，寫自己玩的最開心的玩具……

這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆了

三、方法提示：

玩具是我們小朋友的寶貝。在現代社會里，沒有哪一個小朋友沒玩過玩具的，沒有哪一個小朋友沒有玩具的。把你心愛的玩具介紹給大家，是一件很開心的事兒。

對于廣大的小朋友來說，用玩具做游戲并不難，甚至可以玩出很多的花樣來。但是要讓小朋友寫一篇關于玩具的作文來，許多小朋友都犯難了。為什么呢？這是沒有認真觀察和體驗的緣故。要想寫好關于玩具物品的文章，第一是要觀察和體驗。觀察小物件是記述小物件的前提。1．按一定的順序

觀察小玩具要按一定的順序進行，或由上而下，由左面右；或由近及遠，由外而內；或由整體到部分。有序的觀察會為有條理的描寫做好準備。2．觀察小玩具要抓住其特點。

所謂特點，即指這個小物件與其他小物件的不同之處，即它的特別的地方。觀察玩具物體的外形大致有如下幾方面： ①形狀,如圓形、方形、三角形等； ②數量，如一雙、一張等； ③顏色，如紅、黃、灰褐色等； ④光澤，如亮晶晶、金閃閃等； ⑤質地，如硬、柔軟等。

⑥畫面，如畫的內容，人物、圖案、景物等等。

以上這些內容，都要重點觀察描述。觀察和描述的越具體、越形象、越生動、越有趣，就越是好文章。當然，觀察的重點不僅僅是外形，還包括功能、結構、生活事件，給自己帶來的樂趣等等。

觀察小玩具的同時還要展開適當合理的想像。這樣，才能使這個小玩具“活”起來，才能寫出對這個小物件的真情實感。

觀察小玩具要全面、細致、深刻。全面，就是要看到每一部分，不能有任何疏漏。細致，就是對每個細微處都要仔細觀察，極小的地方也不可放過。深刻，就是對別人難以發現的地方也能看到，并且對小玩具深層的東西也不會放過。請讀下面的片斷。

我非常喜歡這只身長僅有八厘米而且頭會搖動的“小狗”。它那兩只炯炯有神的圓溜溜的眼睛，好像在家看動靜。一張愛啃骨頭的嘴，長在嗅覺靈敏的鼻子下面。“小狗”的兩只大耳朵微微下垂，仿佛在側耳傾聽什么。“小狗”全身紅褐色，兩條前腿向前伸著，兩條后腿臥在身子下面，一條小尾巴微微向上擔著，還真有一副調皮的模樣呢！

在這里，小作者對“小玩具狗”觀察得很全面：眼、嘴、鼻、耳、四肢、尾巴、全身，全觀察到了。小作者觀察得細致：耳朵“徽下垂”，尾巴“向上翹著”，眼睛“炯炯有神”。小作者觀察得深刻：鼻子“嗅覺靈敏”，向上翹著的尾巴“一副調皮的模樣”。

局部觀察的目的是要獲得對物體各部分的具體了解，掌握其形態特征。要做到仔細觀察，必須學會分解物體的方法。所謂分解，就是把一個物體分成幾個組成部分。我們對玩具的不同形態作了十分細致觀察，獲得了豐富的材料，在描寫時，就能寫具體了。介紹玩具，有什么好的寫作方法呢？ 寫一件心愛的玩具，這是一篇狀物的記敘文。選擇一件心愛的玩具，像變形金剛、汽車、坦克模型、袖珍地球儀、工藝筆筒、轉筆刀等，先仔細觀察玩具外形的特點，想一想它的用途和給你生活、學習帶來了哪些樂趣或方便，然后寫一篇作文。要按照一定的順序寫，寫出這個物品的特點，語句要通順、連貫。

1．我們在作文中要抓住玩具的形狀、特點、用途以及在生活中給你帶來的樂趣、啟迪和幫助，表達你對這件玩具或學習用品的喜愛之情。通過比較找出你所要描述的玩具物品不同于其他玩具物品的特點。如一個小朋友寫《我心愛的玩具》時，就是這樣描寫的： 小熊毛是橘黃色的，耳朵是半圓形的，兩只烏黑的眼睛緊緊盯著前方。小熊的鼻子有點往上翹，鼻頭是黑色的。小熊上身穿著一件小綠襖，帶著一個紅領結，胸前掛著一個大鼓，鼓面跟碗口一樣大，側面是綠色的。

作者通過對小熊的毛色、耳朵和鼻子的形狀的描述把一個活生生的小熊呈現給大家，而且突出描述了“大鼓”，這是與其他玩具的不同之處，表現了這個玩具的特點。在描寫時，不要面面俱到，有些無關緊要或難以描寫的部分就可以略寫或不寫，有特點的地方或你最喜愛的地方要重點描述。

2．注意描述玩具的動態。動態指物品在活動變化時的狀態。如《我心愛的玩具》一文中描述“小熊敲鼓”是這樣的：

只要輕輕一按電鈕，小熊就會自動地仰起頭，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，揮起鼓棒，“咚咚”地敲起來。

寫作時，要合理安排結構，注意段落層次的安排，給人以清晰的印象。寫玩具或學習用品可以先寫這個物件的名字和來歷，然后介紹它的形狀、大小、顏色等，最后介紹它的用途或玩法以及給“我”帶來的樂趣，表達出喜愛之情。結構的安排非常靈活，也可以根據玩具或學習用品的特點來安排。

3．在寫玩具時，作者要在眾多的玩具中選擇自己“最心愛”的玩具寫。因此，在構思時，文章從開始到結束都要體現“最心愛”，即從心里邊喜愛。

4．在寫玩具時，可以寫出它的來歷、質地，這個玩具的構造、形狀、大小、顏色等方面的特點，還應寫出玩具的玩法及玩這個玩具的好處，由它所受到的啟發和教育，甚至這個玩具對“我”的幫助。

在寫這個玩具“為什么是我最心愛”的內容時，它的不平凡來歷也可以是我最心愛的原因。由于它的不平凡來歷，對我有著教育、鞭策、鼓舞、啟發等作用。介紹玩具，如何寫出新穎的開頭呢？ 開頭不要啰嗦?？梢蚤_門見山。如：

今年暑假，媽媽帶我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜臺前，望著里面那輛彩色電動火車，舍不得走。媽媽看出了我的心思，給我買了一輛。這一下可把我高興壞了。真盼望早一點回家，給我的小伙伴和爺爺奶奶看。這樣就把玩具的來歷、名稱等交代的一清二楚了。介紹玩具，怎樣寫出新穎的結尾呢？ 結尾的方法很多，如：

1．寫出喜愛之情： 啊，八音盒，感謝你給我的生活帶來了無窮的歡樂。

2．提出有趣的建議：小朋友，你們喜歡這只電動玩具小狗嗎？要是喜歡，求爸爸媽媽也去給你買一只，我想你爸爸媽媽會使你如愿以償的！

3．贊美心愛的玩具：我家的彌勒佛像雖小，卻與靈隱寺的大彌勒佛一樣胸懷寬廣，仁慈和善，難怪他這么意人喜愛。介紹玩具，如何快速構思行文呢？

介紹玩具的作文，可以用下面的方法來快速構思行文： 開頭→具體特點→感情

寫玩具的文章，一般地說，都可以分為三大段來寫。開頭的第一段寫交代一下所寫玩具的名稱和來歷。接下來，要具體地描述玩具的特點了。這是文章的重點段，要盡力寫好玩具的外形、結構、玩法等等。最后是贊美一下所寫的玩具物品，表達自己對所寫的玩具物品的思想感情。

