第一篇：教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

7、制作晶體的方法有：（減少水分）和（降低溫度），常見(jiàn)的非晶體：（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）

9、兩個(gè)（放大鏡）組合起來(lái)可以使物體的（圖像放得更大）。

11、荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了（微生物）。

12、肉眼——放大鏡——光學(xué)顯微鏡——電子顯微鏡（可以放大200萬(wàn)倍）——掃瞄隧道顯微鏡。

14、物體必須制成（玻片標(biāo)本）才能在顯微鏡下觀(guān)察。

15、制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本步驟：擦、滴、撕、取、蓋、染、吸。

16、顯微鏡各部分名稱(chēng)：（目鏡）、（調(diào)節(jié)旋鈕）、（物鏡）、（載物臺(tái)）、（反光鏡）

17、（細(xì)胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），是生物最基本的（功能單位）。作用：遺傳、儲(chǔ)存能量、呼吸

19、（微生物）具有（生物）的特征，如：對(duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。

1、世界是（物質(zhì)）構(gòu)成的，物質(zhì)是（變化）的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。

2、一些物質(zhì)的變化（產(chǎn)生了新的物質(zhì)），另一些變化（沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)）。在變化中（不能產(chǎn)生新物質(zhì)）的我們稱(chēng)為（物理變化），能（產(chǎn)生新的物質(zhì)）的變化我們稱(chēng)為（化學(xué)變化）。

3、比如豆子和沙子的實(shí)驗(yàn)，在混合和分離的前后沒(méi)有變化，沒(méi)有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)，我們稱(chēng)為（物理變化）。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯樱óa(chǎn)生了新的物質(zhì)）的變化，我們就稱(chēng)為（化學(xué)變化）。

4、物質(zhì)的變化可以劃分為（物理變化）和（化學(xué)變化），它們的區(qū)別在于（是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)）。

8、（小蘇打）和（白醋）混合后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w）。（二氧化碳）是具有特殊性質(zhì)的一種氣體：比空氣重、不能幫助燃燒。

12、把鐵與（水、空氣）隔絕開(kāi)是防止（鐵生銹）的好方法，如刷油漆、電鍍、放干燥處等。

13、（化學(xué)變化）會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，如：（改變顏色）、（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生沉淀物）、（產(chǎn)生氣體），根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。注意：燈泡發(fā)光發(fā)熱不是化學(xué)變化。

14、（硫酸銅溶液）和（鐵釘）會(huì)發(fā)生（化學(xué)反應(yīng)），產(chǎn)生（新的物質(zhì)）。現(xiàn)象：鐵釘表面附著一層紅色物質(zhì)；溶液顏色會(huì)變淡

15、我們周?chē)氖澜缡怯桑ㄎ镔|(zhì)）組成的，物質(zhì)是（變化）的。物質(zhì)變化有兩類(lèi)：（物理變化）和（化學(xué)變化）。化學(xué)變化最重要的特點(diǎn)是（產(chǎn)生了新物質(zhì)）。

1、（月球）是地球的（衛(wèi)星），月球圍繞地球（逆時(shí)針）方向運(yùn)行。月球引力大約是地球的1/6質(zhì)量1/80。

4、月相變化的周期是（一個(gè)月），月相在（一個(gè)月）的不同時(shí)期有不同的（形狀）。

5、月相變化是，變化是有一定規(guī)律的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。

6、月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽(yáng)照亮的部分）。由于觀(guān)察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。

7、一個(gè)月開(kāi)始時(shí)月亮的（右邊）先亮起來(lái)；上半月的月亮亮的在（右側(cè)），下半月的月亮亮的在（左側(cè)）。

11、（日食）和（月食）是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。

12、（月球）運(yùn)行到（太陽(yáng)）和（地球）中間，地球處于月影中時(shí)，因（月球）擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）則是月球運(yùn)行到地球的影子中，（地球）擋住了太陽(yáng)射向月球的光。

15、發(fā)生日食時(shí)太陽(yáng)的（右邊）先被擋住；發(fā)生月食時(shí)月球的（左邊）先被擋住

16、（太陽(yáng)）和圍繞它運(yùn)動(dòng)的（行星）、（矮行星）和（小天體）組成了（太陽(yáng)系）。

太陽(yáng)系是一個(gè)較大的（天體系統(tǒng)）。

17、以（太陽(yáng)）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的（八大行星）（包括其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做（太陽(yáng)系）。

19、距離地球最近的行星是（金星），體積最大的是（木星）。

22、（大熊星座）的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星）。（小熊星座）上有著名的（北極星），26、宇宙空間分布著大小不同的（天體系統(tǒng)）。

月球——地月系——太陽(yáng)系——銀河系——河外星系——宇宙

27、我們觀(guān)察到的太空中的星星大多數(shù)是類(lèi)似于太陽(yáng)一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱的（恒星）。

28、宇宙是（運(yùn)動(dòng)變化）的，（膨脹）的，組成宇宙的（天體）也是運(yùn)動(dòng)變化著的。

29、太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)（恒星集團(tuán)），被人們稱(chēng)為（銀河系）。

30、銀河系大約由（1000億 2000億）顆恒星組成，直徑有（10萬(wàn)光年）。銀河系還不是宇宙的全部，類(lèi)似銀河系一樣的（河外星系）還有100億個(gè)。

31、我國(guó)是世界上公認(rèn)的（火箭）發(fā)源地。早在距今1700多年前的（三國(guó)時(shí)代）的古籍上就出現(xiàn)了（“火箭”）的名稱(chēng)。

3、焚燒垃圾的優(yōu)點(diǎn)：（1）占地小，使垃圾減量（2）避免污染地下水（3）產(chǎn)生的熱量可用來(lái)發(fā)電；缺點(diǎn)：（1）消耗大量電能（2）留下殘余物（3）造成二次污染

4、課本上的裝置模擬的是（垃圾填埋場(chǎng)），其各個(gè)部分分別代表了這些：細(xì)石子——土壤

清水——地下水浸過(guò)墨水的紙巾——垃圾噴水——下雨清水變色——水污染了

7、（過(guò)度包裝）會(huì)造成資源浪費(fèi)而且產(chǎn)生大量垃圾。

8、要有效地回收垃圾，必須改變（垃圾混裝）的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行（分類(lèi)）和（分裝）。

9、按照（來(lái)源）分可將垃圾分為（工業(yè)垃圾）、（農(nóng)業(yè)垃圾）、（生活垃圾）。

13、人們生活中要用掉大量的水，（淡水資源）很緊缺，水污染主要是（人類(lèi)的活動(dòng)）造成的。

15、當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有（垃圾污染）、（水污染）、（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等。

16、由于（全球森林的大量破壞）和（海洋環(huán)境的惡化），現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的（1000倍）。人類(lèi)（濫捕亂獵）和（過(guò)度開(kāi)發(fā)利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

17、（建立自然保護(hù)區(qū)）是保護(hù)生物多樣性的有效方法

第二篇：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(教科版)

六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

一、填空題。

1、同放大倍數(shù)的放大鏡觀(guān)察同一物體，隨著放大倍數(shù)的增加，觀(guān)察物體的（圖像）變大，獲得的（物體信息）更多，同時(shí)（視野）變小，球形放大鏡放的最大，特別是（玻璃球）。

2、鏡的特點(diǎn)是（透明，中央厚邊緣薄）。放大鏡也叫（凸透鏡）。放大鏡的放大倍數(shù)和鏡面的（凸度）有關(guān)，凸度越大，放大倍數(shù)越大。（球形透明體）放大倍數(shù)是最大的，例如（裝滿(mǎn)水的玻璃球、燒瓶）。

3、顯微鏡至少要（兩）個(gè)放大倍數(shù)不同的放大鏡。

4、透鏡看到的（面積或區(qū)域）叫做透鏡的（視野）。

5、晶體的方法是有（減少水分）和（降低溫度）兩種。我們?cè)谡n堂上利用（蒸發(fā)）來(lái)減少水分。

6、然界中的（大部分）固體物質(zhì)都是（晶體或由晶體組成的）。

7、蘭生物學(xué)家（列文虎克）發(fā)明了（顯微鏡）。后來(lái)人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。

8、國(guó)科學(xué)家（羅伯特胡克）發(fā)現(xiàn)了（細(xì)胞）。事實(shí)說(shuō)明生命體都是由（細(xì)胞）由組成的。

9、（細(xì)胞學(xué)說(shuō)）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

10、水稻之父是（袁隆平）。人類(lèi)研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。

11、整個(gè)世界都是由（物質(zhì)）構(gòu)成的，包括空氣、電、火、聲音。

12、（物質(zhì)）總是不斷地變化，有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。

13、蠟燭變成蠟燭油是（物理變化），油燃燒了變成氣體是（化學(xué)變化）。

14、白糖熔化是由（物理變化），在熔化后變黃、變黑，有焦味是（化學(xué)變化）。

15、建筑用的水泥，包含一系列復(fù)雜的（物理、化學(xué)）變化。

16、含淀粉的食物有（米飯、土豆、面粉、紅薯、玉米、豆類(lèi)、包子、饅頭、餅類(lèi)）。

17、鐵生銹與（空氣和水的共同作用）有關(guān)。

18、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有（改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物）。

19、淀粉遇到碘酒變成藍(lán)色、鐵生銹、小蘇打和白醋混合、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)、蠟燭燃燒、白糖加熱、煤和石油的燃燒、美麗的煙花、制作檸檬汽水是化學(xué)變化。

20、鐵絲變彎水結(jié)冰和水變成水蒸氣、折紙、易拉罐壓扁、混合沙和豆子、鹽或糖在水里溶解是物理變化。

21、物理變化的特點(diǎn)：不產(chǎn)生新物質(zhì)。化學(xué)變化的特點(diǎn)：產(chǎn)生了新物質(zhì)。

22、太陽(yáng)系是以（太陽(yáng)）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星（包含圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、彗星）等組成的天體系統(tǒng)。

