第一篇:中班迎新年親子活動方案(本站推薦)
中班迎新年親子活動方案(元旦)
?活動時間:2009.12.31上午9:30—10:50
活動準備:氣球,各類獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節目表演,話筒
活動過程:
(開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!
今天是2009的最后一天,我們中一班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱:
《我們是中班小朋友》
《對不起,沒關系》 笑一個吧
《買菜》 《扮家家》
《郊游》
《螞蟻搬豆》 十個小矮人
2、律動表演:新疆舞律動 摘果子
6、親子游戲:《邀請舞》
表演者:全體幼兒和家長
8、親子游戲:搶尾巴
勝出小組頒發獎品
9、親子制作:紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)
10、共同懸掛炮竹,布置節日環境
尾聲:時間過得真快,轉眼我們就要送走2010,迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,在這里,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
第二篇:小班迎新年親子活動方案
2010年小班迎新年親子活動方案
一、開場白:
各位家長、親愛地小朋友們:
上午好!非常感謝家長朋友來參加我們小班段的迎新年親子活動。時間過得真快,一學期很快就要過去了。在這一學期里,寶寶們在幼兒園學到了許多本領,學會了自己吃飯;會自己睡午覺;會念兒歌、會畫畫、會唱歌、會表演節目,能干的寶寶還學會了穿脫衣褲呢!
轉眼就要迎來新的一年,在這辭舊迎新的日子里,我們可愛的寶寶們要把學到的本領展示給爸爸媽媽看,他們想用自己的歌聲,自己的舞姿來表達自己的喜悅之情。我們的爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲!
二、節目表演:
(一)模特秀(表演者:小一班)
新年是開心的快樂的。看,我們小一班的小朋友已經迫不及待了,現在就有請小一班的小朋友為我們表演《模特秀》。
(二)游戲:小雞出殼
謝謝小一班的小朋友為我們帶來的精彩表演!今天我們這里來了那么多爸爸媽媽,小朋友想不想和爸爸媽媽一起做游戲?今天我們就和爸爸媽媽一起玩一個小雞出殼的游戲。小
一、小
二、小三班各選8戶家庭參加(一位大人,一名幼兒)。
1、主持人交代游戲規則:父母和孩子聽到“預備——開始”拿起報紙,(中間撕破一個洞的),然后將讓報紙穿過孩子的頭、肩、軀干和腳,再跨出報紙,一只小雞就算孵成了(如果把報紙撕破了,則不算)。可以接著再鉆,最后孵出小雞最多的人為優勝。(時間一分鐘)獲勝的家庭可以獲得一份小禮品。
2、老師和一名幼兒進行示范。(在主持人交代規則時進行)
(三)律動《和快樂在一起》(表演者:小五班)
恭喜這6位幸運兒!在這喜慶的日子里,我們小五班的弟弟妹妹也要為我們表演一個節目,他們帶來的是律動《和快樂在一起》,大家掌聲歡迎!
(四)游戲《捕魚》
弟弟妹妹的表演真不錯?看完了小五班的表演,我們就邀請小四班的爸爸媽媽和寶寶一起來做個游戲,游戲的名字叫做“捕魚”。
1、交代游戲的方法:家長抱著孩子分別站在操場上的圈內,請2個高個子家長拿著漁網站在圈外,待比賽口令發出后,捕魚者則開始去套,被套到的家長
及幼兒則淘汰,最后剩下的2戶為優勝者。
2、開始游戲。
(五)大合唱《閃爍的小星星》(表演者:小一班+小二班)
剛才我們的家長朋友可真厲害。接下來,小一和小二班的小朋友將為我們獻上一首歌曲《閃爍的小星星》,愿我們的寶寶們像天上的星星閃閃發光。
(六)游戲《兔子搬蘿卜》
看完了小朋友的的合唱表演,下面我們再來做個激勵的游戲《兔子搬蘿卜》。前幾個游戲都是以家庭來比賽的,這個游戲以班級為單位賽,看哪一班齊心協力,用最快的速度完成比賽。
1、交代游戲的方法:我們每班請出八戶家庭,小
一、小
二、小三三個班級同時進行比賽,每班5戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子后才可出發,如果違反游戲規則,取消游戲獲勝的資格。)
2、二個教師,二個幼兒進行示范。
(七)律動《親親豬豬寶貝》(表演者:小四班)
剛才我們欣賞了小五班弟弟妹妹的表演,這會兒小四班的弟弟妹妹也等不及了,也想為大家展示一下自己的舞姿,他們將為我們帶來律動《親親豬豬寶貝》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(八)游戲《拔羊毛》
怎么樣,他們的表演也很精彩吧,真是棒呢!那讓他們先休息一下吧,我們現在邀請小
一、小
二、小三班的8戶家庭玩一個《拔羊毛》的游戲。
1、游戲規則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)
2、游戲。