1．開頭：指的是在文章的開頭，先介紹一下玩具物品的名稱，寫什么玩具物品，在什么情況下見到這一玩具物品的，簡要地交待一下寫作的起因等等。

2．具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地來描寫了。描寫玩具物品的具體特點，可從以下三個方面來寫：

外形特點：描寫玩具物品的外形特點可從大小、顏色、形狀等方面來具體描述。描述玩具物品的特點，要注意寫作的順序，或由上到下，或由大到小，或由靜到動……描寫玩具外形特點，要注意積極地展開聯想和想象，力求描寫的生動有趣。如能擬人化地描述，那就更有情趣了。

結構特點：描寫玩具用品的結構特點，可按由大到小、或由外到內的順序來描寫。在描寫的時候，應積極地展開聯想和想象，盡可能地人格化地描寫，力求把文章的語言描述的生動有趣。具體地描寫玩具用品的結構特點可結合著作用的特點來描寫。應結合具體事例的描述，在介紹結構特征的同時，來突出玩具用品的作用。寫一件關于玩具用品的事例，進一步說明玩具用品的作用和自己對玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活氣息。

功能特點：描寫玩具物品的功能特點，應該結合著自己的生活實際來描述，結合玩具的玩法來描述?？梢詫懸粚懺鯓油娴?，寫一些這一件玩具物品給我們的生活帶來了樂趣等等，在文章中寫一件關于玩具物品的生活的事件不僅可以增加文章的篇幅，而且能夠更好地寫出生活的情趣來。

3．感情：這里是文章的結尾了，可抒發思想感情，贊美一下玩具用品的作用。在上面的模式里，雖然段落的層次順序是不變的，但寫作的要素的順序不是一點也不能變化的，而是可以調整的。譬如在開頭的段落，先介紹來歷或是先介紹名稱，這兩個要素的順序都是一樣的。在寫中間的一個段落里，也可以先寫結構，再寫外形、功能、作用等等。但是要注意的還有一點，寫結尾的，可以是抒發感情的方法，也可以是其它的方法。

寫好玩具，怎樣列提綱呢？ 開頭：介紹名稱和來歷

中間：具體描述玩具的特點。如，形狀、結構、玩法等等。結尾：寫玩具帶來的樂趣。

片段1： 我非常喜歡這只身長僅有八厘米而且頭會搖動的“小狗”。它那兩只炯炯有神的圓溜溜的眼睛，好像在家看動靜。一張愛啃骨頭的嘴，長在嗅覺靈敏的鼻子下面?！靶」贰钡膬芍淮蠖湮⑽⑾麓?，仿佛在側耳傾聽什么?！靶」贰比砑t褐色，兩條前腿向前伸著，兩條后腿臥在身子下面，一條小尾巴微微向上擔著，還真有一副調皮的模樣呢！片段2：

小熊毛是橘黃色的，耳朵是半圓形的，兩只烏黑的眼睛緊緊盯著前方。小熊的鼻子有點往上翹，鼻頭是黑色的。小熊上身穿著一件小綠襖，帶著一個紅領結，胸前掛著一個大鼓，鼓面跟碗口一樣大，側面是綠色的。（《我心愛的玩具》）片段3：

只要輕輕一按電鈕，小熊就會自動地仰起頭，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，揮起鼓棒，“咚咚”地敲起來。（《我心愛的玩具》）片段4：

今年暑假，媽媽帶我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜臺前，望著里面那輛彩色電動火車，舍不得走。媽媽看出了我的心思，給我買了一輛。這一下可把我高興壞了。真盼望早一點回家，給我的小伙伴和爺爺奶奶看。

片段1：

我非常喜歡這只身長僅有八厘米而且頭會搖動的“小狗”。它那兩只炯炯有神的圓溜溜的眼睛，好像在家看動靜。一張愛啃骨頭的嘴，長在嗅覺靈敏的鼻子下面?！靶」贰钡膬芍淮蠖湮⑽⑾麓梗路鹪趥榷鷥A聽什么。“小狗”全身紅褐色，兩條前腿向前伸著，兩條后腿臥在身子下面，一條小尾巴微微向上擔著，還真有一副調皮的模樣呢！片段2：

小熊毛是橘黃色的，耳朵是半圓形的，兩只烏黑的眼睛緊緊盯著前方。小熊的鼻子有點往上翹，鼻頭是黑色的。小熊上身穿著一件小綠襖，帶著一個紅領結，胸前掛著一個大鼓，鼓面跟碗口一樣大，側面是綠色的。（《我心愛的玩具》）片段3：

只要輕輕一按電鈕，小熊就會自動地仰起頭，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，揮起鼓棒，“咚咚”地敲起來。（《我心愛的玩具》）片段4：

今年暑假，媽媽帶我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜臺前，望著里面那輛彩色電動火車，舍不得走。媽媽看出了我的心思，給我買了一輛。這一下可把我高興壞了。真盼望早一點回家，給我的小伙伴和爺爺奶奶看。

小學寫物作文范文： 我最心愛的玩具熊

從小到大，我的玩具很多，但是，要數我最心愛的，還是我的玩具熊。

我最心愛的玩具熊身高0.9米，深棕色的毛，穿著一條花裙子，半圓形的耳朵上別著一個漂亮的粉色蝴蝶結，有著一雙明亮的玻璃眼，讓太陽也黯淡無光，看上去像一個楚楚動人的小公主。

這個玩具熊是爸爸送給我的生日禮物，我對它愛不釋手，甚至連吃飯時都抱著。雖然它顯得有些笨拙，可我還是喜歡經常一邊抱著它，一邊唱著兒歌：“大棕熊，大棕熊，白色領結棕色裝，別扯一副笨模樣，有時臺上露一手，逗得娃娃笑聲揚?！?/p>

上了小學以后，我更喜歡它了，每天放學回來后，我都把老師講的課，給它講一遍。這樣，倒還有助于我的學習了呢。在空閑時間，我經常給它講故事，讀課文。跟它比比誰的眼睛更亮，最后總是我甘拜下風。

當我放學回家想玩耍時，玩具熊似乎在說：“這可不好，應該寫完作業再去玩。”于是我就去寫作業；當我因為失敗而灰心喪氣時，玩具熊好像在說：“失敗是成功之母，不要喪氣，接著來嘛！”于是我便從中獲得了面對困難的信心…… 玩具熊，你給我帶來了許多樂趣，又幫助了我，我感謝你。

小學寫物作文范文： 我最心愛的玩具熊

從小到大，我的玩具很多，但是，要數我最心愛的，還是我的玩具熊。

我最心愛的玩具熊身高0.9米，深棕色的毛，穿著一條花裙子，半圓形的耳朵上別著一個漂亮的粉色蝴蝶結，有著一雙明亮的玻璃眼，讓太陽也黯淡無光，看上去像一個楚楚動人的小公主。

這個玩具熊是爸爸送給我的生日禮物，我對它愛不釋手，甚至連吃飯時都抱著。雖然它顯得有些笨拙，可我還是喜歡經常一邊抱著它，一邊唱著兒歌：“大棕熊，大棕熊，白色領結棕色裝，別扯一副笨模樣，有時臺上露一手，逗得娃娃笑聲揚。”

上了小學以后，我更喜歡它了，每天放學回來后，我都把老師講的課，給它講一遍。這樣，倒還有助于我的學習了呢。在空閑時間，我經常給它講故事，讀課文。跟它比比誰的眼睛更亮，最后總是我甘拜下風。

當我放學回家想玩耍時，玩具熊似乎在說：“這可不好，應該寫完作業再去玩。”于是我就去寫作業；當我因為失敗而灰心喪氣時，玩具熊好像在說：“失敗是成功之母，不要喪氣，接著來嘛！”于是我便從中獲得了面對困難的信心…… 玩具熊，你給我帶來了許多樂趣，又幫助了我，我感謝你。

