第一篇：小孩動畫片

適合1-3歲寶寶看的動畫片、《天線寶寶》《小羊肖恩》,<米奇妙妙屋>,<小熊維尼>,<巧虎>,<大頭兒子小頭爸爸>,<小馬駒的童話>,<大力水手> ,<多拉A夢>,<雪兒公主歷險記>, <籃貓千百問>,<鼴鼠的故事>, <迪士尼系列> ,<貓和老鼠>,<藍貓淘氣三千問>等等.1、《天線寶寶》畫面穩定，無閃爍，語速緩慢輕柔，每個句子說3遍，特別適合孩子的聽力和領悟。而且并不是動畫的，都是實景，色彩上就特別舒服了。里面有很多啟蒙的東西也非常值得學習。推薦指數：5星（另有同類花園寶寶，2、《米奇妙妙屋》 當時看介紹買回來這套碟，情節還可以，比較符合孩子的簡單邏輯，小新算愛看，內容呢，主要是顏色和數字。色彩比較漂亮，畫面也比較干凈。后來我發現，其實大部分的這種主早教類的碟片并沒有實質性的區別，都差不多，所以給孩子買碟也不能太多，精選幾個就夠了，孩子愛重復，我本來以為小新特別多碟，但實際也就這么幾套。反復的看，重復就是力量。

第二篇：兒童教育動畫片

一、國產動畫片 天書奇譚 人參王國 人參娃娃 那吒鬧海 聊齋志異 舒克貝塔 漁童

魔方大廈 寶蓮燈 劈山救母 盤古

拇指姑娘 邋遢大王 聰明的一休

二、國外動畫片 變形金剛 圣斗士星矢

第三篇：動畫片影評

黑龍江外國語學院2012-2013學年 第1學期

Term 1 2012-2013Academic YearHeilongjiang International University

《鬼媽媽》與《鋼鐵巨人》影評

在動畫欣賞這門課中，老師給我們播放了《鬼媽媽》，看過之后，我感受到是對國外動畫片的贊嘆之情和他們奇特的想象，重視對小孩的培養，這是我國國內所不肯能看到的，就是作為成年人的我在看這部動畫片的過程中都忍不住叫出幾聲，被故事情節所吸引。

《鬼媽媽》講述的是一個充滿好奇心的女孩在新家里找到一扇神秘的門，通過這個門她走進了另一個奇妙的平行世界。在這個世界里有另一個媽媽和爸爸，以及任何符合她心意的事。幾次過后，事情漸漸變得奇怪起來。原來，這個贗品母親是個可怕的怪物，她為了把卡洛琳留在這個世界，她要給卡洛琳的眼睛縫上紐扣，并綁架她的父母作為威脅?？辶赵谪埡凸砘甑膸椭马樌奶与x魔窟。這次驚險的探險之旅讓卡洛琳一夜成長。

在影片中，不得不提的就是紐扣，片中有些對臉部的特寫鏡頭：區別真媽媽和假媽媽的就是卡洛琳發現假媽媽的眼睛是用紐扣做成的，實在很詭異很恐怖。眼睛是心靈的窗戶，而且能夠表達出很多感情，那么這里用紐扣就是再簡單不過的營造了恐怖的氣氛。這就是導演的精明之處了。雖然剛開始用紐扣做眼睛大家還覺得有創意，就地取材了。釘在眼睛上的紐扣，蒙蔽了卡洛琳的眼睛，蒙蔽了以前的卡洛琳的眼睛。我們的眼睛時常被蒙蔽，我們擦不干凈，這也是為什么我們會被誘惑的原因。但就算有一雙紐扣眼睛在偷偷注意你的不開心和欲望，只要自己不被誘惑，別人是誘惑不了自己的。

這片子對大人的意義比對孩子的意義更深，我感覺它的主題不僅僅是一次冒險探秘什么的，它面對的應該是我們生活，不僅是孩子更是成人，中的一個重大問題——無聊。多的不說了，門那邊的世界有多燦爛這邊的世界就有多灰暗，那邊的世界有多瀟灑這邊的世界就有多瑣碎。但即使這樣，你也愿意獻出自己的靈魂，讓巫婆給自己縫上鈕扣眼睛嗎？