(九)椅子秀(表演者:小二班)
小朋友,你們看,小二班的朋友戴著眼鏡,帽子,夠酷吧,夠帥了,他們將為我們獻上一個不一般的椅子秀表演,我們可要仔細看哦。
(十)游戲《搶位子》
小朋友,他們的表演是不是很不錯啊?謝謝他們的精彩表演。接下來又要進入我們的游戲環節,這次的游戲是《搶位子》,我們將邀請小五班的全體家長及幼兒參加。
1、游戲規則:是家長抱著孩子進行比賽,聽音樂聲圍著椅子走,音樂聲停,去搶座位,搶不到椅子的家庭被淘汰,最后搶到者獲勝。
注:在音樂沒停時不能搶算犯規不記分,還有在游戲時注意安全。
2、游戲。
(十一)、舞蹈《愛我你就抱抱我》(表演者:舞蹈興趣小組)
看著你們的精彩表演,我們舞蹈隊的小朋友也也準備了一個節目《愛我你就抱抱我》,掌聲歡迎!
(十二)游戲《占圈》
看完了精彩的舞蹈表演,我們的游戲也將繼續進行,這會兒我們要玩的是一個《占圈》的游戲,小
一、小
二、小三班各請8戶家庭參與。
游戲規則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
(十三)歌表演《新年好》(表演者:小三班)
小朋友,你們會不會唱《新年好》?真棒!今天呀,小三班的小朋友們也將以自己的獨特的表演給大家帶來新年的祝福,請欣賞歌表演《新年好》 結束語:
新年即將到來,讓我們伴隨著掌聲和漂亮的禮花,一同迎接新年的到來。老師祝賀小朋友在新的一年里健康快樂地成長。
時間過的真快,轉眼就要送走2010年,迎來新的2011年,我們的活動
就要結束了,在這里,我再次代表全園老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利、家庭幸福!爺爺奶奶外公外婆身體健康、永遠開心!
2010年12月29日
第三篇:小班迎新年親子活動方案
小班“迎新年”親子活動方案
一、活動意圖:
通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間:年 月 日
四、活動場地:小班教室
五、活動目標:
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備:
1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
七、表演活動
2012已離我們遠去,2013已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內容
各位家長,下一個環節開始進行親子互動。游戲一:投籃
準備:海洋球、紙箱子
游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲
準備:蘋果
游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三:搶椅子
準備:20把椅子
游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四:揪尾巴
準備:彩色皺紋紙條、音樂
游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五:滿地開花
準備:海洋球、紙箱子
游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
4.結束活動頒發圣誕小禮品
第四篇:中班親子活動方案
吳店鎮中心幼兒園中班親子活動方案
一、活動主題:《愛我你就陪陪我》
二、活動時間:2018年5月9日(14:30-16:00)(待定)
三、活動地點:多功能大廳
四、活動對象:全體中班幼兒
五、活動策劃:張瑞寒、李艷、張春霞
六、活動主持:張丹丹
七、設計意圖
伴隨著當前社會的快速發展,越來越多的家長會走進這樣一個誤區:將孩子送到了幼兒園,孩子的教育就是幼兒園的事兒,家長只負責掙足夠多的錢,給孩子提供較好的物質條件就可以了。但是,家庭教育實際上就是兒童所能夠接收到的初始性教育,根本目的就是能夠促使兒童得到全方位的發展,這對于孩子的發展來說起到了奠基性的作用。家庭教育與幼兒園的教育相比較,具有早期性、連續性、權威性、感染性、及時性特點。家庭教育的這些特點,使得家庭教育成為幼兒園教育的起點,對于當前的幼兒園教育有著舉足輕重的作用。
為了及時糾正部分家長對于幼兒教育的錯誤觀念,增進孩子與家長之間的溝通與了解, 促進家庭的和諧, 讓孩子們學會感恩父母,讓家長有機會傾聽孩子的聲音,特舉辦本次以“愛我你就陪陪我”為主題的親子活動。
八、活動目標
1、通過好玩的親子活動,體驗活動所帶來的樂趣,增進幼兒與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動的興趣,能體驗到親子活動的魅力。
九、活動準備
1、通知家長來園參加親子活動的時間與地點。
2、準備活動需要的材料:氣球若干(裝飾及獎勵品用)、細布條(游戲揪尾巴用)、寬布條和灌滿水的礦泉水瓶(游戲我是小小領路人用)、沙包和刷干凈的垃圾桶(游戲我是小姚明用)、寫有數字1-34的卡紙制作的圓形號碼牌若干(區分班級用:中一班紅色,中二班黃色,中三班藍色)。