電腦的自述

大家好！我叫電腦，學名計算機，住在我主人的書桌上。

那方方的乳白色的大盒子便是我的眼睛，旁邊一個藍色的箱子就是我的腦袋，布滿按鈕的鍵盤是我的腿，而鼠標則是我的手。

我也有許多“親戚”。有超級電腦，它一般都用于軍事和科學研究。有中大型電腦，有迷你電腦，還有微電腦。微電腦也叫個人電腦，它又分便攜式電腦和臺式電腦，我就屬于微電腦中的臺式電腦。

別看我長得呆頭呆腦的，可用途非常廣泛的哦！我的主人經常用我傳遞郵件、電腦繪圖、編輯程序等，工作之余還喜歡玩一些小游戲。對于小主人來說，我是一本名副其實的百科全書。每次小主人要查找資料時，第一個想到的就是我，而我也總是把資料盡心盡力地獻給我的主人，一直到現在我從來沒有令他失望過呢！

我們電腦有一個共同的“天敵”，那就是“電腦病毒”。我的主人為了我的安全，特地給我安裝了殺毒軟件—金山毒霸。這樣我就不怕外敵入侵了。

隨著科學技術的高速發展，我們的功能也越來越多。為了回報人類，我們將更努力地為人類做出更大的貢獻。

第四篇：玩具總動員臺詞

《玩具總動員3 》Toy story 3 講解1

影視對白：

Bart：Money, money,money.Hey!

Woody:You got a date with justice,one-eyed Bart.Bart: Too bad, Sheriff.I'm a married man.Woody: One-eyed Betty!

Jessie:I think you dropped something,mister.Bart: Jessie?

Woody:Give it up.Bart!You've reached the end of the line!

Bart: I always wanted to go out with a bang!

Jessie: Oh, no!

Woody:The orphans!

Bart: Hate to l eave early.But our ride is here.It's me or the kinddies.Sheriff, take your pick.Jessie: Ride like the wind, Bullseys!

Woody: Hold him steady!

Jessie: Woody, hurry!

Jessie: No!

Buzz: Glad I could catch the train!

Woody: Now let's catch some criminals.Buzz:To infinity and beyond!

Woody: Reach for the sky.Bart: You cna't touch me, sheriff? I brought my attack dog with a built-in force field.Woody: Well,I brought my dinosaur who eats force-field dogs.Buzz: Evil Dr.Pork Chop!

Dr.Port: That's Mr.Evil Dr.Pork Chop to you.現學現用：

1.Too bad.口語化非常強的詞匯。意思為：太糟糕了，很不幸運，非常不好等意思。影片中當Woody告訴Bart說他和正義有個約會。其意思就是說Bart你就要完蛋了。而Bart就說了，太不幸運了，因為我已經結婚了。這是二個戰斗中的對白，幽默然又犀利。一般我們生活也還常用到：not too bad.來表達不太好也不太壞的情況，有點馬馬虎虎的意思。

2.Our ride is here.影片中bart夫婦面對Woody他們的追捕，憤然的炸斷了鐵路，火車上的孩子們面臨火車墜毀的災難，而劫匪Bart夫婦在獲得錢財后，準備離開了。因為有安排好的車來接他們。因此他說：接我們的車已經來了。Ride這里指所乘的車，為名詞。類似短語Take a ride 有坐順風車的意思。

3.Take you pick.情景如上面所述，Bart 說你自己選擇吧。看你是救孩子還是抓我歸案。你自己挑吧。這Bart可真夠壞的，其實影片中的壞人都是一樣，不得已時拿來人質來，看你是顧我還是顧人質。跟另一個短語很相似：It's up to you.隨你自己的便。你自己看著辦吧。

4.Ride like the wind.影片中Jessie跟Woody看著Bart他們逃走卻也顧不上抓他們，因為孩子們跟火車馬上就要掉入深淵了。Woody他們必須盡快追上火車，讓火車停下來好逃過災難。就對他們騎的馬兒說：馬兒你要像風一樣。進一步意思就是說：馬兒你快點，再快點。

《玩具總動員3 》Toy story 3 講解2

影視對白：

Bart: Well,that went well.Dinosaur: He held me!He actually held me!

Dr.Port: This is just sad.Eye-bulls: Who we kiddin'? The kid's 17 years old.Slink:We ain't ever gettin' played with.Woody: Guys,hey,hold up.We need a staff meeting.Everyone!A staff meeting!

Dr.Port: Not again.Woody: Come on.Slink, gather everyone up.Slink: We are gathered, woody.Woody:Okay.First of all,we all know operation playtime was a long shot.Bart: More like a misfire.Woody:But we've always said this job isn't about getting played with.It's about…

Jessis: Being there for Andy.We know.Dinosaur: But we can try again!Right?

Woody:I'm calling it,guys.We're closing up shop.All: What?

Woody:Andy's going to college any day now.That was our last shot.Bart: we're going into attic mode, folks.Buzz: keep your accessories with you at all times.Spare parts, batteries,anything you need for an orderly transition.Bart: Orderly? Don't you get it? We're done!Finished!Over the hill!

Woody: Hey,hey,hey,now.Come on,guys.We all knew this day was coming.Sarge: Yeah, but now it's here.Woody:Look,every toy goes through this.No one wants to see…

Buzz: Hey,Sarge!What are you doing?

Sarge: War's over,folks.Me and the boys are moving on.Woody: Moving on?

Buzz: You're going A WoL?

Sarge: We done our duty.Andy's grown up.And let's face it, when the trash bags come out.We army guys are the first to go.Woody: Trash bag? Who said anything about trash bags?

Sarge: It has been an honor serving with you.Good luck,folks.You're gonna need it.Woody: No,no,no.Wait,wait,wait,wait!

Dinosaur:We're getting thrown away?

Woody: No.No one's getting away.Dinosaur: How do you know?

Jessie:We're being abandoned!

Buzz: We'll be fine, Jessie.Dr.Port: So why did Sarge leave?

Betty: Should we leave?

Slink: I thought we were goin' to the attic.Dinosaur: I hate all this uncertainty!

Woody: Whoa, whoa,whoa,whoa.Hold on now.Wait a minute.Quite!On one's getting thrown, okay? We're all still here.I mean, yeah,we're lost friends along the way.Wheezy and Etch and…

Dinosaur: Bo Peep?

Woody: yeah,even Bo.All good toys who've gone on to new owners.But through every yard sale, every spring cleaning, Andy held on to us.He must care about us, or we wouldn't be here.You wait.Andy's gonna take us in the attic.It'll be safe and warm…

Buzz: And we'll all be together.Woody: Exactly!There's games up there, and books,and…

Buzz: The racecar track!

Woody: The racecar track.Thank you!

Slink: And the old TV.Woody: There you go, the old TV.And those guys from the Christmas decorations box.They're fun,right?

All: Yeah!

Woody: And someday,if we're lucky,Andy may have kids of his own.Dinosaur: And he'll play with us then, right?

Woody: We'll always be there for him.Buzz: Come on,guys.Let's get our parts together, get ready, and go on a high note.Betty: I'd better find my other eye.Bart: Where'd you leave it this time?