一直以為在歡笑中學會做人學會勇敢面對人生才是美式動畫的風格。沒想到，碰到一部讓自己哭的痛快的，事情總是出現意外，但是，是一個很美的意外。好的作品能夠調動起人的感情，因為人物的悲而悲，因為人物的喜而喜，甚至為了人物的感受而動容，唯有在此刻，才有和別人相通的感覺，尤其，和很多人一同看一部感人至深的作品。

另一部不得不提的就是《鋼鐵巨人》美國動畫的劇情不會太復雜，《鋼鐵巨人》一樣如此，一個不知從猴星馬球來的機器人，也就是鋼鐵巨人墜落地球，一個男孩與鋼鐵巨人相遇，在最初的害怕，試探后，他們建立了真摯的友情。與此同時，一個政府的壞種在調查機器人去向，終于發現機器人和孩子，接下來當然免不了一陣折騰。故事并不新穎，但是片子的細節、情感、主題、還有不完美但是純凈的結局卻是很容易讓人哽咽，乃至淚奔。

片中的男孩長期沒有父愛，好幻想，無憂無慮，而從天而降的鋼鐵巨人就如鋼鐵版

1黑龍江外國語學院2012-2013學年 第1學期

Term 1 2012-2013Academic YearHeilongjiang International University

E.T，增強版的終結者，帶給男孩缺失的父愛，帶給他不一樣的關懷與感情。故事的背景是冷戰時期，所以一個從天而降的不明物體引發的是美國政府的警覺，民眾的猜疑，而與之對應的是男孩在最初對其有些恐懼后，很快憑著本能將鋼鐵巨人從高壓電中救下，進而又帶著好奇心與其交往。我們的恐懼常常來自于我們本身，來自于后天的教育，在我們還是孩子的時候，帶著好奇心我們去探索，去模仿，去學習，直到漸漸的知道了那么多的事情，發現世上有那么多值得恐懼的威脅，從偷盜、搶劫、謀殺、戰爭、核彈，到失業、通貨膨脹、股市崩盤，到失戀、考試不及格。而在孩童時期，我們無憂無慮，不知道戰爭的可怕，還在拿著水槍玩兒打仗游戲，面對一個巨大的鋼鐵巨人，一個男孩從最初的恐懼到好奇，再到與一個鋼鐵巨人結下友誼，這確實不是城府很深的人能干出的事情。

鋼鐵巨人最后以毀滅自己身軀的方式來拯救一個小鎮的人，包括那些試圖毀滅他的壞種們，他的犧牲，他的毀滅卻是一種建設，一種在緊張的冷戰環境下，對人與人之間信任和關懷的重建。正是在這樣的背景下，他以低沉的聲音向孩子道別，他勇敢的沖向核彈，那一幕看的我哽咽，那一刻，感覺這個鋼鐵巨人才是真正的人！好在傷感之后，片子有個令人欣慰的結尾，破碎的鋼鐵巨人碎片在他的大腦信號感召下，慢慢的向冰島奔去，在那里，他們將重組，鋼鐵巨人將重生，他代表的人性力量將重生，這是充滿韌性的力量，不會被輕易的摧毀。感謝Brad Bird，用一個純凈的故事帶給我純凈的感動，鋼鐵巨人和一切歷史上，歷經歲月考驗，被我們稱之為“巨人”的人一樣，偉大的不是身軀，而是充滿感召力的精神力量！

第四篇：動畫片賞析

2012-2013-2學期全校通識選修課 《動畫影片賞析》結課作業

淺論日本動畫片在中國影響之嬗變

淺論日本動畫片在中國影響之嬗變

陳立業土資1201A0312073

4摘 要:自從上世紀八十年代日本動畫片進入中國至今,許多經典的日本動畫片已經是中國受眾耳熟能詳的,特別是伴隨著動畫片成長起來的八零后那一代人。除此之外,在中國還到處充斥著與日本動畫片相關的產品,這已是不爭的事實,而本文則旨在分析日本動畫片在中國實現跨文化適應的原因及其它的跨文化傳播又造成了什么樣的影響?關鍵詞:日本動畫片;跨文化傳播;青少年亞文化