23、第一個(gè)在月球上著陸的載人飛船是美國(guó)的（阿波羅11號(hào)）;第一個(gè)登上月球的美國(guó)人叫（阿姆斯特朗）。

24、第一個(gè)進(jìn)入宇宙太空的宇航員是（加加林）。

25、世界公認(rèn)的火箭發(fā)源地是（中國(guó)）

26、我國(guó)的載人飛船是（神舟5號(hào)和神舟6號(hào)）圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)。現(xiàn)在（嫦娥一號(hào)）探月又發(fā)射成功

27、光的傳播速度是每秒（30萬(wàn)千米），光年是用來(lái)計(jì)量（恒星間距離）的單位。

28、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的的各種形狀叫做（月相）。

29、在北部天空的（小熊座）上有著名的（北極星）。

30、（大熊座）的明顯標(biāo)志是由七顆亮星組成的（北斗七星），利用大熊座能很快找到北極星。

31、（天津

四、織女星、牛郎星）三個(gè)星構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形，稱(chēng)為（夏季大三角）。天津四屬于（天鵝座），織女星屬于（天琴座），牛郎星屬于（天鷹座）。

32、月球地貌的最大特征：（分布著許多大大小小的環(huán)形山）

33、（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。

34、生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：（廚余垃圾）、（可回收垃圾）、（有害垃圾）、和（其他垃圾）。

廚余垃圾：剩余飯菜、果皮和蔬菜莖葉等廚房垃圾。

可回收垃圾：各種金屬、紙、塑料、玻璃、橡膠、布等制品。

有害垃圾：廢電池、廢日光燈、廢水銀溫度計(jì)、注射器、過(guò)期藥品。

其他垃圾：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙

35、（重新使用）是減少垃圾數(shù)量的重要方法。

36、處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒）兩種。

37、絕大多數(shù)的水污染都是由（人類(lèi)活動(dòng)）引起。

38、（垃圾分類(lèi)、分裝）是垃圾回收利用的前提。

39、污水的處理包括三步：初步處理（物理方法）、再處理（生物方法）、追加處理（化學(xué)方法）

40、人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題有：垃圾污染、水污染、大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、土地沙漠化、溫室效應(yīng)、臭氧空洞……

41、（建立自然保護(hù)區(qū)）是保護(hù)生物多樣性的有效方法,我國(guó)的(九寨溝、長(zhǎng)白山、四川臥龍）建立了保護(hù)區(qū)。

42、《人類(lèi)環(huán)境宣言》提出（只有一個(gè)地球）的口號(hào)。并把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

43、《北京宣言》強(qiáng)調(diào)：我們確保環(huán)境保護(hù)和持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題）。

二、判斷題。

1、生活中的垃圾都是無(wú)用的，沒(méi)有什么價(jià)值可言。（×）

2、北斗七星離我們的距離都是一樣的。（×）

3、月相變化是在月亮繞地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程形成的.（√）

4、月球上的環(huán)形山是公認(rèn)為是隕石的撞擊形成的.√）

5、垃圾被填埋了對(duì)人類(lèi)的危害也就不存在了。（×）

6、日食和月食都有全食、偏食和環(huán)食三種形式。√）

7、圓柱形透明體的放大倍數(shù)是最大的。（×）

8、八大行星都分別有自己的衛(wèi)星。（×）

9、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙正處在膨脹之中。（√）

10、恒星不會(huì)消亡，太陽(yáng)也不會(huì)消亡。（×）

三、選擇題。

1、發(fā)生日食時(shí)，地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)天體排列正確的是（B）

A、月球、地球、太陽(yáng)。B、地球、月球、太陽(yáng) C、地球、太陽(yáng)、月球

2、發(fā)生月食時(shí)，地球、太陽(yáng)、月球三個(gè)天體排列正確的是（A）

A、月球、地球、太陽(yáng)。B、地球、月球、太陽(yáng) C、地球、太陽(yáng)、月球

3、填埋場(chǎng)在填垃圾后，可以在上面（C、D）

A、種植莊稼 B、建筑房屋 C、修建公園 D、修建體育場(chǎng)

4、銀河系大約由（C）億到（D）億顆恒星組成，直徑有（A）萬(wàn)光年。

A、10 B、100 C、1000 D、20005、（B）星座上有著名的北極星。北斗七星是（A）星座的明顯標(biāo)志。

A、大熊座 B、小熊座 C、獅子座

6、發(fā)生的流星雨特別有名的星座是（C）

8、下列天體，（A）離地球最近

A、月球 B、太陽(yáng) C、金星

7、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞“的人是（D）。A、大熊座 B、小熊座 C、獅子座 D、獵犬座 A、列文虎克 B、巴斯德 C、加加林 D、羅伯特?胡克

9、（C）地形的最大特點(diǎn)就是頒布著許多大大小小的環(huán)形山。A、太陽(yáng) B、地球 C、月球

11、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)微生物的科學(xué)家是（B）

A、巴斯德 B、列方虎克 C、羅伯特?胡克

13、銀河系的直徑有（B）萬(wàn)光年。

A、120 B、10 C、100

10、下列工具中，有放大圖像功能的是（C）A、汽車(chē)的后視鏡 B、近視鏡 C、裝水的燒瓶

12、（B）是太陽(yáng)系里唯一發(fā)光的恒星。A、月球 B、太陽(yáng) C、火星

第三篇：(2018)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料(自己總結(jié))

六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

第一單元

微小世界

一、填空：

1、人們把放大鏡叫作凸透鏡（邊沿薄、中間厚、透明），它能把物體的圖像放大，早在一千多年前，人們就發(fā)明了放大鏡。放大鏡在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中被廣泛使用。

2、昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多，分布很廣，它們有著和其他動(dòng)物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng)。

3、蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它腳的構(gòu)造有關(guān)。蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)。蝴蝶的翅膀上布滿(mǎn)彩色小鱗片，其實(shí)是扁平的細(xì)毛。

4、科學(xué)家研究表明昆蟲(chóng)頭上的觸角就是它們的“鼻子”，能分辨出各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。

5、草蛉是蚜蟲(chóng)的天敵，七星瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，蜻蜓吃蚊子。

6、蚜蟲(chóng)是黃色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每個(gè)蚜蟲(chóng)只有針眼般大小，在10倍放大鏡下我們可以看清它們的肢體。

7、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做晶體。自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。

8、晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。有的是立方體，有的像金字塔，有的像一簇簇的針??有的晶體較大，肉眼可見(jiàn)，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見(jiàn)。

9、在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)明顯提高了放大能力，這就是早期的顯微鏡。

10、生物學(xué)家列文虎克于1632年出生在荷蘭，他制成了世界上最早的可放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。他用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物。

11、顯微鏡的發(fā)明，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把有類(lèi)帶入了一個(gè)嶄新的微觀(guān)世界。為了看到更小的物體，人們又研制出了電子顯微鏡和掃描隧道顯微鏡。電子顯微鏡可把物體放大到200萬(wàn)倍。

12、放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，大大擴(kuò)展了我們的視野，讓我們走進(jìn)微小世界，讓我們看到了微生物和細(xì)胞。13、1663年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特.胡克用自制的復(fù)合顯微鏡觀(guān)察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞。

14、在顯微鏡下觀(guān)察物體有一定的要求。物體必須制成玻片標(biāo)本，才能在顯微鏡下觀(guān)察它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。

15、在顯微鏡下，我們看到了葉細(xì)胞中的葉綠體，還看到了葉表皮上的氣孔。

16、大量的研究事實(shí)說(shuō)明生命體都是由細(xì)胞組成的，生物是由細(xì)胞構(gòu)成的。我們的皮膚表面，每平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)量超過(guò)10萬(wàn)個(gè)。

17、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

18、大多數(shù)生物都是由多細(xì)胞組成的，但也有一些生物，它們只有一個(gè)細(xì)胞，稱(chēng)為單細(xì)胞生物。如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、細(xì)菌等。

19、細(xì)胞也是生物最基本的功能單位，生物的呼吸、消化、排泄、生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行的。

20、在水中生活著許我微生物，常見(jiàn)的有草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、團(tuán)藻等。

21、血液中的細(xì)胞好像運(yùn)輸兵，負(fù)責(zé)運(yùn)輸吸入的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳。

22、綠色植物的一些細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，它們好像是一個(gè)個(gè)微小的工廠(chǎng)。

二、問(wèn)答題：

1、放大鏡為什么能放大物體的圖像呢？我們注意到它的特點(diǎn)了嗎？（P3）

答：放大鏡的中間厚，邊緣薄，光線(xiàn)在透過(guò)放大鏡時(shí)會(huì)產(chǎn)生折射，因此會(huì)把物圖像放大。

2、你知道哪些昆蟲(chóng)？

答：如螞蟻、蝗蟲(chóng)、蠶蛾、蚜蟲(chóng)、蟋蟀、蟬、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢蟲(chóng)等。

3、我們?cè)谒邪l(fā)現(xiàn)了什么微生物呢？（P18）

答：我們?cè)谒锌砂l(fā)現(xiàn)變形蟲(chóng)、鼓藻、草履蟲(chóng)、船形硅藻等。

4、舉例說(shuō)明微生物對(duì)人類(lèi)有益的方面是什么？

答：①利用微生物的作用，我們可以生產(chǎn)酒、醋、酸奶、饅頭和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解動(dòng)植物的尸體，使它們變成植物需要的營(yíng)養(yǎng)素。③在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥衛(wèi)生中也都離不開(kāi)微生物。

第二單元

物質(zhì)的變化

一、填空：

1、世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書(shū)、橡皮、電燈、大樹(shù)、動(dòng)物、植物包括我們自己都是由物質(zhì)構(gòu)成的。

2、物質(zhì)變化有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、形狀、大小，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類(lèi)變化稱(chēng)為物理變化；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱(chēng)為化學(xué)變化。

3、米飯里面的主要成分是淀粉。米飯淀粉遇到碘酒，顏色變成藍(lán)色，這種藍(lán)色物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。