Betty: Someplace dark.And dusty.Dr.Port: Come on.Let's see how much we're going for on eBay.Woody: Don't worry.Andy's gonna take care of us.I guarantee it.現學現用：

1.Hold up 堅持住，挺住，穩住的意思。影片中當玩具們聽說他們要被主人Andy拋棄，像垃圾一樣扔掉時，大家個個恐慌不安，很煩躁。這時警官Woody站出來，為了安慰大家并消除不良影響，就召集大家開會，并告訴大家都先不要慌，讓大家穩住。而Hold on, 是等一等，過會兒，別持斷等意思。注意下文哦，2.Not again.字面上的意思是不要重復。面根據上下文來看，影片中Woody為了讓大家安心呆在家里，不要個個都有主意想逃離或恐慌過日子，因此就召集大家開會?？墒且驗閃oody是主人Andy最信任的警官吧，他可能也是玩具中的老大，中心人物，經常給大家開會吧。因此這里就出來一個not again.翻譯為：不會吧，又要開會。這也是我們學生或打工族最煩的事吧，哈哈。

3.That was our last shot.影片中玩具的主人Andy已經17歲了，長大成人了，也準備上大學了。因此他可能不再需要玩具了。而忠實的Woody難怪主人偏愛，他也確實一直在支持他的主人，不管主人要準備如何處置他們。Woody動員大伙，說我們的主要工作不是玩游戲，而是為了主人Andy.最重要的是大家能在一起不分開。Shot是射擊，投籃，開槍等意思，而在這里要翻譯成：這是我們最后的機會了。要意義出來才更符合原文要表達的意思。

4.We're done.前面影片中關于Done這個單詞我們已經說過幾次了，這里就不再說了。這里的意思為：我們要完蛋了。5.Let's see how much we're going for on eBay.影片中玩具們知道自己逃不過被放閣樓或是扔掉或是捐贈或是賣掉這幾個悲慘命運時，他們有人也開始自己的打算了，在里面選擇一個自己覺得會好一些的方式來跟主人Andy做分別方式。eBay.是全球最大的網上交易網絡之一，像知名的當當網，亞馬遜網，還有現在的拍拍，淘寶等是一樣的。這句話應該翻譯成：我來看看我們在eBay網上面出售能值多少錢？

6.I guarantee it，這句話的意思是：我向大家保證。影片中Woody一再做大家的思想工作，告訴大家不會被主人像垃圾一樣丟掉的。說主要其實是關心大家的，也一定會給大家一個好的交代的。他要向大家保證，希望大家對主人在信心。其實說這話的同時，Woody自己也沒主意，他也不知道主人會怎么處理他們。但他能站出來，安慰大家，同時也安慰自己。

《玩具總動員3 》Toy story 3 講解3

影視對白：

Jessie: We're on the curb!

Bart: I knew it would come to this.Buzz: Pull, eveyone!pul.Bart: It won't rip!

Dr.Port : Forget it!It's triple-ply, high-density polyethylene!

Dinosaur:There's gotta be a way out!

Bart: Andy doesn't want us.What's the point?

Buzz: Point.Point.Point!Push!Push!

Dinosaur: I can hear the garbage truck!It's getting closer.Woody: Buzz!Jessie!

Slink: Andy threw us out.Dr.Port: Like we were garbage.Bart: Junk.He called us junk.Betty: How could he?

Buzz: This doesn't make any sense.Jessie: I should have seen this coming.It's emily all over again.Dinosaur: Sarge was right.Bart: Yeah,and Woody was wrong.Buzz: Wait a minute.Wait, hold on.This is no time to be hysterical.Dr.Port: It's the perfect time to be hysterical.Dinosaur: Should we be hysterical?

Slink: No!

Buzz: Maybe!But not right now!

Jessie: Fellas, I know what to do.Woody: What's the heck?

Jessie: We should've done this years ago.Buzz: Jessie, wait.What about Woody?

Jessie: He's fine, Buzz.Andy's taking him to college.Now we need to go.Buzz: You're right.Come on.Woody: Buzz?

Buzz: Woody!

Woody:What's going on? Don't you know this box is being donated?

Buzz: It's nuder control, woody.We have a plan.Dinosaur: We're going to daycare!

Woody: Daycare? What, have you all lost your marbles?

Betty: Well,didn't you see? Andy threw us away.Woody: No,no,no,no.He was putting you in the attic.Bart: Attic? So how did we end up on the curb?

Woody: That was a mistake.Andy's mom thought you were trash.Dr.Port: Yeah.After he put us in a trash bag.Betty: And called us junk.Woody: Yeah, I know.It looks bad.But guys, you gotta believe me.Bart: Sure thing, college boy!

Jessie:Andy's moving on, Woody.It's time we did the same.Woody: Okay.Out of the box.Everyone,right now!Come on, Buzz.Give me a hand.We gotta get this thing outta here.Buzz: Woody, wait.We need to figure out what's best for everyone.現學現用：

1.Forget it.這是非?？谡Z化的一個詞。意思為：算了吧，忘了吧，沒關系等。影片中玩具們被Andy的媽媽誤當然垃圾給扔掉了。玩具們在垃圾袋中聽到垃圾車再一步步的逼近，卻沒辦法逃離出去。最后他們想用恐龍的尖尖尾巴來刺破垃圾袋子逃生。然而豬博士知道垃圾袋的組成成份，知道這是很難破壞掉的。因此他說：還是算了吧。也就是說不用白費力氣了。如：Please forget it, cheer up!請忘掉這件事，振作起來！

2.What's the point? Point 是重點，見解，核心問題等意思，也有一個點的意思。這句話要翻譯成：重點是什么呢？或關鍵是什么呢？如：What is the point of this meeting? 這次會議的目的是什么？What is the point of the story? 那個故事的主旨是什麼？

3.make any sense.意思為沒有任何意義。影片中玩具們不管主人Andy是把他們法垃圾一樣扔掉還是裝入垃圾袋中放入閣樓，這對他們來說是沒有分別的。因為他們也知道，他們終會有這么一天的。如：It doesn’t make any sense to get up so early.那么早起來沒有任何意義。We couldn't make any sense of his sudden outburst.我們被他這沒頭沒腦的話給弄愣了。

4.It's nuder control.表面意思為：這還是控制之下。意思就是說：還在掌控之中。情況還能控制住，并不是不可換回。因為影片中玩具們看到要被捐贈的箱子，他們計劃把自己裝入箱子，一起給捐到幼兒園，那總比當垃圾處理掉要好很多吧。

5.That was a mistake.這是一個錯誤。也可以這么翻譯，但是給人很生硬的感覺。影片中woody給大家解釋，主人并不是想扔掉他們，而是想把他們放入閣樓，而主要的媽媽誤以為那是一袋垃圾，因此才把他們當垃圾丟到街上去的。因此這里翻譯成：這只是個誤會。會更為合理一些。

6.to figure out.可以翻譯成：想出，領會到，明白，理解等意思。影片中Woody不同意大家就這么離開主人，并一再勸說他們回去。而Buzz站出來，理智的告訴woody: 我們必須知道怎么樣的情況才是對大家更有利的。如：We should learn to figure out white from black.我們應該學會分清事非。Jim tried to figure out the cost.吉姆想估計一下花費。

《玩具總動員3 》Toy story 3 講解4

影視對白：

Buzz:All right, everyone.On three!One,two…

Jessie: Three!

Buzz: Whoa!

Jessie: Let's go.Dr.Port: Go！

Bart: He did it.Yes, sir!

Jessie: Way to go, Buzz!

CHUNK: Yeah, you think they had a fun playtime?

TWITCH: They might hear you.Ken: Okay, now you start.Barbie: I…

Ken: Love…

Barbie: You.Ken: See? That time, I said “love”.Okay, now me first.Barbie: Okay,okay,okay.Ken: I…

Barbie: Love…

Ken: You.You see what I mean? It changes every time.Barbie: You are so smart.Chunk: Come on, Romeo.We're late.Barbie: I'll wait up for you.Ken: Kisses!All right,place your bets.Come on, everybody.Chunk: Come on.Any splits?

Twitch: Heya.Bring it here.All right.Here we go.Come on, horsey, come on!