一、日本動畫片在中國播出歷史概述

動畫(Animate)在英語字典中的解釋是“賦予生命”的意思。從這個意義上講它似乎具有上帝的權威,然而這種權威不是別的,正是人類思維的能力以及由思想支配的創造技能。這種技能使得本來沒有生命的各種造型藝術符號活動起來,并能夠賦予其某種含義。在日本,大約在1925年前后由山本藤延郎和村本安次創始動畫片,此后持續發展,取得了輝煌的成就,80年代以來涌現了以宮崎駿、大友克揚為代表的一批優秀動畫人,日本也成為世界上的動畫大國之一[1]。動畫片在日本人的日常生活中是一個非常重要的部分,并且還影響到世界上其他國家,其中也包括中國。從日本動畫片的傳播媒介來看,其在中國的傳播大致可分為以下三個時期。

第一個時期從上世紀八十年代中期開始,日本動畫片趁著中國改革開放之機進入中國,但這個時期從沒有大規模、成系列地引進過日本動漫,但積少成多,各電視臺陸陸續續引進的動畫片數量仍不在少數,《變形金剛》、《一休》、《花仙子》、《忍者亂太郎》、《機器貓》等片子皆是在這一時期引進。這一傳播時期,傳者為官方電視臺;是主流媒體;動畫片的受者主要為當時就讀幼稚園、小學、中學的學生,動畫片只是作為少年兒童的娛樂手段之一。所以盡管此時的日本動畫片也很受歡迎,但沒能形成一股潮流。但這種情況很快被打破,1990年左右,《圣斗士星矢》開始在國內部分電視臺播放,其精彩的故事情節、鮮明的人物角色、新穎的畫面造型對孩童無疑有著無比的誘惑力。《圣斗士星矢》迅速在播放的當地受到青少年的熱捧?？吹搅擞腥绱藷崃业姆错?各地電視臺競相引進此片,并由此帶動內地掀起一股巨大的《圣斗士星矢》熱潮?，F時眾多二十歲左右的動畫迷,幾乎都是從那時開始真正喜歡上日本動畫片的。但這時由于對動畫片的播放仍然只限于官方的電視臺,而且電視臺的播出也是根據少年的閑暇時間來安排,所以此時日本動畫片的影響范圍還是很有限的。

第二個時期是從1998年開始,當年,幾乎是全國的電視臺都在熱播同一部動畫《灌籃高手》。并且,這部充滿熱血的作品引發了比《圣斗士星矢》更為巨大的反響。當年的中小學生,無論男女,幾乎沒有人不知道櫻木花道或是流川楓(兩人為片中主角)的名字。這一次的情況跟上次不同的是,還引發了盜版動畫的風行,或許是巧合,當時正好產生了一種利用數字技術將影像存儲在光碟上的技術—VCD技術,而這是盜版所需要的?；蛟S這一切已是歷史的必然,正是受眾對動畫片的巨大需求量,催生了大量的盜版動畫片,遠遠超過了官方譯制片。這可能是因為通過官方引進的動畫片不管從數量和內容上都不能滿足市場和受眾的需要。但盜版的產品就難以避免粗制濫造。這樣受眾肯定是叫苦不迭。但又無能為力。

第三個時期是互聯網的出現。動畫迷們能夠利用互聯網獲取動畫片資源,以更快的速度和更高的質量觀看動畫片。但他們也面臨一個問題,就是字幕翻譯問題。于是這時又應運而生了眾多的字幕社,如中山大學、同濟大學、華南理工大學等數十間高校都曾建立過基于動漫社的字幕組。更為重要的是,這一嘗試使動漫迷開始正視互聯網對于動漫本身的傳播作用。除此之外原本只是作為動漫迷交流平臺而存在的漫游、空間、極影、天香、花園等各大動漫論壇也紛紛成立字幕社。

二、日本動畫片的跨過文化傳播及影響

跨文化傳播,從學理上說,是指屬于不同文化體系的個人、組織、國家之間所進行的信息傳播與文化交流活動[2]。通過以上對日本動畫片在中國播出情況的簡單梳理,可以看到日本動畫片在中國的流行也不是一帆風順的,而且它的風靡不是借助于主流媒體而是非主流媒體。但不管怎樣,日本動畫片在中國的影響卻是實實在在的,它得到了中國受眾、尤其是青少年受眾的青睞,那么日本動畫片是如何跨過文化體系界限實現在中國的跨文化傳播的呢?