4、小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，這種氣體能使燃著的火焰熄滅，這樣的變化屬于化學(xué)變化。

5、鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化。水分和氧氣是使鐵生銹的原因。

6、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物。

7、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)。硫酸銅溶液的顏色是藍(lán)色，將鐵釘浸入硫酸銅溶液中，我們發(fā)現(xiàn)鐵釘變紅了。

8、我們把鐵釘一半浸在水里，一半暴露在空氣中，過(guò)幾天我們發(fā)現(xiàn)鐵釘在空氣中的部分已經(jīng)生銹，在水中的部分沒(méi)有生銹。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們得出鐵生銹與空氣有關(guān)。

9、物質(zhì)的變化一般分為物理變化和化學(xué)變化。化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特點(diǎn)是產(chǎn)生了新物質(zhì)。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中一定發(fā)生了物理變化。

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急劇增加，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，使空氣中的二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成了巨大的壓力。

11、火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一，我國(guó)古代的黑火藥是硝石、硫黃、木炭以及一些輔料等粉末狀物質(zhì)的均勻混合物。迄今為止，可以考證的最早的火藥配方是“伏火礬法”。

二、問(wèn)答：

1、說(shuō)說(shuō)你身邊物質(zhì)變化的例子。

答：燒飯時(shí)米變成了飯；寫(xiě)字時(shí)紙上留下了字跡；下雨后路上的積水慢慢地變成水蒸氣消失在空中；巖石風(fēng)化變成沙子等。

2、在加熱的過(guò)程中，蠟燭發(fā)生了什么變化？（P29）

答：燃燒的蠟燭變得越來(lái)越短，發(fā)光發(fā)熱并伴有氣體生成。

3、你知道哪些化學(xué)變化的事例呢？舉出幾個(gè)例子。答：火柴燃燒、鐵釘生銹、白糖加熱等。

4、咀嚼饅頭的外皮也可以感覺(jué)到甜味嗎？為什么？

答：可以，饅頭中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的過(guò)程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。

5、在咀嚼米飯過(guò)程中，米飯出現(xiàn)了甜味，說(shuō)明了什么？

答：說(shuō)明米飯不是甜的，但米飯含有淀粉，在我們咀嚼的過(guò)程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。

6、二氧化碳?xì)怏w有什么特點(diǎn)？

答：無(wú)色無(wú)味，比空氣重，不支持燃燒。

7、將鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中，有什么現(xiàn)象？過(guò)一會(huì)兒，取出鐵釘，我們又觀(guān)察到了什么現(xiàn)象？（P36）

答：硫酸銅溶液的顏色逐漸變淺，取出鐵釘后，發(fā)現(xiàn)浸入硫酸銅溶液中的那部分變紅了。

8、鐵生銹的原因是什么？人們?cè)鯓臃乐硅F生銹？ 答：水分和氧氣是使鐵容易生銹的原因。

在鐵制品表面涂上油漆或菜油，用完鐵制品后擦干放在干燥的地方等。

第三單元

宇

宙

一、填空：

1、月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向是逆時(shí)針?lè)较颉?、1969年7月，美國(guó)的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地在月球上著陸。

3、月球是距離地球最近的星球直徑大約是地球的1/4，質(zhì)量大約是地球的1/80，月球體積大約是地球的1/49，月球引力大約是地球的1/6。

4、“我邁出了一小步，但人類(lèi)邁出了一大步。”這句話(huà)是阿姆斯特朗說(shuō)的。

5、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫作月相。月相變化是由于月球公轉(zhuǎn)而發(fā)生的。它其實(shí)是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。

6、月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光。

7、月球的明亮部分，上半月朝西，下半月朝東。

8、地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一天；地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年；月球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是農(nóng)歷一個(gè)月。

9、月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山，環(huán)形山大多是圓形的。關(guān)于環(huán)形山的形成，目前公認(rèn)的觀(guān)點(diǎn)是“撞擊說(shuō)”。

10、日食：當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線(xiàn)上時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽(yáng)的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。日食時(shí)，太陽(yáng)被遮住的部分總是從西邊開(kāi)始的。

11、月食：當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽(yáng)的中間，太陽(yáng)、地球、月球大致排成一條直線(xiàn)時(shí)，地球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向月球的光，這時(shí)在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了月食。

12、太陽(yáng)是太陽(yáng)系里唯一發(fā)光的恒星，直徑是1400000千米。

13、以太陽(yáng)為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。

14、在太陽(yáng)周?chē)陌祟w大行星，它們是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

15、為了便于辨認(rèn)，人們把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群，劃分成不同的區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象成人、動(dòng)物或其他物體的形狀，并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱(chēng)為星座。

16、在北部天空的小熊座上有著名的北極星，可以借助大熊座比較容易地找到北極星。黑夜可以用北極星辨認(rèn)方向。

17、大熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的北斗七星，18、北斗七星構(gòu)成勺形，屬于大熊座，北極星屬于小熊座。

19、夏季是觀(guān)察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星，其中人們稱(chēng)之為“夏季大三角”的是天津

四、織女星和牛郎星。它們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。

20、在觀(guān)星過(guò)程中，我們看到的天空中有一條閃亮的“銀河”光帶，實(shí)際是由許許多多的恒星組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱(chēng)為銀河系。我們生活的地球在銀河系。

21、人們發(fā)現(xiàn)銀河系以外還有類(lèi)似銀河系一樣龐大的恒星集團(tuán)，如：仙女座星系、獵犬座星系，目前人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)了超過(guò)100億個(gè)河外星系。

22、光的傳播速度是每秒鐘30萬(wàn)千米，光年就是光在一年中所走過(guò)的距離，它是用來(lái)計(jì)量恒星間距離的單位。

23、我國(guó)是世界上公認(rèn)的火箭的發(fā)源地，早在距今1700多年前的三國(guó)時(shí)代的古籍上就出現(xiàn)了“火箭”的名稱(chēng)。

24、目前，我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有相當(dāng)重要的位置。“長(zhǎng)征四號(hào)”運(yùn)載火箭的順利發(fā)射，載人飛船“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)和“神舟”七號(hào)也已經(jīng)發(fā)射成功，“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星又發(fā)射成功。

25、意大利的科學(xué)家伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，天文學(xué)家的“第三只眼”是天文望遠(yuǎn)鏡，可以分為光學(xué)望遠(yuǎn)鏡和射電望遠(yuǎn)鏡兩種。

二、問(wèn)答：

1、月相的變化有什么規(guī)律？（P49）

答：月相從新月開(kāi)始，然后是峨眉月、上弦月、滿(mǎn)月、下弦月、峨眉月。

2、你知道日食的形成過(guò)程嗎？

答：當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)的中間，如果月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光，便發(fā)生日食。

3、你知道月食的形成過(guò)程嗎？

答：當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到月球和太陽(yáng)的中間，如果地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光，便發(fā)生月食。

4、如何借助大熊座找到北極星？（P58）

答：連接北斗七星勺形前端的兩顆星，并將連線(xiàn)向勺口方延長(zhǎng)約5倍遠(yuǎn)，處于此位置的那顆星就是北極星。

第四單元

環(huán)境和我們

一、填空：

1、我們每天都要消耗食物和各種各樣的生活用品，與此同時(shí)，也產(chǎn)生了許多垃圾。

2、人們通常處理垃圾的方法有填埋或焚燒。

3、除了我們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的家庭垃圾外，工廠(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院、建筑工地等每天也在產(chǎn)生大量的垃圾。

4、填埋場(chǎng)在填滿(mǎn)垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場(chǎng)、但是不能用來(lái)建筑房屋和種植莊稼。

5、減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決問(wèn)題的辦法，我們每個(gè)人都可以想出許多減少垃圾數(shù)量的方法。

6、重新使用是指多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品，它也是減少垃圾的重要方法。

7、對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)省大量的自然資源。

8、對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)和分裝，這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

9、淡水是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。

10、由于人口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來(lái)開(kāi)始減少，而且持續(xù)下降。

預(yù)計(jì)未來(lái)20年，全球人均供水量還將減少1/3。

11、在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類(lèi)和其他生物造成了威脅。絕大多數(shù)的水污染都是由人類(lèi)的活動(dòng)引起的。

12、淡水在自來(lái)水廠(chǎng)中除了沉淀和過(guò)濾之外，還要加入藥物進(jìn)行滅菌處理，這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。

13、清潔的自來(lái)水被用來(lái)洗臉、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。

14、大我數(shù)地區(qū)的自來(lái)水水源取自水庫(kù)、湖泊或河流。自來(lái)水是主要的飲用水，飲用水源受到污染，會(huì)直接影響我們的身體健康。

15、經(jīng)過(guò)有效處理的廢水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以滲入地下。

16、空氣是我們生命中生時(shí)每刻都需要的地球資源，大氣污染影響著我們的健康，如大氣中的飄塵易使呼吸系統(tǒng)發(fā)生病變。減少?gòu)U氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。

17、近年來(lái)，我國(guó)積極推廣“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。科學(xué)家也正在研制太陽(yáng)能汽車(chē)和燃料電池汽車(chē)，減少對(duì)空氣的污染。

18、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國(guó)的九寨溝、長(zhǎng)白山、四川臥龍等地都建立了自然保護(hù)區(qū)，自然保護(hù)區(qū)為物種的生存、繁衍提供了良好的場(chǎng)所。

19、陽(yáng)光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物??構(gòu)成了我們周?chē)沫h(huán)境。我們?nèi)祟?lèi)也是環(huán)境中的一部分，我們都生活在一不定的環(huán)境之中。人與自然和諧相處，共同發(fā)展，是我們共同的責(zé)任。

20、對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)、分裝，這是我們每個(gè)公民的義務(wù)。只要我們?nèi)巳藚⑴c，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得更加清潔和美麗。

二、問(wèn)答：

1、焚燒處理垃圾的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

答：優(yōu)點(diǎn)：占地小，避免了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的熱量還可以用來(lái)發(fā)電。