SPARKS: Come on, turkey, come on, turkey.Twitch: Gobble, gobble,baby.Come on, horsey.Stretch: Come on,duck.Ken: all right, that's it.No more bets.Sparks: Come on.Right here.Stretch: Let me have the duck, let me have the duck,let me have the duck!Here is a duck.I won.Chunk: Ah, man!

Ken: Well, Stretch takes the round.Stretch: You lost.Ken: Okay, minimum bet, five Monopoly.Goyote's wild.Here,here.Two greens here.Changing two double A's.Hey, what do you guys think of the new recruits? Any keepers?

Stretch: Oh,please!Landfill?

TWITCH: Cowgirl? Dinosaur? Toddler fodder.Ken: But that space guy, he could be useful.Chunk : He ain't the sharpest knife in the place where they keep the knives.Sparks: Neither are you, Chunk.Twich: You got a little keeper yourself, didn't you ken?

Ken: Hey, lay off, Twich.Barbie's different.Stertch: Aw,Mr.Sotty over here.Chunk: What do you expect from a girl's toy?

Ken: I am not a girl's toy!I'm not!Why do you guys keep saying that!

Twitch : All them toys are disposable.We'll be lucky if they last us a week.Ken: Well,well.Looky who we have here.Buzz:Let me go!

Ken: Take him to the library.現學現用：

1.Way to go.在北美，非正式的用于表示快樂，贊同或興奮時說way to go.意思有：行，做的好，加油。影片中Woody走后，他們一伙在小朋友的玩具室里，被小朋友亂丟，甚至破壞。因此他們像讓Buzz為代表去跟lotso談叛，想告訴Lotso說他們不適合這個年齡段的孩子玩，他們想被放在大一些孩子玩具室里，這樣更能發揮他們的作用。但門窗都鎖住了，唯一出去的通道就是門上面的排氣孔，因此他們準備了一場精彩的表演之后，Buzz最后還是成功出去了。Jessie他們興奮的夸他，干的好，加油。

2.place your bets.Place有放入，置入的意思，bet是打賭，賭注的意思。影片中Buzz跟蹤他們來到自動飲料機上面，發現他們在那里賭博。這句Place your bes.翻譯成：下賭注，請下注的意思。其實這跟下訂單是一樣的說法，做外貿的朋友應該更能明白吧：place an order.下訂單。

3.minimum bet, five Monopoly.Goyote's wild。這句話應該翻譯成：最小賭注為5片，上不封頂。

4.Two greens here.影片中他們賭博中用的到詞語。這句話是下賭注時說的，面譯為：我再多二張綠色的。那綠色的是什么呢，賭博當然用錢賭了，我們也在影片中有看到。大家也都知道美元是綠色的，這里greens其實就是指美元的意思。音譯為：我下二張美元在這。

5.Lay off.此詞有解雇，下崗，停止工作或活動的這些意思。那在這里要怎么翻譯呢？影片中他們都拿Ken開玩笑，說他袒護Barbie,跟她在一起，并說他是她的玩具。Ken很惱火，不愿意這樣被人嘲笑，有點大男人的意思哦，因此讓他們Lay off.就是讓他們停止這個話題。不要再說這個了，換個話題來說。

《玩具總動員3 》Toy story 3 講解5

影視對白：

Woody: Hello?

CHATTER TELEPHONE: You shouldn't have come back,cowboy.They've cracked down hard since you left.More guards,more patrols.You and your friends aren't ever getting out of here now.Woody: I made it out once.CHATTER TELEPHONE: You got lucky once.Want my advice? Keep your heads down.You'll survive.Woody: Yeah,for how long?

CHATTER TELEPHONE: I've been here years.They'll never break me.There's only one way toys leave this place.Poor fella.Trash truck comes at dawn.Then it's off to the dump.Woody: Look, I appreciate your concern, old-timer.But we have a kid waiting for us.Now, we're leaving.If you'd help us, one toy to another.I'd sure be grateful.CHATTER TELEPHONE: Well, if you're gonna get out, first thing you gotta get through's the doors.Locked, every night.Inside and out.Keys are left on a hook in the office.Woody: Got it.What else?

CHATTER TELEPHONE: Lotso has trucks patrolling all night long.Hallway, lobby, playground.Woody: Yeah, yeah,yeah.What about the wall?

CHATTER TELEPHONE: Eight-feet high.Cinder block.No way through it.You go over or under.Woody: That's it? Doesn't seem so bad.CHATTER TELEPHONE: It's not.Your real problem's the monkey.The monkey's the eye in the sky.He sees every thing.Classroom.Hallways.Even the playground.You can unlock doors, sneak past guards, climb the wall, but if you don't take out that monkey, you aren't going nowhere.You wanna get out of here? Get rid of that monkey!

現學現用：

1.Keep your heads down。影片中的這句也是俚語來的，保持你的頭低著，翻譯為：低調行事。這是影片中玩具電話對Woody的忠告，說你想要活著呆在這里，最好行事低調。因為大家都知道，槍打出頭鳥。事實也是這樣的。完整俚語為：Keep your heads down and your ears open.低調行事，保持警惕。

2.the eye in the sky。在美語中有偵察衛星，跟蹤的意思。影片中玩具電話介紹監視玩具的猴子，說他只要發現有人逃走就會通知人來抓回去的。而這只猴子很厲害，到同在為至還沒有人能逃過他的發眼。The eye in the sky.空中之眼，這里要音譯為：眼觀八方。

3.Get rid of that monkey!影片中玩具電話告訴Woody,說要想離開這里，就一定要先制服那只眼觀八方的猴子，沒有他報警，順利出逃的機會才會增加。Get rid of 詞組有擺脫，除去，消滅的意思。在這里也是這個意思，因此這句話翻譯成：你們要想逃離這里，就必須先除去那只猴子（的監視)。

《玩具總動員3 》Toy story 3 講解6

影視對白：

Lotso: Well, well.Look who's back.Phone: I am sorry,cowboy.They broke me.Lotso: What are y'all doing? Running back to your kid? He don't want you no more.Woody: That's a lie.Lotso: Is it? Tell me this, Sheriff.If you kid loves you so much, why is he leaving? You think you're special, cowboy? You're a piece of plastic.You were made to be thrown away.Speak of the devil.Now we need toys in our Caterpillar Room and you need to avoid that truck.Why don't you come on back, join our family again?

Jessie: This isn't a family!It's a prison!You're a liar and a bully!And I'd rather not in this dumpster than join any family of yours!

Barbie: Jessie's right!Authority should derive from the consent of the governed, not from the threat of force.Lotso: If that's what you want.Ken: Barbie!Wait!Don't do this, Lotso.Lotso: She's a Barbie doll, Ken.There's a hundred million just like her.Ken: Not to me, there's not.Lotso:Fine.Then why don't join her!

Barbie: Oh, Ken!

Ken: Everyone, listen!Sunnyside could be cool and groovy if we treated each other fair.It's Lotso.He's made us into a pyramid, and he put himself on top!

Lotso: Anyone concur with Ken? I didn't throw you away.You kid did.Ain't one kid ever loved a toy, really.Chew on that when you're at the dump.Woody: Wait!What about Daisy?

Lotso: I don't know what you're talking about.Woody: Daisy? You used to do everything with her?

Lotso: Yeah? Then she threw us out.Woody: No.She lost you.Lotso: She replaced us!

Woody: She replaced you.And if you couldn't have her then no one could.You lied to Big baby and you're been lying ever since.Lotso: Where'd you get that?

Woody: She loved you, Lotso.Lotso: She never loved me.Woody: As much as any kid ever loved a toy.Big baby: Mama.Lotso: What? You want your mommy back? She never loved you.Don't be such a baby.Push them in.All of them.This is what happens when you dummies try to think.We're all just trash, waiting to be thrown away!That's all a toy is!Hey, stop it.Put me down, you idiot!No, no!Wait a minute!Big baby, wait!