1.作品本身的魅力

(1)多樣的題材。日本動畫片的題材從神話、科幻到現實均有,非常豐富。而其最大的特點是現實性,如近幾年走紅的《櫻桃小丸子》反映的是其貌不揚、愛偷懶、會耍小脾氣、并且有些小心眼的小學生和其家人的普通生活故事。也許這樣的一個人物形象并不完美,但他卻是活生生的,也容易得到少年兒童的認同和喜歡。當然還有一點就是日本動畫片善于從世界各國的文化資源中汲取素材。這一點,中國觀眾應該是感觸最深的。比如《最游記》、《鐵板三國志》等都是對中國的文化資源的借用,不過它對中國傳統做了反叛,人物形象也做了不一樣的刻畫,讓觀眾領略了別樣的風格。

(2)普適性的主題。日本動畫片包含了許多人類普遍關注的主題。宮崎駿就是其中的杰出代表,他在貌似淺顯的動畫中關注的是人性的真、善、美,討論的是環保、科技發展、人類的前途和命運等具有現實意義以及成長等容易引起共鳴的課題。作為已經遺忘了童真和童趣的成年人,你可以輕視動畫,卻不可以無視宮崎駿動畫的深刻主題、宏大的敘事、渴望回歸的淡淡哀愁。如《幽靈公主》這部影片的主題:描寫了人類與自然界之間搏斗的經過,也道出了人類戰爭的殘酷和無情。人類追求生存與幸福的本能,就是自然界中其他種族沖突的來源,尤其是在人類開始掌握了更高的科學技術之后。在宮崎駿的筆下,人與自然、自然與人之間的關系表現得淋漓盡致[3]。

(3)唯美的風格。日本動畫片的美可以從兩個方面來看。我們可以以宮崎駿的作品5幽靈公主6為例。首先是是影片中出現的畫面與景物,大量蔥郁的森林,郁郁蔥蔥的大森林里水光樹影相映,還有夜晚涉水而來,滿身透著綠色熒光的麒麟神以及在森林里游弋的綠色的小樹精,以及最后出現的花草叢生的畫面。都是很美。另外是其作品內容的感傷美,5幽靈公主6中的阿姍,自小被遺棄在山林中,被犬狼收養,面對人類對山林的無度開發,她頭戴繩文時代的土偶面具,身披狼皮和森林諸神一道抗擊人類的行為。她敏捷、兇猛帶有原始的暴力和野性,多次孤身闖入

達達城,與女總督展開激烈的斗爭。孤獨和對人類行為的憤恨使她用堅強和冷酷把自己包裹起來,面對少年勇士阿席達卡多次出手相助以及對她的愛慕之情,她刻意回避,但內心受到觸動,從豬神手中救下阿席達卡。但是,她始終無法原諒人類對自然所犯下的罪行,當群山萬壑被麒麟神重新賦予生命,她仍然不肯和愛慕她的少年勇士一起回歸人類的隊伍,仍然頭戴面具、身披狼皮和犬狼神返回林,阿珊的悲劇境遇讓這樣一部陽剛氣十足的影片充滿了濃濃的感傷氣氛。當然這些對美的描述都是基于日本文化對美的理解的基礎上,不過有些是人類共同認同的。

2.技術的發展

在文章的上面段落里就談到, VCD技術發展滿足了盜版的需要。正是由于技術的進步才造就了今天日本動畫片的繁榮。特別是互聯網的出現,也許如麥克盧漢那樣的媒介決定論有些過火,但恐怕說沒有技術的發展就沒有動畫片的今天也并不為過。在主流媒體上的動畫片的數量和內容都有限的條件下是網絡挺身而出,為國內受眾提供了種類繁多、十分精彩的影片資源,而且也是因為互聯網那些對動畫片感興趣的迷才有機會參與到日本動畫片的字幕翻譯中,而正是他們的工作保證了更多的人能更好、更容易的享受日本動畫片。

3.迷們的中介作用

隨著日本動畫的流行,它也就相應地培養了一批日本動畫迷,作為一個“迷”,這就意味著對文本的投入是主動的、熱烈的、狂熱的、參與式的。“迷”和其他不太過分的大眾讀者的差別只是程度上而非性質上的差別。著迷主要包含兩種行為的特殊性:辨識力與生產力[4]。根據費斯克的說法,迷比一般的受眾更過的介入文本,當然地他們也就對文本及其與文本相關的內容有更多的了解;他們還可能自己對文本進行再創造,作為介入文本的一種手段?；谶@個前提,我們不妨做一個更進一步的探討,當動畫迷們在自己的日常的生活中、在網絡上的論壇和社區討論日本動畫、發表與之有關的評論、創造與之有關的文本這種種行為肯定會對周圍人產生影響。在羅杰斯和休梅克的著作