缺點(diǎn)：不僅消耗大量電能，留下殘余物，如果控制不好，還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。

2、如果我們想要設(shè)計(jì)一個(gè)合理、清潔的垃圾填埋場(chǎng)，我們首先應(yīng)考慮要解決的問(wèn)題有哪些呢？ 答：這個(gè)垃圾場(chǎng)不僅要能填埋垃圾，而且要能防止周?chē)h(huán)境和地下水的污染。

3、怎樣做才是解決垃圾問(wèn)題最有效的方法呢？（P73）

答：最有效的方法就是集焚燒、堆肥、熱解、制磚、發(fā)電等一體的統(tǒng)合系統(tǒng)，但是焚燒垃圾對(duì)空氣有污染。

4、日常生活中我們應(yīng)該如何減少垃圾的數(shù)量？

答：①盡可能地不使用一次性用品；②延長(zhǎng)物品的使用壽命；③包裝盒紙?jiān)诶斜壤艽螅?gòu)物時(shí)減少對(duì)它們的使用。

5、垃圾的回收利用有哪些好處？

答：①可以節(jié)約能源；②減少對(duì)環(huán)境的污染；③降低成本。

6、你還知道哪些環(huán)境問(wèn)題？它們都對(duì)地球造成了哪些影響？

答：如水資源缺乏，全球氣候變暖，生物品種咖快滅絕，地球臭氧層受到破壞，土地荒漠化等世界性的環(huán)境問(wèn)題。

7、我們每個(gè)人應(yīng)該怎樣保護(hù)身邊的環(huán)境？

答：①我們每個(gè)人要做到不亂扔果皮，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)好身邊的環(huán)境。②力爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，向身邊的人宣傳和倡議環(huán)保。

第四篇：教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

第一單元:植物的生長(zhǎng)變化

1代。

2、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同。

3的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度約1厘米的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放溫暖處.4、5、鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)，最先出土的第一對(duì)“葉子”是子葉。第一對(duì)“葉子”和以后長(zhǎng)出的葉子是不同的。鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長(zhǎng)，是為了吸收更多的陽(yáng)光。

8陽(yáng)光 碳和水，制造出養(yǎng)料，并釋放氧氣。二氧化碳＋水——→氧氣＋養(yǎng)料。

9上向下。

10分。

11形，有白色茸毛，成熟時(shí)果皮能裂開(kāi)，顏色由綠色變成黃褐色。種子是球形的，呈褐色。一株鳳仙花大概能結(jié)出二十多個(gè)果實(shí)，每個(gè)果實(shí)一般有十七八粒種子。

1213、鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長(zhǎng)，叫直立莖；牽牛花的莖纏繞在其它物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫攀緣莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長(zhǎng)，這樣的莖叫匍匐莖。

14、研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：油、試管、水，有根的一株植物

實(shí)驗(yàn)步驟：1.在試管中加入適量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面處做標(biāo)記。3.每天定時(shí)進(jìn)行觀(guān)察記錄

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（減少）。水量變化說(shuō)明了什么

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根（具有）吸收水分的作用。

第二單元:動(dòng)物的生命周期

1、蠶的生命是從蠶卵開(kāi)始的，蠶卵是有生命的。蠶卵是扁圓形的，像芝麻那么大。蠶卵的顏色變化：淡黃色--玫瑰紅色—紫黑色。快要孵化出蠶寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的。蠶的生命周期大約為49—56天

2、養(yǎng)蠶竅門(mén)四步驟。①用毛筆或羽毛刷到桑葉上②桑葉新鮮③“房間”清潔④不噴殺蟲(chóng)劑

3、為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水？（因?yàn)檫@樣能夠保證蠶窩內(nèi)的含氧量，以及提高蠶對(duì)桑葉的采食量和吸收率。）

4、食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會(huì)影響蠶的生存。蠶的一生總共要蛻5次皮，其中幼蟲(chóng)期要蛻4次皮。

5是蠶的成蟲(chóng)。所以蠶的一生為：卵--幼蟲(chóng)—蛹—成蟲(chóng)。然后從卵開(kāi)始又產(chǎn)生一個(gè)新的循環(huán)。

6、蠶寶寶的外形特征：形態(tài)是圓筒形的，身體分為頭、胸、腹三部分，兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼，下方具咀嚼式口器，下唇中間有1個(gè)小孔，為吐絲孔。胸部三對(duì)足，能協(xié)助口器把持桑葉。腹部五對(duì)足，幫助身體運(yùn)動(dòng)。后端的背側(cè)有一個(gè)突起，稱(chēng)尾角。身體兩側(cè)有小黑點(diǎn)是蠶的呼吸器官（氣門(mén)），蛻皮之前，蠶不吃食物，頭胸部昂起，不再運(yùn)動(dòng)，好像睡著一樣，這樣的現(xiàn)象叫做“眠”

7、蠶到了五齡末期體現(xiàn)出老熟的特征：先是排出的糞便由硬變軟，由墨綠色變成葉綠色；食欲減退，食桑量下降；前部消化管空虛，胸部呈透明狀；繼而完全停食，體軀縮短，腹部也趨向透明，蠶體頭胸部昂起，口吐絲縷，左右上下擺動(dòng)尋找營(yíng)繭場(chǎng)所。

8的原始體。胸部長(zhǎng)有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對(duì)翅。鼓鼓的腹部長(zhǎng)有9個(gè)環(huán)節(jié)，從第2個(gè)-7個(gè)腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達(dá)的氣門(mén)。體色呈褐色。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。

9、蠶蛹經(jīng)過(guò)10—15天會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾全身披著白色鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長(zhǎng)著眼睛和1對(duì)觸角，口器退化。胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅和三對(duì)足。由于兩對(duì)翅較小，已失去飛翔能力，腹部已無(wú)腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。

10.長(zhǎng)，翅大，爬行較快。

11蠶繭用熱水浸泡，用竹簽把絲頭挑出來(lái)，將絲一圈一圈地繞在紙板上，就可以知道絲有多長(zhǎng)。在蠶繭內(nèi)，除蛹外，還有一層蛻掉的皮。養(yǎng)蠶，抽取蠶絲織成絲綢，是我國(guó)古代偉大的發(fā)明之一

12:

13見(jiàn)的昆蟲(chóng)：蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂等都屬于變態(tài)的。青蛙和蟾蜍也屬于變態(tài)的。

從卵孵化而來(lái)：蚊子、蒼蠅、蝗蟲(chóng)、魚(yú)、青蛙、雞由母親直接生下來(lái)：貓、狗、人、牛、豬

14．動(dòng)物分類(lèi)方法2然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。不同動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長(zhǎng)短也不相同。

15、人和其他動(dòng)物一樣，也有自己的生命周期。1516歲至3536歲至60歲稱(chēng)中年，60歲以上稱(chēng)老年。

16、身體變化特點(diǎn)：小孩的皮膚嫩，身材矮小，身高體育增長(zhǎng)快。爸爸媽媽的皮膚較老，身材高大，身高體重較穩(wěn)定。爺爺奶奶皮膚老，有皺紋，身體有點(diǎn)駝背。

第三單元溫度和溫度計(jì)

1以借助于溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。

2計(jì)、高溫計(jì)、數(shù)字溫度計(jì)等，一般的室內(nèi)溫度計(jì)量程：—15℃~100℃，測(cè)量的最小刻度是1℃。水燒開(kāi)時(shí)的溫度大致是100℃；水結(jié)冰時(shí)的溫度是 0 ℃。

3、用溫度計(jì)前要弄清楚的3個(gè)問(wèn)題：①是什么溫度計(jì)？單位？②每個(gè)刻度是多少？③測(cè)量的最高、最低溫度是多少？讀數(shù)：25攝氏度可以寫(xiě)成25℃，25℃可以讀為25攝氏度。（零下攝氏度的讀寫(xiě)：—25℃可以讀為零下25攝氏度）

3.每一攝氏度細(xì)分成10個(gè)小格，所以溫度計(jì)上的每一刻度表示人的正常體溫平均在36℃--37℃之間，超過(guò)這個(gè)溫度就是發(fā)熱。

4、溫度計(jì)越往下數(shù)字越大，說(shuō)明是零攝氏度以下，讀數(shù)時(shí)要從上往下數(shù)，寫(xiě)溫度時(shí)前面加“—”，表示零下。溫度計(jì)越往下數(shù)字越小，說(shuō)明是零攝氏度以上，讀數(shù)時(shí)從下往上數(shù)。

5、測(cè)量水溫的方法：（1視線(xiàn)與溫度計(jì)液面持平。(4)在液體不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。（5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。

6、跟水相比，冰的特點(diǎn)是有固定形狀，不會(huì)流動(dòng)，堅(jiān)硬。冰和水都無(wú)色、無(wú)味、透明、有一定體積。在碎冰里加入較多的食鹽可以制造更低的溫度。

7;物體獲得熱量，溫度上升。通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。

8始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周?chē)懦鰺崃俊１臏囟壬?℃時(shí)開(kāi)始融化;冰在融化過(guò)程中，冰水混合在一起，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化過(guò)程中，要從周?chē)諢崃浚瑹崃渴鞘顾臓顟B(tài)發(fā)生變化的重要因素。水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。

9滴。

10、水的三種狀態(tài)（液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)）之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā)，由于水蒸氣的微粒太小，我們無(wú)法看見(jiàn)。（溫度越高，空氣越干燥，有風(fēng)吹時(shí)，水蒸發(fā)得越快。）水蒸氣變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。冰的溫度上升變成水的過(guò)程叫融化。

11、云：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在高空

露：水蒸氣遇到冷凝結(jié)在所接觸的物體上

霧：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在低空

霜：低空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶

雪：高空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶

12循環(huán)運(yùn)動(dòng)。

第四單元 磁鐵

1可以用磁鐵吸引回形針的數(shù)量來(lái)判斷。）磁鐵有各種各樣的形狀（條形、U形（蹄形）、環(huán)形、圓餅形等），因?yàn)樗鼈冇胁煌挠猛尽４盆F不能吸引銅、鋁等其他很多金屬。（鈷鎳可以被吸引）