現學現用： 1.Speak of the devil.這是一句俚語，翻譯為：說曹操，曹操就到。影片中壞蛋Lotso想阻止Woody他們一伙離開，并恐嚇他們，讓他們選擇是留下來給小朋友玩還是被垃圾車拖走。正在說時，裝垃圾的車子就來了，因此Lotso就說了這句。如：I wish the tea lady would bring round the drinks trolley-speak of the devil, here she is.我希望賣茶女推來飲料小車——說到她，她就到。

2.a hundred million.一百個百萬是多少呢？其實口語中的一些詞匯并不需要準確的翻譯出來，只是告訴人們，這是比喻很多，成千上萬。影片中Ken和Barbie一見鐘情，雖然曾經二個人各侍其主。但愛情這玩意真不好說，有時很弄人。當Lotso告訴Ken說，你喜歡的Barbie娃娃只要你喜歡，就有成千上萬個。你沒有必要為了這個就背叛我吧。當Ken最后還是選擇了他面前這個娃娃。真是問世間情為何物？

3.Don't be such a baby.表面意思為：不要像個孩子。影片中Big baby看到他原來的主人吊牌后，非常懷念他的主人，他其實也是一直被lotso蒙蔽在鼓里。其實他原來的主要并不是買來新的玩具來代替他們的。而是那小姑娘在外面玩累了，無意丟失了她的玩具，因此才買新的回來。Lotso看到Big baby叫媽媽，火氣很大，并說他：別這么孩子氣。這樣音譯出來，就不會感覺有硬硬的感覺，不是嗎。

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第五篇：玩具總動員觀后感

玩具總動員觀后感

當認真看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編整理的玩具總動員觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩具總動員觀后感1

每當看完一部電影或電視劇后，往往回旋在腦海中的始終是人物的品質與精神，它可以讓你受益無窮。

好久以前，我看了一部動畫片電影——《玩具總動員2》，它搞笑幽默卻意義深刻：

在安迪的家里，有胡迪和巴斯光年等一大堆玩具，他們可不是一般的玩具，他們就像人一樣，能說話、能動。經過了歷險后的他們友誼日益增強，他們生活得十分快樂。直到有一天胡迪被一個收藏家發現，準備讓他在日本當代文化博物館內展覽。然而另一邊，巴斯光年帶著玩具朋友們想去拯救胡迪。找到胡迪后，和他在一起的難友們卻說：“安迪終究會長大，我們會有被拋棄的那一天，不如去當展品，不會被小孩玩弄于手掌之中?！币贿吺桥c安迪的深情厚誼，一邊是被人們“瞻仰”，逃離“死亡”。在湖底的一番思想斗爭后，他還是選擇了安迪，他決定要帶給安迪一個快樂的童年……

一部動漫電影，卻能讓我受益匪淺。確實，胡迪的這種精神值得我們學習，雖然那不是現實，但是，他的這種敢于“犧牲”，重情重義，先人后已等精神是我們所要去爭取到的。

當然，在我們的現實生活當中，我們也應當處處為他人著想。人生也不過如此，最終結局還不都一樣，為何不讓自己的人生過得充實，更讓人回味些呢？

每個人都有自己的價值，就像電影中的那樣，玩具也有他們的價值。

看了這部電影，讓我悟出了人生道理。

玩具總動員觀后感2

昨天，我觀看了一部感人的電影——《玩具總動員3》。

這部電影主要講的是：當年的小男孩安第長大了，就要去上大學了，他不再需要玩具的陪伴了，收拾房間時，他把玩具們裝進塑料袋里準備放到閣樓上，但玩具們卻陰差陽錯地被送到了“陽光幼兒園”。它們在那里受盡了磨難，歷盡千辛萬苦才逃出來，回到了主人身邊。為了讓玩具們有個好的去處，安第決定把它們送給一個和他一樣喜歡、愛護玩具的小女孩邦妮那里。令我印象最深刻的，是在影片的最后，安第坐在車里，看著邦妮抱著自己的玩具，深情地對玩具們說了一聲：“謝謝，伙計們！”是啊，他難道不應該對他的玩具們說聲“謝謝”嗎！這些玩具陪伴了他十幾年，帶給他無數的快樂，現在它們將要離開他，說一聲“謝謝”是應該的。如果沒有了這些玩具，安第的童年生活將會是多么蒼白，影片中曾經回放了安第小時候和玩具們一塊玩樂的情景，正是有了這些玩具，安第的生活才不再枯燥，充滿了歡樂。所以安第要對說一聲“謝謝”，和他的伙計們道別！

看到這里，我想：我是不是也應該對自己的玩具說一聲“謝謝”呢？從我記事起，我就擁有過許多玩具，我從來沒有對它們說過“謝謝”，真的太不應該了！想到這兒，我知道自己回家該干什么了。回到家，我迫不及待地打開了我的玩具柜，注視著我所有的玩具。它們有的已經陪伴了我很長時間，有的還不到一個月，玩具雖然有新的有舊的，但無疑有一點它們是相同的，那就是它們都陪伴著我，帶給我無限的歡樂。

希望大家也去看看這部電影，也許這對你也是個童年的回憶。

玩具總動員觀后感3

年年暑假都會出許多新電影。當然，今年也不例外。今年我去看《玩具總動員3》，這部電影雖然是動畫片，但是，其中一些美好的情節和寓意真讓我記憶擾新、難以忘懷！

《玩具總動員3》是一部3D電影，有些時候，那情景啊，好像要到自己跟前一樣。前兩部講述了玩具們的主人安迪小時候與玩具們度過的美好童年。而現在，安迪長大了，要去上大學了，顯然，大學不是玩具們該待的地方。安迪必須將以前的那些玩具送到幼兒園去，那里每天都會有玩具送去，哪兒應該是玩具最適合的吧！玩具們也這樣想，可后來為什么又離開了呢？因為，這些孩子把他們折騰得斷胳膊斷腿的，真是呆不下去。后來，誰知那個掌控幼兒園的玩具——大熊，是個壞的，于是，他們開始了“戰斗”。堅持要離開幼兒園的玩具們，在經過堅持不懈的努力下，終于逃了出來。不料的是，它們和大熊被帶到了一個焚燒廠里。在大家的信任下，決定讓大熊來就大家。誰知，大熊卻忘恩負義，自己逃走了。多虧大家都有一個聰明的腦子，逃了出來，還坐著車，回到了安迪家。而大熊，卻永遠留在了焚燒廠。

安迪決定，將玩具們送給鄰居家的一個可愛的小女孩。于是，玩具們，也再次重溫了孩子們的愛護和幸?？鞓返淖涛?！

同學們，世界上誰也不知玩具到底有沒有生命，可是，玩具和我們一樣，都會有一顆純正的'心。純真像一張白紙，可以把它涂上好看的顏色，也可以把它涂上烏黑的臟水。我們一定要做一個心靈美好的孩子，而不是一個像大熊一樣心靈狹隘的人。

玩具總動員觀后感4

今天，我在電腦上看《玩具總動員2》電影，看完這部片我覺得這個故事跟互相幫助有關，還很幽默，玩具們都很聰明，想出的辦法令人出乎意料。

這個故事講的是：安迪的玩具有些都壞了，需要運到垃圾場，其中，胡迪的好朋友企鵝也要被運到垃圾場，于是胡迪騎著安迪家養的狗跑了出去，救回了企鵝，但胡迪又被一個扮成雞打玩具廣告的人拿回到他家里，準備拿他去國外打玩具廣告，其他玩具們看見了，都為胡迪著急，思量片刻后，玩具們準備去救胡迪，首先他們先合作著操作電腦，查出那個“雞人”的玩具廣告店。