《創新擴散》的早期版本中曾這樣寫道:大眾媒介與人際傳播的結合是傳播新觀念和說服人們利用這些創新方法的最有效途徑[5]。把這個觀點用在動畫迷身上,我們可以這樣來做一個總結:動畫迷和網絡傳播的結合推動了日本動畫的風行。在這個過程中迷的作用有些類似于意見領袖,發揮著重要的人際傳播的作用。雖然這樣說可能有些過,但起碼他們之間還是具有一定的相似性。

4.成熟的產業模式

日本動畫片并不是孤立的,而是同與之相關的產品形成了一個產業鏈,有漫畫、玩具、電玩、服裝、生活用品等等。從產業的角度看靠播出動畫片獲取的利潤只是極其微小的一部分,確切地說是為后續衍生價值打基礎而已,絕大部分的利潤產生在衍生品的消費上。在日本,人們已經將動畫片、電子游戲和漫畫視為一個整體,通過這些產業的交融與互動創造新的價值,擁有較高收視率的動畫片會在其他市場上進行新一輪的利益拓展。例如5灌籃高手6,最初是以漫畫的形式在《少年周刊》跳躍雜志上連載,獲得好評后開始推出漫畫的單行本,它所創造的紀錄只有先前的紀錄保持者《龍珠》才能抗衡,平均每400個日本人就擁有1冊《灌籃高手》,之后的動畫版更是成為動畫中的經典,其中的人物和劇情一度風靡整個東南亞,以片中人物形象為主題的玩具、服裝、卡片、貼紙等相關產品在市場上推出也是大受歡迎并且長盛不衰。一般講,也就是日本動畫,先是有漫畫,如果它的銷量好的話,就在它的基礎上拍攝動畫片,在動畫片播出之后再制作后續產品。這樣這些相關產品實際上對彼此就是一個廣告,一種宣傳,可以相互帶動。

5.文化上的接近性

日本島國文化的基本特征是開放性,而地理上與文明古老的中國的接近,使得日本在接受外來文化時首先便接受了中國文化,并影響了整個日本歷史的發展[6]。而中國文化最典型的就是儒家文化,這當然就要追溯到孔子,而孔子的智慧最主要的是兩條:一是“仁者愛人”;二是“和為貴”。和作為儒教文明的人文精神的價值理想,是當時時代精神的呼喚和時代精神的升華。管子、老子和

孔子都主張“和”、“和合”“合和”作為回應和化解天與人、國與國、家與家、人與人之間沖突的最佳方式。而這些主題在日本動畫片中也是隨處可見的,就像在《幽靈公主》中,男主人公阿席達卡用愛極力阻止人類向自然的宣戰、向神進攻,為的是達到人與自然的和合,盡管結果不近人意,但這樣的內容卻正好契合了受儒家思想熏陶的中國受眾。

三、跨文化傳播與傳播文化的理性思考

通過以上對日本動畫片流行原因的分析,我們可以看到它的流行是必然因素和偶然因素相互作用的結果。但是當日本動畫片在中國的影響日益擴大的情況下,我們除了反思其原因外,還應該應該探究一下日本動畫片對中國觀眾而言是不是就只是一種娛樂方式,它還有沒有更深層次的影響呢?回答是肯定的。這可以從以下兩方面來看。

一方面,日本動畫片能夠成為日本傳統文化傳播的載體。日本動畫片是一個多元文化的集合體,是多種美的結合,但其深層流淌的卻是大和民族特有的的文化心理和審美特性。生活在四面環海的島國,日本人有著對大自然天生的熱愛,所以在很多的日本動畫片中都有對自然景觀的唯美展現,總能讓觀眾陶醉了青山綠水之中。而且這些大自然中的動、植物總是被賦予了靈性,成為有生命的個體,成為人與自然之間溝通的橋梁。但正如美國人類學家本尼迪· 克特在他的著作《菊花與劍》對日本的民族性作的深刻的剖析:“日本人既好斗又和善,既尚武又愛美,既蠻橫又文雅,既刻板又富有適應性,既順從又不甘任人擺布,既忠誠又背信棄義,既勇敢又膽怯,既保守又善于接受新事物,而且這一切相互矛盾的氣質都是在最高的程度上表現出來的?！彼晕覀円材茉谌毡緞赢嬈吹郊ち掖蚨泛蛻馉幍膱雒鎇7]。這些都在動畫片中得到了很好的表現。