2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。（鐵質(zhì)物和其他物品分開(kāi)，可以采用磁鐵吸鐵質(zhì)物的方法。）

4;

5、兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，叫相互吸引；有時(shí)會(huì)往兩邊推，叫相互排斥。（我們稱(chēng)為同極相斥，異極相吸）

6、兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì)增大；把相互排斥的兩個(gè)磁極結(jié)合在一起，磁力會(huì)減小。指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一。一般的指南針都由磁針和方位盤(pán)等組成。2000多年前，我國(guó)古人制成了“司南”，它的勺柄總是指南方。

8針盒，使方位盤(pán)上標(biāo)明的南（S），北（N）方向與磁針指的南、北方向一致。（3）對(duì)照方位盤(pán)確定出各個(gè)方向。

9、指南針?lè)轿槐P(pán)上字母的含義是：NE—東北；SE—東南；SW—西南；NW—西北。

10—30次。然后要標(biāo)明南、北極。

1部分綜合題：

1、把一只老鼠和一盆花放在一個(gè)密閉的玻璃罐內(nèi)，放在陽(yáng)光下，老鼠會(huì)憋死嗎？

不會(huì)，因?yàn)槔鲜髸?huì)呼出二氧化碳，而綠色植物的葉子能利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣供老鼠呼吸。

2、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？

玻璃杯壁上出現(xiàn)一層冰霜。因?yàn)楸蟹披}后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0℃以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。

3、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：

相同點(diǎn)：它們都是同一種物質(zhì)，都是無(wú)色、無(wú)味、透明的物體，并且有一定的體積。

不同點(diǎn)：冰有固定的形狀、很冷，不會(huì)流動(dòng)，很堅(jiān)硬，是固體。

水沒(méi)有固定的形狀、較涼、會(huì)流動(dòng)、是液體。水變成冰后體積變大，能浮在水面。

4、江河中的水日夜不停地流入海洋，一直流不完，而海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來(lái)，這是為什么？江河湖海里的水在太陽(yáng)的照射下，會(huì)變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風(fēng)飄動(dòng)，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空氣托不住時(shí)，就會(huì)降落下來(lái)，形成雨或雪，雨水或雪水一部分滲入地下，形成地下水，有的直接變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，有的匯成小溪，流入江河湖海。水就是這樣以不同的形態(tài)在天空、陸地、海洋之間循環(huán)流動(dòng)的。

5、你是怎樣制作指南針的？

①研究的問(wèn)題：怎樣制作指南針？

②準(zhǔn)備的材料：鋼針、磁鐵、塑料碗、水、吹塑紙、筆

③制作的過(guò)程：

⑴用手拿著磁鐵的一端，用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦20~30次。

⑵如果鋼針能吸起大頭針，說(shuō)明鋼針有了磁性。

⑶把磁化的鋼針插在吹塑紙上，放在水中，磁針一端指南，一端指北，在吹塑紙上寫(xiě)上東、南、西、北

各個(gè)方向，這樣指南針就能指示方向了。

6、在生活中，我們經(jīng)常可以看到有門(mén)的地方常常裝有“門(mén)吸”，“門(mén)吸”里面有什么？它是根據(jù)什么原理發(fā)揮作用的呢？

答：“門(mén)吸”里有磁鐵，它是根據(jù)“磁鐵隔著一些物體也能吸引鐵”的原理發(fā)揮作用的。

7、用懸掛法，描述：用線(xiàn)系住磁鐵中間，把它掛在空中，等靜止下來(lái)，指南的一端是南極，指北的一端是北極。

用指南針?lè)ǎ枋觯河靡粔K已知南北極的磁鐵的一個(gè)極去靠近這一磁鐵，相吸，磁極相反；相斥，磁極相同。

8、有A、B兩塊大小、形狀相同的物體，已知一塊為磁鐵，一塊為鐵塊。問(wèn)：只利用這兩物體，判斷磁鐵和鐵塊？

方法：用A去吸B的中間，如果能吸住，A為磁鐵；不能，則A為鐵塊。

第五篇：教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料

第一單元

沉和浮

一、填空：

1、石塊放入水中，沉下去了，木塊放入水中，浮起來(lái)了。

2、從井中提水時(shí)，同樣是盛滿(mǎn)水的桶，離開(kāi)水面后要比在水中感覺(jué)重很多。

3、在水中沉的物體如：橡皮、回形針、小石塊；在水中浮的物體如：泡沫塑料塊、帶蓋的空瓶、木塊。

4、由同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒(méi)有關(guān)系。改變它們的輕重和體積的大小，它們?cè)谒械某粮∏闆r是不會(huì)改變的。

5、物體的沉浮與它的大小有關(guān)，與它的重量有關(guān)。

6、把一塊橡皮泥做成不同的形狀，雖然它的輕重沒(méi)有變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變。

7、我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。“物體在水中受到的浮力等于物體排開(kāi)水的重力”這就是著名的阿基米德定律。

8、船是人類(lèi)的偉大發(fā)明，自從有了船，人們可以自由方便地在水面上行駛，也可以把很多的貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方。

9、造船計(jì)劃包括：準(zhǔn)備、制作、改進(jìn)和完成。

10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)（向上）的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為（水的浮力）。浮在水面上的物體會(huì)受到水的浮力作用，沉入水中的物體也會(huì)受到水的浮力作用。

11、靜止浮在水面上的物體，浮力（等于）重力，且方向（相反）；沉在水底的物體，浮力（小于）重力。當(dāng)物體在水中受到的浮力（大于）重力時(shí)就（上浮）；當(dāng)物體在水中受到浮力（小于）重力時(shí)就（下沉）。

12、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。

13、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的（材料）和（液體的性質(zhì)）有關(guān)。

14、（液體的性質(zhì)）可以改變物體的沉浮。

15、（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。

16、（不同液體）對(duì)物體的浮力作用大小不同。

17、比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上浮）。

18、（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），(比同體積的液體輕)的物體，在液體中(上浮)。

19、物質(zhì)世界中，有的物體沉，有的物體浮；兩個(gè)（不同材料）構(gòu)成的物體，體積相同時(shí)，重的物體容易沉在，輕的物體容易浮；輕重相同時(shí)，體積大的容易浮，體積小的容易沉。

20、科學(xué)家往往采用（控制其他因素不變）的方法，來(lái)研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用。簡(jiǎn)稱(chēng)控制變量法。

21、改變物體沉浮的方法有：（改變物體的材料，即改變物體的體積、改變物體的輕重）、（改變液體的性質(zhì)）、（借助外力）。

22、不同的液體產(chǎn)生的浮力大小不同。同一個(gè)物體在不同的液體中，有的浮，有的沉。

23、在約旦與巴勒斯坦之間，有一個(gè)名叫死海的咸水湖，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍。

24、“沉浮子”為什么能夠沉浮自如呢，它在瓶中的重量并沒(méi)改變，那么改變的因素只能是體積。

25、物體在水中受到的浮力等于物體排開(kāi)水的重力。

26、一個(gè)杯子中裝著油、水、糖漿，在最下層的應(yīng)是糖漿。

27、將鉤碼分別放在清水、鹽水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在鹽水中受到的浮力最大。

28、有一種能夠比較液體輕重的儀器，叫做比重計(jì)。

二、問(wèn)答題：

1、把橡皮和蘿卜切成大小不同的塊，做在水中的沉浮試驗(yàn)，可以得到什么結(jié)論？（課本P3）

答：同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒(méi)有關(guān)系。改變它們的重量和體積大小，沉浮狀況不會(huì)改變。

2、由同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮變化有什么規(guī)律？（課本P4）

答：答案同第一題。

3、不同材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮有【什么規(guī)律】？（課本P6）

答：不同材料構(gòu)成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易浮；在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。

4、潛水艇的工作原理是什么？

答：潛水艇有一個(gè)很大的壓載艙。打開(kāi)進(jìn)水管道，往壓載艙里裝滿(mǎn)海水，潛艇會(huì)下潛，打開(kāi)進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的水?dāng)D出艙外，潛艇就開(kāi)始上浮。

（潛水艇是改變輕重來(lái)改變沉浮的。）

5、有的物體在水中是沉的，有的是浮的，我們能想辦法改變它們的沉浮嗎？（課本P7）

答：能。把物體做成實(shí)心的物體，物體在水中是沉的；把物體做成空心形狀、船形或盒形，物體在水中是浮的。

6、把一塊橡皮泥做成不同形狀，雖然它的輕重沒(méi)有改變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變，是什么原因呢？（課本P7）

答：是物體在水中排開(kāi)的水量和受到的浮力大小發(fā)生了變化。【排開(kāi)量變大了】

7、鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，這如何解釋呢？（課本P8）

答：鐵塊浸入水中的體積小，排開(kāi)的水量就小，它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大，排開(kāi)的水量就大，它受到的浮力就大。所以鐵塊在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上，還能載貨物。

8、我們用什么方法保持船的平穩(wěn)？（課本P9）

答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②將小船的底部做成斜錐體；③可以在小船的四周加上船沿，心量使小船的四周重量相等；④可以通過(guò)把船分隔成幾個(gè)船艙來(lái)保持船的平穩(wěn)。

9、泡沫塑料塊受到浮力大小與什么有關(guān)？（課本P14）

答：泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開(kāi)的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。

10、石塊受到的浮力大小與什么因素有關(guān)？為什么把石塊放入水中它就會(huì)下沉？（P16）

答：石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開(kāi)的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。

答：石塊放主水中下沉了，是因?yàn)槭瘔K在水中受到的浮力小于它本身的重量。

11、把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會(huì)上浮？（P14）

（浮在水面上時(shí)，泡沫浮力等于重力）

（壓在水中時(shí)，泡沫浮力大于重力，若一松手，馬上就會(huì)上浮）

答：泡沫塑料塊完全浸入水中受到的浮力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它本身的重量，因此一松手，就會(huì)上浮。

