第一篇：感恩演講稿：學會回報

以下這份演講稿是由好范文的推薦的 父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結束語，這首詩是——

天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

第二篇：感恩演講稿：學會回報與感恩演講稿：學會感恩

(以下內容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀！)

感恩演講稿：學會回報；

父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這

才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結束語，這首詩是

天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。謝謝@

感恩演講稿：學會感恩

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂!

第三篇：學會感恩，懂得回報演講稿

學會感恩，懂得回報演講稿

老師們、同學們，大家好!

大家好!今天我講話的題目是《學會感恩，懂得回報》。

這個星期四也就是11月22日，就是“感恩節”了。美國在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

“感恩”也是我們中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

每天清晨，當父母送你到校與你告別時，你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全，為了你的溫飽，為了你的成長，他們付出的不僅是汗，更多的是心血。對此，你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨，當你走進校園，就會看見寬闊的操場、美麗的花草、綠色的長廊、整潔的教室……此時此刻，你是否想到這舒適優美的學習環境是學校、老師、同學共同營造的，我們在這樣的環境中學習、生活、活動是多么幸福，多么令人羨慕啊!對此，你是否懷有一顆感恩的心?

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養育我們，我們應感謝父母，孝敬父母;老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師;學校為我們創造了成長環境，我們應感謝學校，回報學校。讓我們每天都心懷感恩之情，我們的生活中需要感恩的地方太多了，我們還要感恩國家培養護佑，因為沒有強大的國家就沒有我們幸福的小家，我們每天能生活在這么太平的生活中并不是我們的本事和功勞，而是我們的背后有一個強大的國家保護著我們，像我們這樣的幸福生活不是所有人都擁有的，你看看世界上那些戰亂中的國家，老百姓們每天生活在水深火熱的生活環境里，有的親人被敵人打死，有的被逼無奈遠走他鄉過著逃亡的生活，一路上餓了沒有飯吃、渴了沒有水喝、困了沒有地方睡覺、病了沒有地方看病、最最可怕的就是碰到壞人就得任人宰殺！一點安全保障都沒有。他們做夢都想過上我們這樣太平的生活，然而我們每天能夠吃得飽、穿的暖、能和自己的爸爸媽媽團聚在一起有一個溫暖幸福的家，還有一個學校讓我們能學習，是多么幸福的事情！可是有的同學并不懂得珍惜；然后還要感恩農夫辛勤勞作，每天當我們手里端起飯碗時心中就要升起感恩之情，因為這碗飯當中包涵著多少人的辛苦，是農民伯伯冒著烈日在田間耕種，澆水才讓我們有糧食吃，爸爸勤苦的工作換來錢才買回這些大米白面，媽媽下班回家又通過辛苦的勞動給你把白花花的饅頭蒸熟做好給你吃，這頓飯沒有你一分的付出，我們只是在享受所有人共同付出勞動成果，你可曾知道感恩！父母給了我們生命，老師教會了我們知識，有老師我們才會學會文化知識把人類的文明傳承，我們將來長大了才會用我們學到的知識和本領在社會上生存，每天看到老師在講臺上站一節課為我們滔滔不絕的講授各種知識，我們都要升起感恩之情，我們在臺下坐著，老師多辛苦呀！我們如果再不好好學習都對不起辛勤教導我們的老師!每天，我們心中都要默默的去感謝所有為我們付出的人，感謝國家培養護佑、感謝父母養育之恩、感謝老師勤勤教導、感謝農夫辛勤勞作、感謝同學關心幫助！

同學們，學會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些;心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些;學會感恩，才懂得珍惜;學會感恩，才懂得回報;學會感恩，才懂得奉獻。

在這里，我向全體同學發出倡議：

1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。

2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。

3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。

第四篇：學會感恩回報社會

學會感恩回報社會

【文章結構：

首先：寫5.12和這次日本地震后，大家的行動（比如獻血，捐款、志愿者奔赴一線、搶救受災群眾）；

其次：德陽在5.12的時候也遭受了地震，也得到了很多人的幫助(自己的感受?).。

再次：在遭受災難的時候，收到來自四面八方的同胞的幫助，我們應該學會感恩，用實際行動回報社會，（自己參與了哪些活動，在日本這次遭受危難的時候，給予他們什么樣的幫助等等）。