另一方面,也是更值得重視的是,動畫片成為青少年文化生活變得密不可分的一部分。還不僅僅是限于動畫片,與之相關的漫畫、電玩、服裝、玩具等等,都成為青少年亞

文化不可或缺的一部分(亞文化是社會某一族群因年齡、種族、性別或職業等不同而擁有的特殊生活形態、價值觀念、行為模式、使用的俚語及心理特征。)[8]。而中國的青少年亞文化似乎是缺失的,中國現在幾乎所有青年的流行符號都要么是從日韓舶來的,要么是從歐美臨摹的。對于青年人這樣一個極其活躍的群體,由于他們有著對參與和互動的強烈渴求,每天吮吸著大量的知識和觀念,而當他們在國內找不到合適的對象時,他們把眼光投向了歐美和日韓,于是他們便把西方的搖滾、涂鴉、街球、街舞拿來玩,也把日韓的偶像劇找來看,當然還有日本的動畫片。那么在這樣一種現實下,中國自己創造的青年文化是什么?或許是我們過慮了,可是不

參考文獻:

管怎樣,中國青年本土文化的缺失這一現實是毫無疑問存在的。這里不是判斷日本動漫文化的好與不好,但中國的青少年總該有自己的文化,而不僅僅是像今天我們看見為外來的東西所包圍,這樣的場景不免讓人感到汗顏。

四、結語

綜上所述,面對日本動畫片,我們不能視之若洪水猛獸,而應理性對待,取其精華,棄其糟粕。但另一方面也不能對其無動于衷,起碼也要從日本動畫片在中國的流行中感悟到一些東西,當然更重要的是把所感悟到的付注實踐,打造出更加受國內與國外受眾喜愛的國產動畫。

[1]賈 否,路盛章.動畫概論[M].北京:中國傳媒大學出版社,2005.[2]童 兵.試析跨文化傳播中的認識誤區[J].新聞大學,2004(秋季刊).[3]劉 磊,張元龍.經典動畫片影片賞析[M].武漢:武漢理工大學出版社,2005.[4][美]約翰.費斯克.理解大眾文化[M].王曉玨,宋偉杰,譯.北京:中央編譯出版社,2001.[5][美]Werner J.Severin/James W.Tankard,Jr.傳播理論、起源、方法與應用[M].郭鎮之,主譯.北京:中國傳媒大學出版社,2006.[6]張立文,李蘇平.中外儒學比較研究[M].北京:東方出版社,1998.[7]本迪尼#克特.菊花與劍[M].杭州:浙江人民出版社,1987.[8]張玉霞.青少年流行文化研究[J].當代傳播,2007(3).

第五篇：經典動畫片故事梗概

超級無敵掌門狗之面包死亡事件

瓦萊士和他酷狗寶貝格洛米特開了一家面包房“頂呱呱面包屋”，生意紅紅火火，可城鎮里卻出現了專門謀害面包師死亡殺手，幾乎讓“頂呱呱面包房”少有競爭?？墒?，酷狗格洛米特非常擔心他們自己會成為下一個遇害者。但主人瓦萊士絲毫不擔心，除了烤面包，他早一頭陷入愛情中。他迷戀上了舊日面包小姐艾拉。酷狗寶貝只能自己去行動，撥開重重迷霧。當酷狗接近皮艾拉的寵物——卷毛狗，終于發現了殺手的陰謀，他能不能拯救自己的主人呢？

水獺也瘋狂

水獺maleren和企鵝們一起到動物園外的小公園去吃冰欺凌，讓所有人想不到的是，在動物園外，marlern竟然性情大變，變得兇惡野蠻，她抓住了julien，向他示愛，于是，企鵝們只好再次進行拯救行動??

躲貓貓

流浪貓max被動物管理協會追殺，走投無路的他請求企鵝們幫助，于是一場正義但頗肥周折的救助行動在企鵝們與動物協會的大叔之間展開了??