12、你能用重力和浮力的關(guān)系來(lái)解釋物體在水中沉浮的原因嗎？（P16）

答：當(dāng)物體在水中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉，大于重力時(shí)就上浮，浮在水面的物體，浮力等于重力。

13、把同一個(gè)馬鈴薯分別放入兩杯液體中，一個(gè)沉，一個(gè)浮，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？（P19）

答：用同一個(gè)馬鈴薯做實(shí)驗(yàn)，此時(shí)影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入的液體有關(guān)。馬鈴薯在清水的杯子里沉；在濃鹽水（糖水）中浮。

怎樣讓它從沉變浮起來(lái)，加一定量的鹽；怎樣讓它從浮變沉，加一定量的水。

14、物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)？在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)？（P20）

答：物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)，物體比同體積的水重，下沉，相反要上浮；

答：物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)，物體比同體積的液體重，要下沉；相反要上浮。

15、據(jù)說(shuō)，船從大海進(jìn)入江河時(shí)，船身要下沉些，而從江河進(jìn)入大海時(shí)，船身要上浮些，你能解釋為什么嗎？

答：因?yàn)楹Ｋ臐舛却笥诤铀喆诤Ｋ惺艿降母×?huì)比河水中的大一些，所以船身要上浮些。

第二單元

熱

1、我們平時(shí)說(shuō)的熱，實(shí)際上是一種能量，它很容易“跑來(lái)跑去”。當(dāng)兩個(gè)物體接觸時(shí)，熱量可以從一個(gè)物體直接傳給另一個(gè)物體。

2、當(dāng)我們覺(jué)得手冷時(shí)，用力搓一搓手，就會(huì)感覺(jué)熱起來(lái)了。這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄ゲ廉a(chǎn)生了熱。此外，食物能提供我們能量，太陽(yáng)能為我們帶來(lái)熱量。

3、水在變熱的過(guò)程中，重量不變，體積變大，放入冷水中會(huì)發(fā)生上浮現(xiàn)象。

【給冷水袋子加熱后為什么會(huì)浮起來(lái)，原因是體積變大了，重量不變。】

4、把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中，容器中的冷水會(huì)逐漸變熱；熱水會(huì)逐漸變冷，這兩個(gè)容器中的水溫度最終會(huì)一樣高。

5、水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。

6、常見(jiàn)的物體都是由微粒組成的，而微粒總在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。

7、物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)，當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒運(yùn)動(dòng)加快了，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷時(shí)，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。

8、大多數(shù)金屬會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷脹，這兩種金屬就是銻和鉍。

9、水、空氣、金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論：【許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)】。

10、夏天架設(shè)電線(xiàn)時(shí)，一般要【松一些】；用水泥澆注路面時(shí)，用薄板隔成小塊，目的是避免路面因熱脹冷縮而損壞。

11、熱總是從【較熱】的一端傳向【較冷】的一端，或是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。

12、通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。

13、熱傳遞主要通過(guò)熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

14、物體的材料不同，導(dǎo)熱性能也不同，像鋁、鐵、不銹鋼等金屬材料，有良好的導(dǎo)熱性能，被稱(chēng)為熱的良導(dǎo)體。導(dǎo)熱性能好的物體，往往吸熱快，散熱也快。而像（塑料、木頭）這樣（導(dǎo)熱性能差）的物體稱(chēng)為（熱的不良導(dǎo)體）。生活中常見(jiàn)的熱的良導(dǎo)體有：（銅、鋁、鋼、金、銀）等金屬，（大理石）等；常見(jiàn)的熱的不良導(dǎo)體有：（木頭、塑料、空氣、橡膠、混凝土、耐熱玻璃）等。熱的不良導(dǎo)體，它吸熱（慢），散熱也（慢），保溫性（好），可以（減慢）物體熱量的散失。

15、觸摸導(dǎo)熱性差的導(dǎo)體時(shí)（不會(huì)感到冷），因?yàn)樗ú粫?huì)很快把你手上的熱量帶走）。

16、飯鍋的鍋身多用銅鐵鋁制作；鍋柄都用塑料或木頭來(lái)做。

利用熱傳遞:【燙斗前面部分用金屬制成，很多機(jī)器的散熱器，鍋具的加熱部分用金屬制成】

防止熱傳遞:【鍋柄用塑料制成，夏天停電可用棉被包裹冰箱，羽絨衣等】

17、多種方法可以產(chǎn)生熱。可分成A、（外界物質(zhì)直接給予熱），如曬太陽(yáng)、烤火···；B、（外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱），如吃熱的食物；C、（自身運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生熱），如跑步、打球···?D、（保暖），如多穿衣服···。

18、我們用冰塊冷藏食物的時(shí)候，把冰塊放在食物的上面效果好。

19、拿一個(gè)試管，用氣球皮把試管口蒙住，并用橡皮筋扎緊，把試管插入盛有熱水的燒杯中，氣球皮會(huì)脹鼓，把試管插入冷水中時(shí)，氣球皮會(huì)凹進(jìn)去。

20、水在4℃以上時(shí)，是熱脹冷縮的，但是在4℃以下卻會(huì)出現(xiàn)冷脹熱縮的反常現(xiàn)象。

21、加穿衣服會(huì)使人體感覺(jué)到熱，但（并不是衣服）給人體（增加了熱量），而是（衣服能阻擋我們身體熱量的散失）。

22、水受熱以后（體積會(huì)增大），而（重量不變）。

23、體積相同，冷水（重），熱水（輕）；重量相同，熱水（體積大），冷水（體積小）。

24、物體由冷變熱或由熱變冷的過(guò)程中會(huì)發(fā)生（體積）的變化，這可以通過(guò)我們的（感官）感覺(jué)到或通過(guò)（一定的裝置和實(shí)驗(yàn)）被觀(guān)察到。

25、（熱的不良導(dǎo)體），可以（減慢）物體熱量的散失，所以可以做保暖材料。21、（空氣）是一種（熱的不良導(dǎo)體）。

26、通過(guò)（直接接觸），將（熱）從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳導(dǎo)）。

27、在熱傳遞現(xiàn)象中，熱量絕（不會(huì)）真正消失。它只是從一個(gè)物體（轉(zhuǎn)移）到了另外一個(gè)、兩個(gè)或更多的物體。

28、（對(duì)流）：通過(guò)中介物(如水或空氣)的流動(dòng)而傳熱的過(guò)程。（熱輻射）：物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過(guò)程。

二、問(wèn)答題：

1、冬天里，我們常用哪些方法使自己熱起來(lái)？這些方法是怎么使我們的身體熱起來(lái)的？

答：如運(yùn)動(dòng)（跑步）、曬太陽(yáng)、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。

運(yùn)動(dòng)可以使血液循環(huán)加快；取暖器、太陽(yáng)等為我們帶來(lái)熱量；吃入的食物給我們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進(jìn)入。

2、為什么多穿衣服身體會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)？

答：衣服本身不會(huì)產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以陰擋外面的冷空氣進(jìn)入。

3、晚上，我們鉆進(jìn)被窩，感覺(jué)被子是涼的還是熱的？早上醒來(lái)時(shí)，被窩里又是什么感覺(jué)？晚上再去睡覺(jué)時(shí)被窩還熱嗎？為什么？（P27）

答：晚上，當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩時(shí)，感覺(jué)被子是涼的。當(dāng)早上醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)被窩里是熱的。晚上再去睡覺(jué)時(shí)，被窩就不再熱了。

這說(shuō)明了被子不能產(chǎn)生熱，如果被子能產(chǎn)生熱，那被窩應(yīng)該一直是熱的。

4、要使一杯冷水變成熱水，我們有哪些方法？（P28）

答：可以用酒精燈加熱；放在火爐上加熱；放在熱水中。

5、把裝有熱水的塑料袋放入冷水中，會(huì)看到什么現(xiàn)象？我們對(duì)熱水上浮的原因怎樣解釋呢？（P28）（P29）

答：裝有熱水的塑料袋會(huì)浮在水面上。

水受熱后的體積變大了，受到的浮力也會(huì)增大，所以會(huì)上浮。

【同體積，冷水重。同重量，熱水大。】

6、啤酒瓶或飲料瓶里的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿(mǎn)，為什么？（P32）

答：瓶里的啤酒、飲料不裝滿(mǎn)是為了防止液體受熱膨脹時(shí)把瓶子脹裂。

7、中午媽媽剛盛好一碗湯，可過(guò)了一會(huì)兒，大家還沒(méi)有開(kāi)始吃，湯卻少了一點(diǎn)兒，這是為什么？

答：這是由于液體的熱脹冷縮性質(zhì)，湯冷后體積變小，所以感覺(jué)湯少了。

8、與水相比，空氣的熱脹冷縮有什么特別的地方？（P34）

答：空氣的體積變化比水明顯。

9、物體的熱脹冷縮是怎樣引起的？（P35）（同填空7）

答：物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)，當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒運(yùn)動(dòng)加快了，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷時(shí)，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。

10、怎樣觀(guān)察銅球的熱脹冷縮？（P36）

答：①用一個(gè)銅球和一個(gè)銅球剛好能通過(guò)的銅環(huán)。②用酒精燈加熱銅球；③加熱后的銅球不能通過(guò)銅環(huán)；④將銅球放入水中冷卻；⑤銅球冷卻后，又能通過(guò)銅環(huán)了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。

11、觀(guān)察銅球的熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)中要注意什么？（P36）

答：要注意：①注意使用酒精燈的安全。②禁止觸摸銅球，加熱后的銅球會(huì)燙傷皮膚。

12、在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲的一端加熱。觀(guān)察哪端的火柴先掉下來(lái)？（P39）

