第一篇：人教版四年級下冊第八單元作文：我喜愛的一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：我喜愛的一本書（1）我是一個小書迷，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。

我七歲生日時，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部文曲星。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：欣兒，你看書里的內容，一定很有價值。我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有滿招損，謙受益這一句。我頓時明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：欣兒，你懂得了書里的價值了嗎？我紅著臉答：懂了。知錯能改，欣兒是個好孩子！爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：欣兒，你在迷茫或心情不好的時候，看看這本書，會得到一些好東西的。

我喜愛這本，因為它蘊含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對我的期望。

第二篇：人教版四年級下冊第八單元作文：我喜愛的一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：我喜愛的一本書（3）我的母親是位語文老師，她愛好文學，家里自然有成堆的好書。但我既不感興趣于各種小說，也不著迷于其他文學作品，只在這座書山中撿了一塊不起眼的石頭《金像背后》。

《金像背后》為李元所著，它以豐富的資料介紹了西方科幻片的盛衰、恐怖片的離奇、倫理片的時興、好萊塢三代人的演變、著名影星的生活與愛情它象一扇窺視西方影視界的窗口，使我在獲得廣泛電影知識的同時，也看到了西方社會五顏六色的怪現狀在銀屏上的種種反應映。

在這本書中，我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程，認識了科幻小說的兩大鼻祖凡爾納和威爾斯，懂得了神話與科幻的根本區別；看到了西方文明的畸形兒恐怖片，明白了西方很多人為什么花錢去尋恐怖、心甘情愿地去擔驚受怕的原因；窺見了西方社會在傳統的有規律的生活節奏里、在和諧幸福的假象背后隱藏著的尖銳的矛盾。傳統的倫理觀念已經淡泊，人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經相當程度的喪失；銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心；漫話美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認識；今日好萊塢三代人的生活，使我懂得了資本主義生產決定于利潤。帶著文化與技術雙重性質的電影工業和電影文化都受到資本主義必然規律的制約，它的前途是暗淡的，無論什么人、什么力量，都無法挽救它必然衰退的命運；在金像背后，隱藏了形形色色的內幕；英格麗·褒曼和費文·利兩位影星的自傳，燃起了我的影星夢。

我從小著迷于科幻電影，于是在得到這本書時，便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來。在我漫游了那向往已久的神秘世界后，存于心中的迷團一個個被解開。我不僅對科幻片產生的背景、科幻片的制作及其所產生的社會效應有了深入的了解，還了解到了一個令人吃驚的事實：我國雖有幾十萬科幻迷，但從事科幻影視的卻不足十人，年產科幻片還不到一部。總產科幻片12部，有十部還是翻譯的。科幻片創作史也極為短暫，從二十世紀七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。這與西方科幻片制作者數以萬計、年產科幻片數十部的現實比起來，真是九牛一毛，讓人感到寒酸。因此，我便立志要從事科幻影視業，用我們自己的科幻片來填補那數以萬科幻迷的腦海，從而展示我國工業、文化的發展。

我愛書，尤其喜愛《金像背后》這本書，因為它是我志向的轉折點，是我新的起跑線。雖然它在我家書山中不過是塊不起眼的石頭，但它將成為我實現理想的里程碑。

第三篇：人教版四年級下冊第八單元作文：我是一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：我是一本書

我愛書，我讀書我愛書，我品書我愛書，我變書。既然要變書，就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著的原創版本，并且要有一些雖不著名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。

讀書破萬卷，下筆如有神。我要把這里的萬卷變成我的食物。我要讓讀者體會到讀書的樂趣。媽媽，這本書真棒，買給我好嗎？一個小女孩指著我說，太貴了，等咱們以后有了錢再買。對！我必須要降低書的價格，１０0元，90元，80元，70元，60元這一次，大家爭相購買我。我到了一個小男孩的家里。這個小男孩叫冬冬，今年１０歲，他十分喜歡我，只用了２０天就把我看完了，因為我又厚又沉，所以冬冬把我放在一個大大的書架里。

這天，冬冬對我說：實在很抱歉，我們老師讓捐書給山里的孩子，你是我最喜愛的，可我想讓山里的小朋友有一本嶄新的好書，所以把你捐出去了。我說：沒關系的，冬冬，別忘了，我是一本書，一本獨一無二的書。大家買不到我，都會很失望，我不愿只成為裝飾品、炫耀的對象，我愿意為貧窮的山里孩子奉獻知識。你這么做，我很高興。你能聽見我說的嗎？

第二天，我坐上了火車。

現在，我被山里的孩子們小心的珍藏著，冬冬，你捐給的并不是哪一個孩子，是全山里人呀。大家有序地閱讀我，欣賞我，我在這里快樂的生活著。

我是一本書，我是一本快樂的書。

第四篇：人教版四年級下冊第八單元作文：向你推薦一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：向你推薦一本書（3）

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹赤兔馬時，便立即騎著這匹赤兔馬又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！

第五篇：人教版四年級下冊第八單元作文：向你推薦一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：向你推薦一本書（2）

書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進步的階梯；書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書，書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后，我感觸很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人的一位小女孩。

從中我體會到海蒂的可愛一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發，白色的皮膚。我還體會到海蒂是一個體貼別人的孩子奶奶，明天我還來，還來讀給您聽從還、您中表現出海蒂非常尊敬老人，對人體貼入微。還說了海蒂非常善解人意咦？奶奶您家的房子怎么破了一個大洞，明兒我就叫爺爺來幫您修，好嗎？從來字中表現了海蒂非常懂事。啊，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見了！完了，貝塔！從這里我感受到海蒂的天真、可愛。