晚上，安迪正好要去別的地方玩了，早上，玩具們紛紛地從安迪家溜了出來，去玩具廣告店，他們到了個地方，從近往遠望，看見了玩具廣告店，可是要過馬路，如果直接過去的話要被車子壓扁，突然，玩具巴斯光年發現了身旁的障礙物，他叫其他玩具都進去，這樣過馬路，有驚無險。

到了里面，他們都遇到了自己——玩具廣告店的玩具，等玩具們到了“雞人”的房間里，看見了胡迪，他的右手被縫起來了，因為右手破了。他們還看見了其他陌生的玩具，現在，玩具們要和陌生玩具們一起趕在安迪回家之前回家，回去的路上真是讓人緊張、驚嘆，最后，當安迪看見有新玩具的時候，高興的蹦蹦跳跳。

我喜歡《玩具總動員2》的新玩具和“搞笑的雞人”，因為這個人扮成雞有很大的創意，我還喜歡最后的結局。

玩具總動員觀后感5

玩具總動員不是陪伴我成長的系列。幾年前想要去迪士尼之前集中惡補的，正如環球之行前的哈利波特，杜城之行前的權游，但我的玩總之旅當時卻因固耽擱了。今年終于去上了心心念念的迪士尼，卻根本沒有花費什么時間在玩總低幼區。但畢竟和這個系列有了緣分，4肯定是要看的。

越長大越分別，真的心傷。胡迪離開了不再需要他的邦妮可以理解，有了美麗勇敢的牧羊女陪伴，有更廣闊的游樂場為天地，可以給更多的孩子帶來快樂，這當然是人生充滿美好的新階段?？墒亲罴袰P的胡迪和巴斯光年怎么可以分開？！這才是無情掄在粉絲頭上的大錘吧！不要不要不要??！我們的小心臟哈接受不了那個代表再見的擁抱！

玩總讓每個年齡段的觀眾都有不同感受。誰每個小時候睡覺摟在被窩里的玩具呢？你喜歡你的玩具嗎？你還記得它們如今在哪里嗎？你知道他們在想什么嗎？任何一個觀眾都會被帶入這個情景當中去，而玩總里的每一個玩具也成了觀眾的老伙伴。你是邦妮，你可能會想把曾經愛不釋手如今壓箱底的舊玩具拿出來重新玩一下；你是胡迪，你要想清楚自己要的是什么，自己適合做什么，自己應該如何取舍選擇；你是牧羊女，你要瀟灑地對桎梏說不，大膽地追求自由和幸福；你是蓋比，你要放棄不光彩的手段，真心交朋友，尋找屬于自己的家園；你是叉叉，你要最大限度發出自己的光和熱，不再妄自菲?。荒闶前退梗阋攀郑尯献撸粺o論你是誰，都不要再lost，要讓自己和朋友move on。

巴斯和胡迪分別了，也許，玩總系列也到了和我們說再見的時候。那就感恩吧，陪伴我們成長的電影，陪伴我們長大的玩具們。

玩具總動員觀后感6

玩具總動員這部影片充滿了童趣與想象力。主要講的是一群玩具，在主人安迪17歲即將要上大學時被捐送到了陽光幼兒園，并碰到了號稱玩具總統的惡毒的熊博士。從此，他們的厄運便開始了。

因玩具們受不了折磨，在電話前輩的指導下，牛仔偵探和超人巴斯帶領著大家渡過了熊大伯設下的崗哨和關卡，并到達了垃圾蓋口，眼看勝利在望，熊大伯和他的手下卻突然出現，伙伴們猶如一下子掉入了萬丈深淵。在醒來之后，伙伴們發現自己在垃圾焚燒廠，面對眼前的大火，玩具們手拉在了一起，決心勇敢的面對現實。然而，就在這千鈞一發的時刻，伙伴們被失蹤已久的外星兄弟救起。并被送往一個新主人的家里，過上了幸福的生活。

看過這部影片之后，令我回味已久，且得到了觀后感。

一群微不足道的玩具，在困難面前顯得多么渺小，希望的火焰在那時是多么渺茫，但他們并沒有退縮，通過種種辦法越過垃圾粉碎機。在最后時刻，他們即將被大火焚燒，但玩具們決心要死一起死，絕不分離。外星玩具鉆進了控制室，此時，他們并沒有茍且偷生，而是想辦法救起了同伴。

這種敢于面對現實、敢于面對困難，只要有一絲希望就決不放棄的精神在我們的身上是否存在？這種有福同享、有難同當，為了同伴寧愿放棄自己的生命的精神我們是否擁有過?

作者通過這部影片講述了一個道理：人生中遇到一些困難、挫折是難免的，但在困難面前決不能屈服、絕不能退縮，一定要克服困難。朋友要去珍惜，和朋友要有福同享、有難同當，不能自私，更不能為了自己的利益去出賣朋友。要向外星三兄弟一樣，為了救同伴，寧愿放棄生命。

這部影片讓我發現了自己的不足，并在改正。玩具們身上所具備的精神值得我們學習！

玩具總動員觀后感7

最近，我看了一部極具“人情味”的動畫片，它的名字就是《玩具總動員》。

它講述的是：

胡迪是小主人安弟最喜歡的傳統牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在時，便會“活”起來一起玩鬧?？墒呛镁安怀?，最新奇的熱門玩具巴斯光年來了，他讓胡迪備受冷落。失寵的胡迪為了鞏固自己的地位，只好處心積慮地想要趕走巴斯。在一次意外中，胡迪和巴斯不幸陷入一個玩具折磨狂的鄰居家中而命在旦夕。兩個冤家路窄互不相容的對手，最終化敵為友、發揮機智，順利地通過這場冒險之旅，回到小主人的身邊。

看完此片，我想到了那些以前被我丟棄的玩具，它們在黑暗的垃圾桶，廢棄堆里，是否會傷心，是否會抱怨？我想是的，因為它們不僅僅是玩具，它們也是有思想的，當你的玩具被你遺忘的時候，他們也會難過的。

或許，你現在覺得那些老玩具已經不潮了，但是你在拋棄他們的時候，沒有懷念過曾經與他們在一起度過的美好時光嗎？

其實，我們與父母之間的關系又何嘗不是如此呢？小時候，我們依賴著父母，一直在他們身邊?？墒?，當我們慢慢長大，父母漸漸老去。當我們和同齡人在一起的時間越來越多，陪父母的時間也就越來越少，對他們也就越來越冷淡。仔細想想，父母其實與這些被丟棄的玩偶是一樣的。

玩具總動員觀后感8

今天又是大熱天，這幾天鄭州熱的真像一個大火爐，打開門就有一股熱浪迎面撲來，不過我心里還是挺高興的，因為媽媽要帶我去看電影。

走進電影院，好涼快！我們趕快買票，媽媽還給我買了爆米花，電影還是我最喜歡的《玩具總動員4》，現在的我已經迫不及待沖向座位。

在一個風雨交加的夜晚，胡迪和它的玩具伙伴們去救落在院子里的遙控賽車，大家一起費了九牛二虎之力才把賽車拉上來，就這這時胡迪看到它的好朋友牧羊女被主人拋棄送人了。胡迪是陪伴安迪從小到大的玩具，而且安迪非常喜歡它，可是現在安迪已經 上大學了，不需要玩具陪伴。胡迪又開始守護安迪的妹妹邦妮，邦尼不喜歡胡迪，可是胡迪認為：讓主人開心快樂是玩具的最高榮譽。胡迪還是一心想辦法讓邦尼開心，邦尼第一天上幼兒園，胡迪偷偷地鉆進邦尼的書包里，幫她在幼兒園制作了手工玩具“叉叉”