答：靠近酒精燈那端的火柴先掉下來(lái)。

13、通過(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現(xiàn)熱是怎樣傳遞的？（P40）

答：熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。

14、銅、鋁、鋼這三種材料的傳熱性能怎樣排序？哪一種是最好的導(dǎo)體？（P44）

答：銅的傳熱性能最好，其次是鋁、鋼。

15、日常生活用品中，為什么鍋用鐵或鋁制作？而水杯、保溫瓶卻用塑料、玻璃制作？

答：鍋用鐵或鋁制作是因?yàn)殍F和鋁是熱的良導(dǎo)體，這樣可以很快把飯煮好；水杯和保溫瓶用塑料和玻璃制作是因?yàn)樗鼈兪菬岬牟涣紝?dǎo)體，這樣便于保溫和不燙手。

16、賣(mài)冰糕的阿姨為什么總用白色的棉被把冰糕包得嚴(yán)嚴(yán)的？棉被、羽絨服為什么具有較好的保暖效果？

答：因?yàn)槊薇恢杏胁涣鲃?dòng)的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，不易把外界的熱傳進(jìn)去，這樣可使冰糕融化得慢些。

棉被、羽絨服中有棉絮、羽毛，它們蓬松多孔隙，內(nèi)有很多不流動(dòng)的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此棉被、羽絨服可以用來(lái)保暖。

17、明明家買(mǎi)了一只木桶，為了耐用，爸爸將木桶拿到鐵鋪去請(qǐng)師傅用鐵環(huán)箍木桶，方法是先把鐵環(huán)加熱后再箍在木桶上。想想，為什么要這樣做？

答：利用固體的熱脹熱縮，鐵環(huán)加熱后脹大，箍在木桶上，冷卻后收縮，很結(jié)實(shí)耐用。

18、水泥路面為什么要做成一塊塊的，而且塊與塊之間還留有縫隙？

答：因?yàn)樗嗦访嬉灿袩崦浝淇s現(xiàn)象，如果沒(méi)有預(yù)先留下整齊的縫隙，水泥路面會(huì)因熱脹冷縮被拉得四分五裂，整個(gè)路面就會(huì)損壞。

19、冬天里水管被凍裂是怎么回事呀？

答：這是因?yàn)樗?℃以下時(shí)會(huì)出現(xiàn)熱縮冷脹的反常現(xiàn)象，是水受冷體積膨脹把水管脹裂了。

第三單元

時(shí)間的測(cè)量

一、填空：

1、鐘表以時(shí)、分、秒計(jì)量時(shí)間的，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，表示時(shí)間流逝了1秒，秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈則表示時(shí)間流逝了1分。

2、在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)，日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類(lèi)最早使用的時(shí)間單位——天。

3、古埃及人把天空劃分為36個(gè)星座，一晝夜定為12個(gè)小時(shí)。通過(guò)觀(guān)測(cè)這些星座在一年里橫貫天空的情況，利用星座計(jì)算時(shí)間。

4、古代人還用光影來(lái)計(jì)時(shí)。日晷又稱(chēng)日規(guī)，是我國(guó)利用日影測(cè)量時(shí)間的一種計(jì)時(shí)儀器，由晷針和晷面組成的，是根據(jù)陽(yáng)光下直立物體影子移動(dòng)的規(guī)律制作的。

5、在太陽(yáng)底下，隨著時(shí)間的變化，一根直立細(xì)棒的影子的【方向、長(zhǎng)短】也會(huì)慢慢發(fā)生變化。

6、一天中，太陽(yáng)在天空中是自東向西移動(dòng)的，陽(yáng)光下物體的影子是自西向東移動(dòng)的。

7、古代人們還曾經(jīng)利用流水來(lái)計(jì)時(shí)，水鐘又叫刻漏，古代水鐘有【泄水型水鐘、受水型水鐘】等類(lèi)型。在一定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類(lèi)根據(jù)這一特點(diǎn)制作（水鐘）用來(lái)計(jì)時(shí)。使水流速度穩(wěn)定的方法：（控制杯底孔的大小不變），且（保持水位在一定的高度）。

8、泄水型水鐘容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而測(cè)出已經(jīng)過(guò)去了多少時(shí)間。

9、受水型水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時(shí)間。

10、影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。

11、雖然像日晷、水鐘、以及燃油鐘、沙漏等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概時(shí)間，但是人們總希望有更精確的時(shí)鐘，而擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。

【最精確——原子鐘】

12、各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動(dòng)60次，擺鐘的精確度與擺的長(zhǎng)度有直接關(guān)系。

13、擺擺動(dòng)的快慢與擺錘的重量、擺動(dòng)的輻度沒(méi)有關(guān)系，但與擺線(xiàn)的長(zhǎng)短有關(guān)系，擺線(xiàn)越長(zhǎng)，擺動(dòng)的速度越慢；擺線(xiàn)越短，擺動(dòng)的速度越快。

14、擺擺動(dòng)的快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)，擺長(zhǎng)是指支架固定點(diǎn)到擺錘重心的距離。同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢，（擺長(zhǎng)越短），擺動(dòng)越（快）。

15、隨著時(shí)間的變化，（影子的方向、長(zhǎng)短）也會(huì)慢慢地發(fā)生變化。

16、滴漏的滴水速度與（漏水孔的大小),（滴漏中的水位）有關(guān)。在滴漏實(shí)驗(yàn)中，前10毫升水滴得快，后10毫升水滴得慢。

17.同一個(gè)單擺每來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間是相同的，這就是擺的等時(shí)性。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們制成了（擺鐘），大大提高了時(shí)間的精確度。

18、要想把擺鐘調(diào)快一點(diǎn)，就必須讓擺錘上升；要想把擺鐘調(diào)慢一點(diǎn)，就必須讓擺錘下降。

19、通過(guò)一定的裝置，流水能夠用來(lái)（計(jì)時(shí)），因?yàn)椋ǖ温┠軌虮３炙谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。

20、在不同的情況下，我們對(duì)（相同時(shí)間）(時(shí)長(zhǎng))的主觀(guān)感受會(huì)不一樣，但時(shí)間是以（不變的速度）在延伸的。

21、借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象，我們可以（估計(jì)時(shí)間）。

22、時(shí)間可以通過(guò)對(duì)（太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀(guān)察）和（投射形成的影子）來(lái)測(cè)量，一些（有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置）也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間。如（流水）、（蠟燭燃燒）、（沙漏）等。

23、通過(guò)一定的裝置，流水能夠用來(lái)（計(jì)時(shí)），因?yàn)椋ǖ温┠軌虮３炙谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。

24、我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。

25、在一定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類(lèi)根據(jù)這一特點(diǎn)制作（水鐘）用來(lái)計(jì)時(shí)。使水流速度穩(wěn)定的方法：（控制杯底孔的大小不變），且（保持水位在一定的高度）。

26、復(fù)習(xí)作業(yè)本29頁(yè)的機(jī)械擺鐘的組成部分，并了解機(jī)械擺鐘各部分是怎樣工作的。

27、許多動(dòng)植物都會(huì)精確記錄它們的成長(zhǎng)過(guò)程。以樹(shù)為例，每一年都會(huì)增加一個(gè)新的年輪，我們可以從樹(shù)干的橫切面中清晰地看出它的成長(zhǎng)記錄。

28、最先發(fā)現(xiàn)了擺的秘密的科學(xué)家是意大利的伽利略。

二、問(wèn)答題：

1、根據(jù)自身的感覺(jué)來(lái)計(jì)量時(shí)間，準(zhǔn)確嗎？怎樣能比較準(zhǔn)確地計(jì)量時(shí)間？（P51）

答：不太準(zhǔn)確；比較準(zhǔn)確地計(jì)量時(shí)間的方法是用手表或鐘表。

2、水鐘漏完一杯水的時(shí)間和什么因素有關(guān)？怎樣控制水滴漏出的快慢？

答：水鐘漏完一杯水的時(shí)間和滴漏流出水的快慢有關(guān)。

控制水滴漏出的快慢與孔的大小和水的多少有關(guān)。孔大，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。

3、影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有哪些？（P57）

答：影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。

4、取兩根長(zhǎng)度分別為20厘米、30厘米粗細(xì)相同的木條做成兩個(gè)擺，繩子的長(zhǎng)度相同，擺動(dòng)的快慢會(huì)一樣嗎？（P62）

答：不一樣。短擺錘的擺擺動(dòng)的速度快。（擺長(zhǎng)不等于擺繩的長(zhǎng)度，真正的擺長(zhǎng)是支架到擺錘重心的距離）

5、利用木條、金屬圓片，我們能做成下個(gè)每分鐘正好擺動(dòng)30次的擺嗎？金屬圓片的位置如何調(diào)整？（P63）

答：我們可以調(diào)整擺長(zhǎng)和金屬圓片在木條上固定的位置來(lái)實(shí)現(xiàn)。

6、金屬圓片在木條上固定的位置不同，對(duì)擺動(dòng)的快慢有影響嗎？（P63）

答：有影響。金屬圓片固定的位置離支點(diǎn)越近，擺的速度越快。

7、擺的快慢與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

研究問(wèn)題

擺的快慢與擺錘輕重有關(guān)嗎？

擺的快慢與擺幅大小有關(guān)嗎？

擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)嗎？

控制不變因素

擺幅大小

擺繩長(zhǎng)短

擺繩長(zhǎng)短

擺錘輕重

擺幅大小，擺錘輕重

要改變因素

擺錘輕重

擺幅大小

擺繩長(zhǎng)短

實(shí)驗(yàn)方法

做一擺，不改變擺幅大小，擺繩長(zhǎng)短，改變擺錘輕重，分別測(cè)出一倍擺錘重量，兩倍擺錘重量，三倍擺錘重量下，在15秒擺動(dòng)的次數(shù)。

做一擺，不改擺繩長(zhǎng)短

擺錘輕重，改變擺幅大小，分別測(cè)出大小幅度下，在15秒擺動(dòng)的次數(shù)。

做一擺，不改擺幅大小，擺錘輕重，改變擺繩長(zhǎng)短，分別測(cè)出一倍擺繩，兩倍擺錘重量，三倍擺錘重量下，在15秒擺動(dòng)的次數(shù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