3、布置活動場地,準備獎品。
十、活動流程
1、準備活動:播放《相親相愛一家人》歌曲,各班到指定區域坐好。
2、晁園長致歡迎詞
3、主持人(張丹丹老師)強調活動注意事項:(1)請家長在活動中看好自己的孩子,以免其受到意外傷害。
(2)在活動過程中務必遵守各項活動規則。(3)在活動中注意秩序,切勿擁擠。
4、親子游戲 游戲一:揪尾巴
每組由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,努力做到保護好自己尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。每輪2分鐘,獲勝家庭可得到一個獎勵氣球。
節目穿插:中二班《唐詩說唱》(節目待定)游戲二:推小車
家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,先到達終點者為勝。
游戲三:我是小姚明
家長和幼兒面對面站到指定位置,游戲開始后,幼兒將手中的沙包分別向家長手中的簍子投去(簍子用垃圾桶代替),家長配合接沙包,在規定的時間內簍子中沙包最多的家庭獲勝。
節目穿插:中一班手指舞《紅山果》 游戲四:俯臥撐
幼兒抱緊家長的脖子,雙腳夾緊家長的腰,趴在家長的背上,家長雙手雙腳著地向前爬,幼兒不得掉下來并且先到終點者為勝。
節目穿插:播放中三班晁嘉駿和媽媽親子繪本閱讀《讓我安靜5分鐘》
游戲五:我是小小領路人
裝滿水的礦泉水瓶若干,間隔一定距離擺放好,家長和幼兒同時站在起點處,游戲開始,家長用布條蒙好眼睛,幼兒前者家長的手走S形路線,成功走到終點并且瓶子不倒下為勝。
5、活動結束,合影留念。
6、整理活動場地。
十一、活動總結與反思
第五篇:中班親子活動方案
中班親子活動方案
一、活動時間:2018年10月18日
二、活動地點:中班教室
三、活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,増進孩子與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神
4、培養幼兒參加活動的興趣,親身體驗游戲的魅力。
四、活動準備:
1、準備游戲需要的材料。
2、布置活動場地,準備獎品(獎狀、獎品)
五、活動流程:
1、主持人入場:(開場白)
尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!今天,我們又迎來了本學期的親子活動。而今天最為值得高興的就是,我們幼兒園請來了這么多的大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來。確實,首先應該感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子活動,共同分享孩子們童年的快樂,對你們的到來,我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。這次我們舉行的親子活動,主要目的是增進親子間的感情,増強孩子的竟爭意識,激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與,“快樂第一,比賽第二“,希望大家能夠積極參加每一個活動。
2、強調各安全事項。
3、講解游戲項目及規則。
4、宣布親子活動開始。(現在我宣布,活動正式開始)
5、游戲活動。
6、家長代表發言。
7、總結講話,活動結束。
六、游戲活動
(一)活動名稱:爸爸媽媽跳起來。(音樂:不同的動感音樂)
活動目標:
1、培養幼兒的合作能力。
2、激發幼兒愛家人的情感。規則:
幼兒雙手抱緊家長的脖子,雙腿夾住家長的腰部,家長雙手舉起,隨著動感的音樂跳舞,堅持最久的幼兒為勝。
(二)活動名稱:揪尾巴 準備:布條若干 規則: 家長背著寶寶,寶寶腰間系根”尾巴”游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴“”,又要保護好自己的”尾巴“,"尾巴”未被揪掉的為勝。
(三)活動名稱:踩氣球。音樂《我的寶貝》 目標:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼幾勇敢精神和合作能力
準備:氣球若干、毛線 規則:
(1)氣球:家長和幼兒合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)(2)家長兩腳綁著氣球背著幼兒,規定時間內,留下氣球最多者為勝。
七、活動結束語
在這次的活動中,我們看到我們孩子可愛的一面。她們在活動中表現出的自尊心、表現欲和對勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現給老師和父母們看,她們希望得到表揚。希望我們家長能把這些變成一種動力,輔助孩子一起努力、一起成長。本次活動圓滿結束,最后再次感謝家長們的到來和積極參與。