被盯死了

動物園迎來了寒冷的冬天，為了讓動物園氣溫升高一點，企鵝們將鍋爐的蒸汽提高，為了不讓alice起疑，他們還沒有來得及給鍋爐裝冷卻設備就趕回到了自己的看臺，而那里正有一個科學家等著給他們裝上電子跟蹤器，好以此研究企鵝們的行為??無奈，企鵝們只好一邊向科學家展示所謂的企鵝習性，一邊用電話將裝鍋爐設備的重大任務交給了狐猴??狐猴能順利解決嗎？

因果報應

——好人有好報的道理

女孩的洋娃娃掉到了下水溝，為了讓小女孩不再因為洋娃娃哭，企鵝們將rico的洋娃娃化裝成女孩的玩具交了出去，pirbvide堅持rico和他們將得到好報。但事實卻是，它們卻在那天晚上得到了動物管理協會神經質大叔的瘋狂追捕，差點失去自由，但正應了那句話，好人自不會被虧待，老天只是在幫助的時機上有所選擇罷了。

浣熊的偽裝

自稱劫富濟貧和充滿道義的賊，其實是個撒謊的大騙子。但他卻頂著道義的光環，騙取了動物園里動物們的物品和信任??但真相卻是無法隱藏的，想要再幫助這個道義神射手的企鵝發現了浣熊的真相時，會發生什么呢？

舞魂出竅

——當julien的舞魂被奪走，他再不能扭屁股時會發生什么？

Julien得罪了狒狒，狒狒為了讓julien道歉就用遠古魔法奪走了julien的舞魂，julien死不道歉，為了讓自己能重新跳舞，他拜托企鵝幫他奪回舞魂。在搶奪大戰中，julien的舞魂倒進了skipper的身上，skipper不由自主跳起舞來??為了讓自己回復到正常樣子，skipper使出跳舞絕技讓julien向狒狒道了歉。

叢林法則

——當生活在動物園里一直都溫文爾雅的動物們，開始遵守所謂的叢林法則時，會發生什么故事？

動物園停電，缺乏食物，在julien的慫恿下，大家開始了叢林法則下的生活。但沒讓julien想到的是，所謂的叢林法則竟然讓一直都溫文相處的動物們性情大變，他也成為瘋狂行動的受害者，為阻止瘋狂繼續，企鵝們開始了解救行動??

無國之主

因為王座，marrice、mort和Julien決裂，失去了marice與mort的julien變成了一個神經脆弱的國王??要怎樣做才能讓marice和mort回心轉意呢？他們的友情能繼續嗎？

有毒勿碰

動物園新來了毒舌青蛙，它的毒液讓人一碰就倒，憑著這個優勢，它奴役欺侮著動物園里的動物??企鵝們該怎么對付這個性情惡劣，不能碰的對手呢？它們會成功么？

Skipper的感染

Skipper的翅膀感染，從醫院偷溜出來后，卻被同伴認為是復活的skipper僵尸！與伙伴相斗，這在企鵝們之間，這還是第一回呢！

馬蜂

馬蜂在動物園安家，為對付這些叮人的馬峰，企鵝們向沒腦子的mort處啟發，發明了大腦消磁器，沒想到因試用出錯，所有企鵝的大腦被奪回，都變成了簡單傻瓜，不僅想跟馬峰做朋友，甚至熱愛上了julien的雙足，而此時，馬蜂們已準備好去叮咬孩子們，該怎樣解決這個困局呢？

好記性的大象

大象要橫穿市區去見一個十幾年前在動物園搗亂的男孩，他有什么不可告人陰險的目的呢！

Marlen的愛情速配

Kuwose發明了愛情速配機，拉著marlen做實驗。根據測試機找到的marlen的白馬王子竟然是奇傻無比的松鼠fred！在聰明智慧與傻呆呆的fred之間，他們能擦出愛的火花嗎！會不會是愛情速配機器根本就沒用？

Mason的潔癖

即使是朝夕相處的好朋友，也會有讓人抓狂的摩擦。更何況是有著潔癖的mason與有著超級邋遢習慣的phil之間。終于這天他們決裂了??他們該如何才能知道相互之間是不可或缺的呢！

Skipper是女孩？

——如果skipper是女孩??

受小孩的啟發，以及alice的誤導，企鵝們為了證明自己為百分之百男人，開始用DNA測試機器測試性別?

連菜鳥都是正號，skipper卻得了一個負號，原來他竟然是個girl?? 既然無法改變，那么就接受命運吧！skipper接受命運

??而此時，為了讓榨汁機啟動的julien們，卻陷入電纜包圍中，生命千鈞一發??成為女孩的skipper能否發揮自己的能力再次拯救大家呢？ 另外——skipper他真的是女孩嗎，里面有沒有誤會？