后來又在邦尼旅行中尋找叉叉，遇到了很多危險和困難，還遇到了好朋友牧羊女，在牧羊女的幫助下救出叉叉。牧羊女的流浪生活感動了胡迪，胡迪打算留下和牧羊女一起幫助更多的人。

在這個電影中，我喜歡胡迪的忠誠和勇敢，也喜歡牧羊女的熱心和樂于助人。希望胡迪和牧羊女在一起的日子，開心快樂！通過這個電影，我還認為我們應該好好愛惜自己的玩具。

玩具總動員觀后感9

你相信玩具也會有感情嗎？玩具是否會說話呢？《玩具總動員》是發生在安弟和一個壞小孩身上的故事，壞小孩非常不愛惜玩具，玩具們都被他弄的粉身碎骨。

有一天，安弟買回來一個玩具，名字叫巴斯光年。巴斯光年和胡迪在加油站開始吵架，最后，胡迪幫巴斯光年找著了一輛通往玩具城的車。他們到達玩具城后，巴斯光年進入了一個抓玩具機，胡迪也跟了上去，他們不知道里面全是布娃娃。胡迪和巴斯光年，被壞小孩抓著了，它們被帶到壞小孩的家里。壞小孩開始折磨它們，壞小孩買了一個鞭炮，他把鞭炮綁在巴斯光年的身后，準備把巴斯光年當火箭發射。小男孩正在準備發射火箭時，胡迪忽然想到了一個好辦法，它把被壞小孩弄壞的玩具聚集起來，給大家安排、分工。救回了巴斯光年，還嚇的壞小孩再也不敢破壞玩具了。

巴斯光年非常感謝胡迪，自己跑上安弟搬家的卡車剛準備拉胡迪上來，壞小孩家的狗追了上來，狠狠的咬住了胡迪的腳。巴斯光年一腳把狗踢到了一邊，他和狗開始了戰爭，安弟搬家的卡車把巴斯光年遠遠落在后面，胡迪把玩具遙控車放下卡車，玩具們以為胡迪想殺了遙控車。就把他推下卡車，多虧賽車跑的快，接住了胡迪。他們一起奔向卡車，可是跑著跑著賽車沒電了，他們只好用陽光點燃了火箭，火箭帶著他們飛向藍天?；鸺煲〞r，巴斯光年忽然飛了起來，胡迪說，你飛起來了呀，巴斯光年回答，這不叫飛，這叫花拳繡腿。他們超過了卡車，來到了小男孩安弟車上的玩具箱里。小男孩聽見聲音，開始翻找玩具箱，他一眼就看見了胡迪和巴斯光年，從此，他們過上幸福的日子。

這部電影讓我懂得了你幫助別人，別人也幫助你。

玩具總動員觀后感10

前幾天，我看一部極具“人情味”的動畫片，名叫《玩具總動員3》。

這部電影主要講述：當年的小男孩安迪長大了，就要去上大學了，他不再需要玩具的陪伴。安迪在收拾房間時，他把玩具裝進塑料袋里準備放到閣樓上，但是玩具們卻陰差陽錯地被送到了“陽光幼兒園”。玩具們在那里受盡了磨難，歷盡千辛萬苦才逃了出來，回到了主人身邊。為了讓玩具們有個好的去處，安迪決定把它們送給一個和他一樣喜歡、愛護玩具的小女孩邦妮那里。

令我印象最深刻的是在影片的最后，安迪坐在車里，看著邦妮抱著自己的玩具。他深情地對玩具們說了一聲：“謝謝，伙計們!”是啊，這些玩具陪伴了他十幾年，帶給他無數的快樂。現在它們將要離開他，說一聲“謝謝”是應該的。如果沒有了這些玩具，安迪的童年將會是多么的蒼白。影片中曾經回放了安迪小時候和玩具們一塊兒玩樂的情景，正是有了這些玩具，安迪的生活才不再枯燥，充滿了歡樂。

看了后，我想：我是不是也應該對自己的玩具說一聲“謝謝”呢?從我記事起，我就擁有過許多玩具，也是它們陪伴了我，帶給我無限的歡樂。

但是我從來沒有對它們說過一聲“謝謝”，真的太不應該了!想到這兒，我知道自己回家該干什么了。

小朋友們，也對你的玩具說聲“謝謝”吧!哪怕聲音很小、很小，玩具們也一定會很高興的。只要是你發自內心的感謝，就是最好的。

玩具總動員觀后感11

星期六，爸爸下載了《玩具總動員3》的電影給我看，我非常開心，看得津津有味。電影里不僅有讓我捧腹大笑的畫面，也有讓我淚流滿面的場景。

胡事的內容講的是安弟的玩具們誤會了安弟，以為要上大學的安弟打算要拋棄他們，所以他們選擇把自己捐出去?？墒钱斔麄內サ疥柟馔袃核l現那些小朋友并不懂得珍惜玩具。他們非常后悔沒聽牛仔胡迪的話，留在主人安弟的身邊。雖然知道陽光托兒所非常危險，可是善良的牛仔胡迪還是選擇了回去救出他的朋友們，因為他說他們要永遠在一起。他們共同經過了重重困難，到最后終于平安地回到了安弟的身邊。安弟依依不舍地把他們交給了一個充滿愛心而且懂得珍惜玩具的小朋友邦妮，并讓邦妮代替他好好照顧他的玩具們。我被他們的友誼深深地感動了，到最后我真的很想對他們說一句話——“友誼萬歲！”

另外，在電影里面有一個玩具叫“抱哥”，他是一個帶著草莓味道的毛絨熊。他外表胖乎乎的非?？蓯郏墒撬膬刃膮s象個惡魔。他做事心狠手辣，想所有的玩具都受他的控制。他沒有朋友，當他遇到危險時，善良的牛仔胡迪救了他，但是到胡迪他們需要幫助的時候，他沒有回報反而還背叛了曾經救過他的朋友們，選擇自己逃走了，最后他的下場很慘。

如果我是抱哥的話，我一定會選擇按下緊急按鈕，拯救其他的玩具，和他們一起哭一起笑，加入他們的大家庭，因為友情是最寶貴的。

玩具總動員觀后感12

今天，我看了一部名叫《玩具總動員》的動畫電影。

這部電影講的是：

有兩個男孩子，一個叫安弟，他很愛玩具，所以玩具們都很喜歡他，而另一個叫阿薛,卻天天折磨玩具，所以玩具們都不喜歡他。

安弟有許多玩具，但牛仔胡迪是安弟最喜歡的玩具，也是玩具們的隊長。當小主人不在家的時候，玩具們都“活”了過來，當小主人回來時，它們又回到了自己的位置，它們每天過著快樂的日子。

可在安弟六歲生日聚會上，又來了一個名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿著宇航服，手腕上有一個對講機，還有一個電動伸縮翅膀。

胡迪擔心小主人喜歡上巴斯后會不喜歡自己，就想辦法把巴斯從窗口推了下去。但從那以后，玩具們都不理胡迪了，胡迪決定把巴斯找回來，向大家道歉。

可是胡迪在找到巴斯的同時，不幸被阿薛捉住，它們倆在阿薛家受盡了折磨，但最后它們倆互相幫助，終于逃了出來，還教訓了阿薛，回到了主人那里。

通過看這部動畫電影，讓我明白了玩具是我們的好朋友，我們要愛惜它們。我還明白了，只要互相幫助，就一定能戰勝所有的困難。

我忙把家里的玩具都整理了一下，還給我最喜歡的毛絨玩具洗了個“澡”，看他們一個個干干凈凈的，我真高興啊！

這個動畫電影很好看，不信你們也看看！