擺的快慢與擺錘輕重?zé)o關(guān)

擺的快慢與擺幅大小無(wú)關(guān)

擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短【有關(guān)】

第四單元

地球的運(yùn)動(dòng)

第四單元

地球的運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)方式

自轉(zhuǎn)

公轉(zhuǎn)

方向

自西向東（或逆時(shí)針）

自西向東（或逆時(shí)針）

周期

24小時(shí)

一年

特點(diǎn)

地球是圍繞著一個(gè)假想的軸在轉(zhuǎn)動(dòng)，稱(chēng)作地軸。北極星就處在地軸的延長(zhǎng)線(xiàn)上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向北極星，這就是北極星不動(dòng)的秘密。因此，地球儀也就是做成傾斜的樣子。【地軸傾斜】

地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)程中，地球總是傾斜的，而且傾斜的方向、角度不變。【四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。】

開(kāi)始學(xué)說(shuō)

古希臘天文學(xué)家托勒密提出了“地心說(shuō)”的理論；

波蘭的天文學(xué)家哥白尼提出了日心說(shuō)的理論，他相信研究天文學(xué)只有兩件法寶：數(shù)學(xué)和觀(guān)測(cè)，并在臨終前出版了他的史著《天體運(yùn)行論》。

證明人

法國(guó)一位物理學(xué)家名叫傅科，他用實(shí)驗(yàn)證明了地球在自轉(zhuǎn)。傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，現(xiàn)已被世界所公認(rèn)。

恒星的周年視差是【貝塞爾】觀(guān)察到的，證明了地球確實(shí)在圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。

帶來(lái)的現(xiàn)象

由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東（或逆時(shí)針

【地球公轉(zhuǎn)形成四季變化】地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)程中，地球總是），也就意味著越是東邊的時(shí)區(qū)，就越先迎來(lái)黎明。地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同，東邊早，西邊晚。【地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替】

傾斜的，而且傾斜的方向、角度不變。四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。

1、地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體，無(wú)論朝著哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，都會(huì)發(fā)生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。

2、人們以地球經(jīng)線(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分為24個(gè)時(shí)區(qū)，將通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)的經(jīng)線(xiàn)，定為0度經(jīng)線(xiàn)。從0度經(jīng)線(xiàn)向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。經(jīng)線(xiàn)每隔15度為一個(gè)時(shí)區(qū)，相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差1小時(shí)。

3、由于地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東（或逆時(shí)針），也就意味著越是東邊的時(shí)區(qū)，就越先迎來(lái)黎明。地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同，東邊早，西邊晚。

4、人們?cè)谝归g觀(guān)星時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特殊現(xiàn)象：北極星的位置好像始終沒(méi)有變化，而其他的星星每天都圍繞北極星在【順時(shí)針】旋轉(zhuǎn)。

5、北極星的位置并不在頭頂正上方，而是在人們視線(xiàn)往上傾斜的北方的天空中。

6、地球是圍繞著一個(gè)假想的軸在轉(zhuǎn)動(dòng)，稱(chēng)作地軸。北極星就處在地軸的延長(zhǎng)線(xiàn)上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向北極星，這就是北極星不動(dòng)的秘密。因此，地球儀也就是做成傾斜的樣子。

7、公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。公轉(zhuǎn)一周是一年。

8、地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)程中，地球總是傾斜的，而且傾斜的方向、角度不變。

四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。

9、人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀(guān)察星座時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中的星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸由東向西移動(dòng)，比如北斗七星就是如此，這可以說(shuō)明地球在公轉(zhuǎn)。

10、陽(yáng)光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同。

11、在地球的同一地點(diǎn)，不同季節(jié)的正午觀(guān)察陽(yáng)光下物體的影子，冬季最長(zhǎng)，夏季最短，春季和秋季適中。

12、在地球的同一地點(diǎn)，夏至?xí)r的太陽(yáng)高度比冬至?xí)r大。

13、北半球夏季時(shí)，太陽(yáng)長(zhǎng)掛在北極天空就是不會(huì)下落，北極中心的白天甚至長(zhǎng)達(dá)半年時(shí)間；而到了冬季，就幾個(gè)月見(jiàn)不到太陽(yáng)，北極點(diǎn)附近有半年的時(shí)間都處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫極晝和極夜。

14、在北半球?qū)χ?yáng)時(shí)，南極附近會(huì)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。赤道地區(qū)不可能出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象。

15、現(xiàn)在人們已知道，地軸傾斜度大約是23度。

16、毛澤東在他的一首詩(shī)中寫(xiě)道：“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”。

17、現(xiàn)在，人們通過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡、人造衛(wèi)星等，能直接觀(guān)察到地球確實(shí)在圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。

18、地球是一個(gè)自轉(zhuǎn)的球體，不同緯度的地方，自轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度快慢不一樣，赤道上自轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度最大，兩極自轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度最小，兩個(gè)極點(diǎn)上線(xiàn)速度為零。

19、人們?cè)诓煌囊雇淼耐粫r(shí)間觀(guān)察星座時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸由東向西移動(dòng)，比如北斗七星就是如此。這可以說(shuō)明地球在公轉(zhuǎn)。人們?cè)谟^(guān)察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺(jué)上的相對(duì)位置差異—恒星周年視差，也能證明地球在圍繞著太陽(yáng)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。

20、現(xiàn)在，人們通過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡、人造衛(wèi)星等，能直接觀(guān)察到地球確實(shí)在圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。

21、陽(yáng)光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫不同。

二、問(wèn)答題：

1、關(guān)于晝夜交替現(xiàn)象的假說(shuō)有幾種觀(guān)點(diǎn)？哪一種是正確的？

答：①地球不動(dòng)，太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)；②太陽(yáng)不動(dòng)，地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)（地球不自轉(zhuǎn)）；③地球自轉(zhuǎn)（但不公轉(zhuǎn)）；④地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)也自轉(zhuǎn)。第④種解釋是真實(shí)的。

2、為什么地球上晝夜會(huì)不斷地交替呢？

答：是因?yàn)榈厍驀?yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)形成的。

3、地心說(shuō)和日心說(shuō)兩種觀(guān)點(diǎn)有哪些異同？這兩種學(xué)說(shuō)能否合理地解釋晝夜交替現(xiàn)象呢？（P76）

答：兩種學(xué)說(shuō)的相同點(diǎn)是，地球是球形。

不同點(diǎn)：“地心說(shuō)”認(rèn)為地球不運(yùn)動(dòng)，處于宇宙中心，太陽(yáng)圍著地球運(yùn)動(dòng)。“日心說(shuō)”認(rèn)為地球在運(yùn)動(dòng)，并圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，太陽(yáng)處于宇宙中心。

這兩種學(xué)說(shuō)都能解釋晝夜交替現(xiàn)象。

4、哪些證據(jù)能說(shuō)明地球在自轉(zhuǎn)？（P78）

答：①“傅科擺”擺動(dòng)后，地面的刻度盤(pán)會(huì)與擺的擺動(dòng)方向發(fā)生偏移；②太陽(yáng)、月亮和星星每天都東升西落的現(xiàn)象；③地球上南北方向水平直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，會(huì)發(fā)生偏西的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象都能證明地球在自轉(zhuǎn)。

5、北京、烏魯木齊、東京、倫敦哪個(gè)最先看到黎明？

答：最先迎來(lái)黎明的是東京，其次是北京、烏魯木齊，最后是倫敦。

6、地球上各國(guó)新年鐘聲會(huì)不會(huì)在同一時(shí)刻敲響？為什么？

答：不會(huì)。因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)使不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同，根據(jù)世界時(shí)區(qū)圖的時(shí)間差，各國(guó)新年鐘聲不會(huì)同一時(shí)刻敲響。

7、對(duì)于北極星“不動(dòng)”，我們?nèi)绾谓忉專(zhuān)浚≒82）

答：這是因?yàn)榈厍蛟趪@假想的地軸自轉(zhuǎn)時(shí)，地軸始終傾斜著指向北極星，所以看上去北極星好像“不動(dòng)”。

8、地球上，為什么會(huì)有四季變化？（P87）

答：地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，地軸的傾斜導(dǎo)致陽(yáng)光有規(guī)律性的直射或斜射某一地區(qū)，造成了氣溫有規(guī)律地變化，形成四季。

9、如果地軸的傾斜度再大一些，會(huì)怎樣呢？（P89）

答：如果地軸的傾斜度再大一些，那么極晝現(xiàn)象發(fā)生的范圍會(huì)更大了。

10、如圖所示（見(jiàn)教材86頁(yè)）：當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A、B、C、D4個(gè)方位時(shí)，太陽(yáng)的照射情況季節(jié)是

怎樣的？

當(dāng)轉(zhuǎn)到位置A時(shí)，陽(yáng)光直射赤道，北半球是春季節(jié)；南半球是秋季；

當(dāng)轉(zhuǎn)到位置B時(shí)，陽(yáng)光直射北半球，北半球是夏季，南半球是冬季。北極附近是極晝，南極附近時(shí)極夜

當(dāng)轉(zhuǎn)到位置C時(shí)，陽(yáng)光直射赤道，北半球是秋季，南半球是春季。

當(dāng)轉(zhuǎn)到位置D時(shí)，陽(yáng)光直射南半球，北半球是冬季，南半球是夏季。北極附近是極夜，南極附近時(shí)極晝。

11、用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋?zhuān)覀冊(cè)诘厍蛏峡吹教?yáng)東升西落，這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

答：因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)而且自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。

12、本冊(cè)中的星體轉(zhuǎn)動(dòng)方向小結(jié)：

答：地球自轉(zhuǎn)方向是由西向東；地球公轉(zhuǎn)方向是由西向東；其他星星繞北極星也是自西向東（順時(shí)針?lè)较颍┬D(zhuǎn)。