最后：個人的力量是渺小的，提倡更多的人為社會的和諧發展，為創造更加美好的家園盡一份自己的力。】

從“5.12”汶川地震，到目前的“3.11”日本9.0特大地震，這些不可避免的自然災害給國家、社會和人民造成了重大損失。但是在災難面前，不分國界，不分種族，不分宗教，以生命的名義，以愛心的行動，齊心協力，萬眾一心，戰勝著困難。一方有難，八方支持，當災情發生時，一個個迷彩服、一頂頂紅頂帽、一位位白衣天使活動在受災現場，全力解救埋在廢墟下人們，用自己的行動詮釋生命的希望；遠在千里之外的各國各地政府緊急籌備救援物資，開辟專運車線，一輛輛航空、火車承載著人們的愛心，送往災區；一箱箱方便面、棉被、食品等也陸續送到災區困難人群手里；來自四面八方的同胞紛紛慷慨解囊獻出自己的愛心，為那些劫后余生的人們提供一點應有的幫助；各地企事業單位、海外華僑、學校、等各界人士伸出援助之手捐款捐物，為災區送去綿薄之力；紅十字會獻血站許多慕名的獻血人員早早排隊等候，用自己的體內血液去解救那些需要鮮血的人們；網上媒體也發出為災區祈福、捐款活動，一顆蠟燭，一份愛心，為災區的人民祈禱。

德陽在5.12地震中也遭受了不同程度的影響，房屋裂口、食物緊缺、余震不斷、人民恐慌等，在得知情況后，各國各地區連夜送來了捐贈的帳篷、食物、衣服等救援物質，分發給大家，猶如雪中送炭。在社會各界的關懷和幫助下，作為德陽人的我真正感受到了溫暖，感受到了同胞們的愛心，更感受到了社會的和諧。地震無情人有情，全國人民的團結一心，用愛心鑄成堅持后盾，無私的奉獻，與災區患難與共。正是這些力量的支持，黑暗并沒停留多久。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；社會也需要一顆感恩的心來創造，我們要懂得感恩，感恩那些在地震期間、危難時刻幫助我們渡過難關的人們。如今，日本遭遇9.0特大地震和海嘯的襲擊，情況慘烈，中國立刻組織支援隊抵達日本挽救受災群眾，而經歷過汶川特大地震的我們面對日本這次重大災難也感同身受，通過網絡、電話、電視等各種方式了解災情，積極參與災區賑災募捐活動，在遠方為這次地震受災群眾祈福。北川人王官倫說“北川地震發生后，全國各地的志愿者以及國際友人都趕赴災區實施救援，并給予積極的災后重建。愛心讓北川人民從廢墟中站了起來，并很快住進美好家園。這次日本發生地震災難后，作為一名北川人，我也希望能為他們盡一份自己的力。”除了王官倫，還有許多經歷過同等災難的四川人都懷著一顆感恩的心，為日本的災區送去支援和祝福。

學會感恩，回報社會。對我個人而言，從08年到現在，一直關心弱者、關愛他人。主動參加一些公益性的社會活動，如：無償獻血、義務勞動等；在敬老院幫助孤寡老人，給他們送去生活物品和營養品；為車禍老人捐款，為困難群眾解難；參與工作單位組織的“資助山區學生學費”活動等等。

社會是我們的家，和諧發展靠大家。個人甚至小部分的力量都是渺小的，我希望有更多的人、企業、社會團體加入這種感恩回報行動中，為日本早日度過災難，為社會的和諧發展，為創造更加美好的家園盡一份力。

第五篇：學會感恩,回報祖國

學會感恩，回報祖國

親愛的恩人們：

又到了激動人心的時刻了，因為我們馬上就要進入分享世界了。讓我們敞開心扉，說出心里話。

我們今天的話題是學會感恩。感恩是一個行為；感恩是一句話；感恩是世間所有的人必不可少的一種禮貌。下面的時間，讓我們向因該感恩的人說聲謝謝吧。

當我們剛剛下生，嗷嗷待哺時，是誰哺育了我們？又是誰教育我們，如何做一個人？當然是，我們的父母了。父母給予我們的愛數也數不清。從小到大，父母就是抓住關健時期，對我們進行較育，因此成就了今天的我們。“父母是孩子的第一任老師”，這句話說的一點也錯。漸漸地，我們伴隨著長大走向成熟，而父母隨著時間的推移，慢慢老去。是時候子女伸出一雙援助之手為父母“遮風擋雨”了，是我們承擔一份責任的時候了。父母為我們付出的太多太多，謝謝您，爸爸媽媽。

當我們踏進幼兒園的大門時，老師接收了父母應擔當的責任，對我們開始教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”擔我們深夜入睡的時候，老師卻在書臺上批改我們的作業。白天，當我們娛樂的時候，老師仍在認真的批改我們的作業。每天和我們一樣起早貪黑，他們是為了什么呢？而我們卻不懂得老師的辛苦，反而不聽他們的管教。今天，我想說：“老師，你辛苦了”老師，快放下手中的教案吧，讓“花香”飄進你的書屋。總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師”。

我們成了學生，自然就又很多同學，在同學之間，關系麼擦好了就成了親密無間的朋友。朋友是什么？朋友是在你有困難的時候，伸出一雙手標榜你“站”起來；朋友是在你快樂的時候，一起與你分享這成功的喜悅；朋友是當你傷心的時候，和你一起談心里話的使者。在生活中，朋友就是我們的知己，和我們一起走過歲月的蹉跎。“謝謝你，朋友。”

學會感恩，溫暖人心，讓愛之花開遍每一個角落。

徐悅 2012年5月13日